2024-2025学年八年级下册期末质量检测卷(语文)(含解析)

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2024-2025学年八年级下册期末质量检测卷(语文)(含解析)

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2024-2025学年八年级下册期末质量检测卷(语文)
一、积累运用(21分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)可怜身上衣正单, 。(白居易《卖炭翁》)
(2)惊起却回头, o ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算 子 ·黄州定慧院寓居作》)
(3) !室中更无人,惟有乳下孙。(杜甫《石壕吏》)
(4)世有伯乐, 。(韩愈《马说》)
(5)在感受大自然的美好时,既可通过孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“ ” 来感受洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势;又可通过常建
,
《题破山寺后禅院》中的“ ”来感受山林中山 光水色、鸟语花香的空寂;还可以通过柳宗元《小石潭记》中的“ ”来观赏曲折蜿蜒、时隐时现的溪水。
阅读下面的文字,完成2~4题。(7分)
深圳,一半是繁华都市,一半是jìng mì 山林。
深南路上,车辆 chuān liú bù xī,鳞次栉比的摩天大楼雄伟壮观,犹如一个个灵动的 音符,构成了这座城市年轻而动感的乐章。莲花山顶,乔木葱郁茂盛,繁花摇曳生姿,湖 面碧波荡漾,恍若 。红树林中,白鹭或在水面翩然起舞,或在枝头悠然栖息,此 情此景,宛若一幅令人 的画卷。
“城在林中,路在花中,景在城中,人在景中。”深圳不仅要成为世界的、更要成为全国 的著名森林城市。
深圳的美,将吸引更多追梦人从全国各地 fēn zhì tà lái。
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)jìng mì( ) (2)chuan liú bù xī( )
(3)fēn zhì tà lái( )
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.海市蜃楼 眼花缭乱 B. 世外桃源 眼花缭乱
C.世外桃源 目眩神迷 D.海市蜃楼 目眩神迷
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2分)
A. 深圳既要成为世界的、更要成为全国的著名森林城市。
B. 深圳不仅要成为全国的、更要成为世界的著名森林城市。
C.深圳因为要成为世界的、所以要成为全国的著名森林城市。
D. 深圳只有成为全国的、才要成为世界的著名森林城市。
阅读下面的文字,完成5~6题。(4分) 材料一
“去二厘馆饮餐茶,茶银二厘不多花。糕饼样样都抵食,最能顶肚不花假。”这首民谣 中的“二厘馆”是广东早期的茶馆,在街口巷边开铺,设备简陋,供应茶水和糕点。
材料二
“一盅两件”是广东人饮早茶最显著的特征,即饮茶配上点心。广东早茶的点心也从 最初的大包、简单的点心,发展到现在种类繁多,也有中西合璧的西点,如蛋挞、芝士蛋 糕等。
材料三
广东人注重传统,重视大家庭,每逢节假日都会带上家里老人和小孩去茶楼饮早茶, 促进家人感情。同时广东人热情好客,喜欢在茶楼款待朋友。
5.据说广东人饮早茶历史悠久,请根据材料归纳早茶文化在广东兴盛的原因。(2分)
6.根据材料,用关联词“不仅……,还……”续写句子。(2分)
广东人叹早茶, (“叹”即享受之意)
二、阅读(49分)
(一)阅读下面的文字,完成7~11题。(18分)
【甲】
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教 然后知困。 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰 “学学半”,其此之谓乎!
(《虽有嘉肴》)
【 乙 】
古之学者为①己,以补不足也;今之学者为人,但能说②之也。古之学者为人,行道以 利世也;今之学者为己,修身以求进也。 夫学者犹种树也,春玩其华③,秋登④其实。讲论 文章春华也修身利行秋实也。
(节选自《颜氏家训》)
【注释】①为 :为了。②说:同“悦”。③华:花。④登:成熟,丰收,这里指摘取。
7.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.弗食/食之不能尽其材 B.虽有至道/日中不至
C.行道以利世也/不足为外人道也 D. 夫学者犹种树也/是故学然后知不足
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
(2)今之学者为己,修身以求进也。
9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 讲 论 文 章 春 华 也 修 身 利 行 秋 实 也
10.请结合【乙】文,用自己的话谈谈求学的真正意义。(4分)
11.【甲】【乙】两文都围绕学习展开阐述,但阐述重点不同,请说说你的理解。(4分)
(二)阅读下面的文字,完成12~14题。(10分)
材料一
垃圾:指无法利用、废弃的物品。
垃圾食品:提供超过人体需要的热量、变成人体多余成分而影响人的健康的食品。
垃圾快乐:获得短暂快感,却对自身无任何提升的快乐。越来越多的人沉浸在垃圾 快乐中,难以自拔。
材料二
有哪些年轻人千万不能碰的东西 有个高赞的答案:年轻人千万不能碰能获得短期 快感的事物。
心理学家亚当 · 阿尔特发现:有一样东西就像毒品,一不留神就能让人上瘾,难以戒 除,它们就是那些娱乐产品——游戏、八卦、直播等。运行商开发这些产品不是为了“快 乐”,唯一的目的就是赚钱。这些产品背后有强大的专业团队,他们会根据大众的心理, 设计出一环扣一环的产品,能不断刺激你的神经,让你感到快乐,欲罢不能。它们默不作 声地让你慢慢成瘾,一层“快乐”的糖衣之下,也许会有刹那甜蜜的错觉, 一旦尝到了甜 头,就会忍不住地想要更多,久而久之,它会让你快乐的阈值变高,没法用长时间的付出, 来换取工作、学习、锻炼的快乐,而认为这都是些“无聊”的事情。除了让你爽的“电子毒 品”,你实在无法再对其他东西感到快乐。这就跟靠吸毒来逃避生活没有任何的区别。
为什么有人会沉浸于“垃圾快乐”中不能自拔呢 从心理学的角度上说,反馈时间越 短越容易获得快感,就越容易上瘾。你玩一会儿游戏,马上就能获得爽感,看一个搞笑短 视频,马上就能哈哈大笑。情绪带来的快感,让人忍不住上瘾,这么舒服的事情,谁愿意 舍弃呢
“垃圾快乐”就像快餐,简单好吃,长期吃下去却会拖垮你的身体。刷“垃圾快乐”一 时爽,一直刷“垃圾快乐”你就废!“垃圾快乐”让你的意志迷失,你终将尝到它带来 的苦。
材料三
家长怎么做,才可以避免孩子迷恋“垃圾快乐”呢
1.家长要多陪伴孩子。其实孩子之所以会迷恋“垃圾快乐”,很多时候是因为家长陪 伴孩子太少。孩子想和家长亲近,但是找不到家长,就会把这种感情寄托在这些“垃圾快 乐”上,因为这些东西可以及时满足孩子,而且还能让孩子暂时忘记那些烦恼。所以家长 要想让孩子远离“垃圾快乐”,必须从陪伴孩子开始。
2. 家长要以身作则。不想让孩子沉迷“垃圾快乐”,最好的办法就是家长以身作则, 守着孩子的时候不要玩游戏、玩手机,用实际行动去影响孩子。
3.家长要创造环境。把孩子的时间充实起来,帮助孩子找到自己感兴趣的事情,渐 渐帮助孩子摆脱“垃圾快乐”。
4. 家长要给孩子定时定量。其实这些“垃圾快乐”也不是说一点都不能接触,可以适 当接触,但是不能沉迷。所以允许孩子接触“垃圾快乐”时要给孩子定时定量,规定时间 和内容,一旦到了规定的时间,就要立马结束。
(以上材料均选自网络,有删改)
12.下列对上述材料的理解和分析,与原文不符的一项是( )(3分)
A. 获得短暂快感,却对自身无任何提升的快乐就是我们所说的“垃圾快乐”。
B. 一切娱乐产品——游戏、八卦、直播等都属于“垃圾快乐”。
C. 家长避免孩子迷恋“垃圾快乐”最好的办法就是家长以身作则,守着孩子的时候不 要玩游戏、玩手机,用实际行动去影响孩子。
D.人一旦习惯了“垃圾快乐”,就很难去做一些“无聊”的事情,比如工作、学习、锻炼。
13.请结合材料三,说说孩子为什么会迷恋“垃圾快乐”。(3分)
14.你的同学小乐最近沉迷一款手机游戏。请你结合以上三则材料,联系生活实际,劝说 小乐不要沉迷电子产品。(4分)
(三)阅读下面的文字,完成15~18题。(15分)

李德霞
大清早,马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳,邻摊卖水果 的三孬就凑过来说:“兰花姐,卖咸菜的麻婶出事了。”
马兰花一惊:“出啥事啦 ”三孬说:“前天晚上,麻婶收摊回家后,突发脑溢血,幸亏 被邻居发现,送到医院里,听说现在还在抢救呢。”
马兰花想起来了,难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说:“前天上午麻婶接 咸菜钱不够,不是借了你六百块钱吗 听说麻婶的女儿从上海赶回来了,你最好还是抽 空跟她说说去。”
整整一个上午,马兰花都提不起精神来,不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以 前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰花说说话,聊聊天,有时买菜的人 多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮个忙……
中午,跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说:“我 开车陪你去趟医院吧。 一来看看麻婶,二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说,免得日后有 麻烦。”
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果,坐着男人的车去了医院。 秋风萧瑟, 黄叶像断了线的风筝从树上落下,街道两旁的大树失去了最后的一点庇护。
麻婶已转入重症监护室,还没有脱离生命危险。门口的长椅上,麻婶的女儿哭得眼 泪一把,鼻涕一把。马兰花安慰了一番,放下水果就出了医院。男人撵上来,不满地对马 兰花说:“我碰你好几次,你咋不提麻婶借钱的事 ”
马兰花说:“你也不看看,那是提钱的时候吗 ”男人急了:“你现在不提,万一麻婶救 不过来,你找谁要去 ”马兰花火了:“你咋总往坏处想啊 你就肯定麻婶救不过来 你就 肯定人家会赖咱那六百块钱 啥人啊!”男人铁青了脸,怒气冲冲地上了车。 一路上,男 人把车开得飞快。
第三天,有消息传来,麻婶没能救过来,昨天她女儿火化了麻婶,带着骨灰连夜飞回 了上海。男人知道后,特意赶过来,冲着马兰花吼:“钱呢 麻婶的女儿还你了吗 就没 见过你这么傻的女人!”男人离开时, 一脚踢翻一只菜篓子,红艳艳的西红柿滚了一地。 马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此,男人耿耿于怀,有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。 一天,正吃着饭,男人又拿六百块钱说事了。男人说:“咱都进城好几年了,住的房子还是 租来的,你倒好,拿六百块钱打了水漂儿。”
马兰花终于憋不住了,眼里含着泪说:“你有完没完 不就六百块钱吗 是个命!就 当麻婶是我干妈,我孝敬了干妈,成了吧 ”男人一撂碗,拂袖而去,把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。转眼, 一个月过去。
这天,马兰花卖完菜回到家。 一进门,就看见男人系着围裙,做了一桌香喷喷的饭 菜,马兰花呆了,诧异地说:“日头从西边出来啦 ”上小学二年级的女儿嘴快,说:“妈妈, 是有位阿姨给你寄来了钱和信,爸爸高兴,说是要犒劳你的。”马兰花看着男人说:“到底 咋回事 ”男人挠挠头,嘿嘿一笑:“是麻婶的女儿从上海寄来的。”“信里都说了些啥 ”
男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信,说:“你自己看嘛。”
马兰花接过信,就着灯光看起来。信中写道:“兰花姐,实在是对不起了。母亲去世 后,我没来得及整理她的东西,就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遗物时,我 意外地发现了一个小本本,上面记着她向你借六百块钱的事,还有借钱的日期,根据时间 推断,我敢肯定,母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时,你还送了一兜水果过来,可你 就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门,记着地址,不然麻烦可就大 了。汇去一千元,多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事,我听母亲说过, 大姐一家住的那房子是租的,母亲走了,房子我用不上, 一时半会儿也卖不了,大姐如果 不嫌弃,就搬过去住吧,就当帮我看房子了,钥匙我随后寄去。”马兰花读着信,读出满眼 的泪水 … …
(有删改)
15.选文中马兰花的三次流泪表达了不同的情感,请根据提示填空。(3分)
三次流泪 流泪原因 情感变化
第一次流泪 到医院看望麻婶,未提借钱的事,丈夫生 气发怒 ①
第二次流泪 ② 气愤的泪
第三次流泪 收到麻婶女儿寄来的信 ③
16.按要求赏析下列句子。(4分)
(1)以前,麻婶就在那里摆摊卖咸菜,不忙的时候,就和马兰花说说话,聊聊天,有时买 菜的人多,马兰花忙不过来,不用招呼,麻婶就会主动过来帮个忙……(从写作手 法的角度)
(2)秋风萧瑟,黄叶像断了线的风筝从树上落下,街道两旁的大树失去了最后的一点 庇护。(从修辞的角度)
17.选文中的马兰花是一个怎样的人 请结合具体内容进行分析。(4分)
18.选文的结尾耐人寻味,请说说其妙处。(4分)
(四)按要求完成19~20题。(6分)
19.下面是名著《骆驼祥子》的腰封推荐词。请你结合“小贴士”的相关知识,为《钢铁是 怎样炼成的》或《经典常谈》设计一段腰封推荐词。(可从内容、人物、语言、影响等角 度中任选两个来设计)(3分)
(
小贴士
“腰封”是包裹在图书封面中部的一条纸带,属于外部装饰物。腰封上一般会
印与该图书有关的宣传与推荐性文字。
)
《骆驼祥子》腰封示例:
一部融合现实主义笔法与悲天悯人情怀的力作。
本书描写了一个旧北京人力车夫的一生,作者通过祥子力图凭借个人奋斗摆脱 悲惨生活命运,最后失败以至于堕落的故事,无情地批判了那个社会——不让好人有 出路。
20.松柏,历经风雪洗礼更显坚劲;蒲公英,借助风力把希望播撒在远方;二月兰,能在春 寒中绽放美丽……请你用一种植物来比喻保尔,并结合《钢铁是怎样炼成的》的内容, 说说这样比喻的理由。(3分)
三、作文(50分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
生活中,我们有很多属于自己的东西,这些东西并不一定是轰轰烈烈、激荡人心 的,更多的时候,它可能微小得难以察觉。有时,在你眼里与众不同的东西,可能在别 人眼里却觉得平平常常 ……
请以《这里有属于我的 》为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文 中不得出现真实姓名和校名。
期末质量检测卷
一、积累运用
1 . (10分)(1)心忧炭贱愿天寒(2)有恨无人省 拣尽寒 枝不肯栖(3)存者且偷生 死者长已矣(4)然后有千里马(5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 山光悦鸟性 潭影空人心 斗折蛇行 明灭可见
2 . (3分)(1)静谧(2)川流不息(3)纷至沓来
3 . (2分)C 【解析】第 一 空:“海市蜃楼”,蜃景的通称;比喻虚幻的事物。“世外桃源”,晋代陶渊明在《桃花源记》 中描述了一个与世隔绝、没有战乱的安乐而美好的地方。 后借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。此处用来赞叹莲花山顶的美丽景色,选“世外桃源”更恰当。 第二空:“眼花缭乱”,眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷 乱。“目眩神迷”,形容所见情景令人惊异。此处形容红 树林中白鹭嬉戏的情景令人惊异,选“目眩神迷”更恰当。
4 . (2分)B 【解析】语序不当,应将“世界”与“全国”互换 位置。
5. (2分)①广东早茶价格不贵,接近居民区;②广东早茶食 品种类繁多,广东人重视家庭亲情。
6. (2分)[示例]不仅饮茶配点心,还与家人促感情。
二、阅读 ( 一 )
7 . (3分 )D 【解析】A .吃/同“饲”,喂;B. 最好的/到;C. 主 张/说;D.学习。
8. (4分)(1)知道了自己的不足,然后就能自我反思;知道 了自己困惑的地方,然后才能自我勉励。(2)现在求学的人都是为了自己,提高自己的水平求得升官。
9. (3分)讲论文章/春华也/修身利行/秋实也
10. (4分)充实自己,弥补自身不足;推行主张,造福社会; 涵养德性,有利做事。
11. (4分)【甲】文阐述了“教学相长”的道理,强调学习要和 “教别人”结合起来;【乙】文阐述“修身利行”的重要性, 强调读书的最终目的不是功利地为自己,而是修养身心,对社会有利。
【参考译文】【乙】古时候求学的人都是为了充实自己, 用来弥补自己的不足;现在求学的人都是为了别人(的称赞),只能取悦他人。古时候求学的人是为了别人,推行自己的主张来为社会谋利;现在求学的人都是为了自己,提高自己的水平来求得升官。学习就跟种树一样,春天可以赏玩它的花朵,秋天可以收获它的果实。评讲文章,就好像赏玩春天的花朵一样;修身利行,就好像收获秋天的果实一样。
( 二 )
12 . (3分)B 【解析】根据材料一 “垃圾快乐:获得短暂快 感,却对自身无任何提升的快乐”和材料二“它们就是那 些娱乐产品——游戏、八卦、直播等”可知,选项中“一 切”表述过于片面和绝对。
13. (3分)①缺少家长的陪伴。孩子想和家长亲近却找不到家长,就会把感情寄托在“垃圾快乐”上。②缺少规范 的管理。孩子缺乏自制力,家长又没有定时定量管理。
③家长的错误“引导”。家长自身沉迷于“垃圾快乐”,导致孩子也受其影响。
14. (4分)[示例]小乐,手机游戏属于“垃圾快乐”,沉迷手机游戏不仅会荒废学业,还会令你沉浸在“垃圾快乐”中 难以自拔,进而导致意志消沉、迷失自我。小乐,请放下 手机,远离“垃圾快乐”吧!
( 三 )
15. (3分)①委屈(或:伤心)的泪 ②丈夫常拿六百元钱说 事③高兴(或:感激)的泪
16. (4分)(1)运用插叙,交代麻婶的热心以及麻婶和马兰 花的友谊,为下文写马兰花在医院不提借钱的事做铺垫。(2)运用比喻的修辞手法,把黄叶比作风筝,生动形 象地写出了秋风吹起黄叶掉落的萧条景象,同时暗示了麻婶的生命像黄叶一样凋零,表达了作者对生命流逝的惋惜之情。
17. (4分)①朴实、善良。听说麻婶的不幸后,及时到医院 探视。②善解人意(或:富有同情心)。见麻婶女儿伤 心,便不再提借款的事。③做人有原则、诚恳、知恩图 报。尽管挣钱不容易,但不为钱伤害情义,丈夫言行过分,她会据理力争。
18. (4分)小说以麻婶女儿的来信结尾,既在意料之外,又 在情理之中,不仅呼应了故事留下的悬念,还巧妙地造 成了情节的逆转,表现了麻婶女儿的通情达理。该结尾 还蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思,从而升华了文章的主旨。
( 四 )
19. (3分)[示例一]《钢铁是怎样炼成的》:一部激励了无数青少年的励志之作。本书塑造了保尔 ·柯察金这一经典 形象。他执着于革命信念而坚韧不拔的崇高人格已经跨越了时空,让更多的人懂得了“生命的意义”。[示例二] 《经典常谈》:如何阅读国学经典 朱自清以生动有趣的语言,把晦涩难懂的古文经典一一解读剖析,写成一部 通俗易懂的《经典常谈》。短短十三篇精彩导读,让你瞬间打开阅读经典的全新视野。
20. (3分)[示例]我用松柏比喻保尔。他在修建铁路时患上肺炎,仍忘我工作;他双腿瘫痪、双目失明,仍在病榻 上完成了小说创作。他顽强的意志在这些磨砺中更加凸显,这和松柏历经风雪洗礼更显坚劲是一致的。
三、作文
21. (50分)略

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