资源简介

(共36张PPT)
3.2 参与民主生活
行使民主权利
增强民主意识
目录
01
02
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素养目标
1.政治认同：知道公民行使民主权利的途径和方式，了解民主决策的意义和制度保障，掌握民主监督的意义。
2道德素养：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识：增加热爱社会主义民主的情感；逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。
3法制观念：明确公民参与民主生活应该具备的能力，了解公民增强民主意识的意义，掌握公民如何增强民主意识。
4.健全人格：通过参与民主生活，增强分析判断能力。
5.责任意识：能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。
九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常跑在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。
你怎样看待小泽拨打政府服务便民热线的行为？
小泽还可以采取哪些方式反映问题？
小泽的行为是正确的，他依法行使了自己的权利，是公民
有序参与民主生活的表现。
通过新闻媒体发表意见、向人大代表反映意见和要求、向人民 法院提起诉讼、给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
（一）行使民主权利
1.正确认识公共参与
含义：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
2024年1月，杭州市拱墅区某老旧社区启动"社区微更新"项目，创新采用"三会一公开"模式：通过"意见恳谈会"收集居民需求（累计参与达420人次）、"方案协商会"确定改造重点、"施工评议会"监督工程质量，全过程在社区数字平台公开。居民投票选定"适老化改造"为优先项目，新增无障碍通道12处、智能照明系统30套。该项目入选浙江省"共建共治共享"优秀案例，展现了数字化时代基层民主的创新实践。
材料中的公民是通过什么形式实现民主的？
①民主选举
②民主协商
③民主决策
④民主管理
⑤民主监督
公民参与民主生活，行使民主权利的途径/方式有哪些？
（1）民主选举
2.公民行使民主权利的形式
地位
形式
直接选举和间接选举
等额选举和差额选举
人民实现民主权利的一种重要形式。
代表
选民
选民
选民代表
代表
直接选举
指选民本人直接投票选举被选举人。
间接选举
指选民不直接选出被选举人，而是先选出自己的代表，然后由后者代表选民选出被选举人。
适用范围：①县以上的各级人大代表；②乡以上各级政府的组成人员。
选举形式
适用范围：①县及县级以下人大代表的选举；②城市的居民委员会和农村的村民委员会选举。
等额选举
候选人数与应选人数相等的选举。
差额选举
候选人数多于应选人数的选举。
候选名额
应选名额
≠
=
优点：可以充分考虑当选者结构合理性。
优点：提供了选择的余地，被选举人之间形成了竞争。
选举形式
小明是我的好兄弟，大家和我一起选他。
你同意上述说法吗？说说你的理由。
×
原则：民主选举都要遵循公平、公开和公正的原则。
要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
谁当上班长给我好处，我就选谁。
谁当选都和我没有关系，谁爱当谁当。
1.如果让班级全部同学直接投票产生班长，这是什么选举方式？
2.如果各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举方式？
3.如果由班主任和全体同学先确定两位候选人，然后由全体同学投票决定一位学习班长、一位纪律班长，这是什么选举方式？
4. 如果由班主任和全体同学先确定若干名候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，这是什么选举方式？
“班长怎么选？”
直接选举
间接选举
等额选举
差额选举
小试牛刀
2024年4月，成都市武侯区某老旧小区针对电动车充电安全隐患问题，通过"院落议事会"平台开展民主协商。社区组织5次居民代表、物业、供电公司三方协商会，最终达成"分散安装+智能计费"方案。居民通过线上投票（参与率82%）选定12个安装点位，并成立监督小组跟踪施工。该案例被列入成都市2024年基层民主创新实践项目。
2024年成都某社区"院落议事会"解决充电桩安装难题
该小区居民是通过什么形式解决充电桩安装问题的？
（2）民主协商
地位
意义
保证了人民的意愿和要求得到充分表达，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
提案、座谈、论证等多种途径和方式
（3）民主决策
专家咨询制度
地位
方式
（制度保障）
保障人民利益得到充分实现的有效方式
重大事项社会公示制度
社情民意反映制度
社会听证制度
要求
保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
社情民意反映制度
在形成决策之前，公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府机关反映自己的意愿、想法或意见。
专家咨询制度
某些具有专业性的重大决策，需要听取专家的意见，集中学者的智慧，提高决策科学性。如高考改革等，需要听取教育专家的意见，一般有论证会、座谈会等形式。
拓展：民主决策的制度保障
由下而上，是把社会层面的民意民情，汇总反映到政府层面。公民主动将意见反映给政府。
某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见
社会听证制度
对公众利益密切相关的重大事项，举办听证会邀请各界代表，公民充分发表意见、提出建议。
重大事项公示制度
决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议。如:组织部将任用人名单公示；
由上向下，由政府向社会民众公示重大事项，决策成文（或 草案），然后针对性地征求意见，主要针对涉及公共利益的各项决策。
听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。
（4）民主管理
含义
意义
有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管，人民的事人民办。
人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
（5）民主监督
地位
方式
公民行使监督权的具体体现。
①通过人大代表或直接向人大常委会反映；
②采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映；
③通过电视广播、报刊、网络等媒体进行曝光。
1.内容：结合漫画《“好”与“坏”》讨论民主监督的意义。
2.要求：从公民和国家机关及其工作人员两个角度思考。
公民
有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。P40
有利于改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
国家机关及其工作人员
小组活动
总结
民主选举：人民实现民主权利的一种重要形式。
民主决策：保障人民利益得到充分实现的有效方式。
民主监督：行使公民监督权的具体体现。
决策前
决策实施后
民主协商：保证人民意愿和要求得到充分表达。
民主管理：人民的事人民管，人民的事人民办。
（二）增强民主意识
1.为什么要增强公民的民主意识？
（1）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会）
（2）在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。（对公民）
（3）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 （对国家）
我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。
——毛泽东
公民应怎样参与民主生活
①要有社会责任感和主人翁意识
②以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看待问题
③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
2.公民应怎样参与民主生活？
3.公民怎样增强民主意识？
①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
意识
态度
行动
课堂小结
课堂小结
行使民主权利
增强民主意识
1.正确认识公共参与
2.公民行使民主权利的形式
1.为什么要增强公民的民主意识？
2.怎样参与民主生活？
3.公民怎样增强民主意识？
生活在新型民主国家
课堂练习
课后小练
1.我们生活在一个民主的国家，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。参与民主决策需要公民( )
①必须成为国家公职人员
②增强民主意识，积累民主知识
③行使维护国家安全的权利
④有社会责任感和主人翁意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课后小练
2.每年的“我给两会捎句话”建言征集活动都会持续到全国两会闭幕。民心民意说了有人听、听了有反馈，是全过程人民民主真实生动的写照。该活动( )
①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
②表明公民的民主监督意识都增强了
③有利于推动决策的科学化、民主化
④提高了政府工作的透明度和公信力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课后小练
3.随着我国人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加丰富。下列对公民参与民主生活情境解读合理的有( )
①民主管理——赵某作为人大代表调研社区养老模式
②民主决策——钱某参与居民用水阶梯价格的听证会
③民主监督——孙某拨打区长热线反映学校放学拥堵
④民主协商——李某参加学校社团吸纳新人的招聘会
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
课后小练
4.党的二十大报告中，把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，对“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”作出全面部署、提出明确要求。全过程人民民主强调公民参与，下列对“公民参与”表述正确的是( )
①某市政府向城市给排水专家咨询相关问题——民主管理
②钱某参与居民用水阶梯价格听证会——民主决策
③孙某为解决广场舞噪声扰民问题直接将广场音箱搬走——民主监督
④李某参与某县人大代表换届投票活动——民主选举
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课后小练
5.听证会是公民参与民主决策的重要途径之一。假如你所在的班级要举办一次模拟听证会，以下是举办听证会过程的一般步骤，你认为最合理的顺序是( )
①将全班同学分成小组，扮演不同的角色
②各小组分别准备资料
③确定本次听证会主题
④听证会主持人总结
⑤模拟听证会的程序，各小组推荐代表陈述观点
A.①→③→②→④→⑤ B.③→①→②→⑤→④
C.③→②→①→④→⑤ D.②→①→③→⑤→④
B

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