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2024-2025年人教版二年级下册数学期末情境化提升训练
一、填空题
1．联系实际、在括号里填上适当的单位。（“克”或“千克”）
二年级的乐乐很注意饮食健康，他每天喝一袋250( )的牛奶，吃300( )的青菜，他现在的体重是28( )，一桶油5( )。他不费力就能提起来。
2．56块饼干每人分8块，可以分给( )人。
3．有语文、数学和科学三本书，小红，小丽，小刚三人各拿一本，小红说：“我拿的是数学书”，小丽说：“我拿的不是语文书”，小刚拿的是( )书。
4．一个四位数，它的千位和个位上都是9，其余数位上都是0，这个数是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。
5．小贝看一本故事书，每天看8页，看了4天，还剩59页没看。这本故事书一共有( )页。
6．二（2）班有45名同学，平均分成几组做游戏，每组人数可以是( )人，也可以是( )人。
7．摩天轮转动是( )现象，在计数器上拨珠子是( )现象。（填“平移”或“旋转”）
8．妈妈买牛奶付了25元，找回4元，她可能买了( )盒牛奶，每盒( )元。
9．小明5分钟写了30个大字，小红7分钟写了49个大字，( )写得快。
10．《西游记》是我国的四大名著之一。唐僧的大徒弟孙悟空有72般变化，二徒弟猪八戒有36般变化。分别写出一道以72和36为被除数的除法算式。
72÷( )＝( ) 36÷( )＝( )
11．西西摘了30颗草莓，打算和爸爸、妈妈，还有她的2个小伙伴一起分享，平均每人吃( )颗草莓，又增加爷爷一个，平均每人吃( )颗草莓。
12．小林在计算时，把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，得到的商是4，这道题正确的商应该是( )。
二、选择题
13．山西戏曲历史悠久、种类繁多，在我国戏曲舞台上占有重要地位。其中晋剧经国务院批准被列入第一批国家非物质文化遗产名录，下列4个晋剧脸谱中，不是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C． D．
14．学校开运动会，李老师要为全班同学订购具有班级特色的服装，要使每位同学的服装尺码合适，你认为李老师最需要调查收集的信息是（ ）。
A．调查每位同学喜欢的服装款式 B．调查每位同学喜欢的服装颜色
C．调查每位同学喜欢的运动项目 D．调查每位同学的身高和体重
15．在竞选班长的投票活动中，用画“正”字记录投票结果，小丹获得了30票，她得到了（ ）个“正”字。
A．4 B．5 C．6
16．把8个桃子分给2个小朋友，一个小朋友分得5个，另一个小朋友分几个桃子？列式为（ ）。
A．8÷2 B．2＋5 C．8－5
17．小华有508本书，小明的书比小华多得多，小明可能有（ ）本。
A．489 B．512 C．706
三、判断题
18．安安想统计全班同学最喜欢哪个季节，可以用统计表来呈现统计数据。( )
19．一个快递箱子在地面上被向前推动是平移现象。( )
20．一根长30米的彩带，如果每6米剪成一段，需要剪5次。( )
21．把12块糖平均分给笑笑和她的2个好朋友，每人分到6块。( )
22．通过平移能与重合。( )
四、计算题
23．直接写出得数。
36÷6＝ 5×7＝ 28÷4＝ 9×4＝ 18÷9＝
42÷7＝ 8×3＝ 27÷3＝ 6×6＝ 56÷8＝
32÷4＝ 7×9＝ 45÷5＝ 16÷2＝ 63÷9＝
24．竖式计算。
29÷7＝ 36－8＝ 42÷6＝ 43÷7＝
25．脱式计算。
45－30÷5 8×（6＋3） 72÷9＋14
五、解答题
26．二（1）班同学统计了班里图书角中各类图书的数量。记录结果如下。
文学类：正正正正正正正正正 历史类：正正正 科学类：正正正正正正正
（1）把同学们统计的结果填入下表。
图书种类 文学类 历史类 科学类
本数
（2）图书角哪一类图书最多？
（3）如果要添一些图书，你建议添加哪一类？
27．爸爸的微信钱包里有600元，母亲节给奶奶发红包300元后，还要给妈妈买一条280元的裙子。爸爸微信钱包中剩下的钱够吗？
28．学校有30个排球，足球平均放在4个筐里，每筐放5个。学校的足球比排球少多少个？
29．二年级二班有女生26人，男生30人，每8人分成一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？
30．“五一”劳动节搞促销活动。
（1）面包现在每盒多少元？
（2）现在每盒比原来便宜多少元？
31．游乐园。
太空舱 每张票4元 每辆坐3人
海盗船 每张票6元 每艘坐8人
极速飞车 每张票8元 每辆坐4人
（1）32元可以购买几张太空舱的票？
（2）二（3）班有男生23人，女生25人，至少需要几艘海盗船？
（3）请提出一个与除法有关的数学问题，并解答。
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《2024-2025年人教版二年级下册数学期末情境化提升训练》参考答案
1． 克 克 千克 千克
【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知：
计量比较轻的物品，常用克作单位，2个曲别针约重1克，所以牛奶和青菜的重量用克作单位比较合适；
计量比较重的物品，常用千克作单位，2袋白砂糖重1千克，所以乐乐的体重和油的重量用千克作单位比较合适。
【详解】二年级的乐乐很注意饮食健康，他每天喝一袋250克的牛奶，吃300克的青菜，他现在的体重是28千克，一桶油5千克。他不费力就能提起来。
2．7
【分析】根据题意可知，可以分的人数＝饼干的总块数÷每人分的块数，据此解答。
【详解】根据分析可得：
56÷8＝7（人）
因此，56块饼干每人分8块，可以分给7人。
3．语文
【分析】小红，小丽和小刚三个人各自拿的书分别为语文，数学和科学，其中小红拿的是数学书，那么小丽和小刚两个人拿的书必定为语文和科学的其中一本，小丽说拿的不是语文书，说明小丽拿的是科学书，那么小刚拿的就是语文书。
【详解】根据分析可得：
有语文、数学和科学三本书，小红，小丽，小刚三人各拿一本，小红说：“我拿的是数学书”，小丽说：“我拿的不是语文书”，小刚拿的是语文书。
4． 9009 9008 9010
【分析】写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位；与一个数相邻的两个数是比这个数少1和多1的两个数。据此解答。
【详解】一个四位数，它的千位和个位上都是9，其余数位上都是0，这个数是9009，与它相邻的两个数是9008和9010。
5．91
【分析】根据题意可知，小贝每天看的页数乘看的天数，再加上还没看的页数，等于这本故事书一共有多少页，据此解答。
【详解】根据分析可得：
8×4＋59
＝32＋59
＝91（页）
因此，这本故事书一共有91页。
6． 9 5
【分析】总人数÷平均分的组数＝每组的人数，除法算式中被除数是口诀中的后一个数，除数和商分别为口诀中的前两个数，由此找出积是45的乘法口诀即可解答。
【详解】根据口诀五九四十五可知：
45÷5＝9（人）；45÷9＝5（人）
二（2）班有45名同学，平均分成几组做游戏，每组人数可以是9人，也可以是5人。
7． 旋转 平移
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。常见的平移现象有滑滑梯，电梯的移动等；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等。由此解答。
【详解】由分析可得：
摩天轮转动符合旋转的特点；计数器上拨珠子符合平移的特点；
摩天轮转动是旋转现象，在计数器上拨珠子是平移现象。
8． 3 7
【分析】根据题意，先用付出的钱数减去找回的钱数，计算出买牛奶一共花了多少钱。每盒牛奶的钱数和买的盒数相乘是花的钱数，则根据乘法口诀找出对应的数即可。
【详解】25－4＝21（元）
根据乘法口诀三七二十一可知：21＝3×7；
则21÷3＝7（元）或21÷7＝3（元）
妈妈买牛奶付了25元，找回4元，她可能买了3盒牛奶，每盒7元，或她可能买了7盒牛奶，每盒3元。
9．小红
【分析】根据题意，分别用他们写字的总数量除以写的分钟数，计算出每分钟写几个字，再比较大小即可解答。
【详解】小明：30÷5＝6（个）
小红：49÷7＝7（个）
6＜7
小明5分钟写了30个大字，小红7分钟写了49个大字，小红写得快。
10． 9 8 9 4
【分析】由题意可知：被除数＝商×除数，那么得数是72和36的乘法口诀分别有：八九七十二，四九三十六或六六三十六，据此解答。
【详解】由分析可得：
72÷9＝8或72÷8＝9
36÷9＝4（答案不唯一）
11． 6 5
【分析】用加法算出总人数，用总颗数除以总人数即可求出平均每人吃多少颗草莓，据此即可解答。
【详解】1＋1＋1＋2＝5（人）
30÷5＝6（颗）
5＋1＝6（人）
30÷6＝5（颗）
西西摘了30颗草莓，打算和爸爸、妈妈，还有她的2个小伙伴一起分享，平均每人吃6颗草莓，又增加爷爷一个，平均每人吃5颗草莓。
12．7
【分析】看看哪个数除以9得4，则颠倒后的被除数就是这个数，然后交换十位和个位上的数字得出正确的被除数，用正确的被除数除以9可以得出正确的商。
【详解】36÷9＝4，正确的被除数是63。
63÷9＝7
这道题正确的商应该是7。
13．B
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。
【详解】
如上图所示，、和是轴对称图形，不是轴对称图形。
故答案为：B
14．D
【分析】李老师要为全班同学订购具有班级特色的服装，重点是要使每位同学的服装尺码合适。因为一个人的服装尺码与他的身高、体重、胖瘦有关，李老师调查的重点应放在同学们的身高体重上。
【详解】A．调查的是服装款式，款式合适，尺码不一定合适。
B．调查的是服装颜色，颜色合适，尺码不一定合适。
C．调查的是每位同学喜欢的运动项目，与服装无关。
D．调查的是身高和体重，身高和体重确定就可以确定服装的尺码。
李老师最需要调查收集的信息是：调查每位同学的身高和体重。
故答案为：D
15．C
【分析】根据题意，一个“正”字有5笔，表示5票，小丹获得了30票，根据除法的意义，用30÷5即可求出小丹得到了几个“正”字。
【详解】30÷5＝6（个）
小丹获得了30票，她得到了6个“正”字。
故答案为：C
16．C
【分析】根据减法的意义，桃子的总数量－一个小朋友分得的数量＝另一个小朋友分得的数量。
【详解】A．8÷2表示把8个桃子平均分给2个小朋友，得数是每个小朋友分到的数量，与题意不符；
B．2＋5表示一部分是2个，另一部分是5个，合起来是总数量，与题意不符；
C．8－5计算出的是另一个小朋友分到桃子的数量，与题意相符。
则列式应为8－5。
故答案为：C
17．C
【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找到比508多得多的数即可。
【详解】A．489比508少一些，不符合题意；
B．512比508多一些，不符合题意；
C．706比508多得多，符合题意。
则小明可能有706本。
故答案为：C
18．√
【分析】统计表是一种常用的数据呈现工具，特别适合用于分类数据的整理和展示。例如，安安可以制作一个简单的表格，列出“季节”（如春、夏、秋、冬）和对应的“喜欢人数”，这样就能清晰地看出全班同学对每个季节的偏好分布，据此解答。
【详解】全班同学喜欢每个季节统计表
季节 人数/人
春 10
夏 8
秋 12
冬 5
（数据不唯一）
安安想统计全班同学最喜欢哪个季节，可以用统计表来呈现统计数据。
故答案为：√
19．√
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。物体或图形平移后，大小、形状、方向都不变；只有位置发生变化，由此解答。
【详解】由分析可知：
一个快递箱子在地面上被向前推动，大小、形状、方向都不变；只有位置发生变化，是平移现象。原题说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】根据题意，用彩带的总长度除以每段的长度，计算出要剪的段数。剪成2段需1次，剪成3段需2次……也就是剪成的段数－1＝剪的次数。
【详解】30÷6＝5（段）
5－1＝4（次）
则一根长30米的彩带，如果每6米剪成一段，需要剪4次。原题说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】根据题意，先用加法计算出一共要平均分给几个人，再用糖的总数量除以平均分的人数，就是每人分到的数量。
【详解】12÷（1＋2）
＝12÷3
＝4（块）
把12块糖平均分给笑笑和她的2个好朋友，每人分到4块，原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。常见的平移现象有滑滑梯，电梯的移动等；据此解答。
【详解】由分析可得：
这个的把朝上，向右沿直线方向平行移动后，把依然朝上才是平移现象。而这个把朝左，显然平移后不能重合。
故答案为：×
23．6；35；7；36；2；
6；24；9；36；7；
8；63；9；8；7
【解析】略
24．4……1；28；7；6……1
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。
除法：从最高位开始除起，若除不了，就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。若有余数，则余数一定比除数小。
【详解】29÷7＝4……1 36－8＝28 42÷6＝7 43÷7＝6……1

25．39；72；22
【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。
第1题：先算除法，再算减法；
第2题：先算小括号里的加法，再算括号外的乘法；
第3题：先算除法，再算加法。
【详解】45－30÷5
＝45－6
＝39
8×（6＋3）
＝8×9
＝72
72÷9＋14
＝8＋14
＝22
26．（1）45；15；35
（2）文学类
（3）建议添加文学类图书，较受同学们喜爱。（答案不唯一，合理即可）
【分析】（1）根据一个“正”字表示5本，数清楚各种图书的数量，并将数据填入表格即可；
（2）比较这三类书本数的大小，找出数量最多的哪一类即可。
（3）根据表格数据提出合理建议即可。
【详解】（1）把同学们统计的结果填入下表。
图书种类 文学类 历史类 科学类
本数 45 15 35
（2）45＞35＞15
答：图书角文学类图书最多。
（3）答：如果要添一些图书，我建议添加文学类图书，因为文学类图书比较受同学们的喜爱。
（答案不唯一）
27．够
【分析】用爸爸的微信钱包里的钱数减去奶奶发红包的钱数，可以计算出还剩的钱数，再与280元进行比较。
【详解】600－300＝300（元）
300＞280
答：爸爸微信钱包中剩下的钱够用。
【点睛】本题解题关键是根据减法的意义列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。
28．10；10个
【分析】先用每筐放的足球的个数乘足球放的筐数，求出足球一共有多少个，再用排球的个数减去足球的个数，即可求出学校的足球比排球少多少个。
【详解】30－5×4
＝30－20
＝10（个）
答：学校的足球比排球少10个。
29．7；7个
【分析】二年级二班女生的人数加上男生的人数，即可求出一共有多少人，再用总人数除以每个学习小组的人数，即可求出一共可以分成多少个学习小组，据此解答。
【详解】根据分析可得：
26＋30＝56（人）
56÷8＝7（个）
答：一共可以分成7个学习小组。
30．（1）8元
（2）2元
【分析】由题意可知：
（1）现在优惠价5盒40元，要算每盒多少元应该用除法计算。
（2）用原来每盒的价钱－优惠后每盒的价钱＝现在每盒比原来便宜的价钱。
据此解答。
【详解】由分析可得：
（1）40÷5＝8（元）
答：面包现在每盒8元。
（2）10－8＝2（元）
答：现在每盒比原来便宜2元。
31．（1）8张；
（2）6艘；
（3）40元可以购买几张极速飞车的票？
40÷8＝5（张）
答：40元可以购买5张极速飞车的票。
（本小题答案不唯一）
【分析】（1）用32元除以每张太空舱的价钱，即可得出32元可以购买几张太空舱的票。
（2）先算出二（3）班一共有几个人，再用总人数除以没艘海盗船坐的人数，即可得出答案。
（3）根据除法的意义，结合题干的数学信息，提出问题并解答即可，本小题答案不唯一。例如：40元可以购买几张极速飞车的票？
【详解】（1）32÷4＝8（张）
答：32元可以购买8张太空舱的票。
（2）（23＋25）÷8
＝48÷8
＝6（艘）
答：至少需要6艘海盗船。
（3）40元可以购买几张极速飞车的票？
40÷8＝5（张）
答：40元可以购买5张极速飞车的票。
（本小题答案不唯一）
答案第2页，共10页
答案第9页，共10页

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