第23课《“蛟龙”探海》课件(共23张PPT)

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第23课《“蛟龙”探海》课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
授课人:猪大肠
课件制作:李欣雨
23.“蛟龙”探海
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许晨,出生于1955年,山东德州人作家中国作家协会会员,第五届冰心散文奖、第七届鲁迅文学奖获得者。
主要作品:《居者有其屋》《真情大援川》
《巍巍“泰山”》等。2018年8月旧,他凭借
《第四极一—中国“蛟龙”号挑战深海》
获第七届鲁迅文学奖报告文学奖
走近作者
本文选自《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》。作者是一位对海洋有着深厚情感的作家。2012年6月24日,“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海沟创下最大下潜深度7 020米的中国载人深潜纪录,实现了中华民族“下五洋捉鳖”的美好愿景。作者以此为素材,创作了《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》。为了写好这部作品,作者用了近四年时间,不断地查阅、采访、收集、整理海洋文化的材料。2014年的夏天,
他跟随“蛟龙号”在海上漂泊了近两个月,与
“蛟龙号”研发参与者朝夕相处,收获了大量第一
手鲜活而丰富的写作素材。这部作品以我国海洋科
技界的“国宝”——载人潜水器“蛟龙号”为书写
对象,歌颂了中国载人深潜精神。
创作背景
报告文学是运用文学艺术手法,真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。它以生活中的真人真事为表现对象,运用文学的描写手法,使人与事更具典型意义,但在基本事实上不允许虚构,兼具社会责任感与人文情怀,被称为“文学的报告”。其基本特征是纪实性、文学性、新闻性。
了解体裁
词义理解
蛟龙 憧憬 宏图 突袭
蓦然 蹒跚 瞩目 矗立
绘声绘色 淋漓尽致
jiāo lónɡ chōnɡ jǐnɡ hónɡ tú tū xí
mò rán pán shān zhǔ mù chù lì
huì shēnɡ huì sè lín lí jìn zhì
字词
浩瀚无际 劈波斩浪
踌躇满志 波澜起伏
hào hàn wú jì pī bō zhǎn lànɡ
chóu chú mǎn zhì bō lán qǐ fú
整体感知
1.默读课文,给文章划分层次,概括层意。
第一部分(1-2段):
简要介绍人类对深海的探索以及20世纪的深海探测现状。
第二部分(3-7段):
介绍“蛟龙号”载人潜水器试验的海域、当天的天气以及成功下潜的意义。
第三部分(8-15段):
介绍“蛟龙号”海试团队奔赴海试海域并成功坐底7020米的过程。
第四部分(16-21段):
“神舟”与“蛟龙”通话,奇迹般的海空连线,展现了我国科技发展的伟大成就。
1.第1段画线部分在文中有什么作用?
古往今来,五大洲各种肤色的人向往海洋、憧憬海洋……无不绘声绘色地展现了一个充满了无穷奥秘的未知世界,将人类对于深邃海底的兴趣和探求欲发挥得淋漓尽致。
紧承首句,列举古今中外神奇而美丽的神话传
说,写人类对海洋的永恒向往和无尽探索,为后文
写“蛟龙”探海营造出富有诗意和历史感的背景。
课文精讲
3.第5段主要运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
公元2012年6月24日清晨,没有晴朗的海天,没有壮观的日出。大海
如同一个情绪善变的孩子,时而风雨交加,时而电闪雷鸣。
运用比喻的修辞手法,将“大海”比作“一个情绪善变的孩子”,生动形象地写出了大海天气变化莫测的特点。
课文精讲
3.第5段主要运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
她那宽阔而坚实的甲板上,高高矗立着一台类似龙门吊的设备,伸出两只长长的手臂!怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。
“怀抱”一词准确生动且富于感情,运用拟人的修辞手法写出了海试团队对“蛟龙号”载人潜水器的珍视。“小鲸鱼一样”运用比喻的修辞手法,生动形象地突出了机器的外形特点。
课文精讲
4.第12段主要采用了什么描写方法?
“太好了!这太有意义了!我们已经作好了充分准备,保证完成任务。”
本段是对“蛟龙号”海试团队的语言描写,
表现了他们接到同日冲击深潜7000米任务时的欣
喜,以及为任务作好了充分准备的自信。
课文精讲
5.海试地点距出发港口万里之遥,为什么是“亲近”的
“海试地点距出发港口万里之遥”是从空间上的距离来说的,而“亲近”是从情感上的距离来说的。“蛟龙号”海试团队渴望快点到达那片遥远的海域,去实现“蛟龙号”冲击深潜7000米的入海奇迹,所以对于距出发港口万里之遥的海试地点,在情感上他们是亲近的。
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6.联系上下文,注意细节,体会作者是怎样表现“紧张有序”的。
抓住“向阳红09号”试验母船上现场指挥部的情况来表现“紧张有序”。“监控屏幕上不断显示着水下各种数据”从视觉上来写,“扬声器中不时响起‘蛟龙号’潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声”从听觉上来写,说明水下任务在有条不紊地进行着。
课文精讲
2.文章第二部分写到,蛟龙号下潜时海域环境的语句,有什么作用
环境描写语句:大海如同一个情绪善变的孩子,时而风雨交加,时而电闪雷鸣。
运用了比喻的修辞手法,将大海比作情绪善变的孩子,生动形象地写出了马里亚纳海沟环境变化速度很快且恶劣天气占绝大部分,侧面写出了“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜的艰难,为后文潜水成功的巨大喜悦做铺垫。
4、本文体现了我国科技人员怎样的科学精神 请结合文章内容简要概括。
1.团结协作:“蛟龙号”海试工作由各部门、海试团队等众多人员协同完成,下潜时潜航员与水面控制人员更是紧密配合,共同完成了深海试验任务。
2.胸怀祖国:“上天入海”的奇迹得益于“蛟龙号”“神舟九号”的科技工作人员始终胸怀祖国,致力于祖国科技事业的发展;“蛟龙号”潜航员的祝福与“神舟九号”飞行乘组的致辞,代表了我国科技人员对于祖国载人航天、载人深潜事业及美好未来的祝愿。
3.勇于创新:“蛟龙号”作为我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器,其成功研发和应用是我国在深海探索技术上的重大突破,体现了科技人员敢于创新、勇攀高峰的精神。
4.追求卓越:从1000米到7000米,我国深海探索不断刷新纪录,追求更高更远的目标。
2、思考:文中为什么详细记述“神舟”和“蛟龙”通话的过程
6月24日,我国载人深潜技术与载人航天技术均有重大突破,这通对话是一种奇迹般的海空连线,同时突破了地球大气层与海洋7020米的距离,展现了我国科技事业的伟大成就,带来一种震撼人心的效果,引起读者的情感共鸣。
1.课文第一部分写大洋深海中相继出现的美国人、俄罗斯人法国人和日本人的身影,有什么用意
承接上文自古人们对海泽就有无限的向往和探索欲,为写后文中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜7020米做铺垫。
全世界都开启了深海探索,侧面说明深海探索事业及其重要,中国在深层探海方面势在必行;也证明了“蛟龙号”此次深海潜水具有重大意义。
7.文中最后一段中的“好啊”,有什么样的独特效果?
这里的“好啊”,既是感叹“神舟”与“蛟龙”奇迹般的海空连线,互致祝福;又是感叹我们中国在一天之内诞生了“神舟”上天、“蛟龙”入海两项奇迹,表现出华夏儿女、炎黄子孙深深的骄傲和自豪。
课文精讲
本文详细介绍了中国“蛟龙”号坐底马里亚纳海沟,创造了7020米中国载人深潜新记录,并与当天实现手控交会对接任务的“神舟九号”海空连线,热情赞美了中国载人深潜精神,展现了我国科技事业的伟大成就。
课文主旨

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