资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台教科版二年级下册科学期末专题训练:填空题1.能被磁铁吸引的材料可以是 、 和镍制成的。2.我们身体的主要结构有: 、 、 、 。3.感觉器官可以帮助我们 周围的世界是什么样子的。4. 、 、 、 、 是我们的感觉器官,具有学习的功能。5.现在我 岁了,身高已经有 厘米,体重有 千克。6.人的身体分为 、颈、躯干、 四个部分。7.我们身体的变化是因为我们每天都会吃东西,从食物中获取 ,并转化成自己生长发育的 。8.人体 上有很多感受器,触摸物体时会感受到软硬、冷热、光滑与粗糙等信号,并通过 传递给大脑,从而形成 。9.在放大镜和显微镜发明以前,人类只能用眼、 、鼻、 、皮肤等感觉器官探知世界。10.有生命的物体又称为 。所有的生物都会生长,会繁殖,会对环境变化作出反应,几乎都需要阳光、 、水、适宜的温度……11. 是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示 的特点制成的。12.指南针由两部分构成,分别是 和 。13.生活中含有磁铁的物品有 、 。14.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用 的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。15. 和 中有许多被其微小的“磁镁”,可以录很多信息。16.同名磁极相互 ;异名磁极相互 。17.条形磁铁的磁力分布是 弱, 强。18.利用 ,我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。19.通过玩翻拍手游戏,我们可以测试 。20.人与其他 一样,也会经历由出生到死亡的过程。21.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是 觉。22.植物的生长通常经过 、植株的生长和 的过程。23.人的生长过程大致经历 、儿童期、少年期、 、中年期和 。24.测量物体时,直尺必须紧靠 的物体。25. 、 、 、 和 是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是 、 、 、 和 。26.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断 。27.同时运用多种感官,能够更加 (准确/不准确)地比较出物体的差异。28.我们的感觉器官有 、 、 、 和 。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行 与 。29.在挑选苹果时,我们可以用观察它的颜色,用 闻它的气味,也可以用 尝一尝味道。(A.鼻子 B.舌头 C.眼睛)30.我们出生后需要很长的时间才能学会 、 ,并且在不断 。31.写出三种生活中含有磁铁的物品: 、 、 。32.根据磁铁的这种特性,古人发明了 。33.磁铁上磁力最强的部分叫磁极,分为 和北极,一般用字母S和 表示。34.指南针的指针能指示方向,是因为其指针是 ,受地球 影响。35.当两个磁铁的相同磁极靠近时,它们会互相 。当两个磁铁的不同磁极靠近时,它们会互相 。中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台第2页,共3页第3页,共3页《教科版二年级下册科学期末专题训练:填空题》参考答案1. 铁 钴2. 头 颈 躯干 四肢3.感知4. 眼 耳 舌 鼻 皮肤5. 10 125 346. 头 四肢7. 能量 能量8. 皮肤 神经 触觉9. 耳 舌10. 生物 空气11. 指南针 南北12. 磁针 刻度盘13. 冰箱门 扬声器14.磁极15. 磁条卡 磁带16. 排斥 吸引17. 中间 两端18.感觉器官19.反应快慢20.生物21.味22. 种子萌发 开花结果23. 婴儿期 青年期 老年期24.被测量25. 眼 耳 鼻 舌 皮肤 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉26.生长27.准确28. 眼 耳 鼻 舌 皮肤 观察 比较29. A B30. 走路 说话 生长31. 冰箱门 磁力扣 门吸32.司南33. 南极 N34. 磁铁 磁场35. 排斥 吸引答案第2页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览