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九年级化学
考试时量为60分钟 总分100分
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Ca：40
一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)
1. 我国古代的科技发明展现了中华民族的卓越智慧与深厚底蕴。下列古代发明及应用的原理中，涉及化学变化的是
A. 用粮食酿醋 B. 用活字印刷 C. 用磁石指南 D. 用甲骨刻字
2. 实验操作是实验探究基础。下列操作错误的是
A. 加速溶解 B. 加热液体
C. 蒸发食盐水 D. 二氧化碳的验满
3. 保护环境，人人有责。下列物质属于空气污染物的是
A. 水蒸气 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 二氧化碳
4. 中国诗词博大精深，蕴含着丰富的科学道理。“一畦春韭绿，十里稻花香”，从微观角度解释闻到稻花香的原因是
A. 分子质量很小 B. 分子在不停地运动
C. 分子之间有间隔 D. 分子可以分为原子
5. 小鹏的午餐食谱为：米饭、鸡肉、麻婆豆腐、鸡蛋汤。为了使营养搭配更合理，应增加的食物是
A. 烤鸭 B. 鱼块 C. 排骨 D. 白菜
6. 《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸()是肉桂的主要有效成分，下列说法正确的是
A. 肉桂酸由碳、氢、氧三种原子直接构成 B. 肉桂酸中氧元素与氢元素的质量比为
C. 肉桂酸中氧元素的质量分数为32％ D. 一个肉桂酸分子中含有一个氧分子
7. 下列关于物质的性质与用途对应关系中不正确的是
A. 石墨具有优良的导电性，可用于制铅笔芯
B. 金刚石硬度大，可用来裁玻璃
C. 一氧化碳有还原性，可用来冶炼金属
D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯
8. 如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中，正确的是
A. a管中的气体可燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰 B. 该实验生成氢气与氧气的质量比为
C. 该实验说明水是由氢分子和氧分子组成的 D. 该变化是将电能转化为化学能的过程
9. “生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是
A. 过滤 B. 吸附 C. 消毒 D. 蒸馏
10. “中国芯”的关键材料是硅。结合硅元素在元素周期表中的信息及硅原子的结构示意图，提取的信息错误的是
A. 图中的 B. 硅属于非金属元素
C. 硅原子有3个电子层 D. 硅原子的相对原子质量为
11. 逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理正确的是
A. 金刚石和石墨的组成元素相同，则二者的性质完全相同
B. 某物质在氧气中完全燃烧生成和，则该物质一定含有C、H元素
C. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液
D. 碳酸盐能和酸反应产生气体，则能和酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
12. 土壤的酸碱度会影响农作物的生长，某地区土壤显酸性，参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是（ ）
作物 茶 油菜 西瓜 甘草
最适宜的pH范围 4.5～5.5 5.8～6.7 6.0～7.0 7.2～8.5
A. 西瓜 B. 茶 C. 油菜 D. 甘草
13. 化学用语是学习化学的专用工具，下列化学用语表示正确的是
A. 氦气： B. 2个硫原子：
C. 3个钠离子： D. 硫酸铝的化学式：
14. 劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。下列劳动项目与所涉及的化学知识没有关联的是
选项 劳动项目 化学知识
A 用柠檬酸与小苏打自制苏打水 柠檬酸与小苏打可以产生
B 用溶液配制绿萝生长的营养液 是复合肥料
C 用铝合金制作门窗 铝的金属活动性弱
D 向种植蔬菜的大棚内补充 参与植物的光合作用
A. A B. B C. C D. D
15. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量关系如表所示。下列说法中错误的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 40 3 5 2
反应后的质量/g 4 x 5 34
A. x=7 B. 丙可能是该反应的催化剂
C. 该反应属于化合反应 D. 反应中甲和丁的质量比是9∶8
二、填空题(本题共5小题，每空2分，共30分)
16. 考古不仅能还原历史真相，还对科学研究等方面有深远的影响。
（1）三星堆出土了许多黄金制品和青铜器，其中青铜的硬度___________(填“大于”或“小于”)纯铜的硬度。
（2）古人把铁放入硫酸铜溶液中置换出铜，这种方法被称为湿法炼铜，反应的化学方程式为___________。
（3）某些珍贵文物发掘后放入氮气保护箱中，是因为氮气___________。
17. 阅读下列材料。
北京时间2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功！这次发射成功不仅意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，而且也是中国科技实力又一次展现。
信息1：天和核心舱内气体组成和空气成分基本一致，发射采用液氢和液氧作为助推剂，有利于环境保护。
信息2：飞船将开展航天员出舱活动等多项空间科学实验，制作航天员宇航服的材料中含有塑料、锦纶、聚氨酯橡胶等物质。
回答下列问题：
（1）天和核心舱内气体组成中含量最多的物质是___________(填化学式)。
（2）从环保角度考虑，液氢作燃料优点是___________。
（3）塑料、锦纶、聚氨酯橡胶都属于___________材料(填“金属”、“有机合成”、“无机非金属”之一)。
18. 如下图所示，依据甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。
（1）时，将45g甲加入到50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量为___________g。
（2）甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是___________。
（3）把时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是___________。
19. 某兴趣小组展示了两个趣味实验。
（1）“火焰分割”。先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图甲所示：再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图乙所示。
①铁块能拉成铁丝是利用了铁的___________性。
②“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因：铁丝网b吸收热量，___________(选填字母)。
A．使酒精的着火点降低 B．使温度降低到酒精的着火点以下
（2）写出酒精完全燃烧的化学方程式为___________。
20. 纳米Fe2O3是生产锂电池电极的重要原料。以磁铁矿铁精粉（主要成分为Fe3O4）为原料制备纳米Fe2O3的部分工艺流程如下图。
（1）磁铁矿铁精粉在使用前需要研磨，其目的是______。
（2）流程中涉及到的物质属于氧化物的是______（填序号）。
a．Fe3O4 b．Fe（OH）3 c．Fe2O3
（3）Ⅲ中发生分解反应，同时生成水，该反应化学方程式为______。
三、实验探究题(本题共2小题，每空2分，共20分)
21. 如图是实验室制取气体的常用装置。请根据要求回答问题。
（1）仪器①的名称为___________。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取应选用的发生装置和收集装置是___________(选填字母)。
（3）实验室制取氧气，若发生装置选用B，反应的化学方程式为___________。
（4）实验室如果选用发生装置A制氧气，A装置需要改进的地方是___________。
22. 同学们在老师的指导下进行实验探究活动。实验室提供的实验用品有：氢氧化钙溶液、二氧化碳气体、紫色石蕊溶液、稀盐酸、无色酚酞溶液、蒸馏水、氧化铁及所需的各种仪器。
【问题1引领】如何证明氢氧化钙溶液和盐酸发生了反应？
【实验活动1】小组同学进行了如图实验：
【观点表达】
（1）实验活动1中发生中和反应的化学方程式为___________，实验中酚酞溶液的作用是：通过酚酞溶液颜色由___________，证明氢氧化钙消失，从而证明了氢氧化钙溶液和稀盐酸发生了反应。
【问题2引领】如果没有先滴加酚酞溶液，如何证明二者发生了反应呢？
【实验活动2】大家又进行了实验活动2(见图示)的实验：
【观察思考】甲、乙、丙三位同学分别取各自实验后的无色溶液M，做了以下实验并记录现象：
甲同学：向溶液M中加入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液显红色。
乙同学：向溶液M中加入镁粉，发现没有气泡产生。
丙同学：向溶液M中加入氧化铁固体，无明显现象。
【归纳总结】
从以下两个角度可以证明化学反应的发生：一是生成其他物质，二是反应物消失。
（2）小组同学认为三位同学的方案都可以证明氢氧化钙和盐酸发生了化学反应，其中___________(填“甲”、“乙”或“丙”)同学通过证明氢氧化钙消失，从而证明二者发生了化学反应。
【思维引领】
（3）小组同学认为丙同学的现象证明二者发生了化学反应的原因是氧化铁会与盐酸反应，反应的现象是固体逐渐溶解，且溶液变成___________，而溶液M中加入氧化铁固体后，无明显现象，说明___________。
【整理提升】上述两个实验活动都是通过证明反应物消失来证明化学反应发生的。
【数形结合】小组长根据向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸时，溶液的pH变化与加入盐酸的体积的关系绘制了下图。
（4）能表示图中C点溶液中粒子存在的微观模拟图示为___________(填“①”或“②”或“③”)。
四、计算题(本题共1小题，第1小问1分，共5分)
23. 某校化学小组利用某品牌钙片(有效成分为碳酸钙，其他成分不参与反应)进行如下实验：取12.5克钙片，研碎后放入烧杯中，逐渐加入稀盐酸，充分反应。实验数据如图所示，请回答：
（1）完全反应后产生的二氧化碳质量为___________g。
（2）计算该钙片中碳酸钙的质量分数___________。(写出计算过程)
九年级化学
考试时量为60分钟 总分100分
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Ca：40
一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
二、填空题(本题共5小题，每空2分，共30分)
【16题答案】
【答案】（1）大于 （2）
（3）化学性质不活泼
【17题答案】
【答案】（1）
（2）生成水，无污染 （3）有机合成
【18题答案】
【答案】（1）90 （2）降温结晶
（3）乙>甲>丙
【19题答案】
【答案】（1） ①. 延展 ②. B
（2）
【20题答案】
【答案】（1）增大反应物的接触面积，加快反应速率
（2）ac （3）
三、实验探究题(本题共2小题，每空2分，共20分)
【21题答案】
【答案】（1）水槽 （2）BC
（3）
（4）试管口放一团棉花
【22题答案】
【答案】（1） ① ②. 红色变成无色
（2）甲 （3） ①. 黄色 ②. 溶液M中没有稀盐酸
（4）②
四、计算题(本题共1小题，第1小问1分，共5分)
【23题答案】
【答案】（1）4.4 （2）解：设该钙片中碳酸钙的质量为x。
，
该钙片中碳酸钙的质量分数是
答：该钙片中碳酸钙的质量分数是80%。

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