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统编2024七下语文同步精品课件
人教版七年级下册
人教2024版七下语文 期末专题复习 好题必刷 讲解课件
专题三 现代文阅读
（一）
　　③在不少公众的日常印象里，阅读所谓的“无用之书”，很难在短期内带来技能上的提升和经济上的改善，也很难解决当下生活中所遇到的具体难题。
　　④既然如此，________？其根本原因或许还在于，人的一生不应当，也不会只局限于短期的“有用”和“无用”之间，那些完整人格的塑造、多元价值的引导和精神愉悦的获取，都与这种“无用之书”有着密切的关联。
　　⑤换言之，相比在日常生活中更具实用性的工具书，阅读“无用之书”本身当然不会带来即时的、短期内就能呈现的社会效益。但阅读“无用之书”，其作用会以极其细腻的形式，展现在个体的日常生活之中，比如，在拓宽视野、滋养内心与激发创新能力等层面，无疑都会有相应的体现。
　　⑥要知道，人的一生的丰富性和复杂程度，不可能只面临短期内的难题。面对未来生活，除了要有充足的经验性知识外，拥有超前的视野、丰富的想象力，自然有助于提高个体应对未来各种挑战的能力。阅读“无用之书”的作用往往会体现在某种关键时刻。以前的经验也表明，那些改变世界的天才与“天才之作”，无一不基于丰富的想象力和创新思维，而那些天马行空的想法之所以能够涌现，也离不开日常的积累。
　　⑦回到具体场景去看，文学似乎就经常被看作是“无用之书”的典型代表。但正是那些经典的、伟大的文学作品，才反映着人性的复杂和社会的丰富。那些看似与现实关联不大、脱离日常生活的内容，往往能够帮助人们去理解真正的
世界。
　　⑧那些对阅读还要区分“有用”和“无用”的想法，在当下看起来多少带着点“腐朽”的味道。且不说那些由阅读“无用之书”对培养独立思考能力等方面所起到的重要作用，阅读本身在精神层面带来的愉悦感，就已经值得人们去花费时间了。
　　⑨更何况，我们生活在一个变化迅猛的时代，人们难免会被现实压力所裹挟，进而忽视了对内心世界的关照。在这样的背景下，多读“无用之书”，用阅读抵御时代变化所带来的疲乏感，其实也是极具“性价比”的事情。
(选自2024年4月10日《光明日报》，有删改)
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是 ( )
A.校长倡导和鼓励学生多读“无用之书”，这体现了非功利化的倾向。
B.第⑤段中，作者认为工具书更具实用性，效益是即时的、短期内就能呈现。
C.第⑧段作者以严厉口吻尖锐批判那些阅读还要区分“有用”和“无用”的想法。
D.关照人的内心世界，抵御时代变化带来的疲乏感需要读“无用之书”。
【解析】C.有误，第⑧段中作者虽然对那些阅读还要区分“有用”和“无用”的想法持批评态度，但并未使用严厉口吻或尖锐批判，而是较为温和地表达了自己的
看法。
C
15.(2分)在保持前后文连贯的前提下，在第④段横线上补写合适的内容。
示例：为什么还要读“无用之书”呢
16.(3分)为什么说阅读“无用之书”极具“性价比”？细读选文第⑧⑨段，列举三点。
示例：培养独立思考能力；精神层面带来的愉悦感；抵御时代变化所带来的疲
乏感。
阅读下面文章，完成17—20题。
闻一多先生，那可是一个妙人
陆小鹿
　　①闻先生，说的是西南联大的闻一多先生。
　　②CCTV推出了5集纪录片《西南联大》。看完这部大师云集的纪录片，我惊讶地发现，闻先生是那么才华横溢，那么富有生活情趣。
　　③西南联大从长沙西迁昆明时，闻先生报名参加了“湘黔滇步行团”，开始了长达3 000多里的徒步西南之旅。艰苦的长途跋涉，没有磨灭闻先生的情趣。他一边走一边和穆旦谈论诗歌，并在途中抽空写生，手绘了不少风景画。在贵州镇宁的犀牛洞里，他用英文唱起了《桑塔露西亚》：“银色的月光下，大海在欢腾……”用歌声来赞美祖国的美景。我后来才知道，闻先生曾在美国专业学过美术，他既是画家，又是诗人，还懂音乐……那时的文人真叫人折服。
　　④在西南联大，闻先生担任中文系教授，他开出了十来门课：《诗经》、《楚辞》、唐诗、古代神话、先秦两汉文学……最叫座的课是古代神话，吸引了联大各个院系的学生。汪曾祺为此写过一篇极富画面感的文章《闻一多先生上课》：“闻先生点燃烟斗。”“闻先生讲课图文并茂。口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。”
　　⑤实际上，生活中闻先生寡言少语，但其内心情感要比常人更加充沛。他喜欢竹子。住在北平时，就在屋外种满了竹子。每当读书累了，他就去阳台上转一转，看一眼青翠婆娑的竹子。1945年西南联大教授陈岱孙回北平接收清华园，
问闻一多有什么事要代办。闻一多只说了一句：“你看看我那屋前的竹子还在
不在？”
　　⑥闻先生曾是一个满怀梦想的文艺青年，可当文化救亡的幻想破灭后，他就像个勇敢的斗士，毅然决然投入战斗之中。1946年7月，社会教育家李公朴在昆明被国民党特务枪杀。在他的追悼会上，闻先生毫无畏惧地发表了《最后一次讲演》。然而，就是因为这次讲演，他也被国民党特务盯上，在散会返家途中，被暗杀于昆明街头。此时，《西南联大》纪录片中的背景音乐缓缓响起，是一首根据闻一多先生写给夭折女儿的诗作《也许》创作的歌曲：“也许你真是哭得太累/也许，也许你要睡一睡/那么叫夜鹰不要咳嗽/蛙不要号，蝙蝠不要飞/不许阳光拨你的眼帘/不许清风刷上你的眉/无论谁都不能惊醒你……”
　　⑦忧伤的旋律，令我不禁潸然泪下。一代才子兼民主主义战士就这样倒下了，令人无限伤感！
(选自《扬子晚报》，有删改)
17.(3分)本文记述了闻一多先生的哪些事？
闻先生报名参加了“湘黔滇步行团”，边走边和穆旦谈论诗歌，并在途中手绘风景画，还用英文唱起了《桑塔露西亚》；闻先生在西南联大教授十来门课；闻先生喜欢竹子；闻先生在发表了《最后一次讲演》后被暗杀。
18.(3分)文中的闻一多先生是一个怎样的人？请结合全文简要概括。
从闻先生报名参加了“湘黔滇步行团”活动可以看出，闻一多是一个才华横溢、富有生活情趣的人。从闻一多在西南联大授课和汪曾祺写的文章可以看出他是一个知识渊博、文采斐然的人。从闻先生发表《最后一次讲演》后被暗杀可以看出他是一个勇敢的民主战士。(意对即可)
19.(3分)从人物描写的角度赏析下面的句子。
　　他一边走一边和穆旦谈论诗歌，并在途中抽空写生，手绘了不少风景画。在贵州镇宁的犀牛洞里，他用英文唱起了《桑塔露西亚》：“银色的月光下大海在欢腾……”用歌声来赞美祖国的美景。
运用动作描写和语言描写，生动形象地写出了在长达3 000多里的艰苦跋涉中闻一多依然情趣盎然，表现了他是一个才华横溢、富有生活情趣的人。
20.(3分)文章的最后一段有何作用？
总结全文，表达作者对闻一多先生的怀念和沉痛的哀悼之情。
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专题三 现代文阅读
（二）
阅读下面三则材料，完成14—16题。
材料一　①抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。
　　②1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀的率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场，25日，揭开抗美援朝战争序幕。经两年多艰苦斗争，交战双方于1953年7月签署停战协定。美国远东军和“联合国军”总司令克拉克在回忆录中写道：“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”
　　③抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。
(选自《军史档案》，有删改)
材料二　①《长津湖之水门桥》作为2022年虎年春节档票房冠军，目前也是2022年票房成绩最高的电影，在影片质量和最终呈现上被誉为“中国电影工业制作的天花板”。
　　②演员吴京(饰伍千里)透露了《长津湖》系列影片拍摄背后那些许多不为人知的故事。吴京表示，在拍摄片场的艰苦程度远超以往，但是没有一个演员不配合，所有演员都是心往一处使，只想着如何能够让影片更好地呈现给观众，所以哪怕寒冷刺骨的冬季，哪怕导演还加了好几台制冷的设备，他们却一句苦都不曾喊过。吴京说，电影拍摄的过程，和电影本身一样十分精彩。
　　③演员杨一威入组《长津湖》饰演钢七连三排排长何长贵，喜欢把枪带咬在嘴里的狠角色，上了战场绝不含糊，最终在炸桥任务里壮烈牺牲。杨一威虽然戏份不多，但却全程跟进剧组，没有他镜头的时候就去充当群演，吃冷盒饭啃冰馒头，休息不进棚，硬是在冰天雪地里憋出了一身冻疮。杨一威在拍摄期间曾说过：“这点苦头算不得什么，但我就想憋着那股劲，进镜头能吼上两嗓子，一切就都值了。”
　　④但凡走进电影院里去欣赏过这部《长津湖之水门桥》影片的观众们一定知道，这部影片在《长津湖》的基础上内容要更加聚焦，而且场景更加真实，战斗的细节和战争的场面还原度都非常好。
(摘自《长津湖之水门桥》拍摄故事)
材料三　谁都知道，朝鲜战场是艰苦些，但战士们是怎样想的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪，我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得！我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说：“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点儿什么就做点儿什么。”
(选自魏巍《谁是最可爱的人》，有删改)
14.(2分)联系三则材料的内容，下列理解或分析，不正确的一项是( )
A.抗美援朝战争不仅在战场上打了胜仗，而且在外交上也赢得了胜利。
B.演员杨一威说这点苦头算不得什么，是因为高票房能带来丰厚的片酬。
C.材料三中刻画描写的吃雪场景是朝鲜战场上志愿军战士艰苦生活的缩影。
D.中国人民志愿军和《长津湖》系列影片的演员们都是我们最可爱的人。
【解析】B.根据材料二第③段句子“杨一威在拍摄期间曾说过：这点苦头算不得什么，但我就想憋着那股劲，进镜头能吼上两嗓子，一切就都值了”可知，杨一威觉得能再现志愿军战士的英雄形象，吃这点苦不算什么。本项中“是因为高票房能带来丰厚的片酬”的表述错误。
B
15.(2分)结合材料一，阐述抗美援朝战争的意义。
示例：①维护了亚洲和世界和平，巩固新政权。②顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高。③增强了中国人民的民族自信心和自豪感。④为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。(答出两点即可)
16.(3分)“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打。我们出生入死，就是为了他们不再打仗。”这是电影《长津湖》中七连指导员梅生的经典台词，燃爆全网。请联系材料三，说说是什么精神力量使得志愿军战士能够战胜武装到牙齿的敌人？
示例：①把祖国和人民利益放在第一位的爱国主义情怀。②不畏艰难、不怕吃苦的钢铁意志。③为国家希望、民族未来舍弃一切的自我牺牲精神。④革命乐观主义精神。(答出三点即可)
阅读下面文章，完成17—20题。
依依惜别的深情
魏　巍
　　①我在凯歌声里来到了朝鲜。我又看到了这里的人民，这里的山水。
　　②多明丽的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山冈都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白鹭在稻田里缓缓飞翔。看到这种种情景，回想起朝鲜人民的遭遇，真叫人说不尽的激动，说不尽的欢欣！
　　③可是，在这些日子，在志愿军就要跟他们分手的日子，深深的离情却牵着他们的心。他们可以承担一个浩大的战争，可以承担重建家园的种种艰辛，却承担不了如此沉重的离情。志愿军也是这样。他们在远离祖国的八年中，时时想念着祖国，可是，当他们一旦要离开这结下生死之谊的人民，却是无限地依恋。
　　④用什么来表达自己的心意呢，战士们只有一双结着硬茧的手，一颗赤诚的心。离别前，我看见他们在日夜辛忙。朝鲜人民军就要接防来了，战士们把营房刷了一遍又一遍，就是墙上溅了几个泥点，也要重新刷过。为了美化营地，他们从东山爬到西山，从北岭奔到南河，采来了红石、白石、黄石、绿石，还挖来了苔藓的青茸，给每座房舍的四围都镶了花边，给每座院心都修了花坛。
　　⑤在这有限的时刻里，战士们还多方寻思着，为当地的父老们尽一点力。他们思虑着，哪些溪洞在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加了井盖。在阳德郡日岩里，我看见战士们正急忙赶修着一座朝鲜风味的房子。原来村里有一个驼背的孤苦的妇人，带着四个孩子，十年来没有一间住房，在这儿那儿借居着。这房子就是为她修的。战士们把廊柱染成红的，还在飞檐下绘了鸟虫花卉，绘了两国人民并肩作战的彩画。
　　⑥志愿军对朝鲜人民的深情挡不住时间的脚步，离别的日期仍然是一天天地迫近了。然而，朝鲜人民要离开这样一支部队，怎么会不深深地依恋呢！
　　⑦朝鲜父老们，他们白天做活也安不下心去，夜里也不能安静睡眠。他们再三探问志愿军的行期，唯恐人们悄悄离开。温井里有一个瞎老妈妈，自她的女儿被日本人抢走，她的一双眼睛，就被那年年月月的泪水沤瞎了。当二十几个战士去向她告别的时候，老妈妈动情地说：“你们在这儿住了几年，我也没看见过你们的模样儿，你们帮我修好了房子，我也看不见修房子的是谁。天哪，要是叫我的眼睛睁开，看你们一眼，就是立刻死了我也甘心！”
　　⑧离别的日子，终于不顾人们深重的离情来临了。部队集合了。妇女们打开竹篮，分赠着礼物。孩子们爬上大炮，把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的纸花缠成了花车。阿妈妮们，孩子们，姑娘们，她们做这些事情的时候，统统没有哭。
　　⑨可是，当战士们握着老妈妈的手，叫了一声：“阿妈妮，再见！”不知道是哪个老妈妈忍不住了，捧着战士的手，第一个哭出了声。接着是姑娘们、孩子们哭出声来，然后是那些男人们无声的眼泪，低低的啜泣。这时候，战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进，这不是哪一个人在哭，这是全朝鲜民族在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人！
　　⑩我的一滴泪，也止不住滴在这千行泪雨中。呵，亲爱的、可敬的朝鲜人民！在纷飞的战火中，你是那样刚强！敌人把你的城镇变成了废墟，你没有哭；敌人把你的家园烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；敌人把你绑在大树上，烧你，烤你，你没有哭；你真是一把拉不断的硬弓，一座烧不毁的金刚！可是今天，当你的战友——中国战士们要离开你的时候，你却倾洒了这样多的眼泪！仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪，都倾洒在今天！你是多么刚强而又多情多义的人民！
　　 在这送行的泪雨中，中国战士们也个个垂泪，他们互相搀扶着，边说边哭。这是什么队伍呵！这是心连着心、肩并着肩的友谊的巨流！这支巨流，行进着，行进着，越过了一道道水，一道道山，他们行进在枫林烧红的山野，行进在社会主义的东方……
(有删改)
17.(4分)阅读全文，文中叙述了志愿军战士在离别前做了哪些事？表现了他们怎样的精神品质？
①志愿军战士美化营地；②修建石桥和板桥，挖井，给井加上了井盖；③为孤苦的妇人修建房子。表现了志愿军战士高度的国际主义精神和纯洁高尚的品质。(意对即可)
18.(3分)请赏析文中画线的语句，从描写的角度做批注。
　　那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白鹭在稻田里缓缓飞翔。
运用景物描写，写出了战后朝鲜秋天的明丽景象，烘托出人们胜利后激动、欢欣的心情。
19.(2分)结合文章内容，分析第⑥段的作用。
承上启下，表现了两国军民之间的深情厚谊。
20.(3分)本文具有强烈的抒彩，请结合第⑩段内容，从人称、句式、修辞等角度体会抒情效果。(任选一个角度)
示例一：运用多处感叹句，如“呵，亲爱的、可敬的朝鲜人民！”“你是多么刚强而又多情多义的人民！”等，直接抒情，强烈地表达了对朝鲜人民多情多义的赞颂之情。　示例二：运用第二人称“你”，写在不同情况下朝鲜人民面对敌人时的坚毅刚强的性格，表现了朝鲜人民对志愿军战士的不舍之情。　示例三：运用对比的手法，将朝鲜人民面对敌人时的坚毅刚强与此时离别时的倾洒眼泪作对比，突出强调了朝鲜人民对志愿军战士的不舍之情。
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专题三 现代文阅读
（三）
阅读下面文章，完成14—16题。
你有“红绿灯思维”吗
欧阳晨煜
　　①在过马路的时候，我们熟悉“红灯停，绿灯行”的交通规则。但你是否思考过，为什么人们会专门选择这两种颜色作为停止和通行的标志呢？
　　②事实上，选用这两种颜色既有物理学原因，又有心理学原因。红色和绿色的波长比其他颜色更长，更具有穿透力。除此之外，科学家研究发现，红色具有激发情感的特性，当人们看到红色的时候，大脑会立即被激活或者发出警报。
　　③在我们的思维中，也有两盏和红绿灯运行规则一样的灯，它们亮起来或者暗下来，都在悄悄改变着我们的生活。
　　④那是大学课余的时候，我加入了一个感兴趣的创作小组。每周，大家都会选定一个主题，各自创作，然后坐在一起，先轮流发言，然后讨论交流。
　　⑤一段时间后，我发现自己居然有点儿不适应这样的氛围，因为每当我鼓起勇气站起来读完自己创作的故事后，总会收到几个否定或者质疑的反馈，然后我的脸上立刻布满乌云，开始一字一句地反驳对方。这似乎违背了我的初衷，久而久之，我越来越打不起精神，也越来越不愿意和大家分享我的创作了。
　　⑥一天，活动结束后，我被社团的老师留了下来，他淡淡地笑着对我说：“你有没有发现，你每次总是带着一盏红灯来参加活动的。”“什么红灯？”我不解地问。“每次别人点评你的故事，只要发表略有不同或相反的观点，你就立马对他亮起一盏红灯，表示出拒绝或者排斥，迫使对方尽快停下来。”他回忆似的轻轻说了出来。
　　⑦我听着老师的话，猛然想起前几次的经历，确实如他所说，我顿时羞红
了脸。
　　⑧“这不能怪你，其实，每个人的脑袋里都有一盏红灯和一盏绿灯。而依据心理学，当听到外界不同的声音时，人们的本能反应都是迅速开启思维上的红灯，排斥或拒绝不同的意见，以此来阻挡对方的观点入侵。就像你走在马路上，远远看到交通灯变红的时候，你就会立刻提高警惕，停下脚步。”
　　⑨看着我点点头，老师继续说了下去：“这其实是一种自我意识的习惯性防卫，也被叫作红灯思维。你看，当你每次对别人亮起红灯的时候，你们的观点都没有得到充分的讨论，最后只能不欢而散。久而久之，一旦遇到与我们思维不同的东西，大脑就会马上调取自己的认知或者经验，证明别人是错的，人们也会变得越来越难以接受新鲜事物，固执己见。你说这是不是很可怕？”
　　⑩“那我该怎么办呢？”我迫不及待地追问。“很简单，你只需要打开绿灯就好了。”老师爽朗地回答。
　　 “那怎么样才可以打开绿灯呢？”老师笑了笑，说：“其实并不难，就拿每次的小组活动来说，当听到否定自己观点的话，不要急着对别人亮起红灯，先认真听听对方的观点是否具有合理性或者可以吸收的地方，然后把这些有意义的部分放在你原来的故事里，试着看能不能把故事变得更好，更有价值。这个时候，奇妙的绿灯就会在不经意间打开，并且闪闪发光。你去试试就知道了。”老师鼓励地望向我。
　　 周五晚上，又是一次小组活动。这次，当听到几个不算赞许的评价时，我沉住气，认真倾听对方的观点，意外发现这些意见居然很有价值，而且解决了我写作时纠结的问题。
　　 于是，我按照那天听取的观点修改了那篇文章，并且把它投递给了一家杂志社。没想到，发表了！它成为我公开发表的第一篇小说。
　　 自那以后，在面对不同的意见时，我都尝试着轻轻关闭思维上的红灯，转而开启更温和的、更包容的绿灯。
(选自2024年第3期《知识窗》，有删改)
14.(2分)通读全文，下面说法不符合文意的一项是( )
A.面对不同意见时，人们常会开启两种思维：红灯思维或绿灯思维。
B.“红灯思维”是一种封闭型思维，其特点是表现出拒绝或者排斥。
C.“绿灯思维”是一种开放型思维，其特点是接纳不同和拥抱多元。
D.红灯思维影响交流、阻碍成长，生活中我们根本不需要红灯思维。
【解析】D.有误，结合“在过马路的时候，我们熟悉‘红灯停，绿灯行’的交通规则”分析，可知“生活中我们根本不需要红灯思维”错误。
D
15.(2分)读选文，说说如何培养绿灯思维。
一要学会聆听，克服“习惯性防卫心理”；二要善于接纳，懂得反省；三要保持“空杯”心态，心中留有位置接受新观点。(答出两点，意对即可)
16.(3分)请用“绿灯思维”处理下面事情。(选择一项完成)
事情一：主题班会上，你发言后，一个同学在下面低声说：“观点不明确，意思都没说明白。”
事情二：晚上你正在看课外书，妈妈走进来，一边拿走你的书，一边说：“快考试了，不好好复习，尽看些闲书。”
事情三：公路上，你正戴着耳机骑单车，一位老爷爷拦停你，说：“孩子，快把耳机摘下，不安全。”
示例：我选事情一，我会先反思自己的观点，等班会结束后，再主动找低声提意见的同学交流，听取他的建议，修正自己的发言。
阅读下面文章，完成17—20题。
小巷有花守流年
陈　莉
　　①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。
　　②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘。
　　③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。
　　④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。忽然，一片粉红的花瓣从上游飘来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村
相拥……
　　⑤我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。
　　⑥后来，父亲去了，母亲说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。”
　　⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影。这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。
　　⑧今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵花，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花。
　　⑨再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心，莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽；地雷样的，是紫茉莉花籽。
　　⑩“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。
　　 这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退去；她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。
　　 如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。
　　 我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年……
(选自《思维与智慧》，有删改)
17.(3分)读一读下面的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项( )
A.要读出花的多、密，我这样读：转个弯，一片花丛扑入眼帘。
B.要读出孩子们欢快、愉悦的心情，我这样读：我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐……
C.要读出“我”对时光流逝的感伤，我这样读：我们长大了，我们的父母却老了。
D.要读出“我”的笃定，我这样读：我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。
D
【解析】D.要读出“我”的笃定，在句中重读的词语应该是“定然”和“坚守”，因为“定然”的意思是一定，“坚守”的意思是坚持守护，都表达了“我”的笃定，而不是“忙碌”。
18.(3分)请结合文章内容，从修辞手法的角度赏析第③段画线的句子。
　　邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。
这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫茉莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对花的喜爱和对故乡的眷念之情。
19.(3分)请结合第④段分析为什么“流水落花图”最令“我”难忘。
这幅图景中有故乡美好的田园风光、温馨和谐的乡村生活，有追逐流水落花自由快乐的趣事，有难忘的亲情和友情的相伴。(意对即可)
20.(3分)文章题目“小巷有花守流年”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。
小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美景；母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情；还有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌着，默默奉献着；母亲与家乡人对故土的坚守，让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。(答出三点，意对即可)
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专题三 现代文阅读
（四）
阅读下面文章，完成14—16题。
谈青年的责任担当
张建林
　　①李大钊先生说过：“青年者，国家之魂。”青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任。
　　②青年要担当，就要树立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下无可成之事。青年处于人生的“拔节孕穗期”，理想信念是青年成长发展的精神动力。青年最有朝气，最肯学习，最具有创造未来的能力，早一点树立崇高的理想信念，就能早一点明确人生的方向，正如一首诗所写的那样：“理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”青年只有树立崇高理想，才能获得动力，激发潜能，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。
　　③青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的。他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”远比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂。“天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。
　　④青年要担当，就要锤炼过硬本领。“责重山岳，能者方可为之。”担当需要本领，本领源自学习。青春年华是学习的大好时光，青年要学以立德、学以增智、学以明道，知行合一，探求真学问，锤炼真本领。中国核潜艇之父彭士禄青少年时就立志向学，虽历经磨难，却始终勤学不辍，刻苦钻研，将理论与实践相结合，为中国核动力的研究设计作出了开创性贡献。现在的中国青年正处于好时代，读书资源丰富，环境优越，更应珍惜学习条件，勤奋学习，增长本领，为青春远航蓄力。
　　⑤落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动。青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能在实现个人梦与“中国梦”、个人价值与社会价值、个人发展与社会发展的有机统一中，放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章。
14.(2分)下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A.本文开篇引用名言作为中心论点，具有权威性和感染力，令人信服。
B.第②段引用诗句来突出理想的作用，强调青年应早日树立崇高理想。
C.第④段用彭士禄的事例证明要有真本领，就应勤奋学习，知行合一。
D.本文主要采用道理论证与举例论证相结合的方法，有很强的说服力。
【解析】A.“本文开篇引用名言作为中心论点”表述有误，开篇引用名言“青年者，国家之魂”是作为道理论据，引出中心论点“青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任”。
A
15.(3分)文章的第③④段能否调换位置？为什么？
不能。从逻辑上看，要先有精神上的情怀做基础，再通过实践来增强本领，二者有先后关系；从结构上看，结合第⑤段“落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动”，第③段对应的是“情怀”，第④段对应的是“行动”，故③④段的内容不能调换。
16.(2分)“青年要担当，就要锤炼过硬本领。”除了读书、学习文化课，你还能怎样增长本领，为青春远航蓄力？
青年不仅要注重读书学习，还要注重多方面发展自身的兴趣爱好，保持对生活的热爱，以此培养自己的好奇心和积极心态，为国为民做贡献，让青春焕发出绚丽光彩。
阅读下面文章，完成17—20题。
我的“钢铁妈妈”
朱　健
　　①妈妈89岁了，这两年她身体断崖式地病变。去年，医院诊断的结果是，她患阿尔茨海默病，处在中重度阶段，根据测试的结果，她现在的记忆力只有一分钟。此前，妈妈又摔断了大腿。大小便失禁，半瘫痪，种种不幸的磨难，都降临在了她的身上。
　　②妈妈是苏州人。1950年，十七岁的她从上海参加解放军，被分配到新疆军区。那一年，新疆军区派出了一支由老红军何光吉领队的先遣队，为筹建八一钢铁厂打前站，妈妈是300人组成的先遣队中唯一的女战士。
　　③我出生的那天，妈妈在参加劳动竞赛，爸爸在炼铁高炉值夜班。晚上，妈妈肚子疼了，就一个人挺着大肚子，去了厂医务所。等爸爸下了夜班，穿着一身脏兮兮的军装赶到医务所时，我已经出生了。
　　④医生毫不留情地责怪起来：“没见过你这样的男人，让爱人一个人来生孩子！”爸爸只有急急忙忙地跑到军人服务社，用津贴券兑换了一包饼干，算是妈妈的产后补养了。
　　⑤妈妈在我出生后的第十天就去上班了。她每天上班时，把我往床上一放，拿被子当围栏。白天，她要从厂里跑回家，给我喂几次奶。有一天，妈妈回来喂奶，发现我不见了，顿时天旋地转，见了爸爸大哭：“我们儿子没有了！”接着一屁股瘫坐在地上。就在爸爸拉妈妈时，无意中看到了在床板底下熟睡的我。一个婴儿，爬到了“悬崖”边上，重重地摔了下去！
　　⑥朝阳升，夕阳落。七十年，弹指一瞬。创建八一钢铁厂的那一代理想主义者们，陆陆续续地离开了人世。天，慢慢地黑。夕阳残晖下，妈妈坐在轮椅上，沉默不语的时间更长了。
　　⑦本来，与新疆老朋友通电话，是妈妈最开心的事情。可患阿尔茨海默病后，她连电话也不会打了，她脑子稍清楚的时候，说的都是六七十年前在新疆的事，这也是她思维的天马，挣脱痴呆的羁绊，纵横奔驰，跳跃回到新疆的时刻！
　　⑧2021年初，八一钢铁厂的工作人员打来电话，要求妈妈把党组织关系从新疆迁到上海。我告诉他，我妈现在半瘫了，脑子也坏了，把一个近九旬的“脑残”老人的党组织关系迁出来，不是多此一举吗？可这一举，对妈妈非常重要啊！他们那一代人，把这些关系看得非常重！在她的思维世界里，经过七十多年的沉淀、凝结，这组织关系，早已转化为她与老战友、老朋友、老同事之间，最重要、最美好的情感丝萦！
⑨妈妈若有所思地想起了什么，突然像小孩一样，撇起了嘴，哭了起来。
　　⑩人一生最珍贵的是什么？是生命中的贵人，是青春的记忆，是难忘的友情！这些最珍贵的记忆，有着特殊的能量。它能激荡到痴呆大脑的深处，使深情的思念，跃出脑沟，冲破泪闸，泪流不止！
　　 妈妈边哭边说，老书记一直要求，要把八钢建设好！我是党员，要听老书记的话！现在，妈妈完全是一个失去正常思维、失去生活质量、虚度光阴的耄耋老人。就是这样一个人，却一直要求我，把电视调到新疆卫视频道。
　　 2021年建党节那天，中国共产党成立100周年，新疆卫视里，播放着新疆各地领导给老党员颁发“光荣在党50年”纪念章的画面。妈妈是有着68年党龄的老党员，为了让妈妈高兴一点，我大声告诉她，她也有一枚这样的纪念章。
　　 妈妈的眼睛，仍木讷地傻看着电视，毫无反应。其实二十世纪五六十年代，爸爸妈妈就是“勋章大户”了。从我记事起，我们家就有一个铁盒，里面装有大半盒各种勋章，我认字，就是通过这些金光闪闪的勋章认识的，什么党员先锋、劳动模范、青年标兵、建设突击手、时代先锋，如此等等。
　　 见妈妈仍然无动于衷，我想，难道妈妈对勋章已经审美疲劳了？突然，她问我：“王国祥也领到纪念章了吧？”这位王国祥，是与妈妈一起从上海参军的苏州同乡，也是她的入党介绍人。
　　 我和护理妈妈的浦阿姨，看到这一幕，感到很吃惊！我入党也47年了，我这个健康的大脑都已经记不清谁是我的入党介绍人了。妈妈，一个老年痴呆的大脑，听到自己也有一枚纪念章，没有感觉，但她竟然挂念着七十年前的战友，她的入党介绍人！
　　 这是什么超级魔力？这是妈妈那一代人的情义、热血和生命凝结的特殊魔力！
(选自《新华日报》，有删改)
17.(3分)读一读与“妈妈”有关的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项( )
A.要读出“妈妈”巾帼不让须眉的精神，我这样读：“妈妈是300人组成的先遣队中唯一的女战士。”
B.要读出作者强调的内容，我这样读：“人一生最珍贵的是什么？是生命中的贵人，是青春的记忆，是难忘的友情！”
C.要读出作者对“妈妈”现状的心酸，我这样读：“现在，妈妈完全是一个失去正常思维、失去生活质量、虚度光阴的耄耋老人。”
D.要读出“妈妈”的无动于衷，我这样读：“妈妈的眼睛，仍木讷地傻看着电视，毫无反应。”
【解析】A.应重读“唯一”和“女战士”，而非重读“先遣队”。
A
18.(3分)第⑥段中加点的两个“夕阳”的意思一样吗？请写出你的理解。
不一样。第一个“夕阳”写出时间的光阴似箭，第二个“夕阳”写出妈妈的生命即将走到尽头。
19.(3分)结合语境，请从修辞手法的角度赏析句子。
这也是她思维的天马，挣脱痴呆的羁绊，纵横奔驰，跳跃回到新疆的时刻！
运用比喻的修辞手法，把妈妈的思维比作天马，生动形象地写出了妈妈虽然身患重病，但是对青春时在新疆建设八一钢铁厂仍记忆犹新，对老战友、老同事仍饱含深深的思念。
20.(3分)作者为什么称自己的母亲是“钢铁妈妈”？请结合文章内容简要分析。
妈妈在最美好的岁月投入到八一钢铁厂建设，始终与八一钢铁厂为伴，在这里挥洒青春，所以作者称自己的母亲是“钢铁妈妈”。
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专题三 现代文阅读
（五）
阅读下面三则材料，完成14—16题。
关于野菜，你不知道的那些事儿
材料一
野菜的妙用
　　①吃野菜并不是为了寻找新鲜感，主要还是因为野菜具有很丰富的营养，对人体具有很多的好处。那么常吃野菜有什么好处呢？
　　②从营养上来说，大部分野菜的维生素含量都比一般蔬菜高，野菜的膳食纤维含量也比普通蔬菜丰富，它对去除体内残留物、治疗便秘和防止结肠癌有一定的效果。
　　③此外，南瓜花、薄荷、田七、苦菜、芦蒿、马扎菜、荠菜、芹苗、茴香球等都可算是原生态绿色蔬菜，富含各种营养成分，能促进消化液分泌和肠胃蠕动，帮助营养物质的吸收和代谢废物的排出，有很好的食疗效果，对于城里人容易得的“富贵病”可以起到改善作用。
　　④蒲公英具有清热解毒的功能，对于消肿和利尿很有帮助。它还具有抗菌的功能，并且能激发人的机体的免疫功能，达到利胆和保肝的作用。它焯过后生吃、炒食或做汤都可以，比如海蜇皮拌蒲公英、蒲公英炒肉丝，还能配着绿茶、甘草、蜂蜜等，调成一杯能够清热解毒、消肿的蒲公英绿茶。
　　⑤马齿苋的药用功能是清热利湿、解毒消肿等。因为它含有丰富的去甲肾上腺素，能促进胰岛腺分泌胰岛素，调节人体糖代谢过程、降低血糖浓度、保持血糖恒定，所以对糖尿病有一定的治疗作用。此外，它还含有一种叫作w－3的不饱和脂肪酸，能抑制胆固醇和甘油三酸酯的生成，对心血管有保护作用。它的吃法有很多种，焯过之后炒食、凉拌、做馅都可以。比如马齿苋炒鸡蛋，蒸马齿苋馅包子，或煮点清热止痢的大蒜马齿苋粥。
材料二
吃不好，野菜也有危害
　　①野菜种类很多，有些野菜中的硝酸盐和亚硝酸盐的含量较高，吃得太多对健康有影响，所以食用时要掌握量和正确的烹调方式。烹饪之前要将野菜择净清洗，过热水焯烫可除去部分天然毒素和草酸。
　　②多数野菜富含草酸，多食易导致肾损伤，且食用野菜重在尝鲜，难以满足人体所有的营养需求，应注重食物多样性和膳食平衡。
　　③现代社会，许多地方的水源、土壤都含有过量的重金属和其他有毒有害物质，这些物质可能被野菜吸收并富集；汽车排放的尾气、空气中的污染物也会在野菜叶片表面沉积。
材料三
吃野菜的注意事项
　　1.野菜含有丰富的营养价值，但野菜并非人人适宜。
　　2.对于可以食用的野菜，根据品种的不同，食用方法也不相同。
　　适宜生食或凉拌的野菜包括：马齿苋、野芹菜、马兰头、香椿等。生食野菜前要先用开水烫一下，再用清水冲几次，调入酱油、盐、食醋、香油及少许白糖和味精即可。
适宜炒食与煮食的野菜包括：野苋菜、荠菜、鸡冠菜、刺儿菜、蕨菜和豆瓣菜等。这些野菜可加肉炒，或者做成野菜汤。
　　适合蒸食的野菜包括：刺嫩芽、榆钱儿、槐花等。
　　3.另外，婴幼儿、孕妇、乳母、消化系统存在疾病以及对野菜过敏的人群应该不吃或少吃野菜。野菜多为寒凉性，脾胃虚弱者食用极易引起消化不良，甚至引发腹痛、腹泻等症状。同时，部分野菜如紫云英、马兰头、马齿苋、榆钱儿、槐花、野芹菜等可能引起过敏反应，诱发植物日光性皮炎。
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是( )
A.野菜对去除体内残留物、治疗便秘和防止结肠癌有一定的效果。
B.除了食用，许多野菜还有药用功能，如马齿苋能清热利湿、解毒消肿等。
C.野菜经过热水焯烫能够去除里面的毒素和草酸，这样食用会更加安全。
D.小语经常拉肚子，他的消化系统可能存在疾病，他应不吃或少吃野菜。
【解析】C.根据材料二第①段“烹饪之前要将野菜择净清洗，过热水焯烫可除去部分天然毒素和草酸”可知，选项“能够去除里面的毒素和草酸”说法太
绝对。
C
15.(2分)邻居奶奶患有糖尿病和心血管疾病，你会建议她吃哪种野菜呢？为
什么？
建议她吃马齿苋。因为马齿苋的药用功能是清热利湿、解毒消肿等。它含有丰富的去甲肾上腺素，能促进胰岛腺分泌胰岛素，调节人体糖代谢过程、降低血糖浓度、保持血糖恒定，所以对糖尿病有一定的治疗作用。此外，它还含有一种叫作w－3的不饱和脂肪酸，能抑制胆固醇和甘油三酸酯的生成，对心血管有保护
作用。
16.(3分)清明节期间正是野菜生长的旺盛时期。小雨妈妈最近喜欢上了野菜的味道，多次去山野田间挖野菜。如果你是小雨，你会如何劝说妈妈适当采摘野菜呢？请结合全文，联系实际生活，进行劝说。
示例：妈妈，野菜虽然好吃，也有一定药用价值，但却不宜多吃。有些野菜中的硝酸盐和亚硝酸盐的含量较高，吃得太多对健康有影响；而且许多野菜富含草酸，对于肾也有一定损害；现代的各种污染更是会被野菜吸收，或者在其表面沉积。更重要的是，野菜也是一种资源，我们应当合理、可持续地挖掘。
阅读下面文章，完成17—20题。
桂
朱　鸿
　　①我何其幸运，住在校园里。屋子周围草木匝地，即使冬天也不失其绿。这些树木有十余种，于是，与植物有关的知识就在不知不觉中增加了。
　　②北窗之外，有桂一株，并不是我所栽。我不喜欢桂。
　　③初居舍下，我便看到了它。
　　④桂端端正正的，树干大约一握粗，树皮、树枝都是灰褐色，不过细察，树枝偏黄。树冠圆圆的，树叶密集，尽管算不上茂盛，可还是有着葱郁之感。桂之形态，总体是美的，然而我不喜欢。
　　⑤我搬来梯子，让一个学生扶着。我一级一级地爬上去，站在合适的高度，用园艺剪刀进行修剪。原本丰盈的树冠，须臾便薄弱若一顶草帽。树叶稀疏，像一团蓬蒿，当然就丧失了它的葱郁之感。
　　⑥我跳下梯子，对学生说：“这样修剪一下树冠，起码有几年，屋子里就不暗了。”树根扎于建筑旁，本乏营养，现在又缺乏光合作用，桂的前途怕是黯淡了。得意之中，我也意识到了自己的可恶。
　　⑦桂的周围有兰花、紫薇花和芍药花，有大叶黄杨，有八角金盘，还有石榴树，春来了，夏到了，无不生意盎然。尽管桂叶应节而发，也极为鲜嫩，不过它兴而不旺，显然还在休养生息中。
　　⑧如此三年，这株桂终于没有萎悴，而是渐渐恢复了元气，尽管仍不够茂盛。桂就在我的窗前，遂无日不见。出门见，进门见。抬头见，低头见。匆匆路过时见，款款相对时见。渐渐地，我竟然开始喜欢上了它。
　　⑨偶读李时珍，方悉桂是大有文章的。桂可以宣导百药，这仿佛使者朝觐必须执圭一样，所以桂犹圭。桂还具侵害其他草木的能量，所以“桂枝之下无杂木”。据说削桂为楔，钉入其他树木的根部，那树便会枯槁而死。听起来颇为神秘，我又对桂生出了一种敬畏。
　　⑩两年前的一个秋日，蓦地见桂的枝叶之间有一些铁锈般的红，走上前一看，竟是一朵又一朵的花，非常惊喜。桂有银桂、金桂和丹桂，我无日不见的桂，是一株丹桂。接着连续两年，我北窗之外的这株桂坚持开花，这似乎成了一种仪式。
　　 桂花悄然而放，悄然而谢，花期并不长。若遇风雨，花就顷刻变作落英。我想象桂花脱离枝叶，飘摇而下的样子，其轻扬之姿一定是妩媚的，可惜我没能亲见。
　　 也许因这株桂植于背阴之处，也许因这片土壤过于贫瘠，也许由于我截了它的头和枝，它一直不青翠，更不葳蕤。细细观察，它的叶子是椭圆的，瘦长，向上的一面尤为丰腴、光洁。春天如此，夏天如此，秋天如此，冬天也
如此。
　　 我曾经养过一些草木，皆是我所喜欢的。我非常用心，勤浇水，勤拂尘，并置于朝阳和夕晖之中。然而它们常常漠视了我的善意，凡常春藤、铁树、冰水花、福禄桐和合果芋，最后统统衰败了。我不喜欢桂，曾希望桂从我窗前消失，然而正是它，表现出了生命之瑰丽。
(选自《光明日报》，有删改)
17.(3分)读一读作者对桂的情感变化的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项( )
A.要读出作者的不喜欢，我这样读：“桂之形态，总体是美的，然而我不喜欢。”
B.要读出作者的喜欢，我这样读：“渐渐地，我竟然开始喜欢上了它。”
C.要读出作者的敬畏，我这样读：“听起来颇为神秘，我又对桂生出了一种
敬畏。”
D.要读出作者的赞叹，我这样读：“我不喜欢桂，曾希望桂从我窗前消失，然而正是它，表现出了生命之瑰丽。”
【解析】C.应该把重音放在“神秘”和“敬畏”上，这样更能体现出我因为觉得桂神秘而产生敬畏的情感。
C
18.(3分)文中除了写“桂”，还分别在第⑦、 段提到了其他花草树木，请简要分析其作用。
第⑦段将“桂”和其他在春夏季节茂密生长的植物作对比，突出了桂的“兴而不旺”的特点；第 段将“桂”与“我”之前特别关心的草木的生长状态作对比，突出了桂的生命力之顽强，表达对桂的赞美之情。
19.(3分)结合全文内容，说说桂的“生命之瑰丽”体现在哪些方面。
①虽生活在背阴之处，土壤贫瘠，且遭遇过修剪，但在积蓄力量之后依旧绽放。②不在乎他人眼光和态度，按照自己的节奏生长、绽放。
20.(3分)象征手法将具体的事物赋予特殊的意蕴。文学社开展“我种班树”活动，班级要选出能象征班级精神的班树，你想选择桂树，请你发表意见。
(示例)小雨：我推荐白杨树，因为它枝干笔直，丫枝一律向上、紧紧靠拢，不但象征了北方的农民，抗日的军民，还象征着民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
示例：我推荐桂树，因为它虽然不青翠，更不葳蕤，但仍然坚持开花，表现出了一种仪式感，让人对它产生了敬畏之情，象征了一种尽管条件艰苦但仍然坚持追求、不断向上的精神。
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专题三 现代文阅读
（六）
阅读下面文章，完成14—16题。
我们赶上了一个好时代
王凌硕　占康
　　①2024年4月25日，叶光富首次作为指令长带领神舟十八号乘组奔赴中国空间站。这次出征，距离他首次梦圆苍穹，仅仅过了2年。“我们赶上了一个好时代，赶上了载人航天的迅猛发展。”叶光富充满深情地说。
翱翔蓝天
　　②对于叶光富而言，他的飞天之路是一场光荣与梦想的远征，而拼搏就是他展翅飞翔的有力臂膀。小时候，仰望蓝天，看着飞机带着发动机的轰鸣声从头顶掠过，他充满了向往，希望有一天自己也能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天。
　　③转眼到了高三，空军招飞的消息传到他所在的学校。从小就梦想飞行的叶光富怦然心动。1998年8月，带着心中的梦想和家人的期望，叶光富进入空军长春飞行学院，成为一名飞行学员。2000年4月，叶光富来到初教团，开始飞行训练。接近30%的淘汰率让所有飞行学员惴惴不安。为了能飞出来，叶光富白天晚上都在拼命学理论、练技能。功夫不负有心人，叶光富以优异成绩完成飞行训练，并在初教机结业时被评为“优秀学员”。
　　④后来，在高教机训练中，叶光富因表现优异留校任教。自此，他开启了飞行教员生涯，帮助更多的飞行学员实现蓝天梦想。
凤凰涅槃
　　⑤2009年第二批航天员选拔工作启动时，叶光富积极报名。考核小组一名成员到叶光富的单位走访时，翻看叶光富的履历后，称赞道：“经历频繁调动依旧初心不改，热爱飞行，他一定是个对事业坚定执着的人。”
　　⑥2010年5月，叶光富如愿加入航天员队伍，成为一名航天员。虽说飞行员是最接近航天员的职业，天空和太空仅一字之差，但是要完成从飞行员到航天员的转变，却是像登天梯一般步步艰辛，需要在千锤百炼中加钢淬火，在全面重塑中凤凰涅槃。
　　⑦对叶光富来说，最有挑战的要数出舱活动水下训练。穿上厚重的水下训练服在水下持续作业五六个小时，还要克服水的阻力以及服装40千帕的压力。结束训练后，叶光富戴的两层手套和内衣都汗湿透了。备战空间站任务以来，这样的训练已完成了数十次。
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　　⑧2021年10月16日0时23分许，叶光富带着他奋战了11年的飞天梦想，和翟志刚、王亚平一起乘坐神舟十三号载人飞船直冲云霄。12月26日晚，乘组开始进行第二次出舱活动。“我是03，我已出舱，感觉良好！”叶光富实现了人生中的第一次太空漫步。当叶光富站在机械臂上缓缓行进时，眼前的美景令他感到震撼：空间站舱壁外的那抹“中国红”在太空红得那么耀眼。
太空漫步
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　　⑨2022年8月1日，庆祝中国人民解放军建军95周年之际，一场“天地英雄”隔空对话刷屏网络。远在四川的91岁抗美援朝一级伤残军人涂伯毅用他的残臂写下书法作品“航天强国，奋力拼搏”，托人转送给航天员大队。
　　⑩叶光富深受触动，他回复：“当年你们为了和平，为了正义而战，为党和人民建立了卓越功勋。我们一定传承好老前辈们的崇高精神，时刻准备为祖国出征太空，为党和人民再立新功！”
(选自2024年4月24日《中国军号》，有删改)
隔空对话
14.(2分)下列表述，与选文内容不相符的一项是( )
A.小时候叶光富仰望蓝天，看着飞机从头顶掠过，充满向往，梦想成为航天员。
B.第二批航天员选拔工作启动，考核小组成员翻看叶光富履历，对他大加称赞。
C.选文引用涂伯毅书法，侧面塑造以叶光富为代表的航天英雄顽强拼搏的形象。
D.选文以第三人称进行叙述，比较直接地展现了叶光富成为航天员的奋斗经历。
【解析】A.结合第②段原文“他充满了向往，希望有一天自己也能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天”可知，他希望能驾驶飞机，而非梦想成为航天员。
A
15.(2分)根据选文内容，补齐另外两处小标题。
16.(3分)选文开头写叶光富再次出征，深情无限。以下哪联诗更能表达他此时的心境？请结合选文内容阐述你的理由。
A.念天地之悠悠，独怆然而涕下。　B.会当凌绝顶，一览众山小。　C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
示例一：选B。叶光富从小树立翱翔蓝天的梦想，从高三报读空军学校到进入空军长春飞行学院成为飞行员再到加入航天员队伍，克服重重困难，最终梦圆苍穹，正如诗句所表达的那样，一个人要想有所作为，就必须不怕困难、敢于攀登，树立远大抱负。
示例二：选C。叶光富在回复涂伯毅老人中的话中表明航天员会传承老前辈们的崇高精神，时刻准备为祖国出征太空，为党和人民再立新功，正如诗句所表达出的始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
阅读下面文章，完成17—20题。
命运(节选)
刘慈欣
　　①我和妻子爱玛租了一艘小飞船在太空中度蜜月，返航时，发现一颗小行星正在撞向地球，为了拯救地球，我们将一台发动机射向小行星，让其偏离了轨道。没想到，飞船在此之前误入时间蛀洞，来到了白垩纪的地球，“我”毁灭的这颗小行星正是当初撞击地球使恐龙灭绝的那颗。地球文明会因此发生怎样的变化呢？
　　②再次穿过时间蛀洞时我们感觉到了，宇宙消失又出现。在穿过蛀洞的一瞬间，一直寂静无声的地球方向立刻传来了嘈杂的无线电信号，但我们的兴奋马上转为失望——那些信号听上去是一阵阵低沉的鸣叫声，我们和计算机都完全无法理解。我们向地球呼叫，仍然没有回答。
　　③由于燃料不足，我们的小飞船降落在靠近澳洲的太平洋上，飞船很快沉了下去，我们靠一个小救生筏浮在海面上。在海上漂了半个小时后，远远看到了一艘大船，我们打信号弹呼救，那船便向这个方向驶来。
　　④“啊，真的还有人类！”爱玛喊道，眼中涌出激动的泪花。“我说过人类是万物之灵，总会登上地球文明之巅的。”我说。
　　⑤大船驶到我们近前，停了下来，从船舷抛下一个绳梯，我和爱玛沿梯爬上了船。我们沿着长长的台阶登上了船中央的一个塔形建筑，这里是全船的制高点。那名船员把我们领到一位老人面前，并向我们说了一句话，我戴在胸前的计算机翻译说：“这是我们的船长。”计算机也翻译了船长的话道：“你们怎么敢独自在海里漂，不怕被吃掉吗！”“吃掉，被什么？”我不解地问。
　　⑥船长指指前面的海面，刚才还十分平静的海面上涌现出一个个大浪包，浪包很快破裂，一头体形巨大的怪兽跃出海面，接着又钻出一头，随着哗哗的水声，海面上很快出现了一大群怪兽。我和爱玛都明白了，我们在6 500万年前干的那件事的后果。恐龙一直活到现在。
　　⑦这时，一只恐龙向我们的船游来，在船边停住了。爱玛浑身颤抖着紧紧贴住我。“不要怕，它不会伤人的，这儿是动物园。”船长说。果然，这条恐龙盯着我们看了一会儿，转身游走了。
　　⑧“你们驯化了恐龙！真了不起！”爱玛兴奋地说。我也十分激动：“是啊，我们原以为，恐龙生存下来会对人类的进化造成威胁，现在看来这反而使人类文明更加强大！”
　　⑨计算机把我们的话都翻译了，船长呆呆地看着我们，似乎有些迷惑，“这儿是动物园，它们不伤人的。”他又喃喃地说。
　　⑩这时我又有了一个惊人的发现：在天海连线处，有一片高大的柱状物，那些巨柱的高度是惊人的。我问船长那是什么。“楼群，岸上的高楼群。”船长淡淡地说。“伟大的文明，伟大的人类文明！”我欢呼起来。“那些高楼是游客建的。”船长说。“游客！是啊，您说这里是动物园，可是游客呢？你们显然不是游客。”我问。“可能是时间还早，动物园还没有开门吧。”爱玛说。船长用惊诧的目光看看我们，又转头看看远处海面上那些恐龙。
　　 这时，从那群恐龙那边发出了一阵吼叫声，这声音我们感觉很熟悉，这是我们在太空中从地球发出的无线电波里听到的声音。
　　 我的脑海中炸响了一声惊雷，爱玛在旁边惊叫一声瘫倒在地，她也一定同我一样明白了这一切。宇宙并没有选择人类，在我们的时间里人类文明在地球上达到巅峰，不过是一次偶然的机遇，而我们以人类的自负把偶然当成了必然。现在，大自然掷出的进化硬币翻到了另一面。
　　 我们确实处于地球文明的动物园里，但恐龙是游客。
【故事尾声】
　　《命运》采用了一个开放式的结尾，面对恐龙所统治的世界已陷入绝望的时候，主角夫妻又看到了希望：原来恐龙在纪念推开魔星的救世主。与恐龙碰面之后，主角夫妻想要证明自己是救世主，结果却未可知。
17.(4分)阅读小说，梳理“我”和爱玛的心理变化过程，完成思维导图。
失望
恐惧
兴奋、自豪
震惊、崩溃
18.(2分)小说节选通过设置悬念展开情节。请结合节选内容，说说设置悬念的表达效果。
小说开头，“我”和爱玛联络地球无果，却传来无线电信号的声音——一阵阵低沉的鸣叫，那时并没有交代是什么声音。一直到小说的结尾，我们才发现原来是恐龙的声音。这些悬念使人文章更有吸引力、震撼力和讽刺意味。
19.(3分)科幻不仅仅是幻想，而是以虚构未来的方式思考现实。请你探讨《命运》的现实意义。
示例一：作者想象主人公错误地撞击了小行星而导致人类命运的改变这一情节，意在启示读者：随着科技的发展，人的行为可能会改变自然和人类的命运。示例二：作者虚构了一个恐龙统治的世界，通过人类不再是地球的主宰者这一境遇启示人们重新审视自身的环境和处境。示例三：“我”和爱玛代表着盲目自负的人类形象，故事中的“我们”会成为“救世主”还是“被观赏的动物”这一问题引发人们重新思考自己与自然及宇宙的关系。示例四：小说内容交织着科学事实、预见和想象，引导读者思考人类与宇宙的辩证关系，关注人类社会未来的命运。(意对即可)
20.(3分)作者认为“与以塑造人物为中心的传统文学不同，科幻小说的人物形象更像一个符号”，你认为这篇小说中的“我”是符号人物吗？请结合“知识卡片”，谈谈你的理解。
知识卡片
符号人物：小说中的人物不再是一个单纯的形象，个性特征被冲淡，被当作一种意象来经营，具有象征性。
“我”是符号人物，“我”的个性特征不突出，作者只是将“我”作为实践的参与者、亲历者来整体塑造，没有对“我”外貌，衣着等方面的描写，“我”具有高度的象征性，象征着人类在大自然进化过程中的盲目自负。(意对即可)
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专题三 现代文阅读
（七）
阅读下面文章，完成14—16题。
故宫为什么是“番茄炒鸡蛋”配色
　　①“红墙黄瓦”是故宫的标准配色，这样的色彩搭配和一道中国名菜特别像：番茄炒鸡蛋！那么，皇帝搞装修为什么独爱番茄炒鸡蛋色呢？
　　②在一般人眼中，红色是喜庆色。可皇帝并不是“一般人”，他更看重红色背后多元化的意义。
　　③首先，红色最早被用来代表生命，在古代的图腾文化中，红色、血、生命“三位一体”，比如在山顶洞人时期，凡是没了生命的人，他的身边都会被撒上赤铁矿粉；而对有生命的人，他们会将贝壳和兽牙染成红色，戴在身上作为一种美的装饰物。其次，红又和火、太阳联系在一起，代表着光明和力量。最后，红色又是“权力之色”。在《太平御览》引《榖梁传》中有这样一段话：“天子丹，诸侯黝，大夫苍。”这里的“丹”就是红色，由此可见，红色还可以象征君主至高无上的权力。
　　④有史可考，在周代，宫殿建筑就开始用红漆，后来汉长乐宫、唐大明宫等也都延续了这一传统。而紫禁城作为中国皇宫里年纪最小的“弟弟”，也只是仿照“大哥”们的风格来装修。
　　⑤黄色琉璃瓦，明清时是皇家专用瓦，尤其是那抹黄色，皇帝们都爱，谁也不给用，这也是“特权”。《清式营造则例》里就有规定：琉璃瓦的颜色很多，但以黄、绿二色为基本。黄色主要是皇帝宫殿和庙宇所用，而绿色主要用于王府。此外，黑、紫、蓝、红等颜色多用于离宫别馆。
　　⑥其实在中国文化中，颜色不仅仅是颜色，它往往被贴上很多神秘的标签。最常见的，就是把红、黑、黄、青、白五色和阴阳五行以及方位联系在一起：红色是火，代表南方；黑色是水，代表北方；黄色是土，代表中央；青色是木，代表东方；白色是金，代表西方。虽然咱们老说“金木水火土”，搞得好像“水”在中央，实际上，“土”才是被众星拱月地捧着，它在中央，代表了皇帝和
政权。
　　⑦故宫的红黄配色之谜也和“五行”的相生相克有关，红色代表火，黄色是土，而土经过火的淬炼，越烧越坚硬。故宫里的红墙和黄瓦，红色的宫墙和柱子“烧着”黄色的屋顶，这“红火”烧得越旺，“黄土”象征的帝王们也就越旺，国家的政权也就越稳固。红色，也是南方之色，或许是因为古人观察到南方气候炎热，与火的特性相似，所以，故宫的南门，那个经常被讹传为“斩首之地”的午门也用了很多红色，比如檐下的彩绘。同时，从色彩学上说，黄红属于暖色，蓝绿属于冷色，冷暖色对比互补，可以相互衬托，凸显其富丽堂皇、金碧辉煌
之感。
　　⑧不过，除了红黄的主色调，其他颜色也挺有讲究，这些颜色大多在屋顶的琉璃瓦上。南三所是皇子们生活的地方，屋顶为绿色琉璃瓦，因为这里位居东方，代表木，主生长，用绿色瓦顶，祈愿皇子们能像树木一样茁壮成长。
　　⑨文华殿后面的文渊阁，屋顶是黑色琉璃瓦，因为这里是乾隆打算珍藏《四库全书》的“图书馆”，书怕火，需要水，所以用黑色琉璃瓦，取以水克火之意，祈求这里不会失火。
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是( )
A.在周代，宫殿建筑开始用红漆，后来的汉长乐宫、唐大明宫也沿用红漆。
B.明清时黄色琉璃瓦是皇家专用瓦，主要在皇帝宫殿和庙宇中使用。
C.故宫的红黄配色之谜和“五行”的相生相克有关，红色代表火，黄色是土。
D.据《四库全书》记载，乾隆用黑色琉璃瓦给文渊阁做屋顶，祈求不会失火。
【解析】D.根据第⑨段可知，乾隆是打算在文渊阁珍藏《四库全书》，所以用黑色琉璃瓦作文渊阁的屋顶，祈求不会失火，而非《四库全书》记载。
D
15.(2分)本文以“故宫为什么是‘番茄炒鸡蛋’配色”为标题，有何作用？
①巧设悬念，新颖别致，能激发读者的阅读兴趣。②点名故宫的配色特点。
16.(3分)结合第③段，分析皇帝更看中红色背后有哪些多元化的意义。
红色代表生命，在古代的图腾文化中，红色、血、生命“三位一体”；红和火、太阳联系在一起，代表着光明和力量；红色象征君主至高无上的权力。
阅读下面文章，完成17—20题。
______
邱云安
　　①记得小时候，在我老家菜地边的山坡上有十几株茶树。它们根系发达，树干粗壮，虬枝缠绕，绿叶茂盛。每年春天，在潇潇春雨的滋润下，茶树齐刷刷地抽出鲜嫩的新芽。一片片嫩芽支棱着，仿佛一个个张开的雀嘴，惹人喜爱。
　　②谷雨时节，茶树上的叶子铆足了劲地生长。母亲赶忙放下其他农活，挎着菜篮采摘嫩芽。她说，别看这些茶树老，但是它们长出的茶叶味道浓郁，十分耐泡。在农人看来，茶叶耐泡、茶味浓就是好茶。
　　③父亲把采摘来的茶叶放在簸箕里摊开晾晒，茶叶的香气便慢慢地散发出来，中途要均匀地翻动几次，达到去除水分的目的。
　　④吃过晚饭后，父亲将大铁锅清洗干净，烧至发白后，倒入晾干的茶叶，随即用他那粗糙、布满硬茧的双手不停地翻动，使茶叶在铁锅里受热均匀，水分快速蒸发。片片青芽像是父亲手中翻飞的蝴蝶，飞旋起来，又轻轻抖落，让人心生欢喜。不一会儿，父亲的手掌已被茶青染黑。他还不时叮嘱灶边负责火候的母亲加柴，或是撤去一些柴火。待青翠的芽叶慢慢地变成暗绿色，父亲便将它们倒进簸箕里揉捻，就像揉面一般。之后是摊凉，再回锅炒干，这就算大功告成了。
　　⑤父亲把这些自制的茶叶用淡黄色的、能防潮的土纸包着，藏在谷仓里。父亲说，新茶在制作过程中历经高温炒制，若是直接饮用，容易上火，所以要放一放再喝；放置一段时间也能减少茶对肠胃的刺激，让茶汤的口感变得更好。谷仓干燥、避光、防潮、防串味，是新茶最理想的藏身之地。新茶的香气很快就在谷仓里弥漫开来。
　　⑥在农人眼中，茶叶还是一种好药材。遇上风寒、积食、咽喉肿痛等，用陈年茶叶加盐煮上一碗浓浓的茶汤，喝下去就舒坦多了。身上被虫咬了，或是长疮了，可用茶叶嚼烂后敷上。据说谷雨节气采制的茶叶有清火、明目等功效，甚至可以“辟邪”。所以到了那一天，无论天气晴好还是刮风下雨，村里人都会采制新茶。
　　⑦我们常用“粗茶淡饭”来形容农村的伙食，我想，这种由农人简单炒制的茶叶也算得上是一种粗茶。在那个物资匮乏的年代，生存是根本，吃了上顿没下顿，一大家子的生计温饱还没解决呢，能喝上这种农家自制的茶叶已感到满足。
　　⑧在我们村，上别人家串门，不管你渴不渴，主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。干农活时，农人也会泡上一壶浓浓的茶汤，喝下去，提神醒脑，身上似乎又有了使不完的劲，连说话的声音都洪亮了些。
　　⑨记得父亲每每从田里劳作归来，总要提起茶壶往茶碗里倒上一碗，一饮而尽，而后又倒上一碗，坐下来，细细品咂。他眯着眼，脸上露出惬意而满足的神情。那翠绿、浓酽的茶汤，或许让父亲听见了春天的鸟鸣，也回味起农家生活的苦与甜。
(选自2024年5月17日《光明日报》，有删改)
17.(3分)读一读和“粗茶”相关的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项( )
A.要读出“我”的喜爱之情，我这样读：“一片片嫩芽支棱着，仿佛一个个张开的雀嘴，惹人喜爱。”
B.要读出“父亲”的细致，我这样读：“他还不时叮嘱灶边负责火候的母亲加柴，或是撤去一些柴火。”
C.要读出温馨的生活气息，我这样读：“主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。”
D.要读出无限回味，我这样读：“那翠绿、浓酽的茶汤，或许让父亲听见了春天的鸟鸣，也回味起农家生活的苦与甜。”
C
【解析】C.重音应落在 “总是”“粗茶”“家长里短”“轶闻趣事”等词语上，才能突出串门时温馨的生活气息，选项朗读重音处理不恰当。
18.(3分)老师选读这篇文章时，故意把题目隐去了，请你根据文章内容拟一个恰当的题目，并说明理由。
示例：粗茶　　理由：文章围绕 “粗茶” 展开，从茶树的生长、茶叶的采摘、制作到粗茶在农人生活中的作用以及给人们带来的感受等方面进行叙述。“粗茶” 是文章的核心线索，贯穿全文。
19.(3分)请从修辞的角度赏析下面句子。
　　片片青芽像是父亲手中翻飞的蝴蝶，飞旋起来，又轻轻抖落，让人心生
欢喜。
比喻，把 “片片青芽”比作“父亲手中翻飞的蝴蝶”，生动形象地写出了青芽在父亲炒制过程中的动态美，同时也表达了作者对这一场景的喜爱之情。
20.(3分)请分析最后一段在文中有什么作用。
①内容上，最后一段刻画了父亲劳作后的饮茶情景，表现出父亲对茶的喜爱和享受。同时，茶对农人生活的意义，不仅是饮品，更是精神的慰藉。②结构上，总结全文，与前文对粗茶的描写和叙述相呼应，使文章结构更加完整。
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专题三 现代文阅读
（八）
阅读下面文章，完成14—16题。
为何说睡眠是养生的第一大补
王红蕊
　　①古往今来，人们一直十分重视睡眠养生。我国古代医学家称“睡眠是养生之要务”。现代医学家把睡眠称为“自然康复剂”。战国时名医文挚对齐威王说：“我的养生之道把睡眠放在头等位置，人和动物只有睡眠才生长，睡眠帮助脾胃消化食物，所以，睡眠是养生的第一大补。”睡眠，是高等脊椎动物周期性出现的一种自发的和可逆的静息状态，表现为机体对外界刺激的反应性降低和意识的暂时中断。人的一生大约有1/3的时间在睡眠中度过。
　　②因此，采用正确的睡眠养生方法，达到养神、促进气化、生精的目的，对于提高生存质量、抗病防衰、延年益寿具有重要意义。有人说，睡眠是大自然了不起的恢复剂，这是合乎事实的。经过一夜酣睡，醒来时感到精神饱满，体力充沛。如果睡眠不足，第二天就会疲惫不堪，无精打采，头昏脑涨。人类生命活动的能量，都是通过睡眠源源不断地积蓄起来的。
　　③那么，正确的睡眠养生方法是什么呢？
　　④首先要有正常的睡眠时间。应该在子时(23时至01时)以前上床，在子时进入最佳睡眠状态。中医睡眠机制为阴气盛则寐即入眠，阳气盛则寤即醒来。《黄帝内经》中说，夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为“合阴”，是一天中阴气最重的时候。
　　⑤其次是合适的睡眠姿势。古今医家都推荐右侧卧位，这是因为右侧卧可使心脏在胸腔中受压最小，利于减轻心脏负荷。另外右侧卧时肝处于最低位置，有利于肝脏血液的循环，并且右侧卧时胃和十二指肠的开口均在下方，有利于胃肠内容物的排空。故《老老恒言》说：“如食后必欲卧，宜右侧以舒脾气。”
　　⑥还有就是良好的睡眠环境。安静的环境是帮助入睡的基本条件，适宜的温度、湿度和新鲜的空气是良好睡眠的保障。卧室宜在睡前醒后开窗通风，氧气充足有利于大脑细胞迅速减轻疲劳。当然，睡觉时幽暗的光和舒适的卧具也会对睡眠有所帮助。
　　⑦我们聪明的祖先还总结了“睡眠十忌”：一忌仰卧，二忌忧虑，三忌睡前恼怒，四忌睡前进食，五忌睡卧言语，六忌睡卧对光，七忌睡时张嘴，八忌睡时覆首，九忌卧处当风，十忌睡卧对炉火。
　　⑧科学研究证明，在所有的休息方式中，睡眠是最理想、最完整的休息。良好的睡眠能消除全身疲劳，使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等能得到休整，促使身体各部组织生长发育和自我修补，增强免疫功能，提高对疾病的抵抗力，所以说“睡眠是天然的补药”。
(选自《人民日报·海外版》，有删改)
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是( )
A.文章围绕“睡眠是养生第一大补”这个说明对象，从重视睡眠养生谈起，着重介绍了正确睡眠养生的方法。
B.文章第②段中通过两种不同睡眠状态对第二天精神的影响，说明正确的睡眠对人体有重要的恢复作用。
C.夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为“合阴”，是一天中阴气最重的时候，因此在子时上床睡觉最好。
D.在所有的休息方式中，睡眠是最理想、最完整的休息。“睡眠是天然的补药”是经过科学研究证明的结论。
C
【解析】C.依据文章第④段“应该在子时(23时至01时)以前上床，在子时进入最佳睡眠状态……夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为‘合阴’，是一天中阴气最重的时候”可知，应在子时以前上床，在子时进入最佳睡眠状态。
15.(3分)文中主要介绍了几种睡眠养生法？分别是什么？
三种，分别是：①正常的睡眠时间；②合适的睡眠姿势；③良好的睡眠环境。
16.(2分)在现实生活中，许多人尤其是年轻人经常是夜里两三点钟才睡觉，有的甚至是整个晚上都在工作，白天睡觉。请结合文章内容说说有何不妥。
熬夜导致睡眠不足，第二天就会疲惫不堪，无精打采，头昏脑涨。同时，没有良好的睡眠消除全身疲劳，将使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得不到休整，身体各部分组织不能正常生长发育和自我修补，将会导致身体免疫功能下降，降低对疾病的抵抗力，容易生病。(意对即可)
阅读下面文章，完成17—20题。
父亲归来那一天
明前茶
　　①父亲归来的那一天，就如彗星降临一般不可思议。父亲是天文望远镜工程师，二十世纪八九十年代，中科院下属的国家级天文台中，许多用于观测星系的望远镜就是他设计的。组装好的望远镜，运往各地的天文台安装完毕，还需要父亲前往调试，以确保望远镜的运行达到设计标准。
为了避免城市的灯光干扰，各地的天文台都建在市郊的高山上。父亲去调试望远镜，业余时间会跟当地天文台的工作人员一起种蔬菜、种西瓜，用以改善生活。他们调试好精密度极高的望远镜，就能开启天文台的观测圆顶，观察浩瀚星空，研究宇宙的演变与奥秘。
　　②通常，父亲出差需要一个月左右。父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言。我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。
　　③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，他带回了六个硕大的石榴。我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说：“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。”繁密的石榴籽，是被怎样的土地孕育着，才有如此滋味？那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方红壤完全不一样的土地。父亲说，只有生长在排水良好的沙质土壤中，石榴树才能结出如此硕大的果实。
　　④父亲还去过新疆天文台调试望远镜。等他归来时，他居然带了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉？打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。
　　⑤父亲说，他路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花，棉农困惑不解。父亲笑着说：“我要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子。”记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，这干燥的棉枝被父亲插入坛中，成了家中别致的装饰。
　　⑥父亲还去过云南天文台。那次他调试望远镜，我正上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出差。但是父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。父亲承诺，等他归来时，会带给我们惊喜。
　　⑦父亲回来时带着一箱子白玫瑰花，我们都十分吃惊——这是他一生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是，在一大捆白玫瑰花的上面，父亲还放了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。看上去已经枯萎的花，为什么还要带回来？父亲说：“这是昙花，我要用昙花为你们做甜汤。”
　　⑧他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，放莲子等配料熬煮了40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。父亲的背包里，还装着昙花的小苗。花农对他说：“昙花其实很好养，只是栽种后需要三四年才会开花。你要学会耐心等待。”
　　⑨这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜调试成功，还有他归来时我可喜的高考成绩。他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。
　　⑩父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。
(选自《北京日报》，有删改)
17.(3分)读一读下面的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项( )
A.要读出石榴籽的繁多紧密，我这样读：“里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。”
B.要读出“我”的吃惊，我这样读：“等他归来时，他居然带了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉？”
C.要读出父亲的细致，我这样读：“他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，放莲子等配料熬煮了 40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。”
D.要读出生命的渺小，我这样读：“看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。”
【解析】D.朗读重音应放在“宇宙星际之间”“一粒”，以突出生命的渺小。
D
18.(3分)下面是对第②段画线句子的随文批注。请你仿照示例，结合对全文的理解，写出第二个“毫无怨言”的含义。
第一个“毫无怨言” 第二个“毫无怨言”
　　父亲对出差去调试望远镜没有任何怨言，表现了父亲对这份工作的热爱，也表现了父亲对国家天文事业的无私奉献的精神。 ____________________________________________________________________________________________________________
父亲每次归来会给全家带来惊喜(东西)，也表现“我们”家对父亲工作的理解和
支持。
19.(3分)结合文章内容，请写出你对第⑩段“父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界”这句话的理解。
这句话表达了父亲通过自己在外工作的经历，把大自然的丰富和宇宙的广阔带回家，让家人感受到外面世界的广袤与神奇，不仅是在物质上的具体表达(如石榴、棉花、玫瑰等)，更是在精神层面上开阔了家人的视野，传递出一种豁达的人生态度和对宇宙万物的好奇与热爱。
20.(3分)选文中，父亲营造的家风是不计较个人的得失，要有长远的眼光、丰厚的阅历、开阔的视野等。在你的家庭中，有着怎样的家风？请你结合具体的事例谈一谈。
示例：我家中的家风是勤俭节约，珍惜粮食。我曾经有个浪费食物的坏习惯，饭菜经常吃不完就扔掉。有一次被母亲看到了，她便给我讲述了她小时候生活艰苦的经历。她还带我去田地体验农活，让我知道每一粒粮食的来之不易。于是，我逐渐改掉了浪费食物的坏习惯，养成了珍惜粮食的好习惯。
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2025七下语文第期末专题复习好题必刷
三、现代文阅读（湖北等地适用）
（一）
阅读下面文章，完成14—16题。
多读“无用之书”
祁　诗
　　①“希望同学们像中国的山水画一样，多给生活‘留一点白’，抽出时间多读点‘无用之书’。”在某工业大学2024年博士学位授予仪式上，该校校长的一段讲话引发关注。
　　②一所理工科院校的校长没有倡导学生多读更具实用性的工具书，而是指向了所谓的“无用之书”，鼓励学生“陶冶闲情雅趣，驻足诗意人生”，这种非功利化的倾向，让不少人感到眼前一亮。
　　③在不少公众的日常印象里，阅读所谓的“无用之书”，很难在短期内带来技能上的提升和经济上的改善，也很难解决当下生活中所遇到的具体难题。
　　④既然如此， ？其根本原因或许还在于，人的一生不应当，也不会只局限于短期的“有用”和“无用”之间，那些完整人格的塑造、多元价值的引导和精神愉悦的获取，都与这种“无用之书”有着密切的关联。
　　⑤换言之，相比在日常生活中更具实用性的工具书，阅读“无用之书”本身当然不会带来即时的、短期内就能呈现的社会效益。但阅读“无用之书”，其作用会以极其细腻的形式，展现在个体的日常生活之中，比如，在拓宽视野、滋养内心与激发创新能力等层面，无疑都会有相应的体现。
　　⑥要知道，人的一生的丰富性和复杂程度，不可能只面临短期内的难题。面对未来生活，除了要有充足的经验性知识外，拥有超前的视野、丰富的想象力，自然有助于提高个体应对未来各种挑战的能力。阅读“无用之书”的作用往往会体现在某种关键时刻。以前的经验也表明，那些改变世界的天才与“天才之作”，无一不基于丰富的想象力和创新思维，而那些天马行空的想法之所以能够涌现，也离不开日常的积累。
　　⑦回到具体场景去看，文学似乎就经常被看作是“无用之书”的典型代表。但正是那些经典的、伟大的文学作品，才反映着人性的复杂和社会的丰富。那些看似与现实关联不大、脱离日常生活的内容，往往能够帮助人们去理解真正的世界。
　　⑧那些对阅读还要区分“有用”和“无用”的想法，在当下看起来多少带着点“腐朽”的味道。且不说那些由阅读“无用之书”对培养独立思考能力等方面所起到的重要作用，阅读本身在精神层面带来的愉悦感，就已经值得人们去花费时间了。
　　⑨更何况，我们生活在一个变化迅猛的时代，人们难免会被现实压力所裹挟，进而忽视了对内心世界的关照。在这样的背景下，多读“无用之书”，用阅读抵御时代变化所带来的疲乏感，其实也是极具“性价比”的事情。
(选自2024年4月10日《光明日报》，有删改)
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是 (C)
A.校长倡导和鼓励学生多读“无用之书”，这体现了非功利化的倾向。
B.第⑤段中，作者认为工具书更具实用性，效益是即时的、短期内就能呈现。
C.第⑧段作者以严厉口吻尖锐批判那些阅读还要区分“有用”和“无用”的想法。
D.关照人的内心世界，抵御时代变化带来的疲乏感需要读“无用之书”。
15.(2分)在保持前后文连贯的前提下，在第④段横线上补写合适的内容。
示例：为什么还要读“无用之书”呢
16.(3分)为什么说阅读“无用之书”极具“性价比”？细读选文第⑧⑨段，列举三点。
示例：培养独立思考能力；精神层面带来的愉悦感；抵御时代变化所带来的疲乏感。
阅读下面文章，完成17—20题。
闻一多先生，那可是一个妙人
陆小鹿
　　①闻先生，说的是西南联大的闻一多先生。
　　②CCTV推出了5集纪录片《西南联大》。看完这部大师云集的纪录片，我惊讶地发现，闻先生是那么才华横溢，那么富有生活情趣。
　　③西南联大从长沙西迁昆明时，闻先生报名参加了“湘黔滇步行团”，开始了长达3 000多里的徒步西南之旅。艰苦的长途跋涉，没有磨灭闻先生的情趣。他一边走一边和穆旦谈论诗歌，并在途中抽空写生，手绘了不少风景画。在贵州镇宁的犀牛洞里，他用英文唱起了《桑塔露西亚》：“银色的月光下，大海在欢腾……”用歌声来赞美祖国的美景。我后来才知道，闻先生曾在美国专业学过美术，他既是画家，又是诗人，还懂音乐……那时的文人真叫人折服。
　　④在西南联大，闻先生担任中文系教授，他开出了十来门课：《诗经》、《楚辞》、唐诗、古代神话、先秦两汉文学……最叫座的课是古代神话，吸引了联大各个院系的学生。汪曾祺为此写过一篇极富画面感的文章《闻一多先生上课》：“闻先生点燃烟斗。”“闻先生讲课图文并茂。口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。”
　　⑤实际上，生活中闻先生寡言少语，但其内心情感要比常人更加充沛。他喜欢竹子。住在北平时，就在屋外种满了竹子。每当读书累了，他就去阳台上转一转，看一眼青翠婆娑的竹子。1945年西南联大教授陈岱孙回北平接收清华园，问闻一多有什么事要代办。闻一多只说了一句：“你看看我那屋前的竹子还在不在？”
　　⑥闻先生曾是一个满怀梦想的文艺青年，可当文化救亡的幻想破灭后，他就像个勇敢的斗士，毅然决然投入战斗之中。1946年7月，社会教育家李公朴在昆明被国民党特务枪杀。在他的追悼会上，闻先生毫无畏惧地发表了《最后一次讲演》。然而，就是因为这次讲演，他也被国民党特务盯上，在散会返家途中，被暗杀于昆明街头。此时，《西南联大》纪录片中的背景音乐缓缓响起，是一首根据闻一多先生写给夭折女儿的诗作《也许》创作的歌曲：“也许你真是哭得太累/也许，也许你要睡一睡/那么叫夜鹰不要咳嗽/蛙不要号，蝙蝠不要飞/不许阳光拨你的眼帘/不许清风刷上你的眉/无论谁都不能惊醒你……”
　　⑦忧伤的旋律，令我不禁潸然泪下。一代才子兼民主主义战士就这样倒下了，令人无限伤感！
(选自《扬子晚报》，有删改)
17.(3分)本文记述了闻一多先生的哪些事？
闻先生报名参加了“湘黔滇步行团”，边走边和穆旦谈论诗歌，并在途中手绘风景画，还用英文唱起了《桑塔露西亚》；闻先生在西南联大教授十来门课；闻先生喜欢竹子；闻先生在发表了《最后一次讲演》后被暗杀。
18.(3分)文中的闻一多先生是一个怎样的人？请结合全文简要概括。
从闻先生报名参加了“湘黔滇步行团”活动可以看出，闻一多是一个才华横溢、富有生活情趣的人。从闻一多在西南联大授课和汪曾祺写的文章可以看出他是一个知识渊博、文采斐然的人。从闻先生发表《最后一次讲演》后被暗杀可以看出他是一个勇敢的民主战士。(意对即可)
19.(3分)从人物描写的角度赏析下面的句子。
　　他一边走一边和穆旦谈论诗歌，并在途中抽空写生，手绘了不少风景画。在贵州镇宁的犀牛洞里，他用英文唱起了《桑塔露西亚》：“银色的月光下大海在欢腾……”用歌声来赞美祖国的美景。
运用动作描写和语言描写，生动形象地写出了在长达3 000多里的艰苦跋涉中闻一多依然情趣盎然，表现了他是一个才华横溢、富有生活情趣的人。
20.(3分)文章的最后一段有何作用？
总结全文，表达作者对闻一多先生的怀念和沉痛的哀悼之情。
（二）
阅读下面三则材料，完成14—16题。
材料一　①抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。
　　②1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀的率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场，25日，揭开抗美援朝战争序幕。经两年多艰苦斗争，交战双方于1953年7月签署停战协定。美国远东军和“联合国军”总司令克拉克在回忆录中写道：“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”
　　③抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。
(选自《军史档案》，有删改)
材料二　①《长津湖之水门桥》作为2022年虎年春节档票房冠军，目前也是2022年票房成绩最高的电影，在影片质量和最终呈现上被誉为“中国电影工业制作的天花板”。
　　②演员吴京(饰伍千里)透露了《长津湖》系列影片拍摄背后那些许多不为人知的故事。吴京表示，在拍摄片场的艰苦程度远超以往，但是没有一个演员不配合，所有演员都是心往一处使，只想着如何能够让影片更好地呈现给观众，所以哪怕寒冷刺骨的冬季，哪怕导演还加了好几台制冷的设备，他们却一句苦都不曾喊过。吴京说，电影拍摄的过程，和电影本身一样十分精彩。
　　③演员杨一威入组《长津湖》饰演钢七连三排排长何长贵，喜欢把枪带咬在嘴里的狠角色，上了战场绝不含糊，最终在炸桥任务里壮烈牺牲。杨一威虽然戏份不多，但却全程跟进剧组，没有他镜头的时候就去充当群演，吃冷盒饭啃冰馒头，休息不进棚，硬是在冰天雪地里憋出了一身冻疮。杨一威在拍摄期间曾说过：“这点苦头算不得什么，但我就想憋着那股劲，进镜头能吼上两嗓子，一切就都值了。”
　　④但凡走进电影院里去欣赏过这部《长津湖之水门桥》影片的观众们一定知道，这部影片在《长津湖》的基础上内容要更加聚焦，而且场景更加真实，战斗的细节和战争的场面还原度都非常好。
(摘自《长津湖之水门桥》拍摄故事)
材料三　谁都知道，朝鲜战场是艰苦些，但战士们是怎样想的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪，我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得！我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说：“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点儿什么就做点儿什么。”
(选自魏巍《谁是最可爱的人》，有删改)
14.(2分)联系三则材料的内容，下列理解或分析，不正确的一项是(B)
A.抗美援朝战争不仅在战场上打了胜仗，而且在外交上也赢得了胜利。
B.演员杨一威说这点苦头算不得什么，是因为高票房能带来丰厚的片酬。
C.材料三中刻画描写的吃雪场景是朝鲜战场上志愿军战士艰苦生活的缩影。
D.中国人民志愿军和《长津湖》系列影片的演员们都是我们最可爱的人。
15.(2分)结合材料一，阐述抗美援朝战争的意义。
示例：①维护了亚洲和世界和平，巩固新政权。②顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高。③增强了中国人民的民族自信心和自豪感。④为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。(答出两点即可)
16.(3分)“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打。我们出生入死，就是为了他们不再打仗。”这是电影《长津湖》中七连指导员梅生的经典台词，燃爆全网。请联系材料三，说说是什么精神力量使得志愿军战士能够战胜武装到牙齿的敌人？
示例：①把祖国和人民利益放在第一位的爱国主义情怀。②不畏艰难、不怕吃苦的钢铁意志。③为国家希望、民族未来舍弃一切的自我牺牲精神。④革命乐观主义精神。(答出三点即可)
阅读下面文章，完成17—20题。
依依惜别的深情
魏　巍
　　①我在凯歌声里来到了朝鲜。我又看到了这里的人民，这里的山水。
　　②多明丽的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山冈都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白鹭在稻田里缓缓飞翔。看到这种种情景，回想起朝鲜人民的遭遇，真叫人说不尽的激动，说不尽的欢欣！
　　③可是，在这些日子，在志愿军就要跟他们分手的日子，深深的离情却牵着他们的心。他们可以承担一个浩大的战争，可以承担重建家园的种种艰辛，却承担不了如此沉重的离情。志愿军也是这样。他们在远离祖国的八年中，时时想念着祖国，可是，当他们一旦要离开这结下生死之谊的人民，却是无限地依恋。
　　④用什么来表达自己的心意呢，战士们只有一双结着硬茧的手，一颗赤诚的心。离别前，我看见他们在日夜辛忙。朝鲜人民军就要接防来了，战士们把营房刷了一遍又一遍，就是墙上溅了几个泥点，也要重新刷过。为了美化营地，他们从东山爬到西山，从北岭奔到南河，采来了红石、白石、黄石、绿石，还挖来了苔藓的青茸，给每座房舍的四围都镶了花边，给每座院心都修了花坛。
　　⑤在这有限的时刻里，战士们还多方寻思着，为当地的父老们尽一点力。他们思虑着，哪些溪洞在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加了井盖。在阳德郡日岩里，我看见战士们正急忙赶修着一座朝鲜风味的房子。原来村里有一个驼背的孤苦的妇人，带着四个孩子，十年来没有一间住房，在这儿那儿借居着。这房子就是为她修的。战士们把廊柱染成红的，还在飞檐下绘了鸟虫花卉，绘了两国人民并肩作战的彩画。
　　⑥志愿军对朝鲜人民的深情挡不住时间的脚步，离别的日期仍然是一天天地迫近了。然而，朝鲜人民要离开这样一支部队，怎么会不深深地依恋呢！
　　⑦朝鲜父老们，他们白天做活也安不下心去，夜里也不能安静睡眠。他们再三探问志愿军的行期，唯恐人们悄悄离开。温井里有一个瞎老妈妈，自她的女儿被日本人抢走，她的一双眼睛，就被那年年月月的泪水沤瞎了。当二十几个战士去向她告别的时候，老妈妈动情地说：“你们在这儿住了几年，我也没看见过你们的模样儿，你们帮我修好了房子，我也看不见修房子的是谁。天哪，要是叫我的眼睛睁开，看你们一眼，就是立刻死了我也甘心！”
　　⑧离别的日子，终于不顾人们深重的离情来临了。部队集合了。妇女们打开竹篮，分赠着礼物。孩子们爬上大炮，把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的纸花缠成了花车。阿妈妮们，孩子们，姑娘们，她们做这些事情的时候，统统没有哭。
　　⑨可是，当战士们握着老妈妈的手，叫了一声：“阿妈妮，再见！”不知道是哪个老妈妈忍不住了，捧着战士的手，第一个哭出了声。接着是姑娘们、孩子们哭出声来，然后是那些男人们无声的眼泪，低低的啜泣。这时候，战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进，这不是哪一个人在哭，这是全朝鲜民族在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人！
　　⑩我的一滴泪，也止不住滴在这千行泪雨中。呵，亲爱的、可敬的朝鲜人民！在纷飞的战火中，你是那样刚强！敌人把你的城镇变成了废墟，你没有哭；敌人把你的家园烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；敌人把你绑在大树上，烧你，烤你，你没有哭；你真是一把拉不断的硬弓，一座烧不毁的金刚！可是今天，当你的战友——中国战士们要离开你的时候，你却倾洒了这样多的眼泪！仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪，都倾洒在今天！你是多么刚强而又多情多义的人民！
　　 在这送行的泪雨中，中国战士们也个个垂泪，他们互相搀扶着，边说边哭。这是什么队伍呵！这是心连着心、肩并着肩的友谊的巨流！这支巨流，行进着，行进着，越过了一道道水，一道道山，他们行进在枫林烧红的山野，行进在社会主义的东方……
(有删改)
17.(4分)阅读全文，文中叙述了志愿军战士在离别前做了哪些事？表现了他们怎样的精神品质？
①志愿军战士美化营地；②修建石桥和板桥，挖井，给井加上了井盖；③为孤苦的妇人修建房子。表现了志愿军战士高度的国际主义精神和纯洁高尚的品质。(意对即可)
18.(3分)请赏析文中画线的语句，从描写的角度做批注。
　　那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白鹭在稻田里缓缓飞翔。
运用景物描写，写出了战后朝鲜秋天的明丽景象，烘托出人们胜利后激动、欢欣的心情。
19.(2分)结合文章内容，分析第⑥段的作用。
承上启下，表现了两国军民之间的深情厚谊。
20.(3分)本文具有强烈的抒彩，请结合第⑩段内容，从人称、句式、修辞等角度体会抒情效果。(任选一个角度)
示例一：运用多处感叹句，如“呵，亲爱的、可敬的朝鲜人民！”“你是多么刚强而又多情多义的人民！”等，直接抒情，强烈地表达了对朝鲜人民多情多义的赞颂之情。　示例二：运用第二人称“你”，写在不同情况下朝鲜人民面对敌人时的坚毅刚强的性格，表现了朝鲜人民对志愿军战士的不舍之情。　示例三：运用对比的手法，将朝鲜人民面对敌人时的坚毅刚强与此时离别时的倾洒眼泪作对比，突出强调了朝鲜人民对志愿军战士的不舍之情。
（三）
　　阅读下面文章，完成14—16题。
你有“红绿灯思维”吗
欧阳晨煜
　　①在过马路的时候，我们熟悉“红灯停，绿灯行”的交通规则。但你是否思考过，为什么人们会专门选择这两种颜色作为停止和通行的标志呢？
　　②事实上，选用这两种颜色既有物理学原因，又有心理学原因。红色和绿色的波长比其他颜色更长，更具有穿透力。除此之外，科学家研究发现，红色具有激发情感的特性，当人们看到红色的时候，大脑会立即被激活或者发出警报。
　　③在我们的思维中，也有两盏和红绿灯运行规则一样的灯，它们亮起来或者暗下来，都在悄悄改变着我们的生活。
　　④那是大学课余的时候，我加入了一个感兴趣的创作小组。每周，大家都会选定一个主题，各自创作，然后坐在一起，先轮流发言，然后讨论交流。
　　⑤一段时间后，我发现自己居然有点儿不适应这样的氛围，因为每当我鼓起勇气站起来读完自己创作的故事后，总会收到几个否定或者质疑的反馈，然后我的脸上立刻布满乌云，开始一字一句地反驳对方。这似乎违背了我的初衷，久而久之，我越来越打不起精神，也越来越不愿意和大家分享我的创作了。
　　⑥一天，活动结束后，我被社团的老师留了下来，他淡淡地笑着对我说：“你有没有发现，你每次总是带着一盏红灯来参加活动的。”“什么红灯？”我不解地问。“每次别人点评你的故事，只要发表略有不同或相反的观点，你就立马对他亮起一盏红灯，表示出拒绝或者排斥，迫使对方尽快停下来。”他回忆似的轻轻说了出来。
　　⑦我听着老师的话，猛然想起前几次的经历，确实如他所说，我顿时羞红了脸。
　　⑧“这不能怪你，其实，每个人的脑袋里都有一盏红灯和一盏绿灯。而依据心理学，当听到外界不同的声音时，人们的本能反应都是迅速开启思维上的红灯，排斥或拒绝不同的意见，以此来阻挡对方的观点入侵。就像你走在马路上，远远看到交通灯变红的时候，你就会立刻提高警惕，停下脚步。”
　　⑨看着我点点头，老师继续说了下去：“这其实是一种自我意识的习惯性防卫，也被叫作红灯思维。你看，当你每次对别人亮起红灯的时候，你们的观点都没有得到充分的讨论，最后只能不欢而散。久而久之，一旦遇到与我们思维不同的东西，大脑就会马上调取自己的认知或者经验，证明别人是错的，人们也会变得越来越难以接受新鲜事物，固执己见。你说这是不是很可怕？”
　　⑩“那我该怎么办呢？”我迫不及待地追问。“很简单，你只需要打开绿灯就好了。”老师爽朗地回答。
　　 “那怎么样才可以打开绿灯呢？”老师笑了笑，说：“其实并不难，就拿每次的小组活动来说，当听到否定自己观点的话，不要急着对别人亮起红灯，先认真听听对方的观点是否具有合理性或者可以吸收的地方，然后把这些有意义的部分放在你原来的故事里，试着看能不能把故事变得更好，更有价值。这个时候，奇妙的绿灯就会在不经意间打开，并且闪闪发光。你去试试就知道了。”老师鼓励地望向我。
　　 周五晚上，又是一次小组活动。这次，当听到几个不算赞许的评价时，我沉住气，认真倾听对方的观点，意外发现这些意见居然很有价值，而且解决了我写作时纠结的问题。
　　 于是，我按照那天听取的观点修改了那篇文章，并且把它投递给了一家杂志社。没想到，发表了！它成为我公开发表的第一篇小说。
　　 自那以后，在面对不同的意见时，我都尝试着轻轻关闭思维上的红灯，转而开启更温和的、更包容的绿灯。
(选自2024年第3期《知识窗》，有删改)
14.(2分)通读全文，下面说法不符合文意的一项是(D)
A.面对不同意见时，人们常会开启两种思维：红灯思维或绿灯思维。
B.“红灯思维”是一种封闭型思维，其特点是表现出拒绝或者排斥。
C.“绿灯思维”是一种开放型思维，其特点是接纳不同和拥抱多元。
D.红灯思维影响交流、阻碍成长，生活中我们根本不需要红灯思维。
15.(2分)读选文，说说如何培养绿灯思维。
一要学会聆听，克服“习惯性防卫心理”；二要善于接纳，懂得反省；三要保持“空杯”心态，心中留有位置接受新观点。(答出两点，意对即可)
16.(3分)请用“绿灯思维”处理下面事情。(选择一项完成)
事情一：主题班会上，你发言后，一个同学在下面低声说：“观点不明确，意思都没说明白。”
事情二：晚上你正在看课外书，妈妈走进来，一边拿走你的书，一边说：“快考试了，不好好复习，尽看些闲书。”
事情三：公路上，你正戴着耳机骑单车，一位老爷爷拦停你，说：“孩子，快把耳机摘下，不安全。”
示例：我选事情一，我会先反思自己的观点，等班会结束后，再主动找低声提意见的同学交流，听取他的建议，修正自己的发言。
阅读下面文章，完成17—20题。
小巷有花守流年
陈　莉
　　①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。
　　②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘。
　　③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。
　　④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。忽然，一片粉红的花瓣从上游飘来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥……
　　⑤我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。
　　⑥后来，父亲去了，母亲说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。”
　　⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影。这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。
　　⑧今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵花，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花。
　　⑨再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心，莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽；地雷样的，是紫茉莉花籽。
　　⑩“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。
　　 这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退去；她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。
　　 如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。
　　 我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年……
(选自《思维与智慧》，有删改)
17.(3分)读一读下面的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(D)
A.要读出花的多、密，我这样读：转个弯，一片花丛扑入眼帘。
B.要读出孩子们欢快、愉悦的心情，我这样读：我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐……
C.要读出“我”对时光流逝的感伤，我这样读：我们长大了，我们的父母却老了。
D.要读出“我”的笃定，我这样读：我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。
18.(3分)请结合文章内容，从修辞手法的角度赏析第③段画线的句子。
　　邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。
这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫茉莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对花的喜爱和对故乡的眷念之情。
19.(3分)请结合第④段分析为什么“流水落花图”最令“我”难忘。
这幅图景中有故乡美好的田园风光、温馨和谐的乡村生活，有追逐流水落花自由快乐的趣事，有难忘的亲情和友情的相伴。(意对即可)
20.(3分)文章题目“小巷有花守流年”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。
小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美景；母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情；还有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌着，默默奉献着；母亲与家乡人对故土的坚守，让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。(答出三点，意对即可)
（四）
阅读下面文章，完成14—16题。
谈青年的责任担当
张建林
　　①李大钊先生说过：“青年者，国家之魂。”青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任。
　　②青年要担当，就要树立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下无可成之事。青年处于人生的“拔节孕穗期”，理想信念是青年成长发展的精神动力。青年最有朝气，最肯学习，最具有创造未来的能力，早一点树立崇高的理想信念，就能早一点明确人生的方向，正如一首诗所写的那样：“理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”青年只有树立崇高理想，才能获得动力，激发潜能，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。
　　③青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的。他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”远比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂。“天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。
　　④青年要担当，就要锤炼过硬本领。“责重山岳，能者方可为之。”担当需要本领，本领源自学习。青春年华是学习的大好时光，青年要学以立德、学以增智、学以明道，知行合一，探求真学问，锤炼真本领。中国核潜艇之父彭士禄青少年时就立志向学，虽历经磨难，却始终勤学不辍，刻苦钻研，将理论与实践相结合，为中国核动力的研究设计作出了开创性贡献。现在的中国青年正处于好时代，读书资源丰富，环境优越，更应珍惜学习条件，勤奋学习，增长本领，为青春远航蓄力。
　　⑤落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动。青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能在实现个人梦与“中国梦”、个人价值与社会价值、个人发展与社会发展的有机统一中，放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章。
14.(2分)下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(A)
A.本文开篇引用名言作为中心论点，具有权威性和感染力，令人信服。
B.第②段引用诗句来突出理想的作用，强调青年应早日树立崇高理想。
C.第④段用彭士禄的事例证明要有真本领，就应勤奋学习，知行合一。
D.本文主要采用道理论证与举例论证相结合的方法，有很强的说服力。
15.(3分)文章的第③④段能否调换位置？为什么？
不能。从逻辑上看，要先有精神上的情怀做基础，再通过实践来增强本领，二者有先后关系；从结构上看，结合第⑤段“落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动”，第③段对应的是“情怀”，第④段对应的是“行动”，故③④段的内容不能调换。
16.(2分)“青年要担当，就要锤炼过硬本领。”除了读书、学习文化课，你还能怎样增长本领，为青春远航蓄力？
青年不仅要注重读书学习，还要注重多方面发展自身的兴趣爱好，保持对生活的热爱，以此培养自己的好奇心和积极心态，为国为民做贡献，让青春焕发出绚丽光彩。
阅读下面文章，完成17—20题。
我的“钢铁妈妈”
朱　健
　　①妈妈89岁了，这两年她身体断崖式地病变。去年，医院诊断的结果是，她患阿尔茨海默病，处在中重度阶段，根据测试的结果，她现在的记忆力只有一分钟。此前，妈妈又摔断了大腿。大小便失禁，半瘫痪，种种不幸的磨难，都降临在了她的身上。
　　②妈妈是苏州人。1950年，十七岁的她从上海参加解放军，被分配到新疆军区。那一年，新疆军区派出了一支由老红军何光吉领队的先遣队，为筹建八一钢铁厂打前站，妈妈是300人组成的先遣队中唯一的女战士。
　　③我出生的那天，妈妈在参加劳动竞赛，爸爸在炼铁高炉值夜班。晚上，妈妈肚子疼了，就一个人挺着大肚子，去了厂医务所。等爸爸下了夜班，穿着一身脏兮兮的军装赶到医务所时，我已经出生了。
　　④医生毫不留情地责怪起来：“没见过你这样的男人，让爱人一个人来生孩子！”爸爸只有急急忙忙地跑到军人服务社，用津贴券兑换了一包饼干，算是妈妈的产后补养了。
　　⑤妈妈在我出生后的第十天就去上班了。她每天上班时，把我往床上一放，拿被子当围栏。白天，她要从厂里跑回家，给我喂几次奶。有一天，妈妈回来喂奶，发现我不见了，顿时天旋地转，见了爸爸大哭：“我们儿子没有了！”接着一屁股瘫坐在地上。就在爸爸拉妈妈时，无意中看到了在床板底下熟睡的我。一个婴儿，爬到了“悬崖”边上，重重地摔了下去！
　　⑥朝阳升，夕阳落。七十年，弹指一瞬。创建八一钢铁厂的那一代理想主义者们，陆陆续续地离开了人世。天，慢慢地黑。夕阳残晖下，妈妈坐在轮椅上，沉默不语的时间更长了。
　　⑦本来，与新疆老朋友通电话，是妈妈最开心的事情。可患阿尔茨海默病后，她连电话也不会打了，她脑子稍清楚的时候，说的都是六七十年前在新疆的事，这也是她思维的天马，挣脱痴呆的羁绊，纵横奔驰，跳跃回到新疆的时刻！
　　⑧2021年初，八一钢铁厂的工作人员打来电话，要求妈妈把党组织关系从新疆迁到上海。我告诉他，我妈现在半瘫了，脑子也坏了，把一个近九旬的“脑残”老人的党组织关系迁出来，不是多此一举吗？可这一举，对妈妈非常重要啊！他们那一代人，把这些关系看得非常重！在她的思维世界里，经过七十多年的沉淀、凝结，这组织关系，早已转化为她与老战友、老朋友、老同事之间，最重要、最美好的情感丝萦！
　　⑨妈妈若有所思地想起了什么，突然像小孩一样，撇起了嘴，哭了起来。
　　⑩人一生最珍贵的是什么？是生命中的贵人，是青春的记忆，是难忘的友情！这些最珍贵的记忆，有着特殊的能量。它能激荡到痴呆大脑的深处，使深情的思念，跃出脑沟，冲破泪闸，泪流不止！
　　 妈妈边哭边说，老书记一直要求，要把八钢建设好！我是党员，要听老书记的话！现在，妈妈完全是一个失去正常思维、失去生活质量、虚度光阴的耄耋老人。就是这样一个人，却一直要求我，把电视调到新疆卫视频道。
　　 2021年建党节那天，中国共产党成立100周年，新疆卫视里，播放着新疆各地领导给老党员颁发“光荣在党50年”纪念章的画面。妈妈是有着68年党龄的老党员，为了让妈妈高兴一点，我大声告诉她，她也有一枚这样的纪念章。
　　 妈妈的眼睛，仍木讷地傻看着电视，毫无反应。其实二十世纪五六十年代，爸爸妈妈就是“勋章大户”了。从我记事起，我们家就有一个铁盒，里面装有大半盒各种勋章，我认字，就是通过这些金光闪闪的勋章认识的，什么党员先锋、劳动模范、青年标兵、建设突击手、时代先锋，如此等等。
　　 见妈妈仍然无动于衷，我想，难道妈妈对勋章已经审美疲劳了？突然，她问我：“王国祥也领到纪念章了吧？”这位王国祥，是与妈妈一起从上海参军的苏州同乡，也是她的入党介绍人。
　　 我和护理妈妈的浦阿姨，看到这一幕，感到很吃惊！我入党也47年了，我这个健康的大脑都已经记不清谁是我的入党介绍人了。妈妈，一个老年痴呆的大脑，听到自己也有一枚纪念章，没有感觉，但她竟然挂念着七十年前的战友，她的入党介绍人！
　　 这是什么超级魔力？这是妈妈那一代人的情义、热血和生命凝结的特殊魔力！
(选自《新华日报》，有删改)
17.(3分)读一读与“妈妈”有关的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(A)
A.要读出“妈妈”巾帼不让须眉的精神，我这样读：“妈妈是300人组成的先遣队中唯一的女战士。”
B.要读出作者强调的内容，我这样读：“人一生最珍贵的是什么？是生命中的贵人，是青春的记忆，是难忘的友情！”
C.要读出作者对“妈妈”现状的心酸，我这样读：“现在，妈妈完全是一个失去正常思维、失去生活质量、虚度光阴的耄耋老人。”
D.要读出“妈妈”的无动于衷，我这样读：“妈妈的眼睛，仍木讷地傻看着电视，毫无反应。”
18.(3分)第⑥段中加点的两个“夕阳”的意思一样吗？请写出你的理解。
不一样。第一个“夕阳”写出时间的光阴似箭，第二个“夕阳”写出妈妈的生命即将走到尽头。
19.(3分)结合语境，请从修辞手法的角度赏析句子。
　　这也是她思维的天马，挣脱痴呆的羁绊，纵横奔驰，跳跃回到新疆的时刻！
运用比喻的修辞手法，把妈妈的思维比作天马，生动形象地写出了妈妈虽然身患重病，但是对青春时在新疆建设八一钢铁厂仍记忆犹新，对老战友、老同事仍饱含深深的思念。
20.(3分)作者为什么称自己的母亲是“钢铁妈妈”？请结合文章内容简要分析。
妈妈在最美好的岁月投入到八一钢铁厂建设，始终与八一钢铁厂为伴，在这里挥洒青春，所以作者称自己的母亲是“钢铁妈妈”。
（五）
阅读下面三则材料，完成14—16题。
关于野菜，你不知道的那些事儿
材料一
野菜的妙用
　　①吃野菜并不是为了寻找新鲜感，主要还是因为野菜具有很丰富的营养，对人体具有很多的好处。那么常吃野菜有什么好处呢？
　　②从营养上来说，大部分野菜的维生素含量都比一般蔬菜高，野菜的膳食纤维含量也比普通蔬菜丰富，它对去除体内残留物、治疗便秘和防止结肠癌有一定的效果。
　　③此外，南瓜花、薄荷、田七、苦菜、芦蒿、马扎菜、荠菜、芹苗、茴香球等都可算是原生态绿色蔬菜，富含各种营养成分，能促进消化液分泌和肠胃蠕动，帮助营养物质的吸收和代谢废物的排出，有很好的食疗效果，对于城里人容易得的“富贵病”可以起到改善作用。
　　④蒲公英具有清热解毒的功能，对于消肿和利尿很有帮助。它还具有抗菌的功能，并且能激发人的机体的免疫功能，达到利胆和保肝的作用。它焯过后生吃、炒食或做汤都可以，比如海蜇皮拌蒲公英、蒲公英炒肉丝，还能配着绿茶、甘草、蜂蜜等，调成一杯能够清热解毒、消肿的蒲公英绿茶。
　　⑤马齿苋的药用功能是清热利湿、解毒消肿等。因为它含有丰富的去甲肾上腺素，能促进胰岛腺分泌胰岛素，调节人体糖代谢过程、降低血糖浓度、保持血糖恒定，所以对糖尿病有一定的治疗作用。此外，它还含有一种叫作w－3的不饱和脂肪酸，能抑制胆固醇和甘油三酸酯的生成，对心血管有保护作用。它的吃法有很多种，焯过之后炒食、凉拌、做馅都可以。比如马齿苋炒鸡蛋，蒸马齿苋馅包子，或煮点清热止痢的大蒜马齿苋粥。
材料二
吃不好，野菜也有危害
　　①野菜种类很多，有些野菜中的硝酸盐和亚硝酸盐的含量较高，吃得太多对健康有影响，所以食用时要掌握量和正确的烹调方式。烹饪之前要将野菜择净清洗，过热水焯烫可除去部分天然毒素和草酸。
　　②多数野菜富含草酸，多食易导致肾损伤，且食用野菜重在尝鲜，难以满足人体所有的营养需求，应注重食物多样性和膳食平衡。
　　③现代社会，许多地方的水源、土壤都含有过量的重金属和其他有毒有害物质，这些物质可能被野菜吸收并富集；汽车排放的尾气、空气中的污染物也会在野菜叶片表面沉积。
材料三
吃野菜的注意事项
　　1.野菜含有丰富的营养价值，但野菜并非人人适宜。
　　2.对于可以食用的野菜，根据品种的不同，食用方法也不相同。
　　适宜生食或凉拌的野菜包括：马齿苋、野芹菜、马兰头、香椿等。生食野菜前要先用开水烫一下，再用清水冲几次，调入酱油、盐、食醋、香油及少许白糖和味精即可。
适宜炒食与煮食的野菜包括：野苋菜、荠菜、鸡冠菜、刺儿菜、蕨菜和豆瓣菜等。这些野菜可加肉炒，或者做成野菜汤。
　　适合蒸食的野菜包括：刺嫩芽、榆钱儿、槐花等。
　　3.另外，婴幼儿、孕妇、乳母、消化系统存在疾病以及对野菜过敏的人群应该不吃或少吃野菜。野菜多为寒凉性，脾胃虚弱者食用极易引起消化不良，甚至引发腹痛、腹泻等症状。同时，部分野菜如紫云英、马兰头、马齿苋、榆钱儿、槐花、野芹菜等可能引起过敏反应，诱发植物日光性皮炎。
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是(C)
A.野菜对去除体内残留物、治疗便秘和防止结肠癌有一定的效果。
B.除了食用，许多野菜还有药用功能，如马齿苋能清热利湿、解毒消肿等。
C.野菜经过热水焯烫能够去除里面的毒素和草酸，这样食用会更加安全。
D.小语经常拉肚子，他的消化系统可能存在疾病，他应不吃或少吃野菜。
15.(2分)邻居奶奶患有糖尿病和心血管疾病，你会建议她吃哪种野菜呢？为什么？
建议她吃马齿苋。因为马齿苋的药用功能是清热利湿、解毒消肿等。它含有丰富的去甲肾上腺素，能促进胰岛腺分泌胰岛素，调节人体糖代谢过程、降低血糖浓度、保持血糖恒定，所以对糖尿病有一定的治疗作用。此外，它还含有一种叫作w－3的不饱和脂肪酸，能抑制胆固醇和甘油三酸酯的生成，对心血管有保护作用。
16.(3分)清明节期间正是野菜生长的旺盛时期。小雨妈妈最近喜欢上了野菜的味道，多次去山野田间挖野菜。如果你是小雨，你会如何劝说妈妈适当采摘野菜呢？请结合全文，联系实际生活，进行劝说。
示例：妈妈，野菜虽然好吃，也有一定药用价值，但却不宜多吃。有些野菜中的硝酸盐和亚硝酸盐的含量较高，吃得太多对健康有影响；而且许多野菜富含草酸，对于肾也有一定损害；现代的各种污染更是会被野菜吸收，或者在其表面沉积。更重要的是，野菜也是一种资源，我们应当合理、可持续地挖掘。
阅读下面文章，完成17—20题。
桂
朱　鸿
　　①我何其幸运，住在校园里。屋子周围草木匝地，即使冬天也不失其绿。这些树木有十余种，于是，与植物有关的知识就在不知不觉中增加了。
　　②北窗之外，有桂一株，并不是我所栽。我不喜欢桂。
　　③初居舍下，我便看到了它。
　　④桂端端正正的，树干大约一握粗，树皮、树枝都是灰褐色，不过细察，树枝偏黄。树冠圆圆的，树叶密集，尽管算不上茂盛，可还是有着葱郁之感。桂之形态，总体是美的，然而我不喜欢。
　　⑤我搬来梯子，让一个学生扶着。我一级一级地爬上去，站在合适的高度，用园艺剪刀进行修剪。原本丰盈的树冠，须臾便薄弱若一顶草帽。树叶稀疏，像一团蓬蒿，当然就丧失了它的葱郁之感。
　　⑥我跳下梯子，对学生说：“这样修剪一下树冠，起码有几年，屋子里就不暗了。”树根扎于建筑旁，本乏营养，现在又缺乏光合作用，桂的前途怕是黯淡了。得意之中，我也意识到了自己的可恶。
　　⑦桂的周围有兰花、紫薇花和芍药花，有大叶黄杨，有八角金盘，还有石榴树，春来了，夏到了，无不生意盎然。尽管桂叶应节而发，也极为鲜嫩，不过它兴而不旺，显然还在休养生息中。
　　⑧如此三年，这株桂终于没有萎悴，而是渐渐恢复了元气，尽管仍不够茂盛。桂就在我的窗前，遂无日不见。出门见，进门见。抬头见，低头见。匆匆路过时见，款款相对时见。渐渐地，我竟然开始喜欢上了它。
　　⑨偶读李时珍，方悉桂是大有文章的。桂可以宣导百药，这仿佛使者朝觐必须执圭一样，所以桂犹圭。桂还具侵害其他草木的能量，所以“桂枝之下无杂木”。据说削桂为楔，钉入其他树木的根部，那树便会枯槁而死。听起来颇为神秘，我又对桂生出了一种敬畏。
　　⑩两年前的一个秋日，蓦地见桂的枝叶之间有一些铁锈般的红，走上前一看，竟是一朵又一朵的花，非常惊喜。桂有银桂、金桂和丹桂，我无日不见的桂，是一株丹桂。接着连续两年，我北窗之外的这株桂坚持开花，这似乎成了一种仪式。
　　 桂花悄然而放，悄然而谢，花期并不长。若遇风雨，花就顷刻变作落英。我想象桂花脱离枝叶，飘摇而下的样子，其轻扬之姿一定是妩媚的，可惜我没能亲见。
　　 也许因这株桂植于背阴之处，也许因这片土壤过于贫瘠，也许由于我截了它的头和枝，它一直不青翠，更不葳蕤。细细观察，它的叶子是椭圆的，瘦长，向上的一面尤为丰腴、光洁。春天如此，夏天如此，秋天如此，冬天也如此。
　　 我曾经养过一些草木，皆是我所喜欢的。我非常用心，勤浇水，勤拂尘，并置于朝阳和夕晖之中。然而它们常常漠视了我的善意，凡常春藤、铁树、冰水花、福禄桐和合果芋，最后统统衰败了。我不喜欢桂，曾希望桂从我窗前消失，然而正是它，表现出了生命之瑰丽。
(选自《光明日报》，有删改)
17.(3分)读一读作者对桂的情感变化的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(C)
A.要读出作者的不喜欢，我这样读：“桂之形态，总体是美的，然而我不喜欢。”
B.要读出作者的喜欢，我这样读：“渐渐地，我竟然开始喜欢上了它。”
C.要读出作者的敬畏，我这样读：“听起来颇为神秘，我又对桂生出了一种敬畏。”
D.要读出作者的赞叹，我这样读：“我不喜欢桂，曾希望桂从我窗前消失，然而正是它，表现出了生命之瑰丽。”
18.(3分)文中除了写“桂”，还分别在第⑦、 段提到了其他花草树木，请简要分析其作用。
第⑦段将“桂”和其他在春夏季节茂密生长的植物作对比，突出了桂的“兴而不旺”的特点；第 段将“桂”与“我”之前特别关心的草木的生长状态作对比，突出了桂的生命力之顽强，表达对桂的赞美之情。
19.(3分)结合全文内容，说说桂的“生命之瑰丽”体现在哪些方面。
①虽生活在背阴之处，土壤贫瘠，且遭遇过修剪，但在积蓄力量之后依旧绽放。②不在乎他人眼光和态度，按照自己的节奏生长、绽放。
20.(3分)象征手法将具体的事物赋予特殊的意蕴。文学社开展“我种班树”活动，班级要选出能象征班级精神的班树，你想选择桂树，请你发表意见。
(示例)小雨：我推荐白杨树，因为它枝干笔直，丫枝一律向上、紧紧靠拢，不但象征了北方的农民，抗日的军民，还象征着民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
示例：我推荐桂树，因为它虽然不青翠，更不葳蕤，但仍然坚持开花，表现出了一种仪式感，让人对它产生了敬畏之情，象征了一种尽管条件艰苦但仍然坚持追求、不断向上的精神。
（六）
阅读下面文章，完成14—16题。
我们赶上了一个好时代
王凌硕　占康
　　①2024年4月25日，叶光富首次作为指令长带领神舟十八号乘组奔赴中国空间站。这次出征，距离他首次梦圆苍穹，仅仅过了2年。“我们赶上了一个好时代，赶上了载人航天的迅猛发展。”叶光富充满深情地说。
翱翔蓝天
　　②对于叶光富而言，他的飞天之路是一场光荣与梦想的远征，而拼搏就是他展翅飞翔的有力臂膀。小时候，仰望蓝天，看着飞机带着发动机的轰鸣声从头顶掠过，他充满了向往，希望有一天自己也能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天。
　　③转眼到了高三，空军招飞的消息传到他所在的学校。从小就梦想飞行的叶光富怦然心动。1998年8月，带着心中的梦想和家人的期望，叶光富进入空军长春飞行学院，成为一名飞行学员。2000年4月，叶光富来到初教团，开始飞行训练。接近30%的淘汰率让所有飞行学员惴惴不安。为了能飞出来，叶光富白天晚上都在拼命学理论、练技能。功夫不负有心人，叶光富以优异成绩完成飞行训练，并在初教机结业时被评为“优秀学员”。
　　④后来，在高教机训练中，叶光富因表现优异留校任教。自此，他开启了飞行教员生涯，帮助更多的飞行学员实现蓝天梦想。
凤凰涅槃
　　⑤2009年第二批航天员选拔工作启动时，叶光富积极报名。考核小组一名成员到叶光富的单位走访时，翻看叶光富的履历后，称赞道：“经历频繁调动依旧初心不改，热爱飞行，他一定是个对事业坚定执着的人。”
　　⑥2010年5月，叶光富如愿加入航天员队伍，成为一名航天员。虽说飞行员是最接近航天员的职业，天空和太空仅一字之差，但是要完成从飞行员到航天员的转变，却是像登天梯一般步步艰辛，需要在千锤百炼中加钢淬火，在全面重塑中凤凰涅槃。
　　⑦对叶光富来说，最有挑战的要数出舱活动水下训练。穿上厚重的水下训练服在水下持续作业五六个小时，还要克服水的阻力以及服装40千帕的压力。结束训练后，叶光富戴的两层手套和内衣都汗湿透了。备战空间站任务以来，这样的训练已完成了数十次。
太空漫步
　　⑧2021年10月16日0时23分许，叶光富带着他奋战了11年的飞天梦想，和翟志刚、王亚平一起乘坐神舟十三号载人飞船直冲云霄。12月26日晚，乘组开始进行第二次出舱活动。“我是03，我已出舱，感觉良好！”叶光富实现了人生中的第一次太空漫步。当叶光富站在机械臂上缓缓行进时，眼前的美景令他感到震撼：空间站舱壁外的那抹“中国红”在太空红得那么耀眼。
隔空对话
　　⑨2022年8月1日，庆祝中国人民解放军建军95周年之际，一场“天地英雄”隔空对话刷屏网络。远在四川的91岁抗美援朝一级伤残军人涂伯毅用他的残臂写下书法作品“航天强国，奋力拼搏”，托人转送给航天员大队。
　　⑩叶光富深受触动，他回复：“当年你们为了和平，为了正义而战，为党和人民建立了卓越功勋。我们一定传承好老前辈们的崇高精神，时刻准备为祖国出征太空，为党和人民再立新功！”
(选自2024年4月24日《中国军号》，有删改)
14.(2分)下列表述，与选文内容不相符的一项是(A)
A.小时候叶光富仰望蓝天，看着飞机从头顶掠过，充满向往，梦想成为航天员。
B.第二批航天员选拔工作启动，考核小组成员翻看叶光富履历，对他大加称赞。
C.选文引用涂伯毅书法，侧面塑造以叶光富为代表的航天英雄顽强拼搏的形象。
D.选文以第三人称进行叙述，比较直接地展现了叶光富成为航天员的奋斗经历。
15.(2分)根据选文内容，补齐另外两处小标题。
16.(3分)选文开头写叶光富再次出征，深情无限。以下哪联诗更能表达他此时的心境？请结合选文内容阐述你的理由。
A.念天地之悠悠，独怆然而涕下。　B.会当凌绝顶，一览众山小。　C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
示例一：选B。叶光富从小树立翱翔蓝天的梦想，从高三报读空军学校到进入空军长春飞行学院成为飞行员再到加入航天员队伍，克服重重困难，最终梦圆苍穹，正如诗句所表达的那样，一个人要想有所作为，就必须不怕困难、敢于攀登，树立远大抱负。　示例二：选C。叶光富在回复涂伯毅老人中的话中表明航天员会传承老前辈们的崇高精神，时刻准备为祖国出征太空，为党和人民再立新功，正如诗句所表达出的始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
阅读下面文章，完成17—20题。
命运(节选)
刘慈欣
　　①我和妻子爱玛租了一艘小飞船在太空中度蜜月，返航时，发现一颗小行星正在撞向地球，为了拯救地球，我们将一台发动机射向小行星，让其偏离了轨道。没想到，飞船在此之前误入时间蛀洞，来到了白垩纪的地球，“我”毁灭的这颗小行星正是当初撞击地球使恐龙灭绝的那颗。地球文明会因此发生怎样的变化呢？
　　②再次穿过时间蛀洞时我们感觉到了，宇宙消失又出现。在穿过蛀洞的一瞬间，一直寂静无声的地球方向立刻传来了嘈杂的无线电信号，但我们的兴奋马上转为失望——那些信号听上去是一阵阵低沉的鸣叫声，我们和计算机都完全无法理解。我们向地球呼叫，仍然没有回答。
　　③由于燃料不足，我们的小飞船降落在靠近澳洲的太平洋上，飞船很快沉了下去，我们靠一个小救生筏浮在海面上。在海上漂了半个小时后，远远看到了一艘大船，我们打信号弹呼救，那船便向这个方向驶来。
　　④“啊，真的还有人类！”爱玛喊道，眼中涌出激动的泪花。“我说过人类是万物之灵，总会登上地球文明之巅的。”我说。
　　⑤大船驶到我们近前，停了下来，从船舷抛下一个绳梯，我和爱玛沿梯爬上了船。我们沿着长长的台阶登上了船中央的一个塔形建筑，这里是全船的制高点。那名船员把我们领到一位老人面前，并向我们说了一句话，我戴在胸前的计算机翻译说：“这是我们的船长。”计算机也翻译了船长的话道：“你们怎么敢独自在海里漂，不怕被吃掉吗！”“吃掉，被什么？”我不解地问。
　　⑥船长指指前面的海面，刚才还十分平静的海面上涌现出一个个大浪包，浪包很快破裂，一头体形巨大的怪兽跃出海面，接着又钻出一头，随着哗哗的水声，海面上很快出现了一大群怪兽。我和爱玛都明白了，我们在6 500万年前干的那件事的后果。恐龙一直活到现在。
　　⑦这时，一只恐龙向我们的船游来，在船边停住了。爱玛浑身颤抖着紧紧贴住我。“不要怕，它不会伤人的，这儿是动物园。”船长说。果然，这条恐龙盯着我们看了一会儿，转身游走了。
　　⑧“你们驯化了恐龙！真了不起！”爱玛兴奋地说。我也十分激动：“是啊，我们原以为，恐龙生存下来会对人类的进化造成威胁，现在看来这反而使人类文明更加强大！”
　　⑨计算机把我们的话都翻译了，船长呆呆地看着我们，似乎有些迷惑，“这儿是动物园，它们不伤人的。”他又喃喃地说。
　　⑩这时我又有了一个惊人的发现：在天海连线处，有一片高大的柱状物，那些巨柱的高度是惊人的。我问船长那是什么。“楼群，岸上的高楼群。”船长淡淡地说。“伟大的文明，伟大的人类文明！”我欢呼起来。“那些高楼是游客建的。”船长说。“游客！是啊，您说这里是动物园，可是游客呢？你们显然不是游客。”我问。“可能是时间还早，动物园还没有开门吧。”爱玛说。船长用惊诧的目光看看我们，又转头看看远处海面上那些恐龙。
　　 这时，从那群恐龙那边发出了一阵吼叫声，这声音我们感觉很熟悉，这是我们在太空中从地球发出的无线电波里听到的声音。
　　 我的脑海中炸响了一声惊雷，爱玛在旁边惊叫一声瘫倒在地，她也一定同我一样明白了这一切。宇宙并没有选择人类，在我们的时间里人类文明在地球上达到巅峰，不过是一次偶然的机遇，而我们以人类的自负把偶然当成了必然。现在，大自然掷出的进化硬币翻到了另一面。
　　 我们确实处于地球文明的动物园里，但恐龙是游客。
【故事尾声】
　　《命运》采用了一个开放式的结尾，面对恐龙所统治的世界已陷入绝望的时候，主角夫妻又看到了希望：原来恐龙在纪念推开魔星的救世主。与恐龙碰面之后，主角夫妻想要证明自己是救世主，结果却未可知。
17.(4分)阅读小说，梳理“我”和爱玛的心理变化过程，完成思维导图。
18.(2分)小说节选通过设置悬念展开情节。请结合节选内容，说说设置悬念的表达效果。
小说开头，“我”和爱玛联络地球无果，却传来无线电信号的声音——一阵阵低沉的鸣叫，那时并没有交代是什么声音。一直到小说的结尾，我们才发现原来是恐龙的声音。这些悬念使人文章更有吸引力、震撼力和讽刺意味。
19.(3分)科幻不仅仅是幻想，而是以虚构未来的方式思考现实。请你探讨《命运》的现实意义。
示例一：作者想象主人公错误地撞击了小行星而导致人类命运的改变这一情节，意在启示读者：随着科技的发展，人的行为可能会改变自然和人类的命运。示例二：作者虚构了一个恐龙统治的世界，通过人类不再是地球的主宰者这一境遇启示人们重新审视自身的环境和处境。示例三：“我”和爱玛代表着盲目自负的人类形象，故事中的“我们”会成为“救世主”还是“被观赏的动物”这一问题引发人们重新思考自己与自然及宇宙的关系。示例四：小说内容交织着科学事实、预见和想象，引导读者思考人类与宇宙的辩证关系，关注人类社会未来的命运。(意对即可)
20.(3分)作者认为“与以塑造人物为中心的传统文学不同，科幻小说的人物形象更像一个符号”，你认为这篇小说中的“我”是符号人物吗？请结合“知识卡片”，谈谈你的理解。
知识卡片 符号人物：小说中的人物不再是一个单纯的形象，个性特征被冲淡，被当作一种意象来经营，具有象征性。
“我”是符号人物，“我”的个性特征不突出，作者只是将“我”作为实践的参与者、亲历者来整体塑造，没有对“我”外貌，衣着等方面的描写，“我”具有高度的象征性，象征着人类在大自然进化过程中的盲目自负。(意对即可)
（七）
阅读下面文章，完成14—16题。
故宫为什么是“番茄炒鸡蛋”配色
　　①“红墙黄瓦”是故宫的标准配色，这样的色彩搭配和一道中国名菜特别像：番茄炒鸡蛋！那么，皇帝搞装修为什么独爱番茄炒鸡蛋色呢？
　　②在一般人眼中，红色是喜庆色。可皇帝并不是“一般人”，他更看重红色背后多元化的意义。
　　③首先，红色最早被用来代表生命，在古代的图腾文化中，红色、血、生命“三位一体”，比如在山顶洞人时期，凡是没了生命的人，他的身边都会被撒上赤铁矿粉；而对有生命的人，他们会将贝壳和兽牙染成红色，戴在身上作为一种美的装饰物。其次，红又和火、太阳联系在一起，代表着光明和力量。最后，红色又是“权力之色”。在《太平御览》引《榖梁传》中有这样一段话：“天子丹，诸侯黝，大夫苍。”这里的“丹”就是红色，由此可见，红色还可以象征君主至高无上的权力。
　　④有史可考，在周代，宫殿建筑就开始用红漆，后来汉长乐宫、唐大明宫等也都延续了这一传统。而紫禁城作为中国皇宫里年纪最小的“弟弟”，也只是仿照“大哥”们的风格来装修。
　　⑤黄色琉璃瓦，明清时是皇家专用瓦，尤其是那抹黄色，皇帝们都爱，谁也不给用，这也是“特权”。《清式营造则例》里就有规定：琉璃瓦的颜色很多，但以黄、绿二色为基本。黄色主要是皇帝宫殿和庙宇所用，而绿色主要用于王府。此外，黑、紫、蓝、红等颜色多用于离宫别馆。
　　⑥其实在中国文化中，颜色不仅仅是颜色，它往往被贴上很多神秘的标签。最常见的，就是把红、黑、黄、青、白五色和阴阳五行以及方位联系在一起：红色是火，代表南方；黑色是水，代表北方；黄色是土，代表中央；青色是木，代表东方；白色是金，代表西方。虽然咱们老说“金木水火土”，搞得好像“水”在中央，实际上，“土”才是被众星拱月地捧着，它在中央，代表了皇帝和政权。
　　⑦故宫的红黄配色之谜也和“五行”的相生相克有关，红色代表火，黄色是土，而土经过火的淬炼，越烧越坚硬。故宫里的红墙和黄瓦，红色的宫墙和柱子“烧着”黄色的屋顶，这“红火”烧得越旺，“黄土”象征的帝王们也就越旺，国家的政权也就越稳固。红色，也是南方之色，或许是因为古人观察到南方气候炎热，与火的特性相似，所以，故宫的南门，那个经常被讹传为“斩首之地”的午门也用了很多红色，比如檐下的彩绘。同时，从色彩学上说，黄红属于暖色，蓝绿属于冷色，冷暖色对比互补，可以相互衬托，凸显其富丽堂皇、金碧辉煌之感。
　　⑧不过，除了红黄的主色调，其他颜色也挺有讲究，这些颜色大多在屋顶的琉璃瓦上。南三所是皇子们生活的地方，屋顶为绿色琉璃瓦，因为这里位居东方，代表木，主生长，用绿色瓦顶，祈愿皇子们能像树木一样茁壮成长。
　　⑨文华殿后面的文渊阁，屋顶是黑色琉璃瓦，因为这里是乾隆打算珍藏《四库全书》的“图书馆”，书怕火，需要水，所以用黑色琉璃瓦，取以水克火之意，祈求这里不会失火。
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是(D)
A.在周代，宫殿建筑开始用红漆，后来的汉长乐宫、唐大明宫也沿用红漆。
B.明清时黄色琉璃瓦是皇家专用瓦，主要在皇帝宫殿和庙宇中使用。
C.故宫的红黄配色之谜和“五行”的相生相克有关，红色代表火，黄色是土。
D.据《四库全书》记载，乾隆用黑色琉璃瓦给文渊阁做屋顶，祈求不会失火。
15.(2分)本文以“故宫为什么是‘番茄炒鸡蛋’配色”为标题，有何作用？
①巧设悬念，新颖别致，能激发读者的阅读兴趣。②点名故宫的配色特点。
16.(3分)结合第③段，分析皇帝更看中红色背后有哪些多元化的意义。
红色代表生命，在古代的图腾文化中，红色、血、生命“三位一体”；红和火、太阳联系在一起，代表着光明和力量；红色象征君主至高无上的权力。
阅读下面文章，完成17—20题。
邱云安
　　①记得小时候，在我老家菜地边的山坡上有十几株茶树。它们根系发达，树干粗壮，虬枝缠绕，绿叶茂盛。每年春天，在潇潇春雨的滋润下，茶树齐刷刷地抽出鲜嫩的新芽。一片片嫩芽支棱着，仿佛一个个张开的雀嘴，惹人喜爱。
　　②谷雨时节，茶树上的叶子铆足了劲地生长。母亲赶忙放下其他农活，挎着菜篮采摘嫩芽。她说，别看这些茶树老，但是它们长出的茶叶味道浓郁，十分耐泡。在农人看来，茶叶耐泡、茶味浓就是好茶。
　　③父亲把采摘来的茶叶放在簸箕里摊开晾晒，茶叶的香气便慢慢地散发出来，中途要均匀地翻动几次，达到去除水分的目的。
　　④吃过晚饭后，父亲将大铁锅清洗干净，烧至发白后，倒入晾干的茶叶，随即用他那粗糙、布满硬茧的双手不停地翻动，使茶叶在铁锅里受热均匀，水分快速蒸发。片片青芽像是父亲手中翻飞的蝴蝶，飞旋起来，又轻轻抖落，让人心生欢喜。不一会儿，父亲的手掌已被茶青染黑。他还不时叮嘱灶边负责火候的母亲加柴，或是撤去一些柴火。待青翠的芽叶慢慢地变成暗绿色，父亲便将它们倒进簸箕里揉捻，就像揉面一般。之后是摊凉，再回锅炒干，这就算大功告成了。
　　⑤父亲把这些自制的茶叶用淡黄色的、能防潮的土纸包着，藏在谷仓里。父亲说，新茶在制作过程中历经高温炒制，若是直接饮用，容易上火，所以要放一放再喝；放置一段时间也能减少茶对肠胃的刺激，让茶汤的口感变得更好。谷仓干燥、避光、防潮、防串味，是新茶最理想的藏身之地。新茶的香气很快就在谷仓里弥漫开来。
　　⑥在农人眼中，茶叶还是一种好药材。遇上风寒、积食、咽喉肿痛等，用陈年茶叶加盐煮上一碗浓浓的茶汤，喝下去就舒坦多了。身上被虫咬了，或是长疮了，可用茶叶嚼烂后敷上。据说谷雨节气采制的茶叶有清火、明目等功效，甚至可以“辟邪”。所以到了那一天，无论天气晴好还是刮风下雨，村里人都会采制新茶。
　　⑦我们常用“粗茶淡饭”来形容农村的伙食，我想，这种由农人简单炒制的茶叶也算得上是一种粗茶。在那个物资匮乏的年代，生存是根本，吃了上顿没下顿，一大家子的生计温饱还没解决呢，能喝上这种农家自制的茶叶已感到满足。
　　⑧在我们村，上别人家串门，不管你渴不渴，主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。干农活时，农人也会泡上一壶浓浓的茶汤，喝下去，提神醒脑，身上似乎又有了使不完的劲，连说话的声音都洪亮了些。
　　⑨记得父亲每每从田里劳作归来，总要提起茶壶往茶碗里倒上一碗，一饮而尽，而后又倒上一碗，坐下来，细细品咂。他眯着眼，脸上露出惬意而满足的神情。那翠绿、浓酽的茶汤，或许让父亲听见了春天的鸟鸣，也回味起农家生活的苦与甜。
(选自2024年5月17日《光明日报》，有删改)
17.(3分)读一读和“粗茶”相关的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(C)
A.要读出“我”的喜爱之情，我这样读：“一片片嫩芽支棱着，仿佛一个个张开的雀嘴，惹人喜爱。”
B.要读出“父亲”的细致，我这样读：“他还不时叮嘱灶边负责火候的母亲加柴，或是撤去一些柴火。”
C.要读出温馨的生活气息，我这样读：“主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。”
D.要读出无限回味，我这样读：“那翠绿、浓酽的茶汤，或许让父亲听见了春天的鸟鸣，也回味起农家生活的苦与甜。”
18.(3分)老师选读这篇文章时，故意把题目隐去了，请你根据文章内容拟一个恰当的题目，并说明理由。
示例：粗茶　　理由：文章围绕 “粗茶” 展开，从茶树的生长、茶叶的采摘、制作到粗茶在农人生活中的作用以及给人们带来的感受等方面进行叙述。“粗茶” 是文章的核心线索，贯穿全文。
19.(3分)请从修辞的角度赏析下面句子。
　　片片青芽像是父亲手中翻飞的蝴蝶，飞旋起来，又轻轻抖落，让人心生欢喜。
比喻，把 “片片青芽”比作“父亲手中翻飞的蝴蝶”，生动形象地写出了青芽在父亲炒制过程中的动态美，同时也表达了作者对这一场景的喜爱之情。
20.(3分)请分析最后一段在文中有什么作用。
①内容上，最后一段刻画了父亲劳作后的饮茶情景，表现出父亲对茶的喜爱和享受。同时，茶对农人生活的意义，不仅是饮品，更是精神的慰藉。②结构上，总结全文，与前文对粗茶的描写和叙述相呼应，使文章结构更加完整。
（八）
阅读下面文章，完成14—16题。
为何说睡眠是养生的第一大补
王红蕊
　　①古往今来，人们一直十分重视睡眠养生。我国古代医学家称“睡眠是养生之要务”。现代医学家把睡眠称为“自然康复剂”。战国时名医文挚对齐威王说：“我的养生之道把睡眠放在头等位置，人和动物只有睡眠才生长，睡眠帮助脾胃消化食物，所以，睡眠是养生的第一大补。”睡眠，是高等脊椎动物周期性出现的一种自发的和可逆的静息状态，表现为机体对外界刺激的反应性降低和意识的暂时中断。人的一生大约有1/3的时间在睡眠中度过。
　　②因此，采用正确的睡眠养生方法，达到养神、促进气化、生精的目的，对于提高生存质量、抗病防衰、延年益寿具有重要意义。有人说，睡眠是大自然了不起的恢复剂，这是合乎事实的。经过一夜酣睡，醒来时感到精神饱满，体力充沛。如果睡眠不足，第二天就会疲惫不堪，无精打采，头昏脑涨。人类生命活动的能量，都是通过睡眠源源不断地积蓄起来的。
　　③那么，正确的睡眠养生方法是什么呢？
　　④首先要有正常的睡眠时间。应该在子时(23时至01时)以前上床，在子时进入最佳睡眠状态。中医睡眠机制为阴气盛则寐即入眠，阳气盛则寤即醒来。《黄帝内经》中说，夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为“合阴”，是一天中阴气最重的时候。
　　⑤其次是合适的睡眠姿势。古今医家都推荐右侧卧位，这是因为右侧卧可使心脏在胸腔中受压最小，利于减轻心脏负荷。另外右侧卧时肝处于最低位置，有利于肝脏血液的循环，并且右侧卧时胃和十二指肠的开口均在下方，有利于胃肠内容物的排空。故《老老恒言》说：“如食后必欲卧，宜右侧以舒脾气。”
　　⑥还有就是良好的睡眠环境。安静的环境是帮助入睡的基本条件，适宜的温度、湿度和新鲜的空气是良好睡眠的保障。卧室宜在睡前醒后开窗通风，氧气充足有利于大脑细胞迅速减轻疲劳。当然，睡觉时幽暗的光和舒适的卧具也会对睡眠有所帮助。
　　⑦我们聪明的祖先还总结了“睡眠十忌”：一忌仰卧，二忌忧虑，三忌睡前恼怒，四忌睡前进食，五忌睡卧言语，六忌睡卧对光，七忌睡时张嘴，八忌睡时覆首，九忌卧处当风，十忌睡卧对炉火。
　　⑧科学研究证明，在所有的休息方式中，睡眠是最理想、最完整的休息。良好的睡眠能消除全身疲劳，使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等能得到休整，促使身体各部组织生长发育和自我修补，增强免疫功能，提高对疾病的抵抗力，所以说“睡眠是天然的补药”。
(选自《人民日报·海外版》，有删改)
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是(C)
A.文章围绕“睡眠是养生第一大补”这个说明对象，从重视睡眠养生谈起，着重介绍了正确睡眠养生的方法。
B.文章第②段中通过两种不同睡眠状态对第二天精神的影响，说明正确的睡眠对人体有重要的恢复作用。
C.夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为“合阴”，是一天中阴气最重的时候，因此在子时上床睡觉最好。
D.在所有的休息方式中，睡眠是最理想、最完整的休息。“睡眠是天然的补药”是经过科学研究证明的结论。
【解析】C.依据文章第④段“应该在子时(23时至01时)以前上床，在子时进入最佳睡眠状态……夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为‘合阴’，是一天中阴气最重的时候”可知，应在子时以前上床，在子时进入最佳睡眠状态。
15.(3分)文中主要介绍了几种睡眠养生法？分别是什么？
三种，分别是：①正常的睡眠时间；②合适的睡眠姿势；③良好的睡眠环境。
16.(2分)在现实生活中，许多人尤其是年轻人经常是夜里两三点钟才睡觉，有的甚至是整个晚上都在工作，白天睡觉。请结合文章内容说说有何不妥。
熬夜导致睡眠不足，第二天就会疲惫不堪，无精打采，头昏脑涨。同时，没有良好的睡眠消除全身疲劳，将使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得不到休整，身体各部分组织不能正常生长发育和自我修补，将会导致身体免疫功能下降，降低对疾病的抵抗力，容易生病。(意对即可)
阅读下面文章，完成17—20题。
父亲归来那一天
明前茶
　　①父亲归来的那一天，就如彗星降临一般不可思议。父亲是天文望远镜工程师，二十世纪八九十年代，中科院下属的国家级天文台中，许多用于观测星系的望远镜就是他设计的。组装好的望远镜，运往各地的天文台安装完毕，还需要父亲前往调试，以确保望远镜的运行达到设计标准。为了避免城市的灯光干扰，各地的天文台都建在市郊的高山上。父亲去调试望远镜，业余时间会跟当地天文台的工作人员一起种蔬菜、种西瓜，用以改善生活。他们调试好精密度极高的望远镜，就能开启天文台的观测圆顶，观察浩瀚星空，研究宇宙的演变与奥秘。
　　②通常，父亲出差需要一个月左右。父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言。我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。
　　③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，他带回了六个硕大的石榴。我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说：“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。”繁密的石榴籽，是被怎样的土地孕育着，才有如此滋味？那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方红壤完全不一样的土地。父亲说，只有生长在排水良好的沙质土壤中，石榴树才能结出如此硕大的果实。
　　④父亲还去过新疆天文台调试望远镜。等他归来时，他居然带了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉？打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。
　　⑤父亲说，他路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花，棉农困惑不解。父亲笑着说：“我要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子。”记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，这干燥的棉枝被父亲插入坛中，成了家中别致的装饰。
　　⑥父亲还去过云南天文台。那次他调试望远镜，我正上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出差。但是父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。父亲承诺，等他归来时，会带给我们惊喜。
　　⑦父亲回来时带着一箱子白玫瑰花，我们都十分吃惊——这是他一生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是，在一大捆白玫瑰花的上面，父亲还放了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。看上去已经枯萎的花，为什么还要带回来？父亲说：“这是昙花，我要用昙花为你们做甜汤。”
　　⑧他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，放莲子等配料熬煮了40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。父亲的背包里，还装着昙花的小苗。花农对他说：“昙花其实很好养，只是栽种后需要三四年才会开花。你要学会耐心等待。”
　　⑨这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜调试成功，还有他归来时我可喜的高考成绩。他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。
　　⑩父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。
(选自《北京日报》，有删改)
17.(3分)读一读下面的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(D)
A.要读出石榴籽的繁多紧密，我这样读：“里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。”
B.要读出“我”的吃惊，我这样读：“等他归来时，他居然带了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉？”
C.要读出父亲的细致，我这样读：“他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，放莲子等配料熬煮了 40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。”
D.要读出生命的渺小，我这样读：“看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。”
18.(3分)下面是对第②段画线句子的随文批注。请你仿照示例，结合对全文的理解，写出第二个“毫无怨言”的含义。
第一个“毫无怨言” 第二个“毫无怨言”
　　父亲对出差去调试望远镜没有任何怨言，表现了父亲对这份工作的热爱，也表现了父亲对国家天文事业的无私奉献的精神。 父亲每次归来会给全家带来惊喜(东西)，也表现“我们”家对父亲工作的理解和支持。
19.(3分)结合文章内容，请写出你对第⑩段“父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界”这句话的理解。
这句话表达了父亲通过自己在外工作的经历，把大自然的丰富和宇宙的广阔带回家，让家人感受到外面世界的广袤与神奇，不仅是在物质上的具体表达(如石榴、棉花、玫瑰等)，更是在精神层面上开阔了家人的视野，传递出一种豁达的人生态度和对宇宙万物的好奇与热爱。
20.(3分)选文中，父亲营造的家风是不计较个人的得失，要有长远的眼光、丰厚的阅历、开阔的视野等。在你的家庭中，有着怎样的家风？请你结合具体的事例谈一谈。
示例：我家中的家风是勤俭节约，珍惜粮食。我曾经有个浪费食物的坏习惯，饭菜经常吃不完就扔掉。有一次被母亲看到了，她便给我讲述了她小时候生活艰苦的经历。她还带我去田地体验农活，让我知道每一粒粮食的来之不易。于是，我逐渐改掉了浪费食物的坏习惯，养成了珍惜粮食的好习惯。
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三、现代文阅读（湖北等地适用）
（一）
阅读下面文章，完成14—16题。
多读“无用之书”
祁　诗
　　①“希望同学们像中国的山水画一样，多给生活‘留一点白’，抽出时间多读点‘无用之书’。”在某工业大学2024年博士学位授予仪式上，该校校长的一段讲话引发关注。
　　②一所理工科院校的校长没有倡导学生多读更具实用性的工具书，而是指向了所谓的“无用之书”，鼓励学生“陶冶闲情雅趣，驻足诗意人生”，这种非功利化的倾向，让不少人感到眼前一亮。
　　③在不少公众的日常印象里，阅读所谓的“无用之书”，很难在短期内带来技能上的提升和经济上的改善，也很难解决当下生活中所遇到的具体难题。
　　④既然如此， ？其根本原因或许还在于，人的一生不应当，也不会只局限于短期的“有用”和“无用”之间，那些完整人格的塑造、多元价值的引导和精神愉悦的获取，都与这种“无用之书”有着密切的关联。
　　⑤换言之，相比在日常生活中更具实用性的工具书，阅读“无用之书”本身当然不会带来即时的、短期内就能呈现的社会效益。但阅读“无用之书”，其作用会以极其细腻的形式，展现在个体的日常生活之中，比如，在拓宽视野、滋养内心与激发创新能力等层面，无疑都会有相应的体现。
　　⑥要知道，人的一生的丰富性和复杂程度，不可能只面临短期内的难题。面对未来生活，除了要有充足的经验性知识外，拥有超前的视野、丰富的想象力，自然有助于提高个体应对未来各种挑战的能力。阅读“无用之书”的作用往往会体现在某种关键时刻。以前的经验也表明，那些改变世界的天才与“天才之作”，无一不基于丰富的想象力和创新思维，而那些天马行空的想法之所以能够涌现，也离不开日常的积累。
　　⑦回到具体场景去看，文学似乎就经常被看作是“无用之书”的典型代表。但正是那些经典的、伟大的文学作品，才反映着人性的复杂和社会的丰富。那些看似与现实关联不大、脱离日常生活的内容，往往能够帮助人们去理解真正的世界。
　　⑧那些对阅读还要区分“有用”和“无用”的想法，在当下看起来多少带着点“腐朽”的味道。且不说那些由阅读“无用之书”对培养独立思考能力等方面所起到的重要作用，阅读本身在精神层面带来的愉悦感，就已经值得人们去花费时间了。
　　⑨更何况，我们生活在一个变化迅猛的时代，人们难免会被现实压力所裹挟，进而忽视了对内心世界的关照。在这样的背景下，多读“无用之书”，用阅读抵御时代变化所带来的疲乏感，其实也是极具“性价比”的事情。
(选自2024年4月10日《光明日报》，有删改)
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是 (C)
A.校长倡导和鼓励学生多读“无用之书”，这体现了非功利化的倾向。
B.第⑤段中，作者认为工具书更具实用性，效益是即时的、短期内就能呈现。
C.第⑧段作者以严厉口吻尖锐批判那些阅读还要区分“有用”和“无用”的想法。
D.关照人的内心世界，抵御时代变化带来的疲乏感需要读“无用之书”。
【解析】C.有误，第⑧段中作者虽然对那些阅读还要区分“有用”和“无用”的想法持批评态度，但并未使用严厉口吻或尖锐批判，而是较为温和地表达了自己的看法。
15.(2分)在保持前后文连贯的前提下，在第④段横线上补写合适的内容。
示例：为什么还要读“无用之书”呢
16.(3分)为什么说阅读“无用之书”极具“性价比”？细读选文第⑧⑨段，列举三点。
示例：培养独立思考能力；精神层面带来的愉悦感；抵御时代变化所带来的疲乏感。
阅读下面文章，完成17—20题。
闻一多先生，那可是一个妙人
陆小鹿
　　①闻先生，说的是西南联大的闻一多先生。
　　②CCTV推出了5集纪录片《西南联大》。看完这部大师云集的纪录片，我惊讶地发现，闻先生是那么才华横溢，那么富有生活情趣。
　　③西南联大从长沙西迁昆明时，闻先生报名参加了“湘黔滇步行团”，开始了长达3 000多里的徒步西南之旅。艰苦的长途跋涉，没有磨灭闻先生的情趣。他一边走一边和穆旦谈论诗歌，并在途中抽空写生，手绘了不少风景画。在贵州镇宁的犀牛洞里，他用英文唱起了《桑塔露西亚》：“银色的月光下，大海在欢腾……”用歌声来赞美祖国的美景。我后来才知道，闻先生曾在美国专业学过美术，他既是画家，又是诗人，还懂音乐……那时的文人真叫人折服。
　　④在西南联大，闻先生担任中文系教授，他开出了十来门课：《诗经》、《楚辞》、唐诗、古代神话、先秦两汉文学……最叫座的课是古代神话，吸引了联大各个院系的学生。汪曾祺为此写过一篇极富画面感的文章《闻一多先生上课》：“闻先生点燃烟斗。”“闻先生讲课图文并茂。口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。”
　　⑤实际上，生活中闻先生寡言少语，但其内心情感要比常人更加充沛。他喜欢竹子。住在北平时，就在屋外种满了竹子。每当读书累了，他就去阳台上转一转，看一眼青翠婆娑的竹子。1945年西南联大教授陈岱孙回北平接收清华园，问闻一多有什么事要代办。闻一多只说了一句：“你看看我那屋前的竹子还在不在？”
　　⑥闻先生曾是一个满怀梦想的文艺青年，可当文化救亡的幻想破灭后，他就像个勇敢的斗士，毅然决然投入战斗之中。1946年7月，社会教育家李公朴在昆明被国民党特务枪杀。在他的追悼会上，闻先生毫无畏惧地发表了《最后一次讲演》。然而，就是因为这次讲演，他也被国民党特务盯上，在散会返家途中，被暗杀于昆明街头。此时，《西南联大》纪录片中的背景音乐缓缓响起，是一首根据闻一多先生写给夭折女儿的诗作《也许》创作的歌曲：“也许你真是哭得太累/也许，也许你要睡一睡/那么叫夜鹰不要咳嗽/蛙不要号，蝙蝠不要飞/不许阳光拨你的眼帘/不许清风刷上你的眉/无论谁都不能惊醒你……”
　　⑦忧伤的旋律，令我不禁潸然泪下。一代才子兼民主主义战士就这样倒下了，令人无限伤感！
(选自《扬子晚报》，有删改)
17.(3分)本文记述了闻一多先生的哪些事？
闻先生报名参加了“湘黔滇步行团”，边走边和穆旦谈论诗歌，并在途中手绘风景画，还用英文唱起了《桑塔露西亚》；闻先生在西南联大教授十来门课；闻先生喜欢竹子；闻先生在发表了《最后一次讲演》后被暗杀。
18.(3分)文中的闻一多先生是一个怎样的人？请结合全文简要概括。
从闻先生报名参加了“湘黔滇步行团”活动可以看出，闻一多是一个才华横溢、富有生活情趣的人。从闻一多在西南联大授课和汪曾祺写的文章可以看出他是一个知识渊博、文采斐然的人。从闻先生发表《最后一次讲演》后被暗杀可以看出他是一个勇敢的民主战士。(意对即可)
19.(3分)从人物描写的角度赏析下面的句子。
　　他一边走一边和穆旦谈论诗歌，并在途中抽空写生，手绘了不少风景画。在贵州镇宁的犀牛洞里，他用英文唱起了《桑塔露西亚》：“银色的月光下大海在欢腾……”用歌声来赞美祖国的美景。
运用动作描写和语言描写，生动形象地写出了在长达3 000多里的艰苦跋涉中闻一多依然情趣盎然，表现了他是一个才华横溢、富有生活情趣的人。
20.(3分)文章的最后一段有何作用？
总结全文，表达作者对闻一多先生的怀念和沉痛的哀悼之情。
（二）
阅读下面三则材料，完成14—16题。
材料一　①抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。
　　②1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀的率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场，25日，揭开抗美援朝战争序幕。经两年多艰苦斗争，交战双方于1953年7月签署停战协定。美国远东军和“联合国军”总司令克拉克在回忆录中写道：“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”
　　③抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。
(选自《军史档案》，有删改)
材料二　①《长津湖之水门桥》作为2022年虎年春节档票房冠军，目前也是2022年票房成绩最高的电影，在影片质量和最终呈现上被誉为“中国电影工业制作的天花板”。
　　②演员吴京(饰伍千里)透露了《长津湖》系列影片拍摄背后那些许多不为人知的故事。吴京表示，在拍摄片场的艰苦程度远超以往，但是没有一个演员不配合，所有演员都是心往一处使，只想着如何能够让影片更好地呈现给观众，所以哪怕寒冷刺骨的冬季，哪怕导演还加了好几台制冷的设备，他们却一句苦都不曾喊过。吴京说，电影拍摄的过程，和电影本身一样十分精彩。
　　③演员杨一威入组《长津湖》饰演钢七连三排排长何长贵，喜欢把枪带咬在嘴里的狠角色，上了战场绝不含糊，最终在炸桥任务里壮烈牺牲。杨一威虽然戏份不多，但却全程跟进剧组，没有他镜头的时候就去充当群演，吃冷盒饭啃冰馒头，休息不进棚，硬是在冰天雪地里憋出了一身冻疮。杨一威在拍摄期间曾说过：“这点苦头算不得什么，但我就想憋着那股劲，进镜头能吼上两嗓子，一切就都值了。”
　　④但凡走进电影院里去欣赏过这部《长津湖之水门桥》影片的观众们一定知道，这部影片在《长津湖》的基础上内容要更加聚焦，而且场景更加真实，战斗的细节和战争的场面还原度都非常好。
(摘自《长津湖之水门桥》拍摄故事)
材料三　谁都知道，朝鲜战场是艰苦些，但战士们是怎样想的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪，我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得！我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说：“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点儿什么就做点儿什么。”
(选自魏巍《谁是最可爱的人》，有删改)
14.(2分)联系三则材料的内容，下列理解或分析，不正确的一项是(B)
A.抗美援朝战争不仅在战场上打了胜仗，而且在外交上也赢得了胜利。
B.演员杨一威说这点苦头算不得什么，是因为高票房能带来丰厚的片酬。
C.材料三中刻画描写的吃雪场景是朝鲜战场上志愿军战士艰苦生活的缩影。
D.中国人民志愿军和《长津湖》系列影片的演员们都是我们最可爱的人。
【解析】B.根据材料二第③段句子“杨一威在拍摄期间曾说过：这点苦头算不得什么，但我就想憋着那股劲，进镜头能吼上两嗓子，一切就都值了”可知，杨一威觉得能再现志愿军战士的英雄形象，吃这点苦不算什么。本项中“是因为高票房能带来丰厚的片酬”的表述错误。
15.(2分)结合材料一，阐述抗美援朝战争的意义。
示例：①维护了亚洲和世界和平，巩固新政权。②顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高。③增强了中国人民的民族自信心和自豪感。④为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。(答出两点即可)
16.(3分)“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打。我们出生入死，就是为了他们不再打仗。”这是电影《长津湖》中七连指导员梅生的经典台词，燃爆全网。请联系材料三，说说是什么精神力量使得志愿军战士能够战胜武装到牙齿的敌人？
示例：①把祖国和人民利益放在第一位的爱国主义情怀。②不畏艰难、不怕吃苦的钢铁意志。③为国家希望、民族未来舍弃一切的自我牺牲精神。④革命乐观主义精神。(答出三点即可)
阅读下面文章，完成17—20题。
依依惜别的深情
魏　巍
　　①我在凯歌声里来到了朝鲜。我又看到了这里的人民，这里的山水。
　　②多明丽的秋天哪，这里，再也不是焦土和灰烬，这是千万座山冈都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白鹭在稻田里缓缓飞翔。看到这种种情景，回想起朝鲜人民的遭遇，真叫人说不尽的激动，说不尽的欢欣！
　　③可是，在这些日子，在志愿军就要跟他们分手的日子，深深的离情却牵着他们的心。他们可以承担一个浩大的战争，可以承担重建家园的种种艰辛，却承担不了如此沉重的离情。志愿军也是这样。他们在远离祖国的八年中，时时想念着祖国，可是，当他们一旦要离开这结下生死之谊的人民，却是无限地依恋。
　　④用什么来表达自己的心意呢，战士们只有一双结着硬茧的手，一颗赤诚的心。离别前，我看见他们在日夜辛忙。朝鲜人民军就要接防来了，战士们把营房刷了一遍又一遍，就是墙上溅了几个泥点，也要重新刷过。为了美化营地，他们从东山爬到西山，从北岭奔到南河，采来了红石、白石、黄石、绿石，还挖来了苔藓的青茸，给每座房舍的四围都镶了花边，给每座院心都修了花坛。
　　⑤在这有限的时刻里，战士们还多方寻思着，为当地的父老们尽一点力。他们思虑着，哪些溪洞在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加了井盖。在阳德郡日岩里，我看见战士们正急忙赶修着一座朝鲜风味的房子。原来村里有一个驼背的孤苦的妇人，带着四个孩子，十年来没有一间住房，在这儿那儿借居着。这房子就是为她修的。战士们把廊柱染成红的，还在飞檐下绘了鸟虫花卉，绘了两国人民并肩作战的彩画。
　　⑥志愿军对朝鲜人民的深情挡不住时间的脚步，离别的日期仍然是一天天地迫近了。然而，朝鲜人民要离开这样一支部队，怎么会不深深地依恋呢！
　　⑦朝鲜父老们，他们白天做活也安不下心去，夜里也不能安静睡眠。他们再三探问志愿军的行期，唯恐人们悄悄离开。温井里有一个瞎老妈妈，自她的女儿被日本人抢走，她的一双眼睛，就被那年年月月的泪水沤瞎了。当二十几个战士去向她告别的时候，老妈妈动情地说：“你们在这儿住了几年，我也没看见过你们的模样儿，你们帮我修好了房子，我也看不见修房子的是谁。天哪，要是叫我的眼睛睁开，看你们一眼，就是立刻死了我也甘心！”
　　⑧离别的日子，终于不顾人们深重的离情来临了。部队集合了。妇女们打开竹篮，分赠着礼物。孩子们爬上大炮，把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的纸花缠成了花车。阿妈妮们，孩子们，姑娘们，她们做这些事情的时候，统统没有哭。
　　⑨可是，当战士们握着老妈妈的手，叫了一声：“阿妈妮，再见！”不知道是哪个老妈妈忍不住了，捧着战士的手，第一个哭出了声。接着是姑娘们、孩子们哭出声来，然后是那些男人们无声的眼泪，低低的啜泣。这时候，战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进，这不是哪一个人在哭，这是全朝鲜民族在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人！
　　⑩我的一滴泪，也止不住滴在这千行泪雨中。呵，亲爱的、可敬的朝鲜人民！在纷飞的战火中，你是那样刚强！敌人把你的城镇变成了废墟，你没有哭；敌人把你的家园烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；敌人把你绑在大树上，烧你，烤你，你没有哭；你真是一把拉不断的硬弓，一座烧不毁的金刚！可是今天，当你的战友——中国战士们要离开你的时候，你却倾洒了这样多的眼泪！仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪，都倾洒在今天！你是多么刚强而又多情多义的人民！
　　 在这送行的泪雨中，中国战士们也个个垂泪，他们互相搀扶着，边说边哭。这是什么队伍呵！这是心连着心、肩并着肩的友谊的巨流！这支巨流，行进着，行进着，越过了一道道水，一道道山，他们行进在枫林烧红的山野，行进在社会主义的东方……
(有删改)
17.(4分)阅读全文，文中叙述了志愿军战士在离别前做了哪些事？表现了他们怎样的精神品质？
①志愿军战士美化营地；②修建石桥和板桥，挖井，给井加上了井盖；③为孤苦的妇人修建房子。表现了志愿军战士高度的国际主义精神和纯洁高尚的品质。(意对即可)
18.(3分)请赏析文中画线的语句，从描写的角度做批注。
　　那满身嵌着弹皮的红松，仍然活着，傲立在高高的山岩上，山谷中汽笛欢腾，白鹭在稻田里缓缓飞翔。
运用景物描写，写出了战后朝鲜秋天的明丽景象，烘托出人们胜利后激动、欢欣的心情。
19.(2分)结合文章内容，分析第⑥段的作用。
承上启下，表现了两国军民之间的深情厚谊。
20.(3分)本文具有强烈的抒彩，请结合第⑩段内容，从人称、句式、修辞等角度体会抒情效果。(任选一个角度)
示例一：运用多处感叹句，如“呵，亲爱的、可敬的朝鲜人民！”“你是多么刚强而又多情多义的人民！”等，直接抒情，强烈地表达了对朝鲜人民多情多义的赞颂之情。　示例二：运用第二人称“你”，写在不同情况下朝鲜人民面对敌人时的坚毅刚强的性格，表现了朝鲜人民对志愿军战士的不舍之情。　示例三：运用对比的手法，将朝鲜人民面对敌人时的坚毅刚强与此时离别时的倾洒眼泪作对比，突出强调了朝鲜人民对志愿军战士的不舍之情。
（三）
　　阅读下面文章，完成14—16题。
你有“红绿灯思维”吗
欧阳晨煜
　　①在过马路的时候，我们熟悉“红灯停，绿灯行”的交通规则。但你是否思考过，为什么人们会专门选择这两种颜色作为停止和通行的标志呢？
　　②事实上，选用这两种颜色既有物理学原因，又有心理学原因。红色和绿色的波长比其他颜色更长，更具有穿透力。除此之外，科学家研究发现，红色具有激发情感的特性，当人们看到红色的时候，大脑会立即被激活或者发出警报。
　　③在我们的思维中，也有两盏和红绿灯运行规则一样的灯，它们亮起来或者暗下来，都在悄悄改变着我们的生活。
　　④那是大学课余的时候，我加入了一个感兴趣的创作小组。每周，大家都会选定一个主题，各自创作，然后坐在一起，先轮流发言，然后讨论交流。
　　⑤一段时间后，我发现自己居然有点儿不适应这样的氛围，因为每当我鼓起勇气站起来读完自己创作的故事后，总会收到几个否定或者质疑的反馈，然后我的脸上立刻布满乌云，开始一字一句地反驳对方。这似乎违背了我的初衷，久而久之，我越来越打不起精神，也越来越不愿意和大家分享我的创作了。
　　⑥一天，活动结束后，我被社团的老师留了下来，他淡淡地笑着对我说：“你有没有发现，你每次总是带着一盏红灯来参加活动的。”“什么红灯？”我不解地问。“每次别人点评你的故事，只要发表略有不同或相反的观点，你就立马对他亮起一盏红灯，表示出拒绝或者排斥，迫使对方尽快停下来。”他回忆似的轻轻说了出来。
　　⑦我听着老师的话，猛然想起前几次的经历，确实如他所说，我顿时羞红了脸。
　　⑧“这不能怪你，其实，每个人的脑袋里都有一盏红灯和一盏绿灯。而依据心理学，当听到外界不同的声音时，人们的本能反应都是迅速开启思维上的红灯，排斥或拒绝不同的意见，以此来阻挡对方的观点入侵。就像你走在马路上，远远看到交通灯变红的时候，你就会立刻提高警惕，停下脚步。”
　　⑨看着我点点头，老师继续说了下去：“这其实是一种自我意识的习惯性防卫，也被叫作红灯思维。你看，当你每次对别人亮起红灯的时候，你们的观点都没有得到充分的讨论，最后只能不欢而散。久而久之，一旦遇到与我们思维不同的东西，大脑就会马上调取自己的认知或者经验，证明别人是错的，人们也会变得越来越难以接受新鲜事物，固执己见。你说这是不是很可怕？”
　　⑩“那我该怎么办呢？”我迫不及待地追问。“很简单，你只需要打开绿灯就好了。”老师爽朗地回答。
　　 “那怎么样才可以打开绿灯呢？”老师笑了笑，说：“其实并不难，就拿每次的小组活动来说，当听到否定自己观点的话，不要急着对别人亮起红灯，先认真听听对方的观点是否具有合理性或者可以吸收的地方，然后把这些有意义的部分放在你原来的故事里，试着看能不能把故事变得更好，更有价值。这个时候，奇妙的绿灯就会在不经意间打开，并且闪闪发光。你去试试就知道了。”老师鼓励地望向我。
　　 周五晚上，又是一次小组活动。这次，当听到几个不算赞许的评价时，我沉住气，认真倾听对方的观点，意外发现这些意见居然很有价值，而且解决了我写作时纠结的问题。
　　 于是，我按照那天听取的观点修改了那篇文章，并且把它投递给了一家杂志社。没想到，发表了！它成为我公开发表的第一篇小说。
　　 自那以后，在面对不同的意见时，我都尝试着轻轻关闭思维上的红灯，转而开启更温和的、更包容的绿灯。
(选自2024年第3期《知识窗》，有删改)
14.(2分)通读全文，下面说法不符合文意的一项是(D)
A.面对不同意见时，人们常会开启两种思维：红灯思维或绿灯思维。
B.“红灯思维”是一种封闭型思维，其特点是表现出拒绝或者排斥。
C.“绿灯思维”是一种开放型思维，其特点是接纳不同和拥抱多元。
D.红灯思维影响交流、阻碍成长，生活中我们根本不需要红灯思维。
【解析】D.有误，结合“在过马路的时候，我们熟悉‘红灯停，绿灯行’的交通规则”分析，可知“生活中我们根本不需要红灯思维”错误。
15.(2分)读选文，说说如何培养绿灯思维。
一要学会聆听，克服“习惯性防卫心理”；二要善于接纳，懂得反省；三要保持“空杯”心态，心中留有位置接受新观点。(答出两点，意对即可)
16.(3分)请用“绿灯思维”处理下面事情。(选择一项完成)
事情一：主题班会上，你发言后，一个同学在下面低声说：“观点不明确，意思都没说明白。”
事情二：晚上你正在看课外书，妈妈走进来，一边拿走你的书，一边说：“快考试了，不好好复习，尽看些闲书。”
事情三：公路上，你正戴着耳机骑单车，一位老爷爷拦停你，说：“孩子，快把耳机摘下，不安全。”
示例：我选事情一，我会先反思自己的观点，等班会结束后，再主动找低声提意见的同学交流，听取他的建议，修正自己的发言。
阅读下面文章，完成17—20题。
小巷有花守流年
陈　莉
　　①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。
　　②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘。
　　③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。
　　④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。忽然，一片粉红的花瓣从上游飘来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥……
　　⑤我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。
　　⑥后来，父亲去了，母亲说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。”
　　⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影。这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。
　　⑧今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵花，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花。
　　⑨再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心，莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽；地雷样的，是紫茉莉花籽。
　　⑩“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。
　　 这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退去；她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。
　　 如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。
　　 我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年……
(选自《思维与智慧》，有删改)
17.(3分)读一读下面的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(D)
A.要读出花的多、密，我这样读：转个弯，一片花丛扑入眼帘。
B.要读出孩子们欢快、愉悦的心情，我这样读：我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐……
C.要读出“我”对时光流逝的感伤，我这样读：我们长大了，我们的父母却老了。
D.要读出“我”的笃定，我这样读：我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。
【解析】D.要读出“我”的笃定，在句中重读的词语应该是“定然”和“坚守”，因为“定然”的意思是一定，“坚守”的意思是坚持守护，都表达了“我”的笃定，而不是“忙碌”。
18.(3分)请结合文章内容，从修辞手法的角度赏析第③段画线的句子。
　　邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。
这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫茉莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对花的喜爱和对故乡的眷念之情。
19.(3分)请结合第④段分析为什么“流水落花图”最令“我”难忘。
这幅图景中有故乡美好的田园风光、温馨和谐的乡村生活，有追逐流水落花自由快乐的趣事，有难忘的亲情和友情的相伴。(意对即可)
20.(3分)文章题目“小巷有花守流年”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。
小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美景；母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情；还有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌着，默默奉献着；母亲与家乡人对故土的坚守，让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。(答出三点，意对即可)
（四）
阅读下面文章，完成14—16题。
谈青年的责任担当
张建林
　　①李大钊先生说过：“青年者，国家之魂。”青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任。
　　②青年要担当，就要树立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下无可成之事。青年处于人生的“拔节孕穗期”，理想信念是青年成长发展的精神动力。青年最有朝气，最肯学习，最具有创造未来的能力，早一点树立崇高的理想信念，就能早一点明确人生的方向，正如一首诗所写的那样：“理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”青年只有树立崇高理想，才能获得动力，激发潜能，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。
　　③青年要担当，就要有深厚的爱国情怀。爱国情怀能使人将个人的发展与国家的命运紧密相连。鲁迅先生便是在爱国情怀的指引下不断寻找救国道路的。他最初为实业救国而学洋务，转而为寻求救国道路远赴日本学医，后来意识到精神上的“愚弱”远比身体上的疾病更需要“疗救”，就弃医从文，用笔唤醒无数麻木的灵魂。“天下兴亡，匹夫有责”，青年作为社会的中坚力量，应把人生理想融入国家和民族的事业中，自觉地以爱国之情深化爱国之行，与时代同步伐，与祖国共命运，唯其如此，才能担当重任。
　　④青年要担当，就要锤炼过硬本领。“责重山岳，能者方可为之。”担当需要本领，本领源自学习。青春年华是学习的大好时光，青年要学以立德、学以增智、学以明道，知行合一，探求真学问，锤炼真本领。中国核潜艇之父彭士禄青少年时就立志向学，虽历经磨难，却始终勤学不辍，刻苦钻研，将理论与实践相结合，为中国核动力的研究设计作出了开创性贡献。现在的中国青年正处于好时代，读书资源丰富，环境优越，更应珍惜学习条件，勤奋学习，增长本领，为青春远航蓄力。
　　⑤落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动。青年只有肩负起中华民族伟大复兴的重任，才能在实现个人梦与“中国梦”、个人价值与社会价值、个人发展与社会发展的有机统一中，放飞青春梦想，谱写人生的壮丽篇章。
14.(2分)下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(A)
A.本文开篇引用名言作为中心论点，具有权威性和感染力，令人信服。
B.第②段引用诗句来突出理想的作用，强调青年应早日树立崇高理想。
C.第④段用彭士禄的事例证明要有真本领，就应勤奋学习，知行合一。
D.本文主要采用道理论证与举例论证相结合的方法，有很强的说服力。
【解析】A.“本文开篇引用名言作为中心论点”表述有误，开篇引用名言“青年者，国家之魂”是作为道理论据，引出中心论点“青年是国家未来的主人，理应担当起国家富强、民族复兴的重任”。
15.(3分)文章的第③④段能否调换位置？为什么？
不能。从逻辑上看，要先有精神上的情怀做基础，再通过实践来增强本领，二者有先后关系；从结构上看，结合第⑤段“落实责任担当应该有方向，有情怀，有行动”，第③段对应的是“情怀”，第④段对应的是“行动”，故③④段的内容不能调换。
16.(2分)“青年要担当，就要锤炼过硬本领。”除了读书、学习文化课，你还能怎样增长本领，为青春远航蓄力？
青年不仅要注重读书学习，还要注重多方面发展自身的兴趣爱好，保持对生活的热爱，以此培养自己的好奇心和积极心态，为国为民做贡献，让青春焕发出绚丽光彩。
阅读下面文章，完成17—20题。
我的“钢铁妈妈”
朱　健
　　①妈妈89岁了，这两年她身体断崖式地病变。去年，医院诊断的结果是，她患阿尔茨海默病，处在中重度阶段，根据测试的结果，她现在的记忆力只有一分钟。此前，妈妈又摔断了大腿。大小便失禁，半瘫痪，种种不幸的磨难，都降临在了她的身上。
　　②妈妈是苏州人。1950年，十七岁的她从上海参加解放军，被分配到新疆军区。那一年，新疆军区派出了一支由老红军何光吉领队的先遣队，为筹建八一钢铁厂打前站，妈妈是300人组成的先遣队中唯一的女战士。
　　③我出生的那天，妈妈在参加劳动竞赛，爸爸在炼铁高炉值夜班。晚上，妈妈肚子疼了，就一个人挺着大肚子，去了厂医务所。等爸爸下了夜班，穿着一身脏兮兮的军装赶到医务所时，我已经出生了。
　　④医生毫不留情地责怪起来：“没见过你这样的男人，让爱人一个人来生孩子！”爸爸只有急急忙忙地跑到军人服务社，用津贴券兑换了一包饼干，算是妈妈的产后补养了。
　　⑤妈妈在我出生后的第十天就去上班了。她每天上班时，把我往床上一放，拿被子当围栏。白天，她要从厂里跑回家，给我喂几次奶。有一天，妈妈回来喂奶，发现我不见了，顿时天旋地转，见了爸爸大哭：“我们儿子没有了！”接着一屁股瘫坐在地上。就在爸爸拉妈妈时，无意中看到了在床板底下熟睡的我。一个婴儿，爬到了“悬崖”边上，重重地摔了下去！
　　⑥朝阳升，夕阳落。七十年，弹指一瞬。创建八一钢铁厂的那一代理想主义者们，陆陆续续地离开了人世。天，慢慢地黑。夕阳残晖下，妈妈坐在轮椅上，沉默不语的时间更长了。
　　⑦本来，与新疆老朋友通电话，是妈妈最开心的事情。可患阿尔茨海默病后，她连电话也不会打了，她脑子稍清楚的时候，说的都是六七十年前在新疆的事，这也是她思维的天马，挣脱痴呆的羁绊，纵横奔驰，跳跃回到新疆的时刻！
　　⑧2021年初，八一钢铁厂的工作人员打来电话，要求妈妈把党组织关系从新疆迁到上海。我告诉他，我妈现在半瘫了，脑子也坏了，把一个近九旬的“脑残”老人的党组织关系迁出来，不是多此一举吗？可这一举，对妈妈非常重要啊！他们那一代人，把这些关系看得非常重！在她的思维世界里，经过七十多年的沉淀、凝结，这组织关系，早已转化为她与老战友、老朋友、老同事之间，最重要、最美好的情感丝萦！
　　⑨妈妈若有所思地想起了什么，突然像小孩一样，撇起了嘴，哭了起来。
　　⑩人一生最珍贵的是什么？是生命中的贵人，是青春的记忆，是难忘的友情！这些最珍贵的记忆，有着特殊的能量。它能激荡到痴呆大脑的深处，使深情的思念，跃出脑沟，冲破泪闸，泪流不止！
　　 妈妈边哭边说，老书记一直要求，要把八钢建设好！我是党员，要听老书记的话！现在，妈妈完全是一个失去正常思维、失去生活质量、虚度光阴的耄耋老人。就是这样一个人，却一直要求我，把电视调到新疆卫视频道。
　　 2021年建党节那天，中国共产党成立100周年，新疆卫视里，播放着新疆各地领导给老党员颁发“光荣在党50年”纪念章的画面。妈妈是有着68年党龄的老党员，为了让妈妈高兴一点，我大声告诉她，她也有一枚这样的纪念章。
　　 妈妈的眼睛，仍木讷地傻看着电视，毫无反应。其实二十世纪五六十年代，爸爸妈妈就是“勋章大户”了。从我记事起，我们家就有一个铁盒，里面装有大半盒各种勋章，我认字，就是通过这些金光闪闪的勋章认识的，什么党员先锋、劳动模范、青年标兵、建设突击手、时代先锋，如此等等。
　　 见妈妈仍然无动于衷，我想，难道妈妈对勋章已经审美疲劳了？突然，她问我：“王国祥也领到纪念章了吧？”这位王国祥，是与妈妈一起从上海参军的苏州同乡，也是她的入党介绍人。
　　 我和护理妈妈的浦阿姨，看到这一幕，感到很吃惊！我入党也47年了，我这个健康的大脑都已经记不清谁是我的入党介绍人了。妈妈，一个老年痴呆的大脑，听到自己也有一枚纪念章，没有感觉，但她竟然挂念着七十年前的战友，她的入党介绍人！
　　 这是什么超级魔力？这是妈妈那一代人的情义、热血和生命凝结的特殊魔力！
(选自《新华日报》，有删改)
17.(3分)读一读与“妈妈”有关的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(A)
A.要读出“妈妈”巾帼不让须眉的精神，我这样读：“妈妈是300人组成的先遣队中唯一的女战士。”
B.要读出作者强调的内容，我这样读：“人一生最珍贵的是什么？是生命中的贵人，是青春的记忆，是难忘的友情！”
C.要读出作者对“妈妈”现状的心酸，我这样读：“现在，妈妈完全是一个失去正常思维、失去生活质量、虚度光阴的耄耋老人。”
D.要读出“妈妈”的无动于衷，我这样读：“妈妈的眼睛，仍木讷地傻看着电视，毫无反应。”
【解析】A.应重读“唯一”和“女战士”，而非重读“先遣队”。
18.(3分)第⑥段中加点的两个“夕阳”的意思一样吗？请写出你的理解。
不一样。第一个“夕阳”写出时间的光阴似箭，第二个“夕阳”写出妈妈的生命即将走到尽头。
19.(3分)结合语境，请从修辞手法的角度赏析句子。
　　这也是她思维的天马，挣脱痴呆的羁绊，纵横奔驰，跳跃回到新疆的时刻！
运用比喻的修辞手法，把妈妈的思维比作天马，生动形象地写出了妈妈虽然身患重病，但是对青春时在新疆建设八一钢铁厂仍记忆犹新，对老战友、老同事仍饱含深深的思念。
20.(3分)作者为什么称自己的母亲是“钢铁妈妈”？请结合文章内容简要分析。
妈妈在最美好的岁月投入到八一钢铁厂建设，始终与八一钢铁厂为伴，在这里挥洒青春，所以作者称自己的母亲是“钢铁妈妈”。
（五）
阅读下面三则材料，完成14—16题。
关于野菜，你不知道的那些事儿
材料一
野菜的妙用
　　①吃野菜并不是为了寻找新鲜感，主要还是因为野菜具有很丰富的营养，对人体具有很多的好处。那么常吃野菜有什么好处呢？
　　②从营养上来说，大部分野菜的维生素含量都比一般蔬菜高，野菜的膳食纤维含量也比普通蔬菜丰富，它对去除体内残留物、治疗便秘和防止结肠癌有一定的效果。
　　③此外，南瓜花、薄荷、田七、苦菜、芦蒿、马扎菜、荠菜、芹苗、茴香球等都可算是原生态绿色蔬菜，富含各种营养成分，能促进消化液分泌和肠胃蠕动，帮助营养物质的吸收和代谢废物的排出，有很好的食疗效果，对于城里人容易得的“富贵病”可以起到改善作用。
　　④蒲公英具有清热解毒的功能，对于消肿和利尿很有帮助。它还具有抗菌的功能，并且能激发人的机体的免疫功能，达到利胆和保肝的作用。它焯过后生吃、炒食或做汤都可以，比如海蜇皮拌蒲公英、蒲公英炒肉丝，还能配着绿茶、甘草、蜂蜜等，调成一杯能够清热解毒、消肿的蒲公英绿茶。
　　⑤马齿苋的药用功能是清热利湿、解毒消肿等。因为它含有丰富的去甲肾上腺素，能促进胰岛腺分泌胰岛素，调节人体糖代谢过程、降低血糖浓度、保持血糖恒定，所以对糖尿病有一定的治疗作用。此外，它还含有一种叫作w－3的不饱和脂肪酸，能抑制胆固醇和甘油三酸酯的生成，对心血管有保护作用。它的吃法有很多种，焯过之后炒食、凉拌、做馅都可以。比如马齿苋炒鸡蛋，蒸马齿苋馅包子，或煮点清热止痢的大蒜马齿苋粥。
材料二
吃不好，野菜也有危害
　　①野菜种类很多，有些野菜中的硝酸盐和亚硝酸盐的含量较高，吃得太多对健康有影响，所以食用时要掌握量和正确的烹调方式。烹饪之前要将野菜择净清洗，过热水焯烫可除去部分天然毒素和草酸。
　　②多数野菜富含草酸，多食易导致肾损伤，且食用野菜重在尝鲜，难以满足人体所有的营养需求，应注重食物多样性和膳食平衡。
　　③现代社会，许多地方的水源、土壤都含有过量的重金属和其他有毒有害物质，这些物质可能被野菜吸收并富集；汽车排放的尾气、空气中的污染物也会在野菜叶片表面沉积。
材料三
吃野菜的注意事项
　　1.野菜含有丰富的营养价值，但野菜并非人人适宜。
　　2.对于可以食用的野菜，根据品种的不同，食用方法也不相同。
　　适宜生食或凉拌的野菜包括：马齿苋、野芹菜、马兰头、香椿等。生食野菜前要先用开水烫一下，再用清水冲几次，调入酱油、盐、食醋、香油及少许白糖和味精即可。
适宜炒食与煮食的野菜包括：野苋菜、荠菜、鸡冠菜、刺儿菜、蕨菜和豆瓣菜等。这些野菜可加肉炒，或者做成野菜汤。
　　适合蒸食的野菜包括：刺嫩芽、榆钱儿、槐花等。
　　3.另外，婴幼儿、孕妇、乳母、消化系统存在疾病以及对野菜过敏的人群应该不吃或少吃野菜。野菜多为寒凉性，脾胃虚弱者食用极易引起消化不良，甚至引发腹痛、腹泻等症状。同时，部分野菜如紫云英、马兰头、马齿苋、榆钱儿、槐花、野芹菜等可能引起过敏反应，诱发植物日光性皮炎。
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是(C)
A.野菜对去除体内残留物、治疗便秘和防止结肠癌有一定的效果。
B.除了食用，许多野菜还有药用功能，如马齿苋能清热利湿、解毒消肿等。
C.野菜经过热水焯烫能够去除里面的毒素和草酸，这样食用会更加安全。
D.小语经常拉肚子，他的消化系统可能存在疾病，他应不吃或少吃野菜。
【解析】C.根据材料二第①段“烹饪之前要将野菜择净清洗，过热水焯烫可除去部分天然毒素和草酸”可知，选项“能够去除里面的毒素和草酸”说法太绝对。
15.(2分)邻居奶奶患有糖尿病和心血管疾病，你会建议她吃哪种野菜呢？为什么？
建议她吃马齿苋。因为马齿苋的药用功能是清热利湿、解毒消肿等。它含有丰富的去甲肾上腺素，能促进胰岛腺分泌胰岛素，调节人体糖代谢过程、降低血糖浓度、保持血糖恒定，所以对糖尿病有一定的治疗作用。此外，它还含有一种叫作w－3的不饱和脂肪酸，能抑制胆固醇和甘油三酸酯的生成，对心血管有保护作用。
16.(3分)清明节期间正是野菜生长的旺盛时期。小雨妈妈最近喜欢上了野菜的味道，多次去山野田间挖野菜。如果你是小雨，你会如何劝说妈妈适当采摘野菜呢？请结合全文，联系实际生活，进行劝说。
示例：妈妈，野菜虽然好吃，也有一定药用价值，但却不宜多吃。有些野菜中的硝酸盐和亚硝酸盐的含量较高，吃得太多对健康有影响；而且许多野菜富含草酸，对于肾也有一定损害；现代的各种污染更是会被野菜吸收，或者在其表面沉积。更重要的是，野菜也是一种资源，我们应当合理、可持续地挖掘。
阅读下面文章，完成17—20题。
桂
朱　鸿
　　①我何其幸运，住在校园里。屋子周围草木匝地，即使冬天也不失其绿。这些树木有十余种，于是，与植物有关的知识就在不知不觉中增加了。
　　②北窗之外，有桂一株，并不是我所栽。我不喜欢桂。
　　③初居舍下，我便看到了它。
　　④桂端端正正的，树干大约一握粗，树皮、树枝都是灰褐色，不过细察，树枝偏黄。树冠圆圆的，树叶密集，尽管算不上茂盛，可还是有着葱郁之感。桂之形态，总体是美的，然而我不喜欢。
　　⑤我搬来梯子，让一个学生扶着。我一级一级地爬上去，站在合适的高度，用园艺剪刀进行修剪。原本丰盈的树冠，须臾便薄弱若一顶草帽。树叶稀疏，像一团蓬蒿，当然就丧失了它的葱郁之感。
　　⑥我跳下梯子，对学生说：“这样修剪一下树冠，起码有几年，屋子里就不暗了。”树根扎于建筑旁，本乏营养，现在又缺乏光合作用，桂的前途怕是黯淡了。得意之中，我也意识到了自己的可恶。
　　⑦桂的周围有兰花、紫薇花和芍药花，有大叶黄杨，有八角金盘，还有石榴树，春来了，夏到了，无不生意盎然。尽管桂叶应节而发，也极为鲜嫩，不过它兴而不旺，显然还在休养生息中。
　　⑧如此三年，这株桂终于没有萎悴，而是渐渐恢复了元气，尽管仍不够茂盛。桂就在我的窗前，遂无日不见。出门见，进门见。抬头见，低头见。匆匆路过时见，款款相对时见。渐渐地，我竟然开始喜欢上了它。
　　⑨偶读李时珍，方悉桂是大有文章的。桂可以宣导百药，这仿佛使者朝觐必须执圭一样，所以桂犹圭。桂还具侵害其他草木的能量，所以“桂枝之下无杂木”。据说削桂为楔，钉入其他树木的根部，那树便会枯槁而死。听起来颇为神秘，我又对桂生出了一种敬畏。
　　⑩两年前的一个秋日，蓦地见桂的枝叶之间有一些铁锈般的红，走上前一看，竟是一朵又一朵的花，非常惊喜。桂有银桂、金桂和丹桂，我无日不见的桂，是一株丹桂。接着连续两年，我北窗之外的这株桂坚持开花，这似乎成了一种仪式。
　　 桂花悄然而放，悄然而谢，花期并不长。若遇风雨，花就顷刻变作落英。我想象桂花脱离枝叶，飘摇而下的样子，其轻扬之姿一定是妩媚的，可惜我没能亲见。
　　 也许因这株桂植于背阴之处，也许因这片土壤过于贫瘠，也许由于我截了它的头和枝，它一直不青翠，更不葳蕤。细细观察，它的叶子是椭圆的，瘦长，向上的一面尤为丰腴、光洁。春天如此，夏天如此，秋天如此，冬天也如此。
　　 我曾经养过一些草木，皆是我所喜欢的。我非常用心，勤浇水，勤拂尘，并置于朝阳和夕晖之中。然而它们常常漠视了我的善意，凡常春藤、铁树、冰水花、福禄桐和合果芋，最后统统衰败了。我不喜欢桂，曾希望桂从我窗前消失，然而正是它，表现出了生命之瑰丽。
(选自《光明日报》，有删改)
17.(3分)读一读作者对桂的情感变化的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(C)
A.要读出作者的不喜欢，我这样读：“桂之形态，总体是美的，然而我不喜欢。”
B.要读出作者的喜欢，我这样读：“渐渐地，我竟然开始喜欢上了它。”
C.要读出作者的敬畏，我这样读：“听起来颇为神秘，我又对桂生出了一种敬畏。”
D.要读出作者的赞叹，我这样读：“我不喜欢桂，曾希望桂从我窗前消失，然而正是它，表现出了生命之瑰丽。”
【解析】C.应该把重音放在“神秘”和“敬畏”上，这样更能体现出我因为觉得桂神秘而产生敬畏的情感。
18.(3分)文中除了写“桂”，还分别在第⑦、 段提到了其他花草树木，请简要分析其作用。
第⑦段将“桂”和其他在春夏季节茂密生长的植物作对比，突出了桂的“兴而不旺”的特点；第 段将“桂”与“我”之前特别关心的草木的生长状态作对比，突出了桂的生命力之顽强，表达对桂的赞美之情。
19.(3分)结合全文内容，说说桂的“生命之瑰丽”体现在哪些方面。
①虽生活在背阴之处，土壤贫瘠，且遭遇过修剪，但在积蓄力量之后依旧绽放。②不在乎他人眼光和态度，按照自己的节奏生长、绽放。
20.(3分)象征手法将具体的事物赋予特殊的意蕴。文学社开展“我种班树”活动，班级要选出能象征班级精神的班树，你想选择桂树，请你发表意见。
(示例)小雨：我推荐白杨树，因为它枝干笔直，丫枝一律向上、紧紧靠拢，不但象征了北方的农民，抗日的军民，还象征着民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
示例：我推荐桂树，因为它虽然不青翠，更不葳蕤，但仍然坚持开花，表现出了一种仪式感，让人对它产生了敬畏之情，象征了一种尽管条件艰苦但仍然坚持追求、不断向上的精神。
（六）
阅读下面文章，完成14—16题。
我们赶上了一个好时代
王凌硕　占康
　　①2024年4月25日，叶光富首次作为指令长带领神舟十八号乘组奔赴中国空间站。这次出征，距离他首次梦圆苍穹，仅仅过了2年。“我们赶上了一个好时代，赶上了载人航天的迅猛发展。”叶光富充满深情地说。
翱翔蓝天
　　②对于叶光富而言，他的飞天之路是一场光荣与梦想的远征，而拼搏就是他展翅飞翔的有力臂膀。小时候，仰望蓝天，看着飞机带着发动机的轰鸣声从头顶掠过，他充满了向往，希望有一天自己也能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天。
　　③转眼到了高三，空军招飞的消息传到他所在的学校。从小就梦想飞行的叶光富怦然心动。1998年8月，带着心中的梦想和家人的期望，叶光富进入空军长春飞行学院，成为一名飞行学员。2000年4月，叶光富来到初教团，开始飞行训练。接近30%的淘汰率让所有飞行学员惴惴不安。为了能飞出来，叶光富白天晚上都在拼命学理论、练技能。功夫不负有心人，叶光富以优异成绩完成飞行训练，并在初教机结业时被评为“优秀学员”。
　　④后来，在高教机训练中，叶光富因表现优异留校任教。自此，他开启了飞行教员生涯，帮助更多的飞行学员实现蓝天梦想。
凤凰涅槃
　　⑤2009年第二批航天员选拔工作启动时，叶光富积极报名。考核小组一名成员到叶光富的单位走访时，翻看叶光富的履历后，称赞道：“经历频繁调动依旧初心不改，热爱飞行，他一定是个对事业坚定执着的人。”
　　⑥2010年5月，叶光富如愿加入航天员队伍，成为一名航天员。虽说飞行员是最接近航天员的职业，天空和太空仅一字之差，但是要完成从飞行员到航天员的转变，却是像登天梯一般步步艰辛，需要在千锤百炼中加钢淬火，在全面重塑中凤凰涅槃。
　　⑦对叶光富来说，最有挑战的要数出舱活动水下训练。穿上厚重的水下训练服在水下持续作业五六个小时，还要克服水的阻力以及服装40千帕的压力。结束训练后，叶光富戴的两层手套和内衣都汗湿透了。备战空间站任务以来，这样的训练已完成了数十次。
太空漫步
　　⑧2021年10月16日0时23分许，叶光富带着他奋战了11年的飞天梦想，和翟志刚、王亚平一起乘坐神舟十三号载人飞船直冲云霄。12月26日晚，乘组开始进行第二次出舱活动。“我是03，我已出舱，感觉良好！”叶光富实现了人生中的第一次太空漫步。当叶光富站在机械臂上缓缓行进时，眼前的美景令他感到震撼：空间站舱壁外的那抹“中国红”在太空红得那么耀眼。
隔空对话
　　⑨2022年8月1日，庆祝中国人民解放军建军95周年之际，一场“天地英雄”隔空对话刷屏网络。远在四川的91岁抗美援朝一级伤残军人涂伯毅用他的残臂写下书法作品“航天强国，奋力拼搏”，托人转送给航天员大队。
　　⑩叶光富深受触动，他回复：“当年你们为了和平，为了正义而战，为党和人民建立了卓越功勋。我们一定传承好老前辈们的崇高精神，时刻准备为祖国出征太空，为党和人民再立新功！”
(选自2024年4月24日《中国军号》，有删改)
14.(2分)下列表述，与选文内容不相符的一项是(A)
A.小时候叶光富仰望蓝天，看着飞机从头顶掠过，充满向往，梦想成为航天员。
B.第二批航天员选拔工作启动，考核小组成员翻看叶光富履历，对他大加称赞。
C.选文引用涂伯毅书法，侧面塑造以叶光富为代表的航天英雄顽强拼搏的形象。
D.选文以第三人称进行叙述，比较直接地展现了叶光富成为航天员的奋斗经历。
【解析】A.结合第②段原文“他充满了向往，希望有一天自己也能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天”可知，他希望能驾驶飞机，而非梦想成为航天员。
15.(2分)根据选文内容，补齐另外两处小标题。
16.(3分)选文开头写叶光富再次出征，深情无限。以下哪联诗更能表达他此时的心境？请结合选文内容阐述你的理由。
A.念天地之悠悠，独怆然而涕下。　B.会当凌绝顶，一览众山小。　C.落红不是无情物，化作春泥更护花。
示例一：选B。叶光富从小树立翱翔蓝天的梦想，从高三报读空军学校到进入空军长春飞行学院成为飞行员再到加入航天员队伍，克服重重困难，最终梦圆苍穹，正如诗句所表达的那样，一个人要想有所作为，就必须不怕困难、敢于攀登，树立远大抱负。　示例二：选C。叶光富在回复涂伯毅老人中的话中表明航天员会传承老前辈们的崇高精神，时刻准备为祖国出征太空，为党和人民再立新功，正如诗句所表达出的始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
阅读下面文章，完成17—20题。
命运(节选)
刘慈欣
　　①我和妻子爱玛租了一艘小飞船在太空中度蜜月，返航时，发现一颗小行星正在撞向地球，为了拯救地球，我们将一台发动机射向小行星，让其偏离了轨道。没想到，飞船在此之前误入时间蛀洞，来到了白垩纪的地球，“我”毁灭的这颗小行星正是当初撞击地球使恐龙灭绝的那颗。地球文明会因此发生怎样的变化呢？
　　②再次穿过时间蛀洞时我们感觉到了，宇宙消失又出现。在穿过蛀洞的一瞬间，一直寂静无声的地球方向立刻传来了嘈杂的无线电信号，但我们的兴奋马上转为失望——那些信号听上去是一阵阵低沉的鸣叫声，我们和计算机都完全无法理解。我们向地球呼叫，仍然没有回答。
　　③由于燃料不足，我们的小飞船降落在靠近澳洲的太平洋上，飞船很快沉了下去，我们靠一个小救生筏浮在海面上。在海上漂了半个小时后，远远看到了一艘大船，我们打信号弹呼救，那船便向这个方向驶来。
　　④“啊，真的还有人类！”爱玛喊道，眼中涌出激动的泪花。“我说过人类是万物之灵，总会登上地球文明之巅的。”我说。
　　⑤大船驶到我们近前，停了下来，从船舷抛下一个绳梯，我和爱玛沿梯爬上了船。我们沿着长长的台阶登上了船中央的一个塔形建筑，这里是全船的制高点。那名船员把我们领到一位老人面前，并向我们说了一句话，我戴在胸前的计算机翻译说：“这是我们的船长。”计算机也翻译了船长的话道：“你们怎么敢独自在海里漂，不怕被吃掉吗！”“吃掉，被什么？”我不解地问。
　　⑥船长指指前面的海面，刚才还十分平静的海面上涌现出一个个大浪包，浪包很快破裂，一头体形巨大的怪兽跃出海面，接着又钻出一头，随着哗哗的水声，海面上很快出现了一大群怪兽。我和爱玛都明白了，我们在6 500万年前干的那件事的后果。恐龙一直活到现在。
　　⑦这时，一只恐龙向我们的船游来，在船边停住了。爱玛浑身颤抖着紧紧贴住我。“不要怕，它不会伤人的，这儿是动物园。”船长说。果然，这条恐龙盯着我们看了一会儿，转身游走了。
　　⑧“你们驯化了恐龙！真了不起！”爱玛兴奋地说。我也十分激动：“是啊，我们原以为，恐龙生存下来会对人类的进化造成威胁，现在看来这反而使人类文明更加强大！”
　　⑨计算机把我们的话都翻译了，船长呆呆地看着我们，似乎有些迷惑，“这儿是动物园，它们不伤人的。”他又喃喃地说。
　　⑩这时我又有了一个惊人的发现：在天海连线处，有一片高大的柱状物，那些巨柱的高度是惊人的。我问船长那是什么。“楼群，岸上的高楼群。”船长淡淡地说。“伟大的文明，伟大的人类文明！”我欢呼起来。“那些高楼是游客建的。”船长说。“游客！是啊，您说这里是动物园，可是游客呢？你们显然不是游客。”我问。“可能是时间还早，动物园还没有开门吧。”爱玛说。船长用惊诧的目光看看我们，又转头看看远处海面上那些恐龙。
　　 这时，从那群恐龙那边发出了一阵吼叫声，这声音我们感觉很熟悉，这是我们在太空中从地球发出的无线电波里听到的声音。
　　 我的脑海中炸响了一声惊雷，爱玛在旁边惊叫一声瘫倒在地，她也一定同我一样明白了这一切。宇宙并没有选择人类，在我们的时间里人类文明在地球上达到巅峰，不过是一次偶然的机遇，而我们以人类的自负把偶然当成了必然。现在，大自然掷出的进化硬币翻到了另一面。
　　 我们确实处于地球文明的动物园里，但恐龙是游客。
【故事尾声】
　　《命运》采用了一个开放式的结尾，面对恐龙所统治的世界已陷入绝望的时候，主角夫妻又看到了希望：原来恐龙在纪念推开魔星的救世主。与恐龙碰面之后，主角夫妻想要证明自己是救世主，结果却未可知。
17.(4分)阅读小说，梳理“我”和爱玛的心理变化过程，完成思维导图。
18.(2分)小说节选通过设置悬念展开情节。请结合节选内容，说说设置悬念的表达效果。
小说开头，“我”和爱玛联络地球无果，却传来无线电信号的声音——一阵阵低沉的鸣叫，那时并没有交代是什么声音。一直到小说的结尾，我们才发现原来是恐龙的声音。这些悬念使人文章更有吸引力、震撼力和讽刺意味。
19.(3分)科幻不仅仅是幻想，而是以虚构未来的方式思考现实。请你探讨《命运》的现实意义。
示例一：作者想象主人公错误地撞击了小行星而导致人类命运的改变这一情节，意在启示读者：随着科技的发展，人的行为可能会改变自然和人类的命运。示例二：作者虚构了一个恐龙统治的世界，通过人类不再是地球的主宰者这一境遇启示人们重新审视自身的环境和处境。示例三：“我”和爱玛代表着盲目自负的人类形象，故事中的“我们”会成为“救世主”还是“被观赏的动物”这一问题引发人们重新思考自己与自然及宇宙的关系。示例四：小说内容交织着科学事实、预见和想象，引导读者思考人类与宇宙的辩证关系，关注人类社会未来的命运。(意对即可)
20.(3分)作者认为“与以塑造人物为中心的传统文学不同，科幻小说的人物形象更像一个符号”，你认为这篇小说中的“我”是符号人物吗？请结合“知识卡片”，谈谈你的理解。
知识卡片 符号人物：小说中的人物不再是一个单纯的形象，个性特征被冲淡，被当作一种意象来经营，具有象征性。
“我”是符号人物，“我”的个性特征不突出，作者只是将“我”作为实践的参与者、亲历者来整体塑造，没有对“我”外貌，衣着等方面的描写，“我”具有高度的象征性，象征着人类在大自然进化过程中的盲目自负。(意对即可)
（七）
阅读下面文章，完成14—16题。
故宫为什么是“番茄炒鸡蛋”配色
　　①“红墙黄瓦”是故宫的标准配色，这样的色彩搭配和一道中国名菜特别像：番茄炒鸡蛋！那么，皇帝搞装修为什么独爱番茄炒鸡蛋色呢？
　　②在一般人眼中，红色是喜庆色。可皇帝并不是“一般人”，他更看重红色背后多元化的意义。
　　③首先，红色最早被用来代表生命，在古代的图腾文化中，红色、血、生命“三位一体”，比如在山顶洞人时期，凡是没了生命的人，他的身边都会被撒上赤铁矿粉；而对有生命的人，他们会将贝壳和兽牙染成红色，戴在身上作为一种美的装饰物。其次，红又和火、太阳联系在一起，代表着光明和力量。最后，红色又是“权力之色”。在《太平御览》引《榖梁传》中有这样一段话：“天子丹，诸侯黝，大夫苍。”这里的“丹”就是红色，由此可见，红色还可以象征君主至高无上的权力。
　　④有史可考，在周代，宫殿建筑就开始用红漆，后来汉长乐宫、唐大明宫等也都延续了这一传统。而紫禁城作为中国皇宫里年纪最小的“弟弟”，也只是仿照“大哥”们的风格来装修。
　　⑤黄色琉璃瓦，明清时是皇家专用瓦，尤其是那抹黄色，皇帝们都爱，谁也不给用，这也是“特权”。《清式营造则例》里就有规定：琉璃瓦的颜色很多，但以黄、绿二色为基本。黄色主要是皇帝宫殿和庙宇所用，而绿色主要用于王府。此外，黑、紫、蓝、红等颜色多用于离宫别馆。
　　⑥其实在中国文化中，颜色不仅仅是颜色，它往往被贴上很多神秘的标签。最常见的，就是把红、黑、黄、青、白五色和阴阳五行以及方位联系在一起：红色是火，代表南方；黑色是水，代表北方；黄色是土，代表中央；青色是木，代表东方；白色是金，代表西方。虽然咱们老说“金木水火土”，搞得好像“水”在中央，实际上，“土”才是被众星拱月地捧着，它在中央，代表了皇帝和政权。
　　⑦故宫的红黄配色之谜也和“五行”的相生相克有关，红色代表火，黄色是土，而土经过火的淬炼，越烧越坚硬。故宫里的红墙和黄瓦，红色的宫墙和柱子“烧着”黄色的屋顶，这“红火”烧得越旺，“黄土”象征的帝王们也就越旺，国家的政权也就越稳固。红色，也是南方之色，或许是因为古人观察到南方气候炎热，与火的特性相似，所以，故宫的南门，那个经常被讹传为“斩首之地”的午门也用了很多红色，比如檐下的彩绘。同时，从色彩学上说，黄红属于暖色，蓝绿属于冷色，冷暖色对比互补，可以相互衬托，凸显其富丽堂皇、金碧辉煌之感。
　　⑧不过，除了红黄的主色调，其他颜色也挺有讲究，这些颜色大多在屋顶的琉璃瓦上。南三所是皇子们生活的地方，屋顶为绿色琉璃瓦，因为这里位居东方，代表木，主生长，用绿色瓦顶，祈愿皇子们能像树木一样茁壮成长。
　　⑨文华殿后面的文渊阁，屋顶是黑色琉璃瓦，因为这里是乾隆打算珍藏《四库全书》的“图书馆”，书怕火，需要水，所以用黑色琉璃瓦，取以水克火之意，祈求这里不会失火。
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是(D)
A.在周代，宫殿建筑开始用红漆，后来的汉长乐宫、唐大明宫也沿用红漆。
B.明清时黄色琉璃瓦是皇家专用瓦，主要在皇帝宫殿和庙宇中使用。
C.故宫的红黄配色之谜和“五行”的相生相克有关，红色代表火，黄色是土。
D.据《四库全书》记载，乾隆用黑色琉璃瓦给文渊阁做屋顶，祈求不会失火。
【解析】D.根据第⑨段可知，乾隆是打算在文渊阁珍藏《四库全书》，所以用黑色琉璃瓦作文渊阁的屋顶，祈求不会失火，而非《四库全书》记载。
15.(2分)本文以“故宫为什么是‘番茄炒鸡蛋’配色”为标题，有何作用？
①巧设悬念，新颖别致，能激发读者的阅读兴趣。②点名故宫的配色特点。
16.(3分)结合第③段，分析皇帝更看中红色背后有哪些多元化的意义。
红色代表生命，在古代的图腾文化中，红色、血、生命“三位一体”；红和火、太阳联系在一起，代表着光明和力量；红色象征君主至高无上的权力。
阅读下面文章，完成17—20题。
邱云安
　　①记得小时候，在我老家菜地边的山坡上有十几株茶树。它们根系发达，树干粗壮，虬枝缠绕，绿叶茂盛。每年春天，在潇潇春雨的滋润下，茶树齐刷刷地抽出鲜嫩的新芽。一片片嫩芽支棱着，仿佛一个个张开的雀嘴，惹人喜爱。
　　②谷雨时节，茶树上的叶子铆足了劲地生长。母亲赶忙放下其他农活，挎着菜篮采摘嫩芽。她说，别看这些茶树老，但是它们长出的茶叶味道浓郁，十分耐泡。在农人看来，茶叶耐泡、茶味浓就是好茶。
　　③父亲把采摘来的茶叶放在簸箕里摊开晾晒，茶叶的香气便慢慢地散发出来，中途要均匀地翻动几次，达到去除水分的目的。
　　④吃过晚饭后，父亲将大铁锅清洗干净，烧至发白后，倒入晾干的茶叶，随即用他那粗糙、布满硬茧的双手不停地翻动，使茶叶在铁锅里受热均匀，水分快速蒸发。片片青芽像是父亲手中翻飞的蝴蝶，飞旋起来，又轻轻抖落，让人心生欢喜。不一会儿，父亲的手掌已被茶青染黑。他还不时叮嘱灶边负责火候的母亲加柴，或是撤去一些柴火。待青翠的芽叶慢慢地变成暗绿色，父亲便将它们倒进簸箕里揉捻，就像揉面一般。之后是摊凉，再回锅炒干，这就算大功告成了。
　　⑤父亲把这些自制的茶叶用淡黄色的、能防潮的土纸包着，藏在谷仓里。父亲说，新茶在制作过程中历经高温炒制，若是直接饮用，容易上火，所以要放一放再喝；放置一段时间也能减少茶对肠胃的刺激，让茶汤的口感变得更好。谷仓干燥、避光、防潮、防串味，是新茶最理想的藏身之地。新茶的香气很快就在谷仓里弥漫开来。
　　⑥在农人眼中，茶叶还是一种好药材。遇上风寒、积食、咽喉肿痛等，用陈年茶叶加盐煮上一碗浓浓的茶汤，喝下去就舒坦多了。身上被虫咬了，或是长疮了，可用茶叶嚼烂后敷上。据说谷雨节气采制的茶叶有清火、明目等功效，甚至可以“辟邪”。所以到了那一天，无论天气晴好还是刮风下雨，村里人都会采制新茶。
　　⑦我们常用“粗茶淡饭”来形容农村的伙食，我想，这种由农人简单炒制的茶叶也算得上是一种粗茶。在那个物资匮乏的年代，生存是根本，吃了上顿没下顿，一大家子的生计温饱还没解决呢，能喝上这种农家自制的茶叶已感到满足。
　　⑧在我们村，上别人家串门，不管你渴不渴，主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。干农活时，农人也会泡上一壶浓浓的茶汤，喝下去，提神醒脑，身上似乎又有了使不完的劲，连说话的声音都洪亮了些。
　　⑨记得父亲每每从田里劳作归来，总要提起茶壶往茶碗里倒上一碗，一饮而尽，而后又倒上一碗，坐下来，细细品咂。他眯着眼，脸上露出惬意而满足的神情。那翠绿、浓酽的茶汤，或许让父亲听见了春天的鸟鸣，也回味起农家生活的苦与甜。
(选自2024年5月17日《光明日报》，有删改)
17.(3分)读一读和“粗茶”相关的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(C)
A.要读出“我”的喜爱之情，我这样读：“一片片嫩芽支棱着，仿佛一个个张开的雀嘴，惹人喜爱。”
B.要读出“父亲”的细致，我这样读：“他还不时叮嘱灶边负责火候的母亲加柴，或是撤去一些柴火。”
C.要读出温馨的生活气息，我这样读：“主人总是先烧一壶开水，沏上一壶粗茶，一边喝茶，一边聊聊家长里短、轶闻趣事。”
D.要读出无限回味，我这样读：“那翠绿、浓酽的茶汤，或许让父亲听见了春天的鸟鸣，也回味起农家生活的苦与甜。”
【解析】C.重音应落在 “总是”“粗茶”“家长里短”“轶闻趣事”等词语上，才能突出串门时温馨的生活气息，选项朗读重音处理不恰当。
18.(3分)老师选读这篇文章时，故意把题目隐去了，请你根据文章内容拟一个恰当的题目，并说明理由。
示例：粗茶　　理由：文章围绕 “粗茶” 展开，从茶树的生长、茶叶的采摘、制作到粗茶在农人生活中的作用以及给人们带来的感受等方面进行叙述。“粗茶” 是文章的核心线索，贯穿全文。
19.(3分)请从修辞的角度赏析下面句子。
　　片片青芽像是父亲手中翻飞的蝴蝶，飞旋起来，又轻轻抖落，让人心生欢喜。
比喻，把 “片片青芽”比作“父亲手中翻飞的蝴蝶”，生动形象地写出了青芽在父亲炒制过程中的动态美，同时也表达了作者对这一场景的喜爱之情。
20.(3分)请分析最后一段在文中有什么作用。
①内容上，最后一段刻画了父亲劳作后的饮茶情景，表现出父亲对茶的喜爱和享受。同时，茶对农人生活的意义，不仅是饮品，更是精神的慰藉。②结构上，总结全文，与前文对粗茶的描写和叙述相呼应，使文章结构更加完整。
（八）
阅读下面文章，完成14—16题。
为何说睡眠是养生的第一大补
王红蕊
　　①古往今来，人们一直十分重视睡眠养生。我国古代医学家称“睡眠是养生之要务”。现代医学家把睡眠称为“自然康复剂”。战国时名医文挚对齐威王说：“我的养生之道把睡眠放在头等位置，人和动物只有睡眠才生长，睡眠帮助脾胃消化食物，所以，睡眠是养生的第一大补。”睡眠，是高等脊椎动物周期性出现的一种自发的和可逆的静息状态，表现为机体对外界刺激的反应性降低和意识的暂时中断。人的一生大约有1/3的时间在睡眠中度过。
　　②因此，采用正确的睡眠养生方法，达到养神、促进气化、生精的目的，对于提高生存质量、抗病防衰、延年益寿具有重要意义。有人说，睡眠是大自然了不起的恢复剂，这是合乎事实的。经过一夜酣睡，醒来时感到精神饱满，体力充沛。如果睡眠不足，第二天就会疲惫不堪，无精打采，头昏脑涨。人类生命活动的能量，都是通过睡眠源源不断地积蓄起来的。
　　③那么，正确的睡眠养生方法是什么呢？
　　④首先要有正常的睡眠时间。应该在子时(23时至01时)以前上床，在子时进入最佳睡眠状态。中医睡眠机制为阴气盛则寐即入眠，阳气盛则寤即醒来。《黄帝内经》中说，夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为“合阴”，是一天中阴气最重的时候。
　　⑤其次是合适的睡眠姿势。古今医家都推荐右侧卧位，这是因为右侧卧可使心脏在胸腔中受压最小，利于减轻心脏负荷。另外右侧卧时肝处于最低位置，有利于肝脏血液的循环，并且右侧卧时胃和十二指肠的开口均在下方，有利于胃肠内容物的排空。故《老老恒言》说：“如食后必欲卧，宜右侧以舒脾气。”
　　⑥还有就是良好的睡眠环境。安静的环境是帮助入睡的基本条件，适宜的温度、湿度和新鲜的空气是良好睡眠的保障。卧室宜在睡前醒后开窗通风，氧气充足有利于大脑细胞迅速减轻疲劳。当然，睡觉时幽暗的光和舒适的卧具也会对睡眠有所帮助。
　　⑦我们聪明的祖先还总结了“睡眠十忌”：一忌仰卧，二忌忧虑，三忌睡前恼怒，四忌睡前进食，五忌睡卧言语，六忌睡卧对光，七忌睡时张嘴，八忌睡时覆首，九忌卧处当风，十忌睡卧对炉火。
　　⑧科学研究证明，在所有的休息方式中，睡眠是最理想、最完整的休息。良好的睡眠能消除全身疲劳，使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等能得到休整，促使身体各部组织生长发育和自我修补，增强免疫功能，提高对疾病的抵抗力，所以说“睡眠是天然的补药”。
(选自《人民日报·海外版》，有删改)
14.(2分)下列说法不符合文意的一项是(C)
A.文章围绕“睡眠是养生第一大补”这个说明对象，从重视睡眠养生谈起，着重介绍了正确睡眠养生的方法。
B.文章第②段中通过两种不同睡眠状态对第二天精神的影响，说明正确的睡眠对人体有重要的恢复作用。
C.夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为“合阴”，是一天中阴气最重的时候，因此在子时上床睡觉最好。
D.在所有的休息方式中，睡眠是最理想、最完整的休息。“睡眠是天然的补药”是经过科学研究证明的结论。
【解析】C.依据文章第④段“应该在子时(23时至01时)以前上床，在子时进入最佳睡眠状态……夜半子时为阴阳大会、水火交泰之际，称为‘合阴’，是一天中阴气最重的时候”可知，应在子时以前上床，在子时进入最佳睡眠状态。
15.(3分)文中主要介绍了几种睡眠养生法？分别是什么？
三种，分别是：①正常的睡眠时间；②合适的睡眠姿势；③良好的睡眠环境。
16.(2分)在现实生活中，许多人尤其是年轻人经常是夜里两三点钟才睡觉，有的甚至是整个晚上都在工作，白天睡觉。请结合文章内容说说有何不妥。
熬夜导致睡眠不足，第二天就会疲惫不堪，无精打采，头昏脑涨。同时，没有良好的睡眠消除全身疲劳，将使脑神经、内分泌、体内物质代谢、心血管活动、消化功能、呼吸功能等得不到休整，身体各部分组织不能正常生长发育和自我修补，将会导致身体免疫功能下降，降低对疾病的抵抗力，容易生病。(意对即可)
阅读下面文章，完成17—20题。
父亲归来那一天
明前茶
　　①父亲归来的那一天，就如彗星降临一般不可思议。父亲是天文望远镜工程师，二十世纪八九十年代，中科院下属的国家级天文台中，许多用于观测星系的望远镜就是他设计的。组装好的望远镜，运往各地的天文台安装完毕，还需要父亲前往调试，以确保望远镜的运行达到设计标准。为了避免城市的灯光干扰，各地的天文台都建在市郊的高山上。父亲去调试望远镜，业余时间会跟当地天文台的工作人员一起种蔬菜、种西瓜，用以改善生活。他们调试好精密度极高的望远镜，就能开启天文台的观测圆顶，观察浩瀚星空，研究宇宙的演变与奥秘。
　　②通常，父亲出差需要一个月左右。父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言。我和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板和忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。
　　③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼的石榴丰收，他带回了六个硕大的石榴。我们这些江南小孩，从来没有见过那么大的石榴。里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白古诗中为何说：“榴枝婀娜榴实繁，榴膜轻明榴子鲜。”繁密的石榴籽，是被怎样的土地孕育着，才有如此滋味？那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方红壤完全不一样的土地。父亲说，只有生长在排水良好的沙质土壤中，石榴树才能结出如此硕大的果实。
　　④父亲还去过新疆天文台调试望远镜。等他归来时，他居然带了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉？打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带的是新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。
　　⑤父亲说，他路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花，棉农困惑不解。父亲笑着说：“我要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子。”记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，这干燥的棉枝被父亲插入坛中，成了家中别致的装饰。
　　⑥父亲还去过云南天文台。那次他调试望远镜，我正上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出差。但是父亲说，云南天文台的这架望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义，只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。父亲承诺，等他归来时，会带给我们惊喜。
　　⑦父亲回来时带着一箱子白玫瑰花，我们都十分吃惊——这是他一生中第一次给母亲买花。令人疑惑的是，在一大捆白玫瑰花的上面，父亲还放了一把蔫掉的硕大花苞，也是洁白的。看上去已经枯萎的花，为什么还要带回来？父亲说：“这是昙花，我要用昙花为你们做甜汤。”
　　⑧他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，放莲子等配料熬煮了40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。昙花的花瓣，口感又滑又嫩，带着云贵高原上的清香气。父亲的背包里，还装着昙花的小苗。花农对他说：“昙花其实很好养，只是栽种后需要三四年才会开花。你要学会耐心等待。”
　　⑨这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜调试成功，还有他归来时我可喜的高考成绩。他送了我一个礼物作为奖励，那是一架迷你天文望远镜。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。
　　⑩父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。
(选自《北京日报》，有删改)
17.(3分)读一读下面的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项(D)
A.要读出石榴籽的繁多紧密，我这样读：“里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。”
B.要读出“我”的吃惊，我这样读：“等他归来时，他居然带了一个大纸箱，难道父亲带回了新疆的冬不拉？”
C.要读出父亲的细致，我这样读：“他将昙花的花萼轻轻去掉，将那些柔弱无骨的花瓣用清水反复冲洗，放莲子等配料熬煮了 40分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。”
D.要读出生命的渺小，我这样读：“看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。”
【解析】D.朗读重音应放在“宇宙星际之间”“一粒”，以突出生命的渺小。
18.(3分)下面是对第②段画线句子的随文批注。请你仿照示例，结合对全文的理解，写出第二个“毫无怨言”的含义。
第一个“毫无怨言” 第二个“毫无怨言”
　　父亲对出差去调试望远镜没有任何怨言，表现了父亲对这份工作的热爱，也表现了父亲对国家天文事业的无私奉献的精神。 父亲每次归来会给全家带来惊喜(东西)，也表现“我们”家对父亲工作的理解和支持。
19.(3分)结合文章内容，请写出你对第⑩段“父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界”这句话的理解。
这句话表达了父亲通过自己在外工作的经历，把大自然的丰富和宇宙的广阔带回家，让家人感受到外面世界的广袤与神奇，不仅是在物质上的具体表达(如石榴、棉花、玫瑰等)，更是在精神层面上开阔了家人的视野，传递出一种豁达的人生态度和对宇宙万物的好奇与热爱。
20.(3分)选文中，父亲营造的家风是不计较个人的得失，要有长远的眼光、丰厚的阅历、开阔的视野等。在你的家庭中，有着怎样的家风？请你结合具体的事例谈一谈。
示例：我家中的家风是勤俭节约，珍惜粮食。我曾经有个浪费食物的坏习惯，饭菜经常吃不完就扔掉。有一次被母亲看到了，她便给我讲述了她小时候生活艰苦的经历。她还带我去田地体验农活，让我知道每一粒粮食的来之不易。于是，我逐渐改掉了浪费食物的坏习惯，养成了珍惜粮食的好习惯。
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