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(共34张PPT)
第十一章
极 地 地 区
1.运用地图和相关资料,描述极地的地理位置。(区域认知)
2.运用地图和相关资料,比较两极地区自然环境的差异。(区域认知、综合思维)
3.运用地图和相关资料,说出极地地区丰富的自然资源,并说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性,树立可持续发展的意识。(综合思维、人地协调观)
冰雪覆盖的地区
冰雪覆盖的地区
南极地区主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域。
北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋的大部分及其沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿
大
西
洋
印 度 洋
太
平
洋
北 美 洲
亚
洲
欧 洲
南极大陆是南极地区的主体，覆盖着2000多米厚的冰层，有“冰雪高原”之称。南极地区大部分地区年平均气温低于-25 ℃，是地球上最寒冷的地区；年降水量约50毫米，气候干燥，被称为“白色荒漠”；年平均风速为17—18米/秒，有“风库”之称。
酷寒、干燥、烈风
北极地区的主体是北冰洋，大部分地区终年冰封。北极地区没有南极地区那么寒冷，年平均气温为-10 ℃左右；降水量比南极地区大得多，一般年降水量为100—250毫米；风速远不及南极地区大，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒。
为什么南极地区比北极地区冷得多
同是极地地区，南极地区和北极地区的寒冷程度显然不在一个水平上。为什么南极地区比北极地区冷得多？从海陆分布看，南极地区主体是一片大陆，北极地区近2/3的面积是海洋。从海拔差异看，南极大陆的平均海拔超过2300米，北极地区平均海拔仅与海平面相当。从海水温度看，南极地区被冰冷的海水环绕，北极地区有从较低纬度流
入的温度较高的海水。
思与学
比较极地地区的自然环境特点
南极、北极地区的自然环境差异明显。可以从纬度位置和范围、海陆分布、气候特征等方面，对南极、北极地区进行比较，加深对极地地区自然环境特殊性的认识。
对比南极、北极地区的自然环境特点，并完成表11.1。
表11.1 南极、北极地区的比较
比较项目 南极地区 北极地区
纬度位置和范围
海陆分布
气候特征
代表性动物
活动
比较极地地区的自然环境特点
比较项目 南极地区 北极地区
纬度位置和范围 南极圈以南，包括南极洲及其周边围的海域 北极圈以北，包括北冰洋的大部分以及沿岸的陆地和岛屿
海陆分布 中间是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋包围 中间是北冰洋，周围是亚欧大陆、北美大陆和格陵兰岛的陆地和岛屿
气候特征 酷寒，是地球上最寒冷的地区；气候干燥，被称为“白色荒漠”；大风，被称为“风库” 终年冰封，但不如南极地区冷；气候干燥，降水量比南极地区高；大风，风速不如南极地区大。
代表性动物 企鹅 北极熊
表11.1 南极、北极地区的比较
活动
流线型的躯体。经常站立，所以，前肢
已经退化成游泳的鳍状肢。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪保护层。
南极企鹅
南极磷虾喜冷水环境，对气候变化极为敏感，能通过粪便把大量的碳固定在海底。
南极磷虾
体长有 3 米多，体重达 300 千克。毛皮能防水，皮下脂肪又厚，所以特别不怕冷。
北极熊
科学考察的宝地
科学考察的宝地
自然资源丰富：矿产资源、淡水资源、海洋生物资源。
原始独特的自然环境
拓展阅读
极地冰芯可以看作“冰川的记忆”。科学家将冰芯融化后，不仅能得到释放出的当时压实在其中的空气泡，用以研究古代大气成分，重建百万年古气候变化与大气环境变化的信息，而且能用来研究现代并预测未来气候与环境变化。除此之外冰芯还能帮助我们了解地壳演化过程，及矿产资源的成因和分布。
“冰川的记忆”——冰心
极地地区钻探冰心
“ 雪龙2号 ”
于2019年7月交付使用，是中国第一艘自主建造的极地科学考察破冰船，采用了国际先进的双向破冰技术，是全球第一艘船首和船尾均可进行破冰作业。。
为什么泰山科考站要设计成架空的碟形造型
泰山科考站具有碟形造型和架空设计，远远望去像是一个红色的大飞碟。为什么泰山科考站的造型设计成架空的碟形？设计者解释，碟形造型视野开阔，能减少风阻，有利于大风通过；主体建筑架空离地，一方面有利于大风吹走下方的积雪，另一方面把主体建筑与冰面隔开，维持站内温度。
思与学
北极地区石油、天然气储 量丰富，约占世界总储量的1/4。 随着全球变暖，北极地区渔业、 油气开采规模逐渐扩大，航运、 旅游业等悄然兴起。人类对北 极地区的科学考察也越来越频 繁，规模远远超过南极地区。
1995年5月6日，中国北极科学考察队首次将五星红旗插在北极点上。
黄河站(78°55'N,11°56'E)小楼顶部的“阁楼”是北极科学考察中的重要设施——光学观测平台。
我国是世界上为数不多的能够在极地独立开展科学考察工作、建立科学考察站、 持续进行科学观测的国家之一。通过了解我国的科学考察站，可以认识极地科学考察的价值。
1. 阅读图11.1，找出我国的长城站、中山站、昆仑站、泰山站和秦岭站。说说 我国南极科学考察站建站都选择在1—2月的原因。
每年的11月到次年的3月，是南极地区的暖季。我国科学考察站的建站时间都是选择在1-2月份，气温相对较高。
了解我国的极地科学考察
活动
了解我国的极地科学考察
我国是世界上为数不多的能够在极地独立开展科学考察工作、建立科学考察站、 持续进行科学观测的国家之一。通过了解我国的科学考察站，可以认识极地科学考察的价值。
2. 国际横穿南极大陆考察队的我国科学家，对南极科学考察的科学价值有以下形象的比喻。阅读之后，分组讨论南极科学考察的价值。
地球这个大系统内的一切要素变化的迹象，如气候变化、火山喷发、厄尔尼 诺现象、人类活动甚至太阳活动等，都可以通过物理的或化学的变化“记录”在 南极冰盖的积雪和冰川里。这样，我们从南极的冰盖上取雪样或钻冰芯，就如同医生从人的耳朵上取一滴血一样。医生化验血样判断人是否健康，我们就化验雪价值。 样判断地球的健康状况，而深层的冰芯则会告诉我们地球的历史状况。
科学探索价值、资源与环境研究、全球气候研究
活动
了解我国的极地科学考察
我国是世界上为数不多的能够在极地独立开展科学考察工作、建立科学考察站、 持续进行科学观测的国家之一。通过了解我国的科学考察站，可以认识极地科学考察的价值。
3. 在图11.2上找出我国的黄河站。收集有关资料，简要说明北极科学考察的价值
科学价值：气候研究、生态研究等方面做出贡献
文化价值：提高人们的探索精神，有助于传播生态文明理念、提高人们的环保意识
活动
保护极地环境
极地地区的生态环境极为脆弱，一旦遭到破坏，就难以自行恢复。随着人类不断深入涉足，极地地区不再是一片净土，极地环境问题也日益显现
开展极地旅游，给环境带来不利影响。
石油开采和运输过程中容易发生石油 泄漏，导致北极地区的环境污染。
由于人们乱捕滥杀，南极地区的鲸、北极地区的海豹、海狮等动物的数量大幅减少， 严重破坏了两极 地区的生态环境。
保护极地地区的生态环境是人类的共同责任，需要全 球的通力合作。为此，国际社会制定了《关于环境保护的南极条约议定书》《北极环境保护战略》等条例，保护人类共有的极地。
认识保护极地环境的重要性
科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。随着海冰越来越快地消融，北极熊的家园遭到破坏，北极熊面临着巨大的生存压力。图11.9为因食物短缺而捡食垃圾的北极熊。
为保护北极熊的家园，我们在日常生活中能做些什么？
通过调整空调使用、选择绿色出行、减少一次性用品消耗等日常行为，可有效减缓北极冰川融化
参与垃圾分类、支持可持续消费，能降低对极地生态的间接破坏
活动
1.我国科学家一般在11—12月抵达南极地区开始科学考察,主要原因是 (　 )
A.此时是南极地区极夜时期,风雪小
B.此时是南极地区的雨季
C.11月到次年3月是南极地区的暖季
D.此时南极地区冰川比较坚固
为了解决缺乏新鲜果蔬的问题,南极科考队员尝试建立了智慧温室大棚,实现“蔬菜自给”。结合南极地区简图,完成1—2题。
C
为了解决缺乏新鲜果蔬的问题,南极科考队员尝试建立了智慧温室大棚,实现“蔬菜自给”。结合南极地区简图,完成1—2题。
2.在南极地区建设温室大棚需要克服的困难有 (　 )
①暴雨　　　②狂风
③湿热　　　④酷寒
A.①③　　　B.①④
C.②③　　　D.②④
D
2024年2月7日,中国第5个南极考察站——秦岭站开站,填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。读图完成3—4题。
3.南极科考站中,没有极昼极夜现象的是 (　 )
A.昆仑站　　　 B.泰山站
C.秦岭站 　　　D.长城站
4.“绿色考察”理念贯穿秦岭站设计、建设全过程,清洁能源的使用占比超过了60%,秦岭站利用的清洁能源最有可能是 (　 )
A.核能和太阳能　　　B.风能和太阳能
C.石油和天然气　　　D.水能和地热能
D
B

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