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江阳区2025年初中学业水平适应性考试
生 物 学 试 题
注意事项：
1．本试卷分为第 Ⅰ 卷（选择题）和第 Ⅱ 卷（非选择题）两部分，考试时间为40分钟，试卷满分为40分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
3．作答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。
4．作答非选择题时，考生必须用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上规定的位置，答在试卷上无效。
5．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
第 Ⅰ 卷 选择题（共18分）
一、单项选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意）
1． 下列有关微生物的叙述，正确的是（ ）
A．噬菌体是细菌病毒，有细胞结构 B．酵母菌有液泡，是植物细胞
C．细菌都有叶绿体，能合成有机物 D．曲霉是真菌，利用孢子繁殖
2． 如图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述不正确的是（ ）
A．当环境光线较弱时，应调节③和④ B．可用碘液给口腔上皮细胞染色
C．选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大
D．向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央
3． 下表是某类抗生素在四家医院患者的人均使用量，以及从患者体内分离的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。下列分析错误的是（ ）
医院 甲 乙 丙 丁
抗生素用量（g） 0.074 0.12 0.14 0.19
细菌耐药率（%） 2.6 6.11 10.9 25.5
A．细菌的抗生素耐药性是可遗传变异 B．细菌耐药率的变化与抗生素用量有关
C．抗生素能够诱导细菌产生定向变异 D．抗生素的选择作用提高了细菌耐药率
4． 过量食用海鲜容易导致血液中尿酸浓度升高。过多的尿酸会在肾小管处形成结晶，影响肾小管的（ ）
A．滤过作用 B．形成原尿的功能
C．重吸收作用 D．收集尿液的功能
5． 《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法：将经暴晒的小麦种子，趁热进仓贮藏，温度控制在46℃左右，贮藏7～10天后通风降温，该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法错误的是（ ）
A．一粒小麦是一个由子房发育而来的果实
B．暴晒后的小麦种子水分减少有利于贮藏
C．趁热进仓贮藏有利于抑制霉菌、蛀虫等有害生物繁殖
D．“热进仓”贮麦法贮藏期间，小麦种子的呼吸作用将暂停
6． “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷花，振翅欲飞的蜻蜓，生动展现了初夏美景。下列有关荷花和蜻蜓的说法，正确的是（ ）
A．荷花植株的根状茎和叶柄内部有发达的气腔，体现生物适应并影响环境
B．蜻蜓点水的现象，体现生物生活需要营养
C．荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D．蜻蜓与荷花的细胞分裂时，二者细胞质分成两部分的方式不同
第 Ⅱ 卷 主观题（共22分）
二、分析说明题（本大题共4个小题，除特别注明2分外，其余每空1分，共17分）
7．（4分）
青岛白沙河环境优美，吸引成群的白鹭在水中嬉戏、捕食。某校生态研究小组调查了白沙河的部分生物，用表格记录它们之间的捕食关系（用“√”表示）；绘制了生态系统碳循环示意图（图一），甲、乙、丙、丁表示生态系统组成成分，①～④表示生理过程。
被捕食者 捕食者 鲫鱼 河虾 白鹭
水草 √ √
鲫鱼 √
河虾 √ √
（1）根据捕食关系记录表可绘制出食物网，其中共包含 ▲ 条食物链；若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 ▲ （填代号）。
（2）回校后，同学们准备了下列材料动手制作生态瓶（材料大小均与生态瓶相匹配）：
A．玉米幼苗2棵；B．大豆幼苗2棵；C．金鱼藻2棵；D．小鱼3条；E．鼠妇3只。
他们向瓶中加入适量塘泥和池塘水（如图二所示），还加入了上述材料中的 ▲ （填字母），然后盖好木塞。为了让生态瓶长时间维持稳定，应将其放在 ▲ 且温度适宜的环境中。
8．（4分）
体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。请回答下列问题。
（1）图1中的“人工肺”相当于人体的 ▲ （填器官名称）。
（2）隔离膜处的工作原理类似于图2，其中隔离膜相当于图2中的 ▲ 壁和毛细血管壁，允许二氧化碳和氧气等气体通过。
（3）对患者进行急救时，“人工肺”内气体中的 ▲ （选填“二氧化碳”或“氧气”）通过隔离膜进入血液。该气体最终到达人体的组织细胞中的 ▲ ，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。
9．（5分）
图一是会东黑山羊，凉山州会东县特产，全国农产品地理标志。会东黑山羊毛色黑亮，短毛居多，其肉质细嫩、膻味轻、味道鲜美。图二为黑山羊体毛的遗传图解。请回答下列问题。
（1）黑山羊的短毛与长毛在遗传学上称为一对 ▲ 。
（2）图二中亲代均为短毛黑山羊，子代出现了长毛黑山羊，这种现象在遗传学上称为
▲ 。
（3）若用A、a表示控制黑山羊短毛、长毛的基因，则长毛黑山羊的基因组成是 ▲ ，长毛黑山羊在子代个体中所占的比例为 ▲ 。
（4）下列示意图中，能正确表示黑山羊生殖细胞中染色体和基因组成特点的是 ▲ 。
A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④
10．（4分）
五一期间我市举办了一场龙虾美食节。一位游客食用龙虾后出现了皮肤瘙痒等症状，医生诊断为蛋白质过敏反应。图甲为蛋白质在人体被利用的示意图，乙为心脏结构示意图。其中a、b、c分别代表某种物质或气体，①～⑤代表生理过程。请分析并完成下列问题。
（1）龙虾中的蛋白质，在消化道内，被彻底分解为a ▲ ，经过程①后会首先在图乙的[ ▲ ]发现该物质。（“[ ]”内填图中字母）
（2）a经细胞代谢后产生的尿素，随血液运送到肾单位，经过程[④] ▲ 形成原尿。
（3）该游客对蛋白质的过敏反应，属于 ▲ （填“特异性”或“非特异性”）免疫。
三、实验探究题（本大题共1个小题，除特别注明2分外，其余每空1分，共5分）
11．（5分）
为了探究不同颜色的光对光合作用的影响，某兴趣小组取了4套如图1所示的密闭玻璃容器，在容器中分别加入等量的小球藻（单细胞绿藻），并依次编号为1、2、3、4，其中1、2、3号用相同强度的不同颜色的光进行照射，4号进行暗处理。一段时间后，分别测定容器中氧气含量的变化，结果见下表，请回答：
容器 植物 光的颜色 温度/℃ 氧气变化量
1号 小球藻 红 25 + + +
2号 小球藻 黄 ？ +
3号 小球藻 绿 25 -
4号 小球藻 黑暗 25 - -
注：“+”代表增加，“-”代表减少，其数目代表变化的程度。
（1）根据实验设计的原则，2号容器内的温度应设置为 ▲ ℃。
（2）一段时间后，发现1号容器中的小球藻数量较多，原因可能是：
▲ （2分）。
（3）取1号密闭容器继续做如下处理，先后进行了暗处理、一定强度的光照、一次性补充少量二氧化碳，实时测得容器中的氧气含量如图2所示，请回答：
①第2～6分钟，小球藻光合作用强度 ▲ （填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。
②12～14分钟，密闭容器中的氧气含量不再增加，原因是 ▲ 。

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