资源简介

(共26张PPT)
第9讲 “蛋糕”做大了同时要分好
《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高年级）
过生日如何分蛋糕？
不患寡而患不均。
——孔子
习近平总书记曾说，中国经济就像一块蛋糕，我们不仅要把“蛋糕”不断做大，同时还要把“蛋糕”分好。
“蛋糕”做大了
同时要分好
湖南湘西十八洞村，深藏于武陵山腹地。因村旁山中有18个天然溶洞，故名为十八洞村。
开对药方拔穷根
2013年11月，习近平爷爷来到十八洞村考察。在这里，他首次提出“精准扶贫”。
2014年初，扶贫工作队到了十八洞村，和村里的干部群众探索推进精准扶贫的好路子。
在那之后，十八洞村用了3年多的时间摘到了贫困帽。
开对药方拔穷根
精准扶贫：是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。
2013年11月，习近平爷爷来到十八洞村考察。在这里，他首次提出“精准扶贫”。
2014年初，扶贫工作队到了十八洞村，和村里的干部群众探索推进精准扶贫的好路子。
在那之后，十八洞村用了3年多的时间摘到了贫困帽。
开对药方拔穷根
开对药方拔穷根
扶贫必扶智，治贫先治愚。贫穷并不可怕，怕的是智力不足、头脑空空，怕的是知识匮乏、精神委顿。脱贫致富不仅要注意“富口袋”，更要注意“富脑袋”。 ——习近平
阅读习近平总书记的讲话
开对药方拔穷根
历经40多年的不懈奋斗，中国7亿多人摆脱贫困，对世界减贫贡献率超过70%，是人类历史上最成功的的脱贫故事。
开对药方拔穷根
2020年是全面建成小康社会的目标实现之年，也是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年。国家通过脱贫项目，把这块“大蛋糕”更精准地分给了更需要它的地区和人民群众。
民生问题大于天
人民群众关心的问题
是什么？
人民群众关心的问题是什么？是食品安不安全、暖气热不热、雾霾能不能少一点、河湖能不能清一点、垃圾焚烧能不能不有损健康、养老服务顺不顺心、能不能租得起或买得起住房，等等。相对于增长速度高一点还是低一点，这些问题更受人民群众关注。
——习近平
阅读习近平总书记的讲话
民生问题大于天
40多年前，陕西省延川县冯家坪乡赵家河村建起了有史以来第一个男女分开的厕所。翻修它的人，正是当时在赵家河村蹲点的知青习近平。
在《习近平的七年知青岁月》一书中，村民赵胜利回忆起当年的场景，仍历历在目：当时陕北农村，生活很艰苦，对于上厕所就更不讲究。挖个坑，周围随便用木头、秸秆、土坯一挡，上面盖个草棚子，就当厕所了。
来了不久，就动手修了一个男女分开的公共厕所。他把旧的厕所拆掉，重新用砖和石头砌，扩大了面积，又加高了围墙，一间男厕，一间女厕，都是分开的，宽敞多了，而且隐秘性比较好。大家一看，这样确实很方便，就纷纷效仿。”赵胜利说。
民生问题大于天
习近平爷爷之后在国内考察调研过程中，经常会问起农村厕所改造问题，强调“小厕所、大民生”。
自2015年以来，“厕所革命”由旅游景区扩展到全域，从城市扩展到农村，成为美丽中国、健康中国建设的示范工程。
民生问题大于天
你的爸爸妈妈在平时的衣食住行中，
会关注什么呢？
民生问题大于天
党和国家还为我们做了哪些实事呢？
民生问题大于天
劳有所得
学有所教
老有所养
住有所居
病有所医
民生问题大于天
我们要在不断发展的基础上尽量把促进社会公平正义的事情做好，既尽力而为、又量力而行，努力使全体人民在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。
民生问题大于天
江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。
——习近平
共同享有人生出彩的机会
共同享有人生出彩的机会
你有什么想法？
共同享有人生出彩的机会
生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。我们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。
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《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高年级）
第8讲 “蛋糕”做大了同时要分好
【教学内容】
本课为习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）的第8讲，分为三个版块。
第一板块“开对药方拔穷根”以湖南湘西十八洞村为例，介绍我国的脱贫工作。第二板块“民生问题大于天”从陕北延川县赵家河村的厕所问题入手，以“厕所革命”、“小厕所、大民生”为切入点，了解我国的民生工作。第三板块“共同享有人生出彩的机会”告诉学生人人都共同享有人生出彩的机会，但需要用自己的双手、智慧与汗水，共同拼搏奋斗，创造美好生活。
【学情分析】
民生问题包括了生活中的方方面面，城市中的学生生活在如今这个时代，其实是一直享受着政策带来的福利。但这种认识还不够深刻，仅仅局限在他们的衣食住行中，对于以前的和其他贫困地区的生活条件并没有全面、深刻的体会。
五年级的学生已经有较强的收集与处理信息的能力，他们能够快速阅读资料，了解主要内容，也能在引导后对所获得新的信息进行总结。他们也具有一定的交流与合作能力，多数同学能够在小组中进行分工，合作完成任务。
五年级学生正处于价值观形成的重要时期，对于国家经济发展与个人的关系，主人翁意识还不够，对党和国家的政策或制度，还没有足够的认同。
【教学目标】
1.知道十八洞村“脱贫脱单”的故事，了解我国脱贫工作的成果，初步感受共同富裕的意义。
2.知道赵家河村厕所改造的故事，通过资料学习，了解我国在改善民生工作上取得的成果，提高交流与合作能力。
3.通过观看视频，知道在不同区域、不同行业都可以实现自己的人生价值，为共同富裕奉献自己的力量。
4.通过三个版块的学习和交流，初步增强主人翁意识和制度认同。
【教学重点】
知道十八洞村“脱贫脱单”的故事，了解我国脱贫工作的成果；了解我国在改善民生工作上取得的成果。
【教学难点】
通过三个版块的学习和交流，初步增强主人翁意识和制度认同。
【教学过程】
活动一：话题导入，初步了解“分蛋糕”
1.出示分蛋糕图片【PPT2】，提问：过生日如何分蛋糕？
2.出示名言【PPT3】，知道如何分蛋糕。
3.介绍我国的经济就像这一块蛋糕。【PPT4】
4.小结：“蛋糕”不仅要不断做大，同时还要把“蛋糕”分好。【PPT5】【板贴课题】
[设计说明]
（教师以过生日分蛋糕引出话题，联系经济发展，引发学生兴趣。）
活动二：知道十八洞村“脱贫脱单”的故事，了解我国脱贫工作的成果
1.出示资料【PPT6】【PPT7】，了解“精准扶贫”的含义【PPT8】【PPT9】，播放视频【PPT10】，知道十八洞村“脱贫脱单”的故事，说说你的想法。
2.小结：通过十八洞村脱贫的故事，我们知道了要想脱贫，不仅需要党和国家的物质支持，更需要贫困地区的人们通过学习相关知识，掌握技能，才能实现真正的脱贫。让我们一起来读一读习爷爷的这段话。
3.【PPT11】出示习语金句，学生学习。
4.过渡：正是通过党和国家的大力扶持，一村一镇的每一个普通中国人不断奋斗，才让我国的脱贫攻坚工作取得巨大成效。
5.【PPT12】出示相关数据，了解我国脱贫工作的成果
6.【PPT13】小结：2020年是全面建成小康社会的目标实现之年，也是全面打赢脱贫攻坚战的收官之年。国家通过脱贫项目，把这块“大蛋糕”更精准地分给了更需要它的地区和人民群众。【板贴：脱贫取得成效】
[设计说明]
（通过观看视频，引导学生提取信息，知道扶贫关键在扶智。通过数据，让学生直观地了解过我国脱贫工作的成果。）
活动三：知道赵家河村厕所改造的故事，了解我国在改善民生工作上取得的成果
1.【PPT14】过渡：人民群众关心的问题是什么呢？
2.【PPT15】出示习语金句，知道民生问题是百姓最关注的问题。
3.【PPT16】出示图文，知道赵家河村厕所改造的故事。
4.【PPT17】小结：“小厕所 大民生”，党和国家正是从方方面面关心人民群众的点滴生活。
5.【PPT18】提问：你的爸爸妈妈在平时的衣食住行中，会关注什么呢？
6.【PPT19】过渡：为了让人民群众过上更美好的生活，让老百姓过上好日子，党和国家还为我们做了哪些实事呢？ 请大家拿出老师为你们准备的资料。我们一起来了解一下。
7.小组交流。【PPT20】【板贴：学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居】
8.【PPT21】齐读课文P53段落。
9.【PPT22】小结：民生连着民心，民心连着国运。民生工作的目标就是让人民过上更美好的生活，让老百姓过上好日子。正如习近平总书记所说：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”解决民生问题的根本目的，就是能让广大人民群众过上幸福生活，是让广大人民群众安居乐业。【板贴：改善民生工作】
[设计说明]
（现在的学生对于40多年前的生活环境非常陌生，因此借助图文的形式，形象直观地感受“厕所革命”。以小组合作的方式，了解并交流改善民生的五个方面，提高交流与合作能力。）
活动四：观看视频，感受要用自己的双手，把“蛋糕”做大
1.过渡：消除贫困，改善民生，逐步实现共同富裕，虽然要有一个过程，但我们要努力去做，不断推进。
2.【PPT23】观看视频，学生交流看法。【PPT24】
3.【PPT25】总结：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。我们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己，最终实现自我价值。【板贴：实现自我价值】
[设计说明]
（观看视频，以各行各业工作者不断奋斗的事情为例，让学生体会到我们要用自己的智慧和双手，共同把“蛋糕”做得越来越大，最终实现共同富裕。）
板书设计：
“蛋糕”做大了同时要分好
脱贫取得成效 改善民生工作 实现自我价值
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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