资源简介

(共28张PPT)
他们在做什么？
7 操场上
操
做操要用手
——扌
场
杨 木 土
场
cāo
chǎnɡ
早操
广场
用“ 在操场上 ”的句式描述图片。
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
bá
pāi
pǎo
tī
用手
用脚
读一读，演一演
交流：还有哪些体育活动用手，哪些体育
活动用脚？
打网球
跳远
滑冰
划龙舟
打篮球
打
拍
跑
足
写一写
扌

打
拍
跑
均表示动作
结构：
部首：
书写指导：
左右
?
足字旁的最后一笔是提；“包”的竖弯钩舒展。
pǎo
跑
重点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
上下
足
上小下大。“口”靠近横中线；撇和捺要舒展，落笔在一条横线上，站稳。
zú
足
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响， 下 课 了。
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上， 真 热 闹。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
读一读
偏旁
热
—— 灬
炼
——
火字旁（ ）——含“火”的字多与燃烧、火焰、干燥等有关。
加一加
钅
令
铃
门
市
闹
钅
段
锻
亻
本
体
声
身
体
上下结构
独体
左右结构
写一写
结构：
部首：
书写指导：
上下
士
“士”上横长下横短；“ ”的短竖与“士”的竖对齐，撇舒展。
shēnɡ
声
重点字书写指导
声
课文品读
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
操场上
天天
点明时间
点明地点
课间活动丰富多彩
说明要坚持锻炼
操场上真热闹呀！同学们有的 ，有的 ，还有的 ，玩得可开心了！
说一说
跳绳
踢毽子
丢沙包
交流：你在课间是怎么玩耍的？
丢手绢
打乒乓球
听故事
操场上
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
跳绳 踢毽 丢沙包
板书设计
本课以（ ）为主题，由一幅图、六个词语和一首（ ）组成。词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后同学们在（ ）活动的情景，告诉我们参加体育活动可以使我们的身体（ ）。
体育活动
操场上
儿歌
课文主题
更强壮
一、看拼音，写词语。
课堂练习
拍
打
身
体
声
音
pāi
dǎ
shēn
tǐ
shēnɡ
yīn
二、看图，填序号。
①跑步
②跳绳
③打球
④拔河
⑤跳高
⑥踢毽
②跳绳
⑤跳高
⑥踢毽
③打球
④拔河
①跑步
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
示例：我喜欢的体育活动是打乒乓球，因为它能让我们手脚并用，让我们的身体变得更加灵活、协调。
朗读课文，正确书写本课生字。
回想自己参加体育活动的情景，和同学们说一说。
课外练习

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