资源简介

1.C；我国创新成果涌现得益于创新驱动发展战略实施及科技人才弘
扬创新精神，我国尚未建成世界科技创新强国，文化自信与创新成果
无直接关联。
2.B；图片内容涉及救助他人与台风天关窗自保，共同启示关爱他人
与加强自我保护，未体现爱惜生命或建设集体。
3.D；农家书屋“读书分享”和图书馆“学习开放日”活动有助于建
设学习型社会，义务植树和敬老院志愿服务属社会实践，与教育数字
化无关。
4.C；我国人均预期寿命提升体现人权事业进步与人民生命健康维护，
与民主事业和生命价值实现无关。
5.D；政法工作为农民工提供法律援助、户政业务“跨省通办”体现
维护人民利益与提供便利，未涉及增加收入或人民当家作主。
6.C；小学生遭遇网络诈骗警示需提高安全意识与辨别能力，“远离
网络”和“杜绝违法犯罪”表述片面，不可取。
7.C；减少医保骗保需执法机关加强监管、全社会加强法治宣传，行
政机关无起诉权，人民法院无立法权。
8.A；少年法庭 VR展厅体现对未成年人司法保护，传统德育故事面塑
体现法治与德治结合，未涉及科学立法，未成年人无特权。
9.A；中国吸引外资、加大对外投资及进口商品体现我国是世界发展
贡献者，改革开放是强国之路，未体现面临挑战或建立国际秩序。
10.B；“欢乐春节”在多国举办体现世界文明交流互鉴，与信息化、
经济合作、多极格局无关。
11.B；多民族共同为灾区做“百家饭”有利于巩固民族关系、铸牢中
华民族共同体意识，与文化认同感和边疆自我发展能力无直接关联。
12.C；维吾尔族群众回馈帮助体现各族人民亲如一家、守望相助，未
涉及开拓疆域或共同繁荣。
13.（1）闫某高空抛物致外卖骑手受伤，触犯刑法，涉嫌高空抛物罪，
具有严重社会危害性，故被刑事拘留。
（2）宣传提纲：①高空抛物的物理危害（如不同高度抛物的伤害后
果）；②法律后果（触犯刑法，最高可判死刑）；③典型案例警示；
④公民责任（杜绝抛物，举报违法）。
（3）警示：增强法治意识，自觉遵守法律；合理控制情绪，妥善处
理矛盾；认识高空抛物危害，不做违法之事。
14.（1）拾金不昧、诚实守信。
（2）王冠羽：关爱他人生命，弘扬敬业精神；唐广芳：直面挫折，
坚守责任，奉献教育；黄通甫、黄日秀：热爱自然，践行绿色发展理
念，勇于担当。
（3）结论：我国通过表彰先进模范，加强精神文明建设，凝聚团结
奋进力量。
15.（1）意义：传播中华文化，展现历史魅力；促进文化交流，满足
群众文化需求；激发文旅消费，推动经济发展。
（2）文明参观倡议书：①遵守秩序，排队入场；②保持安静，禁止
喧哗；③爱护文物，不触摸、拍照遵守规定；④尊重工作人员，听从
引导；⑤传承文化，分享参观感悟。
（3）示例：希望看到“敦煌文物展览”，理由：敦煌文化融合多民
族艺术，展现古代丝路辉煌，有助于了解中西文化交流历史，增强文
化自信。

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