资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末核心考点 字形1.辨字组词。稚 绽 排 籍 雅 淀 绯 藉 2.形近字组词。蔚 版 销 籍 拨 慰 贩 霄 藉 拔 3.辨字组词。沫 袖 律 炊 抹 柚 津 吹 4.比一比,再组词。籍 贩 霄 栅 藉 板 宵 删 5.辨字组词,在横线上填写词语。拌 脏 鸦 砖 绊 桩 鸭 转 6.比一比,再组词。滨 宾 减 咸 俏 峭 涣 焕 7.比一比,再组词。援 租 鸦 暖 沮 鹊 8.请你仔细比一比,再组词。饺 避 宵 绞 僻 霄 9.区别形近字组词。拌 峻 宵 型 藉 绊 竣 霄 刑 籍 10.下列词语字形正确的一项是( )A.照列 隐形 解闷 羽翼B.节拍 忧虑 讨厌 怒吼C.脱离 账子 奇幻 藤萝D.隧道 晌午 饭倌 率领11.下列有错别字是哪一项?( )A.书画 B.什么 C.招呼 D.在见12.下列词语书写完全正确的一项是( )A.寄托 尖锐 B.费腾 浪漫C.恐具 优伤13.下列词语书写正确的一项是( )A.通宵 防御 亲戚 B.惊惶 恐俱 倾覆C.漫长 凄凉 书藉 D.摊贩 耽搁 到霉14.下列词语书写完全正确的是哪一组?( )A.严骏 惊惶 B.通霄 浪漫 C.妨御 徘徊 D.牺牲 哀思15.看图猜成语,下列判断完全正确的一项是( )A.一窍不通 五湖四海 无独有偶 度日如年B.七窍生烟 缺衣少食 无中生有 日行千里C.鬼迷心窍 七上八下 无事生非 拨云见日D.七窍玲珑 三心二意 无坚不摧 重见天日16.下面字谜的谜底有误的一项是( )A.一月一日非今天。(明)B.大丈夫不得出头。(天)C.一口吃掉牛尾巴。(午)D.夫人不知何处去。(二)17.下列字谜中,谜底不正确的一项是( )A.“动嘴又出力。”谜底:加B.“有雨放假无人来。”谜底:暇C.“注册没有一点水分。”谜底:珊D.“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。”谜底:曼18.趣味语文:做生活的有心人。(1)看动作猜姓氏。根据这几位运动员的动作,猜一猜他们分别姓什么。篮球运动员指了指前面的两棵树—— 跳高运动员拿起一根木棍摆在一堆土旁—— 围棋运动员捡起一颗棋子放在一个瓷盆上—— (2)趣味歇后语。刘姥姥进大观园—— 猪八戒照镜子—— 十窍通了九窍—— 19.根据字谜写汉字。(1)看文字,一半是春秋,论年代,一半是春秋。 (2)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。 (3)二山在一道,猜“出”算错了。 (4)兄弟二人,差一点当兵。 20.“断一半,接一半;接起来,还是断。”这则字谜的谜底是( )A.断 B.接 C.连 D.折期末核心考点 字形参考答案与试题解析1.辨字组词。稚 稚嫩 绽 绽放 排 排列 籍 书籍 雅 优雅 淀 沉淀 绯 绯红 藉 慰藉 【考点】形近字;组词.【答案】稚嫩 绽放 排列 书籍优雅 沉淀 绯红 慰藉【分析】本题考查形近字组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。【解答】例如:“藉”与“籍”,音不同,部首不同,义不同。藉:安慰。可组词“慰藉”。籍:书;书册。可组词“书籍”。故答案为:稚嫩 绽放 排列 书籍优雅 沉淀 绯红 慰藉【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。2.形近字组词。蔚 蔚蓝 版 出版 销 销毁 籍 书籍 拨 拨打 慰 安慰 贩 贩卖 霄 云霄 藉 慰藉 拔 拔起 【考点】形近字;作家及其作品.【答案】蔚蓝 出版 销毁 书籍 拨打安慰 贩卖 云霄 慰藉 拔起【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,然后读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。【解答】如“蔚”与“慰”,形近,音相同,义不同。蔚:茂盛;盛大。可组词:蔚蓝。慰:使人心情安适。可组词:安慰。故答案为:蔚蓝 出版 销毁 书籍 拨打安慰 贩卖 云霄 慰藉 拔起【点评】形近字的特点:①笔画相同,位置不同。②字形相近,笔形不同。③字形相近,偏旁不同。④字形相近,笔画不同。⑤字形相近,读音相同。⑥字形相近,读音不同。⑦部首相同,位置不同。3.辨字组词。沫 泡沫 袖 衣袖 律 纪律 炊 炊烟 抹 涂抹 柚 柚子 津 津津有味 吹 吹风 【考点】形近字;组词.【答案】泡沫 衣袖 纪律 炊烟涂抹 柚子 津津有味 吹风【分析】本题考查形近字组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。【解答】例如:“袖”与“柚”,音不同,部首不同,义不同。袖:指袖子。可组词“衣袖”。柚:读[yòu]时,也叫文旦。常绿乔木。果实大,皮厚不易剥离,可鲜食,果皮可制蜜饯。可组词“柚子”。故答案为:泡沫 衣袖 纪律 炊烟涂抹 柚子 津津有味 吹风【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。4.比一比,再组词。籍 书籍 贩 贩卖 霄 云霄 栅 栅栏 藉 慰藉 板 木板 宵 元宵 删 删除 【考点】形近字;组词.【答案】书籍 贩卖 云霄 栅栏慰藉 木板 元宵 删除【分析】本题考查形近字组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。【解答】例如:“藉”与“籍”,音不同,部首不同,义不同。藉:安慰。可组词“慰藉”。籍:书;书册。可组词“书籍”。故答案为:书籍 贩卖 云霄 栅栏慰藉 木板 元宵 删除【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。5.辨字组词,在横线上填写词语。拌 搅拌 脏 肮脏 鸦 乌鸦 砖 砖头 绊 绊倒 桩 木桩 鸭 鸭子 转 转身 【考点】形近字;组词.【答案】搅拌 肮脏 乌鸦 砖头绊倒 木桩 鸭子 转身【分析】本题考查形近字、组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。【解答】例如:“拌”与“绊”,音同,部首不同,义不同。绊:挡住或缠住,使跌倒或使行走不方便。可组词“绊倒”。拌:搅动使调和。可组词“搅拌”。故答案为:搅拌 肮脏 乌鸦 砖头绊倒 木桩 鸭子 转身【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。6.比一比,再组词。滨 海滨 宾 宾客 减 减法 咸 咸菜 俏 俊俏 峭 峻峭 涣 涣散 焕 焕发 【考点】形近字;组词.【答案】海滨 宾馆 减法 咸菜俊俏 峻峭 涣散 焕发【分析】本题考查形近字组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。【解答】例如“宾”与“滨”,音同,部首不同,义不同。宾:客人(跟“主”相对)。可组词“贵宾”。滨:水边;靠近水边的地方。可组词“海滨”。故答案为:海滨 宾馆 减法 咸菜俊俏 峻峭 涣散 焕发【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。7.比一比,再组词。援 支援 租 出租 鸦 乌鸦 暖 暖和 沮 沮丧 鹊 喜鹊 【考点】形近字;组词.【答案】支援 出租 乌鸦暖和 沮丧 喜鹊【分析】本题考查形近字组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。【解答】例如:“援”与“暖”,音不同,部首不同,义不同。援:指援助。可组词“支援”。暖:暖和。可组词“暖和”。故答案为:支援 出租 乌鸦暖和 沮丧 喜鹊【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1.从字音区别。2.从字形区别。3.从字义区别。4.利用形声字的特点区别。8.请你仔细比一比,再组词。饺 饺子 避 避让 宵 元宵 绞 绞刑 僻 偏僻 霄 云霄 【考点】形近字;组词.【答案】饺子 避让 元宵绞刑 偏僻 云霄【分析】本题考查形近字组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。【解答】例如:“宵”与“霄”,音同,部首不同,义不同。宵;夜。可组词“元宵”。霄:天空。可组词“云霄”。故答案为:饺子 避让 元宵绞刑 偏僻 云霄【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。9.区别形近字组词。拌 搅拌 峻 峻岭 宵 元宵 型 模型 藉 狼藉 绊 绊倒 竣 竣工 霄 九霄 刑 刑法 籍 学籍 【考点】形近字;组词.【答案】搅拌 峻岭 元宵 模型 狼藉绊倒 竣工 九霄 刑法 学籍【分析】本题考查形近字组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。【解答】例如:“拌”与“绊”,音同,部首不同,义不同。绊:挡住或缠住,使跌倒或使行走不方便。可组词“绊倒”。拌:搅动使调和。可组词“搅拌”。故答案为:搅拌 峻岭 元宵 模型 狼藉绊倒 竣工 九霄 刑法 学籍【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。10.下列词语字形正确的一项是( )A.照列 隐形 解闷 羽翼B.节拍 忧虑 讨厌 怒吼C.脱离 账子 奇幻 藤萝D.隧道 晌午 饭倌 率领【考点】错别字.【答案】B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误,“照列”应写作“照例”,“照例”指按照惯例、按照常情。B.正确。C.有误,“账子”应写作“帐子”,“帐子”指用布或纱做成的帐幕。D.有误,“饭倌”应写作“饭馆”,“饭馆”指出售饭菜供人食用的店铺。故选:B。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。11.下列有错别字是哪一项?( )A.书画 B.什么 C.招呼 D.在见【考点】错别字.【答案】D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】ABC.正确。D.有误,再见:客套话,用于分手时,表示希望以后再见面。故“在见”的“在”错误。故选:D。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。12.下列词语书写完全正确的一项是( )A.寄托 尖锐 B.费腾 浪漫C.恐具 优伤【考点】错别字.【答案】A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.正确。B.有误,“费腾”书写错误,正确的写法是“沸腾”,“沸腾”原指液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡,也比喻情绪高涨。C.有误,“恐具”书写错误,正确写法是“恐惧”,意思是惊慌害怕;“优伤”书写错误,正确写法是“忧伤”,指忧愁悲伤。故选:A。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。13.下列词语书写正确的一项是( )A.通宵 防御 亲戚 B.惊惶 恐俱 倾覆C.漫长 凄凉 书藉 D.摊贩 耽搁 到霉【考点】错别字.【答案】A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.正确。B.有误,“恐俱”书写错误,正确的写法是“恐惧”,“恐惧”有害怕的意思。C.有误,“书藉”书写错误,应是“书籍”,“籍”有书册、登记隶属关系的簿册等意思,“书籍”就是指装订成册的著作。D.有误,“到霉”书写错误,正确写法是“倒霉”,“倒霉”指遇事不利、遭遇不好。故选A。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。14.下列词语书写完全正确的是哪一组?( )A.严骏 惊惶 B.通霄 浪漫 C.妨御 徘徊 D.牺牲 哀思【考点】错别字.【答案】D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累,对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A.有误,“严骏”书写错误,正确的写法是“严峻”,“严峻”有严厉、严肃之意。B.有误,“通霄”书写错误,正确的写法是“通宵”,“宵”指夜晚,“通宵”即整夜的意思。C..有误,“妨御”书写错误,正确的写法是“防御”,“防御”有防备、防守之意。D.正确。故选:D。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。15.看图猜成语,下列判断完全正确的一项是( )A.一窍不通 五湖四海 无独有偶 度日如年B.七窍生烟 缺衣少食 无中生有 日行千里C.鬼迷心窍 七上八下 无事生非 拨云见日D.七窍玲珑 三心二意 无坚不摧 重见天日【考点】猜字谜;成语.【答案】B【分析】本题考查猜字谜。字谜又称文虎,是中国古代劳动人民智慧的结晶,是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体,性能,动作等特征,运用拟人,夸张、比喻等手法来描绘谜底,从而达到隐射的目的。【解答】图片1“窍”字周边有七个地方发出烟,可以是“七窍生烟”;图片2是一到十的数字少了1和10,所以是成语“缺衣少食”;图片3是“无”字中有个“有”,可以是“无中生有”;图片4是由日和千、里重和组成,可以是“日行千里”。故选:B。【点评】猜字谜是一种汉族传统文字游戏,属于传统猜灯谜的一种形式。它也是汉民族特有的一种语言文化现象,主要是根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立,结构组合多变的特点,运用离合、增损、象形、会意等多种方式来进行。16.下面字谜的谜底有误的一项是( )A.一月一日非今天。(明)B.大丈夫不得出头。(天)C.一口吃掉牛尾巴。(午)D.夫人不知何处去。(二)【考点】猜字谜.【答案】C【分析】本题考查猜字谜。字谜又称文虎,是中国古代劳动人民智慧的结晶,是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体,性能,动作等特征,运用拟人,夸张、比喻等手法来描绘谜底,从而达到隐射的目的。【解答】A、B、D三项正确。C.有误。一口吃掉牛尾巴,也就是把牛的下半部分一竖“吃掉”,加上一口的“口”字,最后组合成“告”这个字。因此谜底是“告”。故选:C。【点评】做此类题目,要注意在学习和日常生活中多练习,多积累,猜字谜能激发学习兴趣,是一种很好的识字方法,要多加练习,厚积薄发。17.下列字谜中,谜底不正确的一项是( )A.“动嘴又出力。”谜底:加B.“有雨放假无人来。”谜底:暇C.“注册没有一点水分。”谜底:珊D.“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。”谜底:曼【考点】猜字谜.【答案】B【分析】本题考查猜字谜。字谜又称文虎,是中国古代劳动人民智慧的结晶,是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体,性能,动作等特征,运用拟人,夸张、比喻等手法来描绘谜底,从而达到隐射的目的。【解答】A、C、D正确。B.有误,从谜面可知有“雨”,“放假无人”即“假”去掉单人旁,合起来即为“霞”。故选:B。【点评】解答这种类型的题目,要多读书,多积累,才能厚积薄发。18.趣味语文:做生活的有心人。(1)看动作猜姓氏。根据这几位运动员的动作,猜一猜他们分别姓什么。篮球运动员指了指前面的两棵树—— 林 跳高运动员拿起一根木棍摆在一堆土旁—— 杜 围棋运动员捡起一颗棋子放在一个瓷盆上—— 孟 (2)趣味歇后语。刘姥姥进大观园—— 头一遭 猪八戒照镜子—— 里外不是人 十窍通了九窍—— 一窍不通 【考点】猜字谜;歇后语.【答案】见试题解答内容【分析】本题考查猜字谜、歇后语,字谜又称文虎,是中国古代劳动人民智慧的结晶,是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体,性能,动作等特征,运用拟人、夸张、比喻等手法来描绘谜底,从而达到隐射的目的。【解答】(1)本题主要考查猜姓氏的能力。“篮球运动员指了指前面的两棵树”两棵树就是两个木,合起来是林。“跳高运动员拿起一根木棍摆在一堆土旁”木放在土旁边的字,合起来是杜。“围棋运动员捡起一颗棋子放在一个瓷盆上”棋子就是“子”,瓷盆就是器皿,所以子放在皿上就是孟。(2)本题考查歇后语填空,要求我们注意积累。“刘姥姥进大观园”比喻没有见过世面的人来到陌生新奇的花花世界。既可用来揶揄那些见识短浅、孤陋寡闻的人,也可以用作是自谦或者自嘲。刘姥姥进大观园——头一遭。“猪八戒照镜子——里外不是人”意思是:比喻做人不当,有两面不讨好的意思。“十窍通了九窍——一窍不通”意思是:没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。故答案为:(1)林 杜 孟;(2)头一遭 里外不是人 一窍不通。【点评】解答这种类型的题目,要多读书,多积累,才能厚积薄发。19.根据字谜写汉字。(1)看文字,一半是春秋,论年代,一半是春秋。 秦 (2)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。 曼 (3)二山在一道,猜“出”算错了。 击 (4)兄弟二人,差一点当兵。 乒乓 【考点】猜字谜.【答案】见试题解答内容【分析】本题考查猜字谜,字谜又称文虎,是中国古代劳动人民智慧的结晶,是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体,性能,动作等特征,运用拟人,夸张、比喻等手法来描绘谜底,从而达到隐射的目的。【解答】(1)秦统一六国后就结束了春秋战国年代,而“秦”字正好是春和秋的一半的组合;(2)曼加心是“慢”字,走不快;曼加水是“漫”字,是大水的意思;曼加草是“蔓”字,是两年生的草,难收拾;曼加食是“馒”字,馒头可吃;(3)对应为“二”字和“山”字合在一起并出头,答案不是“出”,因此答案为“击”字。(4)要解此字谜可从第二句入手,差一点当兵,短短五个字,重点很明显是放在兵字上,因为只有兵字是与第一句的人相对应。 差一点才当成兵,那么此字就是与兵相关,在我们的汉字中,差一点与兵相关的只有乒乓球的乒乓二字。此二字分别加上一点则为兵字,因此此谜底是:乒乓。故答案为:(1)秦;(2)曼;(3)击;(4)乒乓。【点评】解答这种类型的题目,要多读书,多积累,才能厚积薄发。20.“断一半,接一半;接起来,还是断。”这则字谜的谜底是( )A.断 B.接 C.连 D.折【考点】猜字谜.【答案】D【分析】本题考查猜字谜,字谜又称文虎,是中国古代劳动人民智慧的结晶,是中国传统文化的一门综合性艺术。谜语主要着眼于事物的形体,性能,动作等特征,运用拟人,夸张、比喻等手法来描绘谜底,从而达到隐射的目的。【解答】答案是“折”字。接的一半是提手旁,断的一半是“斤”字,合起来是“折”所以还是断了的意思。故选:D。【点评】解答这种类型的题目,要多读书,多积累,才能厚积薄发。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览