资源简介

(共21张PPT)
审慎的克制
克制的放肆
拟
行
路
难
情境导入
猫眼专业版显示，《哪吒2》的总票房突破158亿元。
该片在上映9天后，成为中国影史票房榜新的票房冠军。
“我命由我不由天”再度出圈。
本文作者鲍照如何对待命运？
1、了解鲍照及其本诗写作背景。
2、体会思想情感变化；把握诗歌的主旨。（重点）
3、学习比兴手法
4、通过知人论世，体会作者门阀制度下，命运不公的愁苦心情。（难点）
学习目标
解读题目
拟：摹仿，仿照。
行路难：汉乐府旧题，内容多写世路艰难及离别悲伤之意。
有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字。
诵读诗歌
请学生们齐读诗歌。
泻水/置/平地，各自/东西南北/流。
人生/亦/有命，安能/行叹/复坐愁！
酌酒/以/自宽，举杯/断绝/歌路难。
心非/木石/岂无感？吞声/踯躅/不敢言。
zhuó
zhí zhú
因何而愁？
如何解愁？
解愁结果？
思考：本诗的诗眼是哪一个字？
思考一：诗人为何而愁：(用诗中字眼/词语回答)
人生亦有命，安能行叹复坐愁！
“亦”承接了上文什么内容？
诗人运用了比兴的手法，以“水”喻人，托物起兴，流向“东西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社会生活中高低贵贱不同处境的人。
起首两句，通过对“泻水”这一寻常现象的描写，形象地揭示出了现实社会里门阀制度的不合理性
因何而愁
泻水置平地，各自东西南北流。
思考：这两句诗歌运用了什么手法？有何表达效果？
寒门登高何其难？
作者简介
鲍照（约414-466），字明远，东海人，南朝宋文学家，被认为是南北朝时期文人中成就最高的，与颜延之、谢灵运并称“元嘉三大家”。
年轻时就树立了远大的政治目标，自认为有非凡的才华，但他出身寒门庶族，一直不被朝廷重用，只能做一些小官，一辈子郁郁不得志，最后死于战乱中。
我国魏晋南北朝，九品中正制初行时,以“唯才是举”为原则,后来中正多为世家豪族把持,评定人物重视家世，“计资定品”。逐渐形成“上品无寒门,下品无士族”的局面。门阀制度，讲求门第出身。选拔官员并不依据才干品德，而是依据门第高下，血统贵贱。
时代背景
人生亦有命，安能行叹复坐愁！
思考：“命”指什么？
“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的命运。
魏晋南北朝时按门第高下选拔与任用官吏。
如何解愁
①酌酒 ②歌唱《行路难》
思考二：面对“愁”绪，诗人如何排解？
酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。
思考三：作者解“愁”的结果如何？
心非木石岂无感？
吞声踯躅不敢言。
心非木石岂无感？
反问
句式，表达诗人的 。
抗争意识
吞声踯躅不敢言。
表达诗人的 情感。
极度的痛苦和无可奈何
对比
矛盾痛苦
穿越时空
角色代入：
如果你是鲍照，面对"上品无寒门"的朝堂会作何选择？
摆烂
角色代入：
如果面对此般景象对是哪吒，面对"上品无寒门"的朝堂会作何选择？
反抗
情境讨论
A（哪吒组）：
寒门更需"逆天改命"的勇气
B（鲍照组）：
隐忍是弱者的生存智慧
结合当下社会，寒门难出贵子似乎已经成为主流言论，对此你有什么看法？
抨击不平
（认命）
悲愤难平
（不认命）
无奈徘徊
（认命）
流转曲折
全诗突出一个“愁”字，所叹者愁，以水喻愁，酌酒为消愁，悲歌为断愁，不敢言者更添愁。表达了诗人对门阀制度的不满，传达了寒门志士有志难申的愁愤不平的呼声
主旨
课后作业
收集几位位"小镇做题家"的生涯故事，撰写《新拟行路难》。
当堂检测
1.补写出下列句子中的空缺部分。
1.鲍照的《拟行路难（其四）》开头用比喻的手法对当时“门第决定人生”这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“_______________，_______________”。
2.“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在鲍照的《拟行路难（其四）》中，描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是“_______________，_______________”。
3.鲍照在《拟行路难（其四）》中表达人生苦乐自有命，怎么能成天自怨自艾的思想的两句是“_______________，_______________”。
4.《拟行路难（其四）》中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是“_______________ _______________”。
泻水置平地 各自东西南北流
酌酒以自宽 举杯断绝歌《路难》
人生亦有命 安能行叹复坐愁
心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言
写作缘由 情感 语言风格
鲍照
李白
怀才不遇
壮志难酬
抒悲愤
抒悲愤
+
明豪情
+
展自信
深受乐府影响，语言清新质朴，气势连贯，
笔力酣畅淋漓。
比较异同
相同点：
①表现手法相似
都采用了比兴的表现手法。“泻水置平地，各自东西南北流”，把水的流向的不同比作人生的贵贱穷达的不同。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”则是把宦途比作行路的艰难。
②内容上都抒写怀才不遇。
不同点：
从情感看，李诗是高昂向上的，鲍诗却忍气吞声，徘徊辗转，愁情无以释怀。鲍照的诗歌，有对命运的抗争，但也是无力的表达，最后“吞声踯躅不敢”流露出对现实的无奈和痛苦。而李诗虽有表达壮志难酬的苦闷，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”， 表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强坚持理想的品格。凸现出诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

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