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第三单元综合素养测评卷
素养形成与创新
时间：70分钟 满分：100+10分
一、认真审题，填一填。(第3、4题每题4分，其余每空1分，共28分)
1.6×7可以看成(　　)个(　　)相加，还可以看成(　　)个(　　)相加。
横着看，每行有(　 )只，有( 　 )行。加法算式：(　 　 )，乘法算式：( )。
竖着看，每行有(　 )只，有( 　 )行。加法算式：(　 　 )，乘法算式：( )。
2.
3.按要求写算式。
4.将加法算式改写成乘法算式，乘法算式改写成加法算式。
4＋4＋4＋4＝ 5＋5＋5＋5＋5＝
＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＝
3×7＝( )
5.奇松与怪石是黄山风景区的标志性景观。如图，黄山某区域内的奇松种类数是怪石种类数的(　)倍。如果怪石有5种，则奇松有(　)种。
6.汉字里有很多叠字，如“磊(lěi)”。请根据“石”的笔画数算出“磊”的笔画数，一共是(　　)笔，算式是(　 　)。
7.在加法算式“7＋7＋7＋6”中，再加上(　　)就可以用算式7×4表示；去掉(　　)就可以用7×3表示。
8. ＋ ＝5， ＋ ＋ ＋ ＋ ＝14， ＝ (　　)， ＝(　　)。
二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)
1.下面露出的点子图中，不可以用算式“3×5”表示的是(　　)。
① ② ③
2..《千字文》是中国早期的启蒙课本，自宋代开始广为流传。下面是其中的一部分，一共有多少个汉字？列式不正确的是(　　)。
①4＋6 ②4×6 ③8×3
3.蜻蜓的身长是4厘米，________，蝉的身长是多少厘米？列式为4×2，横线上应补充的信息为(　　)。
①蝉比蜻蜓长2厘米　　　②蜻蜓的身长是蝉的2倍
③蝉的身长是蜻蜓的2倍
4.华华参加学校举办的“剪纸小达人”活动，参赛作品的要求如图所示，4幅这样的作品一共有(　　)个图案。
①10 ②24 ③27
5.算式4×3不能解决下面问题(　　)。
①买3个圆规一共要花多少元
②买4本练习本一共要花多少元
③买4把直尺一共要花多少元
三、按要求完成下面各题。(共24分)
1.连一连。(5分)
2. 的个数是 的2倍，请你画出 。(7分)
一共有 个 。
________________________ __ ＝ (　　)
3.照样子画一画。(4分)
4.圈一圈，在图上用两种方法表示3×7。(8分)
四、填一填，算一算。(每小题4分，共8分)
1.
+ + + + =
× =
2.
有（ ）个 有 （ ）个
五、聪明的你，答一答。(共30分)
1. 为迎接“国际熊猫节”，两支志愿者队伍为保护区制作熊猫科普展板。第一组有4名志愿者，每人制作了2块展板。第二组制作的展板数量是第一组的3倍。
(1)第一组一共制作了多少块熊猫科普展板？(4分)
(2)第二组制作了多少块展板？(4分)
2.如图是某电影院的座位分布图，现在有多少人订票？(6分)
3.
(1)图中一共有多少朵花？(4分)
(2)用3×4能解决上图中的什么问题？(6分)
(3) 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。(6分)
挑战题：天才的你，试一试。(10分)
在使用货币之前，人们通过“以物换物”的方式来换取自己需要的物品。由图可知，一筐草莓可以换(　　)颗珍珠。
参考答案
一、1.6 7 7 6
2.4 3 4＋4＋4＝12(只) 4×3＝12(只)
3 4 3＋3＋3＋3＝12(只) 3×4＝12(只)
3.2×8或8+8 5×7 4+6 3×6
4.4×4 5×5 ×6
7＋7＋7 或3＋3＋3＋3＋3＋3＋3
5.4 20
6.15 3×5＝15(笔)
7.1 6
8.2 3
二、1.② 2.① 3.③4.② 5.③
三、1.
2.
3.
4.
四、1.12 18 24 30
6+6+6+6+6=30 5×6＝30
2.8 2×4＝8 16 2×8＝16
五、1.（1）2×4＝8(块) 答：第一组一共制作了8块熊猫科普展板。
（2）8×3＝24(块) 答：第二组制作了24块展板。
2.9×4＝36(人) 答：现在有36人订票。
3.（1）4×4＝16(朵) 答：图中一共有16朵花。
（2）能解决“一共需要种多少棵树”的问题。
（3）(答案不唯一)一共有几个学生？
2×4＝8(个) 答：一共有8个学生。
挑战题：12
解析：1罐蜂蜜可以换6颗珍珠，则2罐蜂蜜就能换2×6＝12(颗)珍珠，即一筐草莓能换12颗珍珠。

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