资源简介

江苏省南通启东市2025年中考二模语文试题
（考试时间：150分钟 总分：150分）
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考号及所在学校、班级等填写在答题卡指定位置。
3.答案必须按要求写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一、积累与运用（25分）
阅读下面文字，完成下面小题
人生是一场马拉松，用自己的脚步tuò zhǎn生命的维度，不在于速度，而在于坚持与热爱。每一个弯道、每一次力竭、每一程坚持，都是对体能和意志力的一种kǎo yàn，也是认识自我 甲 解读生活的一面镜子。你不必担心跑得慢，也不必焦虑出发得晚，奇迹与荣耀都不是 乙 （A一气呵成/B一蹴而就）的。只要你愿意跑起来，所有的努力都会有意义，追光的人，终会光芒万丈。
1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
，田字格内对应的汉字分别是（ ），（ ）。
2. 请在甲处填上恰当的标点符号。甲处的标点是______。
3. 从括号内选择恰当的词语填在乙处。（填字母）（ ）。
4. 2025年3月30日，启东马拉松暨首届张謇马拉松比赛令启东全城沸腾。为推广马拉松运动，学校开展主题活动，请你参与并完成以下任务。
（1）【宣传设计】请为学校主题活动设计一则宣传标语。
（2）【介绍奖牌】下图是启东马拉松全马奖牌的设计初稿。请用简洁的语言介绍奖牌的构成，并选取一个构图元素说说它的寓意。
奖牌图文构成：_____________________
奖牌设计寓意：_____________________
（3）【解码精神】5公里的欢乐跑适合5岁及以上的普通人参加，参赛结束后以送吉祥物替代奖牌。请选择以下《昆虫记》中的一个动物作为吉祥物的原型并结合马拉松精神阐述理由。
（选项：圣甲虫、蝉、红蚂蚁）
（4）【传递信念】在长达42.195公里的马拉松跑道上，难免有因伤痛而在医疗点休息的参赛者。请结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的经历和精神，安慰或激励他们。你将怎么说？
5. 用课文原句填空。
怀揣热爱，我们奔跑向前。胸怀壮志，视野开阔，“会当凌绝顶，（1）______”（杜甫《望岳》）；迎接挑战，不惧艰险，“政入万山围子里，（2）______”（杨万里《过松源晨炊漆公店》）；身姿矫健，跨越山河，“万里赴戎机，（3）______”（《木兰诗》）；坚定信念，不断突围，“三军可夺帅也，（4）______”（《论语》）；旷达洒脱，遇见美好，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（5）______”（苏轼《定风波》）；不断前行，终见希望，（6）“______，______”（《游山西村》陆游）；自信昂扬，冲破终线，“（7）______，______”（李白《行路难》）。
二、阅读（60分）
（一）（6分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
望蓟门①
[唐]祖咏
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏②，论功还欲请长缨③。
【注】①蓟门：唐朝屯兵之地。②投笔吏：指东汉班超。他投笔从戎，后来因功封为定远侯。③请长缨：西汉终军曾向汉武帝主动请缨出使南越，后来泛指主动请求担当重任。
6. 开篇“惊”统领全诗，请结合颔联，分析“客心”因何而惊。
7. 本诗从军事落笔，勾勒山川形胜，意象雄伟，慷慨豪壮是“盛唐最上格”。请结合尾联分析作者的情感。
（二）（18分）
阅读下面这篇文言文，完成下面小题。
徐霞客者，名弘祖，江阴人也。生里社，奇情郁然，玄对①山水，力耕奉母。年三十，母遣之出游。每岁三时出游，秋冬觐省，以为常。东南佳山水，有再三至，有数至，无仅一至者。
其行也，从一奴或一僧、一仗、一襆被。能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里，凌绝壁，冒丛箐，捷如青猿，健如黄犊；与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，虽才笔之士，无以加也。
母丧服阕，益放志远游。僧静闻愿登鸡足礼迦叶，请从焉。遇盗于湘江，静闻被创病死，函其骨，负之以行。泛洞庭，上衡岳，穷七十二峰；再登峨眉，北抵岷山，极于松潘；又南过大渡河，复寻金沙江，过丽江，憩点苍、鸡足。瘗②静闻骨于迦叶道场，从宿愿也。
霞客还滇南，足不良行，修《鸡足山志》，三月而毕。病甚，语问疾者曰：“张骞凿空，未睹昆仑；唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命，乃得西游。吾以老布衣，孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝国，与三人而为四，死不恨矣。”
霞客纪游之书，高可隐几，当为古今游记之最。霞客死时年五十有六，卒以辛巳正月，葬江阴之马湾。
（选自钱谦益《徐霞客传》，有删改）
【注】①玄对：十分喜欢。②瘗：掩埋。
8. 用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
霞 客 纪 游 之 书
9. 写出下列句子中加点词的意思。
（1）有数至（ ）
（2）虽才笔之士（ ）
（3）益放志远游（ ）
（4）乃得西游（ ）
10. 用现代汉语写出文中画线句的意思。
函其骨，负之以行。
11. 第3段画浪线句列举了十多个地名，结合上下文，分析有何用意。
12. 阅读全文，请说说徐霞客的治学著书和为人留给你的深刻印象（各两点）。
（三）（16分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】：
2024马拉松赛事时间分布
月份 开跑场数
1月 16
2月 3
3月 79
4月 84
5月 55
6月 44
7月 6
8月 33
9月 58
10月 68
11月 114
12月 74
数据来源：中国马拉松官方网站（不含港澳台地区）
【材料二】
2025启东马拉松暨首届张謇马拉松将于3月30日在启东市江海澜湾旅游度假区鸣枪开跑。在这承载历史与未来的三水交汇之地，12000名跑者将开启一场“最鲜”马拉松，跑出属于新时代的“争鲜”故事。
“启马”将实业家张謇围垦造田、兴办实业的“燃”与当代马拉松跑者的“拼”相融合。沿着中国国家地理杂志认证的最鲜公路，你可以欣赏到江、海、滩、城四重绝美景观。全马和半马选手在领取参赛包时，还可获得极具启东特色的带鱼和定制明信片。而在比赛当天，马拉松破3选手与半程马拉松破130选手还可以在终点处带走“海鲜大礼包”。
针对海鲜礼包保存难题，组委会在领物区安排冷链车及快递专车驻守。汇运动董事、总经理朱皞表示：“选手可选择自行带走或现场寄送，确保所有跑者都能领到海鲜、吃到海鲜、带走海鲜。”
（摘自《江海晚报》2025年3月25日）
【材料三】
体育时评：马拉松不能跑“偏”了
①近日，一名年仅12岁的男孩在遵义市红花岗区半程马拉松赛上以1小时17分41秒完赛，引发广泛关注。有的网友为他的优异表现点赞，但也有不少网友质疑，为何他年仅12岁就能报名参加半程马拉松赛？
②记者从赛事组委会了解到，该男孩系组委会特邀参赛，家属签订了免责声明。男孩监护人的社交媒体账号显示，早在2023年，年仅10岁的他就曾参加过一场半程马拉松赛。《中国田径协会路跑赛事管理办法》明确要求，参加马拉松项目的运动员须在比赛当年年满20周岁，参加半程马拉松项目的运动员须在比赛当年年满16周岁。在男孩不符合最低年龄限制的情况下，组委会所谓的“特邀参赛”和“免责声明”并无效用。
③此前马拉松赛场上也多次发生未成年人违规参赛事件，且多为报名成功的家长带着未报名的孩子“蹭跑”的情况，部分家长表示意在通过马拉松“磨炼孩子意志”。
④能够帮助青少年强意志、健身心的运动方式多种多样，并非只有马拉松这样的运动才能“磨炼孩子意志”。无视规则要求、违规“蹭跑”参赛、将未成年人置于运动损伤乃至生命安全风险之中，本身也违背了体育和教育的本义。
⑤近年来，以马拉松为引领的路跑赛事持续升温，成为构建更高水平全民健身公共服务体系的重要载体、拉动经济增长的新兴动能和激发社会活力的多元舞台。马拉松赛事在满足人民群众健康需求、赋能城市发展、助力健康中国战略等方面都发挥了积极作用。但与此同时，组织方管理失范失误、保障不力，参赛者不文明不道德的行为及违规参赛等现象也时有发生，引发了一波又一波负面舆情，对路跑赛事的品牌形象和公众认可度产生消极影响。
⑥解决马拉松赛场乱象问题，赛事主办方、行业管理者和参赛跑者应共同努力，铺设一条光明的赛道。党的二十大报告提出，“促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”。作为一项高强度的户外有氧运动，跑马拉松既锻炼身体又磨炼意志，是锻造人格、提升心智的重要途径。
⑦促进马拉松健康发展，赛事主办方需要提升竞赛组织和保障能力。城市道路上举行的马拉松赛事人员密集、赛道复杂，主办方不仅要加强自身能力建设，确保科学、合理地规划赛道、制定接驳方案，配备厕所、垃圾桶等设施，还要严谨评估办赛城市的承载能力，合理确定办赛规模，避免一哄而上、好高骛远，更要杜绝盲目追求“流量”和“宣传效果”而无视办赛规则标准的行为。
⑧促进马拉松健康发展，行业管理者需要疏堵结合遏制赛场乱象。针对过度索取补给、扰乱赛道秩序、随地乱丢垃圾甚至便溺等不文明行为，行业管理者在加强文明参赛宣传引导的同时，也应加强约束机制建设，明确赛场失德失范行为处罚细则，并加大惩罚力度，双管齐下提升赛场文明水平。
⑨促进马拉松健康发展，参赛跑者需要守住依法依规依德的底线。路跑赛事重在参与，全民共享，但群众性赛事也是严肃的体育竞赛，而非嬉戏活动，更不是少数人任意妄为、“作妖”捣乱的“法外之地”。参赛跑者应对比赛规则和赛场道德持有最基本的尊重与敬畏，珍惜来之不易的“跑马”机会，珍惜来之不易的路跑运动发展环境，自觉文明参赛。
⑩马拉松运动的蓬勃发展，应以安全、有序、合规为前提，不能让马拉松跑“偏”了。
（记者郑明鸿 季嘉东 吴俊宽）
13. 请用简洁的语言分别概括材料一两张图表的内容。
14. 阅读材料三，说说马拉松赛事持续升温的原因。
15. 材料三开篇写12岁男孩有两次参加半程马拉松比赛的经历，有什么作用？
16. 根据材料二和材料三谈谈“不跑偏的马拉松”应该是怎样的？（至少3点）
（四）（20分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
心舟渡沧海——在文字的经纬中编织教育之魂
燕双鹰
①站在教室窗前，望着窗外操场上嬉戏的学生，我总想起十六年前那个抱着教案在走廊徘徊的清晨。此刻案头翻开的泛黄日记本里，那些被岁月风干的墨迹，正默默编织着一位教师的心灵图谱。
②初执教鞭时，我像误入秘境的冒险者，既惊叹于教育世界的瑰丽，又畏惧其间的暗流。记得那年深秋筹备公开课，我在图书馆堆积如山的资料里淘洗灵感，将函数与生活的联结编织成璀璨的银河。可当四十五双本该闪烁求知光芒的眼睛，却映出愈发浓重的困惑迷雾时，精心设计的教学星图骤然碎裂成满地冰棱。教研组长那声“年轻人需要沉淀”的叹息，那个男孩撕碎草稿纸的脆响，至今仍会在午夜梦回时惊破沉睡的窗棂。
③正是在这样的至暗时刻，各类经典书籍浸润我干涸的心田。案头那本蒙尘的《教育诗话》成了我的摆渡人，陶行知先生“捧着一颗心来”的文字如萤火点亮寒夜。我开始在日记本上记录教育日常：窗台上悄然绽放的吊兰，试卷边角处稚气的涂鸦，晨读时穿梭书页间的穿堂风……这些散落的珍珠经由文字的串联，道出了教育的真相——那些精心预设的教学环节，远不及与学生共同感受知识生长的温度来得动人。
④三年前尝试项目化教学时，文字的韧性再次显现。当课题研究在现实泥沼中搁浅，我在教育博客里记录下每个失败细节。来自全国各地的同行留言宛若星群，有位云南教师分享的“梯田灌溉函数模型”案例，恰似闪电劈开混沌。如今看着学生用函数模型预测校园雨季排水问题时眼里的光亮，终于懂得教育创新从来不是孤岛间的跳跃，而是无数教育者用文字搭建的跨海长桥。
⑤与家长沟通的困局也曾令我几近窒息。那个要求立即提升孩子数学成绩的母亲，在读完我整理的三十二页成长档案后，主动送来了孩子小学时期的错题本。家长会上质疑声最响的父亲，某天突然发来短信：“您上次推荐的书，我和孩子读了。读阿基米德遇害那段，他哭得很伤心……”这些被文字定格的转折时刻，犹如黑暗甬道里渐次亮起的壁灯，照见理解是如何在耐心编织中生长。
⑥文字的力量更在孤独时刻显现真章。收到老同事寄自青海的明信片，荒漠照片背面是熟悉的字迹：“这里的星空像极了我们熬夜备课的灯火。”某个批改作业的雨夜，翻到学生模仿我诗作写的《函数的星空》，稚嫩笔迹将数学公式化作银河的韵脚，突然明白教育本就是薪火相传的创作。
⑦现在，我的办公桌总放着三个笔记本：素白封皮记录教学反思，靛蓝布面抄录教育经典，烫金页角那本珍藏学生成长的诗篇。当晨曦漫过窗棂，这三个本子在光晕中交叠成独特的三棱镜，将平凡的教育日常折射出七彩光芒。教育者的行囊里，若始终揣着文字的针线，便能将每一次跌倒的裂痕绣作勋章。心舟渡沧海，以岁月为经，以文字为纬，织就一幅比朝霞更绚烂的锦绣——那里有千万颗被知识点亮的心灵，有永不褪色的教育理想，更有永恒的春天。
（选自“江山文学网”2025年4月14日，有改编）
17. 燕老师在“我的马拉松”这个活动环节分享了自己的故事。阅读全文，梳理关键事件，补全内容。（每空不超过4字）
初执教鞭遭遇①______→阅读经典获启迪→项目教学实现②______→文字力量破解沟通困局
18. 联系上下文，分析第②段画线句的作用。
19. 请根据要求赏析品味语言。
（1）请从修辞角度赏析文章第⑤段画线句。
（2）结合全文，说说文章第⑦段画线句中“始终”“每一次”两个词重读的理由。
20. 文章结尾提到三个笔记本在阳光下“交叠成独特的三棱镜”，请结合全文分析“文字”是如何将“平凡的教育日常折射出七彩光芒”，并联系生活实际谈谈对你的启示。
三、作文（65分，其中含书写5分）
21. 阅读下面的内容，按要求作文。
马拉松是体力的较量，更是精神的磨砺。它让跑者在漫长的赛道上，在汗水与疲惫中找回自我，丈量内心的坚强和勇敢，建立起坚不可摧的信念，这种精神力量横贯人生。
请以“跑好我的马拉松”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限，可以叙写自己的经历和体验，可以发表自己的观点和看法；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
【答案】1. ①. 拓展 ②. 考验
2. 、（顿号） 3. B
4.【答案】（1）示例：逐梦跑道展青春风采，挑战自我扬运动精神/用坚持丈量成长，让毅力点亮青春
（2） ①. 奖牌图文构成：矗立着一座灯塔，旭日初升，海浪澎湃，飘带式样的挡浪墙 ，上面写着“2025启东马拉松暨首届张謇马拉松”。 ②. 奖牌设计寓意：示例：灯塔象征照亮跑者前行的道路；旭日初升，寓意希望与生机；海浪和挡浪墙体现启东本土地域特色，启东地处江海交汇点，见证前辈们捍海挡浪垦牧拓荒的光辉岁月。
（3）示例1：圣甲虫（蜣螂），圣甲虫将收集的垃圾搓成圆球后，会推着球翻越陡坡、穿过障碍。即使球多次滚落，它们仍会反复尝试，最终将食物运达目的地。这种百折不挠的精神与马拉松选手的坚持、永不放弃的核心精神相契合。
示例2：蝉，蝉的幼虫在地下蛰伏四年，忍受黑暗与孤独，仅靠吸食树根汁液存活，最终破土而出、展翅高歌。这种漫长的等待与瞬间的爆发，是一种坚持不懈、厚积薄发的马拉松精神，恰似马拉松选手的长期训练之后赛场上的冲刺。
示例3：红蚂蚁，红蚂蚁具有极强的方向感和团队协作能力。它们通过视觉与嗅觉记忆路线，能应对复杂环境，长途跋涉寻找食物后仍能精准返巢。这正如一场完美的马拉松赛事中需要团队的配合和精准的路线规划。其“永不迷途”的特性也呼应了选手对目标的专注与执着。
（4）示例：你好，你现在伤势怎么样了？看到你坚强的模样，让我想到《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，他在修筑铁路时，顶着严寒与饥饿坚持工作，即使身患重病仍不肯离开岗位；在全身瘫痪、双目失明后，他以顽强意志完成小说创作。这些艰难困苦的经历都展现了他面对困境永不言弃、不断超越自我的精神。或许因为伤痛，你的比赛就这么遗憾地终止了，但我相信等你恢复好之后，依然是这个赛道上最闪亮的一个跑者，对吗？
5.【答案】 ①. 一览众山小 ②. 一山放出一山拦 ③. 关山度若飞 ④. 匹夫不可夺志也 ⑤. 一蓑烟雨任平生 ⑥. 山重水复疑无路 ⑦. 柳暗花明又一村 ⑧. 长风破浪会有时 ⑨. 直挂云帆济沧海
【答案】6. 颔联写边塞苦寒恶劣的环境，积雪万里严寒刺骨，使诗人心惊。
7. 用典，连用班超投笔从戎、终军主动请缨两个典故，表达自己愿意为国尽忠和不甘平庸、渴望建功立业的豪情壮志。
【答案】8. 霞客/纪/游之书
9. ①. 多次，屡次 ②. 即使 ③. 更加 ④. 向西
10. （徐霞客）把静闻的骨头装在匣子里，背着行走。
11. 突出路途遥远艰险，衬托徐霞客不辞辛苦为静闻和尚完成生前去鸡足山朝拜迦叶菩萨的心愿，表现徐霞客重情重义，诚信待人。
12. 著书：①治学严谨，所写内容是实地踏访而来的结果，重实践。②有文学才华，所写内容条理清晰、生动形象。为人：①敬奉母亲，恪守孝道。②不畏艰辛，敢于冒险。③诚信待人，重情重义。④醉心山水，放志远游。⑤积极乐观，知足常乐。
【答案】13. 表一：2024年广东和江苏两省举办马拉松赛数量居全国前列 / 2024年广东举办马拉松赛数量居全国之首；表二：一般举行比赛的月份为上半年集中在3月和4月，下半年集中在10到12月/11月和12月（也可合并为一句话如：一般举行比赛的月份集中在3月、4月、11月、12月）。
14. ①构建更高水平全民健身公共服务体系；②拉动经济增长；③激发社会活力；④满足群众健康需求；⑤赋能城市发展；⑥助力健康中国战略。
15. 列举12岁男孩漠视比赛规则参加半马，作为事实论据，引出本文的论点——马拉松不能跑“偏”了，激发读者阅读兴趣。
16. 马拉松运动的蓬勃发展，应以安全、有序、合规为前提，①促进马拉松健康发展，赛事主办方需要提升竞赛组织和保障能力。②促进马拉松健康发展，行业管理者需要疏堵结合遏制赛场乱象。（加强约束机制建设，明确赛场失德失范行为处罚细则，并加大惩罚力度）③促进马拉松健康发展，参赛跑者需要守住依法依规依德的底线。④组办方有人文关怀。
【答案】17. ①. 失败 ②. 创新/突破
18. 侧面描写，通过写教研组长的叹息，学生答题痛苦撕草稿，侧面烘托“我”公开课失败，表现“我”内心痛苦，为下文“我”读书写教学日常来提高教学能力作铺垫。
19. （1）运用了比喻、拟人的修辞手法，表现文字力量巨大，能照亮生活、化解家校矛盾，表达感激之情。
（2）“始终”“每一次”重读，强调文字一直能治愈和激励面临困境的教育者。
20. 示例：日志记录、公开课反思使失败转化为经验；经典阅读让理论照进现实实践与理论相得益彰；博客留言打破地域限制，实现教学创新；诗作交流消弭代际隔阂，实现师生心灵共频，教育理想。
启示：作为学生，①我们可以建议建立学科错题档案和灵感札记的双轨记录系统；②还可以倡导组建线上学习社区共享解题思路；③用思维导图将知识点转化为艺术构图，实现理性认知与感性审美的融合。
21.略

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