资源简介 (共22张PPT)创作人:梅梅第三单元 传承中华优秀传统文化复习课件部编版道德与法治七年级下册知识回顾之旅目录单元立意思维导图复习考点练习巩固01 单元回顾本单元以“中华优秀传统文化”为主题,引领学生感悟中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德,形成对中华优秀传统文化的总体性认识,并用蕴含其中的精髓精华滋养精神世界,提振精神力量,增强文化自信。在第一、二单元中,教材引导学生了解进人青春期身心发生的变化,感悟自尊、自信、自强,焕发向上的青春活力,绽放丽的青春光彩。在此基础上,本单元引领学生将视野扩大到中华民族的历史与化,在更广阔的精神世界中安顿自己的身心。本单元围绕“核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德”三大主题展开,共安排三课,每课的第一框侧重本课主题在历史上的呈现,帮助学生感悟中华优秀传统文化的内容与魅力,第二框侧重引领学生思考今天如何传承、弘扬中华优秀传统文化。在这个过程中,学生将中华优秀传统文化与生活实践结合起来,没取其中的智慧和力量,培根铸魂。02 单元回顾第六课 传承核心思想理念历久弥新的思想理念做核心思想理念的传承者第七课 弘扬人文精神影响深远的人文精神做中华人文精神的弘扬者第八课 践行中华传统美德薪火相传的传统美德做中华传统美德的践行者02 单元回顾03 复习考点--第六课 传承核心思想理念道法自然、天人合一的思想主张道法自然、天人合一的思想。尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。脚踏实地、实事求是的思想做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知。革故鼎新、与时俱进的思想中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。惠民利民、安民富民的思想1.中华优秀传统文化的思想理念的内容03复习考点--第六课 传承核心思想理念2.中华优秀传统文化的思想理念的重要性、作用①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。②长期以来,这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式,至今仍然散发着历久弥新的魅力。③有助于我们理解和继承中华优秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。03 复习考点--第六课 传承核心思想理念3.如何传承中华优秀传统文化的核心思想理念①讲仁爱,要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人,关心他人、爱人类到爱万物的扩展。②重民本,要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。③守诚信,要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识,做诚实守信的人。④ 崇正义,要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事。弘扬社会正气,崇尚社会正义,维护国家和社会公共利益,坚守民族大义。⑤尚和合,要求我们追求和谐,强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。⑥求大同,要求我们胸怀天下,追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。03 复习考点--第七课 弘扬中华人文精神1.中华人文精神的内容?民事违法行为求同存异、和而不同的处世方法文以载道、以文化人的教化思想形神兼备、情景交融的美学求。俭约自守、中和泰和的生活理念03 复习考点--第七课 弘扬中华人文精神2.中华人文精神的作用、意义①历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。②中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。3.如何做中华人文精神的传承者?①弘扬人文精神,就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。②弘扬促进社会和谐的思想文化。提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。③弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取,努力奋进;爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。03 复习考点--第八课 践行中华传统美德孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念中华民族一贯以遵守道德为荣,以违背道德为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面,成为中国人日用而不觉的道德标准。崇德向善、见贤思齐的社会风尚中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造良好的社会环境。精忠报国、振兴中华的爱国情怀中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。天下兴亡、匹夫有责的担当意识认识到自己的人伦职责,担负起对家庭、社会、国家的责任,要兼济天下,为天下人谋幸福。1.中华传统美德的内容03 复习考点--第八课 践行中华传统美德2.中华优秀传统美德的作用、意义?①中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源,有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。(我们生活)②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。(国家)③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。(民族)④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。03 复习考点--第八课 践行中华传统美德3.如何做中华传统美德的践行者?①在生活中,我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。②做自强不息的人。面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。③做敬业乐群的人。对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。要乐于与他人交往,与人和睦相处、团结协作。④做扶危济困的人。当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。⑤做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。⑥做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人,爱护亲人,将爱的情感和责任扩展到全社会。⑦传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。04 练习巩固1.2024年3月5日,习近平总书记参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力”,指出“各地要坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导”,“党员干部首先要坚定信心、真抓实干”。这蕴含了什么思想理念( )A.道法自然、天人合一的思想B.脚踏实地、实事求是的思想C.革故鼎新、与时俱进的思想D.惠民利民、安民富民的思想B04 练习巩固2.中华民族素有“循民本”“重民生”的文化传统,早在夏朝就发出了关于民本思想的第一次呐喊“民为邦本,本固邦宁”。下列句子能直接体现这种民本思想的是( )①天地之大,黎元为先 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之③治国有常,而利民为本 ④故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州A.①③ B.①② C.②④ D.③④A04 练习巩固3.孔子言:“君子和而不同。”中华优秀传统文化提倡蕴含丰富多样性、承认差异和矛盾、承认个性和特殊性的和谐。这启示我们要( )①求同存异,尊重不同意见②和而不同,协调不同意见③盲从苟同,保留不同意见④耐心劝导,保证达成一致意见A.①② B.②③ C.③④ D.①④A04 练习巩固4.每年浙江省宁波市慈善总会收到一封挂号信,装有110张汇款收据,总计108万元。这是神秘人“顺其自然”连续第25年向宁波市慈善总会捐款,累计1577万元。更多人为“顺其自然”的行为而感动,加入爱心接力。20多年来,宁波市慈善总会将“顺其自然”的捐款用于助学、助困,帮助许多人渡过难关。““顺其自然”的行为( )①弘扬了向上向善的思想文化 ②“他”是中华人文精神的弘扬者③弘扬促进社会和谐的思想文化 ④纯属个人名利行为A.①② B.①③ C .②③ D.②④A04 练习巩固5.两千多年前,“富贵不能淫”是孟子的高尚品格;革命年代,“我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过”是方志敏一生的坚守;中国特色社会主义新时代,“勤俭节约,反对浪费”依然是国家的号召、人民的行动。这说明A.中华传统美德内涵丰富 B.勤俭节约体现爱国情怀C.老一辈革命家大爱无疆 D.中华传统美德世代相传D04 练习巩固6.从《诗经》中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”,再到陆游的“位卑未敢忘忧国”,贯穿其中的中华传统美德是A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀D.脚踏实地,实事求是的思想理念C04 练习巩固7.在人们尽情享受高铁带来便利的背后,有无数默默团结奋斗的铁路人。在荒无人烟的戈壁滩上,在寒风呼啸的冻土层上……只要是铁路能够延伸到的地方,那就是铁路人战斗的地方。这些铁路人( )①自强不息,直面挑战 ②自信自立,青春飞扬③敬业乐群,辛勤劳动 ④精益求精,追求完美A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④B04 练习巩固8.2024年春节甘肃瓜州小县城,城镇人口仅五万,突然迎来了2.5万名因天气恶劣而滞留的旅客。酒店爆满后,体育馆,中学宿舍,餐饮店和培训机构,全城居民打开家门,有序接纳滞留在寒风中的游客们……瓜州民众的暖心举动启示我们要( )①扶危济困,传承美德 ②承担责任,爱岗敬业③无私奉献,助人为乐 ④主持正义,仗义疏财A.①② B.①③ C.②④ D.③④B谢谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源预览