资源简介

　跨学科实践　自制天文望远镜观察月球
1. 了解两个透镜的组合所具有的作用．
2. 了解望远镜和显微镜的发展历程及应用前景．
知识点1　两个凸透镜组合成像
例1　如图所示，取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，通过两个透镜看前方远处的物体．调整两个放大镜间的距离，直到看得最清楚为止．下列说法正确的是(　　)
A. 两个放大镜对光都有会聚作用
B. 两个放大镜都是成放大的像
C. 两个放大镜都是成倒立的像
D. 两个放大镜都是成虚像
例2　如图所示，两组透镜的焦点都重合，请完成光路图．
知识点2　天文望远镜和显微镜
例3　如图甲所示是福建的天文爱好者颜明哲通过纯手工打磨镜片自制的望远镜，该望远镜不仅可以看到8亿公里外的木星，甚至能清晰地看到木星表面的斑纹，图乙是该望远镜内部结构及光路示意图．下列关于该自制望远镜的说法正确的是(　　)
甲 乙
A. 颜明哲通过纯手工磨制的镜片是凹透镜
B. 看到8亿公里外的木星只利用了光沿直线传播
C. 清晰看到木星表面的斑纹时物镜的成像原理与照相机相同
D. 木星到物镜的距离u满足f＜u＜2f（f为物镜的焦距）
例4　（2024南通启东期中）显微镜的物镜是把微小的物体成放大的　　　　（填“虚”或“实”）像，望远镜的物镜把远处物体成　　　　（填“放大”或“缩小”）的实像，两者目镜都是相当于用　　　　再来观察物镜所成的像．
1 一般天文望远镜的目镜和物镜使用的都是　　　　透镜，　　　　镜的焦距较大．当被观察物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个　　　　（填“放大”或“缩小”）的　　　　（填“实”或“虚”）像，然后这个像再经过目镜　　　　（填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚远处的物体．
2 （2025扬州期中）显微镜目镜的作用相当于　　　　（填光学仪器名称）；目镜所成的像是　　　　（填“正立”或“倒立”）的．有一种望远镜是由两组凸透镜组成的，靠近被观察物体的透镜的作用是使远处的物体在焦点附近成　　　　（填“放大”或“缩小”）的像．
3 （2025武汉江汉月考）跨学科实践：小明同学学习了凸透镜知识后，想利用两个凸透镜制作一个望远镜，他一共收集到四个凸透镜，规格如下表：
凸透镜 甲 乙 丙 丁
直径/cm 15 5 5 15
焦距/cm 10 10 5 5
(1) 为了制作效果较好的望远镜，他应该选择　　　　凸透镜作为物镜，选择　　　　凸透镜作为目镜（以上均填“甲”“乙”“丙”或“丁”）.
(2) 物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成像，而目镜的作用相当于一个　　　　　　（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）.
(3) 小明所制作的望远镜的放大倍率为　　　　．
(4) 用自制望远镜先观察远处物体后，再来观察近处物体时应适当　　　　（填“增大”或“减小”）两块透镜之间的距离．
4 人类制造的一种望远镜，能使人类观测宇宙的能力空前提高，它是(　　)
A. 伽利略望远镜 B. 开普勒望远镜
C. 显微镜 D. 哈勃空间望远镜
5 （2025无锡江阴期中）如图甲、乙所示是显微镜和开普勒望远镜原理示意图，下面关于它们成像的说法正确的是(　　)
甲 乙
A. 显微镜先成放大的虚像，再成放大的虚像
B. 望远镜先成放大的实像，再成放大的虚像
C. 显微镜最终成像与物体相比是倒的，因此我们看的是实像
D. 望远镜可以增大观察的“视角”，所以看得更清楚
6 （2025镇江丹阳期中）眼睛通过望远镜观察远处的物体AB（物体AB未画出），如图是望远镜的成像原理，下列关于望远镜说法正确的是(　　)
A. 物体AB通过物镜成倒立放大的像A′B′
B. AB通过目镜成放大的实像A″B″
C. 目镜的成像原理与眼睛相同
D. 眼睛观察像A″B″的视角比直接观察物体AB的视角大
7 （2025泰州兴化月考）我国墨子巡天望远镜是北半球巡天能力最强的光学时域望远镜，如图甲所示．一束星光入射到望远镜，经主镜反射后到达成像装置，如图乙所示，OB是反射光线，请画出其入射光线AO并标出入射角大小（保留作图痕迹）.
甲 乙
8 （2024苏州工业园区模拟）项目化学习小组从实验室找到几只透镜准备自制一只望远镜．
(1) 如图甲所示，将某透镜放在点光源与光屏中间，此时屏上呈现一个比透镜尺寸大的圆形光斑，将光源向　　　　（填“左”或“右”）移动，若观察到　　　　现象，则该透镜为凸透镜．
甲 乙 丙
(2) 选出一对焦距合适的凸透镜作为物镜和目镜，按照如图乙所示方法组装成一只望远镜．小明用望远镜观察天空星星时发现镜中视野范围较小，很难找到目标，为此，他用两块相同的带开口的挡板制作了一个寻星装置，安装在望远镜套筒上后，借助挡板能快捷寻找目标（图丙所示），并将目标锁定在望远镜视野中，下列设计的各挡板中最适合的是　　　　．
A B C D
(3) 小明用该望远镜看远处物体时，发现像与物相比较上下、左右都颠倒了，为使看到的像与物相比不失真，老师建议他将望远镜设计成物镜与目镜不共轴、中部为空腔的形状（图丁所示），再利用几片小平面镜，安装到中部空腔内以改变光路，可以满足要求．
丁 戊
小明按照图戊所示方法，将两块平面镜彼此平行安装在空腔中，你认为这样制作能够达到要求吗？如果能请说明理由；如果不能，请保留图上可取的设计，对无用的设计打“×”，并补上接下来的设计（只需补上一步即可），且至少需要
　　　　块平面镜．
9 如图所示是用自制水滴显微镜探究它的工作原理的实验．
　　
甲 乙
(1) 如图甲所示，在白屏上画一个箭头，放在透明磁带盒的下方，在磁带盒上表面上滴一滴水，小水滴可看作一个焦距很小的　　　　镜．
①透过这个小水滴，若看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，则该箭头是　　　　（填“实”或“虚”）像．
②在不调整水滴与箭头距离的情况下，把水滴变厚，直至看到与原来方向相反的、放大了的箭头，则该箭头是　　　　（填“实”或“虚”）像，此时如果磁带盒的厚度是12 mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是　　　　．
(2) 如图乙所示，制作一个显微镜，本实验以小水滴作为显微镜的　　　　（填“物”或“目”）镜，图中凸透镜的作用与　　　　　（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的作用类似．
　跨学科实践　自制
天文望远镜观察月球
【基础过关】
例1　A　例2　　例3　C
例4　实　缩小　放大镜
【能力提优】
1. 凸　物　缩小　实　放大　2. 放大镜　正立　缩小　3. (1) 甲　丙　(2) 放大镜　(3) 2　(4) 增大　4. D　5. D　6. D　7.
8. (1) 左　圆形光斑变小　(2) D
(3) 不能　　4
【思维拓展】
9. (1) 凸透　①虚　②实　6～12 mm(或6 mm＜f＜12 mm)　(2) 物　放大镜

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