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七下期末古代诗歌鉴赏考题猜想
一、理解性背默
1．小文围绕主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
文耀华夏千秋在，君子之风万古长。在古代诗文中，有许多彰显君子之风的名句。君子之风是《木兰诗》中花木兰“万里赴戎机，① ”的飒爽英姿，是刘禹锡《陋室铭》中“② ，无案牍之劳形”超尘绝俗的胸襟，是杜甫《望岳》中“③ ，④ ”俯视一切的豪情壮志，是龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“⑤ ，⑥ ”不甘自弃、不忘报国的献身精神，是杜牧《泊秦淮》里“⑦ ，⑧ ”沉重的兴亡之忧。
2．在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。为感受古人的家国情怀，小语整理了以下古诗，请你帮他完成。
中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族虽历尽磨难却总能浴火再生。说到“家”，李白在《春夜洛城闻笛》中的“① ，② ”以折柳寄托了故园之思；岑参在《逢入京使》中的“③ ，④ ”以请入京使者捎信的方式表达了对家人的挂念。说到“国”，杜牧在《泊秦淮》中的“⑤ ，⑥ ”借对“商女”的谴责抒发了深深的忧国之情；李商隐在《贾生》中的“⑦ ，⑧ ”借对皇帝沉迷于求仙访道的慨叹表达了对百姓民生的关切。
3．语文老师布置“吟古诗，话英雄”活动，请你完成下面任务。
古诗中有英雄。“ ， ”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿；“ ， ”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“ ， ”体现了龚自珍虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的一腔热情；“ ， ”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“ ， ”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少年。做好自己，我们每一个普通人都是英雄。
4．完成下面的语段填空。
五一期间，小语同学与父母一起完成了一次有意义的研学之旅。第一站，他们来到了北京大兴的念坛公园，站在战国时期燕昭王为招纳天下贤士而建的黄金台上时，他吟诵了陈子昂《登幽州台歌》中的诗句：（1）前不见古人， 。念天地之悠悠，独怆然而涕下。第二站，他们来到了山西省泰安市，登上泰山之巅。小语感到心气清朗，纵目远眺，看着群山在自己的脚下，脱口吟出了杜甫《望岳》中的诗句：（2） ， 。第三站，他们来到了浙江省绍兴市三山乡西边的小村。此地民风淳朴，村民热情好客，用自家酿的酒以及猪、鸡等来款待小语一家。此情此景印证了陆游的《游山西村》中的诗句：（3） ， 。酒足饭饱后，他们又游览了位于绍兴城外的宝林山。站在飞来峰顶，小语心胸豁然开阔，几天的劳累和艰辛一扫而空，他吟诵了王安石的《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（4）不畏浮云遮望眼， 。
研学之旅即将结束，看着风尘仆仆的父母，感受着一路上父母对自己无微不至的关心和照顾，小语非常感动。想到龚自珍《己亥杂诗》中（5）“ ， ”两句诗正好用来赞美父母对自己的无私奉献精神。
5．请帮助小罗完成爱国诗词积累表。
关键词 诗句 出处
军情紧急 奔向战场 （1） ，关山度若飞。 汉乐府《木兰诗》
感时伤世 忧国忧民 （2）商女不知亡国恨， 。 杜牧《泊秦淮》
问与不问 借古讽今 （3） ，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》
报国思乡 难以两全 （4）马上相逢无纸笔， 。 岑参《逢入京使》
壮志未酬 孤寂悲慨 （5） ， ！ 陈子昂《登幽州台歌》
心胸广阔 甘于奉献 （6） ， 。 龚自珍《己亥杂诗》
不畏艰难 高瞻远瞩 （7） ， 。 王安石《登飞来峰》
6．【吟咏诗文名篇】请你结合所学知识，将下面空缺处的古诗句补写完整。
诗词是千年时光里构建的家园，收藏着一代代中国人的情怀：（1）“ ， ”（《游山西村》）是陆游无路可走忽遇转机的豁然之喜；（2）“ ， ”（《泊秦淮》）是杜牧对统治者沉湎酒色、不理朝政的兴亡之忧；（3）“ ， ”（《春夜洛城闻笛》）是李白洛城闻笛的乡愁；（4）“ ，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）是陈子昂孤独灵魂的悲鸣；（5）“（予独爱莲之）出淤泥而不染， ”（《爱莲说》）是周敦颐独善其身的高洁 重温这些经典诗句，可以拂去我们内心的尘埃，点亮我们的生活。
7．研读经典古诗文，可以让我们领略文学的精妙，收获人生的感悟。阅读下面语段，将古诗文原句填写在横线处。
诗文中有壮美山河：仰望泰山，“造化钟神秀，① ”，奇景雄姿激起杜甫的豪情壮志；夜泊秦淮。“② ，夜泊秦淮近酒家”，朦胧月色引发杜牧的兴亡之忧。
诗文中有丰富情思：登幽州台，“念天地之悠悠，③ ”，想到天地无穷、人生有限，陈子昂潸然泪下；攀飞来峰，“④ ，⑤ ”，息久浮云重重，遮天蔽日，王安石充满自信；游山西村，“⑥ ，⑦ ”，乐声阵阵，古风犹存，陆游心生欢喜。
诗文中有高尚情操：周敦颐独爱莲花，“予独爱莲之出淤泥而不染，⑧ ”，彰显不与世俗同流合污的人生态度；龚自珍移情落红，“⑨ ，⑩ ”，展现虽远离官场，仍牵挂国家的一腔热情。
8．【求索诗意人生】人应该诗意地栖居在这个大地上。于诗文之中，我们得以领略先贤雅致，追寻诗意人生。
请在下面文段的横线上补写恰当的诗句，带领大家一同跨越时空，诗意栖居。
诗意栖居，就是无论逆境、顺境，都能坦然自得、坚定前行，纵情享受自然万物带给我们的力量，于生活之中感悟人世智慧。刘禹锡身处陋室，却能从中感受自然之生机，写下“（1） ，草色入帘青。”（刘禹锡《陋室铭》）王维“（2） ，弹琴复长啸”（王维《竹里馆》）与自然对话，与天地精神往来，独处幽静，淡泊平和。赵师秀纵使“有约不来过夜半”，也可“（3） ”（赵师秀《约客》），从而排遣自己的怅惘思绪。王安石面对重重困难，却始终目光坚定、行动坚韧，“（4） ，自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》）。杜牧夜泊秦淮，描写了一种朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清气氛“（5） ， ”（杜牧《泊秦淮》）。他们用自我意志铸就了人生的不朽诗意。
9．古典诗词，是我国传统文化中的瑰宝。班级开展了“诗词大会”，你将代表所在小组参加诗词默写竞赛，请根据提示，完成相应诗句默写。
“可以调素琴，阅金经。① ，② ”是刘禹锡高洁傲岸情操的表现；“③ ，④ ”是花木兰奔赴战场、保家卫国勇毅精神的体现；“⑤ ，一览众山小”是杜甫勇于攀登、俯视一切的雄心的体现；“独坐幽篁里，⑥ ”是王维悠然独处时宁静淡泊心境的体现；“商女不知亡国恨，⑦ ”是杜牧强烈的忧患意识与家国情怀的体现；“不畏浮云遮望眼，⑧ ”是王安石战斗的宣言；“⑨ ，⑩ ”是诗人龚自珍借“花”自喻，是他关心国家命运，不忘报国之志的体现。
10．徜徉在书山文海中，我们可以细细品味其中那美好的情感。在李白的“谁家玉笛暗飞声，① ”（《春夜洛城闻笛》）中，我们感受到诗人对家乡的思念之情；在陆游的“从今若许闲乘月，② ”（《游山西村））中，我们感受到诗人对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情；在杜牧的“③ ④ （《泊秦淮》）中，我们揣摩出诗人对国家命运的关心和深切忧虑的情愫；在龚自珍的“⑤ ，⑥ ”（《己亥杂诗）（其五）〕中，我们体会到诗人离京的愁绪和喜悦交织在一起的复杂情感；在赵师秀的“有约不来过夜半，⑦ ”（《约客》）中，我们仿你感受到诗人因候客不至而产生失望怅惘的情绪；在刘禹锡的“无丝竹之乱耳，⑧ （《陋室铭》）中，我们体会到作者摆脱繁杂俗务，远离尘嚣的欣喜之情。
二、古代诗歌鉴赏
（一）阅读下面两首古诗，完成下面小题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
塞上曲二首（其二）
戴叔伦
汉家①旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关②。
【注】①汉家：借指唐朝。②生入玉门关：班超出使西域几十年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。这里是反用他的话。
11．下列选项中对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．《木兰诗（节选）》以排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，具有强烈的艺术感染力，极具匠心。
B．《木兰诗（节选）》通过写木兰家人的一系列行为，表现了家人对木兰回归的喜悦。
C．《塞上曲二首（其二）》中“满”字有“到达”之意，写出大唐军队到达阴山的景象，表达战争必胜的信心。
D．两首诗都描绘了作战场面，《木兰诗（节选）》表现了战争的持久惨烈，《塞上曲二首（其二）》突出了战争场面的浩大。
12．请你说一说“将军百战死，壮士十年归”有什么样的表达效果。
13．两首诗歌同是抒发家国之情。《木兰诗（节选）》叙述了木兰替父从军的故事，刻画了木兰既 ，又 的形象；《塞上曲二首（其二）》尾句运用 （手法），抒发作者将生死置之度外、以死报国的爱国之情。
（二）阅读《木兰诗》选段，完成下面小题。
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
……
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
14．开头两段，写木兰决定代父从军，表现出木兰① 的形象；中间详写了木兰② 的过程，略写了征战生活和战争场面；在回朝后面对赏赐，木兰表达了想要③ 的心愿；最后写木兰还乡后家中的欢乐氛围，赞美了木兰谨慎与机敏的品质。
15．《木兰诗》富有北方民歌特色，以叠音词描绘事物，以口语化的问答表现人物心理，以铺陈排比描述行为情态，以风趣的比喻收束全诗。从课文中选取一例，谈谈你的理解和感受。
（三）阅读下面两首诗，完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
16．下面对《登幽州台歌》和《望岳》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．《登幽州台歌》前两句通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返，两个“不见”写出了感叹古时贤君不可见，后世贤君不可遇。
B．《望岳》第四句写泰山割开了“昏”“晓”两个天地，“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿。
C．《登幽州台歌》第三句营造了空旷辽阔的意境，衬托出诗人的孤单渺小，奠定全诗的情感基调。
D．《望岳》中五、六句描写静景，勾勒出一幅层云生起、飞鸟归林的画面，此景触发了诗人的归隐之情。
17．登高诗，是古代诗歌中的一种常见题材，诗人往往借登高所见之景，或抒怀寄慨，或伤时感怀，或吊古思今。《登幽州台歌》与《望岳》皆为登高诗中的经典之作，然而二者所传达的情感却不同。请分别阐述这两首诗表达了作者怎样的情感？
（四）阅读下面两首诗，完成下面小题。
（甲）
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
（乙）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
18．下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．甲诗语言苍劲奔放，富有感染力，短短四句展现了一幅境界雄浑的画面。
B．甲诗前两句是登楼眺望，写空间的辽阔无限；第三句俯仰古今，写出时间的绵长。
C．乙诗用“千寻塔”“日升”等意象，描绘出飞来峰高耸入云、旭日东升的壮观景象。
D．乙诗末两句发表议论，先说果，后说因；因果的倒置，展现出作者构思的精深。
19．甲乙两诗同是登高，但在写作手法上有什么不同？
（五）阅读下面的诗歌，完成各题。
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青木了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
20．诗中颔联“钟”和“割”两个字用得最传神，充分体现了诗人“语不惊人死不休”的创作追求。请你选择其中一个字简要赏析。
21．青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。请以“会当凌绝顶，一览众山小”为例进行赏析。
（六）阅读下面这首诗，完成下面小题。
登飞来峰
[北宋]王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼。自缘身在最高层。
22．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第一句紧扣诗歌标题，点明登临地点，运用夸张的修辞手法，以“千寻”极言塔的高峻。
B．第二句写晨鸡报晓时分，便可以见到旭日东升，直接点出塔高，也表现了诗人立足点之高。
C．第三句运用典故来抒发情感，表现了诗人变法革新的远大抱负，以及壮志凌云的豪迈情怀。
D．第四句以理入诗，意蕴丰富，全诗借景抒情，借写登高望远的感受，表明诗人的政治理想。
23．古人登高纵目，容易触景生情。联系到王安石后来向宋神宗上万言书以及实行变法，与保守派的坚决斗争等，这首诗可谓是战斗的宣言。请体会诗歌结尾两句的含义及衍生意义。
（七）阅读《游山西村》，完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
24．这是一首记游抒情诗。首联写诗人出游，质朴的农民殷勤待客，一个“① ”字极尽农家的热情。颈联描写热闹又淳朴的乡俗民事。尾联借随时夜游的约定，含蓄地表达了诗人对山西村的② 。
25．明代杨慎认为“唐人主情”而“宋人主理”，请结合这句话，谈谈你对本诗颔联的理解。
（八）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
《游山西村》
（陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《过故人庄》
（孟浩然）
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
26．下列对《游山西村》和《过故人庄》的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．《游山西村》“箫鼓追随春社近”写出乡村的热闹民俗，《过故人庄》“青山郭外斜”描绘出乡村的宁静悠远，二者所营造的氛围截然不同。
B．《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”富含哲理，而《过故人庄》中“把酒话桑麻”只是单纯叙事，没有蕴含深层的意义。
C．从结构上看，《游山西村》以游踪为线索，移步换景；《过故人庄》则以时间为顺序，依次写了赴约、做客、约定等情节。
D．在语言风格上，《游山西村》质朴自然中不乏灵动，《过故人庄》则显得更为简洁平淡，都具有田园诗的语言特色。
27．有人评价：“田园诗中，诗人借乡村生活，或寄闲适之趣，或抒真挚情谊。”请结合两首诗歌的具体内容，分析这两首诗在情感表达上的异同。
（九）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
己亥杂诗（其五）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
28．有人认为将诗中“白日斜”改为“夕阳斜”会更好，你认可这一说法吗？请结合诗歌意境阐述理由。
29．你在生物课上学习“细菌和真菌在自然界中的作用”章节时，联想到了本诗最后两句，对作者表达的情感有了更深的理解。请从生物学和文学两个方面，写出你对“落红”这一意象内涵的理解。
（十）阅读下面的诗歌, 完成下面小题。
【甲】
己亥杂诗 （九州生气恃风雷）
龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【乙】
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
30．龚自珍《己亥杂诗》中“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，运用了比喻的修辞手法，以“ ”比喻新兴的社会力量和尖锐激烈的改革，以“ ”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢、人才被扼杀的社会现状。
31．《己亥杂诗》是龚自珍辞官南归途中写的组诗。说一说甲、 乙两诗思想感情有何不同。
（十一）阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】
泊秦淮
[唐]杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【乙】
金陵怀古
[唐]刘禹锡
潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。
兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。
【注】①冶城：东吴著名的制造兵器之地。②征虏亭：东晋征虏将军谢石所建，他的哥哥曾在此送客。③蔡洲：江中洲名。④幕府：山名。
32．下面是对【甲】【乙】两首诗的理解和分析，表述有误的一项是（ ）
A．【甲】诗首句中的两个“笼”字富有韵味，描写了一幅朦胧的水色夜景。
B．【乙】诗前两联点出与六朝有关的金陵的名胜古迹，流露出吊古伤今之情。
C．【甲】诗中的“犹唱”凸显诗人对统治者的同情之心。
D．【乙】诗颈联议论，揭示六朝兴亡的秘密：国家兴亡取决于人事，不在山川。
33．两首诗尾句表现手法、情感有相似之处，请结合诗句分析运用了什么手法、表达了什么感情。
（十二）阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
34．下面对两首古诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．两首诗歌体裁不同：【甲】为古体诗，五言和七言兼用，诗歌的格律自由，且长短不限。【乙】为七言绝句诗，此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。
B．两首诗都用到了典故：【甲】诗题中有“幽州台”，即黄金台，又称蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建。【乙】诗句中有“后庭花”，歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。
C．两首诗都运用了互文的修辞：【甲】诗中有“前不见古人，后不见来者”句与【乙】诗中有“烟笼寒水月笼沙”句，在翻译时要注意上下文义互相交错，互相渗透，互相补充去翻译。
D．两首诗歌在题材上均属于怀古诗：【甲】诗登楼怀古，以历史陈迹为题材，登高望远，抒情感怀。【乙】诗闻曲怀古。以历史事件为题材，咏叹史实，托古讽今。
35．这两首诗歌都属于怀古诗，在表达情感上有什么不同？请结合原文回答说一说。
（十三）在复习诗歌时，小语发现《泊秦淮》和《贾生》可以进行对比阅读，请你跟他一起完成下列各题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(1)请描绘“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的画面。
(2)两首诗借古讽今，表达的情感有相似之处，请简要概括。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)七下期末古代诗歌鉴赏考题猜想
一、理解性背默
1．小文围绕主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
文耀华夏千秋在，君子之风万古长。在古代诗文中，有许多彰显君子之风的名句。君子之风是《木兰诗》中花木兰“万里赴戎机，① ”的飒爽英姿，是刘禹锡《陋室铭》中“② ，无案牍之劳形”超尘绝俗的胸襟，是杜甫《望岳》中“③ ，④ ”俯视一切的豪情壮志，是龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“⑤ ，⑥ ”不甘自弃、不忘报国的献身精神，是杜牧《泊秦淮》里“⑦ ，⑧ ”沉重的兴亡之忧。
【答案】关山度若飞 无丝竹之乱耳 会当凌绝顶 一览众山小 落红不是无情物 化作春泥更护花 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、绝、作、庭”等字词容易写错。
2．在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。为感受古人的家国情怀，小语整理了以下古诗，请你帮他完成。
中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族虽历尽磨难却总能浴火再生。说到“家”，李白在《春夜洛城闻笛》中的“① ，② ”以折柳寄托了故园之思；岑参在《逢入京使》中的“③ ，④ ”以请入京使者捎信的方式表达了对家人的挂念。说到“国”，杜牧在《泊秦淮》中的“⑤ ，⑥ ”借对“商女”的谴责抒发了深深的忧国之情；李商隐在《贾生》中的“⑦ ，⑧ ”借对皇帝沉迷于求仙访道的慨叹表达了对百姓民生的关切。
【答案】 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“折柳、相逢、凭、隔、庭”等字词容易写错。
3．语文老师布置“吟古诗，话英雄”活动，请你完成下面任务。
古诗中有英雄。“ ， ”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场的飒爽英姿；“ ， ”展现了杜甫欲登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“ ， ”体现了龚自珍虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的一腔热情；“ ， ”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“ ， ”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨。让我们踏着英雄的足迹，做新时代的杰出少年。做好自己，我们每一个普通人都是英雄。
【答案】万里赴戎机 关山度若飞 会当凌绝顶 一览众山小 落红不是无情物 化作春泥更护花 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赴、戎、度、凌、淤泥、濯、涟”等字词容易写错。
4．完成下面的语段填空。
五一期间，小语同学与父母一起完成了一次有意义的研学之旅。第一站，他们来到了北京大兴的念坛公园，站在战国时期燕昭王为招纳天下贤士而建的黄金台上时，他吟诵了陈子昂《登幽州台歌》中的诗句：（1）前不见古人， 。念天地之悠悠，独怆然而涕下。第二站，他们来到了山西省泰安市，登上泰山之巅。小语感到心气清朗，纵目远眺，看着群山在自己的脚下，脱口吟出了杜甫《望岳》中的诗句：（2） ， 。第三站，他们来到了浙江省绍兴市三山乡西边的小村。此地民风淳朴，村民热情好客，用自家酿的酒以及猪、鸡等来款待小语一家。此情此景印证了陆游的《游山西村》中的诗句：（3） ， 。酒足饭饱后，他们又游览了位于绍兴城外的宝林山。站在飞来峰顶，小语心胸豁然开阔，几天的劳累和艰辛一扫而空，他吟诵了王安石的《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（4）不畏浮云遮望眼， 。
研学之旅即将结束，看着风尘仆仆的父母，感受着一路上父母对自己无微不至的关心和照顾，小语非常感动。想到龚自珍《己亥杂诗》中（5）“ ， ”两句诗正好用来赞美父母对自己的无私奉献精神。
【答案】后不见来者 会当凌绝顶 一览众山小 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：凌、绝、览、腊、浑、豚、缘。
5．请帮助小罗完成爱国诗词积累表。
关键词 诗句 出处
军情紧急 奔向战场 （1） ，关山度若飞。 汉乐府《木兰诗》
感时伤世 忧国忧民 （2）商女不知亡国恨， 。 杜牧《泊秦淮》
问与不问 借古讽今 （3） ，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》
报国思乡 难以两全 （4）马上相逢无纸笔， 。 岑参《逢入京使》
壮志未酬 孤寂悲慨 （5） ， ！ 陈子昂《登幽州台歌》
心胸广阔 甘于奉献 （6） ， 。 龚自珍《己亥杂诗》
不畏艰难 高瞻远瞩 （7） ， 。 王安石《登飞来峰》
【答案】万里赴戎机 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席 凭君传语报平安 念天地之悠悠 独怆然而涕下 落红不是无情物 化作春泥更护花 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赴、戎、隔、庭、凭、悠、怆然、涕、畏、遮、望、缘”等字词容易写错。
6．【吟咏诗文名篇】请你结合所学知识，将下面空缺处的古诗句补写完整。
诗词是千年时光里构建的家园，收藏着一代代中国人的情怀：（1）“ ， ”（《游山西村》）是陆游无路可走忽遇转机的豁然之喜；（2）“ ， ”（《泊秦淮》）是杜牧对统治者沉湎酒色、不理朝政的兴亡之忧；（3）“ ， ”（《春夜洛城闻笛》）是李白洛城闻笛的乡愁；（4）“ ，独怆然而涕下”（《登幽州台歌》）是陈子昂孤独灵魂的悲鸣；（5）“（予独爱莲之）出淤泥而不染， ”（《爱莲说》）是周敦颐独善其身的高洁 重温这些经典诗句，可以拂去我们内心的尘埃，点亮我们的生活。
【答案】山重水复疑无路 柳暗花明又一村 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 念天地之悠悠 濯清涟而不妖
【详解】本题考查名篇背诵。注意：复、犹、折、园、悠悠、濯清涟。
7．研读经典古诗文，可以让我们领略文学的精妙，收获人生的感悟。阅读下面语段，将古诗文原句填写在横线处。
诗文中有壮美山河：仰望泰山，“造化钟神秀，① ”，奇景雄姿激起杜甫的豪情壮志；夜泊秦淮。“② ，夜泊秦淮近酒家”，朦胧月色引发杜牧的兴亡之忧。
诗文中有丰富情思：登幽州台，“念天地之悠悠，③ ”，想到天地无穷、人生有限，陈子昂潸然泪下；攀飞来峰，“④ ，⑤ ”，息久浮云重重，遮天蔽日，王安石充满自信；游山西村，“⑥ ，⑦ ”，乐声阵阵，古风犹存，陆游心生欢喜。
诗文中有高尚情操：周敦颐独爱莲花，“予独爱莲之出淤泥而不染，⑧ ”，彰显不与世俗同流合污的人生态度；龚自珍移情落红，“⑨ ，⑩ ”，展现虽远离官场，仍牵挂国家的一腔热情。
【答案】阴阳割昏晓 烟笼寒水月笼沙 独怆然而涕下 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 濯清涟而不妖 落红不是无情物 化作春泥更护花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“昏晓、笼、怆、遮、缘、箫鼓、濯、涟”等字词容易写错。
8．【求索诗意人生】人应该诗意地栖居在这个大地上。于诗文之中，我们得以领略先贤雅致，追寻诗意人生。
请在下面文段的横线上补写恰当的诗句，带领大家一同跨越时空，诗意栖居。
诗意栖居，就是无论逆境、顺境，都能坦然自得、坚定前行，纵情享受自然万物带给我们的力量，于生活之中感悟人世智慧。刘禹锡身处陋室，却能从中感受自然之生机，写下“（1） ，草色入帘青。”（刘禹锡《陋室铭》）王维“（2） ，弹琴复长啸”（王维《竹里馆》）与自然对话，与天地精神往来，独处幽静，淡泊平和。赵师秀纵使“有约不来过夜半”，也可“（3） ”（赵师秀《约客》），从而排遣自己的怅惘思绪。王安石面对重重困难，却始终目光坚定、行动坚韧，“（4） ，自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》）。杜牧夜泊秦淮，描写了一种朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清气氛“（5） ， ”（杜牧《泊秦淮》）。他们用自我意志铸就了人生的不朽诗意。
【答案】苔痕上阶绿 独坐幽篁里 闲敲棋子落灯花 不畏浮云遮望眼 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“苔痕、幽篁、遮、笼”等字词容易写错。
9．古典诗词，是我国传统文化中的瑰宝。班级开展了“诗词大会”，你将代表所在小组参加诗词默写竞赛，请根据提示，完成相应诗句默写。
“可以调素琴，阅金经。① ，② ”是刘禹锡高洁傲岸情操的表现；“③ ，④ ”是花木兰奔赴战场、保家卫国勇毅精神的体现；“⑤ ，一览众山小”是杜甫勇于攀登、俯视一切的雄心的体现；“独坐幽篁里，⑥ ”是王维悠然独处时宁静淡泊心境的体现；“商女不知亡国恨，⑦ ”是杜牧强烈的忧患意识与家国情怀的体现；“不畏浮云遮望眼，⑧ ”是王安石战斗的宣言；“⑨ ，⑩ ”是诗人龚自珍借“花”自喻，是他关心国家命运，不忘报国之志的体现。
【答案】无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 万里赴戎机 关山度若飞 会当凌绝顶 弹琴复长啸 隔江犹唱后庭花 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“案牍、赴、戎、凌、琴、啸、隔、缘”等字词容易写错。
10．古诗文默写。
徜徉在书山文海中，我们可以细细品味其中那美好的情感。在李白的“谁家玉笛暗飞声，① ”（《春夜洛城闻笛》）中，我们感受到诗人对家乡的思念之情；在陆游的“从今若许闲乘月，② ”（《游山西村））中，我们感受到诗人对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情；在杜牧的“③ ④ （《泊秦淮》）中，我们揣摩出诗人对国家命运的关心和深切忧虑的情愫；在龚自珍的“⑤ ，⑥ ”（《己亥杂诗）（其五）〕中，我们体会到诗人离京的愁绪和喜悦交织在一起的复杂情感；在赵师秀的“有约不来过夜半，⑦ ”（《约客》）中，我们仿你感受到诗人因候客不至而产生失望怅惘的情绪；在刘禹锡的“无丝竹之乱耳，⑧ （《陋室铭》）中，我们体会到作者摆脱繁杂俗务，远离尘嚣的欣喜之情。
【答案】散入春风满洛城 拄杖无时夜叩门 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯 闲敲棋子落灯花 无案牍之劳形
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“隔、斜、鞭、敲、牍”等字词容易写错。
二、古代诗歌鉴赏
（一）阅读下面两首古诗，完成下面小题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
塞上曲二首（其二）
戴叔伦
汉家①旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关②。
【注】①汉家：借指唐朝。②生入玉门关：班超出使西域几十年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。这里是反用他的话。
11．下列选项中对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．《木兰诗（节选）》以排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，具有强烈的艺术感染力，极具匠心。
B．《木兰诗（节选）》通过写木兰家人的一系列行为，表现了家人对木兰回归的喜悦。
C．《塞上曲二首（其二）》中“满”字有“到达”之意，写出大唐军队到达阴山的景象，表达战争必胜的信心。
D．两首诗都描绘了作战场面，《木兰诗（节选）》表现了战争的持久惨烈，《塞上曲二首（其二）》突出了战争场面的浩大。
12．请你说一说“将军百战死，壮士十年归”有什么样的表达效果。
13．两首诗歌同是抒发家国之情。《木兰诗（节选）》叙述了木兰替父从军的故事，刻画了木兰既 ，又 的形象；《塞上曲二首（其二）》尾句运用 （手法），抒发作者将生死置之度外、以死报国的爱国之情。
【答案】11．C
12．表达效果：对偶，互文的修辞，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，烘托了木兰的英勇善战及其平安归来的不易。
13．勤劳善良（淳厚质朴、热爱亲人、不慕名利） 勇敢坚毅（机敏活泼、报效国家、热爱和平） 典故（或直抒胸臆）
【导语】这两首军旅题材诗歌展现了不同的家国情怀。《木兰诗》以细腻笔触刻画女英雄的刚柔并济，通过归乡场景的铺陈，凸显战争背后的温情；《塞上曲二首（其二）》则以雄浑气势展现将士誓死报国的决心，“满”字与尾句用典形成张力，将戍边豪情推向极致。一婉约一豪放，共同构成古代边塞文学的双重美学维度。
11．本题考查对诗歌的理解。
C.《塞上曲二首（其二）》中，“汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还”的意思是：朝廷的军旗已经插遍了阴山前线，对于胡人南侵的骑兵一个都不能放过。“满”字的意思是“布满”，并非选项所述“到达”之意，表现了唐军漫山遍野，锐不可当。选项分析有误。故选C。
12．本题考查赏析诗句。
“将军百战死，壮士十年归”意思是：将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。其中“将军”与“壮士”相对，“百战死”与“十年归”相对，这种对偶的修辞手法，使诗句结构对称，读起来朗朗上口，增强了诗歌的艺术表现力。且此句运用了互文的修辞手法，这里的“将军”和“壮士”、“百战死”和“十年归”是相互呼应、相互补充的。并非特指将军都战死了，壮士都归来了，而是说将军和壮士们历经多年的征战，有的战死沙场，有的胜利归来。通过这种互文的手法，高度概括地展现了战争的旷日持久以及战斗的激烈悲壮。
木兰也是众多将士中的一员，在这样漫长而残酷的战争中，木兰能够平安归来，更烘托出木兰的英勇善战，也体现了她归来的不易。
据此作答即可。
13．本题考查分析诗句写作手法及概括人物形象。
第一空、第二空：
木兰为了父亲毅然决定替父从军，这一行为表现出她对亲人的热爱，愿意为家人挺身而出，承担责任。“万里赴戎机，关山度若飞”，木兰不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关隘、一座座山峰，表现出她在面对战争时的勇敢坚毅，不畏艰难险阻。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，在寒冷的北方，木兰和战士们一起忍受着艰苦的环境，依然坚守战斗，进一步体现了她的坚毅。同时，木兰能够在战场上多年征战并立下战功，也说明了她的勇敢。而“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”，木兰在立下赫赫战功后，不贪图功名利禄，只希望能够回到家乡，这又体现了她不慕名利的品质。
木兰回到家后，“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”，这些动作表现出她对生活的热爱，对回到正常家庭生活的向往，体现出她勤劳善良、热爱生活的性格特点，也进一步强调了她对亲人、对家的深厚情感。最后，从“同行十二年，不知木兰是女郎”可知，直到战争结束，她换回女装出现在伙伴们面前，伙伴们才大为惊忙，这一情节又从侧面突出了木兰机敏活泼的性格特点。
木兰替父从军是为了抵抗外敌入侵，保护国家和人民的安全，这背后反映出她对和平生活的向往。她渴望的是没有战争、家人团聚的和平生活，而不是在战场上继续征战。
答案不唯一，据此选择合适的词语填空即可。
第三空：《塞上曲二首（其二）》尾句“何须生入玉门关”运用了用典的手法。“生入玉门关”这一表述源自班超的典故。班超是东汉时期著名的军事家、外交家，他出使西域三十一年，为维护西域的稳定和汉朝的统治立下了赫赫战功。晚年时，班超上书汉和帝，言“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”，表达了他渴望活着回到中原故乡的愿望。此后，“生入玉门关”就成为了一种表达渴望活着归乡的意象。
在《塞上曲二首（其二）》中，诗人戴叔伦反用这一典故，说“何须生入玉门关”，意思是“哪里需要活着回到玉门关呢”，以一种决绝的口吻，表明自己并不在意是否能够活着回到家乡，而是把全部的心思都放在了报效国家上，直接抒发了诗人将生死置之度外、一心报国的崇高精神。
据此可知第三空应填：用典或直抒胸臆。
（二）阅读《木兰诗》选段，完成下面小题。
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
……
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
14．开头两段，写木兰决定代父从军，表现出木兰① 的形象；中间详写了木兰② 的过程，略写了征战生活和战争场面；在回朝后面对赏赐，木兰表达了想要③ 的心愿；最后写木兰还乡后家中的欢乐氛围，赞美了木兰谨慎与机敏的品质。
15．《木兰诗》富有北方民歌特色，以叠音词描绘事物，以口语化的问答表现人物心理，以铺陈排比描述行为情态，以风趣的比喻收束全诗。从课文中选取一例，谈谈你的理解和感受。
【答案】14．勇挑重担/果断勇敢/爱国/孝顺 出征准备和奔赴战场 辞官归乡
15．答案示例1：“唧唧复唧唧”是木兰叹息发出的声音。通过叠音词的使用，生动地描绘了木兰叹息不已的情态，增强了诗歌的节奏感，使读者仿佛能够听到木兰的唉声叹气，感受到木兰内心的烦恼。
答案示例2：“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”这几句诗通过对话形式，展现了木兰与家人之间的交流。木兰解释了自己决定替父从军的原因，并表达了她的坚定决心。口语化的问答使得人物形象更加生动，使读者能够感受到木兰内心的坚毅和对父亲的深厚感情。
【导语】《木兰诗》是乐府民歌经典。它讲述木兰女扮男装代父从军的传奇故事。开篇展现木兰的忧愁与担当，继而详写其出征准备、奔赴战场过程，体现其果敢。征战多年后，木兰功成却不慕荣华，毅然辞官归乡。诗中以丰富多样的民歌手法，塑造了木兰勇敢、孝顺、不图名利的光辉形象，既表达对木兰的赞美，也反映当时人们对和平生活的向往。
14．本题考查理解内容。
①结合“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”分析，木兰在得知父亲被征入伍，家中又无长兄的情况下，毅然决定代父从军。这一行为体现出她勇挑重担，主动承担起家庭的责任；也展现出她果断勇敢，迅速做出决定；同时，替父出征也是爱国的表现，她为国家尽义务；对父亲而言，又是孝顺之举。
②诗中“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边……暮至黑山头”等内容，详细描写了木兰购买出征装备，以及告别家人奔赴战场的过程。
③从“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”可知，木兰面对天子的赏赐，拒绝了尚书郎的官职，只希望能回到故乡，体现了她辞官归乡的心愿。
15．本题考查写作手法。
本题需从《木兰诗》中选取体现北方民歌特色的语句，按照题干提示的叠音词、口语化问答、铺陈排比、风趣比喻这几种表现手法方向，分析其如何运用及表达效果。
从叠音词角度：可找如“唧唧复唧唧”，分析“唧唧”这一叠音词，营造出木兰织布时的叹息氛围，为故事展开奠定情感基调，从声音上渲染出木兰的忧愁。
从口语化问答角度：像“问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆”，以这种直白的问答形式，直接展现木兰的内心世界，体现出她的平静和思绪，让读者能快速理解木兰此时的状态。
从铺陈排比角度：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭” ，运用铺陈排比，详细列举木兰在不同集市购买出征装备，突出准备的忙碌和周全，增强诗歌节奏感与感染力。
从风趣比喻角度：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”，以兔作比，巧妙风趣，生动形象地体现木兰的谨慎机敏，同时也增添了诗歌的趣味性。
示例一：“唧唧复唧唧”运用叠音词“唧唧”，生动地模拟出木兰织布时的叹息声，营造出一种忧愁、无奈的氛围，开篇便让读者感受到木兰内心的烦闷与心事重重，自然引出下文对其心思的探寻，也体现出民歌语言质朴、富有韵律感的特色。
示例二：“问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆”，采用口语化的问答形式。这种直白的对话，简单易懂，如日常交流般自然，直接展现木兰的心理活动，使读者能清晰感知木兰在被询问时的平静心态，凸显出民歌贴近生活、通俗易懂的特点。
示例三：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，运用铺陈排比手法。通过列举在不同集市购买不同出征装备，多角度、全方位地展现木兰出征前的忙碌准备，句式整齐，节奏明快，增强了诗歌的气势和感染力，体现出民歌善于铺陈叙事的特色。
示例四：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，以兔为喻，十分风趣。将木兰女扮男装多年未被识破的谨慎机敏，以形象的比喻展现出来，既增添了诗歌的趣味性，又使木兰的形象更加鲜活生动，体现出民歌独特的艺术魅力。
（三）阅读下面两首诗，完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
16．下面对《登幽州台歌》和《望岳》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．《登幽州台歌》前两句通过“前”“后”“古人”“来者”的对比，表明时间流逝，一去不返，两个“不见”写出了感叹古时贤君不可见，后世贤君不可遇。
B．《望岳》第四句写泰山割开了“昏”“晓”两个天地，“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿。
C．《登幽州台歌》第三句营造了空旷辽阔的意境，衬托出诗人的孤单渺小，奠定全诗的情感基调。
D．《望岳》中五、六句描写静景，勾勒出一幅层云生起、飞鸟归林的画面，此景触发了诗人的归隐之情。
17．登高诗，是古代诗歌中的一种常见题材，诗人往往借登高所见之景，或抒怀寄慨，或伤时感怀，或吊古思今。《登幽州台歌》与《望岳》皆为登高诗中的经典之作，然而二者所传达的情感却不同。请分别阐述这两首诗表达了作者怎样的情感？
【答案】16．D 17．《登幽州台歌》表达了诗人怀才不遇、生不逢时、壮志难酬的惆怅之情和孤寂之感。《望岳》表达了诗人对泰山的赞美之情，以及不怕困难，敢于攀登绝顶的雄心和俯视一切的气概。
【导语】这两首登高诗展现了截然不同的精神境界。陈子昂《登幽州台歌》以苍茫时空为背景，抒发怀才不遇的孤愤，天地悠悠中独怆然涕下；杜甫《望岳》则描绘泰山雄姿，洋溢着青年杜甫的豪情壮志，“会当凌绝顶”尽显积极进取的胸襟。一沉郁一昂扬，各臻其妙。
16．本题考查诗歌内容理解赏析。
D.有误，结合《望岳》第五、六句“荡胸生层云，决眦入归鸟”可知，这两句诗描写的是动态之景，层云生起是动态变化，飞鸟归林也是动态的过程，而不是静景。并且这两句诗主要是通过描绘泰山的宏伟景色，表达诗人对泰山的喜爱和赞美之情，以及诗人积极向上、勇于攀登的精神，并没有触发诗人的归隐之情；故选D。
17．本题考查对比阅读及情感理解。
结合《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者”可知，诗人感慨自己生不逢时，既见不到古代的贤明君主，也看不到后世的圣主贤臣，在时间的长河中，自己孤独无依。再结合“念天地之悠悠，独怆然而涕下”可知，天地广阔无垠，而诗人在这茫茫天地间，感到自己无比渺小和孤单，壮志难酬，无人理解，只能独自悲伤流泪。由此可知，这首诗表达了诗人怀才不遇、生不逢时、壮志难酬的惆怅之情和孤寂之感。
结合《望岳》“岱宗夫如何？齐鲁青未了”“造化钟神秀，阴阳割昏晓”可知，诗人通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，如在齐鲁大地都能看到泰山的青色，大自然将神奇和秀丽都赋予了泰山，山南山北因阳光不同而呈现出不同的景色，表达了对泰山的赞美之情。结合“会当凌绝顶，一览众山小”可知，诗人想要登上泰山的顶峰，俯瞰周围的群山，展现出一种不怕困难，敢于攀登绝顶的决心和勇气，以及俯视一切的气概。由此可知，《望岳》表达了诗人对泰山的赞美之情，以及不怕困难，敢于攀登绝顶的雄心和俯视一切的气概。
（四）阅读下面两首诗，完成下面小题。
（甲）
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
（乙）
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
18．下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．甲诗语言苍劲奔放，富有感染力，短短四句展现了一幅境界雄浑的画面。
B．甲诗前两句是登楼眺望，写空间的辽阔无限；第三句俯仰古今，写出时间的绵长。
C．乙诗用“千寻塔”“日升”等意象，描绘出飞来峰高耸入云、旭日东升的壮观景象。
D．乙诗末两句发表议论，先说果，后说因；因果的倒置，展现出作者构思的精深。
19．甲乙两诗同是登高，但在写作手法上有什么不同？
【答案】18．B 19．示例：甲诗主要运用直抒胸臆的手法，通过对时间和空间的描写，诗人直接抒发自己怀才不遇的孤独寂寞之情。乙诗则运用了借景抒情的手法，前两句描写飞来峰的壮丽景色，为后文抒情做铺垫；诗人借登峰所见，表达自己的志向和勇气。
【导语】这两篇古诗均为登高之作，甲诗以直抒胸臆为主，通过“前不见古人，后不见来者”等句，直接道出怀才不遇的孤寂。乙诗借景抒情，如“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”，借壮丽景色，抒发高远志向与非凡勇气，展现出不同的艺术风格与情感表达。
18．本题考查对诗歌内容的理解与分析。
B.甲诗“前不见古人，后不见来者”，诗人俯仰古今，“古人”是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主，“来者”是指后世那些重视人才的君主，这是写时间的绵长；“念天地之悠悠，独怆然而涕下”写诗人登楼眺望，天地悠悠，宇宙茫茫，是写空间的辽阔无限。所以该选项表述错误，应是前两句俯仰古今写时间，第三句写空间。 故选B。
19．本题考查写作手法的比较分析。
根据甲诗“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”可知，诗人开篇直接表明自己看不到古代的贤君，也看不到后世的明主，在悠悠天地之间，独自一人悲伤落泪。这里没有借助具体的景物或事件来委婉表达情感，而是直接将自己怀才不遇、孤独寂寞的情感毫无保留地抒发出来，所以甲诗主要运用了直抒胸臆的手法。
根据乙诗前两句“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”可知，诗人描绘了飞来山上有一座极高的塔，听说在鸡鸣时分可以看到太阳升起的壮丽景色。通过对飞来峰上高塔和日出景象的描写，为后文“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的抒情做了铺垫。诗人借登峰所见之景，表达出自己不会被困难和阻碍所蒙蔽，因为自己站在了更高的层次，有着高远的志向和勇往直前的勇气，所以乙诗运用了借景抒情的手法。
（五）阅读下面的诗歌，完成各题。
望岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青木了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
20．诗中颔联“钟”和“割”两个字用得最传神，充分体现了诗人“语不惊人死不休”的创作追求。请你选择其中一个字简要赏析。
21．青年杜甫曾过了一段“裘马轻狂”的漫游生活，其诗作也洋溢着一股蓬勃向上的青春朝气。请以“会当凌绝顶，一览众山小”为例进行赏析。
【答案】20．“钟”字是“聚集”的意思，运用拟人的修辞手法写大自然将所有神奇秀丽的景色都聚集于泰山，表现出泰山的神奇秀丽：
“割”是“分”的意思，写出了泰山的南北两面，一面明亮，一面昏暗，截然不同，表现出了泰山的巍峨高大。
21．诗人终将登上泰山的顶峰，俯瞰在泰山面前显得描写的群山表现青年杜甫胸怀天下、俯视一切的雄心和气概，蕴含着不怕困难、勇于攀登、积极进取的哲理。
【导语】《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
20．本题考查诗歌练字赏析。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，意思是大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。这两句写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，一个“钟”字把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。用一个“割”字， 则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。
示例一：“钟”即聚集的意思，运用拟人的修辞，将大自然拟人化，生动形象地写出了泰山神奇秀美的景色。
示例二：“割”即划分、分割，运用拟人的手法将泰山的高峻绵长夸张到了极致，生动形象地写出了泰山的巍峨高大。
21．本题考查诗句赏析及情感主旨。
“会当凌绝顶，一览众山小”，意思是定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。诗句直接表明诗人内心坚定的想法，即一定要登上泰山的最高峰。 由此可知，“会当”二字表现出诗人的决心，一个“凌”字更展现出其勇往直前、无畏险阻的姿态。诗人想象站在泰山之巅，周围群山都显得渺小，这种想象并非凭空，而是基于其对自身能力的自信以及对未来的憧憬。
结合整首诗来看，前几句“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟”，对泰山的磅礴气势、神奇秀丽的景色进行了细致描绘，从远望泰山的绵延广阔，到近观泰山的神奇秀丽，再到细察山中云气升腾、飞鸟归巢，诗人的视野逐步拉近，情感也愈发浓烈。由此可知，这些对泰山的描写为最后两句情感的抒发做了铺垫，展现出诗人对泰山的崇敬与向往，而登上泰山之巅“一览众山小”不仅仅是对自然景观的征服，更象征着诗人渴望在未来的人生道路上，如同征服泰山一般，克服重重困难，站在高处，俯瞰一切，实现自己的远大抱负。所以“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人不怕困难敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及兼济天下的豪情壮志，《望岳》一诗体现了杜甫青年时代的气概和抱负。
（六）阅读下面这首诗，完成下面小题。
登飞来峰
[北宋]王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼。自缘身在最高层。
22．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第一句紧扣诗歌标题，点明登临地点，运用夸张的修辞手法，以“千寻”极言塔的高峻。
B．第二句写晨鸡报晓时分，便可以见到旭日东升，直接点出塔高，也表现了诗人立足点之高。
C．第三句运用典故来抒发情感，表现了诗人变法革新的远大抱负，以及壮志凌云的豪迈情怀。
D．第四句以理入诗，意蕴丰富，全诗借景抒情，借写登高望远的感受，表明诗人的政治理想。
23．古人登高纵目，容易触景生情。联系到王安石后来向宋神宗上万言书以及实行变法，与保守派的坚决斗争等，这首诗可谓是战斗的宣言。请体会诗歌结尾两句的含义及衍生意义。
【答案】22．B 23．示例：结尾两句表明诗人高瞻远瞩、不畏阻挠的魄力，蕴含“立足高处方能洞察本质”的哲理。结合王安石变法，彰显其革新到底的决心与自信。
【导语】这首《登飞来峰》是王安石早期言志诗的典范。全诗以登高为线索，通过千寻塔、见日升的视觉意象，构建出恢弘的时空感。三四句由景入理，“浮云”既是实景又暗喻政敌，“最高层”既指物理高度更象征政治站位。诗歌将宋诗说理特色与唐人气象完美融合，展现了改革者高瞻远瞩的胸襟。尾联的哲理升华，实为后来“熙宁变法”的思想伏笔，彰显了诗人以天下为己任的担当精神。
22．本题考查理解分析能力。
B.“……直接点出塔高，也表现了诗人立足点之高”表述错误。诗中“闻说鸡鸣见日升”的“闻说”意为“听说”，表明诗人并未亲身经历，立足点也不在山顶。而是通过传闻侧面烘托塔高，属于间接描写。 故选B。
23．本题考查诗句赏析。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意为：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。只要站在了最高处，就不会怕浮云遮挡了视线。其中蕴含着深刻的人生哲理：要想眺望远方，就要使用正确的方法，站在最高处。认识事物同样如此，只有自己的认识到了一定的高度，才能看破层层假象，窥得事物的本质真相。联系到王安石后来向宋神宗上万言书以及实行变法，与保守派的坚决斗争等可知，这首诗可谓是战斗的宣言，彰显其革新到底的决心与自信。
（七）阅读《游山西村》，完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
24．这是一首记游抒情诗。首联写诗人出游，质朴的农民殷勤待客，一个“① ”字极尽农家的热情。颈联描写热闹又淳朴的乡俗民事。尾联借随时夜游的约定，含蓄地表达了诗人对山西村的② 。
25．明代杨慎认为“唐人主情”而“宋人主理”，请结合这句话，谈谈你对本诗颔联的理解。
【答案】24．足 喜爱与向往 25．“宋人主理”，意思是说宋代的诗歌富含哲理。这首诗的颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”写诗人面对重叠的青山和曲折的水路，疑心前面无路可走，突然看到了一个柳荫浓密、鲜花明艳的村庄。这句诗蕴含了在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间万物是消长变化的这一哲理。
【导语】《游山西村》以质朴笔触描绘乡村生活，首联写农家热情，颔联寓哲理于景，颈联展现乡俗，尾联直抒喜爱向往。全诗融叙事、写景、抒情、理趣于一体，自然流畅，将乡村的美好与诗人的情感完美交融。
24．本题考查诗歌内容及情感理解。
结合“丰年留客足鸡豚”可知，这里的“足”字体现出农家在丰年时招待客人准备了充足的鸡肉和猪肉，充分展现出农家的热情好客，尽其所能地款待客人。由此可知，“足”字极尽农家的热情。结合“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”可知，诗人说如果今后有机会趁着月色出游，一定会拄着拐杖随时来敲农家的门，这表明诗人对山西村充满了留恋，想要再次来到这里。由此可知，尾联含蓄地表达了诗人对山西村的喜爱与向往之情。
25．本题考查诗句赏析。
结合“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”可知，诗人在山峦重叠、水流曲折之际，以为前方没有道路，然而转过弯却发现了一个柳绿花艳的村庄。读过此联后，人们会感到，在人生某种境遇中，与诗句所写有着惊人的契合之处，因而更觉亲切。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理：绝境当中往往蕴含着希望，只要坚持下去，一定会迎来转机。由此可知，这句诗不仅仅是在描写眼前的景色，更蕴含着一种在困境中蕴含希望、绝处逢生的哲理，体现了“宋人主理”的特点，即在诗歌中融入对生活、对世界的理性思考与感悟。
（八）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
《游山西村》
（陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《过故人庄》
（孟浩然）
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
26．下列对《游山西村》和《过故人庄》的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．《游山西村》“箫鼓追随春社近”写出乡村的热闹民俗，《过故人庄》“青山郭外斜”描绘出乡村的宁静悠远，二者所营造的氛围截然不同。
B．《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”富含哲理，而《过故人庄》中“把酒话桑麻”只是单纯叙事，没有蕴含深层的意义。
C．从结构上看，《游山西村》以游踪为线索，移步换景；《过故人庄》则以时间为顺序，依次写了赴约、做客、约定等情节。
D．在语言风格上，《游山西村》质朴自然中不乏灵动，《过故人庄》则显得更为简洁平淡，都具有田园诗的语言特色。
27．有人评价：“田园诗中，诗人借乡村生活，或寄闲适之趣，或抒真挚情谊。”请结合两首诗歌的具体内容，分析这两首诗在情感表达上的异同。
【答案】26．B
27．相同点：①对乡村生活的热爱：两首诗都表现出对乡村生活的喜爱。《游山西村》中农家热情待客，体现乡村生活质朴，表达诗人喜爱；《过故人庄》诗人应邀赴农家，流露对乡村生活的向往。②对自然景色的欣赏：都描绘乡村美景，抒发对自然风光的欣赏。《游山西村》“山重水复”展现奇妙山水；《过故人庄》“绿树村边”勾勒宁静画面，尽显对自然美的喜爱。
不同点：③《游山西村》：还赞美乡村古风民俗，借春社活动展现古老风俗传承，表达赞美。
④《过故人庄》：侧重体现与友人相聚的欢乐及对真挚情谊的珍视，“开轩面场圃”等诗句，展现相聚的悠闲惬意与对下次相聚的期待。
【导语】《游山西村》与《过故人庄》皆为田园佳作。陆游笔下，借乡村生活，展现山水之妙与淳朴民风，“山重水复”句蕴含哲理。孟浩然则描绘了与故人相聚田家的闲适，有景有情，尽显乡村宁静。两首诗语言质朴，从不同角度勾勒田园风光与生活，饱含诗人对乡村的热爱与眷恋。
26．本题考查对内容的理解与分析。
B.《过故人庄》中“把酒话桑麻”虽为叙事，但也展现了乡村生活的闲适自在，蕴含着诗人对这种生活的喜爱之情，并非没有深层意义。故选B。
27．本题考查对内容的理解与情感比较。
相同点：对乡村生活的热爱：根据《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”可知，农家以自家的腊酒和丰盛的菜肴热情款待客人，这种质朴的民风体现出乡村生活的美好，让诗人感受到温暖，从而表达出诗人对乡村生活的热爱。根据《过故人庄》中“故人具鸡黍，邀我至田家”可知，诗人受友人邀请来到农家，简单的饭菜却充满情谊，诗人欣然赴约，这一情节流露出诗人对乡村生活的向往与喜爱。
对自然景色的欣赏：根据《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”可知，诗人描绘了山水环绕、柳绿花艳的奇妙景色，展现出乡村自然风光的独特魅力，表达了诗人对这种自然美的欣赏。根据《过故人庄》中“绿树村边合，青山郭外斜”可知，诗人用简洁的语言勾勒出绿树环绕村庄、青山在城外横斜的宁静画面，体现出乡村景色的清幽美丽，尽显诗人对自然景色的喜爱之情。
不同点
《游山西村》：根据“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”可知，诗中描绘了春社日临近时，村民们吹箫打鼓、身着简朴衣冠的热闹场景，展现了乡村古老风俗的传承，诗人借此表达了对乡村古风民俗的赞美之情。
《过故人庄》：根据“开轩面场圃，把酒话桑麻”可知，诗人与友人打开窗户，面对场圃，一边饮酒一边谈论农事，展现出相聚时的悠闲惬意。再结合“待到重阳日，还来就菊花”，可以看出诗人对与友人下次相聚的期待，体现出诗人对与友人真挚情谊的珍视。
（九）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
己亥杂诗（其五）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
28．有人认为将诗中“白日斜”改为“夕阳斜”会更好，你认可这一说法吗？请结合诗歌意境阐述理由。
29．你在生物课上学习“细菌和真菌在自然界中的作用”章节时，联想到了本诗最后两句，对作者表达的情感有了更深的理解。请从生物学和文学两个方面，写出你对“落红”这一意象内涵的理解。
【答案】28．不认可。“白日斜”不仅点明时间是傍晚，更营造出一种宏大、苍茫的氛围，与诗人浩荡的离愁相融合，使意境更加深沉壮阔。“夕阳斜”则更侧重于描绘夕阳西下的具体景象，在表达诗人复杂情感和营造整体意境上不如“白日斜”。
29．从生物学角度，“落红”即落花，落花在土壤中被细菌和真菌分解，变成养分回归土壤，滋养新的生命，体现了自然界的物质循环；从文学角度，“落红”是诗人自喻，诗人以落花自比，表达自己虽然辞官，但仍会像落红化作春泥护花一样，关心国家命运，为国家和社会贡献力量。
【导语】这首《己亥杂诗（其五）》以“浩荡离愁”开篇，通过“白日斜”“天涯”等意象营造出苍茫的离别氛围。后两句“落红不是无情物，化作春泥更护花”尤为精妙，既体现了自然界物质循环的哲理，又暗喻诗人虽遭贬谪仍心系家国的情怀。全诗将个人情感与自然现象巧妙融合，展现了龚自珍诗歌中特有的深沉与豁达。
28．本题考查词句赏析。
诗的首句“浩荡离愁白日斜”，“浩荡”形容愁绪之深广，“白日斜”点明时间是傍晚时分，此时白日西斜，光线渐暗，天空逐渐被暮色笼罩。这种宏大而苍茫的氛围，与诗人心中那如同江水般浩荡的离愁相互交融。白日的余晖洒在诗人身上，更增添了几分落寞与惆怅，使整个画面显得深沉而壮阔，有力地烘托出诗人离京时的复杂心情，既有对故都的眷恋，又有对未来的迷茫。而“夕阳斜”虽然也能描绘出傍晚太阳西斜的景象，但“夕阳”一词更强调太阳本身的状态，给人一种较为具体、细微的画面感，侧重于单纯的景物描写。相比之下，它在营造那种与诗人“浩荡离愁”相契合的宏大、深沉的意境方面，显得较为单薄，无法像“白日斜”那样将诗人内心深处的情感与外部环境完美地融合在一起，让读者更深刻地感受到诗人情感的波澜壮阔。因此，“白日斜”在诗歌意境的营造上更胜一筹，原诗用词是非常精妙恰当的，不宜改为“夕阳斜”。
29．本题考查词句赏析。
从生物学角度来看，诗中的“落红”指的是落花。在自然界中，落花飘落至地面后，会被土壤中的细菌和真菌等微生物分解。这些微生物将落花中的有机物分解为简单的无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，这些物质重新回归土壤，成为植物生长所需的养分，从而滋养新的生命，推动了自然界的物质循环。就像诗中所描述的“化作春泥更护花”，形象地展现了落花经过分解后转化为养分，继续呵护花朵生长的过程，这是对自然生态中物质循环规律的生动体现。从文学角度分析，“落红”是诗人的自喻。诗人龚自珍当时辞官离京，如同落花离开枝头。然而，他虽脱离了官场，却依然心系国家和社会。“化作春泥更护花”表明他愿意像落花化作春泥滋养花朵一样，即便身处江湖，也会以自己的方式关心国家命运，为国家和社会贡献自己的力量。这里的“落红”意象，深刻地表达了诗人那种无私奉献、至死不渝的爱国情怀和高尚情操，使诗歌的内涵得到了升华，从单纯的自然景象描绘上升到了对人生价值和精神追求的深刻思考。
（十）阅读下面的诗歌, 完成下面小题。
【甲】
己亥杂诗 （九州生气恃风雷）
龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
【乙】
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
30．龚自珍《己亥杂诗》中“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，运用了比喻的修辞手法，以“ ”比喻新兴的社会力量和尖锐激烈的改革，以“ ”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢、人才被扼杀的社会现状。
31．《己亥杂诗》是龚自珍辞官南归途中写的组诗。说一说甲、 乙两诗思想感情有何不同。
【答案】30．风雷 万马齐喑
31．甲诗：诗人希望政府打破一切陈规旧制，广纳人才，让各类人才发挥作用。
乙诗：诗人脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志，具有无私奉献的精神。
【导语】龚自珍的《己亥杂诗》展现了他对社会改革的强烈渴望和对人才的重要性的赞美。甲诗以“风雷”象征改革力量，呼唤天公降下人才。乙诗则通过“落红化泥护花”表现希望，即使辞官仍不忘为国家尽力，以乐观姿态面对离愁。
30．本题考查内容理解。
诗中运用比喻手法，将“风雷”比作能激发九州活力的新兴力量和改革动力，象征带来希望的变革。“万马齐喑”以沉寂的马匹比作社会被压制的状况，揭示了在严酷统治下，民众被压抑的真实状态，表达了对改革的迫切期望和对现实的不满。
31．本题考查分析诗歌情歌。
甲诗：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，这句诗描绘了当时社会如同万马齐喑般的沉闷、压抑局面，国家缺乏生机与活力，表达了诗人对这种现状的悲哀与不满。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，诗人祈求上天重新振作精神，降下各种人才，表明诗人希望政府能够打破陈规旧制，广泛招揽人才，让各类人才在社会中发挥作用，从而改变国家的困境。
乙诗：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”，诗人以“浩荡离愁”表现出辞官离京时的愁绪之深、之广。但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人以落花自比，即使脱离官场，依然关心国家命运，“化作春泥更护花”体现了诗人不忘报国之志，具有无私奉献的精神。
（十一）阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】
泊秦淮
[唐]杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【乙】
金陵怀古
[唐]刘禹锡
潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。
兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。
【注】①冶城：东吴著名的制造兵器之地。②征虏亭：东晋征虏将军谢石所建，他的哥哥曾在此送客。③蔡洲：江中洲名。④幕府：山名。
32．下面是对【甲】【乙】两首诗的理解和分析，表述有误的一项是（ ）
A．【甲】诗首句中的两个“笼”字富有韵味，描写了一幅朦胧的水色夜景。
B．【乙】诗前两联点出与六朝有关的金陵的名胜古迹，流露出吊古伤今之情。
C．【甲】诗中的“犹唱”凸显诗人对统治者的同情之心。
D．【乙】诗颈联议论，揭示六朝兴亡的秘密：国家兴亡取决于人事，不在山川。
33．两首诗尾句表现手法、情感有相似之处，请结合诗句分析运用了什么手法、表达了什么感情。
【答案】32．C
33．①两首古诗都运用了借古讽今的手法，②《后庭花》代指亡国之音，诗人借《后庭花》的典故来讽喻纵情享乐的唐代统治者；③表达了诗人对国家命运的关怀和担忧之情。
【导语】杜牧的《泊秦淮》与刘禹锡的《金陵怀古》均以金陵为背景，借景抒怀。杜诗通过“商女不知亡国恨”暗讽时局，流露出对国运的忧虑；刘诗则以“后庭花一曲”呼应历史兴衰，表达了对人事无常的感慨。两诗皆以景入情，融议论于描写，情感深沉，手法含蓄，展现了唐代诗人对历史与现实的深刻反思。
32．本题考查诗歌内容理解辨析。
C.有误，【甲】诗中的“犹唱”并非凸显诗人对统治者的同情之心，而是通过商女唱《后庭花》这一现象，辛辣地讽刺了那些不顾国家安危、依然醉生梦死的晚唐统治者，选项表述错误；
故选C。
33．本题考查对比阅读。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”意为：卖唱的歌女不知道什么是亡国之恨，隔着江水仍在高唱着《玉树后庭花》。
“后庭花一曲，幽怨不堪听”意为：《玉树后庭花》这支亡国曲，凄婉幽怨令人不忍再听。
在【甲】诗中，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，通过写商女唱《后庭花》，实则讽刺那些沉迷于享乐的统治者。【乙】诗中“后庭花一曲，幽怨不堪听”，同样借助《后庭花》这一典故，将历史与现实联系起来。结合两首诗的创作背景可知，诗人所处的时代并非太平盛世，都存在统治者贪图享乐等问题。由此可知，两首诗都运用了借古讽今的手法，以六朝旧事来讽喻当时的唐代统治者。
【甲】诗中，诗人借商女唱亡国之音，表达出对国家命运的深深忧虑。【乙】诗中，“幽怨不堪听”则体现出诗人对历史兴亡的感慨以及对当下国家命运的关怀。由此可知，两首诗都表达了诗人对国家命运的关怀和担忧之情，希望统治者能以史为鉴，不要重蹈覆辙。
（十二）阅读下面两首诗，完成问题。
【甲】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
34．下面对两首古诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．两首诗歌体裁不同：【甲】为古体诗，五言和七言兼用，诗歌的格律自由，且长短不限。【乙】为七言绝句诗，此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。
B．两首诗都用到了典故：【甲】诗题中有“幽州台”，即黄金台，又称蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建。【乙】诗句中有“后庭花”，歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。
C．两首诗都运用了互文的修辞：【甲】诗中有“前不见古人，后不见来者”句与【乙】诗中有“烟笼寒水月笼沙”句，在翻译时要注意上下文义互相交错，互相渗透，互相补充去翻译。
D．两首诗歌在题材上均属于怀古诗：【甲】诗登楼怀古，以历史陈迹为题材，登高望远，抒情感怀。【乙】诗闻曲怀古。以历史事件为题材，咏叹史实，托古讽今。
35．这两首诗歌都属于怀古诗，在表达情感上有什么不同？请结合原文回答说一说。
【答案】34．C 35．【甲】“前不见古人，后不见来者”（往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。）写出了对贤明君主的渴求、生不逢时的哀叹。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”（只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！/时空无线，生命有限/时空广阔无垠，而“我”孤身一人，无人赏识）写出了诗人孤单悲苦的心绪、怀才不遇的悲怆。【乙】诗人夜泊于秦淮，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，表达了诗人对国事怀抱隐忧的心境，批判、讽刺那些以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的官僚贵族。
【解析】34．本题主要考查文学常识、表现手法。
C.“两首诗都运用了互文的修辞”有误。“前不见古人，后不见来者”不是互文。这两句诗意思是：往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。运用了对比的手法，从时间的角度着笔，“前”与“后”对比，“古人”与“来者”对比，表现了诗人的孤独和寂寞。故选C。
35．本题主要考查情感主旨、对比阅读。
甲诗“前不见古人，后不见来者”句意是：往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。本句写出了对贤明君主的渴求、生不逢时的哀叹。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”句意是：只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！本句写时空无线，生命有限，时空广阔无垠，而“我”孤身一人，无人赏识，写出了诗人孤单悲苦的心绪、怀才不遇的悲怆。此诗是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。全诗语言苍劲奔放，富有感染力，结构紧凑连贯，又留有充分的空间。前二句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪，两相映照，分外动人，读来酣畅淋漓又余音缭绕。
乙诗前半段写秦淮夜景，“烟笼寒水月笼沙”描绘了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛。“夜泊秦淮近酒家”点题，以“近酒家”引发思古之幽情。后半段抒发感慨，“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”由一曲《后庭花》引发历史兴衰之感，诗人把历史的教训、现实的情况和未来的命运联系起来，触景生情，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，抨击了那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼，艺术构思颇具匠心，写景、抒情、叙事有机结合，具有强烈的艺术感染力。
（十三）在复习诗歌时，小语发现《泊秦淮》和《贾生》可以进行对比阅读，请你跟他一起完成下列各题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
(1)请描绘“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”的画面。
(2)两首诗借古讽今，表达的情感有相似之处，请简要概括。
【答案】(1)迷离的烟雾笼罩寒江水，月色蒙蒙映白岸边沙，夜晚把船停在秦淮河上，靠近岸上的酒家。
(2)两首诗歌借古讽今，写出了统治阶级荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性，表达了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。
【详解】（1）本题考查诗中景物所展现的画面。作答时要理解诗意。
前两句诗意为：浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上，入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。前一句写景，后一句叙事。写景集中在江上月色与水雾上。月色朦胧，水雾弥漫。作者停舟于秦淮河畔，眼前一片繁华之景，心中满是忧国之情。前两句中冷清愁寂的环境烘托了作者忧国伤时的心情。尊重诗句原意，描写生动形象即可。
示例：轻轻的雾露，淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水和两岸沉寂的沙洲，已经入夜，我乘坐的船只靠岸，停泊在秦淮河边，靠近那些灯红酒绿的酒家。
（2）本题考查诗歌内容理解和情感把握。
《泊秦淮》中，杜牧通过描绘夜晚秦淮河畔的迷离景象，以及商女不知亡国之恨，仍在欢歌笑语中演唱《后庭花》这一历史上有名的亡国之音，暗指当时的统治者（包括达官贵人和普通市民）已经沉迷于享乐之中，对国家的前途命运漠不关心。这种借古讽今的手法，既批评了统治者的腐朽生活，也表达了对国家未来的深深忧虑。
《贾生》一诗，李商隐则以西汉文帝召见贾谊的史实为背景，通过“夜半虚前席”这一细节，讽刺了文帝虽然表面上求贤若渴，但实际上却并未真正重视贾谊的治国之策，反而向他询问鬼神之事。这一反差强烈的描写，揭示了统治阶级在用人上的虚伪和肤浅，以及他们对国家大事的轻忽态度。李商隐以此诗讽刺了晚唐时期皇帝昏庸、宦官当权、贤良遭忌的政治现实，表达了对国家命运的深深忧虑。
综上所述，两首诗歌都采用了借古讽今的手法，通过历史典故或现实场景的描绘，揭示了统治阶级的昏庸无能和对政事、民生的漠视，表达了作者对国家命运的深切忧虑和关怀。
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