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(共13张PPT)
第七单元 我的“自画像”
学习从多个方面写出人物的特点。
假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。
写之前想一想：
你的外貌有什么特点？
你的主要性格特点是什么？
你最大的爱好和特长是什么？
你还想介绍自己的哪些情况？可以用什么事例来说明？
选择自己最想介绍的几方面内容写下来。写完后，读给家人听，请他们说说哪些地方写得像，哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。
围绕向新班主任介绍自己这一情境展开习作，注意表达的语气。
先介绍外貌特点，这是最能让人识别出你的方式；然后结合典型事例，从性格、爱好和特长等多个方面，介绍自己的与众不同之处。
习作要求
审题要点
学习单一抓住特点，“画”外貌
外貌特征，是一个人被他人识别的最直观的特征，因此可以着重介绍外貌中最有特点的地方，如果用上一些适当的修辞手法，能够让别人更轻松地认识并记住你。
学习单一抓住特点，“画”外貌
若外貌方面没有特别突出的特点，也可以按照从上到下，或是从整体到局部的顺序介绍自己的外貌。切忌为了介绍特点而过度夸大自己的外貌。当然，除了介绍自己的外貌，还可以介绍自己姓名的来历或寓意，让他人更容易记住自己
我剃着一个小平头，眉毛浓得如同墨水一般，还长着一个大大的嘴巴，一口能塞进去两个小笼包呢！
写法小练笔
请用上适当的修辞手法，向大家介绍一下自已在外貌上最有特点的部位吧！
描述事例
→
描写自己的反应（神态、动作等）
学习单二多种方式，“画”内在
外貌特点介绍得清楚，能够让人认识并记住你；但想要让人了解你，还需要介绍一下自己的性格、爱好、特长等内在的方面。
一、选取典型事例，表现自己的性格特点。
描述事例
→
描写自己的状态
二、结合具体事例，介绍自己的爱好。
结合看书忘记时间这一事例，介绍自己读书的爱好有一次，我偶然在图书馆的书架上发现了一本关于探险的小说，封面上古老的地图和神秘的符号瞬间吸引了我的目光，我翻开书本便阅读了起来。时间，在这一刻仿佛停止了流动，我完全沉浸在了那个由文字构建的奇幻世界中。直到夜幕降临，窗外路灯亮起，晃到我的眼睛，我才猛然意识到自己已经看了整整一个下午。肚子虽然咕咕作响，但我心中的满足与喜悦却远胜任何美食上的享受。
和羽毛球的接触与相处
→
在羽毛球方面得收获
三、结合获得的成绩，介绍自己的某项特长。
结合在比赛中获得冠军的成绩，介绍自己在羽毛球方面的特长自从三年前我开始学习羽毛球，便对羽毛球产生了浓厚的兴趣，无论是晨光初照还是夕阳西下，总能在球场上看到我的身影。从基础的步伐练习到复杂的技术动作，每一个细节我都力求完美。后来，我终于在我最向往的校际联赛中获得冠军。羽毛球不仅让我享受到了运动的快乐，更培养了我坚韧不拔的意志和勇往直前的精神。
归纳总结：
1. 自我介绍的顺序：先介绍外貌特征，再介绍性格、爱好、特长等方面的特点。
2.介绍外貌特征，要选取最突出的一个特点，可以运用恰当的修辞手法来写。
3.介绍性格、爱好、特长时，要结合具体事例。
满分范文提纲
我的“自画像”
写法小练笔
以第三人称视角介绍自己的特点
以第三人称视角来介绍自已，思路新颖独特，很好地激发了读者的阅读兴趣。请你仿照范文第1自然段，向大家介绍一下自己。

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