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海南省琼海市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．青春期是生理和心理发展的"疾风暴雨期"，下列表述中属于青春期生理发展特点的是（ ）
A．个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
B．觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动
C．开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
D．开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
2．学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：
调查问题 渴望与异性同学交往 认为异性同学交往是必要的 能够主动大方的和异性同学交往
调查结果 99.6% 97.7% 18.9%
调查结果说明（ ）
A．中学生非常渴望与异性交往，不利于健康成长 B．中学生能够认识到与异性交往的必要性
C．异性交往不需要主动大方地交往的方式 D．与异性交往是对我们的考验，不能萌生朦胧情感
3．在议题学习中，老师设计了三个子议题：
结合老师设计的三个子议题，请你判断老师的总议题是（ ）
子议题1:知耻之心——他人的“笔记”该不该拿 子议题2:底线意识——高铁抽烟引发的“严重后果” 子议题3:增强自控——面对“网络游戏”的艰难抉择
A．行己有耻 B．止于至善 C．自信自强 D．独立思考
4．下列对青春时光中的“微行为”点评正确的有（ ）
序号 微行为 微点评
① 小晓认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则
② 小丽周末坚持为行动不便的邻居送早餐 从点滴小事做起，积善成德
③ 小兵看到自己长胡子、长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化
④ 小军不人云亦云，有自己独到的见解 有批判性思维的表现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词：2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。大家记住了一年的不易，也对未来充满信心。这启示我们（ ）
①自信是成功的唯一条件
②自信可以激发潜能与活力
③有了自信，才能有坚定的信心和希望
④唱响自信之歌，做一个自信的人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．当年轻人产生负面情绪时，经常使用“emo”一词。拒绝“emo”,我们应（ ）
（注：“emo”为网络流行语。本义为一种情绪化的音乐风格，在互联网世界里，衍生出“忧郁”“伤感”“心情低落”等多重含义）
①改变认知，适当分析 ②主动沟通，寻求帮助
③合理调节，转移注意 ④把握节奏，大肆宣泄
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．随着青春期的身心发育和生活经验的不断扩展，我们的情绪发生着微妙变化，情感体验也愈加丰富。我们要正确对待青春的情绪，学会创造正面的情感体验，做情绪情感的主人。下列句子体现“情感”的有（ ）
①人非草木，孰能无情
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③喜怒哀乐，人之常情
④两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．近日，山东烟台一男生卢同学用模型还原了爷爷奶奶的家。卢同学说，他特别怀念小时候的时光，也希望给爷爷奶奶一个惊喜。爷爷奶奶看到模型后很开心。卢同学说，这样的小院子承载的不仅是自己的思念，也是很多游子对家乡的思念。下列说法正确的是（ ）
①情感驱使我们满足亲人的一切愿望 ②情感反映着我们对人和事的态度
③情感与我们的想象力、创造力相关 ④爱的情感是人最基本的精神需求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰、江新林三位航天员在东风着陆场安全着陆，神舟十七号载人航天任务取得圆满成功。中国载人航天的每一次重大突破，都是一场“大兵团作战”，几代中国航天人用了整整三十年，完成了“三步走”战略任务，建成了自主建造、独立运行的“天宫”空间站。由此可见（ ）
A．集体的力量取决于成员的数量 B．集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作
C．集体充满关怀，助力个人成长 D．集体需要制定共同的规则，建立竞争机制
10．下面是小刚同学在学习生活中遇到的烦恼。你给他最贴切的建议是（ ）
我是校篮球队的主力，在一次比赛前，老师却安排打球水平不如我，但组织能力更突出的小磊担任队长。为此我很气愤，在比赛时消极懈怠，最终篮球队输掉了比赛。我很苦恼，不知道怎么办？
A．在集体中应该服从老师的安排 B．坚持集体主义，识大体、顾大局
C．维护集体利益要放弃个人利益 D．要努力消除集体中的不合理因素
11．如示意图说明（ ）
A．我们的生活与法律息息相关 B．法律是处理矛盾和纠纷的标尺
C．法律是由国家制定或认可的 D．法律是统治阶级共同意志的体现
12．《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。（ ）
A．法律是由国家制定或认可 B．法律与道德共同约束人们的行为
C．法律是由国家强制力保证实施的 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
13．教育部颁布的《校外培训行政处罚暂行办法》自2023年10月15日起施行。教育部整治校外“隐形变异培训”“黑竞赛”乱象，这体现了对未成年人的（ ）
A．家庭保护 B．社会保护 C．政府保护 D．学校保护
14．下列行为直接体现出“法律对生活加以规范和调整”的有（ ）
①经营网店的父母主动申报纳税 ②一初中生想进网吧被婉言拒绝
③父母为刚出生的孩子申报户口 ④我积极参加“学雷锋”志愿服务活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．树立法治观念，养成守法习惯，学会运用法律，对于青少年来说十分重要。为此，我们青少年要（ ）
A．做到大错不犯，小错不断
B．加快立法，完善相关的法律法规
C．明白我们年龄小，实施犯罪行为也没关系
D．成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
16．2023年3月15日，在央视“3 15晚会”中曝光了“香米”乱象，不法商家在普通大米中添加香精，产品以次充好。这给我们消费者的启示有（ ）
①学习相关法律，杜绝侵权行为发生
②增强法治观念，依法维护自己的合法权益
③加强市场监管，加大执法力度
④树立法治意识，通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、简答题
17．【青春情绪】
伴随着青春的变化，我们的情绪也发生着微妙变化，为了了解和体验自己的情绪。丽丽记录了自己一天情绪的变化曲线。（如图）
(1)青春期的情绪特点体现了青春的活力，请结合所学知识与生活实际，举例说明我们应该如何正确对待青春期的情绪？
所学知识 举例说明
① ②
③ ④
(2)学会合理调节情绪，对我们做情绪的主人有什么意义？
三、辨析题
18．近年来，未成年人犯罪事件时有发生，并呈现低龄化趋势。2024年3月1日，最高检通报指出，从全国总体情况看，未成年人犯罪仍呈上升趋势。最高检表示，要加强未成年人检察工作，高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。对此，小治认为：加强对未成年人犯罪的追诉等举措，表明了我们未成年人将不再受特殊关爱和保护。
请你运用有关知识，结合材料，对小治的观点进行辨别与分析。
四、分析说明题
19．【喜报：某校七年级（2）班被评选为学校优秀班集体】
班主任到教室里宣布了这个好消息，同学们欢呼雀跃。不久，学校校报的小记者就到教室里来采访了。
小记者问了同学们两个问题：你们是怎样建成优秀班集体的？你们在这样的班集体感觉怎样？同学们争先恐后地回答小记者的提问。
李丽娜同学说：“班主任和我们在七年级刚开学的时候就制定了班级奋斗目标：我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班集体。”
康芳同学说：“我是小组长，我不讲哥们儿义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友，这样班集体才可以风清气正。”
石杨同学说：“有一次我生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感觉非常温暖。”
马航同学说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。”
李海峰同学说：“我们每个月都要召开班干部例会，解决问题，制定班级规则，提出班级建设方案。”
(1)请结合同学们的发言，说一说为什么这样的班集体能配得上“优秀班集体”荣誉称号？
(2)为了建设美好班集体，你准备如何在共建中尽责？
20．【筑牢未成年人保护坚实屏障】
材料一 一段海南“13岁女孩遭遇校园霸凌，被多名女孩殴打致伤”的视频引发社会广泛关注。公安机关通报称依据治安管理处罚法相关规定，对其中已满14周岁的违法未成年人依法给予行政处罚，并责令其监护人严加管教。
材料二 青少年欺凌防治是一项长期而艰巨的任务，需要坚持不懈、抓常抓新。2023年上半年，海南省教育厅印发《关于建立健全中小学学生欺凌综合治理工作长效机制的通知》，明确要从健全工作机制、加强教育引导、开展隐患排查、依法依规处置等方面开展学生欺凌综合治理工作。同时，还组织法治副校长集中开展法治宣讲进校园活动，通过典型案例剖析、普及学生欺凌应对和处置方法，增强青少年自我保护能力。
(1)针对以上校园欺凌现象，校团委准备举行一场讲座，请你设计一个宣传标题。
(2)结合材料，请你分析海南省教育厅印发综合治理青少年欺凌的相关通知有何现实意义？
(3)敬光成炬必将照亮每个角落，请为拒绝校园欺凌，保护少年的“你”出谋划策。
《海南省琼海市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题》参考答案
1．A
2．B
3．A
4．C
5．D
6．A
7．B
8．C
9．B
10．B
11．A
12．A
13．C
14．A
15．D
16．D
17．(1)①善于激发正面的情绪感受，让生活更加绚烂多彩
②比赛时保持轻松愉快的心情，超常发挥取得胜利
③学习积极面对烦恼和担忧等负面情绪
④考试考砸了，努力学习，化悲愤为力量
(2)①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让青春生活更加美好。
②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康；（有利于减小负面情绪的影响，促进身心健康）
③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。
④可以帮助同学、家人改善情绪，保持积极乐观的心境。
18．错误。①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。②加强对未成年人犯罪的追诉等举措，体现了对未成年人的司法保护，这是维护未成年人合法权益的重要保障。
19．(1)①“制定了班级奋斗目标”，说明了这个班集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。②“我不讲哥们儿义气，不包庇同学，哪怕是我的好朋友”，说明这个班集体的同学每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。③石杨同学生病得到班主任和同学的照顾，说明了这个班集体是充满关怀和友爱的。④“我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步”，说明这个班集体是充满活力的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。⑤“每个月都要召开班干部例会”，说明这个班集体是民主的、公正的。
(2)①美好班集体建设依赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②在集体共同经历中，确定共同愿景和目标。③与成员共同商定集体的规则与制度内容。④集体成员应该发扬自治精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。
20．(1)遏制校园欺凌，共建和谐校园；拒绝校园欺凌，从我做起。
(2)①有利于依法依规、全面完善开展学生欺凌综合治理工作；②有利于保障未成年人合法权益；③有利于未成年人学习更多的安全防范知识，增强自我保护意识和能力。
(3)①未成年人要增强法治意识和自我保护意识，遇到欺凌要告诉家长和老师，不做欺凌者，不做受害者，不做旁观者；②学校要加强宣传教育，采取法治教育等多种措施加强校园欺凌的防范和识别，积极开设心理课程，举办心理健康讲座等；③父母要和孩子保持良好的沟通，建立信任，要多留意孩子的举动，多关心孩子；④社会层面增进协同共治，贡献各自力量，营造良好的社会风气。

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