资源简介

(共40张PPT)
动 物 儿歌
5
dòng
wù
ér
gē
第二课时
第一课时
任务：了解动物之趣
完成任务
进入动物乐园
第一课时
任务 收集字词锦囊
1
词语我会认
蜻 蜓 蚂 蚁 蜘 蛛
食 粮 结 网 捉迷 藏 造宫殿
mǎ yǐ
wǎng
qīnɡ tínɡ
mí cánɡ
zào
shí liánɡ
zhī zhū
识记指导
归类识记
蜻 蜓
qīng
tíng
蚂 蚁
mǎ
yǐ
蜘 蛛
zhī
zhū
左形右声，虫字旁表义，右边的部件表音。
仔细观察这些小动物的名字，你有什么发现？
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
这些都是形声字，左边的虫字旁表意，右边的部件表音。
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。如古人称“蛇”为“大虫”。
字理识字
网
网的本意是渔猎的工具。
甲骨文
金文
篆文
楷书
迷
粮
辶
造
辶
良
食
良
米
告
人
米
熟字加偏旁
=
+
=
+
+
=
=
+
熟字组新词
冷藏 藏书 捉迷藏
迷人 入迷 迷路
造句 打造 造就
食品 食用 伙食
干粮 口粮 鱼粮
上网 网球 电网
迷：
藏：
造：
食：
粮：
网：
蜻
识字游戏
蜓
藏
网
迷
蚂
粮
食
造
蜘
蛛
蚁
短横起笔低稍往上斜，往左下折，形成尖角，后面的撇折要写得自然圆转。
横折折撇
笔画我会写
生字我会写
间
迷
造
运
池
欢
网
书写指导
jiān
7画，半包围结构。
先外后内，门字框要大，要正，竖、横折钩都要写直，不能歪，里面的“日”要稍小些，放在田字格中心位置。
mí
9画，半包围结构。
先写“米”，再写走之，注意里面的“米”写在中心偏右上些。走之的笔顺是：点、横折折撇，平捺。横折折撇从横中线起笔，平捺的起笔在垂直方向要对准横折折撇的起笔，注意平捺的起伏变化。
zào
10画，半包围结构。
先内后外，里面“告”的第二横在横中线上起笔，走之的平捺要舒展，托住里面的部分。
yùn
7画，半包围结构。
先内后外，里面“云”的撇折起笔在中心点往上一些，走之的平捺要舒展。
chí
6画，左右结构。
左窄右宽，三点水呈弧形，第二点写在横中线上，右半部分“也”的一竖写在竖中线上，竖弯钩要舒展，比横折钩要宽。
huān
6画，左右结构。
左小右大，右半部分“欠”的第一笔撇从竖中线往右些起笔，第二个撇从中心点往右些起笔，穿插到又字旁下面，“人”字的撇和捺要舒展。
wǎnɡ
6画，半包围结构。
先外后内，同字框要大而正，里面的撇、点要分布均匀。
任务 读出韵律和节奏
2
读儿歌，画一画：这些小动物都有谁，它们分别在哪里，又在干什么。
谁
在哪里
干什么
与“运粮食”
意思相同。
用问答的方式读一读这首诗歌吧！
恭喜你完成任务，进入动物乐园！
动 物 儿歌
5
dòng
wù
ér
gē
第二课时
聊聊动物习性
你还记得这些动物的名字吗？在图中找一找它们吧！
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
对照图片读一读。
想象蜻蜓飞舞的情景，你来做一做蜻蜓“展翅飞”的动作吧！
蜻蜓展翅
回忆捉迷藏游戏的情景，展开想象，做做动作，体会蝴蝶“捉迷藏”的快乐。
蝴蝶飞舞
蚯蚓松土
虹蚓喜欢吃腐烂的树叶、花草，它排出来的粪便，能让土壤变得更肥沃，使植物长得更加茂盛呢!
蚂蚁搬家
小蚂蚁可这能干，快乐夸夸它们吧！
高兴、快乐、欢快
蝌蚪游水
说说小蝌蚪此刻的心情吧！
联系生活想象蜘蛛结网的情景，体会蜘蛛的忙碌吧！
蜘蛛结网
加上动作读一读。
对照词组读一读。
蝴蝶飞舞
蜻蜓展翅
蚂蚁搬家
蚯蚓松土
蜘蛛结网
蝌蚪游水
编编动物儿歌
谁
在哪里
干什么
美丽的大自然里还有很多小动物呢，编一编你的动物儿歌吧！
燕子半空展翅飞
青蛙叶上呱呱叫
蜜蜂花间采蜜忙
跨学科学习
为什么蚂蚁不会迷路
一、读一读，连一连
蜻蜓 松土
蚯蚓 展翅
蚂蚁 采蜜
蜜蜂 搬家
练一练
二、结合图片，照样子，模仿“谁在哪里干什么”的句式，编一编儿歌。
蝌蚪池中游得欢……
兔子草地蹦蹦跳
小鸟枝头唱歌谣

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