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盐都区2023一2024学年度第二学期期末模拟检测卷
四年级语文
第一部分积累与运用
一、根据拼音或积累，书写相关内容。(10分)
1.看拼音，写词语。
hūxiào
ba qi
min jie
bao zha
huang mang
)()(
2
无限风光尽被占。
为谁辛苦为谁甜？
《蜂》
3.不要人夸好颜色，
《墨梅》
4.
树头新绿未成阴。
《宿新市徐公店》
5.抖去水珠的凤蝶儿，
《在天晴了的时候》
二、把加点字注音是错误的一项找出来，将序号填在括号里。(2分)
()1.A.交叉(cha)B.绮丽(qi)C.松脂(zhi)D.执着(zhu6)
()2.A.宫廷(ting)B.宾馆(bing)C.供养(gong)D.皇冠(guan)
三、把字形或解释是错误的一项找出来，将序号填在括号里。(3分)
()1.A.冲刷别
B.迟钝
C.拂试
D.藤萝
(）2.A.额脚
B.践行
C.忧虑
D.晌午
()3.A.欲将轻骑逐（骑兵）
B.最喜小儿亡赖（淘气）
C.胤恭勤不倦（厌倦）
D.不胜其烦（能承受）
四、把符合题目要求的选项找出来，将序号填在括号里。（14分)
1.小茗同学学习基础不够扎实，最近考试总是不及格，心情糟糕极了。
最适合鼓励他的一句名言是()。
A.生于忧患而死于安乐
B.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟
C.不怨天，不尤人
D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
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2.依次填在横线上的内容，正确的一项是()。
读到宋代诗人
的田园诗，我眼前总会浮现出一幅幅
的画面。
A.孟浩然车水马龙灯火辉煌B.苏轼高楼林立
繁华热闹
C.屈原静谧自然炊烟袅袅
D.范成大依山傍水鸡犬相闻
3.为了本次读书分享活动能顺利进行，大家付出了许多努力。读下面句子，
加点词语运用不恰当的一项是()。
A.第一组有同学因生病无法到校，他通过云技术观看了大家的分享。
B.第二组的同学运用教室内的多媒体，在班级里进行了交流分享。
C.第三组的同学如同变色龙一般，面对大家的提问时对答如流。
D.第四组组长起了领头羊的作用，带领本组同学积极参与分享。
4.下列句子修辞手法判断全部正确的一项是(
①雨来牺牲了吗？没有，他早就从水底游到别处去了。
②下课了，同学们有的跳绳，有的踢键子，有的打乒乓球，玩得真开心。
③芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
④鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
A.①反问②排比③比喻④拟人B.①设问②排比③拟人④比喻
C.①设问②排比③比喻④拟人D.①反问②排比③比喻④比喻
5.与“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”表达的
感彩相同的句子是（)。
A.可是雨来车身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼晴和鼻子，嘴里吹
着气，望着妈妈笑。
C.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
D.妹妹的脸蛋儿像红苹果一样红润，看上去可爱又美丽。
6.下列句子中，没有语病的一句是(
)。
A我经常看到小明有时在早锻炼。
B.当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
C.能否取得好成绩，跟勤学苦练有很大的关系。
D.大家必须养成讲究卫生的好习惯。
26参考答案
盐城市一小2023—2024学年度第二学期期末模拟检测卷
四年级语文
第一部分 积累与运用
一、 1.窟窿 忧虑 警戒 茅檐 芙蓉 2.儿童急走追黄蝶 3.溪头卧剥莲蓬
4.已是悬崖百丈冰 5.鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
二 、 1.B 2.D 3.A
三、 1.A 2.C 3.C
四、 1.D 2.A 3.A 4.B 5.D 6.D 7.A
第二部分 阅 读
一、 (一) 1.C 2.A 3.C 4.A 5.D (二) 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
二、 (一) 1.B 2.D
3.(1) 天上下雨， (富人的) 墙坍塌下来。 (2) 这家人很赞赏儿子聪明。
4.其家甚智其子 而疑邻人之父 5.评价一个人要客观公正。
(二 ) 1.因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。 2.C 3.A 4.D
5.示例： 不可以。听见瓶子破碎的声音，说明孩子在母亲的关怀下终于打中了
玻璃瓶，结尾肯定了母爱的力量，深化了主题，去掉这一段故事就不完整了 。
第三部分 习 作 (略)
东台市2023—2024学年度第二学期期末模拟检测卷
四年级语文
第一部分 积累与运用
一、 1.怒吼 隧道 朦胧 窟窿 介绍 2.孤云独去闲 只有敬亭山
3.欲将轻骑逐 4.为谁辛苦为谁甜 5.阳光也是绿的
二、1.D 2.B
三、 1.C 2.A 3.C
四 、 1.C 2C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C
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第二部分 阅 读
一、 (一 ) 1.C 2 .B 3.A 4 .A 5.A 6.C 7.A
(二 ) 1.× 2.× 3. √ 4.×
(三 ) 合理即可，答案不唯一 。
二、 (一) 1.C 2.A 3.C 4.A
5.调皮可爱、特殊而引人注目的、 悠闲自在的猫。 (答案不唯一， 能结合文
章说明理由即可)
(二) 1.北斗导航 (能围绕北斗导航即可)
2.不能。 “至少”说明也可能搜到更多的北斗卫星，去掉就与事实不符，体
现了说明文语言的严谨、 准确。
3.B 4.C 5.D 6.合理即可答案不唯一。
第三部分 习 作 (略)
盐城市2023—2024学年度第二学期期末调研检测卷
四年级语文
第一部分 积累与运用
一、 1.介绍 蔬菜 讨厌 秩序 即将 2.树头新绿未成阴 3.一片冰心在玉壶
4.博学多通 5.月明的园中 藤萝的叶下
二、 1.A 2.D 3 .B 4.C
三、 1.D 2.C
四、 1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D
第二部分 阅 读
一、 (一 ) 1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.D 8.C 9.D 10.C
(二) 1. √ 2. √ 3.× 4. √ 5.×
二、 (一) 1.C 2.A 3.B 4.D 5.D (二) 1.C 2.D 3.B 4.C 5.A
第三部分 习 作 (略)
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亭湖区2023—2024学年度第二学期期末模拟检测卷
四年级语文
第一部分 积累与运用
一、1.华丽 形态 呼唤 气势 幸福 2.儿童急走追黄蝶
3.寒雨连江夜入吴 4.博学多通 5.挤在一起 静静地交叉
二、 1.A 2.D 3.B 4.C
三、 1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.D
第二部分 阅 读
一、 (一) 1.C 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
(二 ) 1.× 2.× 3. √ 4.× 5. √
二、 (一) 1.A 2 .B 3.D 4.D 5.C (二)1 .B 2.D 3 .A 4.D 5.A
第三部分 习 作 (略)
盐都区2023—2024学年度第二学期期末模拟检测卷
四年级语文
第一部分 积累与运用
一、 1.呼啸 霸气 敏捷 爆炸 慌忙 2.不论平地与山尖 采得百花成蜜后
3.只留清气满乾坤 4.篱落疏疏一径深 5.在木叶间自在闲游
二、1.C 2.B
三、 1.C 2.A 3.C
四、 1.B 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A
第二部分 阅 读
一、 (一) 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C (二) 1.× 2.√ 3. √ 4. √ 5.×
二、 (一 ) 1.C 2.B 3.C 4.D 5.B
6.示例： 不能去掉。 “几乎”强调了不是所有的植物都能听懂音乐， 去掉就
不符合实际情况了，体现了说明文语言的严谨性。
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7.提出的问题与短文内容有关，且有一定思考价值 。
(二 ) 1.与 “父亲的收藏”相关，意思达到即可。 如 ： 父亲的收藏
2.窃喜 好奇 愣住 3.A 4.C 5.D
6.特点2分 ； 联系短文内容1分。 示例： 根据“我”三次向父亲提问“收藏
了什么” , 父亲的反应和第五段开头 “父亲依然不慌不忙地看他的报纸，
脸上露出温和的笑”可以读出，父 亲是个温和的人。 根据父亲默默整理、
收藏着三个儿女的文件可知，父亲是一个细心、 关爱孩子的人 。
第三部分 习 作 (略)
射阳县2023—2024学年度第二学期期末模拟检测卷
四年级语文
第一部分 积累与运用
一、 1.晌午 健康 潇洒 慰藉 脸颊
2.树头新绿未成阴 飞入菜花无处寻
3.只留清气满乾坤 4.洛阳亲友如相问 5.藤萝的叶下
二、 1.B 2.A
三、 1.D 2.C 3.B
四、 1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.B
第二部分 阅 读
一、 (一) 1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.C 10.B
(二 ) 1.× 2. √ 3. √ 4.× 5.×
二、 (一 ) 1.D 2.A 3.B 4.B
5.我 认为丰子恺先生是一个实事求是、 注重调查研究、 知错就改、 做事认真
的好画家。
(二) 1.海洋里的变色龙、 “变色龙”鳞鳅 (意思对即可)
2.略 3.D 4.A 5.C 6.D
第三部分 习 作 (略)
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阜宁县2023—2024学年度第二学期期末模拟检测卷
四年级语文
第一部分 积累与运用
一、 1.秩序 描绘 茅檐 繁华 戒指 2.春光懒困倚微风 桃花一簇开无主
3.待到山花烂漫时 4.胜人者有力 5.静静地交叉在一起
二、 1.B 2.A
三、 1.A 2.D 3.B
四、 1.C 2.B 3 .A 4.D 5.A 6.B 7.D
第二部分 阅 读
一 、 (一) 1.D 2.C 3.A 4.A 5.A 6.D 7.C 8.C 9.A 10.B
(二) 1.× 2. √ 3. √ 4.× 5.×
二、 (一) 1.D 2.A 3.C 4.C 5.不可以。“至少”说明还可能超过 150多万千米，
去掉与事实不符。 体现了说明文语言的准确、 严谨 。
(二 ) 1.(1) 誉满古今 (2) 座右铭
2.柳公权自小字写得并不好，后遇一位卖豆腐花的老人点拨去寻找一位叫“字
画汤 ”的老人， 他被老人的技艺折服，想拜老人为师，老 人只送到二十个大
字，后他勤学苦练， 终成大家。 (合理即可)
3.B 4.A. 5.C 6.D
第三部分 习 作 (略)
滨海县2023—2024学年度第二学期期末模拟检测卷
四年级语文
第一部分 积累与运用
一、 1.遭殃 寄宿 胳膊 忧虑 敏锐 2.君子以自强不息 3.小荷才露尖尖角
4.平明送客楚山孤 一片冰心在玉壶 5.生命全在节奏
二、 1.B 2.A
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三、 1.C 2.B 3.A
四、 1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.A 7.D
第二部分 阅 读
一、 (一) 1.A 2.C 3.A 4.A 5.A 6.B 7.C 8.C
(二) 1.√ 2. √ 3. √ 4.× (三) 答案合理即可。
二、 (一) 1.A 2.B 3.B 4.不可以， “至少”说明最低，很可能超过100万只，去掉
与事实不符，体现了说明文语言的准确、 严谨。 5.答案不唯一， 合理即可。
(二 ) 1.雪花 (围绕雪即可) 2.B 3 .A 4.C 5.雪花会说： 盲人叔权对不起，是
我们误会你了， 希望你以后都能开开心心、 平平安安。 (合理即可)
第三部分 习 作 (略)
响水县2023—2024学年度第二学期期末模拟检测卷
四年级语文
第一部分 积累与运用
一、 1.装饰 迟钝 预防 敏捷 窟窿 允许 2.篱落疏疏一径深 儿童急走追黄蝶
3.平明送客楚山孤 一片冰心在玉壶
二、 1.B 2.A 3.D 4.C 5.D～
三、 1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C
第二部分 阅 读
一、 (一) 1.C 2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8 .B 9.A 10.C
(二 ) 1.× 2. √ 3. √ 4.× 5. √
二、 (一) 1.C 2.D 3.A 4.C 5.略。
(二 ) 1.第一自然段第一句话 。
2.略 。
3.D 4.B 5.C 6.D
第三部分 习 作 (略)
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