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2025年安徽省初中学业水平考试语文模拟试题
注意事项：
试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。
答案需写在答题卡指定位置，选择题用2B铅笔填涂。
一、语文积累与运用（35分）
1.（10分）古诗文默写。
(1) 诗言志，文载道。王安石在《登飞来峰》中，用“ ______ ， ______ ”表达了锐意改革的远大政治抱负；周敦颐在《爱莲说》中，用“ ______ ， ______ ”表达了洁身自好之志。
(2) 爱国是古诗文永恒的主题。杜牧在《泊秦淮》中，用“ ______ ， ______ ”借古讽今，表现出他对国家命运的关切和忧虑；李贺在《雁门太守行》中，用“ ______ ， ______ ”高度颂扬了守边将士为国捐躯的崇高精神；王翰在《凉州词》中，用“ ______ ， ______ ”表现了战士们视死如归、报效国家的豪迈情怀。
2.（12分）请运用所积累的知识，完成问题。
诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起chóu神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合式的，尽可删一些、改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机fēng,多人的智慧”了。
(1) 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 （4分）
①chóu ______ 神
②一唱众和 ______
③称 ______ 意
④机fēng ______
(2) “并行不悖”在句子中的意思是 ______ ；其中“悖”的意思是 ______ 。（2分）
(3) 《诗经》在内容上分为风、 ______ 、 ______ 三个部分，手法上分为 ______ 、 ______ 、 ______ 。（2分）
(4) 请你仿照示例，结合《＜诗经＞第四》一章的内容，体会“诗言志”的育人作用。 （4分）
原句 原义 教育意义
问渠那得清如许，为有源头活水来。 要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 示例：只有不断地学习和吸收新知识，才能保持思想的清晰和活跃。
如切如磋，如琢如磨。 好比加工象牙，切了还得磋，使其更加光滑；好比加工玉石，琢了还要磨，使其更加细腻。 ① ______
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 相信总有一天能乘长风破万里浪，高高挂起云帆在沧海中勇往直前。 ② ______
3.（13分）阳光中学以“中国航天中的文化基因”为主题，开展综合性实践活动，请你参与。
(1) 请为本次实践活动设计一条主题标语，要能够体现航天精神与中华文化的联系，至少使用一种修辞手法。（3分）
(2) 学校“航天文化社”记者小明同学围绕活动主题，采访了航天文化研究员王教授。以下是采访片段，请你补全对话。 （4分）
小记者：王教授，您好！中国航天器命名常融入神话元素和古典诗词，比如“嫦娥”“祝融”等，这些命名充满了诗意。① ______ ？
王教授：是啊！很多外国同行都赞叹这是“最浪漫的硬科技”，不少外国网友也认为这展示了中国作为大国的文化自信！
小记者：② ______ ？
王教授：它们让青少年感受到中国传统文化与现代科技结合的魅力，激励同学们去了解航天科技、探索宇宙奥秘。
小记者：非常感谢您接受此次采访，祝您身体健康，工作顺利！
(3) 以下是小明同学撰写的发言稿中的一段，请你帮助他修改。
中国航天工程的命名充满了诗意。“嫦娥”探月、“祝融”探火、“北斗”指路……这些名字或源自神话传说，或出自诗词典籍，将浪漫想象注入硬核科技，① 这些命名让航天器成为文化符号，② 因为“嫦娥”“祝融”等承载着民族集体记忆，③ 所以中国航天事业的发展既是科技的突破，也是文明的对话。
a文章中的画线句逻辑不严密，应调整语序为 ______ （3分）
b请另举一例中国航天工程或航天器的名称，并解释其名称出处或文化含义。（3分）
二、阅读（55分）
【一】（22分）
4.阅读下面文字，回答问题。
故乡的小溪
华霖
①父母年老了，一见面总喜欢拉着我聊老家的一些人和事。谈邻居某某建了新房子，三叔公家的孙子考上大学了，村里的木房子一座也没有了，青石板路也不见了……但我们谈的最多的，还是老家门前的那条小溪。
②父亲说，老家门前的那条小溪存在好久好久了，祖先迁来村庄时，它就已在这儿。我们村里的人都喝这小溪里的水，一代又一代。在我的记忆中， 小溪是活泼欢快的，一年四季，充满了生命的活力。我童年的回忆里装满了它给我的甜蜜。
③一场春雨过后，春水涨满了小溪。光洁的青石板经溪水洗涤后，湿漉漉的。脱了鞋子，光着脚丫在青石板上行走，格外清爽。岸边的桐子树开满了洁白如玉的花儿，远远望去，如一朵巨大的蒲公英。春末，花儿随风飘落到小溪中，飘落到田野，化作春泥滋养大地。这时，经溪水滋润过的酸甜梗从石缝中冒了出来，欣欣然睁开了眼，招呼我去采摘，品尝春的味道。采撷一些，放入口中咀嚼，酸甜清新，沁人心脾。
④夏天，炽热的阳光蒸发了小溪的水，形状不一的鹅卵石躺在溪床上，滑溜溜的。我总会随意拾起几个，与小伙伴一起玩抓石子游戏，常常忘了回家。小溪旁有一汪泉眼，一年四季汩汩冒出泉水，渗入青石板与鹅卵石底下，滋养着石块下的小鱼小虾与小螃蟹。放学后，丢下书包，奔向小溪，先“咕咚咕咚”地喝上几口清泉，再翻开石板，无处藏身的鱼虾蟹便成了我家晚餐桌上的一道佳肴。每逢干旱，村里所有水源会干涸，唯有小溪旁这汪泉眼，还是汩汩地冒着清泉。 这时，村里几十户人家会在小溪旁排起长龙，一勺勺舀起清泉，灌满木桶、竹筒，一路欢笑。
⑤“喂！这是小溪里的泉水吗？给我一勺水喝。”挑着满满的两木桶清泉，走在青石板上，遇到刚从庄稼地里干活回来的村民，他们定会从你挑着的木桶里舀一勺泉水，“咕噜咕噜”一饮而尽，末了一定会说，山泉水，真甜真凉快！
⑥金秋十月，几场秋雨过后，小溪边桐子树上的果实成熟了。果实是绿色的，跟核桃一般大小。这时，如果有“咕咚咕咚”的声音传入双耳，那定是熟透了的桐子掉入了溪水中。母亲便会一一拾起，带回家中，把它们放到墙角，用尼龙布捂住。待桐子壳由绿变黑，渐渐腐烂后，如黑宝石般油亮的桐子核露出了脸。母亲便用夹子夹起它们，放入竹筐，到榨油作坊榨出金黄色的油。把桐油涂在新的木质澡盆上、水桶上……母亲说，我们家的木制农具好看又耐用，是因溪水滋养了桐子树。
⑦冬天，一场大雪后，到处白茫茫一片，房檐上吊着冰嘎儿。父亲用竹筒引来的水冻住了，水缸里结上了厚厚的冰。若呼出一口气，也会在空中凝固。只有小溪边那眼清泉还在日夜不停歇地汩汩冒着，升腾起袅袅白雾，如沸水冒出的热气。我弯腰掬起一捧水，暖暖的，如同在春季。
⑧后来，我离开了家乡，也离开了小溪。在外面的世界里，我见过宽阔的大海，见过水平如镜的西湖，见过波澜壮阔的长江，见过奔腾咆哮的黄河，见过飞流直下三千尺的庐山瀑布……但在我心里，总是忘不了老家门前的那条小溪。它流淌着我童年无限的欢乐，承载着我童年的美好时光。
⑨过年的时候，与父亲聚在一起闲聊，自然又聊起了故乡的那条小溪。听父亲说，我们以后再也无法见到那条欢快的小溪了。现在村民们都把房子建在了小溪边上，无数水泥板压着小溪，小溪成了一条地下暗沟。没有阳光雨露的滋养，苟延残喘的小溪没有了往日的生机，小鱼小虾小螃蟹更是销声匿迹。小溪旁的那汪清泉，水面漂浮着一层厚厚的绿丝，再也没有了当年的清冽和甘甜。
⑩故乡的小溪，滋养着我成长的小溪，虽然我再也见不到你当年清冽的模样，但你在我的心中，却是一样的清冽甘甜，一样的不息流淌。
（选自《西部散文选刊》 2024年5期）
(1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ______ （4分）
A.第①段从父母喜欢和“我”聊老家的一些人和事写起，自然引起下文对故乡的小溪的回忆。
B.文章描绘了故乡的小溪四季的美丽景象，表达了“我”对童年美好时光的怀念。
C.第⑥段主要写了母亲捡桐子，制作桐油的经过，语言准确精练。
D.第⑨段运用对比手法，突出了故乡小溪的渺小，字里行间流露出遗憾之情。
(2) 请从修辞方法的角度赏析下面的句子。（4分）
这时，村里几十户人家会在小溪旁排起长龙，一勺勺舀起清泉，灌满木桶、竹筒，一路欢笑。
(3) 第⑨段作者转述父亲的话有何用意？（4分）
(4) 结尾段运用了什么表达方式？有什么作用？（5分）
(5) 作者说“小溪是活泼欢快的，一年四季，充满了生命的活力”，表现在哪些方面？（5分）
【二】（17分）
5.阅读下文，回答问题。
材料一
2025年政府工作报告提出，要推动低空经济等新兴产业安全健康发展。近年来，在政策精准供给、市场需求释放、技术迭代突破、产业链群集聚的协同驱动下，我国低空经济从概念走向现实，从区域探索走向全国布局，不断开辟出一条高质量发展的新赛道。
（摘编自《低空经济：新赛道展现新动能》，求是网2025年3月7日）
材料二
（《21张低空经济产业链图谱》，微信公众号“低空产业研究院”2025年4月6日）
材料三
低空经济是重要的新兴产业，过去一年，中国在低空经济探索中持续取得新进展，相关产业社会关注度日益增高。
发展低空经济，应统筹解决好安全、效率、成本三方面问题，将空域资源转变为经济资源，实现可通达、可监管、可运营的目标。尤为重要的是，要统筹建设好低空经济“四张网”，包括配套物理设施的“设施网”、低空感知及通信的“空联网”、数字空域及操作系统的“航路网”、数字化管服系统的“服务网”。通过打造低空智能融合系统，实现“四张网”、飞行器、监管平台互联互通，支撑多航线多场景、高频次高密度低空飞行。
建设好低空经济“四张网”，将有望在低空物流、巡检、文旅、应急救援等方面，催生标准化、规模化的“高速+低空”新业态和新场景，在服务经济社会发展和社会民生方面产生极大价值。2025年，低空经济发展有望全面提速，为经济增长注入新的活力。
（摘编自《建设好低空经济“四张网”》，《人民日报海外版》2025年3月8日）
材料四
我国低空经济仍处于起步阶段，“飞”向未来还有很长一段路要走。
做好应用牵引很重要。从目前看，能够快速实现大规模商业运营的是低空物流，政策支持与基础设施建设对场景的支撑很关键。各地区应根据自身优势，因地制宜推动特色应用落地，并在试点基础上加快场景深化拓展。
配套设施、关键技术、产品性能同样决定产业的发展。低空经济关键环节存在短板制约，比如高性能轻量化材料、精准感知等技术尚待突破，飞行控制等部分关键零部件依赖进口。和新能源汽车不同，飞行器在空中难以通过简单增加电池方式提高续航能力，突破新的电池技术迫在眉睫。此外，也要培养更多懂技术、懂管理的复合型人才，更好服务产业发展。
安全是低空经济发展的最重要基础，安全需要政策法规和标准体系的护航。可以强化顶层设计、政策法规建设和标准引领，形成从低空装备制造、基础设施建设和保障，到低空运行服务、空域管理等整体规划。
培育新产业是场长跑。这一过程中，不仅要资本、政府部门有耐心，也要给产业界、科研人员更多时间，深耕技术，做强产业链，完善体系，稳健前行。
（摘编自《低空经济发展一年间》，新华社2025年2月20日）
(1) 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 ______（4分）
A. 近年来我国低空经济得以不断发展，主要原因是市场需求释放和技术迭代突破。
B. 如果人们持续增高对低空经济的关注度，可能有助于其在探索中取得更大进展。
C. 低空经济“四张网”的建设，将有望在服务经济社会发展等方面产生极大价值。
D. 各地区因地制宜推动特色应用落地，是做好低空经济应用牵引的重要举措之一。
(2) 结合材料二，以旅游产业为例说明什么是“低空经济”。（4分）
(3) 下图是对材料四第三段内容的梳理，请在图中①②③④处填入相应内容。（4分）
①______
②______
③______
④______
(4) 请结合以上材料，就如何强化低空经济产业的安全管理提出三点建议。（5分）
【三】（16分）
6.阅读下面内容，回答问题。
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（选自《礼记虽有嘉肴》）
【乙】
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下惟绝编，迨②能倍诵乃止。用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
（选自朱熹编辑《三朝名臣言行录》）
注解：①司马温公：指司马光。②迨：到，等到。
(1) 解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
①不知其旨也 旨： ______
②学学半 学： ______
③患记问不若人 患： ______
④独下帷绝编 绝： ______
(2) 文中画波浪线的部分需要有两处断句，请在相应的位置用“/”标出。（2分）
用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。
(3) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①是故学然后知不足，教然后知困。
②或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。
(4) 【甲】【乙】两个文段的内容都是关于读书学习的，但两者的侧重点又有所不同，请结合两文简要概括。（4分）
三、写作（55分）
请阅读下面的文字，按要求作文。
在堆积如山的作业前，你咬牙坚持，攻克难题；在团队合作的项目中，你挺身而出，化解矛盾；在准备文艺汇演的日子里，你反复练习，突破自我……
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文。
【提示与要求】
（ 1）文中不要透露你个人的身份信息；
（ 2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；
（ 3）不少于600字。
2025年安徽省初中学业水平考试语文模拟试题答案和解析
一、语文积累与运用（35分）
1.（10分）古诗文默写。
（1）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 出淤泥而不染 濯清涟而不妖（易错字：遮、淤、染、濯、涟）（4分）
（2）商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回（易错字：犹、意、携、醉）（6分）
2.（1）①酬② hè ③chèn ④锋（4分）
（2）不同的词句同时存在，互不冲突 冲突，违背（2分）
（3）雅 颂 赋 比 兴（2分）
（4）①做学问或修养品德要不断地切磋、琢磨，精益求精（2分）
②要对未来充满信心，不怕困难，勇往直前，坚信自己总有一天能实现理想。（2分）
3.（1）示例：航天征程追古韵，科技华章谱新篇。（3分）
（2）①请问您怎么看待中国航天器命名融入神话元素和古典诗词这种现象呢？（2分）
②您觉得这些充满文化韵味的航天器命名，对青少年来说有什么意义呢？（2分）
（3）a②①③（3分）
b示例：“天问”一号。“天问”出自屈原的长诗《天问》，屈原在诗中对天地、自然和人世等一切事物现象进行了发问。“天问”一号这个名字表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对宇宙探索的渴望。（3分）
二、阅读（55分）
4.（1）D （4分）
（2）运用比喻的修辞方法，（把村民们排队打水的队伍比作长龙，生动地写出了干旱时节，村民们排队打水的热闹场面，也侧面写出了故乡的小溪对村民的养育之恩，表达了作者对故乡小溪的热爱之情。（4分）
（3）①交代了故乡小溪的现状，表达了作者内心的遗憾之情；②委婉地批评了村民们为了个人利益破坏自然环境的行为。（4分）
（4）议论、抒情；表达了作者对故乡的小溪的怀念和遗憾之情，突出文章主旨。（4分）
（5）春季，春水涨满小溪，桐子树开花，酸甜梗冒芽；夏季，泉眼汩汩地冒着清泉，滋养着鱼虾蟹和村民；秋季，溪边桐子树上的果实成熟；冬季，小溪边那眼清泉不结冰，汩汩冒着。（5分）
5.（1）A （4分）
（2）低空经济是以低空领域为依托的经济形态。（4分）
（3）①突破关键技术②培养复合型人才③突破高性能轻量化材料技术④突破新的电池技术（4分）
（4）①强化顶层设计，完善低空经济领域的政策法规建设，为安全管理提供制度保障。②建立健全低空经济标准体系，涵盖低空装备制造、运行服务、空域管理等方面标准，以标准引领安全发展。③统筹建设好低空经济“设施网”等“四张网”，打造低空智能融合系统，实现互联互通，提升安全监管能力。（5分）
6.（1）①味美 ②同“敩”，教导 ③担心 ④断（4分）
（2）用力多者收功远/其所精诵/乃终身不忘也。（2分）
（3）①因此，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑的地方；②有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。（6分）
（4）甲文侧重论述“教”与“学”相互促进的关系，即“教学相长”；乙文侧重强调读书要勤奋刻苦、多背诵，并且要善于思考。（4分）
三、写作（55分）
参考安徽中考作文评分标准。
卷面书写(5 分)

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