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广东省惠州市惠阳区2023-2024学年八年级下学期期末测试物理试题
1．（2024八下·惠阳期末）下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（）
A．离弦之箭 B．一日千里 C．姗姗来迟 D．风驰电掣
2．（2024八下·惠阳期末） 下列词语中， 能体现分子热运动的是（　　）
A．骏马奔驰 B．尘土飞扬 C．花香满园 D．水滴石穿
3．（2024八下·惠阳期末）中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列星球空间尺度最大的是（　　）
A．地球 B．月球 C．火星 D．太阳
4．（2024八下·惠阳期末）在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是（　　）
A．坦克履带
B．压路机钢轮
C．滑雪板
D．背包带
5．（2024八下·惠阳期末）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程，根据图中情景可以判断以下说法正确的是．
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
6．（2024八下·惠阳期末）甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车，它们的运动图像如图所示，由图可知其中受到平衡力作用的是（　　）
A．甲和丙 B．甲和丁 C．甲、丙、丁 D．乙、丙、丁
7．（2024八下·惠阳期末）水平桌面上甲、乙两个质量相等但底面积不同的圆柱形容器内装有质量相等的不同液体，两个完全相同的物体在甲、乙两容器中静止时如图所示。下列判断正确的是（　　）
A．甲容器中的物体所受浮力大 B．甲容器中的液体的密度大
C．乙容器对水平桌面的压强大 D．乙容器底部所受液体的压力大
8．（2024八下·惠阳期末）在探索微观世界的历程中，1897年汤姆孙发现阴极射线是由高速的带负电的粒子组成，这种粒子是　 　；1911年卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子　 　结构模型，人们又发现原子核是由　 　和中子组成的……人类对微观世界的探索是永无止境的。
9．（2024八下·惠阳期末）如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是　 　，此现象说明力的作用是　 　，力的作用效果主要是改变了物体的　 　。
10．（2024八下·惠阳期末）如题图甲、乙所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，这种开关可以看作　 　（填写简单机械的名称）。其中　 　较易损坏，按动这种开关时，相当于　 　（选填“动力”或“阻力”）臂较小，故按动需用的力较大。
11．（2024八下·惠阳期末）如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子　 　（选填“具有”或“不具有”）惯性，杯子所受摩擦力的方向为　 　，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力　 　（选填“增大”“不变”或“减小”）。
12．（2024八下·惠阳期末）如题图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较　 　（选填“快”或“慢”），压强较　 　，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。从安全角度请你提出一个温馨提示：　 　。
13．（2024八下·惠阳期末）如题图所示，此时的杠杆　 　（选填“是”或“不是”）平衡状态。实验时为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，且便于直接从杠杆上读出力臂的大小，应将杠杆调到　 　位置平衡，杠杆平衡后，在实验过程中，　 　（选填“可以”或“不可以”）再调节螺母。
14．（2024八下·惠阳期末）园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力　 　(选填“大于”或“小于”)重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，浮力　 　(选填“增大”或“减小”)，汤圆上浮。若一个汤圆的体积约为20cm3，那么它在上浮过程中(未露出水面)所受浮力约为　 　N(g取1 0N／kg).
15．（2024八下·惠阳期末）如题图所示，请画出图中液体对容器上A点的压力；
16．（2024八下·惠阳期末）如图所示，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。
17．（2024八下·惠阳期末）如图甲所示，水沸腾时气泡在上升的过程中会逐渐变大。乙图是其中一个正在上升的气泡，请作出此气泡所受重力和浮力的示意图。
18．（2024八下·惠阳期末）如题图所示，使用弹簧测力计之前，要先观察弹簧测力计的量程和　 　，此弹簧测力计的量程是　 　N，示数为　 　N。
19．（2024八下·惠阳期末）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如题图甲所示。
①依据照片可判断，小球在做　 　（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；
②如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得，，则小球在BC段的平均速度为　 　cm/s，小球在AC段的平均速度为　 　cm/s；
③如题图乙所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是　 　。
20．（2024八下·惠阳期末）如题图所示，思思和琴琴两同学用同一个物体横放压海绵和竖放压沙坑进行探究压强与受力面积的关系，得出一个错误的结论。
（1）谁的压力大　 　，谁的受力面积大　 　；（选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”）
（2）改进这两个实验的意见：　 　；
（3）对比题图甲，在图中选择一个　 　对比探究压强和压力大小的关系。
A． B． C． D．
由此可以得出结论：当受力面积一定时　 　，压力作用效果越明显。下列生产生活中应用该结论的事例：　 　。
A．压路机装有很大的碾 B．铁路轨道铺设枕木
21．（2024八下·惠阳期末）【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关
【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后，还想知道浮力大小是否与物体的形状有关。于是，该同学进行了如下探究。
【证据】该同学用一块橡皮泥（不吸水）、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线，按如下步骤进行实验。
①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为　 　N；
②如图b所示，将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
③如图c所示，将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
④如图d所示，将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。
【解释】
（1）图b中橡皮泥受到的浮力大小为　 　N；
（2）由以上实验可知，浮力大小与物体的形状　 　；
【交流】
（3）本实验在其它因素都相同的前提下，只改变物体的形状来进行探究。在物理学中，这种研究方法称为　 　；
（4）在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时，深度增加，橡皮泥所受浮力大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），说明浮力大小与　 　无关；
（5）若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，能否完成本实验的探究？　 　
22．（2024八下·惠阳期末）如题图所示是我国海上主战舰艇“大连舰”，它的排水量为12000t。求：
（1）在海上静止时受到的浮力是多少？
（2）排开海水的体积是多少？（g取10N/kg，取）
23．（2024八下·惠阳期末）C919是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面接触的总面积约为1m2，g取10N/kg。求该飞机：
（1）受到的重力；
（2）静止时对水平跑道的压强；
（3）以800km/h匀速直线飞行18min所通过的距离。
24．（2024八下·惠阳期末）学习了大气压知识，请回答下列问题：
（1）如题图甲示，把压力锅放在燃气炉上加热烧水的过程中，锅内的A点与锅外B点相比较，气压较大的是在　 　点，和普通锅烧水相比，用压力锅烧水时锅内的水沸点　 　（选填“相同”“较高”或“较低”）。如题图乙示，高原地区的战士常用压力锅才能把面条煮熟，这是因为高原地区的气压　 　（选填“较高”或“较低”）；
（2）如题图丙所示，为了感受大气压强，同学们想利用底面积为的压力锅代替空心铜半球，抽真空后模拟马德堡半球试验。若大气压为，理论上它们将压力锅拉开的力至少为　 　N。实际上由于压力锅内无法抽成真空，则与上述理论计算的拉力相比，它们拉开压力锅实际所用的力将更　 　（选填“大”或“小”）；
（3）大气压与我们的生活息息相关，利用大气压工作的是　 　（选填“水泵”或“飞机”）。
25．（2024八下·惠阳期末）冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时， 运动员有时要不断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
（1）小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式， 使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小 Ff1与弹簧测力计示数相等的是图　 　的方式， 依据的是　 　知识；
（2）按图甲的做法， 在木块上加放砝码， 改变木块对长木板的压力， 测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2，发现 这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越　 　；
换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3，发现 ，这说明接触面越　 　，滑动摩擦力越大；
（3）冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来　 　摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更　 　一些。
26．（2024八下·惠阳期末）潜水艇在国家的国防中占有重要位置，潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，某潜水艇最大下潜深度可达350m，潜水艇的总体积为，水舱未充海水时，潜水艇总重量为，艇内两侧有水舱，其截面如题图所示，通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮（g取10N/kg，取）。求：
（1）潜水艇是通过　 　实现下沉的；
（2）水舱未充海水时，漂浮在海面的潜水艇受到的浮力是　 　N，排开海水的体积是　 　；
（3）潜水艇在水面下匀速下潜的过程中受到海水的浮力　 　（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（4）当潜水艇下潜至最大下潜深度时，受到海水的压强为　 　Pa，舱门与海水的接触面积为1.5，此舱门受到海水的压力为　 　N。（用科学读数法表示）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】要明确描述物体运动的快慢，必须用速度来描述，要比较速度的大小必须知道路程和时间．
【解答】离弦之箭说明物体像离开了弦的箭一般，冲出去，只说明很快，到底多快，无法计算．故A错误．
一日千里说明运动速度很快，既有时间也有距离，描述很明确，故B正确．
姗姗来迟只说明很慢，到底多慢没有具体的说明，故C错误．
风驰电掣说明很快，具体多快，无法计算，故D错误．
故选B．
【点评】本题考查描述物体运动快慢的问题，要明确描述物体的运动快慢必须知道速度的大小，也就是必须知道路程和时间
2．【答案】C
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】A.骏马奔驰，是物体运动，不是分子运动，A不符合题意；
B.尘土飞扬，是物体运动，不是分子运动，B不符合题意；
C.花香满园，是分子运动形成的，C符合题意；
D.水滴石穿，是液体运动，不是分子运动，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】分子热运动是微观尺度上的分子的运动，而骏马、尘土、水滴等都是宏观尺度的机械运动；闻到气味，是芳香烃分子在微观尺度的分子运动，而形成的扩散现象。
3．【答案】D
【知识点】宇宙
【解析】【解答】根据生活常识可知，地球的直径为12756km，月球的直径约3476.28km，火星的直径为6779km，太阳的直径为1392000km，综上可知，太阳的直径最大，因此星球空间尺度最大的是太阳，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据天体常识，比较各天体的直径大小。
4．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．坦克履带：坦克采用履带设计，通过增大受力面积来减小对地面的压强，故A不符合题意；
B．压路机钢轮：设计得质量大、面积小，这样在压力大，受力面积小，对路面的压强大。因此，压路机钢轮是增大压强的设计，故B符合题意；
C．滑雪板：通过增大受力面积来减小压强，使得人能够平稳地在雪地上滑行。故C不符合题意；
D．背包带：背包带通常设计得较宽，这通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，使得背负更加舒适。故D不符合题意。
故选B。
【分析】压强的计算公式：P=，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
5．【答案】D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】由图示可知．小车在毛巾、棉布、木板上的运动是可探究的试验过程，光滑水平面上的运动在试验中无法进行，所以属于推理，是理想实验，故①②③是实验事实，④是实验推论，故ABC错误，D正确．
故选D.
【分析】1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
6．【答案】A
【知识点】平衡状态的判断；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】物体做匀速直线运动或者静止，受到平衡力，由路程和时间图象知道，乙的路程和时间的比值不断增大，说明乙车进行加速直线运动，所以乙车受到非平衡力作用，故D不符合题意。
随着时间增加，速度不变，说明丙车进行匀速直线运动，受到平衡力作用，故B不符合题意；随着时间增加，速度增大，说明丁车进行加速直线运动，所以丁车受到非平衡力作用，C不符合题意，A符合题意。
故选A。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
7．【答案】C
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．图中，物体完全相同，在甲中漂浮、在乙液体中悬浮，浮力都等于物体的重力，在甲、乙两液体中受到的浮力相等，故A错误；
B．根据物体的浮沉条件，物体在甲液体中悬浮，；物体在乙液体中漂浮，，则乙液体的密度大，故B错误；
C．桌面受到的压力大小等于，容器的重力，液体的重力，物体的重力都相等，甲乙两容器对桌面的压力相等，根据，受力面积小的，压强大，乙容器对水平桌面的压强大，故C正确；
D．因为甲、乙两容器为规则形状，液体对容器底部的压力等于液体的重力与物块的重力之和，两容器液体的重力相等，物块的重力相等，则液体对容器底部的压力相等，故D错误。
故选C。
【分析】漂浮和悬浮时，受到的浮力等于物体的重力；漂浮的物体密度小于液体密度，悬浮的物体密度等于液体密度；水平面受到的压力等于容器和液体的总重力；根据，判断压强的大小关系。
8．【答案】电子；核式；质子
【知识点】原子结构
【解析】【解答】1897 年汤姆孙发现阴极射线是由高速的带负电的粒子组成，这种粒子是电子；1911 年卢瑟福认为，正电荷和几乎全部质量都集中在原子中心的一个很小的核上，这就是原子核。人们还发现原子核是由质子和中子组成的。
【分析】物质的微观结构：有分子和原子、原子包含原子核，电子，原子核包括质子和中子等，分子之间存在间隙，分子间的相互作用力包括引力和斥力。
9．【答案】水；相互的；运动状态
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】游泳时，手和脚向后划水，给水向后有力，物体间力的作用是相互的，水给手和脚向前的力，人会向前运动，则使人前进的施力物体是水；人受力向前运动，是力改变了人的运动状态。
【分析】物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态。
10．【答案】杠杆；甲；动力
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】开关当作杠杆模型：甲开关的的动力臂较小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡公式可知所以按动时需要的力较大，容易损坏。
【分析】杠杆原理的应用：杠杆的平衡条件为：动力*动力臂=阻力*阻力臂。
省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等壁杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平。
11．【答案】具有；竖直向上；减小
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】（1） 如 图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子具有惯性；
（2） 杯子受到重力和摩擦力相互平衡，即二者方向相反。重力的方向竖直向下，则杯子所受摩擦力的方向为竖直向上。
（3）若喝掉杯中一部分水后，杯子和水的总重力减小，仍按如图方式保持静止，则由二力平衡可知，杯子所受摩擦力减小。
【分析】（1）一切物体都有惯性；
（2）根据平衡力的知识可知，相互平衡的两个力大小相等，方向相反；
（3）根据平衡力的知识分析解答。
12．【答案】慢；大；严禁学生私自下河游泳
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，流速越慢压强越大；所以漩涡边沿水的压强较大。在河边玩耍时，请勿靠近漩涡，以防发生危险。
故答案分别为：慢；大；严禁学生私自下河游泳。
【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
13．【答案】是；水平；不可以
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】杠杆静止，处于平衡状态，调节杠杆在水平位置平衡可以了消除杠杆自身重力的影响，且便于读出力臂；实验过程中只能调节力和力臂，不能再调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
【分析】 探究杠杆平衡的条件 ，原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，首先对杠杆进行调平：调平原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，当指针偏左表明左侧较重，所以需要增加右侧力和力臂；调平的原因为：减小杠杆自重对杠杆平衡试验的影响。
14．【答案】小于；增大；0.2
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力小于重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，体积变大，浮力增大，当浮力大于重力时汤圆上浮。（2）汤圆所受浮力 。
故答案为：小于；增大；0.2.
【分析】物体重力大于浮力时下沉，等于浮力时悬浮，小于浮力时上浮；影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积；根据公式F浮=ρgV排可求所受浮力.
15．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】由于液体内部向各个方向都有压强，根据压强公式可知F=Ps，所以所以液体向各个方向都有压力，压力指向被压物体，如图所示：
【分析】压力：物体由于（通常为接触），产生的形变，回复原来物理状态的力为弹力，即为支持力，支持力作用于物体接触面之间，垂直接触面向下。
16．【答案】
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】滑轮组最省力，则动滑轮缠绕的绳子段数最多，从动滑轮绕起，依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮，再绕过上面的另一个定滑轮，如图所示：
【分析】滑轮组连线的原则：遵循一定一动，需要省力，则需要绕过动滑轮的绳子数多，需要改变力的最终的绳子应该缠绕在定滑轮上。
17．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】 正在上升的气泡 ，浮力大于重力，重力竖直向下，浮力竖直向上，作用点位于物体中心，据此作图：
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
浮力竖直向上。
18．【答案】分度值；0～5；2.2
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】使用弹簧测力计之前，要先观察弹簧测力计的量程和分度值，由图可知，此弹簧测力计的量程是0～5N，分度值为0.2N，示数为2.2N。
故答案分别为：分度值；0～5；2.2。
【分析】弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数，对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线一致。
19．【答案】加速；75；50；C
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度；机械运动
【解析】【解答】由照片可知，小球在相同时间运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动。
根据速度公式计算可算小球在BC和AC段的平均速度分别为，；
由图甲可知小球在做加速运动，所以速度随时间的增加而逐渐增加，C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡；
速度的计算：v=s/t，相同时间下物体的路程大，则速度大，相同路程下，物体的时间小速度大，当速度一定时，时间越长通过的路程越长。
20．【答案】两个相等；海绵的大；都用海绵（或沙坑）来进行实验；A；压力越大；A
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）同一个物体，所以海绵和沙受到的压力相同的。横放时的受力面积大于竖放的受力面积，所以海绵的受力面积大。
（2）在实验中虽然使用了同一个物体，但沙坑和海绵的材质、硬度等可能影响压力的实际分布和效果。因此，建议都用海绵来进行实验，只改变受力面积来观察压强的变化。
（3）探究压强和压力大小的关系，变量为压力的大小，保持受力面积一定，A正确，BCD错误；
故选A。当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
A．压路机是通过增大压力来增大压强，故A符合题意；
B．铁路轨道铺设枕木则是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，以保护路基不受损坏，与我们的结论相反，故B不符合题意。
故选A。
【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中 压力作用效果 难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量；
2、压强的影响因素：公式为，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
21．【答案】4；2；无关；控制变量法；不变；深度；能
【知识点】探究浮力大小的实验；物理学方法
【解析】【解答】由图a可知，物体挂在弹簧测力计，弹簧测力计示数为4N，所以橡皮泥的重力为4N。
（1）由图b可知，弹簧测力计的示数是2N，根据称重法可知橡皮泥受到的浮力F浮=G-Fb=4N-2N=2N；
（2）同一块橡皮泥捏成不同形状物体浸没在水中，弹簧测力计的示数相同，所以浮力相同，说明浮力的大小与物体的形状无关。
（3）探究浮力的大小与物体的形状的关系，变量为物体的形状，用到方法为控制变量法。
（4）在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时，深度增加，浮力大小不变，说明浮力大小与深度无关。
（5）用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，用橡皮筋吊着橡皮泥浸入水中，记录橡皮筋的长度，通过橡皮筋拉的长度可以转换为浮力的大小，能完成本实验的探究。
【分析】1、称重法测量物体浮力：先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减小，减小的示数就是物体受到的浮力；
2、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大
3、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力.
22．【答案】解：（1）根据阿基米德原理“大连舰”在海上静止时受到的浮力；
（2）由可知，排开海水的体积；
答：（1）在海上静止时受到的浮力是；
（2）排开海水的体积是。
【知识点】密度公式及其应用；阿基米德原理
【解析】【分析】（1）“大连舰”在海上静止时受到的浮力等于重力，即
（2）根据浮力公式可计算排开海水的体积，结合密度公式计算排开海水的体积。
23．【答案】解：（1）根据可知，飞机受到的重力为
（2）客机静止时，对地面的压力大小等于客机的重力，则静止时对水平跑道的压强为
（3）由于飞机的速度为800km/h，根据可得，飞行18min所通过的距离为
答：（1）受到的重力为；
（2）静止时对水平跑道的压强为；
（3）以800km/h匀速直线飞行18min所通过的距离为。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1） 某架飞机总质量为 ，根据计算飞机受到的重力为；
（2）客机静止时，对地面的压力等于客机的重力，根据压强公式计算静止时对水平跑道的压强为；
（3）飞机的速度为800km/h，根据计算飞行18min所通过的距离。
24．【答案】A；较高；较低；5300；小；水泵
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】（1）锅内压强大于外面压强，因此A点的压强比B点的压强大。水的沸点随压强的增大而增大，所以压力锅内水的沸点较高。高原地区的气压较低，所以高原地区的战士需用压力锅才能把面条煮熟。
（2） 大气压为 ，根据计算将压力锅拉开的力至少为；压力锅内无法抽成真空，所以实际拉开的力要比理论上计算出的拉力小。
（3）水泵是利用大气压工作的，飞机是利用流体压强与流速的关系来升空的。
【分析】1、压强和海拔的关系为：随着海拔的增加，压强减小，海拔的减小，压强增加。
2、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；
3、沸点和气压的关系：沸点随着气压的增加而增加，沸点随着气压的减小而减小；
4、压强的计算公式：，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
25．【答案】甲；二力平衡；大；粗糙；减小；远
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）图甲中，木块受到的摩擦力和拉力属于平衡力，大小相等；图乙中，木块受到的摩擦力与拉力作用不在同一直线上，大小不相等。
（2）按图甲的做法， 在木块上加放砝码，木块对水平面的压力变大，接触面粗糙程度不变，测得
，说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。换用材料相同但表面更粗糙的长木板，控制压力大小不变，测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3，发现，这说明接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）冰壶运动员不断地擦冰，使冰熔化成水，通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更远一些。
综上 第1空、 甲； 第2空、二力平衡； 第3空、大； 第4空、粗糙； 第5空、减小； 第6空、远。
【分析】1、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
26．【答案】水舱中充水；；900；不变；；
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）潜水艇是通过向水舱中充水，增大自重，使得潜水艇下沉。
（2）潜水艇漂浮在海面上时，浮力等于自身的重力，即F浮 =G=9×106N，由F浮 =ρ海水 gV排 可得，排开海水的体积；
（3）潜水艇在水面下匀速下潜的过程中，潜水艇排开水的体积V排 不变，受到海水的浮力不变。
（4）当潜水艇下潜至最大下潜深度h=350m时，根据压强公式计算受到海水的压强p=ρ海水 gh=1×103kg/m3×10N/kg×350m=3.5×106Pa；舱门与海水的接触面积S=1.5m2，由压强公式可得，此舱门受到海水的压力F=pS=3.5×106Pa×1.5m2=5.25×106N。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
4、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
1 / 1广东省惠州市惠阳区2023-2024学年八年级下学期期末测试物理试题
1．（2024八下·惠阳期末）下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（）
A．离弦之箭 B．一日千里 C．姗姗来迟 D．风驰电掣
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】要明确描述物体运动的快慢，必须用速度来描述，要比较速度的大小必须知道路程和时间．
【解答】离弦之箭说明物体像离开了弦的箭一般，冲出去，只说明很快，到底多快，无法计算．故A错误．
一日千里说明运动速度很快，既有时间也有距离，描述很明确，故B正确．
姗姗来迟只说明很慢，到底多慢没有具体的说明，故C错误．
风驰电掣说明很快，具体多快，无法计算，故D错误．
故选B．
【点评】本题考查描述物体运动快慢的问题，要明确描述物体的运动快慢必须知道速度的大小，也就是必须知道路程和时间
2．（2024八下·惠阳期末） 下列词语中， 能体现分子热运动的是（　　）
A．骏马奔驰 B．尘土飞扬 C．花香满园 D．水滴石穿
【答案】C
【知识点】分子热运动
【解析】【解答】A.骏马奔驰，是物体运动，不是分子运动，A不符合题意；
B.尘土飞扬，是物体运动，不是分子运动，B不符合题意；
C.花香满园，是分子运动形成的，C符合题意；
D.水滴石穿，是液体运动，不是分子运动，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】分子热运动是微观尺度上的分子的运动，而骏马、尘土、水滴等都是宏观尺度的机械运动；闻到气味，是芳香烃分子在微观尺度的分子运动，而形成的扩散现象。
3．（2024八下·惠阳期末）中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列星球空间尺度最大的是（　　）
A．地球 B．月球 C．火星 D．太阳
【答案】D
【知识点】宇宙
【解析】【解答】根据生活常识可知，地球的直径为12756km，月球的直径约3476.28km，火星的直径为6779km，太阳的直径为1392000km，综上可知，太阳的直径最大，因此星球空间尺度最大的是太阳，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据天体常识，比较各天体的直径大小。
4．（2024八下·惠阳期末）在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是（　　）
A．坦克履带
B．压路机钢轮
C．滑雪板
D．背包带
【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A．坦克履带：坦克采用履带设计，通过增大受力面积来减小对地面的压强，故A不符合题意；
B．压路机钢轮：设计得质量大、面积小，这样在压力大，受力面积小，对路面的压强大。因此，压路机钢轮是增大压强的设计，故B符合题意；
C．滑雪板：通过增大受力面积来减小压强，使得人能够平稳地在雪地上滑行。故C不符合题意；
D．背包带：背包带通常设计得较宽，这通过增大受力面积来减小对肩膀的压强，使得背负更加舒适。故D不符合题意。
故选B。
【分析】压强的计算公式：P=，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
5．（2024八下·惠阳期末）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程，根据图中情景可以判断以下说法正确的是．
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
【答案】D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】由图示可知．小车在毛巾、棉布、木板上的运动是可探究的试验过程，光滑水平面上的运动在试验中无法进行，所以属于推理，是理想实验，故①②③是实验事实，④是实验推论，故ABC错误，D正确．
故选D.
【分析】1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
6．（2024八下·惠阳期末）甲、乙、丙、丁为四辆在同一平直公路上行驶的小车，它们的运动图像如图所示，由图可知其中受到平衡力作用的是（　　）
A．甲和丙 B．甲和丁 C．甲、丙、丁 D．乙、丙、丁
【答案】A
【知识点】平衡状态的判断；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】物体做匀速直线运动或者静止，受到平衡力，由路程和时间图象知道，乙的路程和时间的比值不断增大，说明乙车进行加速直线运动，所以乙车受到非平衡力作用，故D不符合题意。
随着时间增加，速度不变，说明丙车进行匀速直线运动，受到平衡力作用，故B不符合题意；随着时间增加，速度增大，说明丁车进行加速直线运动，所以丁车受到非平衡力作用，C不符合题意，A符合题意。
故选A。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
7．（2024八下·惠阳期末）水平桌面上甲、乙两个质量相等但底面积不同的圆柱形容器内装有质量相等的不同液体，两个完全相同的物体在甲、乙两容器中静止时如图所示。下列判断正确的是（　　）
A．甲容器中的物体所受浮力大 B．甲容器中的液体的密度大
C．乙容器对水平桌面的压强大 D．乙容器底部所受液体的压力大
【答案】C
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】A．图中，物体完全相同，在甲中漂浮、在乙液体中悬浮，浮力都等于物体的重力，在甲、乙两液体中受到的浮力相等，故A错误；
B．根据物体的浮沉条件，物体在甲液体中悬浮，；物体在乙液体中漂浮，，则乙液体的密度大，故B错误；
C．桌面受到的压力大小等于，容器的重力，液体的重力，物体的重力都相等，甲乙两容器对桌面的压力相等，根据，受力面积小的，压强大，乙容器对水平桌面的压强大，故C正确；
D．因为甲、乙两容器为规则形状，液体对容器底部的压力等于液体的重力与物块的重力之和，两容器液体的重力相等，物块的重力相等，则液体对容器底部的压力相等，故D错误。
故选C。
【分析】漂浮和悬浮时，受到的浮力等于物体的重力；漂浮的物体密度小于液体密度，悬浮的物体密度等于液体密度；水平面受到的压力等于容器和液体的总重力；根据，判断压强的大小关系。
8．（2024八下·惠阳期末）在探索微观世界的历程中，1897年汤姆孙发现阴极射线是由高速的带负电的粒子组成，这种粒子是　 　；1911年卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子　 　结构模型，人们又发现原子核是由　 　和中子组成的……人类对微观世界的探索是永无止境的。
【答案】电子；核式；质子
【知识点】原子结构
【解析】【解答】1897 年汤姆孙发现阴极射线是由高速的带负电的粒子组成，这种粒子是电子；1911 年卢瑟福认为，正电荷和几乎全部质量都集中在原子中心的一个很小的核上，这就是原子核。人们还发现原子核是由质子和中子组成的。
【分析】物质的微观结构：有分子和原子、原子包含原子核，电子，原子核包括质子和中子等，分子之间存在间隙，分子间的相互作用力包括引力和斥力。
9．（2024八下·惠阳期末）如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是　 　，此现象说明力的作用是　 　，力的作用效果主要是改变了物体的　 　。
【答案】水；相互的；运动状态
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】游泳时，手和脚向后划水，给水向后有力，物体间力的作用是相互的，水给手和脚向前的力，人会向前运动，则使人前进的施力物体是水；人受力向前运动，是力改变了人的运动状态。
【分析】物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态。
10．（2024八下·惠阳期末）如题图甲、乙所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，这种开关可以看作　 　（填写简单机械的名称）。其中　 　较易损坏，按动这种开关时，相当于　 　（选填“动力”或“阻力”）臂较小，故按动需用的力较大。
【答案】杠杆；甲；动力
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】开关当作杠杆模型：甲开关的的动力臂较小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡公式可知所以按动时需要的力较大，容易损坏。
【分析】杠杆原理的应用：杠杆的平衡条件为：动力*动力臂=阻力*阻力臂。
省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等壁杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平。
11．（2024八下·惠阳期末）如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子　 　（选填“具有”或“不具有”）惯性，杯子所受摩擦力的方向为　 　，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力　 　（选填“增大”“不变”或“减小”）。
【答案】具有；竖直向上；减小
【知识点】惯性及其现象；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】（1） 如 图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子具有惯性；
（2） 杯子受到重力和摩擦力相互平衡，即二者方向相反。重力的方向竖直向下，则杯子所受摩擦力的方向为竖直向上。
（3）若喝掉杯中一部分水后，杯子和水的总重力减小，仍按如图方式保持静止，则由二力平衡可知，杯子所受摩擦力减小。
【分析】（1）一切物体都有惯性；
（2）根据平衡力的知识可知，相互平衡的两个力大小相等，方向相反；
（3）根据平衡力的知识分析解答。
12．（2024八下·惠阳期末）如题图所示，是河水中的漩涡，漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较　 　（选填“快”或“慢”），压强较　 　，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。从安全角度请你提出一个温馨提示：　 　。
【答案】慢；大；严禁学生私自下河游泳
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较慢，流速越慢压强越大；所以漩涡边沿水的压强较大。在河边玩耍时，请勿靠近漩涡，以防发生危险。
故答案分别为：慢；大；严禁学生私自下河游泳。
【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力。
13．（2024八下·惠阳期末）如题图所示，此时的杠杆　 　（选填“是”或“不是”）平衡状态。实验时为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，且便于直接从杠杆上读出力臂的大小，应将杠杆调到　 　位置平衡，杠杆平衡后，在实验过程中，　 　（选填“可以”或“不可以”）再调节螺母。
【答案】是；水平；不可以
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】杠杆静止，处于平衡状态，调节杠杆在水平位置平衡可以了消除杠杆自身重力的影响，且便于读出力臂；实验过程中只能调节力和力臂，不能再调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
【分析】 探究杠杆平衡的条件 ，原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，首先对杠杆进行调平：调平原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，当指针偏左表明左侧较重，所以需要增加右侧力和力臂；调平的原因为：减小杠杆自重对杠杆平衡试验的影响。
14．（2024八下·惠阳期末）园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力　 　(选填“大于”或“小于”)重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，浮力　 　(选填“增大”或“减小”)，汤圆上浮。若一个汤圆的体积约为20cm3，那么它在上浮过程中(未露出水面)所受浮力约为　 　N(g取1 0N／kg).
【答案】小于；增大；0.2
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力小于重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，体积变大，浮力增大，当浮力大于重力时汤圆上浮。（2）汤圆所受浮力 。
故答案为：小于；增大；0.2.
【分析】物体重力大于浮力时下沉，等于浮力时悬浮，小于浮力时上浮；影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积；根据公式F浮=ρgV排可求所受浮力.
15．（2024八下·惠阳期末）如题图所示，请画出图中液体对容器上A点的压力；
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】由于液体内部向各个方向都有压强，根据压强公式可知F=Ps，所以所以液体向各个方向都有压力，压力指向被压物体，如图所示：
【分析】压力：物体由于（通常为接触），产生的形变，回复原来物理状态的力为弹力，即为支持力，支持力作用于物体接触面之间，垂直接触面向下。
16．（2024八下·惠阳期末）如图所示，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。
【答案】
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】滑轮组最省力，则动滑轮缠绕的绳子段数最多，从动滑轮绕起，依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮，再绕过上面的另一个定滑轮，如图所示：
【分析】滑轮组连线的原则：遵循一定一动，需要省力，则需要绕过动滑轮的绳子数多，需要改变力的最终的绳子应该缠绕在定滑轮上。
17．（2024八下·惠阳期末）如图甲所示，水沸腾时气泡在上升的过程中会逐渐变大。乙图是其中一个正在上升的气泡，请作出此气泡所受重力和浮力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】 正在上升的气泡 ，浮力大于重力，重力竖直向下，浮力竖直向上，作用点位于物体中心，据此作图：
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
浮力竖直向上。
18．（2024八下·惠阳期末）如题图所示，使用弹簧测力计之前，要先观察弹簧测力计的量程和　 　，此弹簧测力计的量程是　 　N，示数为　 　N。
【答案】分度值；0～5；2.2
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】使用弹簧测力计之前，要先观察弹簧测力计的量程和分度值，由图可知，此弹簧测力计的量程是0～5N，分度值为0.2N，示数为2.2N。
故答案分别为：分度值；0～5；2.2。
【分析】弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数，对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线一致。
19．（2024八下·惠阳期末）某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如题图甲所示。
①依据照片可判断，小球在做　 　（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；
②如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得，，则小球在BC段的平均速度为　 　cm/s，小球在AC段的平均速度为　 　cm/s；
③如题图乙所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是　 　。
【答案】加速；75；50；C
【知识点】速度公式及其应用；测量物体运动的平均速度；机械运动
【解析】【解答】由照片可知，小球在相同时间运动的距离间隔越来越大，所以小球在做加速运动。
根据速度公式计算可算小球在BC和AC段的平均速度分别为，；
由图甲可知小球在做加速运动，所以速度随时间的增加而逐渐增加，C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡；
速度的计算：v=s/t，相同时间下物体的路程大，则速度大，相同路程下，物体的时间小速度大，当速度一定时，时间越长通过的路程越长。
20．（2024八下·惠阳期末）如题图所示，思思和琴琴两同学用同一个物体横放压海绵和竖放压沙坑进行探究压强与受力面积的关系，得出一个错误的结论。
（1）谁的压力大　 　，谁的受力面积大　 　；（选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”）
（2）改进这两个实验的意见：　 　；
（3）对比题图甲，在图中选择一个　 　对比探究压强和压力大小的关系。
A． B． C． D．
由此可以得出结论：当受力面积一定时　 　，压力作用效果越明显。下列生产生活中应用该结论的事例：　 　。
A．压路机装有很大的碾 B．铁路轨道铺设枕木
【答案】两个相等；海绵的大；都用海绵（或沙坑）来进行实验；A；压力越大；A
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）同一个物体，所以海绵和沙受到的压力相同的。横放时的受力面积大于竖放的受力面积，所以海绵的受力面积大。
（2）在实验中虽然使用了同一个物体，但沙坑和海绵的材质、硬度等可能影响压力的实际分布和效果。因此，建议都用海绵来进行实验，只改变受力面积来观察压强的变化。
（3）探究压强和压力大小的关系，变量为压力的大小，保持受力面积一定，A正确，BCD错误；
故选A。当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
A．压路机是通过增大压力来增大压强，故A符合题意；
B．铁路轨道铺设枕木则是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，以保护路基不受损坏，与我们的结论相反，故B不符合题意。
故选A。
【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中 压力作用效果 难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量；
2、压强的影响因素：公式为，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
21．（2024八下·惠阳期末）【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关
【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后，还想知道浮力大小是否与物体的形状有关。于是，该同学进行了如下探究。
【证据】该同学用一块橡皮泥（不吸水）、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线，按如下步骤进行实验。
①如图a所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为　 　N；
②如图b所示，将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
③如图c所示，将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
④如图d所示，将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。
【解释】
（1）图b中橡皮泥受到的浮力大小为　 　N；
（2）由以上实验可知，浮力大小与物体的形状　 　；
【交流】
（3）本实验在其它因素都相同的前提下，只改变物体的形状来进行探究。在物理学中，这种研究方法称为　 　；
（4）在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时，深度增加，橡皮泥所受浮力大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），说明浮力大小与　 　无关；
（5）若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，能否完成本实验的探究？　 　
【答案】4；2；无关；控制变量法；不变；深度；能
【知识点】探究浮力大小的实验；物理学方法
【解析】【解答】由图a可知，物体挂在弹簧测力计，弹簧测力计示数为4N，所以橡皮泥的重力为4N。
（1）由图b可知，弹簧测力计的示数是2N，根据称重法可知橡皮泥受到的浮力F浮=G-Fb=4N-2N=2N；
（2）同一块橡皮泥捏成不同形状物体浸没在水中，弹簧测力计的示数相同，所以浮力相同，说明浮力的大小与物体的形状无关。
（3）探究浮力的大小与物体的形状的关系，变量为物体的形状，用到方法为控制变量法。
（4）在第④步实验中，将橡皮泥从图d位置向下移放到图e位置时，深度增加，浮力大小不变，说明浮力大小与深度无关。
（5）用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，用橡皮筋吊着橡皮泥浸入水中，记录橡皮筋的长度，通过橡皮筋拉的长度可以转换为浮力的大小，能完成本实验的探究。
【分析】1、称重法测量物体浮力：先测出物体的重力，然后将物体浸入水中，弹簧测力计的示数就会减小，减小的示数就是物体受到的浮力；
2、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大
3、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力.
22．（2024八下·惠阳期末）如题图所示是我国海上主战舰艇“大连舰”，它的排水量为12000t。求：
（1）在海上静止时受到的浮力是多少？
（2）排开海水的体积是多少？（g取10N/kg，取）
【答案】解：（1）根据阿基米德原理“大连舰”在海上静止时受到的浮力；
（2）由可知，排开海水的体积；
答：（1）在海上静止时受到的浮力是；
（2）排开海水的体积是。
【知识点】密度公式及其应用；阿基米德原理
【解析】【分析】（1）“大连舰”在海上静止时受到的浮力等于重力，即
（2）根据浮力公式可计算排开海水的体积，结合密度公式计算排开海水的体积。
23．（2024八下·惠阳期末）C919是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面接触的总面积约为1m2，g取10N/kg。求该飞机：
（1）受到的重力；
（2）静止时对水平跑道的压强；
（3）以800km/h匀速直线飞行18min所通过的距离。
【答案】解：（1）根据可知，飞机受到的重力为
（2）客机静止时，对地面的压力大小等于客机的重力，则静止时对水平跑道的压强为
（3）由于飞机的速度为800km/h，根据可得，飞行18min所通过的距离为
答：（1）受到的重力为；
（2）静止时对水平跑道的压强为；
（3）以800km/h匀速直线飞行18min所通过的距离为。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1） 某架飞机总质量为 ，根据计算飞机受到的重力为；
（2）客机静止时，对地面的压力等于客机的重力，根据压强公式计算静止时对水平跑道的压强为；
（3）飞机的速度为800km/h，根据计算飞行18min所通过的距离。
24．（2024八下·惠阳期末）学习了大气压知识，请回答下列问题：
（1）如题图甲示，把压力锅放在燃气炉上加热烧水的过程中，锅内的A点与锅外B点相比较，气压较大的是在　 　点，和普通锅烧水相比，用压力锅烧水时锅内的水沸点　 　（选填“相同”“较高”或“较低”）。如题图乙示，高原地区的战士常用压力锅才能把面条煮熟，这是因为高原地区的气压　 　（选填“较高”或“较低”）；
（2）如题图丙所示，为了感受大气压强，同学们想利用底面积为的压力锅代替空心铜半球，抽真空后模拟马德堡半球试验。若大气压为，理论上它们将压力锅拉开的力至少为　 　N。实际上由于压力锅内无法抽成真空，则与上述理论计算的拉力相比，它们拉开压力锅实际所用的力将更　 　（选填“大”或“小”）；
（3）大气压与我们的生活息息相关，利用大气压工作的是　 　（选填“水泵”或“飞机”）。
【答案】A；较高；较低；5300；小；水泵
【知识点】压强的大小及其计算；大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系；大气压的综合应用
【解析】【解答】（1）锅内压强大于外面压强，因此A点的压强比B点的压强大。水的沸点随压强的增大而增大，所以压力锅内水的沸点较高。高原地区的气压较低，所以高原地区的战士需用压力锅才能把面条煮熟。
（2） 大气压为 ，根据计算将压力锅拉开的力至少为；压力锅内无法抽成真空，所以实际拉开的力要比理论上计算出的拉力小。
（3）水泵是利用大气压工作的，飞机是利用流体压强与流速的关系来升空的。
【分析】1、压强和海拔的关系为：随着海拔的增加，压强减小，海拔的减小，压强增加。
2、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；
3、沸点和气压的关系：沸点随着气压的增加而增加，沸点随着气压的减小而减小；
4、压强的计算公式：，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
25．（2024八下·惠阳期末）冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时， 运动员有时要不断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
（1）小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式， 使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小 Ff1与弹簧测力计示数相等的是图　 　的方式， 依据的是　 　知识；
（2）按图甲的做法， 在木块上加放砝码， 改变木块对长木板的压力， 测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff2，发现 这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越　 　；
换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3，发现 ，这说明接触面越　 　，滑动摩擦力越大；
（3）冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来　 　摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更　 　一些。
【答案】甲；二力平衡；大；粗糙；减小；远
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）图甲中，木块受到的摩擦力和拉力属于平衡力，大小相等；图乙中，木块受到的摩擦力与拉力作用不在同一直线上，大小不相等。
（2）按图甲的做法， 在木块上加放砝码，木块对水平面的压力变大，接触面粗糙程度不变，测得
，说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。换用材料相同但表面更粗糙的长木板，控制压力大小不变，测出此种情况下的滑动摩擦力 Ff3，发现，这说明接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）冰壶运动员不断地擦冰，使冰熔化成水，通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更远一些。
综上 第1空、 甲； 第2空、二力平衡； 第3空、大； 第4空、粗糙； 第5空、减小； 第6空、远。
【分析】1、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
2、平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
26．（2024八下·惠阳期末）潜水艇在国家的国防中占有重要位置，潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，某潜水艇最大下潜深度可达350m，潜水艇的总体积为，水舱未充海水时，潜水艇总重量为，艇内两侧有水舱，其截面如题图所示，通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮（g取10N/kg，取）。求：
（1）潜水艇是通过　 　实现下沉的；
（2）水舱未充海水时，漂浮在海面的潜水艇受到的浮力是　 　N，排开海水的体积是　 　；
（3）潜水艇在水面下匀速下潜的过程中受到海水的浮力　 　（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（4）当潜水艇下潜至最大下潜深度时，受到海水的压强为　 　Pa，舱门与海水的接触面积为1.5，此舱门受到海水的压力为　 　N。（用科学读数法表示）
【答案】水舱中充水；；900；不变；；
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【解答】（1）潜水艇是通过向水舱中充水，增大自重，使得潜水艇下沉。
（2）潜水艇漂浮在海面上时，浮力等于自身的重力，即F浮 =G=9×106N，由F浮 =ρ海水 gV排 可得，排开海水的体积；
（3）潜水艇在水面下匀速下潜的过程中，潜水艇排开水的体积V排 不变，受到海水的浮力不变。
（4）当潜水艇下潜至最大下潜深度h=350m时，根据压强公式计算受到海水的压强p=ρ海水 gh=1×103kg/m3×10N/kg×350m=3.5×106Pa；舱门与海水的接触面积S=1.5m2，由压强公式可得，此舱门受到海水的压力F=pS=3.5×106Pa×1.5m2=5.25×106N。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
4、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。
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