资源简介

(共52张PPT)
第一单元
北京的春节
猜谜语
挂灯笼，贴对联。
舞狮子，敲锣鼓。
猜一个节日
春 节
春节是中国人心中最隆重的节日，红灯笼、团圆饭、鞭炮声里藏着千年的文化密码。而北京的春节，既有华夏共有的年俗韵味，又透着皇城根下的独特风情 —— 胡同里的春联墨香未干，庙会上的糖画儿转着年轮，故宫红墙映着雪落的年味，今天就让我们走进这充满京味儿的新春图景。
北京的春节
生平简介
主要作品
老舍（1899-1966），满族，原名舒庆春，字舍予。1899 年生于北京，是中国现代文学巨匠。出身满族贫寒家庭，幼年历经困苦，这使他对底层生活有着深刻认知。他创作形式多样，小说、戏剧、散文均造诣非凡。
长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《二马》；剧本《龙须沟》《茶馆》等。
名言佳句
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。
读·春节 书声琅琅品京味
蒜瓣 高醋 饺子 货摊 搅拌 眨眼 元宵
悬灯结彩
万象更新
燃放 小贩 彼此 贺年 骆驼 恰好
截然不同 独出心裁
赛轿车
掺和
多音字我会读
万象更新 间断 正月 白云观 分外
gēng
jiàn
zhēng
guàn
fèn
先理解字在词中的意思，再根据意思确定读音。
儿化音要读好
杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿 擦黑儿 摆摊儿
生字我会写
左半部分的“火”比右半部分的“然”略短，但不能写到“灬”的上方。
rán
注意中间的“又”写得窄而短，左右疏密均匀。
tān
老北京春节初印象
自由读课文，思考：北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象？
时间跨度大
热 闹
默读课文，认真思考：老舍先生为我们展示了许多北京过春节热闹的画面，你最喜欢其中的哪一幅？说说你的理由。
腊 八
深入地读一读课文第1、2自然段，课文写了腊八这一天的哪些风俗？想想作者是如何抓住重点，写出风俗特点的。结合自己过年的感受作批注。
熬腊八粥
泡腊八蒜
熬腊八粥
特点：食材多
比喻
1
因为腊八粥的制作材料非常丰富，包括各种米、豆、干果等，这些食材都是农业社会的产物。通过熬制腊八粥，人们展示了农业社会的丰富物产和丰收成果，体现了对农业生产的自豪感。
思考：为什么比喻为小型农业产品展览会？
主要介绍了北京春节的开始时间以及腊八节的传统习俗。作者通过描述腊八粥的制作材料，展现了农业社会的丰富物产和人们对新年的热情。
在朗读这段文字时，要注意语调的起伏变化。开头部分描述寒冷的天气，语调可以稍微低沉一些；在描述腊八粥的制作材料时，语调可以稍微提高，表现出对丰富物产的自豪感；最后部分总结腊八粥的意义时，语调可以平稳一些，表现出对传统文化的尊重和热爱。
朗读指导
泡腊八蒜
特点：
色味双美
2
介绍了北京腊八节的另一项传统习俗——泡腊八蒜。作者通过描述腊八蒜的制作过程和最终的色香味，展现了北京人对传统习俗的重视和对美食的热爱。
为腊八蒜经过高醋的浸泡，颜色变得如翡翠般翠绿，醋也带上了蒜的辣味，形成了独特的色香味。这种色香味俱佳的腊八蒜搭配饺子食用，让人食欲大增，忍不住多吃几个饺子。
腊 八
熬腊八粥
泡腊八蒜
抓住重点
食材多
色味双美
写出特点
幸福满足
从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子--卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
主要描述了从腊八开始，北京的铺户和街头摊贩开始忙碌地准备年货，各种卖年货的摊子和吆喝声让孩子们感到兴奋和期待，展现了北京春节前的热闹氛围。
运用了列举和对比的写作手法，通过列举各种卖年货的摊子和吆喝声，展现了北京春节前的热闹氛围。同时，作者通过描述孩子们的反应，突出了春节前的喜庆和热闹，增强了文章的感染力。
体现“京味儿”的句子：
（1）孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。
（2） 腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
杂拌儿：用各种干果和蜜饯混合而成的一种零食。
干果：指经过干燥处理的果实，如花生、胶枣、榛子、栗子等。
蜜饯：用糖或蜂蜜腌制的水果制品。
描述了孩子们在准备过年时的三件大事：买杂拌儿、买爆竹和买玩具。通过这些活动，展现了孩子们对过年的期待和喜爱。
在朗读这段文字时，要注意语调的轻快和生动。描述孩子们买杂拌儿、买爆竹和买玩具时，语调可以稍微提高，表现出孩子们的兴奋和期待；在描述杂拌儿的种类和特点时，语调可以稍微平缓一些，表现出对美食的热爱；在描述孩子们买玩具和年画时，语调可以更加欢快，表现出孩子们的快乐和期待。整体朗读时，要注意节奏的变化，让读者能够感受到孩子们的快乐和对过年的期待。
朗读指导
孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
形容孩子们在准备过年时的忙碌和兴奋。
形容新年时一切事物都焕然一新，充满生机和希望。
小年
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
描述了腊月二十三过小年的习俗，包括祭灶王、放鞭炮和卖糖等。作者通过这些描写，展现了北京人对传统习俗的重视和对春节的期待。
在传统习俗中，人们认为用糖粘住灶王的嘴，可以防止灶王在上天时向玉帝报告家中的坏事。麦芽糖和江米糖形状各异，既是一种祭祀用品，也是一种美味的零食。现在虽然不再粘灶王的嘴，但这些糖仍然是小年时的重要食品，供人们享用。
理·春节 言之有序分详略
重点阅读第7自然段和第11自然段，边读边思考：作者为
什么把这些日子的活动写的简略，为什么必须有详有略？
这样写有什么好处？
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的一一按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食，临时不容易补充。
描述了春节前的准备工作，包括贴春联、大扫除、准备食物等。作者通过这些描写，展现了北京人对春节的重视和忙碌。
在传统习俗中，大扫除象征着除旧迎新，可以扫除一年的尘埃和不吉利，迎接新年的到来。通过大扫除，人们希望在新的一年里能够有一个干净、整洁和吉祥的环境。
思考：老舍先生写腊八粥用了两个自然段，而写除夕这个大日子却只写了一个自然段。他有没有写出除夕的习俗？是怎样写的？
除 夕
文中重点写了除夕这一天的哪些习俗？
人们对吃团圆饭、祭祖、守岁等习俗的重视。
在传统习俗中，放鞭炮可以驱邪避灾，迎接新年的到来。鞭炮声日夜不绝，象征着辞旧迎新，祈求新的一年平安吉祥。同时，放鞭炮也是庆祝节日的一种方式，可以增加节日的喜庆气氛。
通过列举除夕夜的各种活动，如做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖和守岁等，展现了北京人对除夕夜的重视和对家庭团聚的渴望。同时，作者通过夸张的描写，如“哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝”，突出了除夕夜的热闹和喜庆。这种详细的描写不仅增强了文章的生动性，还让读者能够更好地感受到除夕夜的热闹和喜庆。
初 一
请你说一说初一这一天的特点。
初一“全城都在休息”，会不会没有节日气氛呢？
9
与除夕的热闹截然不同。初一的街道安静，铺户关门，人们忙着拜年和接待客人。同时，许多寺院开放，吸引人们游览和购物。作者通过这些描写，展现了北京人对正月初一的重视和对新年的庆祝方式。
不同的人都在做自己想做的事情，充实而快乐。
美好
热闹
多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
元宵节
读读描写花灯的语句，作者写出了花灯的哪些特点。
数量多
种类多
12
灯节期间，人们喜欢观赏花灯和各种装饰品。干果店为了吸引顾客，特意制作了冰灯和用麦苗做成的长龙，这些独特的装饰品不仅增加了节日的喜庆气氛，还能吸引更多的顾客前来购买杂拌儿。这种做法体现了干果店的独出心裁和对灯节的重视。
元宵节
街上有灯，店铺里有灯，家中也有灯。到处都是灯的世界。
13
在朗读时，要注意语调的欢快和愉悦。描述孩子们买花炮、燃放花炮、观赏家中的各种灯、吃元宵等活动时，语调可以稍微提高，表现出节日的喜庆和快乐。整体朗读时，要注意节奏的变化，让读者能够感受到元宵节的美好和快乐。
朗读指导
时 间 　详略
腊月初八
腊月初九至腊月二十二
腊月二十三
过了二十三
除夕
正月初一
初六
元宵
正月十九
详写
详写
详写
详写
详写
略写
略写
略写
略写
思 考
作者这样写，有什么好处？
这样写的好处：重点突出、详略得当、主次分明，能够使读者对北京春节的风俗习惯有更深刻的了解。
主要内容
本文作者用充满京味的朴实
无华的语言，描绘了一幅老北京
春节的民风民俗画卷，表现了春
节的隆重与热闹，展示了中国节
日习俗的温馨和美好，表达了作
者对传统文化的喜爱之情。
北京的春节
详写
腊八
腊月二十三
除夕
初一
元宵节
抓住重点
写出特点
突出风俗特点
结构梳理
我们在本文了解了哪些充满“京味儿”的语言？说说你了解的有地域特色的语言。
儿化音：零七八碎儿、杂拌儿、玩意儿……
北京方言：“闲在”是“闲适自在”的意思。
示例：东北方言中“炮仗”是“鞭炮”的意思，“疙不溜脆”是“麻利”的意思。
课堂演练
从腊月初的糖瓜粘到正月十九的落灯影，北京的春节像一轴缓缓展开的民俗画卷。那些藏在四合院角楼飞檐里的讲究，那些融在豆汁焦圈里的烟火气，不仅是岁月的仪式感，更是刻在城市肌理里的文化记忆。这抹京味儿年，你是否也在其中品出了时光的味道？
小练笔：除夕这一天，家家户户都要享受丰盛的年夜饭，请你描述一下一家人吃年夜饭时的热闹场面，一定要注意详略得当。
课后作业

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