资源简介 2024-2025学年八年级下册期末质量检测卷(语文)一、积累运用(21分)1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)(1)可怜身上衣正单, 。(白居易《卖炭翁》)(2)惊起却回头, o ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算 子 ·黄州定慧院寓居作》)(3) !室中更无人,惟有乳下孙。(杜甫《石壕吏》)(4)世有伯乐, 。(韩愈《马说》)(5)在感受大自然的美好时,既可通过孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“ ” 来感受洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势;又可通过常建,《题破山寺后禅院》中的“ ”来感受山林中山 光水色、鸟语花香的空寂;还可以通过柳宗元《小石潭记》中的“ ”来观赏曲折蜿蜒、时隐时现的溪水。阅读下面的文字,完成2~4题。(7分)深圳,一半是繁华都市,一半是jìng mì 山林。深南路上,车辆 chuān liú bù xī,鳞次栉比的摩天大楼雄伟壮观,犹如一个个灵动的 音符,构成了这座城市年轻而动感的乐章。莲花山顶,乔木葱郁茂盛,繁花摇曳生姿,湖 面碧波荡漾,恍若 。红树林中,白鹭或在水面翩然起舞,或在枝头悠然栖息,此 情此景,宛若一幅令人 的画卷。“城在林中,路在花中,景在城中,人在景中。”深圳不仅要成为世界的、更要成为全国 的著名森林城市。深圳的美,将吸引更多追梦人从全国各地 fēn zhì tà lái。2.根据拼音写出相应的词语。(3分)(1)jìng mì( ) (2)chuan liú bù xī( )(3)fēn zhì tà lái( )3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)A.海市蜃楼 眼花缭乱 B. 世外桃源 眼花缭乱C.世外桃源 目眩神迷 D.海市蜃楼 目眩神迷4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2分)A. 深圳既要成为世界的、更要成为全国的著名森林城市。B. 深圳不仅要成为全国的、更要成为世界的著名森林城市。C.深圳因为要成为世界的、所以要成为全国的著名森林城市。D. 深圳只有成为全国的、才要成为世界的著名森林城市。阅读下面的文字,完成5~6题。(4分) 材料一“去二厘馆饮餐茶,茶银二厘不多花。糕饼样样都抵食,最能顶肚不花假。”这首民谣 中的“二厘馆”是广东早期的茶馆,在街口巷边开铺,设备简陋,供应茶水和糕点。材料二“一盅两件”是广东人饮早茶最显著的特征,即饮茶配上点心。广东早茶的点心也从 最初的大包、简单的点心,发展到现在种类繁多,也有中西合璧的西点,如蛋挞、芝士蛋 糕等。材料三广东人注重传统,重视大家庭,每逢节假日都会带上家里老人和小孩去茶楼饮早茶, 促进家人感情。同时广东人热情好客,喜欢在茶楼款待朋友。5.据说广东人饮早茶历史悠久,请根据材料归纳早茶文化在广东兴盛的原因。(2分)6.根据材料,用关联词“不仅……,还……”续写句子。(2分)广东人叹早茶, (“叹”即享受之意)二、阅读(49分)(一)阅读下面的文字,完成7~11题。(18分)【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教 然后知困。 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰 “学学半”,其此之谓乎!(《虽有嘉肴》)【 乙 】古之学者为①己,以补不足也;今之学者为人,但能说②之也。古之学者为人,行道以 利世也;今之学者为己,修身以求进也。 夫学者犹种树也,春玩其华③,秋登④其实。讲论 文章春华也修身利行秋实也。(节选自《颜氏家训》)【注释】①为 :为了。②说:同“悦”。③华:花。④登:成熟,丰收,这里指摘取。7.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)A.弗食/食之不能尽其材 B.虽有至道/日中不至C.行道以利世也/不足为外人道也 D. 夫学者犹种树也/是故学然后知不足8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(2)今之学者为己,修身以求进也。9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 讲 论 文 章 春 华 也 修 身 利 行 秋 实 也10.请结合【乙】文,用自己的话谈谈求学的真正意义。(4分)11.【甲】【乙】两文都围绕学习展开阐述,但阐述重点不同,请说说你的理解。(4分)(二)阅读下面的文字,完成12~14题。(10分)材料一垃圾:指无法利用、废弃的物品。垃圾食品:提供超过人体需要的热量、变成人体多余成分而影响人的健康的食品。垃圾快乐:获得短暂快感,却对自身无任何提升的快乐。越来越多的人沉浸在垃圾 快乐中,难以自拔。材料二有哪些年轻人千万不能碰的东西 有个高赞的答案:年轻人千万不能碰能获得短期 快感的事物。心理学家亚当 · 阿尔特发现:有一样东西就像毒品,一不留神就能让人上瘾,难以戒 除,它们就是那些娱乐产品——游戏、八卦、直播等。运行商开发这些产品不是为了“快 乐”,唯一的目的就是赚钱。这些产品背后有强大的专业团队,他们会根据大众的心理, 设计出一环扣一环的产品,能不断刺激你的神经,让你感到快乐,欲罢不能。它们默不作 声地让你慢慢成瘾,一层“快乐”的糖衣之下,也许会有刹那甜蜜的错觉, 一旦尝到了甜 头,就会忍不住地想要更多,久而久之,它会让你快乐的阈值变高,没法用长时间的付出, 来换取工作、学习、锻炼的快乐,而认为这都是些“无聊”的事情。除了让你爽的“电子毒 品”,你实在无法再对其他东西感到快乐。这就跟靠吸毒来逃避生活没有任何的区别。为什么有人会沉浸于“垃圾快乐”中不能自拔呢 从心理学的角度上说,反馈时间越 短越容易获得快感,就越容易上瘾。你玩一会儿游戏,马上就能获得爽感,看一个搞笑短 视频,马上就能哈哈大笑。情绪带来的快感,让人忍不住上瘾,这么舒服的事情,谁愿意 舍弃呢 “垃圾快乐”就像快餐,简单好吃,长期吃下去却会拖垮你的身体。刷“垃圾快乐”一 时爽,一直刷“垃圾快乐”你就废!“垃圾快乐”让你的意志迷失,你终将尝到它带来 的苦。材料三家长怎么做,才可以避免孩子迷恋“垃圾快乐”呢 1.家长要多陪伴孩子。其实孩子之所以会迷恋“垃圾快乐”,很多时候是因为家长陪 伴孩子太少。孩子想和家长亲近,但是找不到家长,就会把这种感情寄托在这些“垃圾快 乐”上,因为这些东西可以及时满足孩子,而且还能让孩子暂时忘记那些烦恼。所以家长 要想让孩子远离“垃圾快乐”,必须从陪伴孩子开始。2. 家长要以身作则。不想让孩子沉迷“垃圾快乐”,最好的办法就是家长以身作则, 守着孩子的时候不要玩游戏、玩手机,用实际行动去影响孩子。3.家长要创造环境。把孩子的时间充实起来,帮助孩子找到自己感兴趣的事情,渐 渐帮助孩子摆脱“垃圾快乐”。4. 家长要给孩子定时定量。其实这些“垃圾快乐”也不是说一点都不能接触,可以适 当接触,但是不能沉迷。所以允许孩子接触“垃圾快乐”时要给孩子定时定量,规定时间 和内容,一旦到了规定的时间,就要立马结束。(以上材料均选自网络,有删改)12.下列对上述材料的理解和分析,与原文不符的一项是( )(3分)A. 获得短暂快感,却对自身无任何提升的快乐就是我们所说的“垃圾快乐”。B. 一切娱乐产品——游戏、八卦、直播等都属于“垃圾快乐”。C. 家长避免孩子迷恋“垃圾快乐”最好的办法就是家长以身作则,守着孩子的时候不 要玩游戏、玩手机,用实际行动去影响孩子。D.人一旦习惯了“垃圾快乐”,就很难去做一些“无聊”的事情,比如工作、学习、锻炼。13.请结合材料三,说说孩子为什么会迷恋“垃圾快乐”。(3分)14.你的同学小乐最近沉迷一款手机游戏。请你结合以上三则材料,联系生活实际,劝说 小乐不要沉迷电子产品。(4分)(三)阅读下面的文字,完成15~18题。(15分)暖李德霞大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳,邻摊卖水果 的三孬就凑过来说:“兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了。”马兰花一惊:“出啥事啦 ”三孬说:“前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏 被邻居发现,送到医院里,听说现在还在抢救呢。”马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说:“前天上午麻婶接 咸菜钱不够,不是借了你六百块钱吗 听说麻婶的女儿从上海赶回来了,你最好还是抽 空跟她说说去。”整整一个上午,马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以 前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰花说说话,聊聊天,有时买菜的人 多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮个忙……中午,跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说:“我 开车陪你去趟医院吧。 一来看看麻婶,二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说,免得日后有 麻烦。”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果,坐着男人的车去了医院。 秋风萧瑟, 黄叶像断了线的风筝从树上落下,街道两旁的大树失去了最后的一点庇护。麻婶已转入重症监护室,还没有脱离生命危险。门口的长椅上,麻婶的女儿哭得眼 泪一把,鼻涕一把。马兰花安慰了一番,放下水果就出了医院。男人撵上来,不满地对马 兰花说:“我碰你好几次,你咋不提麻婶借钱的事 ”马兰花说:“你也不看看,那是提钱的时候吗 ”男人急了:“你现在不提,万一麻婶救 不过来,你找谁要去 ”马兰花火了:“你咋总往坏处想啊 你就肯定麻婶救不过来 你就 肯定人家会赖咱那六百块钱 啥人啊!”男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车。 一路上,男 人把车开得飞快。第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨灰连夜飞回 了上海。男人知道后,特意赶过来,冲着马兰花吼:“钱呢 麻婶的女儿还你了吗 就没 见过你这么傻的女人!”男人离开时, 一脚踢翻一只菜篓子,红艳艳的西红柿滚了一地。 马兰花的眼泪在眼眶里打转转。从此,男人耿耿于怀,有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。 一天,正吃着饭,男人又拿六百块钱说事了。男人说:“咱都进城好几年了,住的房子还是 租来的,你倒好,拿六百块钱打了水漂儿。”马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说:“你有完没完 不就六百块钱吗 是个命!就 当麻婶是我干妈,我孝敬了干妈,成了吧 ”男人一撂碗,拂袖而去,把屋门摔得山响。日子水一样流淌。转眼, 一个月过去。这天,马兰花卖完菜回到家。 一进门,就看见男人系着围裙,做了一桌香喷喷的饭 菜,马兰花呆了,诧异地说:“日头从西边出来啦 ”上小学二年级的女儿嘴快,说:“妈妈, 是有位阿姨给你寄来了钱和信,爸爸高兴,说是要犒劳你的。”马兰花看着男人说:“到底 咋回事 ”男人挠挠头,嘿嘿一笑:“是麻婶的女儿从上海寄来的。”“信里都说了些啥 ”男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信,说:“你自己看嘛。”马兰花接过信,就着灯光看起来。信中写道:“兰花姐,实在是对不起了。母亲去世 后,我没来得及整理她的东西,就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遗物时,我 意外地发现了一个小本本,上面记着她向你借六百块钱的事,还有借钱的日期,根据时间 推断,我敢肯定,母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时,你还送了一兜水果过来,可你 就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门,记着地址,不然麻烦可就大 了。汇去一千元,多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事,我听母亲说过, 大姐一家住的那房子是租的,母亲走了,房子我用不上, 一时半会儿也卖不了,大姐如果 不嫌弃,就搬过去住吧,就当帮我看房子了,钥匙我随后寄去。”马兰花读着信,读出满眼 的泪水 … …(有删改)15.选文中马兰花的三次流泪表达了不同的情感,请根据提示填空。(3分)三次流泪 流泪原因 情感变化第一次流泪 到医院看望麻婶,未提借钱的事,丈夫生 气发怒 ①第二次流泪 ② 气愤的泪第三次流泪 收到麻婶女儿寄来的信 ③16.按要求赏析下列句子。(4分)(1)以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰花说说话,聊聊天,有时买 菜的人多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮个忙……(从写作手 法的角度)(2)秋风萧瑟,黄叶像断了线的风筝从树上落下,街道两旁的大树失去了最后的一点 庇护。(从修辞的角度)17.选文中的马兰花是一个怎样的人 请结合具体内容进行分析。(4分)18.选文的结尾耐人寻味,请说说其妙处。(4分)(四)按要求完成19~20题。(6分)19.下面是名著《骆驼祥子》的腰封推荐词。请你结合“小贴士”的相关知识,为《钢铁是 怎样炼成的》或《经典常谈》设计一段腰封推荐词。(可从内容、人物、语言、影响等角 度中任选两个来设计)(3分)(小贴士“腰封”是包裹在图书封面中部的一条纸带,属于外部装饰物。腰封上一般会印与该图书有关的宣传与推荐性文字。)《骆驼祥子》腰封示例:一部融合现实主义笔法与悲天悯人情怀的力作。本书描写了一个旧北京人力车夫的一生,作者通过祥子力图凭借个人奋斗摆脱 悲惨生活命运,最后失败以至于堕落的故事,无情地批判了那个社会——不让好人有 出路。20.松柏,历经风雪洗礼更显坚劲;蒲公英,借助风力把希望播撒在远方;二月兰,能在春 寒中绽放美丽……请你用一种植物来比喻保尔,并结合《钢铁是怎样炼成的》的内容, 说说这样比喻的理由。(3分)三、作文(50分)21.阅读下面的文字,按要求作文。生活中,我们有很多属于自己的东西,这些东西并不一定是轰轰烈烈、激荡人心 的,更多的时候,它可能微小得难以察觉。有时,在你眼里与众不同的东西,可能在别 人眼里却觉得平平常常 ……请以《这里有属于我的 》为题目,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整;(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文 中不得出现真实姓名和校名。期末质量检测卷一、积累运用1 . (10分)(1)心忧炭贱愿天寒(2)有恨无人省 拣尽寒 枝不肯栖(3)存者且偷生 死者长已矣(4)然后有千里马(5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 山光悦鸟性 潭影空人心 斗折蛇行 明灭可见2 . (3分)(1)静谧(2)川流不息(3)纷至沓来3 . (2分)C 【解析】第 一 空:“海市蜃楼”,蜃景的通称;比喻虚幻的事物。“世外桃源”,晋代陶渊明在《桃花源记》 中描述了一个与世隔绝、没有战乱的安乐而美好的地方。 后借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。此处用来赞叹莲花山顶的美丽景色,选“世外桃源”更恰当。 第二空:“眼花缭乱”,眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷 乱。“目眩神迷”,形容所见情景令人惊异。此处形容红 树林中白鹭嬉戏的情景令人惊异,选“目眩神迷”更恰当。4 . (2分)B 【解析】语序不当,应将“世界”与“全国”互换 位置。5. (2分)①广东早茶价格不贵,接近居民区;②广东早茶食 品种类繁多,广东人重视家庭亲情。6. (2分)[示例]不仅饮茶配点心,还与家人促感情。二、阅读 ( 一 )7 . (3分 )D 【解析】A .吃/同“饲”,喂;B. 最好的/到;C. 主 张/说;D.学习。8. (4分)(1)知道了自己的不足,然后就能自我反思;知道 了自己困惑的地方,然后才能自我勉励。(2)现在求学的人都是为了自己,提高自己的水平求得升官。9. (3分)讲论文章/春华也/修身利行/秋实也10. (4分)充实自己,弥补自身不足;推行主张,造福社会; 涵养德性,有利做事。11. (4分)【甲】文阐述了“教学相长”的道理,强调学习要和 “教别人”结合起来;【乙】文阐述“修身利行”的重要性, 强调读书的最终目的不是功利地为自己,而是修养身心,对社会有利。【参考译文】【乙】古时候求学的人都是为了充实自己, 用来弥补自己的不足;现在求学的人都是为了别人(的称赞),只能取悦他人。古时候求学的人是为了别人,推行自己的主张来为社会谋利;现在求学的人都是为了自己,提高自己的水平来求得升官。学习就跟种树一样,春天可以赏玩它的花朵,秋天可以收获它的果实。评讲文章,就好像赏玩春天的花朵一样;修身利行,就好像收获秋天的果实一样。( 二 )12 . (3分)B 【解析】根据材料一 “垃圾快乐:获得短暂快 感,却对自身无任何提升的快乐”和材料二“它们就是那 些娱乐产品——游戏、八卦、直播等”可知,选项中“一 切”表述过于片面和绝对。13. (3分)①缺少家长的陪伴。孩子想和家长亲近却找不到家长,就会把感情寄托在“垃圾快乐”上。②缺少规范 的管理。孩子缺乏自制力,家长又没有定时定量管理。③家长的错误“引导”。家长自身沉迷于“垃圾快乐”,导致孩子也受其影响。14. (4分)[示例]小乐,手机游戏属于“垃圾快乐”,沉迷手机游戏不仅会荒废学业,还会令你沉浸在“垃圾快乐”中 难以自拔,进而导致意志消沉、迷失自我。小乐,请放下 手机,远离“垃圾快乐”吧!( 三 )15. (3分)①委屈(或:伤心)的泪 ②丈夫常拿六百元钱说 事③高兴(或:感激)的泪16. (4分)(1)运用插叙,交代麻婶的热心以及麻婶和马兰 花的友谊,为下文写马兰花在医院不提借钱的事做铺垫。(2)运用比喻的修辞手法,把黄叶比作风筝,生动形 象地写出了秋风吹起黄叶掉落的萧条景象,同时暗示了麻婶的生命像黄叶一样凋零,表达了作者对生命流逝的惋惜之情。17. (4分)①朴实、善良。听说麻婶的不幸后,及时到医院 探视。②善解人意(或:富有同情心)。见麻婶女儿伤 心,便不再提借款的事。③做人有原则、诚恳、知恩图 报。尽管挣钱不容易,但不为钱伤害情义,丈夫言行过分,她会据理力争。18. (4分)小说以麻婶女儿的来信结尾,既在意料之外,又 在情理之中,不仅呼应了故事留下的悬念,还巧妙地造 成了情节的逆转,表现了麻婶女儿的通情达理。该结尾 还蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思,从而升华了文章的主旨。( 四 )19. (3分)[示例一]《钢铁是怎样炼成的》:一部激励了无数青少年的励志之作。本书塑造了保尔 ·柯察金这一经典 形象。他执着于革命信念而坚韧不拔的崇高人格已经跨越了时空,让更多的人懂得了“生命的意义”。[示例二] 《经典常谈》:如何阅读国学经典 朱自清以生动有趣的语言,把晦涩难懂的古文经典一一解读剖析,写成一部 通俗易懂的《经典常谈》。短短十三篇精彩导读,让你瞬间打开阅读经典的全新视野。20. (3分)[示例]我用松柏比喻保尔。他在修建铁路时患上肺炎,仍忘我工作;他双腿瘫痪、双目失明,仍在病榻 上完成了小说创作。他顽强的意志在这些磨砺中更加凸显,这和松柏历经风雪洗礼更显坚劲是一致的。三、作文21. (50分)略 展开更多...... 收起↑ 资源预览