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浙江省绍兴市越城区2024-2025学年第二学期七年级期中测试科学试卷
1．（2025七下·越城期中）下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（　　）
A．萝卜 B．白菜
C．莲藕 D．辣椒
【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】植物的生殖器官有花、果实、种子；营养器官有根、茎、叶；
【解答】生殖器官是花、果实、种子；营养器官是根、茎、叶；
A.萝卜我们吃的是根，属于营养器官，错误；
B.白菜我们吃的是叶，属于营养器官，错误；
C.莲藕我们吃的是茎，属于营养器官，错误；
D.辣椒是果实，属于生殖器官，D正确；
故答案为：D.
2．（2025七下·越城期中） 模型可以帮助人们认识和理解一些不易观察或复杂的事物，下列四幅图中属于模型的（）
A．氢元素 B．甲烷分子结构
C．电流表 D．有礼标志
【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】符号是代表事物的标记，能避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱；模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或复杂的 现象，模型可以是一幅图、一张表或一幅计算机图像，可以用于表示一个复杂的对象或过程。
【解答】A、该图表示氢的元素符号，不是模型，不合题意；
B、该图表示甲烷分子结构模型，属于模型，符合题意；
C、该图表示电流表符号，不是模型，不合题意；
D、该图表示有礼标志，不是模型，不合题意。
故答案为：B。
3．（2025七下·越城期中）现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（　　）
A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果
C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】桃花是虫媒花，雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实，据此分析判断。
【解答】用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而乙去掉了雄蕊无法进行授粉，甲只有雄蕊，无法发育成果实，所以甲和乙都不结果，故D正确，ABC错误。
故选D。
4．（2025七下·越城期中） 在男、女生殖系统中，有些器官的功能比较相似。在如图女性生殖器官中与男性睾丸功能类似的结构是（）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。
【解答】图中甲为卵巢，乙为输卵管，丙为子宫，丁为阴道。男性睾丸属于男性的生殖器官，它的功能够生成雄性激素，能够生成精子从而孕育下一代。卵巢是女性的生殖器，它的主要作用是产生与排出卵子以及分泌性激素。所以女性生殖器官中与男性睾丸功能类似的结构是卵巢。
故答案为：A。
5．（2025七下·越城期中）如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（　　）
A．都来自于同种生物
B．都能分裂、生长形成器官
C．都具有细胞核、细胞质和细胞膜
D．虽然形状不同，但都属于同一组织
【答案】C
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动物和植物以及人类都有细胞，细胞是生物的基本构成单位。
【解答】A、精子细胞属于人类细胞，洋葱表皮细胞属于植物，平滑肌细胞属于人类，A不符合题意。
B、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，受精卵可以经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体，B不符合题意。
C、它们都属于细胞因此都有细胞核、细胞膜、细胞质，C符合题意。
D、精子细胞属于人类，洋葱表皮细胞属于植物，根本不属于同一组织，D不符合题意。
故答案为：C
6．（2025七下·越城期中）科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N2、N4分子结构如图所示。下列有关N4的说法正确的是(　　)
A．N4由2个N2分子构成
B．N4是一种单质
C．N4转化为N2是物理变化
D．N4与N2的组成元素相同，因此性质相同
【答案】B
【知识点】构成物质的粒子模型；化学式的书写及意义
【解析】【分析】A、根据N4是由N4分子构成的分析。
B、根据单质的概念分析。
C、根据变化的实质分析。
D、根据N4与N2组成元素相同，但分子构成不同分析。
【解答】A. N4是由N4分子构成的，不是2个N2分子构成，故错误。
B. 单质是含有一种元素的纯净物，N4属于单质，故正确。
C. N4转化为N2是生成了新物质，发生了化学变化，故错误。
D. 分子的结构决定性质，N4与N2结构不同性质一定不同，故错误。
故答案为：B。
7．（2025七下·越城期中）认真分析测定相对原子质量的示意图，推断A原子的相对原子质量约为（　　）
A．12 B．16 C．5 D．10
【答案】B
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】某原子的质量与12C质量的的比值称为该原子的原子量，又称相对原子质量.
【解答】由左图可知C-12 的一份等于氢的相对原子质量1；而右图中A原子的相对原子质量等于一个C-12加C-12分成12份中的4份；因此A=12+4=16；
故答案为：B；
8．（2025七下·越城期中）如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（　　）
A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C．完成受精后④凋落，②③能继续发育
D．图中⑤将发育成果实
【答案】C
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】A.根据花朵的结构判断；
B. 植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉；
CD.根据花和果实的关系判断。
【解答】A．花蕊包括雌蕊和雄蕊，它们是花的主要结构，且与果实和种子的形成有直接关系，故A正确不合题意；
B．过程①为传粉，而阴雨天会影响植物的传粉，故B正确不合题意；
C．完成传粉、受精后，④花丝、②柱头、③花柱都凋谢，只有⑤子房继续发育，故C错误符合题意；
D．果实是由花的⑤子房将来发育成果实， 故D正确不合题意。
故选C。
9．（2025七下·越城期中）下列关于生物的结构层次判断正确的是（　　）
A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织
B．猕猴桃富含有多种维生素，猕猴桃果实属于营养器官
C．被子植物的根与哺乳动物的心脏属于同一结构层次
D．人的肺与血液同属于结缔组织
【答案】C
【知识点】细胞的发现和细胞学说；器官和系统
【解析】【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】A、热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于保护组织。A错误。
B、猕猴桃富含有多种维生素，猕猴桃果实属于生殖器官。B错误。
C、被子植物的根与哺乳动物的心脏都是器官，所以属于同一结构层次。C正确。
D、人的肺属于器官，血液同属于结缔组织。D错误。
故答案为：C。
10．（2025七下·越城期中） 下列化学用语中，既表示一种元素，又表示一种原子，还表示一种物质的是（）
A．H2 B．N C．Fe D．H2O
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。金属、大多数固体非金属、稀有气体等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。
【解答】A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，A不符合题意；
B、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，B不符合题意；
C、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，因金属由原子直接构成，故还能表示铁这一纯净物，C符合题意；
D、该符号是水的化学式，不是元素符号，D不符合题意。
故答案为：C。
11．（2025七下·越城期中） 依据氯元素的化合价不同，有关物质按照一定规律可排列为：①NaCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤HClO4，则物质X可能是下列物质中的（）
A．FeCl2 B．KClO3 C．KCl D．Cl2O7
【答案】B
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零，计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；经计算后发现①到⑤应该是按Cl元素化合价由低到高进行排列的，则④X中Cl元素化合价应在+1和+7之间。依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质。
【解答】A、设FeCl2中Cl元素化合价a，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+a×2=0，解得a=-1，Cl元素化合价不在+1和+7之间，A不符合题意；
B、设KClO3中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+b+（-2）×3=0，解得b=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，B符合题意；
C、设KCl中Cl元素化合价c，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c=0，解得c=-1，Cl元素化合价不在+1和+7之间，C不符合题意；
D、设Cl2O7中Cl元素化合价d，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得d×2+（-2）×7=0，解得d=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，D不符合题意；
故答案为：B。
12．（2025七下·越城期中）将蘑菇的菌盖平放在白纸上，让菌褶向下，盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯，拿起蘑菇，在白纸上可以看到 （　　）
A．很多小蘑菇 B．很多孢子粉 C．很多花粉 D．很多小种子
【答案】B
【知识点】真菌的主要特点
【解析】【分析】依靠孢子繁殖的有：蘑菇等大型真菌、霉菌、蕨类、苔藓类、藻类等。
【解答】蘑菇属于真菌，依靠孢子繁殖，所以将蘑菇的菌盖平放在白纸上，让菌褶向下，盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯，拿起蘑菇，在白纸上可以看到很多的孢子。
故答案为：B。
13．（2025七下·越城期中）如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　）
A．若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性；昆虫的发育过程；两栖动物的发育过程；鸟的发育过程
【解析】【分析】（1）蝴蝶和家蚕属于完全变态的昆虫，一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显。完全变态发育与不完全变态发育的区别是完全变态发育要经历蛹期。
（2）青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育的过程，卵生、体外受精。
（3）鸽子属于鸟类，家兔属于哺乳动物，哺乳类最大的特点是胎生、哺乳。
【解答】阴影部分为甲乙的相同点。
A、若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，甲是完全变态发育，乙是不完全变态发育，没有蛹期，A错误。
B、鸽子属于鸟类，家兔属于哺乳动物，鸽子是卵生，家兔是胎生，B错误。
C、若甲是青蛙，乙是家鸽，两者都为卵生，C正确。
D、若甲是家蚕，乙是青蛙，家蚕是体内受精，青蛙是体外受精，D错误。
故答案为：C。
14．（2025七下·越城期中） 天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验，锆原子核外电子数为40，中子数为51，相对原子质量为91，元素符号为Zr，请模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，“①”处应填（）
A．91 B．51 C．40 D．11
【答案】C
【知识点】原子的构成；元素周期表
【解析】【分析】元素周期表中左上角的数字表示原子序数；右上角字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，原子中质子数=核外电子数=原子序数。
【解答】元素周期表中左上角的数字表示原子序数，锆原子核外电子数为40；且原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锆元素的原子序数为40，则“①”处应填40。
故答案为：C。
15．（2025七下·越城期中） 关于如图所示的四个热学实验，下列说法中正确的是（）
A．甲图所示中二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象
B．乙图所示中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明扩散的快慢与温度有关
C．丙图所示中将一定量的水与酒精混合后总体积变小，是由于酒精蒸发了
D．丁图所示中两个铅块没有被重物拉开，说明分子之间只存在引力
【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）根据物质是由分子组成的，分子处于永不停息地运动状态，温度越高，分子运动越剧烈进行分析。
（2）根据水与酒精混合后总体积变小这一现象及分子间有间隙进行分析。
（3）根据分子间作用力进行分析。
【解答】A．下边瓶子装入二氧化氮气体，因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度，本来应该在空气的下方，结果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色，则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动，就可以证明扩散现象的存在，A错误；
B．在冷水杯和热水杯中滴入红墨水，由于热水的温度高，故分子运动剧烈，会看到热水中的墨水扩散得快，这表明分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，B正确；
C．将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在间隙，C错误；
D．分子间同时存在引力和斥力，两个铅块相互压紧后，能悬挂重物而不分开，是引力发挥了主要作用，D错误。
故答案为：B。
16．（2025七下·越城期中）小乐制作的试剂标签如下所示，其中化学式书写正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据物质名称和化学式书写的知识判断。
【解答】氧化镁的化学式为MgO，硝酸铵的化学式为NH4NO3，铜的化学式为Cu，氯酸钾的化学式KClO3，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
17．（2025七下·越城期中） 核废水中含有大量的氚，一旦进入人体可能会对人造成辐射损害．氕原子和氚原子结构如图所示，下列说法正确的是（）
A．氕原子与氚原子相对原子质量相同
B．氕原子与氚原子的核外电子数不同
C．氕原子与氚原子的质子数相同
D．氕原子与氚原子的中子数相同
【答案】C
【知识点】原子的构成；同位素；相对原子质量
【解析】【分析】（1）氕原子与氚原子属于同位素，具有相同的质子数，且质子数=核外电子数；
（2）相对原子质量≈质子数+中子数。
【解答】结合图像分析可知氕原子质子数为1，中子数为0，核外电子数为1，相对原子质量为1；
氚原子质子数为1，中子数为2，核外电子数为3。
故答案为：C。
18．（2025七下·越城期中）过氧乙酸是生 活中常用的消毒剂，其分子结构如图所示。下列有关过氧乙酸的叙述正确的是(　　)
A．过氧乙酸的化学式为C2H4O3
B．过氧乙酸是由碳、氢、氧原子构成的
C．过氧乙酸中碳、氢氧三种元素的质量比是12：1 ：16
D．过氧乙酸中碳元素的质量分数最大
【答案】A
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 A、根据分子结构图示来分析解答；
B、根据分子结构图示来分析解答；
C、根据分子结构图示中元素组成来计算解答；
D、根据分子结构图示中元素组成来计算解答。
【解答】A、由题图可知，每个过氧乙酸分子由2个碳原子4个氢原子、3个氧原子构成，化学式为C2H4O3，A正确；
B、过氧乙酸由过氧乙酸分子构成，过氧乙酸分子由C、H、O原子构成，B错误；
C、过氧乙酸中C、H、O元素的质量比为( 12×2) ：(4×1)：( 16×3)= 6：1：12，故氧元素的质量分数最大，C、D错误。
故选A。
19．（2025七下·越城期中）钠原子失去一个电子得到钠离子。钠原子与钠离子相比，下列说法中正确的是(　　)。
A．核外电子数相同 B．核内中子数不同
C．电性相同 D．属于同一种元素
【答案】D
【知识点】原子的构成；离子的书写与意义
【解析】【分析】根据钠原子和钠离子的结构，它们的质子数和电子数分析。
【解答】A. Na+是钠原子失去一个电子后形成的，核外电子数比钠原子少了一个电子，故错误；
B. 因Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构，只是电子发生了改变，核内中子数不变，故错误；
C. Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构，而钠原子不显电性，故错误；
D. Na+是钠原子失去一个电子后形成的，Na+比Na少一个电子，但质子数不变，所以属于同种元素，故正确；
故答案为：D。
20．（2025七下·越城期中）在CO和CO2的混合气体中，碳元素与氧元素的质量比为5：12，则混合气体中一氧化碳和二氧化碳的分子个数之比为（　　）
A．1：4 B．4：1 C．3：2 D．2：3
【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析。
【解答】 在CO和CO2的混合气体中，碳元素与氧元素的质量比为5：12，设混合气体中一氧化碳和二氧化碳的分子个数分别为a、b，则12×（a+b）：16×（a+2b）＝5：12，则a：b＝1：4.
故选A。
21．（2025七下·越城期中） 写出下列符号所表示的意义或用化学符号表示：
（1）3个铜原子　 　；
（2）NO2中“2”的意义　 　；
（3）5个三氧化硫分子　 　；
（4）中4的意义　 　。
【答案】（1）3Cu
（2）一个二氧化氮分子中含有2个氧原子
（3）5SO3
（4）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】化学符号周围的数字表示的含义不同，如果标在符号前面的数字表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
【解答】（1）在写元素符号时，第一个字母大写，第二个字母小写，故3 个铜原子表示为 3Cu；
（2）NO2中“2”的意义是 1 个二氧化氮分子中含有 2 个氧原子；
（3）5 个三氧化硫分子表示为 5SO3；
（4）元素的化合价表示方法：在元素符号上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故 4 的意义是二氧化碳中碳元素的化合价为 +4 价。
故答案为：（1）3Cu （2）5SO3 （3）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价。
22．（2025七下·越城期中）如图所示是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）草履虫生活在水中，食物先通过 　 　（填序号）进入细胞质内，该结构开口朝前是为了 　 　，体现形态结构与功能相统一，与环境相适应。
（2）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为 　 　。我们在装片放少许棉花纤维是为了 　 　。
【答案】（1）③；方便摄取食物
（2）表层氧气足，草履虫较多；限制草履虫运动
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）①是纤毛，②是表膜，③是口沟，④是食物泡，⑤是肛泡。
（2）草履虫是单细胞动物，要进行有氧呼吸，所以在表层氧气含量高的地方草履虫较多。
【解答】（1）食物通过③口沟进入细胞质中，口沟超前利于觅食。
（2）表层氧气含量高，利于草履虫进行有氧呼吸，所以表层的草履虫较多，放置棉花的目的是限制草履虫的活动，利于观察。
23．（2025七下·越城期中） 我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题：
（1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠　 　（选填“昆虫”或“风力”）传粉。
（2）图甲为白粒玉米植株上玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的　 　（选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。
（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？　 　。
【答案】（1）风力
（2）③
（3）将白粒玉米和黄粒玉米分开种植，防止异株传粉
【知识点】传粉及其途径
【解析】【分析】植物传粉的方式一般有两种类型：自花传粉和异花传粉。 一朵花的花 粉，从花药散发出以后，落到同一朵花的柱头上，这种传粉方式叫作自花传粉，水稻、小麦都是采用这种传粉方式。 一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，这种传粉方式叫作异花传粉。根据图像分析，①④为自花传粉，②③异花传粉。
【解答】（1）仔细观察图乙的玉米花，花粉多而轻，容易被风吹散，推测玉米花主要依靠风力传粉；
（2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，这是由于异花传粉造成的，②表示一朵花的花粉落到另一朵花的柱头，属于异花传粉，因此，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的②传粉情况；
（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，可以将白粒玉米和黄粒玉米分开种植，防止异株传粉。
故答案为：（1）风力 （2）③ （3）将白粒玉米和黄粒玉米分开种植，防止异株传粉。
24．（2025七下·越城期中） 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。
（1）图1为构成物质的粒子之间的关系，字母a代表的是　 　。
（2）图2是钠在氯气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是　 　。
【答案】（1）原子
（2）氯化钠
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】（1）分子、原子、离子都可以构成物质，分子由原子组成，离子是由原子得失电子形成的。
（2）原子由核外电子和原子核组成，原子核包含质子和中子。
【解答】（1）分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，原子得失电子会形成离子，分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，即a表示原子；
（2）钠是一种金属单质，是由钠原子构成的；氯气是一种气态非金属单质，是由氯分子构成的；氯化钠是由金属元素与非金属元素组成的化合物，是由钠离子与氯离子构成的。
故答案为：（1）原子（2）氯化钠
25．（2025七下·越城期中）如图所示的四种单细胞生物在结构上有相同和不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。
（1）以上生物属于真核生物的是　 　（填字母，可多选）。
（2）D属于单细胞动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是　 　。
【答案】（1）BCD
（2）没有细胞壁
【知识点】单细胞生物；细菌的主要特点；真菌的主要特点；原核生物和真核生物
【解析】【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。包括单细胞动物、植物、真菌、细菌等。图中的A鞭毛菌属于细菌，B酵母菌属于真菌，C衣藻属于单细胞藻类植物，D草履虫属于单细胞动物。
【解答】（1）A鞭毛菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；B酵母菌、C衣藻、D草履虫都具有成形的细胞核，属于真核生物；
（2）D草履虫属于单细胞动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁；而C衣藻属于植物，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；A鞭毛菌属于细菌，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核区（遗传物质）；B酵母菌属于真菌，真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；可发现A、B、C都有细胞壁。因此D动物在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有细胞壁。
故答案为：（1）BCD。（2）没有细胞壁。
26．（2025七下·越城期中） 在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构模型图，根据所学知识回答下列问题。
（1）A属于　 　元素（填元素种类）；
（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为　 　；
（3）E粒子带1个单位正电荷，则该粒子的符号为　 　；
（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是____。
A．原子序数Z＞Y B．核外电子数：X＝Y
【答案】（1）非金属
（2）MgCl2
（3）Na+
（4）A
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成；元素周期表；化学式的书写及意义；离子的书写与意义
【解析】【分析】（1）结合结构示意图及元素周期表分析；
（2）化合物中元素化合价代数和为零；
（3）原子失去电子后变成带正电荷的阳离子，得到电子后变成带负电荷的阴离子；
（4）元素周期表中，随着原子序数的增大，核外电子数随着增多。
【解答】（1）A元素原子的质子数为14 所以是硅元素，属于非金属元素；
（2）B元素和D元素分别为镁元素和氯元素，由镁元素和氯元素组成的化合物中，镁元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，镁元素和氯元素形成的化合物的化学式是MgCl2；
（3）E粒子带1个单位正电荷，则=2+8+1=11，第11号元素为钠元素，失去一个电子带一个单位正电荷，故离子的符号为Na+；
（4）由元素周期表可知，X、Y为同一族，Y和Z处于同一周期，原子序数=质子数=核外电子数；同一周期从左到右原子序数逐渐增大，同一族从上到下原子序数逐渐增大，故原子序数和核外电子数：Z＞Y＞X。
故答案为：（1）非金属 （2）MgCl2 （3）Na+ （4）A。
27．（2025七下·越城期中） 我们每个同学都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化，请根据图中提示回答有关问题：
（1）“我”的生命开始图中的[A]　 　（填名称，下同）发育初期的营养由　 　提供。受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①　 　里，每时每刻，都能通过②　 　和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
（2）如图模型表示母体与胚胎进行物质交换，下列说法中不合理的是（）
A．A可表示氧气 B．B可表示母乳
C．C可表示营养物质 D．D可表示二氧化碳
【答案】（1）受精卵；卵黄（细胞中的营养物质）；子宫；胎盘
（2）B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素；分析图片可知：A为受精卵，①为子宫、②为胎盘、③为脐带。
【解答】人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞在输卵管中结合形成A受精卵时，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。在初期卵裂发育时所需的营养物质来自于受精卵的软黄，后期胎儿的发育在母体的子宫内进行，胎儿可以通过②胎盘和③脐带从母体获得氧气和营养物质以及排出废物如尿素、二氧化碳等，母乳是出生后婴儿通过吮吸从母体获得。
故答案为：（1）受精卵；卵黄（细胞中的营养物质）；子宫；胎盘 （2）B。
28．（2025七下·越城期中）探究实验展示了科学的无穷魅力。我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。
实验过程 冷水 热水
开始 红色扩散较慢 红色扩散较快
长久放置 最终均成为红色、均匀、透明的液体
（1）【提出问题】小张想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系。
【假设猜想】①　 　；②　 　。
（2）【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气（NH3），浓盐酸能挥发出氯化氢（HCl）气体，二者接触反应会产生白烟（即生成NH4Cl固体）。
【设计实验】如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。
【实验现象】C处产生的白烟较多。
【解释与结论】氨分子的相对分子质量　 　（填“大于”“等于”或“小于”）氯化氢分子的相对分子质量，由此可知，相对分子质量越大，分子的速率越　 　（填“快”或“慢”）。
（3）【拓展探究】小张在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系。
他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下表所示。依据此实验现象，得出的结论是 　 　。
【答案】（1）相对分子质量越大，分子运动速率可能越慢；相对分子质量越小，分子运动速率可能越快
（2）小于；快
（3）温度越高，分子运动速率越快
【知识点】观察结果的记录与分析；分子的热运动
【解析】【分析】(1)选用的两种药品浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，分别能挥发出氯化氢气体和氨气，两者接触会反应生成一种白色的固体氯化铵．通过C处产生白烟较多可以判断氨气分子运动得快一些，而氨气的相对分子质量为：14×1+1×3=17，氯化氢的相对分子质量为：1×1+35.5×1=36.5，进而分析解答（2）结合图像及（1）中分析过程分析；
（3）分子的热运动剧烈程度与温度有关，温度高分子运动速率越快。
【解答】（1）结合表格选取的材料，相对分子质量不同可以提出猜想：①相对分子质量越大，分子运动速率越快．②相对分子质量越小，分子运动速率越快；
（2）氨气的相对分子质量为：14×1+1×3=17，氯化氢的相对分子质量为：1×1+35.5×1=36.5，故氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量。由于C处出现白烟较多，说明氨气分子运动得要快，可以得出相对分子质量越小，运动速度越快的结论。
（3）等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，观察到品红在热水中要比在冷水中扩散得快一些，由于热水的温度比冷水中要高，据此可知，温度越高，品红分子运动得越快．
故答案为：（1）①相对分子质量越大，分子运动速率越快；②相对分子质量越小，分子运动速率越快； （2）小于；快； （3）温度越高，分子的运动越快．
29．（2025七下·越城期中）某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。
①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。
组别 时期 处理方法 平均干重（克/株）
一 全程 不除去子叶 4.3
二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8
四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0
五 在生长期的第13天除去子叶 4.3
（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少　 　而死亡。
（2）各实验组中都只用了1粒种子，为使实验结论更加可靠，你认为应如何改进实验 　 　。
（3）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论 　 　。
（4）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和湿重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线　 　（填“1”或“2”）。
【答案】（1）空气
（2）用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验
（3）除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大
（4）2
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）图乙是菜豆种子的萌发过程，X是幼苗的茎和叶，这是由种子的胚芽发育而来。图二中曲线1质量增加，曲线2先减少后增加。
【解答】（1）种子萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间不能太长，否则种子会因缺少空气而死亡。
（2）各实验组中都只用了一粒种子，偶然性大，容易出现误差，为使实验结论更加可靠，应用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验。
（3）从题表中的数据分析来看，除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大。
（4）萌发的菜豆种子呼吸作用旺盛，消耗了大量的有机物，因此其有机物的质量逐渐减少；而在长出茎、叶之后，进行光合作用，有机物又大量增加，所以有机物的质量变化最符合曲线2。
30．（2025七下·越城期中）探究原子结构的奥秘，19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1887年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？
【进行实验】1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，如图甲。
实验说明：
①放射源—放射性物质放出α粒子（带正电荷），质量是电子质量的7000倍；
②金箔—作为靶子， 厚度1μm， 重叠了3000层左右的原子；
③荧光屏—α粒子打在上面发出闪光；
④通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
【收集证据】如图乙，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°。
【猜想假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释结论】
（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子的　 　。
（2）1μm金箔包含了3000层金原子，从【收集证据】中的　 　现象可以说明原子内部绝大部分空间是空的。
（3）在卢瑟福之前，科学家对原子结构的探究总结为甲、乙两个原子模型。请你根据α粒子散射实验，在答题卷的丙方框中简要画出卢瑟福建构的原子模型。
【答案】（1）原子核
（2）实验中的绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进
（3）
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】 根据原子结构分析解答；原子的质量主要集中在原子核上，核外有一个非常大的空间，原子不是个实心球体。
【解答】 （1）极少数α粒子散射的原因是受到了一个体积小但质量相对而言较大的粒子的斥力，这说明原子质量、正电荷在原子内并不是均匀分布的；若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数粒子就不会发生大角度散射，卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的原子核；
（2）【收集证据】实验中的绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明原子内部绝大部分空间是空的；
（3）由α粒子散射实验可推断，原子是由位于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，卢瑟福建构的原子模型如下图所示：。
31．（2025七下·越城期中） 如图甲所示为电解水的实验装置，如图乙所示为电解水反应的微观过程示意图。
回答问题：
（1）如图甲所示，a管与电源的　 　（填“正”或“负”）极相连。该试管产生的气体　 　（填“可燃”或“助燃”）
（2）理论上a、b两管内收集到的气体的体积比为2：1，结合图乙所示的电解水反应的微观过程示意图，推测气体体积大小的主要决定因素除气体物质所含分子数目外，还有　 　（选填“气体分子的直径”或“气体分子间的平均距离”）。
（3）这个实验说明水是由　 　和　 　组成的。
【答案】（1）负；可燃
（2）气体分子间的平均距离
（3）氢；氧
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】电解水的过程属于化学变化，水分子裂解为氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合为氢分子和氧分子。电解水实验中，与电源正极相连的一极产生氧气，与电源负极相连的一极产生氢气，且氧气与氢气的体积之比为1：2。
【解答】（1）如图甲所示，a管内气体体积较大，为氢气，因此此极与直流电源负极相连；氢气具有可燃性。
（2）理论上a、b两管内收集到的气体的体积比为2：1，结合图像分析可推测气体体积大小的主要取决物质所含分子数目和气体分子间的平均距离；
（3）水电解后产生了氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，故可推测水是由氢元素和氧元素组成的。
故答案为：（1）负；可燃 （2）气体分子间的平均距离 （3）氢；氧
32．（2025七下·越城期中） 清明节吃“青团”是一种传统习俗。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。
（1）侧柏莲酮芳香油中C、H、O元素的质量比为　 　。
（2）计算侧柏莲酮芳香油中碳元素的质量分数（精确到0.1%）。
（3）5.84 克侧柏莲酮芳香油中的碳元素质量与多少克葡萄糖（C6H12O6）中的碳元素质量相同。
【答案】（1）60：5：8
（2）82.2％
（3）12g
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）元素质量比等于各元素相对原子质量总和之比；
（2）元素质量分数等于该元素的相对原子质量总和与该物质的相对分子质量的比值；
（3）化合物中某元素质量=该物质的质量×该元素的质量分数，根据碳元素的质量守恒列式进行计算。
【解答】（1）侧柏莲酮芳香油中碳、氢、氧三种元素质量比为（10×12）：10：16=60：5：8；
（2）侧柏莲桐芳香油中碳元素的质量分数=×100%≈82.2%；
（3）设5.84克侧柏莲酮芳香油中的碳元素质量与质量为的葡萄糖中的碳元素质量相同。
则有： 5.84g××100%=××100%
=12g；
故答案为：（1）60：5：8； （2）82.2%； （3）12g。
1 / 1浙江省绍兴市越城区2024-2025学年第二学期七年级期中测试科学试卷
1．（2025七下·越城期中）下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（　　）
A．萝卜 B．白菜
C．莲藕 D．辣椒
2．（2025七下·越城期中） 模型可以帮助人们认识和理解一些不易观察或复杂的事物，下列四幅图中属于模型的（）
A．氢元素 B．甲烷分子结构
C．电流表 D．有礼标志
3．（2025七下·越城期中）现在果园里很多水果外面都套有一个袋子，如图所示。这些袋子既能够保证水果健康，也能保证水果质量。小科尝试做了如下实验：在开花前，完全剪掉桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，可能出现的是（　　）
A．甲能结果，乙不结果 B．甲不结果，乙能结果
C．甲、乙均能结果 D．甲、乙均不结果
4．（2025七下·越城期中） 在男、女生殖系统中，有些器官的功能比较相似。在如图女性生殖器官中与男性睾丸功能类似的结构是（）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
5．（2025七下·越城期中）如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（　　）
A．都来自于同种生物
B．都能分裂、生长形成器官
C．都具有细胞核、细胞质和细胞膜
D．虽然形状不同，但都属于同一组织
6．（2025七下·越城期中）科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N2、N4分子结构如图所示。下列有关N4的说法正确的是(　　)
A．N4由2个N2分子构成
B．N4是一种单质
C．N4转化为N2是物理变化
D．N4与N2的组成元素相同，因此性质相同
7．（2025七下·越城期中）认真分析测定相对原子质量的示意图，推断A原子的相对原子质量约为（　　）
A．12 B．16 C．5 D．10
8．（2025七下·越城期中）如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（　　）
A．此花的主要结构是雌蕊和雄蕊
B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
C．完成受精后④凋落，②③能继续发育
D．图中⑤将发育成果实
9．（2025七下·越城期中）下列关于生物的结构层次判断正确的是（　　）
A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织
B．猕猴桃富含有多种维生素，猕猴桃果实属于营养器官
C．被子植物的根与哺乳动物的心脏属于同一结构层次
D．人的肺与血液同属于结缔组织
10．（2025七下·越城期中） 下列化学用语中，既表示一种元素，又表示一种原子，还表示一种物质的是（）
A．H2 B．N C．Fe D．H2O
11．（2025七下·越城期中） 依据氯元素的化合价不同，有关物质按照一定规律可排列为：①NaCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤HClO4，则物质X可能是下列物质中的（）
A．FeCl2 B．KClO3 C．KCl D．Cl2O7
12．（2025七下·越城期中）将蘑菇的菌盖平放在白纸上，让菌褶向下，盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯，拿起蘑菇，在白纸上可以看到 （　　）
A．很多小蘑菇 B．很多孢子粉 C．很多花粉 D．很多小种子
13．（2025七下·越城期中）如图阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是（　　）
A．若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期
B．若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生
C．若甲是青蛙，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生
D．若甲是家蚕，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精
14．（2025七下·越城期中） 天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验，锆原子核外电子数为40，中子数为51，相对原子质量为91，元素符号为Zr，请模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，“①”处应填（）
A．91 B．51 C．40 D．11
15．（2025七下·越城期中） 关于如图所示的四个热学实验，下列说法中正确的是（）
A．甲图所示中二氧化氮的密度大于空气的密度，因此不能发生扩散现象
B．乙图所示中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明扩散的快慢与温度有关
C．丙图所示中将一定量的水与酒精混合后总体积变小，是由于酒精蒸发了
D．丁图所示中两个铅块没有被重物拉开，说明分子之间只存在引力
16．（2025七下·越城期中）小乐制作的试剂标签如下所示，其中化学式书写正确的是（　　）
A． B．
C． D．
17．（2025七下·越城期中） 核废水中含有大量的氚，一旦进入人体可能会对人造成辐射损害．氕原子和氚原子结构如图所示，下列说法正确的是（）
A．氕原子与氚原子相对原子质量相同
B．氕原子与氚原子的核外电子数不同
C．氕原子与氚原子的质子数相同
D．氕原子与氚原子的中子数相同
18．（2025七下·越城期中）过氧乙酸是生 活中常用的消毒剂，其分子结构如图所示。下列有关过氧乙酸的叙述正确的是(　　)
A．过氧乙酸的化学式为C2H4O3
B．过氧乙酸是由碳、氢、氧原子构成的
C．过氧乙酸中碳、氢氧三种元素的质量比是12：1 ：16
D．过氧乙酸中碳元素的质量分数最大
19．（2025七下·越城期中）钠原子失去一个电子得到钠离子。钠原子与钠离子相比，下列说法中正确的是(　　)。
A．核外电子数相同 B．核内中子数不同
C．电性相同 D．属于同一种元素
20．（2025七下·越城期中）在CO和CO2的混合气体中，碳元素与氧元素的质量比为5：12，则混合气体中一氧化碳和二氧化碳的分子个数之比为（　　）
A．1：4 B．4：1 C．3：2 D．2：3
21．（2025七下·越城期中） 写出下列符号所表示的意义或用化学符号表示：
（1）3个铜原子　 　；
（2）NO2中“2”的意义　 　；
（3）5个三氧化硫分子　 　；
（4）中4的意义　 　。
22．（2025七下·越城期中）如图所示是草履虫的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）草履虫生活在水中，食物先通过 　 　（填序号）进入细胞质内，该结构开口朝前是为了 　 　，体现形态结构与功能相统一，与环境相适应。
（2）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，因为 　 　。我们在装片放少许棉花纤维是为了 　 　。
23．（2025七下·越城期中） 我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题：
（1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠　 　（选填“昆虫”或“风力”）传粉。
（2）图甲为白粒玉米植株上玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的　 　（选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。
（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？　 　。
24．（2025七下·越城期中） 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。
（1）图1为构成物质的粒子之间的关系，字母a代表的是　 　。
（2）图2是钠在氯气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是　 　。
25．（2025七下·越城期中）如图所示的四种单细胞生物在结构上有相同和不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。
（1）以上生物属于真核生物的是　 　（填字母，可多选）。
（2）D属于单细胞动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是　 　。
26．（2025七下·越城期中） 在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构模型图，根据所学知识回答下列问题。
（1）A属于　 　元素（填元素种类）；
（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为　 　；
（3）E粒子带1个单位正电荷，则该粒子的符号为　 　；
（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是____。
A．原子序数Z＞Y B．核外电子数：X＝Y
27．（2025七下·越城期中） 我们每个同学都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化，请根据图中提示回答有关问题：
（1）“我”的生命开始图中的[A]　 　（填名称，下同）发育初期的营养由　 　提供。受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①　 　里，每时每刻，都能通过②　 　和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。
（2）如图模型表示母体与胚胎进行物质交换，下列说法中不合理的是（）
A．A可表示氧气 B．B可表示母乳
C．C可表示营养物质 D．D可表示二氧化碳
28．（2025七下·越城期中）探究实验展示了科学的无穷魅力。我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。
实验过程 冷水 热水
开始 红色扩散较慢 红色扩散较快
长久放置 最终均成为红色、均匀、透明的液体
（1）【提出问题】小张想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系。
【假设猜想】①　 　；②　 　。
（2）【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气（NH3），浓盐酸能挥发出氯化氢（HCl）气体，二者接触反应会产生白烟（即生成NH4Cl固体）。
【设计实验】如图所示，在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。
【实验现象】C处产生的白烟较多。
【解释与结论】氨分子的相对分子质量　 　（填“大于”“等于”或“小于”）氯化氢分子的相对分子质量，由此可知，相对分子质量越大，分子的速率越　 　（填“快”或“慢”）。
（3）【拓展探究】小张在完成上述实验后，还想研究分子运动速率与温度的关系。
他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，其实验现象如下表所示。依据此实验现象，得出的结论是 　 　。
29．（2025七下·越城期中）某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。
①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。
组别 时期 处理方法 平均干重（克/株）
一 全程 不除去子叶 4.3
二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8
四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0
五 在生长期的第13天除去子叶 4.3
（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少　 　而死亡。
（2）各实验组中都只用了1粒种子，为使实验结论更加可靠，你认为应如何改进实验 　 　。
（3）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论 　 　。
（4）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和湿重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线　 　（填“1”或“2”）。
30．（2025七下·越城期中）探究原子结构的奥秘，19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1887年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？
【进行实验】1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，如图甲。
实验说明：
①放射源—放射性物质放出α粒子（带正电荷），质量是电子质量的7000倍；
②金箔—作为靶子， 厚度1μm， 重叠了3000层左右的原子；
③荧光屏—α粒子打在上面发出闪光；
④通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
【收集证据】如图乙，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°。
【猜想假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释结论】
（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子的　 　。
（2）1μm金箔包含了3000层金原子，从【收集证据】中的　 　现象可以说明原子内部绝大部分空间是空的。
（3）在卢瑟福之前，科学家对原子结构的探究总结为甲、乙两个原子模型。请你根据α粒子散射实验，在答题卷的丙方框中简要画出卢瑟福建构的原子模型。
31．（2025七下·越城期中） 如图甲所示为电解水的实验装置，如图乙所示为电解水反应的微观过程示意图。
回答问题：
（1）如图甲所示，a管与电源的　 　（填“正”或“负”）极相连。该试管产生的气体　 　（填“可燃”或“助燃”）
（2）理论上a、b两管内收集到的气体的体积比为2：1，结合图乙所示的电解水反应的微观过程示意图，推测气体体积大小的主要决定因素除气体物质所含分子数目外，还有　 　（选填“气体分子的直径”或“气体分子间的平均距离”）。
（3）这个实验说明水是由　 　和　 　组成的。
32．（2025七下·越城期中） 清明节吃“青团”是一种传统习俗。在“青团”制作过程中，需要往糯米粉中添加艾草（或艾草汁）。艾草含有侧柏莲酮芳香油（C10H10O），侧柏莲酮芳香油是一种淡黄色液体，具有香脂香气，所以“青团”具有独特风味。
（1）侧柏莲酮芳香油中C、H、O元素的质量比为　 　。
（2）计算侧柏莲酮芳香油中碳元素的质量分数（精确到0.1%）。
（3）5.84 克侧柏莲酮芳香油中的碳元素质量与多少克葡萄糖（C6H12O6）中的碳元素质量相同。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】植物的生殖器官有花、果实、种子；营养器官有根、茎、叶；
【解答】生殖器官是花、果实、种子；营养器官是根、茎、叶；
A.萝卜我们吃的是根，属于营养器官，错误；
B.白菜我们吃的是叶，属于营养器官，错误；
C.莲藕我们吃的是茎，属于营养器官，错误；
D.辣椒是果实，属于生殖器官，D正确；
故答案为：D.
2．【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】符号是代表事物的标记，能避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱；模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或复杂的 现象，模型可以是一幅图、一张表或一幅计算机图像，可以用于表示一个复杂的对象或过程。
【解答】A、该图表示氢的元素符号，不是模型，不合题意；
B、该图表示甲烷分子结构模型，属于模型，符合题意；
C、该图表示电流表符号，不是模型，不合题意；
D、该图表示有礼标志，不是模型，不合题意。
故答案为：B。
3．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】桃花是虫媒花，雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实，据此分析判断。
【解答】用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而乙去掉了雄蕊无法进行授粉，甲只有雄蕊，无法发育成果实，所以甲和乙都不结果，故D正确，ABC错误。
故选D。
4．【答案】A
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。
【解答】图中甲为卵巢，乙为输卵管，丙为子宫，丁为阴道。男性睾丸属于男性的生殖器官，它的功能够生成雄性激素，能够生成精子从而孕育下一代。卵巢是女性的生殖器，它的主要作用是产生与排出卵子以及分泌性激素。所以女性生殖器官中与男性睾丸功能类似的结构是卵巢。
故答案为：A。
5．【答案】C
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】动物和植物以及人类都有细胞，细胞是生物的基本构成单位。
【解答】A、精子细胞属于人类细胞，洋葱表皮细胞属于植物，平滑肌细胞属于人类，A不符合题意。
B、卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，受精卵可以经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体，B不符合题意。
C、它们都属于细胞因此都有细胞核、细胞膜、细胞质，C符合题意。
D、精子细胞属于人类，洋葱表皮细胞属于植物，根本不属于同一组织，D不符合题意。
故答案为：C
6．【答案】B
【知识点】构成物质的粒子模型；化学式的书写及意义
【解析】【分析】A、根据N4是由N4分子构成的分析。
B、根据单质的概念分析。
C、根据变化的实质分析。
D、根据N4与N2组成元素相同，但分子构成不同分析。
【解答】A. N4是由N4分子构成的，不是2个N2分子构成，故错误。
B. 单质是含有一种元素的纯净物，N4属于单质，故正确。
C. N4转化为N2是生成了新物质，发生了化学变化，故错误。
D. 分子的结构决定性质，N4与N2结构不同性质一定不同，故错误。
故答案为：B。
7．【答案】B
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】某原子的质量与12C质量的的比值称为该原子的原子量，又称相对原子质量.
【解答】由左图可知C-12 的一份等于氢的相对原子质量1；而右图中A原子的相对原子质量等于一个C-12加C-12分成12份中的4份；因此A=12+4=16；
故答案为：B；
8．【答案】C
【知识点】花的结构；植物的有性生殖
【解析】【分析】A.根据花朵的结构判断；
B. 植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉；
CD.根据花和果实的关系判断。
【解答】A．花蕊包括雌蕊和雄蕊，它们是花的主要结构，且与果实和种子的形成有直接关系，故A正确不合题意；
B．过程①为传粉，而阴雨天会影响植物的传粉，故B正确不合题意；
C．完成传粉、受精后，④花丝、②柱头、③花柱都凋谢，只有⑤子房继续发育，故C错误符合题意；
D．果实是由花的⑤子房将来发育成果实， 故D正确不合题意。
故选C。
9．【答案】C
【知识点】细胞的发现和细胞学说；器官和系统
【解析】【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】A、热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于保护组织。A错误。
B、猕猴桃富含有多种维生素，猕猴桃果实属于生殖器官。B错误。
C、被子植物的根与哺乳动物的心脏都是器官，所以属于同一结构层次。C正确。
D、人的肺属于器官，血液同属于结缔组织。D错误。
故答案为：C。
10．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。金属、大多数固体非金属、稀有气体等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。
【解答】A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，A不符合题意；
B、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，B不符合题意；
C、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，因金属由原子直接构成，故还能表示铁这一纯净物，C符合题意；
D、该符号是水的化学式，不是元素符号，D不符合题意。
故答案为：C。
11．【答案】B
【知识点】元素化合价的规则与计算
【解析】【分析】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零，计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；经计算后发现①到⑤应该是按Cl元素化合价由低到高进行排列的，则④X中Cl元素化合价应在+1和+7之间。依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质。
【解答】A、设FeCl2中Cl元素化合价a，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+a×2=0，解得a=-1，Cl元素化合价不在+1和+7之间，A不符合题意；
B、设KClO3中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+b+（-2）×3=0，解得b=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，B符合题意；
C、设KCl中Cl元素化合价c，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c=0，解得c=-1，Cl元素化合价不在+1和+7之间，C不符合题意；
D、设Cl2O7中Cl元素化合价d，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得d×2+（-2）×7=0，解得d=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，D不符合题意；
故答案为：B。
12．【答案】B
【知识点】真菌的主要特点
【解析】【分析】依靠孢子繁殖的有：蘑菇等大型真菌、霉菌、蕨类、苔藓类、藻类等。
【解答】蘑菇属于真菌，依靠孢子繁殖，所以将蘑菇的菌盖平放在白纸上，让菌褶向下，盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯，拿起蘑菇，在白纸上可以看到很多的孢子。
故答案为：B。
13．【答案】C
【知识点】动物生殖方式的多样性；昆虫的发育过程；两栖动物的发育过程；鸟的发育过程
【解析】【分析】（1）蝴蝶和家蚕属于完全变态的昆虫，一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显。完全变态发育与不完全变态发育的区别是完全变态发育要经历蛹期。
（2）青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育的过程，卵生、体外受精。
（3）鸽子属于鸟类，家兔属于哺乳动物，哺乳类最大的特点是胎生、哺乳。
【解答】阴影部分为甲乙的相同点。
A、若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，甲是完全变态发育，乙是不完全变态发育，没有蛹期，A错误。
B、鸽子属于鸟类，家兔属于哺乳动物，鸽子是卵生，家兔是胎生，B错误。
C、若甲是青蛙，乙是家鸽，两者都为卵生，C正确。
D、若甲是家蚕，乙是青蛙，家蚕是体内受精，青蛙是体外受精，D错误。
故答案为：C。
14．【答案】C
【知识点】原子的构成；元素周期表
【解析】【分析】元素周期表中左上角的数字表示原子序数；右上角字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，原子中质子数=核外电子数=原子序数。
【解答】元素周期表中左上角的数字表示原子序数，锆原子核外电子数为40；且原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锆元素的原子序数为40，则“①”处应填40。
故答案为：C。
15．【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】（1）根据物质是由分子组成的，分子处于永不停息地运动状态，温度越高，分子运动越剧烈进行分析。
（2）根据水与酒精混合后总体积变小这一现象及分子间有间隙进行分析。
（3）根据分子间作用力进行分析。
【解答】A．下边瓶子装入二氧化氮气体，因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度，本来应该在空气的下方，结果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色，则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动，就可以证明扩散现象的存在，A错误；
B．在冷水杯和热水杯中滴入红墨水，由于热水的温度高，故分子运动剧烈，会看到热水中的墨水扩散得快，这表明分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，B正确；
C．将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子间存在间隙，C错误；
D．分子间同时存在引力和斥力，两个铅块相互压紧后，能悬挂重物而不分开，是引力发挥了主要作用，D错误。
故答案为：B。
16．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据物质名称和化学式书写的知识判断。
【解答】氧化镁的化学式为MgO，硝酸铵的化学式为NH4NO3，铜的化学式为Cu，氯酸钾的化学式KClO3，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
17．【答案】C
【知识点】原子的构成；同位素；相对原子质量
【解析】【分析】（1）氕原子与氚原子属于同位素，具有相同的质子数，且质子数=核外电子数；
（2）相对原子质量≈质子数+中子数。
【解答】结合图像分析可知氕原子质子数为1，中子数为0，核外电子数为1，相对原子质量为1；
氚原子质子数为1，中子数为2，核外电子数为3。
故答案为：C。
18．【答案】A
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】 A、根据分子结构图示来分析解答；
B、根据分子结构图示来分析解答；
C、根据分子结构图示中元素组成来计算解答；
D、根据分子结构图示中元素组成来计算解答。
【解答】A、由题图可知，每个过氧乙酸分子由2个碳原子4个氢原子、3个氧原子构成，化学式为C2H4O3，A正确；
B、过氧乙酸由过氧乙酸分子构成，过氧乙酸分子由C、H、O原子构成，B错误；
C、过氧乙酸中C、H、O元素的质量比为( 12×2) ：(4×1)：( 16×3)= 6：1：12，故氧元素的质量分数最大，C、D错误。
故选A。
19．【答案】D
【知识点】原子的构成；离子的书写与意义
【解析】【分析】根据钠原子和钠离子的结构，它们的质子数和电子数分析。
【解答】A. Na+是钠原子失去一个电子后形成的，核外电子数比钠原子少了一个电子，故错误；
B. 因Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构，只是电子发生了改变，核内中子数不变，故错误；
C. Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构，而钠原子不显电性，故错误；
D. Na+是钠原子失去一个电子后形成的，Na+比Na少一个电子，但质子数不变，所以属于同种元素，故正确；
故答案为：D。
20．【答案】A
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析。
【解答】 在CO和CO2的混合气体中，碳元素与氧元素的质量比为5：12，设混合气体中一氧化碳和二氧化碳的分子个数分别为a、b，则12×（a+b）：16×（a+2b）＝5：12，则a：b＝1：4.
故选A。
21．【答案】（1）3Cu
（2）一个二氧化氮分子中含有2个氧原子
（3）5SO3
（4）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】化学符号周围的数字表示的含义不同，如果标在符号前面的数字表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
【解答】（1）在写元素符号时，第一个字母大写，第二个字母小写，故3 个铜原子表示为 3Cu；
（2）NO2中“2”的意义是 1 个二氧化氮分子中含有 2 个氧原子；
（3）5 个三氧化硫分子表示为 5SO3；
（4）元素的化合价表示方法：在元素符号上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故 4 的意义是二氧化碳中碳元素的化合价为 +4 价。
故答案为：（1）3Cu （2）5SO3 （3）二氧化碳中碳元素的化合价为+4价。
22．【答案】（1）③；方便摄取食物
（2）表层氧气足，草履虫较多；限制草履虫运动
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）①是纤毛，②是表膜，③是口沟，④是食物泡，⑤是肛泡。
（2）草履虫是单细胞动物，要进行有氧呼吸，所以在表层氧气含量高的地方草履虫较多。
【解答】（1）食物通过③口沟进入细胞质中，口沟超前利于觅食。
（2）表层氧气含量高，利于草履虫进行有氧呼吸，所以表层的草履虫较多，放置棉花的目的是限制草履虫的活动，利于观察。
23．【答案】（1）风力
（2）③
（3）将白粒玉米和黄粒玉米分开种植，防止异株传粉
【知识点】传粉及其途径
【解析】【分析】植物传粉的方式一般有两种类型：自花传粉和异花传粉。 一朵花的花 粉，从花药散发出以后，落到同一朵花的柱头上，这种传粉方式叫作自花传粉，水稻、小麦都是采用这种传粉方式。 一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，这种传粉方式叫作异花传粉。根据图像分析，①④为自花传粉，②③异花传粉。
【解答】（1）仔细观察图乙的玉米花，花粉多而轻，容易被风吹散，推测玉米花主要依靠风力传粉；
（2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，这是由于异花传粉造成的，②表示一朵花的花粉落到另一朵花的柱头，属于异花传粉，因此，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的②传粉情况；
（3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，可以将白粒玉米和黄粒玉米分开种植，防止异株传粉。
故答案为：（1）风力 （2）③ （3）将白粒玉米和黄粒玉米分开种植，防止异株传粉。
24．【答案】（1）原子
（2）氯化钠
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】（1）分子、原子、离子都可以构成物质，分子由原子组成，离子是由原子得失电子形成的。
（2）原子由核外电子和原子核组成，原子核包含质子和中子。
【解答】（1）分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，原子得失电子会形成离子，分子是由原子构成的，原子是由原子核和核外电子构成的，即a表示原子；
（2）钠是一种金属单质，是由钠原子构成的；氯气是一种气态非金属单质，是由氯分子构成的；氯化钠是由金属元素与非金属元素组成的化合物，是由钠离子与氯离子构成的。
故答案为：（1）原子（2）氯化钠
25．【答案】（1）BCD
（2）没有细胞壁
【知识点】单细胞生物；细菌的主要特点；真菌的主要特点；原核生物和真核生物
【解析】【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。包括单细胞动物、植物、真菌、细菌等。图中的A鞭毛菌属于细菌，B酵母菌属于真菌，C衣藻属于单细胞藻类植物，D草履虫属于单细胞动物。
【解答】（1）A鞭毛菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；B酵母菌、C衣藻、D草履虫都具有成形的细胞核，属于真核生物；
（2）D草履虫属于单细胞动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁；而C衣藻属于植物，细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；A鞭毛菌属于细菌，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核区（遗传物质）；B酵母菌属于真菌，真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；可发现A、B、C都有细胞壁。因此D动物在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有细胞壁。
故答案为：（1）BCD。（2）没有细胞壁。
26．【答案】（1）非金属
（2）MgCl2
（3）Na+
（4）A
【知识点】构成物质的粒子模型；原子的构成；元素周期表；化学式的书写及意义；离子的书写与意义
【解析】【分析】（1）结合结构示意图及元素周期表分析；
（2）化合物中元素化合价代数和为零；
（3）原子失去电子后变成带正电荷的阳离子，得到电子后变成带负电荷的阴离子；
（4）元素周期表中，随着原子序数的增大，核外电子数随着增多。
【解答】（1）A元素原子的质子数为14 所以是硅元素，属于非金属元素；
（2）B元素和D元素分别为镁元素和氯元素，由镁元素和氯元素组成的化合物中，镁元素显+2价，氯元素显-1价，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，镁元素和氯元素形成的化合物的化学式是MgCl2；
（3）E粒子带1个单位正电荷，则=2+8+1=11，第11号元素为钠元素，失去一个电子带一个单位正电荷，故离子的符号为Na+；
（4）由元素周期表可知，X、Y为同一族，Y和Z处于同一周期，原子序数=质子数=核外电子数；同一周期从左到右原子序数逐渐增大，同一族从上到下原子序数逐渐增大，故原子序数和核外电子数：Z＞Y＞X。
故答案为：（1）非金属 （2）MgCl2 （3）Na+ （4）A。
27．【答案】（1）受精卵；卵黄（细胞中的营养物质）；子宫；胎盘
（2）B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的主要功能是产生精子、分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素；分析图片可知：A为受精卵，①为子宫、②为胎盘、③为脐带。
【解答】人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞在输卵管中结合形成A受精卵时，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。在初期卵裂发育时所需的营养物质来自于受精卵的软黄，后期胎儿的发育在母体的子宫内进行，胎儿可以通过②胎盘和③脐带从母体获得氧气和营养物质以及排出废物如尿素、二氧化碳等，母乳是出生后婴儿通过吮吸从母体获得。
故答案为：（1）受精卵；卵黄（细胞中的营养物质）；子宫；胎盘 （2）B。
28．【答案】（1）相对分子质量越大，分子运动速率可能越慢；相对分子质量越小，分子运动速率可能越快
（2）小于；快
（3）温度越高，分子运动速率越快
【知识点】观察结果的记录与分析；分子的热运动
【解析】【分析】(1)选用的两种药品浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，分别能挥发出氯化氢气体和氨气，两者接触会反应生成一种白色的固体氯化铵．通过C处产生白烟较多可以判断氨气分子运动得快一些，而氨气的相对分子质量为：14×1+1×3=17，氯化氢的相对分子质量为：1×1+35.5×1=36.5，进而分析解答（2）结合图像及（1）中分析过程分析；
（3）分子的热运动剧烈程度与温度有关，温度高分子运动速率越快。
【解答】（1）结合表格选取的材料，相对分子质量不同可以提出猜想：①相对分子质量越大，分子运动速率越快．②相对分子质量越小，分子运动速率越快；
（2）氨气的相对分子质量为：14×1+1×3=17，氯化氢的相对分子质量为：1×1+35.5×1=36.5，故氨气的相对分子质量小于氯化氢的相对分子质量。由于C处出现白烟较多，说明氨气分子运动得要快，可以得出相对分子质量越小，运动速度越快的结论。
（3）等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中，观察到品红在热水中要比在冷水中扩散得快一些，由于热水的温度比冷水中要高，据此可知，温度越高，品红分子运动得越快．
故答案为：（1）①相对分子质量越大，分子运动速率越快；②相对分子质量越小，分子运动速率越快； （2）小于；快； （3）温度越高，分子的运动越快．
29．【答案】（1）空气
（2）用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验
（3）除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大
（4）2
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（3）图乙是菜豆种子的萌发过程，X是幼苗的茎和叶，这是由种子的胚芽发育而来。图二中曲线1质量增加，曲线2先减少后增加。
【解答】（1）种子萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间不能太长，否则种子会因缺少空气而死亡。
（2）各实验组中都只用了一粒种子，偶然性大，容易出现误差，为使实验结论更加可靠，应用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验。
（3）从题表中的数据分析来看，除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大。
（4）萌发的菜豆种子呼吸作用旺盛，消耗了大量的有机物，因此其有机物的质量逐渐减少；而在长出茎、叶之后，进行光合作用，有机物又大量增加，所以有机物的质量变化最符合曲线2。
30．【答案】（1）原子核
（2）实验中的绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进
（3）
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】 根据原子结构分析解答；原子的质量主要集中在原子核上，核外有一个非常大的空间，原子不是个实心球体。
【解答】 （1）极少数α粒子散射的原因是受到了一个体积小但质量相对而言较大的粒子的斥力，这说明原子质量、正电荷在原子内并不是均匀分布的；若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数粒子就不会发生大角度散射，卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的原子核；
（2）【收集证据】实验中的绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，说明原子内部绝大部分空间是空的；
（3）由α粒子散射实验可推断，原子是由位于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，卢瑟福建构的原子模型如下图所示：。
31．【答案】（1）负；可燃
（2）气体分子间的平均距离
（3）氢；氧
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】电解水的过程属于化学变化，水分子裂解为氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合为氢分子和氧分子。电解水实验中，与电源正极相连的一极产生氧气，与电源负极相连的一极产生氢气，且氧气与氢气的体积之比为1：2。
【解答】（1）如图甲所示，a管内气体体积较大，为氢气，因此此极与直流电源负极相连；氢气具有可燃性。
（2）理论上a、b两管内收集到的气体的体积比为2：1，结合图像分析可推测气体体积大小的主要取决物质所含分子数目和气体分子间的平均距离；
（3）水电解后产生了氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，故可推测水是由氢元素和氧元素组成的。
故答案为：（1）负；可燃 （2）气体分子间的平均距离 （3）氢；氧
32．【答案】（1）60：5：8
（2）82.2％
（3）12g
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）元素质量比等于各元素相对原子质量总和之比；
（2）元素质量分数等于该元素的相对原子质量总和与该物质的相对分子质量的比值；
（3）化合物中某元素质量=该物质的质量×该元素的质量分数，根据碳元素的质量守恒列式进行计算。
【解答】（1）侧柏莲酮芳香油中碳、氢、氧三种元素质量比为（10×12）：10：16=60：5：8；
（2）侧柏莲桐芳香油中碳元素的质量分数=×100%≈82.2%；
（3）设5.84克侧柏莲酮芳香油中的碳元素质量与质量为的葡萄糖中的碳元素质量相同。
则有： 5.84g××100%=××100%
=12g；
故答案为：（1）60：5：8； （2）82.2%； （3）12g。
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