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2025年毕业年级第二次模拟练习 (物理)
一、选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。第1~8小题只有一个选项符合题目要求；第9，10小题有多个选项符合题目要求，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)
1.下列粒子中带负电的是
A.电子 B.原子核 C.原子 D.分子
2.发现杠杆原理的科学家是
A.沈括 B.牛顿 C.奥斯特 D.阿基米德
3.尾形成的过程中发生的物态变化是
A.凝固 B.液化 C.凝华 D.汽化
4.四冲程内燃机工作时，内能转化为机械能的冲程是
A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
5.城市中修建湿地公园和人工湖，可以调节气温，这主要是利用水的
A.导电性好 B.比热容大 C.导热性好 D.密度较大
6.小阳从一楼把装有20个鸡蛋的塑料袋匀速提到四楼的家里，小阳对这些鸡蛋做的功大约为
A.60J B.90J C.120J D.240J
7.下列情形中，属于利用惯性的是
A.人跑步时脚用力蹬地 B.拍打窗帘清除上面的灰尘
C.汽车乘客需系安全带 D.水总是由高处向低处流动
8.下列事例中，属于静电现象的是
A.闻到百合花香 B.真空吸盘粘在光滑的瓷砖上
C.磁铁吸引铁屑 D.梳头发时头发随塑料梳子飘起来
9.如图甲所示的电热中药壶有“武火”高温和“文火”低温两种工作状态，其内部简化电路如图乙所示，R 和R 为加热电阻丝，且阻值关系为R A.只闭合开关S，中药壶处于“武火”状态
B.闭合开关S和 S ，R 和R 两端电压相等
C.闭合开关S和S , R 、R 的功率关系为P >P
D.中药壶电源线的绝缘皮损坏，仍可继续使用
10.将制备玻璃的多种原料放入窑炉内加热到很高的温度，原料熔化成玻璃液；玻璃液流入锡槽设备中，玻璃液浮在锡液表面，再用拉边机将玻璃液拉薄；最后进入退火窑，玻璃液凝固(此过程中温度逐渐降低)成0.03mm厚、密度约为：的耐超高温光学“超薄玻璃”。下列说法正确的是
A.“超薄玻璃”是晶体
B.锡槽中玻璃液的密度小于锡液的密度
C.玻璃液凝固过程中，质量不变
D.面积为2m 的“超薄玻璃”质量约为1.5×10 mg
(九年级物理 第1页 共4页)
二、非选择题(本题共10小题, 第11~19小题每空1分, 15题作图1分, 16题(1) 作图1分, 16题 (3) 表格2分, 第20小题7分, 共50分)
11.如图甲所示的智能手表具有很多功能，深受人们青睐。
(1)智能手表屏幕使用的发光二极管主要是由 材料制成的；在给智能手表充电时，它的蓄电池相当于电路中的 .
(2)智能手表通过接收手机发射的 来接听电话；调节手表的音量按键，可以改变声音的 这一特性。
(3)小阳戴着智能手表徒步时，以手表为参照物，路旁的树木是 的；如图乙所示，手表上显示的是小阳徒步45min的相关信息，则小阳的平均速度为 km/h。
12.国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺，是中华优秀传统文化的重要组成部分。图中展现了手工制瓷中的四道重要工序。
(1)揉泥：反复揉压泥料，使泥料达到均匀细腻、软硬适中的状态。
(2)拉坯：用捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的 。
(3)晒坯：坯体在晒架上晾晒，坯体变干的过程需要 热量。
(4)利坯：用刀具对坯体进行修整。刀具的刀刃磨得很锋利是为了 。
13.如图是一架名为“阳光动力2号”的新能源飞机。白天，飞机两翼上安装的太阳能电池板为飞机提供动力，同时对锂电池充电，以保证夜间飞行，实现不用一滴燃油昼夜飞行。
(1)飞机起飞时能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速 机翼下方空气流速。当飞机加速上升时，其动能 。
(2)太阳能电池板把太阳能转化为 能；在转化的过程中，能的总量 。
(3)从可持续发展的角度看，太阳能属于 能源；在太阳内部，氢原子核在超高温下发生 变，释放出巨大的核能。
(4)锂电池充满电时储存的电能为 某次飞行消耗了总储存量30%的电能，若这些能量改由燃烧氢来提供，不考虑能量损失，需要完全燃烧 kg的氢(氢的热值 燃料燃烧的过程中，其热值 。
14.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
(1)如图甲所示，在安装实验器材时，小阳按照“自下而上”的顺序进行，他的做法是否正确
(2)加热3min后，水开始沸腾。图乙是小阳根据实验数据绘制的图像，分析可知：水沸腾时，温度 ；当地的大气压 标准大气压。
(九年级物理 第2页 共4页)
15.“探究光的反射定律”实验的装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上。
(1)实验前，纸板应与平面镜 放置：采用可绕 ON转折的两块纸板 E和F 是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在 。
(2)实验时，多次改变入射光的方向，并用量角器测量入射角和反射角的度数，记录数据，分析得出结论。多次实验的目的是 。
(3)让光逆着反射光的方向射到镜面，它被反射后，逆着原来的入射光的方向射出，这表明：在反射现象中， 。
(4)请在图乙中画出激光笔通过平面镜所成的像(图中带箭头的直线是激光笔的简图)。
16.“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验电路如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整，使电流表测量A 点的电流。
(2)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L 不发光，L 发光，且电流表无示数，则故障可能是 。
(3)排除故障后，实验时要用电流表分别测出A、B、C三点的电流。请在虚线框内设计一个记录实验数据的表格。
(4)在某次测量A 点和C点的电流时，电流表的指针指在同一位置，则通过A点和C点的电流之比I∧: Ic= 。
17.如图甲、乙所示，是小阳“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
(1)实验中，应沿水平方向拉着木块做 运动，根据 知识测出木块所受滑动摩擦力的大小。图甲中，木块所受滑动摩擦力的大小为 N。
(2)分析甲、乙两图可知： ，滑动摩擦力越大。
(3)在实验后交流的过程中，同学提出在没有弹簧测力计的情况下，想测量木块所受滑动摩擦力的大小的想法。积极思考的小阳设计了如图丙所示的实验装置，操作时，需在托盘中放入合适的物块，使木块做与 (1)中相同的运动。
①装置中使用的是 滑轮。
②用天平测出 ，通过计算，可粗略得出木块所受的滑动摩擦力的大小(不计绳重和滑轮与轴之间的摩擦)。
(九年级物理 第3页 共4页)
18.小阳设计了一个如图所示的实验装置，用绝缘细线分别将轻质铜棒 ab、cd水平悬挂，置于水平放置的蹄形磁体的磁场中，铜棒 ab、cd用导线连接，构成一个闭合回路。小阳快速向右移动 ab, cd会运动;上下移动 ab, cd不动。
(1)分析小阳所做实验可知，产生感应电流的条件是： 电路的一部分导体，在磁场中做 运动时，导体中就产生感应电流。
(2)轻质铜棒cd运动的原理与生活中的 的工作原理相同。
19.在人工智能蓬勃发展的时代背景下，为了将垃圾进行精准分类，“科创”小组设计了一个垃圾分类机器人，该机器人的检测电路如图甲所示。机器人机械手上的探针接触垃圾样品，电压表显示示数，机器人快速分析出样品的电阻值，从而识别垃圾的类别，并投入图乙相应的垃圾桶内。电源电压恒为U，R 为定值电阻，各类垃圾样品的电阻参考值如丙表。
(1)机器人通过摄像头获得二维码的倒立、 的实像来识别垃圾桶。
(2)对机器人进行检测校对时，当电压表的示数分别为2V和1V时，分析出检测垃圾样品电阻值分别为5Ω和20Ω。在检测某个垃圾样品时，电压表的示数为1.5V，则
①应将该样品放入图乙中的 垃圾桶内：若该次检测过程用时2s，则检测电路消耗的电能为 J。
②检测这个样品时，若要增大电压表的示数，可以怎么做 (写出一种方法)。
20.2025年3月，中国第41次南极考察队完成了在南极阿蒙森海和罗斯海的大洋考察作业任务，其中包括回收首套南极生态潜标。据了解，潜标通常由传感器、浮球、重块等部分组成，中间通过缆绳穿成一串，如图甲所示。传感器可以持续收集所处海水层的相关数据，浮球的浮力作用可以使整串潜标保持与水面垂直，重块则沉在海底，起到锚定的作用。
(1)浮球的浮力作用可以使整串潜标保持与水面垂直，是因为浮力的方向总是 的；浸没在海水中的重块下落的过程中，其所受的浮力 (海水密度均匀)。
(2)热爱探索的小阳自制了一套简易潜标模型进行研究。如图乙所示，质量为0.4kg、高为12.5cm的圆柱体 A 与边长为10cm质地均匀的实心正方体 B通过细线(质量忽略不计且不可伸长)连接，构成简易潜标，将其放置在底面积为200cm 的薄壁柱状盛水容器中，正方体 B 沉在水底，圆柱体 A 在浮力的作用下将细线拉直，此时A的下底面距水面5cm；调整潜标时，小阳将连接AB的细线剪短3cm，稳定后，水对容器底的压强增加了200Pa，正方体B 与容器底接触但无作用力。根据以上信息，请求出正方体B的密度。(写出必要的文字说明、表达式及最后结果，取g=10N/ kg)
2025年毕业年级第二次模拟练习 (化学)
可能用到的相对原子质量: H—1, C—12, O—16, Na—23, S—32, Cl—35.5
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共10分)
“笔、墨、纸、砚”被称为文房四宝，承载着优秀的中华传统文化。回答1~3小题
1.下列有关文房四宝的制作工艺中，一定发生了化学变化的是
A.削竹制笔 B.炼烟制墨 C.纸浆晾干 D.切石琢砚
2.古代字画纸张泛黄是因为纸张与空气中含量较高且化学性质较活泼的气体反应，该气体是
A.氮气 B. 氧气 C.二氧化碳 D. 水蒸气
3.紫端砚石为富含铝、钾、铁的硅酸盐类岩石，其中铝、钾、铁、硅是指
A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质
4.试管是化学实验中常用的仪器。下列关于试管的使用，正确的是
天然气的主要成分是甲烷(CH )，还含有少量硫化氢(H S)等气体。回答5~6小题
5.在催化剂作用下CH 可与H S 反应，该反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A. “∞”表示的物质可作燃料 B.该反应属于置换反应
C.反应前后，分子的种类不发生改变 D.参加反应的CH 和H S 的质量比为2:1
6.做饭时，天然气燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，此时应请专业人员调大灶具的进风口。下列说法错误的是
A.天然气属于不可再生能源 B.点火时提高了天然气的着火点
C.调大进风口可使天然气燃烧更充分 D.关闭阀门火焰熄灭的原因是切断可燃物
7.氨气有刺激性气味，结合所学知识和表中信息，不能得出的结论是
物质 17g氨气中的分子个数 17g氨气的体积
氨气
22.4L 23.8L 11.2L
A.氨气分子质量很小 B. 101kPa时，温度升高，分子间隔变大
C.0℃时，压强越大，17g氨气体积越大 D.能闻到氨气的气味是因为分子不断运动
8.价类二维图反映的是元素化合价与物质类别之间的关系，如图是氮元素的价类二维图。下列说法错误的是
A. a点对应物质化学性质不活泼
B. b点对应物质属于空气污染物
C. c点对应物质的溶液pH一定小于7
D. a、b、c、d四点对应物质都是常用的氮肥
九年级化学 第1页 (共4页)
9.关于教材中“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验，下列说法正确的是
A.溶解：将粗盐研磨后可增大粗盐的溶解度
B.过滤：应该使用玻璃棒在漏斗内搅拌加快过滤速率
C.蒸发：蒸发皿出现少量固体后立即停止加热
D.计算产率：溶解过程中加水量的多少不影响产率
10.兴趣小组同学按照图1完成“铁生锈的条件”实验，3天后观察到试管a中铁钉生锈，7天后观察到试管b中铁钉也生锈了。小组同学又按照图2进行实验。在通风环境中持续采集水中溶解氧浓度，得到数据图像如图2所示。下列说法错误的是
A.将蒸馏水煮沸后冷却可降低水中溶解的氧气量
B.对比a、b两支试管内的现象，说明铁生锈需要与水接触
C.根据图2可知，植物油能够减少氧气的溶解量
D.生活中可在铁制品表面涂上植物油防止生锈，说明植物油可以隔绝水
二、非选择题(本题共9小题, 共40分。11 (3)3分、14(2) ①2分、18(6) 2分, 化学方程式2分，其它每空1分。)
11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据元素周期表(部分)，回答问题。
(1)用化学用语回答下列问题。
①锂元素 ； ②3个氟原子 。
(2)铝元素位于元素周期表中的第 ① 周期，铝元素的相对原子质量为 ② ；
(3)氢气在氧气中燃烧的化学方程式为从转化、宏观、微观、守恒、定量、反应类型视角，选取不同视角说明通过该化学方程式能获得的三条信息 (3分)。
12. 日常生活中食用的白糖、冰糖主要成分是蔗糖，工业制备蔗糖的流程如图所示。
(1)操作a的名称是 ；
(2)上述流程中物质 M可能是 ；
(3)蔗糖可为人体补充能量，蔗糖经消化吸收后水解成葡萄糖 葡萄糖和体内的O 在酶的催化下反应生成CO 和H O，该反应的化学方程式为 。
九年级化学 第2页 (共4页)
13.某实验小组对镍(Ni)、铁、铜的金属活动性顺序进行实验探究。请补充下列实验报告。
【猜想】结合已知的金属活动性顺序，小组同学作出如下猜想。
猜想一: Ni> Fe> Cu 猜想二： 猜想三: Fe> Cu> Ni
【实验】
实验内容 现象 结论
①_ 镍片上有气泡产生 猜想______错误
②向试管中加入适量 溶液，将用砂纸打磨过的铁片浸入 溶液中 铁片上________ 猜想二正确
【应用】向硫酸铜溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀硫酸，有气泡冒出，则滤渣中含有的物质是 。
14.凹版印刷是使油墨存留在图文部分的网穴之中，再将油墨转移到承印物表面，获得印刷品。《铜刻小记》中记载了手工雕刻腐蚀凹版工艺，以下是主要工艺流程。回答下列问题。
注：①“墨”主要成分是炭黑、松烟等；②腐蚀液中含有稀盐酸和氯化铁。
(1)将铜制成铜板利用了铜的 性；
(2)上蜡之前需将铜板在空气中烘热，此过程中铜板表面变黑。
①腐蚀过程中发生反应的化学方程式之一为 其中X 的化学式为 。
②腐蚀液中稀盐酸的作用是 。
(3)用制作好的铜版将墨迹印刷到纸上，墨迹长期保存也不变色，其原因是 。
15.如下图为网购“纸树开花”效果图和使用说明，下图为KH PO 的溶解度曲线。回答下列问题。
查阅资料： “魔法水”是磷酸二氢钾(KH PO )的饱和溶液，纸树吸水快，使 快速结晶且晶体颗粒大。
(1) “魔法水”的溶质是 ；
(2)其他条件相同时，“晴天”和“阴天”开“花”效果更好的是 ；
(3)下列说法中正确的一项是 。
A. KH PO 的溶解度为28g
B. KH PO 的溶解度随温度升高而增大
C. 80℃时, 将100g KH PO 饱和溶液中的水完全蒸干,可得到 70.4g KH PO
16.下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
(1)写出仪器X的名称 ；
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气，选择的装置组合为 。
(3)小宇同学利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。
①反应的化学方程式为 ；
②与装置C 相比，装置B作为制取二氧化碳的发生装置，优点是 。
③用装置D收集二氧化碳气体，验满的方法为 。
17.为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化，某兴趣小组设计如下实验。
【可视化的定性实验】
(1)向盛有 2mL氢氧化钠溶液的试管中滴入2滴酚酞，再逐滴加入盐酸，振荡，该过程中溶液的颜色和pH 记录如右图所示。
在①试管中未观察到预期的红色，为探明原因，小组同学查阅到酚酞变色范围如下：
pH范围 0呈现颜色 无色 红色 无色
据此推断，①试管中a的取值范围是 。
【可视化的定量分析】
(2)向含8g溶质的氢氧化钠溶液中滴加适量盐酸恰好完全反应，计算得到氯化钠的质量为 g;
(3)将(2)中所得的混合物降温至20℃并保持温度不变，称得烧杯内混合物的总质量为36.7g。分析能观察到的实验现象并结合数据说明产生该现象的原因 。(已知20℃时，氯化钠的溶解度为36g)(2分)
【可视化的多维呈现】
(4)利用上述装置和试剂进行实验，打开弹簧夹，迅速将注射器1、3中氯化氢全部推入注射器2、4中，用弹簧夹夹紧胶皮管。“注射器2、4的活塞均恢复至2mL 刻度附近”不足以说明氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生了反应的原因是 ① 。若实验中溶液始终澄清，可以说明中和反应发生，依据的实验现象为 ② 。
18.兴趣小组同学用饱和石灰水对电解水实验进行了再设计。
(1)a管内产生的气体为 ；
(2)通电一段时间后，在石墨电极附近产生气泡并出现白色浑浊，测量溶液的温度由24℃变为28℃。
①小倩同学认为白色浑浊可能是 Ca(OH) 固体，请结合所学知识和实验现象分析出现 Ca(OH) 固体的两点原因 (2分)。
②小兰同学认为还可能是氧气与石墨电极反应，生成的 再与澄清石灰水反应生成CaCO ，使溶液浑浊；
(3)小组同学将(2)中所得浑浊液倒入烧瓶中进行实验，如图2所示。连接好装置，开启CO 传感器，注入足量稀盐酸。测量得到CO 含量变化如图3所示。分别比较t 、t 、t 三个时刻与0时刻的CO 含量， 时刻的CO 含量能说明 (2)中所得浑浊液中一定有 CaCO 。
2025年毕业年级第二次模拟练习（化学）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C D A B C D D B
11．（1）①Li ②3F （2）①3（或三） ②26.98
（2）转化：氢气和氧气可转化成为水；
宏观：氢气与氧气在点燃条件下生成水；
微观：氢分子与氧分子化合生成水分子；
定量:每1份质量的氢气与每8份质量的氧气恰好完全反应生成9份质量的水；
守恒：参加反应的氢气的质量与参加反应的氧气质量之和等于生成的水的质量；
在反应前后，原子的种类、数目、质量均不改变；
在反应前后，元素的种类、质量均不改变；
反应类型：氢气在氧气中燃烧这个化学变化属于化合反应、氧化反应等；
12．（1）过滤 （2）活性炭 （3）C6H12O6＋6O2===6CO2＋6H2O
13．【猜想】Fe＞Ni＞Cu
【实验】①将镍片放入稀盐酸（稀硫酸）中（或将镍片、铁片、铜片分别放入稀盐酸中）
猜想三错误； 铁片上有固体出现；
【应用】铜和铁（或Cu和Fe）（少写或写错物质名称或化学式不得分）
14．（1）延展性 （2）①FeCl2 ②除去氧化铜
（3）常温下，碳的化学性质比较稳定
15．（1）磷酸二氢钾 （2）晴天 （3）B
16．（1）长颈漏斗 （2）AF
（3）①CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
②可随时控制反应的发生和停止
③将燃着的木条放在集气瓶口，熄灭则满
17．（1）大于13 （2）11.7g
（3）计算可知，混合物中含有水的质量为25g。20℃，25g水中最多溶解9g氯化钠，烧杯底部有固体析出
（4）①氯化氢气体溶于水，注射器内压强减小
②注射器2中溶液不变色，注射器4中溶液由红色变为无色
18．（1）氢气（或H2)
（2）①实验过程中溶液温度升高，氢氧化钙溶解度下降，有固体析出；电解水时水被消耗，有氢氧化钙固体析出
②CO2
（3）t3

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