资源简介 2025年春小学生学业质量调研测试六年级科学试卷(时间:40 分钟 满分:50 分)班级 姓名 分数一、慧眼识珠-----我会选。(每题2分,共24分)1.( )表现的是变异现象。A.一娘生九子,连母十个样B.种瓜得瓜,种豆得豆C.龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞2.( )甲、乙两小组在对自己搭建的塔台进行测试(如图所示)图1在测试塔台的 能力,图2在测试塔台的 能力。A.承重 抗风B.抗风 抗震C.抗震 承重3.下列情景不是为了防止铁制品生锈的是( )。A.爸爸给家里的铁器刷了一层漆B.清洗铁锅后及时将它擦干C.工人用盐酸给生锈的铁质器械除锈4.为了便于辨认,人们把星星按位置分成群,划分成不同的区域并发挥想象称为( )。A.星空 B.星系 C.星座5.下列词语中,涉及化学变化的是( )。A.滴水成冰 B.木已成舟 C.百炼成钢6.2019年初,电影《流浪地球》热映,掀起了一股“太空热”。电影讲述了科学家发现太阳的寿命即将终结,人类为了生存,将地球改造成一座宇宙飞船,飞向宇宙寻找新“太阳”的故事。影片中,地球“流浪”的目的地是大约4光年外的“比邻星”。其中提到的光年是一个计量( )的单位。A.时间 B.长度 C.面积7.调查校园中的动植物,下列做法错误的是( )。A.将校园分为几个区域分别进行调查B.用绘画、拍照、文字等适宜的方法记录不知明的动植物C.调查时遇到喜爱的动植物可带回教室饲养8.为了更好地认识宇宙,科学课上我们进行了许多模拟实验。下列图片与实验名称对应错误的是( )。A.模拟北斗七星 B.模拟月食 C.模拟银河系9.影响动物的毛色、花纹的主要因素是( )。A.动物的食物B.动物亲代的毛色、花纹C.动物的运动情况10.建筑公司参与房屋建造竞标时,需要制定好标书,才能竞逐竞标资格。其中竞标的关键是( )。A.建筑外观 B.建筑的位置 C.项目成本和安全性11.下图展示的是我们住房中的( )系统。A.供暖 B.供水 C.供电12.下列选项中,能让紫甘蓝汁液变红的是( )。A.白醋 B.小苏打水 C.肥皂水二 、火眼金睛-----我会判。(每题1分,共10分)1.不倒翁正是应用了下小上大的科学原理,所以不容易倒。( )2.爸爸是医生,妈妈是老师,他们都戴眼镜,因为遗传的缘故,所以孩子也一定戴眼镜。( )3.生活中我们观察到“清晨山间雾气蒙蒙,傍晚乡村炊烟袅袅。”因为都有气体产生,所以都属于化学变化。( )4.小临把麻雀和猫归为一类 ,把西瓜虫和蜜蜂归为另一类,其分类 的依据是有无脊柱。( )5.仙女座星系、猎犬座星系等河外星系是静止不动的。( )6.小米觉得在设计制作桥梁的过程中,遵守“设计→制作→测试→评估→改进”的原则太麻烦了。完成设计,制作出来就行不用评测改进。( )7.科学家们根据喜马拉雅山脉发现有鱼、海螺等海洋生物化石,推断出很久以前这里曾是海洋。( )8.中国计划发射巡天空间望远镜“巡天号”,来获得宇宙的完整景象。通过望远镜观察到的亮星绝大部分都是恒星。( )9.“中国天眼”的总工程师是南仁东。( )10.银河系由2000亿-4000亿颗恒星组成 ,直径约10万光年。( )三、查漏补缺-----我会填。(每题1分,共6分)将下列太阳系中行星特点的序号填到对应行星后面的横线上。地球 ①距离太阳最远的行星土星 ②距离太阳最近的行星海王星 ③直径最大的行星金星 ④适宜生命存在的行星水星 ⑤有一个显著的星环木星 ⑥太阳系中距离位置排在第二位四、身临其境-----我会探。(每题1分,共10分)1.下表为某家庭成员特征调查表,请你根据自己所学遗传和变异相关知识,回答下列问题。特征类型 父亲特征 母亲特征 女儿特征眼部 双眼皮 双眼皮 单眼皮耳垂 无耳垂 无耳垂 无耳垂舌头 能卷舌 能卷舌 能卷舌发际 V 型 V 型 V 型下颌 无沟 无沟 无沟血型 A 型 B 型 O 型(1)调查表中不属于相貌特征的是 特征。(2)女儿和父母的耳垂、发际、下颌、舌头相貌特征能说明 现象。(3)女儿和父母的眼部、血型特征能说明 现象。(4)如果母亲在一次检查中查出患有高血压和肾结石两种疾病,则高血压 遗传给女儿, 肾结石 遗传给女儿。(填“可能会”或“不可能 ”)(5)遗传和变异的规律是由孟德尔发现的,在探究规律过程中他选用的主要实验材料是( )A.凤仙花 B.豌豆 C.番茄2.六年级学生学习了产生气体的课程后,自己设计了一个空瓶吹气球实验。如图2所示:只需要将气球内的粉末抖落到瓶中与白醋混合 ,气球就会被“吹”大 。(1)根据所学知识 ,你判断气球内的粉末可能是 ,产生的气体名字是 ,且产生气体的这个变化是属于 。(填“物理变化”或“化学变化 ”)(2)气球被“吹”大是因为瓶中的物质混合产生了气体 ,这种气体可以用来灭火 ,主要运用了它( )的性质。A.比空气重B.可溶于水C.不能燃烧且不支持燃烧2参考答案一、慧眼识珠-----我会选。(每题2分,共24分)1-6: A A C C C B7-12:C B B C C A二 、火眼金睛-----我会判。(每题1分,共10分)1-5:×××√×6-10:×√√√√三、查漏补缺-----我会填。(每题1分,共6分)④⑤⑥②③四、身临其境-----我会探。(每题1分,共10分)1、(1)血型(2)遗传(3)变异(4)可能会、不可能(5)B2、(1)小苏打、二氧化碳、化学变化(2)C2025年春小学生学业质量调研测试六年级科学试卷(时间:40 分钟 满分:50 分)班级 姓名 分数一、慧眼识珠-----我会选。(每题2分,共24分)1.( )表现的是变异现象。A.一娘生九子,连母十个样B.种瓜得瓜,种豆得豆C.龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞2.( )甲、乙两小组在对自己搭建的塔台进行测试(如图所示)图1在测试塔台的 能力,图2在测试塔台的 能力。A.承重 抗风B.抗风 抗震C.抗震 承重3.下列情景不是为了防止铁制品生锈的是( )。A.爸爸给家里的铁器刷了一层漆B.清洗铁锅后及时将它擦干C.工人用盐酸给生锈的铁质器械除锈4.为了便于辨认,人们把星星按位置分成群,划分成不同的区域并发挥想象称为( )。A.星空 B.星系 C.星座5.下列词语中,涉及化学变化的是( )。A.滴水成冰 B.木已成舟 C.百炼成钢6.2019年初,电影《流浪地球》热映,掀起了一股“太空热”。电影讲述了科学家发现太阳的寿命即将终结,人类为了生存,将地球改造成一座宇宙飞船,飞向宇宙寻找新“太阳”的故事。影片中,地球“流浪”的目的地是大约4光年外的“比邻星”。其中提到的光年是一个计量( )的单位。A.时间 B.长度 C.面积17.调查校园中的动植物,下列做法错误的是( )。A.将校园分为几个区域分别进行调查B.用绘画、拍照、文字等适宜的方法记录不知明的动植物C.调查时遇到喜爱的动植物可带回教室饲养8.为了更好地认识宇宙,科学课上我们进行了许多模拟实验。下列图片与实验名称对应错误的是( )。A.模拟北斗七星 B.模拟月食 C.模拟银河系9.影响动物的毛色、花纹的主要因素是( )。A.动物的食物B.动物亲代的毛色、花纹C.动物的运动情况10.建筑公司参与房屋建造竞标时,需要制定好标书,才能竞逐竞标资格。其中竞标的关键是( )。A.建筑外观 B.建筑的位置 C.项目成本和安全性11.下图展示的是我们住房中的( )系统。A.供暖 B.供水 C.供电12.下列选项中,能让紫甘蓝汁液变红的是( )。A.白醋 B.小苏打水 C.肥皂水二 、火眼金睛-----我会判。(每题1分,共10分)1.不倒翁正是应用了下小上大的科学原理,所以不容易倒。( )2.爸爸是医生,妈妈是老师,他们都戴眼镜,因为遗传的缘故,所以孩子也一定戴眼镜。( )3.生活中我们观察到“清晨山间雾气蒙蒙,傍晚乡村炊烟袅袅。”因为都有气体产生,所以都属于化学变化。( )4.小临把麻雀和猫归为一类 ,把西瓜虫和蜜蜂归为另一类,其分类的依据是有无脊柱。( )25.仙女座星系、猎犬座星系等河外星系是静止不动的。( )6.小米觉得在设计制作桥梁的过程中,遵守“设计→制作→测试→评估→改进”的原则太麻烦了。完成设计,制作出来就行不用评测改进。( )7.科学家们根据喜马拉雅山脉发现有鱼、海螺等海洋生物化石,推断出很久以前这里曾是海洋。( )8.中国计划发射巡天空间望远镜“巡天号”,来获得宇宙的完整景象。通过望远镜观察到的亮星绝大部分都是恒星。( )9.“中国天眼”的总工程师是南仁东。( )10.银河系由2000亿-4000亿颗恒星组成 ,直径约10万光年。( )三、查漏补缺-----我会填。(每题1分,共6分)将下列太阳系中行星特点的序号填到对应行星后面的横线上。地球 ①距离太阳最远的行星土星 ②距离太阳最近的行星海王星 ③直径最大的行星金星 ④适宜生命存在的行星水星 ⑤有一个显著的星环木星 ⑥太阳系中距离位置排在第二位四、身临其境-----我会探。(每题1分,共10分)1.下表为某家庭成员特征调查表,请你根据自己所学遗传和变异相关知识,回答下列问题。特征类型 父亲特征 母亲特征 女儿特征眼部 双眼皮 双眼皮 单眼皮耳垂 无耳垂 无耳垂 无耳垂舌头 能卷舌 能卷舌 能卷舌发际 V 型 V 型 V 型下颌 无沟 无沟 无沟血型 A 型 B 型 O 型3(1)调查表中不属于相貌特征的是 特征。(2)女儿和父母的耳垂、发际、下颌、舌头相貌特征能说明现象。(3)女儿和父母的眼部、血型特征能说明 现象。(4)如果母亲在一次检查中查出患有高血压和肾结石两种疾病,则高血压 遗传给女儿, 肾结石 遗传给女儿。(填“可能会”或“不可能 ”)(5)遗传和变异的规律是由孟德尔发现的,在探究规律过程中他选用的主要实验材料是( )A.凤仙花 B.豌豆 C.番茄2.六年级学生学习了产生气体的课程后,自己设计了一个空瓶吹气球实验。如图2所示:只需要将气球内的粉末抖落到瓶中与白醋混合 ,气球就会被“吹”大 。(1)根据所学知识 ,你判断气球内的粉末可能是 ,产生的气体名字是 ,且产生气体的这个变化是属于 。(填“物理变化”或“化学变化 ”)(2)气球被“吹”大是因为瓶中的物质混合产生了气体 ,这种气体可以用来灭火 ,主要运用了它( )的性质。A.比空气重B.可溶于水C.不能燃烧且不支持燃烧4参考答案一、慧眼识珠-----我会选。(每题2分,共24分)1-6: A A C C C B7-12:C B B C C A二 、火眼金睛-----我会判。(每题1分,共10分)1-5:×××√×6-10:×√√√√三、查漏补缺-----我会填。(每题1分,共6分)④⑤①⑥②③四、身临其境-----我会探。(每题1分,共10分)1、(1)血型(2)遗传(3)变异(4)可能会、不可能(5)B2、(1)小苏打、二氧化碳、化学变化(2)C5 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025年小学生学业质量调研测试.docx 2025年春小学生学业质量调研测试.pdf