第二章《函数》课堂训练(含解析)

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第二章《函数》课堂训练(含解析)

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第二章《函数》课堂训练
一、单选题:本题共13小题,每小题5分,共65分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合,则下列是从集合到集合的函数的为( )
A. B. C. D.
2.函数的部分图象大致是( )
A. B.
C. D.
3.已知函数,则在区间的值域为( )
A. B. C. D.
4.我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用函数的解析式来分析函数的图象特征,如函数的大致图象为( )
A. B. C. D.
5.函数的定义域为( )
A. B. C. D.
6.已知函数,则该函数在上的值域是( )
A. B. C. D.
7.设函数,满足,则( )
A. B. C. D.
8.已知,函数,在上没有零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
9.函数的值域是( )
A. B.
C. D.
10.已知函数,则下列说法正确的是
A. 是偶函数 B. 的图象恒在轴上方
C. 的图象经过原点 D. 是上的减函数
11.下列各组函数表示同一个函数的是( )
A. 与
B.
C.
D. 与
12.已知函数的定义域为,且满足,则( )
A. B. C. D.
13.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
14.已知,则下列结论错误的是( )
A. B. C. 是偶函数 D. 有唯一零点
15.享有“数学王子”称号的高斯是德国著名的数学家、物理学家、天文学家和大地测量学家.以他的名字命名的函数为“高斯函数”,也叫做取整函数,它的函数值表示不超过的最大整数.例如,,下列说法正确的是 ( )
A.
B. 若,则
C. 函数的值域是
D. 不等式的解集为
三、填空题:本题共6小题,每小题5分,共30分。
16.已知函数,则满足的的取值范围是__________
17.已知函数的定义域为,则函数的定义域为 .
18.已知函数,则 .
19.已知函数,若,则 .
20.已知函数则 .
21.已知若,则实数的值是 ;若,则实数的取值范围是 .
四、解答题:本题共2小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
22.本小题分
已知函数满足.
求的解析式
用定义法证明在上单调递减.
23.本小题分
已知是二次函数,若,且.
求函数的解析式;
若,记函数的最小值为,求的解析式.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:对于选项A:定义域为,不是,故A错误;
对于选项B:值域为,当取集合中元素时,集合中没有元素与之对应,故选项B错误;
对于选项C:值域为实数集,当取集合中元素为负值时,集合中没有元素与之对应,故选项C错误;
对于选项D:满足函数的定义,故选项D正确;
故选:.
2.【答案】
【解析】【分析】
本题考查函数图象的识别,判断函数的奇偶性,属于基础题.
根据题意结合奇偶性以及函数值的符号逐项分析判断.
【解答】
解:由题意定义域为,关于原点对称,
且,
所以是偶函数,故A错误;
当时,,
此时,且,故C错误;
当时,,
此时,故 D错误,B正确.
故选:.
3.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查了二次函数性质在函数值域求解中的应用,属于基础题.
由二次函数的单调性计算即可得.
【解答】
解:,
则在上单调递减,在单调递增,
又,,,
故在区间上的值域为.
故选:.
4.【答案】
【解析】【分析】
本题考查函数图象的确定,属于基础题.
由函数的定义域及函数值的变化趋势,结合选项即可得解.
【解答】
解:的定义域为,
当时,,故排除,,
当时,,故排除,
故选:.
5.【答案】
【解析】解:由题意得
解得且,
所以定义域为.
故选A.
6.【答案】
【解析】解:,
在上单调递减,在上单调递增,
是在上的最小值,且,,
在上的值域为.
故选:.
7.【答案】
【解析】【分析】
本题考查函数的解析式的求法,注意运用待定系数法,属于基础题.
由题意可得,则,,解出和即可得函数解析式.
【解答】
解:函数

,,
解得,或,不合题意舍去,

故选:.
8.【答案】
【解析】【分析】根据题意,分别讨论以及的情况,结合零点的定义代入计算,即可得到结果.
【详解】当时,,若无解,则或;
当时,,若无解,则.
综上,实数的取值范围是.
故选:.
9.【答案】
【解析】【分析】
本题考查值域的概念,属于基础题.
直接根据题意判断,则可得,则可得,得解.
【解答】
解:根据题意,可得,则可得,
故选B.
10.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了幂函数性质的应用,属于较易题目.
根据函数定义域可判断,,D错误,结合幂函数性质即可判断.
【解答】
解:,的定义域为,
因此,,D错误;
又,所以的图象恒在轴上方,B正确,
故选B.
11.【答案】
【解析】【分析】
本题考查判断两个函数是否为同一函数,属于基础题.
根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,判断它们是同一函数即可.
【解答】
解:对于:的定义域为,
的定义域,
不是同一函数,故A错误;
对于:的定义域为,
的定义域为或,
不是同一函数,故B错误;
对于:的定义域,
的定义域为相同,对应关系也相同,是同一函数,故C正确;
对于:,
与的对应关系不同,不是同一函数,故D错误.
故选:.
12.【答案】
【解析】解:当时,,
又,
故,即.
故选B.
13.【答案】
【解析】解:集合的定义域由函数确定,解得,即,
集合为,故A中满足的元素为,,
因此,对应选项A.
14.【答案】
【解析】【分析】
本题考查函数解析式的求法,考查函数求值,奇偶性的判断,零点问题,属于基础题.
首先利用换元法解得的解析式,然后根据定义域可判断;直接令解得可判断;由定义域不关于原点对称得C错误;再根据函数解得可判断.
【解答】
解:令,,可得,
则,
可得,
因为定义域不同,故B错误;
,故A正确;
因为函数,
定义域不关于原点对称,既不是奇函数也不是偶函数,故C错误;
函数,
令,解得,故D正确.
故选BC.
15.【答案】
【解析】对于:由定义得,所以A错误; 对于:若,即,则设,, 则,,, 由同向不等式的可加性得,,所以B正确; 对于:,, 所以,所以C正确; 对于:由,得,解得, 所以该不等式的解集为,所以D正确.故选BCD.
16.【答案】
【解析】【分析】
本题考查分段函数及不等式求解,涉及指数与对数函数性质的应用,属于基础题.
分和进行讨论,即可求解得到答案.
【解答】
解:时,则 ,解得;
时,则 ,解得.
综上可得的取值范围是.
故答案为:.
17.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查了求函数的定义域,属于基础题.
由,可知,再解关于的不等式即可.
【解答】
解:因为,即,所以,
所以,
所以.
故答案为:.
18.【答案】
【解析】解:因为,则,故.
故答案为:.
19.【答案】
【解析】解:设,,,
当时,,
,无解,不符合题意;
当时,,;
当时,,
,无解,不符合题意;
当时,,

故答案为.
20.【答案】
【解析】【分析】
本题考查分段函数求函数值,考查计算能力,属于基础题.
利用即可求解.
【解答】
解:因为,
故答案为.
21.【答案】或

【解析】当时,,解得;当时,,解得或舍综上,或设,由得由,解得.
22.【答案】解:因为恒成立,所以的定义域为,

令,,则,
故的解析式为,
证明:任取,,
令,


因为,所以,,
从而,即,
故在上单调递减.
【解析】本题考查求解函数的解析式,函数的单调性,属于基础题.
利用换元法令,,即可求解;
根据函数单调性的定义,用作差法证明即可.
23.【答案】解:设二次函数,



又,



,解得

由知,对称轴为直线,
当,即时,的最小值;
当,即时,的最小值;
当时,的最小值.
综上,

【解析】本题考查的是函数的解析式求法,用待定系数法求解,结合二次函数的性质是解决本题的关键.
设出二次函数的解析式由可求,再由构造方程组可求、的值,利用待定系数法进行求解即可;
因为,对称轴为,所以讨论与的关系,从而判断函数在上的单调性,得到函数的最小值

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