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广东省普宁市二中实验学校2023-2024学年八年级下学期期末物理试题
1．（2024八下·普宁期末）物理实验课上，用天平浏量八年级物理书的质量，测其质量最接近（　　）
A．200mg B．200g C．200kg D．200t
【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】八年级物理书的质量约200g，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg。
2．（2024八下·普宁期末）词语“展曦微露，雾漫山野”中的“雾”是（　　）
A．熔化现象 B．汽化现象 C．凝华现象 D．液化现象
【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；升华及升华吸热
【解析】【解答】雾是空气中水蒸气遇冷变为小水珠，发生液化现象形成的，D符合题意。
故选D。
【分析】气态遇冷变成液态，是液化现象，雾是液化形成的。
3．（2024八下·普宁期末）学校举行红歌比赛，合唱《歌唱祖国》时，老师能从大合唱中分辨出小蔡跑调了，老师依据的是（　　）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
【答案】B
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】老师可以根据音调够分辨出小蔡跑调了，说明小蔡的声音在音调上与其他人不同。B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
4．（2024八下·普宁期末）小富在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同，这说明影响力的作用效果的因素是（　　）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．拖地的速度
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地， 拖地效果不同 ，说明力的作用点不同，效果不同，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】力的大小、方向、作用点是力的三要素，均可以使得力的作用效果发生变化。
5．（2024八下·普宁期末）下列光现象中，由于光的反射形成的是（　　）
A．激光引导掘进方向 B．池水变“浅”
C．水中倒影 D．小孔成像
【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】AD．激光引导掘进方向，小孔成像本质是利用了光沿直线传播的性质，故AD不符合题意；
B．池水变“浅”，是由于光的折射，使得水池看起来变浅了，故B不符合题意；
C．水中倒影，和平面镜成像相同，原理为光的反射，故C符合题意；
故选C。
【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射。
2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅。
3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。
6．（2024八下·普宁期末）如图所示，小明周末帮爷爷修剪树枝，用到的工具属于（　　）
A．费力杠杆 B．等臂杠杆 C．省力杠杆 D．动滑轮
【答案】C
【知识点】杠杆的分类；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】ABCD、从图中可以看出，修剪树枝的剪刀，在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，不属于动滑轮。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
7．（2024八下·普宁期末）把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较（　　）
A．石头受到的浮力更大些
B．西红柿受到的浮力更大些
C．石头和西红柿受到的浮力一样大
D．无法比较石头和西红柿受到的浮力大小
【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】据图可知，石头排开水的体积大于西红柿的体积，根据浮力公式可知，石头的浮力更大，A正确，BCD错误；
综上选A。【分析】浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。
8．（2024八下·普宁期末）汽车两侧的后视镜是　 　（选填“平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”）。如图甲，轿车司机从右后视镜中观察到一辆越野车，下一时刻越野车在后视镜中的位置如图乙所示，越野车相对于轿车是　 　（选填“运动”或“静止”）的，后视镜中越野车的像是光的　 　形成的。
【答案】凸面镜；运动；反射
【知识点】凸面镜和凹面镜；运动和静止的相对性
【解析】【解答】汽车两侧的后视镜是凸面镜，具有扩大视野的作用。越野车和轿车的运动状态不同，所以二者相对运动。后视镜是凸面镜，像使由光的反射形成的虚像。
【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射；
凸面镜，利用光的反射规律成像，可扩大视野范围 ；
相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
9．（2024八下·普宁期末）如图，用手握住装有水的矿泉水瓶竖直静止在空中，矿泉水瓶所受摩擦力方向竖直　 　（选填“向上”或“向下”）。若喝掉瓶中一部分水后，仍按如图方式保持静止，矿泉水瓶所受摩擦力会　 　（选填“增大”“不变”或“减小”）。用力捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以改变物体的　 　。
【答案】向上；减小；形状
【知识点】力的作用效果；二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】矿泉水瓶竖直静止在空中，受到竖直向下的重力，由二力平衡条件可知，会产生竖直向上的摩擦力。喝掉杯中一部分水后，水的重力减小，仍按如图方式保持静止，根据二力平衡可知摩擦力减小。用力捏瓶壁，瓶子变扁。说明力可以改变物体的形状。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。
10．（2024八下·普宁期末）如图甲所示福建舰排水量约吨，满载航行时受到的浮力约为　 　N。如图乙所示，上面的舰载机起飞过程中，发动机向后喷气，舰载机就向前运动，这一现象说明物体间力的作用是　 　的；降落在航母上的歼-35隐形战斗机不能立即停下来，是由于战斗机具有　 　。（g取10N/kg）
【答案】；相互；惯性
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；阿基米德原理
【解析】【解答】（1）由阿基米德原理可知，福建舰满载航行时受到的浮力约为
；
（2）舰载机起飞过程中，发动机向后喷气，使舰载机对气体产生向后的作用力，同时，气体对舰载机产生向前的作用力，使舰载机向前运动，这一现象说明物体间力的作用是相互的；
（3）降落在航母上的歼-35隐形战斗机不能立即停下来，是由于战斗机具有惯性。
故答案为：8×108；相互；惯性。
【分析】根据F浮=G排=m排g得出满载航行时受到的浮力；物体间力的作用是相互的；一切物体都有保持运动状态不变的性质叫惯性。
11．（2024八下·普宁期末）停在航母甲板上的教练-10J舰载机相对于航母甲板是　 　的（选填“运动”或“静止”）；舰载机飞离航母后，航母所受的浮力将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），航母从浦江驶入太平洋后船身将　 　（选填“上浮”或“下沉”）一些。
【答案】静止；变小；上浮
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；运动和静止的相对性
【解析】【解答】停在航母甲板上的教练-10J舰载机和航母甲板运动状态相同，二者相对静止。舰载机飞离航母后，舰载机仍然处于漂浮状态，浮力等于重力，航母的总重变小，所受的浮力将变小。航母从浦江驶入太平洋，处于漂浮状态，重力不变，所以浮力不变，海水的密度大于江水的密度，由F浮=ρ液gV排可知，排开水的体积减小，船身上浮。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
12．（2024八下·普宁期末）如图甲是利用风洞模拟汽车高速运动时的情况，检测过程中汽车对地面的压力　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）汽车所受重力。如图乙所示，茶壶盖上留有小孔的目的是防止其中的茶水在　 　的作用下难以倒出来，若茶壶内装有10cm深的茶水，则茶壶底部受到茶水的压强为　 　Pa（茶水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
【答案】小于；大气压；1000
【知识点】液体压强计算公式的应用；连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】汽车高速运动时，相同时间内，上方气体流速大于下方气体流速，导致上方压强小，形成向上的压强，使得汽车所受压力小于其重力。
茶壶盖上留有小孔是防止受到大气压作用难以倒出来，开了小孔使壶口和壶盖处都能受大气压作用，茶水容易在重力的作用下倒出来。 茶壶内装有10cm深的茶水 ，根据压强公式计算可知茶水对茶壶底部的压强；
【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；
2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
3、大气压的应用：密闭容器内部气体体积减小，导致气压减小，形成压强差，所以茶壶盖上留有小孔是防止受到大气压作用难以倒出来。
13．（2024八下·普宁期末）中国女篮卫冕亚运冠军。如题图甲是离手后的篮球在空中的运动轨迹，在它下落的过程中　 　能转化为动能。图乙为它在B和D两点的能量柱状图，则篮球在D点的速度　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）在B点的速度，整个过程中机械能　 　（选填“守恒”或“不守恒”）。
【答案】重力势；等于；不守恒
【知识点】机械能及其转化
【解析】【解答】（1）篮球在下落的过程中，高度降低，则重力势能减小，速度增大，则动能增大，所以将重力势能转化为动能。
（2）由乙图可知，篮球在B点和D点的动能相等，由于篮球的质量不变，影响动能的因素有质量和速度，所以篮球在D点的速度等于在B点的速度。
（3）由乙图可知，篮球在B点和D点的动能相等，篮球在B点的重力势能大于D点的重力势能，而物体机械能为动能和重力势能之和，所以篮球在B点的机械能大于在D点的机械能，故整个过程中机械能不守恒。
故答案为：重力势；等于；不守恒。
【分析】动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关，动能和势能统称为机械能，据此根据能量柱状图分析解答。
14．（2024八下·普宁期末）如图甲是《天工开物》中记载的一种在农业生产中汲水的装置，称为辘轳，图乙是它的示意图。提水时辘轳可以看作杠杆，其支点在　 　（A/B/C）点，此时辘轳属于　 　（省力/费力/等臂）杠杆。如图丙所示，现代家庭中有的水龙头的开关也应用了同样原理，选用转盘　 　（①/②）作为水龙头的开关效果更好。
【答案】B；省力；①
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】提水时辘轳可以看作杠杆，B固定不变，所以支点在B点，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆。
水龙头在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，所以选用转盘①作为水龙头的开关效果更好。
【分析】省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等壁杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平。
15．（2024八下·普宁期末）如图甲是《水浒传》中风雪山神庙的情节，林冲用长枪挑着酒葫芦在雪中行走，其简化图如图乙所示．O为肩膀处的支点，A为左手握枪处，请在图乙中画出作用在A点的最小动力及酒葫芦受到的重力。
【答案】
【知识点】重力示意图；力臂的画法；杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】重力的方向竖直向下，作用域葫芦的中心，动力臂越长，动力越小；图中支点为O，因此OA作为动力臂最长，过A点作垂直于OA的作用力F1 ，方向斜向下，即为作用在A点的最小动力。如图所示：
【分析】杠杆原理的应用：杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
16．（2024八下·普宁期末）如图所示，人站在地上用滑轮组提升重物，请在图中画出滑轮的正确绕线。
【答案】
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】因为人站在地面上提升重物，所以需要改变力的方向，所以最终的绳子自由端方向应该向下，按照一定一动的方式进行反向绕线，如图所示：
【分析】滑轮组连线的原则：遵循一定一动，需要省力，则需要绕过动滑轮的绳子数多，需要改变力的最终的绳子应该缠绕在定滑轮上。
17．（2024八下·普宁期末）请按要求完成下列内容，如图所示，物块A静止在斜面上，请作出物块A所受重力G、摩擦力F摩及A对斜面压力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的方向；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】重力的方向竖直向下，作用点在A的重心，物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力F摩；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，方向指向被压物体，即斜面，即为压力F，如图所示：
【分析】1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
2、 摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反 ；
3、压力：物体由于（通常为接触），产生的形变，回复原来物理状态的力为弹力，即为支持力，支持力作用于物体接触面之间，垂直接触面向下。
18．（2024八下·普宁期末）（1）如图所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图，可得硬币的直径是　 　cm。
（2）如图所示装置测量小车运动的平均速度，释放小车后，发现小车运动过快，无法准确测量运动时间，应将垫木向　 　（选填“左”或“右”）移动，为最佳方案获取下半程BC段的平均速度，下半程的路程和时间是　 　（选填“测量”或“计算”）出来的。
（3）在玻璃瓶内倒入大半瓶带色的水，用开孔的橡胶塞封紧瓶口，并插入一根玻璃管，玻璃管与孔紧密结合，然后从管子上端向瓶内吹一口气，使瓶内气体压强大于大气压，玻璃管内的液柱　 　（选填“上升”或“下降”），就做成了如图的自制气压计。
（4）用F为焦点、探究焦距为f的凸透镜成像规律，蜡烛和凸透镜的位置如图所示，图中光屏未画出，光屏上所成清晰的像在图中　 　（填数字序号）区域，若此时飞来一只小昆虫落在凸透镜的左边上，发现烛焰在光屏上成　 　（选填“完整”或“残缺”）的像。
（5）如图所示，弹簧测力计拉着绕过动滑轮的细绳保持静止，弹簧测力计的示数为　 　N；若所提重物重6N，则动滑轮重　 　N。（不计绳重与摩擦）
【答案】2.25；右；计算；上升；③；完整；4；2
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；刻度尺的使用；测量物体运动的平均速度；流体压强与流速的关系；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】（1）硬币左右端对应的刻度是1.50cm和3.75cm，故硬币的直径为3.75cm-1.50cm=2.25cm。
（2）小车运动过快，故应降低斜面坡度，将垫木向右移动，使运动时间较长便于测量。
下半程的路程和时间分别为，，故下半程的路程和时间都是计算出来的。
（3）向瓶内吹一口气后，瓶内气压增加，大于大气压，液柱将上升到大气压加液体压强与瓶内气压平衡为止。
（4）物距大于两倍焦距，像距结余一倍焦距到两倍焦距之间，故光屏上的像将在图中的③区域。
小昆虫落在凸透镜的一倍焦距内，成虚像，不会影响烛焰所成的像，故烛焰在光屏上成完整的像。
（5）由图可知弹簧测力计的分度值为0.2N，故读数为4N。动滑轮缠绕绳子数为2，根据滑轮组拉力计算动滑轮重力。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行；
3、弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数，对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线一致；
4、透镜成像规律：物体距透镜小于一倍焦距，呈正立放大的虚像，应用为放大镜；物体大于二倍焦距，呈现倒立缩小实像，应用为照相机，人眼睛。
19．（2024八下·普宁期末）如图所示，小华和他的同学们用钩码（每个重0.5N）、刻度尺和弹簧测力计做“探究杠杆的平衡条件”实验。
（1）在挂钩码前，小华发现杠杆静止时左端高右端低（如图甲所示），此时杠杆　 　（选填“是”或“不是”）平衡状态，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使杠杆水平位置平衡，目的是　 　；
（2）小华正确地进行实验操作，通过多次测量力和力臂，得到的数据如表所示：
次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 5 5 2
2 2 6 4 3
3 4 6 8 3
分析实验数据，得出杠杆平衡的条件是：　 　；
（3）小华又用如图乙装置进行实验，此时弹簧测力计的读数应该是　 　N；
（4）小华回家又做了如图丙所示的探究，将一根长L，重为G的均匀木棒的伸出桌子边缘，用竖直向下的力F1压木棒的一端．或者用竖直向上的力F2抬起木棒的同一端，木棒都刚好会翘起，则F1∶F2=　 　。
【答案】是；左；消除杠杆自重对实验的影响；动力×动力臂=阻力×阻力臂；2；3∶1
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）杠杆处于静止状态，处于平衡状态。杠杆的左端上翘，要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向左端移动；使杠杆在水平位置平衡可以测量力臂且消除杠杆自身重力对实验的影响。
（2）由表中数据可知2N×5cm=5N×2cm；2N×6cm=4N×3cm；4N×6cm=8N×3cm，所以杠杆平衡的体积为动力×动力臂=阻力×阻力臂。
（3）过支点O向力的作用线作垂线段，就是力臂，如下图：
设一格的长度为L，由杠杆平衡条件得到，解得F=2N
（4）用竖直向下的力F1压木棒的一端，木棒都刚好会翘起，此时支点是桌子边缘，根据杠杆的平衡条件可列，解得F1=1.5G；用竖直向上的力F2抬起木棒的同一端，木棒都刚好会翘起，同理列出，解得F2=0.5G，所以F1 ∶F2=1.5G∶0.5G=3∶1。
【分析】1、 探究杠杆平衡的条件 ，原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，首先对杠杆进行调平：调平原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，当指针偏左表明左侧较重，所以需要增加右侧力和力臂；调平的原因为：减小杠杆自重对杠杆平衡试验的影响；
2、其次不断改变钩码重力以及钩码的位置，记录多组试验数据，分析动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小关系；其中动力大于阻力此时杠杆为费力杠杆，反之属于在省力杠杆；
3、最后，使用弹簧测力计对杠杆的平衡进行动态分析，改变拉力的方向，实质为改变动力臂的大小，动力臂变小，则动力变大。
20．（2024八下·普宁期末）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组（滑轮和绳子都相同）进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表：
（1）实验中要　 　拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）表格中★处应为　 　；
（3）分析以上实验数据可以得出结论同一滑轮组提升物重越重，滑轮组的机械效率越　 　；
次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率/%
1 2 10 0.8 30 83.3
2 4 10 1.5 30 ★
3 6 10 2.2 30 90.0
（4）小明进一步研究实验过程，算出每一次实验中总功与有用功的差值，发现每一次都不同，可能是　 　的额外功不同导致的；
（5）另一实验小组改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的与G动关系图像。分析图像可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越　 　；分析图像中的A点可知，此时被提升物体所受的重力　 　。
A．大于12N B．等于12N C．小于12N
【答案】匀速竖直向上；88.9；大；摩擦；低；A
【知识点】滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】（1）测滑轮组的机械效率，需要匀速拉动绳子，此时拉力大小等于测力计示数。
（2）滑轮组的机械效率有用功和总功的比值，即
（3）由表中数据可知，物体的重力增大，滑轮组的机械效率增大。
（4）总功与有用功差值为额外功，额外功不同，是由于所挂钩码增多，摩擦力增大，额外功增多。
（5）图丁可知，物重一定时，动滑轮越重机械效率越低；当动滑轮重为4N时，滑轮组的机械效率为75%；忽略绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为，代入数据计算可得G=12N，由于绳重和摩擦力使得额外功变大，有用功也增大，所以若提升相同的高度，物体的重力会大于12N，故A正确。BC错误；
【分析】1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力
2、拉力的计算， ，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍，
3、功的相关计算：W=Fs，距离为拉力的方向、总结：考虑滑轮重力的情况，定滑轮的机械效率要大于动滑轮，重物重力越大，机械效率越大。
21．（2024八下·普宁期末）用如图所示的滑轮组将质量为44kg的货物在5s内提升3m，已知动滑轮重60N（不计绳重和摩擦，取），求：
（1）货物的重力；
（2）滑轮组绳子自由端的拉力；
（3）提升过程中滑轮组的机械效率。
【答案】解：（1）货物的重力
（2）由图可知，滑轮组承重绳子的根数，不计绳重和摩擦，绳端的拉力为
（3）提升过程中，做的有用功为
总功为
滑轮组的机械效率为
答：（1）货物的重力为440N；
（2）滑轮组绳子自由端的拉力为250N；
（3）提升过程中滑轮组的机械效率为88%。
【知识点】重力及其大小的计算；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1）货物的质量为44kg，根据重力公式G=mg计算货物重力。
（2）由图可知，动滑轮缠绕绳子数，不计绳重和摩擦，根据计算绳端的拉力，其中n=2；
（3）提升过程中，根据做功公式计算重力做功，根据W=Fs计算总功；滑轮组的机械效率为
。
22．（2024八下·普宁期末）如图甲所示是工人搬运货物的情景，过程简化为如图乙所示：先利用斜面将货物匀速推到车上，再将货物水平匀速推到d点。这个过程中推力大小保持为 800 N，方向与运动方向保持一致，货物重为1000 N， 各段长度如图乙所示，推上斜面用时10s，水平推动用时5s， g=10 N/kg， 求：
（1）将货物沿斜面推到车上的过程中，货物的运动速度；
（2）货物从b点到d点的运动过程中，推力做功的功率大小；
（3）货物在斜面上受到的摩擦力大小。
【答案】解：（1）将货物沿斜面推到车上的过程中，货物的运动速度
（2）货物从b点到d点做匀速运动，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，则货物受到的摩擦力f=F=800 N；货物从b点到d点的运动过程中，推力F=800N，推力做功W=Fs=800N×1.5m=1200J；推力做功功率
（3）利用斜面将货物匀速推到车上W有用=Gh=1000N×0.9m=900J；总功是W总=Fs'=800N×1.5m=1200J；额外功 ；则货物在斜面上受到的摩擦力大小
答： （1） 货物的运动速度是0.15m/s；
（2） 推力做功的功率是240W；
（3）货物在斜面上受到的摩擦力大小为200 N。
【知识点】功率计算公式的应用；速度公式及其应用；斜面的机械效率
【解析】【分析】（1）将货物沿斜面推到车上的过程中，货物的运动10s前进1.5m，根据速度公式计算其速度；
（2）货物从b点到d点做匀速运动，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，即f=F；推力F=800N，根据W=Fs计算推力做功；根据功率公式计算推力做功功率
（3）利用斜面将货物匀速推到车上克服重力做功W有用=Gh；总功是W总=Fs'，额外功 ；结合做功公式计算货物在斜面上受到的摩擦力大小。
23．（2024八下·普宁期末）如图甲所示，桥面结冰是指桥面被雨、雪、霜等覆盖且降温时其中的水分被冻结成薄冰，从而使桥面出现结冰的现象。
某物理创新实验小组的同学想探究桥面与普通路面相比哪个更容易结冰。他们采用图乙的装置进行实验：分别用两张相同的水泥板模拟普通路面（水泥板下填充沙土）和桥面（水泥板下注水），控制水和沙土质量相同，将两种装置放在环境相同的低温实验室，每隔5分钟用同型号测温枪测量水泥板表面温度，测得相关数据如表所示：
时间t/min 5 10 15 20
普通路面温度t1/℃ 21 16 10 4
桥面温度t2/℃ 18 12 4 0
（1）实验需要确保两种装置放入实验室时的初始温度　 　（选填“相同”或“不相同”），由表格数据可以得出结论：相同条件下，桥面与普通路面相比，　 　更容易结冰；
（2）冬天雨雾天气桥面容易结冰，为了安全，汽车经过桥面时，应该　 　（选填“加速”或“减速”）通过；
（3）有同学想起，严冬时桥面结冰，道路工人常通过在桥面撒盐的方式来使冰熔化，从而保障桥面不打滑。那么，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰更容易熔化呢？同学进行了如下探究：
①从冰箱里取出一些冰块，分别放入两个相同的易拉罐中，并在其中一个易拉罐中加入适量的盐，均用筷子搅拌一段时间（如图丙）；
②当两罐内物体处于　 　的状态时，用温度计分别测出罐内物体的温度（示数如图丁），加盐罐中物体的温度为　 　℃；
③对比未加盐罐的温度得出：相同的低温下撒了盐后的冰更容易熔化的原因是　 　。
【答案】相同；桥面；减速；固液共存；-6；熔点变低
【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）探究桥面与普通路面相比哪个更容易结冰，变量为桥面和普通路面，需要实验室时的初始温度相同；分析表格数据，在相同时间内，桥面温度下降的更快，所以相同条件下，桥面与普通路面相比，桥面更容易结冰。
（2）冬天雨雾天气桥面容易结冰，接触面的粗糙程度减小，摩擦力减小，所以汽车经过桥面时，应该减速通过。
（3）冰是晶体，熔化过程中温度不变，熔化时处于固液共存的状态时，由图可知，加盐罐中物体的温度为-6℃。由图可知，相同的低温下撒了盐后的冰更容易熔化的原因是熔点变低了。
综上 第1空、 相同； 第2空、桥面； 第3空、减速； 第4空、固液共存； 第5空、*6； 第6空、熔点变低。
【分析】1、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；
2、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
3、晶体与非晶体的识别：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点.
4、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存态。
24．（2024八下·普宁期末）学习了重心知识后，小明发现不同物体的重心有的高，有的低，其稳定程度也不一样。于是小明想探究物体的稳定程度与什么因素有关，并做了以下猜想：
猜想一：和物体的重心高度有关；
猜想二：和物体与接触面的接触面积有关
（1）小明从实验室中找出几个形状体积均相同的铁棒和铝棒以及一个硬质轻薄底座，组合成如题21图甲所示的三种装置（已知铁的密度大约是铝密度的三倍，各组合粘连可靠），对比装置①和②，装置　 　的重心比较高，先后将三种装置放在图乙所示的木板上。
（2）从水平位置开始缓慢地增大木板与水平方向的夹角，当物体刚好翻倒时，测量并记录此时角的大小。得到的实验数据如表：
实验序号 装置编号 装置刚好翻倒时木板与水平方向的夹角
1 ① 18.4
2 ② 11.3
③ 33.7
①实验中是通过　 　来反映物体的稳定程度；
②分析1.2组数据可得：物体与接触面的接触面积一定时，重心位置越高，稳定程度越　 　
③分析　 　组数据可得：物体重心位置一定时，物体与接触面的接触面积越大，稳定程度越高。
（3）实验结束后，同组的小红指出，本实验的结论存在偶然性，为了使实验结果更可靠，你对本实验的改进建议是　 　
（4）从稳定性的角度考想，货车在装货物时，应将重的货物　 　（选填“上”或“下”）层，以减小货车在转弯时发生侧翻的风险
【答案】②；物体刚好翻倒时木板与水平方向的夹角；差；1、3；改变物体的重心高度和接触面积，多做几次实验；下
【知识点】重心
【解析】【解答】（1）根据题意可知，铁的密度大约是铝密度的三倍，则相同体积铁棒的质量大，重力大，所以装置②的重心比较高。故该空填“②”；
（2）①实验中是通过物体刚好翻倒时木板与水平方向的夹角大小来反映物体的稳定程度。故该空填“物体刚好翻倒时木板与水平方向的夹角”；
②分析1、2组数据可得：物体与接触面的接触面积一定时，重心位置越高，稳定程度越差。故该空填“差”；
③要探究物体重心位置一定时，物体与接触面的接触面积越大，稳定程度越高，应控制重心高度相同，改变接触面积，故应分析1、3组数据。故该空填“1、3”；
（3）为了使实验结果更可靠，应多次实验，得出普遍规律，应改变物体的重心高度和接触面积，多做几次实验。故该空填“改变物体的重心高度和接触面积，多做几次实验”；
（4）从稳定性的角度考虑，货车在装货物时，应将重的货物放在下层，以减小货车在转弯时发生侧翻的风险。故该空填“下”。
【分析】稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度，稳度的大小由物体重心的高度和支撑面的大小决定。重心低，支撑面大的物体稳度大，反之则稳度小。所谓支撑面大小是指物体各接触部分所围成的面积，据此对各个试题分析解答。
25．（2024八下·普宁期末）如图甲所示是我国古代科技著作《天工开物》中的汲水工具一桔槔。如图乙所示为其原理示意图在一根竖立的架子（或粗大木杆）上一根长细长的木杆，将乙中点看作支点，A端悬挂水桶，B端悬挂一个重石，OA>OB。当要取水时，人用力将A端作下拉，使水桶下降到水面下并让水流入水桶（同时悬挂石的B端位置上升，当水装满水后，人向上拉动绳子，就可让挂重石的B端位置下降，同时将水桶中的水提升。这样一起一落，便能轻易将水桶提升至所需位置。
（1）人将A端下拉时，桔槔的结构相当于一个　 　杠杆；使用桔槔提水　 　 （选填“能”或“不能”）省功；
（2）如果提满水（在空气中）时，A端的水桶和水的总重力为G，人向上提升水桶的力为F，OA=a，OB =b。则拉力F　 　 （选填“>”“<”或“=”）总重力G，桔槔B端的重石重力至少为　 　（用字母表示）才能将水桶匀速向上提升（杆视为轻杆）；
（3）要使人在提升水桶时更省力，可采取的方法是　 　（合理即可）。
【答案】省力；不能；<；；适当增加重石的质量
【知识点】杠杆的分类；杠杆的动态平衡分析；有用功和额外功
【解析】【解答】（1）①根据图片可知，人将A端下拉时，人对桔槔施加的力为动力，重石对桔槔施加的力为阻力，由图可知，动力臂大于阻力臂，所以为省力杠杆。故该空填“省力”；
②使用任何机械都要做额外功，所以使用桔槔提水不能省功。故该空填“不能”；
（2）①根据图片可知，杠杆对水桶施加向上的拉力，所以人施加的拉力F小于总重力G。故该空填“ < ”；
②根据杠杆平衡条件则有
利用数学相似知识可知
所以。故该空填“ ”；
（3）根据杠杆平衡条件，在动力臂和阻力臂一定时，重石越重，拉力F越小，所以适当增加重石的质量，可以使人在提升水桶时更省力。故该空填“适当增加重石的质量”。
【分析】（1）①比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类；
②根据使用机械就要做额外功分析。
（2）①根据杠杆会对水桶施加向上的拉力分析；
②根据杠杆的平衡条件计算。
（3）根据杠杆的平衡条件分析解答。
1 / 1广东省普宁市二中实验学校2023-2024学年八年级下学期期末物理试题
1．（2024八下·普宁期末）物理实验课上，用天平浏量八年级物理书的质量，测其质量最接近（　　）
A．200mg B．200g C．200kg D．200t
2．（2024八下·普宁期末）词语“展曦微露，雾漫山野”中的“雾”是（　　）
A．熔化现象 B．汽化现象 C．凝华现象 D．液化现象
3．（2024八下·普宁期末）学校举行红歌比赛，合唱《歌唱祖国》时，老师能从大合唱中分辨出小蔡跑调了，老师依据的是（　　）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
4．（2024八下·普宁期末）小富在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同，这说明影响力的作用效果的因素是（　　）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．拖地的速度
5．（2024八下·普宁期末）下列光现象中，由于光的反射形成的是（　　）
A．激光引导掘进方向 B．池水变“浅”
C．水中倒影 D．小孔成像
6．（2024八下·普宁期末）如图所示，小明周末帮爷爷修剪树枝，用到的工具属于（　　）
A．费力杠杆 B．等臂杠杆 C．省力杠杆 D．动滑轮
7．（2024八下·普宁期末）把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红柿漂在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮力的大小相比较（　　）
A．石头受到的浮力更大些
B．西红柿受到的浮力更大些
C．石头和西红柿受到的浮力一样大
D．无法比较石头和西红柿受到的浮力大小
8．（2024八下·普宁期末）汽车两侧的后视镜是　 　（选填“平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”）。如图甲，轿车司机从右后视镜中观察到一辆越野车，下一时刻越野车在后视镜中的位置如图乙所示，越野车相对于轿车是　 　（选填“运动”或“静止”）的，后视镜中越野车的像是光的　 　形成的。
9．（2024八下·普宁期末）如图，用手握住装有水的矿泉水瓶竖直静止在空中，矿泉水瓶所受摩擦力方向竖直　 　（选填“向上”或“向下”）。若喝掉瓶中一部分水后，仍按如图方式保持静止，矿泉水瓶所受摩擦力会　 　（选填“增大”“不变”或“减小”）。用力捏瓶壁，瓶子变扁，说明力可以改变物体的　 　。
10．（2024八下·普宁期末）如图甲所示福建舰排水量约吨，满载航行时受到的浮力约为　 　N。如图乙所示，上面的舰载机起飞过程中，发动机向后喷气，舰载机就向前运动，这一现象说明物体间力的作用是　 　的；降落在航母上的歼-35隐形战斗机不能立即停下来，是由于战斗机具有　 　。（g取10N/kg）
11．（2024八下·普宁期末）停在航母甲板上的教练-10J舰载机相对于航母甲板是　 　的（选填“运动”或“静止”）；舰载机飞离航母后，航母所受的浮力将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”），航母从浦江驶入太平洋后船身将　 　（选填“上浮”或“下沉”）一些。
12．（2024八下·普宁期末）如图甲是利用风洞模拟汽车高速运动时的情况，检测过程中汽车对地面的压力　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）汽车所受重力。如图乙所示，茶壶盖上留有小孔的目的是防止其中的茶水在　 　的作用下难以倒出来，若茶壶内装有10cm深的茶水，则茶壶底部受到茶水的压强为　 　Pa（茶水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
13．（2024八下·普宁期末）中国女篮卫冕亚运冠军。如题图甲是离手后的篮球在空中的运动轨迹，在它下落的过程中　 　能转化为动能。图乙为它在B和D两点的能量柱状图，则篮球在D点的速度　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）在B点的速度，整个过程中机械能　 　（选填“守恒”或“不守恒”）。
14．（2024八下·普宁期末）如图甲是《天工开物》中记载的一种在农业生产中汲水的装置，称为辘轳，图乙是它的示意图。提水时辘轳可以看作杠杆，其支点在　 　（A/B/C）点，此时辘轳属于　 　（省力/费力/等臂）杠杆。如图丙所示，现代家庭中有的水龙头的开关也应用了同样原理，选用转盘　 　（①/②）作为水龙头的开关效果更好。
15．（2024八下·普宁期末）如图甲是《水浒传》中风雪山神庙的情节，林冲用长枪挑着酒葫芦在雪中行走，其简化图如图乙所示．O为肩膀处的支点，A为左手握枪处，请在图乙中画出作用在A点的最小动力及酒葫芦受到的重力。
16．（2024八下·普宁期末）如图所示，人站在地上用滑轮组提升重物，请在图中画出滑轮的正确绕线。
17．（2024八下·普宁期末）请按要求完成下列内容，如图所示，物块A静止在斜面上，请作出物块A所受重力G、摩擦力F摩及A对斜面压力的示意图。
18．（2024八下·普宁期末）（1）如图所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图，可得硬币的直径是　 　cm。
（2）如图所示装置测量小车运动的平均速度，释放小车后，发现小车运动过快，无法准确测量运动时间，应将垫木向　 　（选填“左”或“右”）移动，为最佳方案获取下半程BC段的平均速度，下半程的路程和时间是　 　（选填“测量”或“计算”）出来的。
（3）在玻璃瓶内倒入大半瓶带色的水，用开孔的橡胶塞封紧瓶口，并插入一根玻璃管，玻璃管与孔紧密结合，然后从管子上端向瓶内吹一口气，使瓶内气体压强大于大气压，玻璃管内的液柱　 　（选填“上升”或“下降”），就做成了如图的自制气压计。
（4）用F为焦点、探究焦距为f的凸透镜成像规律，蜡烛和凸透镜的位置如图所示，图中光屏未画出，光屏上所成清晰的像在图中　 　（填数字序号）区域，若此时飞来一只小昆虫落在凸透镜的左边上，发现烛焰在光屏上成　 　（选填“完整”或“残缺”）的像。
（5）如图所示，弹簧测力计拉着绕过动滑轮的细绳保持静止，弹簧测力计的示数为　 　N；若所提重物重6N，则动滑轮重　 　N。（不计绳重与摩擦）
19．（2024八下·普宁期末）如图所示，小华和他的同学们用钩码（每个重0.5N）、刻度尺和弹簧测力计做“探究杠杆的平衡条件”实验。
（1）在挂钩码前，小华发现杠杆静止时左端高右端低（如图甲所示），此时杠杆　 　（选填“是”或“不是”）平衡状态，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使杠杆水平位置平衡，目的是　 　；
（2）小华正确地进行实验操作，通过多次测量力和力臂，得到的数据如表所示：
次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 5 5 2
2 2 6 4 3
3 4 6 8 3
分析实验数据，得出杠杆平衡的条件是：　 　；
（3）小华又用如图乙装置进行实验，此时弹簧测力计的读数应该是　 　N；
（4）小华回家又做了如图丙所示的探究，将一根长L，重为G的均匀木棒的伸出桌子边缘，用竖直向下的力F1压木棒的一端．或者用竖直向上的力F2抬起木棒的同一端，木棒都刚好会翘起，则F1∶F2=　 　。
20．（2024八下·普宁期末）在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组（滑轮和绳子都相同）进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如表：
（1）实验中要　 　拉动弹簧测力计，使钩码升高；
（2）表格中★处应为　 　；
（3）分析以上实验数据可以得出结论同一滑轮组提升物重越重，滑轮组的机械效率越　 　；
次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率/%
1 2 10 0.8 30 83.3
2 4 10 1.5 30 ★
3 6 10 2.2 30 90.0
（4）小明进一步研究实验过程，算出每一次实验中总功与有用功的差值，发现每一次都不同，可能是　 　的额外功不同导致的；
（5）另一实验小组改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的与G动关系图像。分析图像可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组机械效率越　 　；分析图像中的A点可知，此时被提升物体所受的重力　 　。
A．大于12N B．等于12N C．小于12N
21．（2024八下·普宁期末）用如图所示的滑轮组将质量为44kg的货物在5s内提升3m，已知动滑轮重60N（不计绳重和摩擦，取），求：
（1）货物的重力；
（2）滑轮组绳子自由端的拉力；
（3）提升过程中滑轮组的机械效率。
22．（2024八下·普宁期末）如图甲所示是工人搬运货物的情景，过程简化为如图乙所示：先利用斜面将货物匀速推到车上，再将货物水平匀速推到d点。这个过程中推力大小保持为 800 N，方向与运动方向保持一致，货物重为1000 N， 各段长度如图乙所示，推上斜面用时10s，水平推动用时5s， g=10 N/kg， 求：
（1）将货物沿斜面推到车上的过程中，货物的运动速度；
（2）货物从b点到d点的运动过程中，推力做功的功率大小；
（3）货物在斜面上受到的摩擦力大小。
23．（2024八下·普宁期末）如图甲所示，桥面结冰是指桥面被雨、雪、霜等覆盖且降温时其中的水分被冻结成薄冰，从而使桥面出现结冰的现象。
某物理创新实验小组的同学想探究桥面与普通路面相比哪个更容易结冰。他们采用图乙的装置进行实验：分别用两张相同的水泥板模拟普通路面（水泥板下填充沙土）和桥面（水泥板下注水），控制水和沙土质量相同，将两种装置放在环境相同的低温实验室，每隔5分钟用同型号测温枪测量水泥板表面温度，测得相关数据如表所示：
时间t/min 5 10 15 20
普通路面温度t1/℃ 21 16 10 4
桥面温度t2/℃ 18 12 4 0
（1）实验需要确保两种装置放入实验室时的初始温度　 　（选填“相同”或“不相同”），由表格数据可以得出结论：相同条件下，桥面与普通路面相比，　 　更容易结冰；
（2）冬天雨雾天气桥面容易结冰，为了安全，汽车经过桥面时，应该　 　（选填“加速”或“减速”）通过；
（3）有同学想起，严冬时桥面结冰，道路工人常通过在桥面撒盐的方式来使冰熔化，从而保障桥面不打滑。那么，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰更容易熔化呢？同学进行了如下探究：
①从冰箱里取出一些冰块，分别放入两个相同的易拉罐中，并在其中一个易拉罐中加入适量的盐，均用筷子搅拌一段时间（如图丙）；
②当两罐内物体处于　 　的状态时，用温度计分别测出罐内物体的温度（示数如图丁），加盐罐中物体的温度为　 　℃；
③对比未加盐罐的温度得出：相同的低温下撒了盐后的冰更容易熔化的原因是　 　。
24．（2024八下·普宁期末）学习了重心知识后，小明发现不同物体的重心有的高，有的低，其稳定程度也不一样。于是小明想探究物体的稳定程度与什么因素有关，并做了以下猜想：
猜想一：和物体的重心高度有关；
猜想二：和物体与接触面的接触面积有关
（1）小明从实验室中找出几个形状体积均相同的铁棒和铝棒以及一个硬质轻薄底座，组合成如题21图甲所示的三种装置（已知铁的密度大约是铝密度的三倍，各组合粘连可靠），对比装置①和②，装置　 　的重心比较高，先后将三种装置放在图乙所示的木板上。
（2）从水平位置开始缓慢地增大木板与水平方向的夹角，当物体刚好翻倒时，测量并记录此时角的大小。得到的实验数据如表：
实验序号 装置编号 装置刚好翻倒时木板与水平方向的夹角
1 ① 18.4
2 ② 11.3
③ 33.7
①实验中是通过　 　来反映物体的稳定程度；
②分析1.2组数据可得：物体与接触面的接触面积一定时，重心位置越高，稳定程度越　 　
③分析　 　组数据可得：物体重心位置一定时，物体与接触面的接触面积越大，稳定程度越高。
（3）实验结束后，同组的小红指出，本实验的结论存在偶然性，为了使实验结果更可靠，你对本实验的改进建议是　 　
（4）从稳定性的角度考想，货车在装货物时，应将重的货物　 　（选填“上”或“下”）层，以减小货车在转弯时发生侧翻的风险
25．（2024八下·普宁期末）如图甲所示是我国古代科技著作《天工开物》中的汲水工具一桔槔。如图乙所示为其原理示意图在一根竖立的架子（或粗大木杆）上一根长细长的木杆，将乙中点看作支点，A端悬挂水桶，B端悬挂一个重石，OA>OB。当要取水时，人用力将A端作下拉，使水桶下降到水面下并让水流入水桶（同时悬挂石的B端位置上升，当水装满水后，人向上拉动绳子，就可让挂重石的B端位置下降，同时将水桶中的水提升。这样一起一落，便能轻易将水桶提升至所需位置。
（1）人将A端下拉时，桔槔的结构相当于一个　 　杠杆；使用桔槔提水　 　 （选填“能”或“不能”）省功；
（2）如果提满水（在空气中）时，A端的水桶和水的总重力为G，人向上提升水桶的力为F，OA=a，OB =b。则拉力F　 　 （选填“>”“<”或“=”）总重力G，桔槔B端的重石重力至少为　 　（用字母表示）才能将水桶匀速向上提升（杆视为轻杆）；
（3）要使人在提升水桶时更省力，可采取的方法是　 　（合理即可）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】八年级物理书的质量约200g，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
【分析】熟悉生活中常见的物体质量，如一枚鸡蛋为50g，中学生质量为50kg。
2．【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；升华及升华吸热
【解析】【解答】雾是空气中水蒸气遇冷变为小水珠，发生液化现象形成的，D符合题意。
故选D。
【分析】气态遇冷变成液态，是液化现象，雾是液化形成的。
3．【答案】B
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】老师可以根据音调够分辨出小蔡跑调了，说明小蔡的声音在音调上与其他人不同。B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．
4．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地， 拖地效果不同 ，说明力的作用点不同，效果不同，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】力的大小、方向、作用点是力的三要素，均可以使得力的作用效果发生变化。
5．【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】AD．激光引导掘进方向，小孔成像本质是利用了光沿直线传播的性质，故AD不符合题意；
B．池水变“浅”，是由于光的折射，使得水池看起来变浅了，故B不符合题意；
C．水中倒影，和平面镜成像相同，原理为光的反射，故C符合题意；
故选C。
【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射。
2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅。
3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。
6．【答案】C
【知识点】杠杆的分类；动滑轮及其工作特点
【解析】【解答】ABCD、从图中可以看出，修剪树枝的剪刀，在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，不属于动滑轮。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
7．【答案】A
【知识点】阿基米德原理
【解析】【解答】据图可知，石头排开水的体积大于西红柿的体积，根据浮力公式可知，石头的浮力更大，A正确，BCD错误；
综上选A。【分析】浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。
8．【答案】凸面镜；运动；反射
【知识点】凸面镜和凹面镜；运动和静止的相对性
【解析】【解答】汽车两侧的后视镜是凸面镜，具有扩大视野的作用。越野车和轿车的运动状态不同，所以二者相对运动。后视镜是凸面镜，像使由光的反射形成的虚像。
【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射；
凸面镜，利用光的反射规律成像，可扩大视野范围 ；
相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止。
9．【答案】向上；减小；形状
【知识点】力的作用效果；二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】矿泉水瓶竖直静止在空中，受到竖直向下的重力，由二力平衡条件可知，会产生竖直向上的摩擦力。喝掉杯中一部分水后，水的重力减小，仍按如图方式保持静止，根据二力平衡可知摩擦力减小。用力捏瓶壁，瓶子变扁。说明力可以改变物体的形状。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用。
10．【答案】；相互；惯性
【知识点】力作用的相互性；惯性及其现象；阿基米德原理
【解析】【解答】（1）由阿基米德原理可知，福建舰满载航行时受到的浮力约为
；
（2）舰载机起飞过程中，发动机向后喷气，使舰载机对气体产生向后的作用力，同时，气体对舰载机产生向前的作用力，使舰载机向前运动，这一现象说明物体间力的作用是相互的；
（3）降落在航母上的歼-35隐形战斗机不能立即停下来，是由于战斗机具有惯性。
故答案为：8×108；相互；惯性。
【分析】根据F浮=G排=m排g得出满载航行时受到的浮力；物体间力的作用是相互的；一切物体都有保持运动状态不变的性质叫惯性。
11．【答案】静止；变小；上浮
【知识点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用；运动和静止的相对性
【解析】【解答】停在航母甲板上的教练-10J舰载机和航母甲板运动状态相同，二者相对静止。舰载机飞离航母后，舰载机仍然处于漂浮状态，浮力等于重力，航母的总重变小，所受的浮力将变小。航母从浦江驶入太平洋，处于漂浮状态，重力不变，所以浮力不变，海水的密度大于江水的密度，由F浮=ρ液gV排可知，排开水的体积减小，船身上浮。
【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大；
2、阿基米德原理：物体排开水的重力等于物体所受浮力；
3、物体沉浮条件：物体悬浮时的浮力等于重力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度等于液体的密度，物体漂浮表明浮力等于重力（排开水的体积小于物体体积），物体的密度小于液体的密度，物体下沉时重力大于浮力（排开水的体积等于物体体积），物体的密度大于液体的密度。
12．【答案】小于；大气压；1000
【知识点】液体压强计算公式的应用；连通器原理及其应用；大气压的综合应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】汽车高速运动时，相同时间内，上方气体流速大于下方气体流速，导致上方压强小，形成向上的压强，使得汽车所受压力小于其重力。
茶壶盖上留有小孔是防止受到大气压作用难以倒出来，开了小孔使壶口和壶盖处都能受大气压作用，茶水容易在重力的作用下倒出来。 茶壶内装有10cm深的茶水 ，根据压强公式计算可知茶水对茶壶底部的压强；
【分析】1、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；
2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
3、大气压的应用：密闭容器内部气体体积减小，导致气压减小，形成压强差，所以茶壶盖上留有小孔是防止受到大气压作用难以倒出来。
13．【答案】重力势；等于；不守恒
【知识点】机械能及其转化
【解析】【解答】（1）篮球在下落的过程中，高度降低，则重力势能减小，速度增大，则动能增大，所以将重力势能转化为动能。
（2）由乙图可知，篮球在B点和D点的动能相等，由于篮球的质量不变，影响动能的因素有质量和速度，所以篮球在D点的速度等于在B点的速度。
（3）由乙图可知，篮球在B点和D点的动能相等，篮球在B点的重力势能大于D点的重力势能，而物体机械能为动能和重力势能之和，所以篮球在B点的机械能大于在D点的机械能，故整个过程中机械能不守恒。
故答案为：重力势；等于；不守恒。
【分析】动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关，动能和势能统称为机械能，据此根据能量柱状图分析解答。
14．【答案】B；省力；①
【知识点】杠杆的分类
【解析】【解答】提水时辘轳可以看作杠杆，B固定不变，所以支点在B点，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆。
水龙头在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，所以选用转盘①作为水龙头的开关效果更好。
【分析】省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等壁杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平。
15．【答案】
【知识点】重力示意图；力臂的画法；杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】重力的方向竖直向下，作用域葫芦的中心，动力臂越长，动力越小；图中支点为O，因此OA作为动力臂最长，过A点作垂直于OA的作用力F1 ，方向斜向下，即为作用在A点的最小动力。如图所示：
【分析】杠杆原理的应用：杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
16．【答案】
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】因为人站在地面上提升重物，所以需要改变力的方向，所以最终的绳子自由端方向应该向下，按照一定一动的方式进行反向绕线，如图所示：
【分析】滑轮组连线的原则：遵循一定一动，需要省力，则需要绕过动滑轮的绳子数多，需要改变力的最终的绳子应该缠绕在定滑轮上。
17．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的方向；压力及重力与压力的区别
【解析】【解答】重力的方向竖直向下，作用点在A的重心，物体在斜面上有沿斜面下滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力F摩；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，方向指向被压物体，即斜面，即为压力F，如图所示：
【分析】1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
2、 摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反 ；
3、压力：物体由于（通常为接触），产生的形变，回复原来物理状态的力为弹力，即为支持力，支持力作用于物体接触面之间，垂直接触面向下。
18．【答案】2.25；右；计算；上升；③；完整；4；2
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验；刻度尺的使用；测量物体运动的平均速度；流体压强与流速的关系；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】（1）硬币左右端对应的刻度是1.50cm和3.75cm，故硬币的直径为3.75cm-1.50cm=2.25cm。
（2）小车运动过快，故应降低斜面坡度，将垫木向右移动，使运动时间较长便于测量。
下半程的路程和时间分别为，，故下半程的路程和时间都是计算出来的。
（3）向瓶内吹一口气后，瓶内气压增加，大于大气压，液柱将上升到大气压加液体压强与瓶内气压平衡为止。
（4）物距大于两倍焦距，像距结余一倍焦距到两倍焦距之间，故光屏上的像将在图中的③区域。
小昆虫落在凸透镜的一倍焦距内，成虚像，不会影响烛焰所成的像，故烛焰在光屏上成完整的像。
（5）由图可知弹簧测力计的分度值为0.2N，故读数为4N。动滑轮缠绕绳子数为2，根据滑轮组拉力计算动滑轮重力。
【分析】1、刻度尺的使用：使用刻度尺要注意量程和分度值，中学设计的刻度尺，分度值为0.1cm，读书时要估计到分度值后一位；
2、长度的测量：测量物体长度时，要将物体紧贴刻度尺，视线与刻度尺刻度平行；
3、弹簧测力计：使用前弹簧测力计竖直调零，分度值为0.2N，重力方向竖直向下，据图读数，对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线一致；
4、透镜成像规律：物体距透镜小于一倍焦距，呈正立放大的虚像，应用为放大镜；物体大于二倍焦距，呈现倒立缩小实像，应用为照相机，人眼睛。
19．【答案】是；左；消除杠杆自重对实验的影响；动力×动力臂=阻力×阻力臂；2；3∶1
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】（1）杠杆处于静止状态，处于平衡状态。杠杆的左端上翘，要使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向左端移动；使杠杆在水平位置平衡可以测量力臂且消除杠杆自身重力对实验的影响。
（2）由表中数据可知2N×5cm=5N×2cm；2N×6cm=4N×3cm；4N×6cm=8N×3cm，所以杠杆平衡的体积为动力×动力臂=阻力×阻力臂。
（3）过支点O向力的作用线作垂线段，就是力臂，如下图：
设一格的长度为L，由杠杆平衡条件得到，解得F=2N
（4）用竖直向下的力F1压木棒的一端，木棒都刚好会翘起，此时支点是桌子边缘，根据杠杆的平衡条件可列，解得F1=1.5G；用竖直向上的力F2抬起木棒的同一端，木棒都刚好会翘起，同理列出，解得F2=0.5G，所以F1 ∶F2=1.5G∶0.5G=3∶1。
【分析】1、 探究杠杆平衡的条件 ，原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，首先对杠杆进行调平：调平原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂，当指针偏左表明左侧较重，所以需要增加右侧力和力臂；调平的原因为：减小杠杆自重对杠杆平衡试验的影响；
2、其次不断改变钩码重力以及钩码的位置，记录多组试验数据，分析动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小关系；其中动力大于阻力此时杠杆为费力杠杆，反之属于在省力杠杆；
3、最后，使用弹簧测力计对杠杆的平衡进行动态分析，改变拉力的方向，实质为改变动力臂的大小，动力臂变小，则动力变大。
20．【答案】匀速竖直向上；88.9；大；摩擦；低；A
【知识点】滑轮（组）机械效率的测量实验
【解析】【解答】（1）测滑轮组的机械效率，需要匀速拉动绳子，此时拉力大小等于测力计示数。
（2）滑轮组的机械效率有用功和总功的比值，即
（3）由表中数据可知，物体的重力增大，滑轮组的机械效率增大。
（4）总功与有用功差值为额外功，额外功不同，是由于所挂钩码增多，摩擦力增大，额外功增多。
（5）图丁可知，物重一定时，动滑轮越重机械效率越低；当动滑轮重为4N时，滑轮组的机械效率为75%；忽略绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为，代入数据计算可得G=12N，由于绳重和摩擦力使得额外功变大，有用功也增大，所以若提升相同的高度，物体的重力会大于12N，故A正确。BC错误；
【分析】1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力
2、拉力的计算， ，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍，
3、功的相关计算：W=Fs，距离为拉力的方向、总结：考虑滑轮重力的情况，定滑轮的机械效率要大于动滑轮，重物重力越大，机械效率越大。
21．【答案】解：（1）货物的重力
（2）由图可知，滑轮组承重绳子的根数，不计绳重和摩擦，绳端的拉力为
（3）提升过程中，做的有用功为
总功为
滑轮组的机械效率为
答：（1）货物的重力为440N；
（2）滑轮组绳子自由端的拉力为250N；
（3）提升过程中滑轮组的机械效率为88%。
【知识点】重力及其大小的计算；滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1）货物的质量为44kg，根据重力公式G=mg计算货物重力。
（2）由图可知，动滑轮缠绕绳子数，不计绳重和摩擦，根据计算绳端的拉力，其中n=2；
（3）提升过程中，根据做功公式计算重力做功，根据W=Fs计算总功；滑轮组的机械效率为
。
22．【答案】解：（1）将货物沿斜面推到车上的过程中，货物的运动速度
（2）货物从b点到d点做匀速运动，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，则货物受到的摩擦力f=F=800 N；货物从b点到d点的运动过程中，推力F=800N，推力做功W=Fs=800N×1.5m=1200J；推力做功功率
（3）利用斜面将货物匀速推到车上W有用=Gh=1000N×0.9m=900J；总功是W总=Fs'=800N×1.5m=1200J；额外功 ；则货物在斜面上受到的摩擦力大小
答： （1） 货物的运动速度是0.15m/s；
（2） 推力做功的功率是240W；
（3）货物在斜面上受到的摩擦力大小为200 N。
【知识点】功率计算公式的应用；速度公式及其应用；斜面的机械效率
【解析】【分析】（1）将货物沿斜面推到车上的过程中，货物的运动10s前进1.5m，根据速度公式计算其速度；
（2）货物从b点到d点做匀速运动，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，即f=F；推力F=800N，根据W=Fs计算推力做功；根据功率公式计算推力做功功率
（3）利用斜面将货物匀速推到车上克服重力做功W有用=Gh；总功是W总=Fs'，额外功 ；结合做功公式计算货物在斜面上受到的摩擦力大小。
23．【答案】相同；桥面；减速；固液共存；-6；熔点变低
【知识点】凝固与凝固放热特点；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）探究桥面与普通路面相比哪个更容易结冰，变量为桥面和普通路面，需要实验室时的初始温度相同；分析表格数据，在相同时间内，桥面温度下降的更快，所以相同条件下，桥面与普通路面相比，桥面更容易结冰。
（2）冬天雨雾天气桥面容易结冰，接触面的粗糙程度减小，摩擦力减小，所以汽车经过桥面时，应该减速通过。
（3）冰是晶体，熔化过程中温度不变，熔化时处于固液共存的状态时，由图可知，加盐罐中物体的温度为-6℃。由图可知，相同的低温下撒了盐后的冰更容易熔化的原因是熔点变低了。
综上 第1空、 相同； 第2空、桥面； 第3空、减速； 第4空、固液共存； 第5空、*6； 第6空、熔点变低。
【分析】1、控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，在研究单一变量对试验结果的影响时，要保持非研究因素的相同；
2、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
3、晶体与非晶体的识别：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点.
4、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存态。
24．【答案】②；物体刚好翻倒时木板与水平方向的夹角；差；1、3；改变物体的重心高度和接触面积，多做几次实验；下
【知识点】重心
【解析】【解答】（1）根据题意可知，铁的密度大约是铝密度的三倍，则相同体积铁棒的质量大，重力大，所以装置②的重心比较高。故该空填“②”；
（2）①实验中是通过物体刚好翻倒时木板与水平方向的夹角大小来反映物体的稳定程度。故该空填“物体刚好翻倒时木板与水平方向的夹角”；
②分析1、2组数据可得：物体与接触面的接触面积一定时，重心位置越高，稳定程度越差。故该空填“差”；
③要探究物体重心位置一定时，物体与接触面的接触面积越大，稳定程度越高，应控制重心高度相同，改变接触面积，故应分析1、3组数据。故该空填“1、3”；
（3）为了使实验结果更可靠，应多次实验，得出普遍规律，应改变物体的重心高度和接触面积，多做几次实验。故该空填“改变物体的重心高度和接触面积，多做几次实验”；
（4）从稳定性的角度考虑，货车在装货物时，应将重的货物放在下层，以减小货车在转弯时发生侧翻的风险。故该空填“下”。
【分析】稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度，稳度的大小由物体重心的高度和支撑面的大小决定。重心低，支撑面大的物体稳度大，反之则稳度小。所谓支撑面大小是指物体各接触部分所围成的面积，据此对各个试题分析解答。
25．【答案】省力；不能；<；；适当增加重石的质量
【知识点】杠杆的分类；杠杆的动态平衡分析；有用功和额外功
【解析】【解答】（1）①根据图片可知，人将A端下拉时，人对桔槔施加的力为动力，重石对桔槔施加的力为阻力，由图可知，动力臂大于阻力臂，所以为省力杠杆。故该空填“省力”；
②使用任何机械都要做额外功，所以使用桔槔提水不能省功。故该空填“不能”；
（2）①根据图片可知，杠杆对水桶施加向上的拉力，所以人施加的拉力F小于总重力G。故该空填“ < ”；
②根据杠杆平衡条件则有
利用数学相似知识可知
所以。故该空填“ ”；
（3）根据杠杆平衡条件，在动力臂和阻力臂一定时，重石越重，拉力F越小，所以适当增加重石的质量，可以使人在提升水桶时更省力。故该空填“适当增加重石的质量”。
【分析】（1）①比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类；
②根据使用机械就要做额外功分析。
（2）①根据杠杆会对水桶施加向上的拉力分析；
②根据杠杆的平衡条件计算。
（3）根据杠杆的平衡条件分析解答。
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