资源简介

2024-2025学年度第二学期六年级道德与法治学科素养测试
A.是中国人自已想方设法创造的，只为中国人自己服务
(满分：50时间：50分钟)
B.是建设推动构建人类命运共同体的重要实践平台
一、单项远择题。（每题1分，共10分）
C.致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之
1.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是()。
间的合作关系
A.人在屋中居，屋在水中游
B.因地制宜，就地取材
D.中国提出的“一带一路”倡议，就是共同发展、共享和平的景佳例证
C.消耗资源，发展经济
D.羊群满地，水草丰美
8.国际法院的职贲是()。
2.在地宸发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是()。
A.用于和平解决国际争端
B.主要推动经济、社会领域的国际合作
A.身在室外时，迅速跑到室内躲避B.立即乘电梯下楼逃生
C.负责联合国日常工作
D.维护世界和平
C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁
9.世界卫生组织的宗旨是（)。
D.向上跑到楼顶的空旷天台
A.推动全球卫生健康事业的发展B.促进流行病和地方病的防治
3.下列不属于环境问题的是()。
C.改善公共卫生
D.推动确定生物制品的国际标准
A.燃煤电厂正在排放废气
B.工业废水污染河流
10.下列不是第二次世界大战发动侵路的国家是()。
C.沙漠正在悄然扩张
D.电动汽车的普及
A.日本
B.德国
C.意大利D.英国
4.下列对早期文明表述不正确的一项是()。
二、填空题。（每空1分，共15分)
A古埃及文明发源于非洲东北部B.甲骨文是美国人发现的
1.尊重他人要能够他人自尊心，推已及人，让他人觉得舒服。
C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”
2.“金无足赤，人无完人。”我们要拥有一颗
的心，学会原稼他人。
D.古印度人在印度河流域、恒河流域别养动物、种植谷物和棉花
3.为了更有效地弛球，实现发展，世界各国通过签订协议、制
5.的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式。
定法律等方式来限制人类对地球的伤害。
A.信息技术B.互联网技术C.科学技术D.航天技术
4.具备.意识、的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻
6.对待外来文化，我们应该()。
其带来的损失。
A.全部吸收，以便更好地与世界接触
5.
是中华文明的重要发祥地。
B.我国文化灿烂辉煌，不需要注重外来文化
6.联合国是当代最具
一、和
的政府间国际组织。
C.尊重、珍惜和保护，将其全部变成自己的
7.反思的很重要，反思的
更应该记录下来，以便提醒自己。
D.以我为主，为我所用，取长补短，共存共荣
8.我们在认同自己文化的同时，应以一、
的态度对待不同于我们
7.对“一带一路”表述错误的一项是（）。
的文化，求同存异。

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