资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末核心考点 图形与几何一.选择题(共5小题)1.(2025春 惠民县期中)杨东上学时,从家出发向北偏东40°方向步行500米到达学校,放学回家原路返回,他从学校出发行走的路线是( )A.南偏西40°500米 B.南偏西50°500米C.北偏东40°500米 D.北偏东50°500米2.(2025春 绥德县期中)如图中,铅笔的长度是( )A.54毫米 B.54厘米 C.54分米3.(2025春 罗湖区期中)新新小学开展了“传承民间艺术,共筑文化之美”剪纸活动,老师要求同学们剪出一个四边形。乐乐剪出的四边形两组对边分别平行且相等。以下说法正确的是( )A.乐乐剪的一定是长方形B.乐乐剪的一定是平行四边形C.乐乐剪的一定是梯形D.乐乐剪的一定是正方形4.(2025春 东台市期中)下图是飞机场的雷达屏幕,以机场为观测点。飞机A在机场南偏西30°方向30千米处。下面的描述错误的是( )A.飞机B在机场南偏东60°方向20千米处B.飞机C在机场南偏西60°方向40千米处C.飞机D在机场北偏东30°方向50千米处D.飞机A距飞机D有80千米5.(2025春 罗湖区期中)如图是笑笑给妈妈准备的母亲节礼物,若接头处的彩带长18厘米,则捆绑该礼盒至少用( )dm的彩带。A.15.2 B.17 C.33.2 D.25二.填空题(共5小题)6.(2025春 阳谷县期中)火车站在教育局的 偏 °方向 米处。从教育局出发向 偏 °方向走 米就到达县委。7.(2025春 海口期中)如图,指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向数字 。如果从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向数字 。8.(2025春 榕城区期中)一个长方体的棱长总和是72cm,底面是边长5cm的正方形,它的高是 cm。9.(2025春 罗湖区期中)笑笑用磁珠和磁条搭长方体,如图是搭好的一部分,她至少还需要 个磁珠, 根磁条。10.(2025春 罗湖区期中)科学课上,妙想设计了一个测量大铁球和小铁球的实验,实验过程如图。则大铁球的体积是 cm3,小铁球的体积是 cm3。三.判断题(共5小题)11.(2025春 岑巩县校级期中)从上剪下来的图形是. 12.(2025春 延长县期中)一个快递箱子在地面上被向前推动是平移现象。 13.(2025春 下陆区校级期中)半圆可以围成圆锥的侧面。 14.(2025春 周至县期中)绕3cm所在的边旋转一周可以得到一个圆锥。 15.(2025春 单县期中)七巧板中没有平行四边形这个图形。 四.计算题(共2小题)16.(2022 禹州市)按要求完成下面的操作。(1)画出将圆O向上平移6格后的图形。(2)画出点E到直线a的距离。(3)先画出将梯形绕P点顺时针方向旋转90°后的图形,再画出将原梯形按照1:2缩小后的图形,且使缩小后的P点位置为(18,9)。17.(2021秋 清河县期末)以学校为观测点观察并填空。(1)李华家在学校的 。(2)王丽家在学校的 。(3)小刚家在学校的 。五.应用题(共3小题)18.(2025春 霞山区校级期中)淘气用两根同样长的铁丝,一根刚好围成一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体框架,另一根刚好围成一个正方体框架,围成的正方体框架的棱长是多少厘米?19.(2025春 榕城区期中)还记得阿基米德测皇冠的故事吗?故事续写:阿基米德把金匠制造的怀疑掺有银子的“纯金”皇冠浸没在一个底面积为250cm2的长方体容器中,水面从30cm上升到32.4cm。称得皇冠质量为10500g,已知每立方厘米的金子重19.3g,请你计算说明这顶皇冠是否是纯金的。(每立方厘米的银子比金子轻)20.(2025春 榕城区期中)阿基米德研究发现:当圆柱容球时,球的体积正好是圆柱体积的,如图圆柱形容器中刚好放进一个球,这个球的体积是多少立方厘米?期末核心考点 图形与几何参考答案与试题解析一.选择题(共5小题)1.(2025春 惠民县期中)杨东上学时,从家出发向北偏东40°方向步行500米到达学校,放学回家原路返回,他从学校出发行走的路线是( )A.南偏西40°500米 B.南偏西50°500米C.北偏东40°500米 D.北偏东50°500米【考点】根据方向和距离确定物体的位置.【专题】应用意识.【答案】A【分析】根据方向的相对性作答即可。【解答】解:杨东上学时,从家出发向北偏东40°方向步行500米到达学校,放学回家原路返回,他从学校出发行走的路线是西偏南50°500米或南偏西40°500米。故选:A。【点评】本题考查了根据方向和距离确定物体位置的应用。2.(2025春 绥德县期中)如图中,铅笔的长度是( )A.54毫米 B.54厘米 C.54分米【考点】长度的测量方法.【专题】几何直观.【答案】A【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度;取一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值,据此解答即可。【解答】解:图中,铅笔的长度是54毫米。故选:A。【点评】本题考查了长度测量的方法,结合题意分析解答即可。3.(2025春 罗湖区期中)新新小学开展了“传承民间艺术,共筑文化之美”剪纸活动,老师要求同学们剪出一个四边形。乐乐剪出的四边形两组对边分别平行且相等。以下说法正确的是( )A.乐乐剪的一定是长方形B.乐乐剪的一定是平行四边形C.乐乐剪的一定是梯形D.乐乐剪的一定是正方形【考点】梯形的特征及分类;四边形的特点、分类及识别;长方形的特征及性质;正方形的特征及性质;平行四边形的特征及性质.【专题】空间与图形;几何直观.【答案】B【分析】根据平行四边形两组对边分别平行且相等,解答此题即可。【解答】解:乐乐剪出的四边形两组对边分别平行且相等,乐乐剪的一定是平行四边形。故选:B。【点评】熟练掌握平行四边形的性质,是解答此题的关键。4.(2025春 东台市期中)下图是飞机场的雷达屏幕,以机场为观测点。飞机A在机场南偏西30°方向30千米处。下面的描述错误的是( )A.飞机B在机场南偏东60°方向20千米处B.飞机C在机场南偏西60°方向40千米处C.飞机D在机场北偏东30°方向50千米处D.飞机A距飞机D有80千米【考点】根据方向和距离确定物体的位置.【专题】应用意识.【答案】B【分析】根据图上的方向和角度,结合已知条件即可确定每架飞机相对于机场的方向;依据它们各自所处的实际距离,结合每两个相邻圆之间的距离是10km确定A与D的实际距离,至此即可解答题目。【解答】解:A.飞机B在机场南偏东60°方向20千米处,原说法正确;B.飞机C在机场北偏西30°方向40千米处,原说法错误;C.飞机D在机场北偏东30°方向50千米处,原说法正确;D.飞机A距飞机D有80千米,原说法正确。即只有B选项说法错误。故选:B。【点评】本题是一道利用方向和距离确定位置的题目,关键是确定每架飞机在机场的哪个方向。5.(2025春 罗湖区期中)如图是笑笑给妈妈准备的母亲节礼物,若接头处的彩带长18厘米,则捆绑该礼盒至少用( )dm的彩带。A.15.2 B.17 C.33.2 D.25【考点】长方体的特征.【专题】几何直观.【答案】B【分析】根据图示,需要彩带的长度等于2条长+4条高+2条宽+打结的18厘米,据此解答即可。【解答】解:18厘米=1.8分米2×2+4×1.8+2×2+1.8=4+7.2+4+1.8=17(分米)答:捆绑该礼盒至少用17分米的彩带。故选:B。【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的特征,以及正方体棱长总和的计算方法,结合题意分析解答即可。二.填空题(共5小题)6.(2025春 阳谷县期中)火车站在教育局的 北 偏 东 50 °方向 1000 米处。从教育局出发向 南 偏 西 35 °方向走 1500 米就到达县委。【考点】根据方向和距离确定物体的位置.【专题】应用意识.【答案】北,东,50,1000,南,西,35,1500。【分析】由图意可知:以教育局为观测点,火车站在北偏东50°的方向上,又因图上距离1厘米表示实际距离500米,而教育局与火车站的图上距离为2厘米,于是就可以求出教育局与火车站的实际距离,同理解答到达县委的路线。【解答】解:500×2=1000(米)500×3=1500(米)即火车站在教育局的北偏东50°方向1000米处。从教育局出发向南偏西35°方向走1500米就到达县委。故答案为:北,东,50,1000,南,西,35,1500。【点评】此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义。7.(2025春 海口期中)如图,指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向数字 4 。如果从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向数字 10 。【考点】旋转.【专题】几何直观;数据分析观念.【答案】4,10。【分析】根据题意,1大格的度数是30°,顺时针旋转90°,转过了3格,据此填空即可。【解答】解:指针从“1”绕点O顺时针旋转90°后指向数字4。如果从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向数字10。故答案为:4,10。【点评】抓住钟面上每一大格的度数是30°特点,计算出旋转经过了几个大格即可解决此类问题,这里要注意顺时针与逆时针旋转。8.(2025春 榕城区期中)一个长方体的棱长总和是72cm,底面是边长5cm的正方形,它的高是 8 cm。【考点】长方体的特征.【专题】几何直观.【答案】8。【分析】长方体棱长总和=(长+宽+高)×4。已知底面是边长为5cm 的正方形,所以长和宽都是5cm,可根据棱长总和公式求出高。【解答】解:长和宽的棱长总和为(5+5)×4=40(cm)高的棱长总和为72 40=32(cm)高为32÷4=8(cm)答:它的高是8cm。故答案为:8。【点评】本题考查长方体棱长总和公式的应用以及对长方体棱长特征(长、宽、高棱的数量及关系)的理解。9.(2025春 罗湖区期中)笑笑用磁珠和磁条搭长方体,如图是搭好的一部分,她至少还需要 5 个磁珠, 7 根磁条。【考点】长方体的特征.【专题】几何直观.【答案】5;7。【分析】长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等,按长度可分为三组,每一组有4条棱;长方体有8个顶点,每个顶点连接三条棱,三条棱分别叫作长方体的长、宽、高,据此结合图示,图中有3条长、1条宽和1条高,所以还需要1条长、3条宽和3条高;图中有3个磁珠,所以还需要8﹣3=5(个)磁珠,据此解答即可。【解答】解:8﹣3=5(个)1+3+3=7(根)答:她至少还需要5个磁珠,7根磁条。故答案为:5;7。【点评】本题考查了长方体的特征,结合题意分析解答即可。10.(2025春 罗湖区期中)科学课上,妙想设计了一个测量大铁球和小铁球的实验,实验过程如图。则大铁球的体积是 8 cm3,小铁球的体积是 1 cm3。【考点】探索某些实物体积的测量方法.【专题】对应法;几何直观.【答案】8;1。【分析】1个大铁球体积+1个小铁球体积=9立方厘米,1个大铁球体积+3个小铁球体积=11立方厘米;据此按差倍关系算出每个小铁球的体积,进而算出每个大铁球体积。【解答】解:每个小铁球体积(大铁球抵消):(11﹣9)÷(3﹣1)=2÷2=l(立方厘米)每个大铁球的体积:9﹣1=8(立方厘米)答:大铁球的体积是8立方厘米,小铁球的体积是1立方厘米。故答案为:8;1。【点评】本题考查排水法测量不规则物体体积的应用问题,解答时一定要清楚差倍关系:排出的水的体积=相应的铁球的体积,排出的水的体积之差÷小铁球个数之差=每个小铁球体积。三.判断题(共5小题)11.(2025春 岑巩县校级期中)从上剪下来的图形是. × 【考点】轴对称.【专题】图形与变换;空间观念;应用意识.【答案】×【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合,这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴.根据图示做一做,即可得出结论.【解答】解:从上剪下来的图形是,原说法错误.故答案为:×.【点评】此题考查了轴对称图形的辨识.12.(2025春 延长县期中)一个快递箱子在地面上被向前推动是平移现象。 √ 【考点】平移.【专题】几何直观.【答案】√。【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离,图形的这种移动,叫平移,平移后图形的位置改变,形状、大小不变。据此解答即可。【解答】解:一个快递箱子在地面上被向前推动是平移现象。原题说法正确。故答案为:√。【点评】本题考查了平移知识,结合题意分析解答即可。13.(2025春 下陆区校级期中)半圆可以围成圆锥的侧面。 √ 【考点】圆锥的特征.【专题】几何直观.【答案】√。【分析】将圆锥的侧面沿母线展开,是一个扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,而扇形的半径等于圆锥的母线的长。【解答】解:根据圆锥的特征可知:半圆可以围成圆锥的侧面,说法正确。故答案为:√。【点评】灵活掌握圆锥的特征及圆锥的展开图特点,是解答此题的关键。14.(2025春 周至县期中)绕3cm所在的边旋转一周可以得到一个圆锥。 √ 【考点】圆锥的特征.【专题】数据分析观念.【答案】√。【分析】根据直角三角形的特征,直角三角形绕一直角边旋转一周可形成以旋转直角边为高,另一直角边为底面半径的圆锥。【解答】解:绕3cm所在的边旋转一周可以得到一个圆锥。说法正确。故答案为:√。【点评】根据直角三角形与圆锥的特征,以直角边为轴旋转可形成一个圆锥,一斜边为轴旋转一周可形成由两个公共底的两个圆锥。15.(2025春 单县期中)七巧板中没有平行四边形这个图形。 × 【考点】平面图形的分类及识别.【专题】数据分析观念.【答案】×。【分析】七巧板由正方形分割成七小块,五块等腰直角三角形,一块正方形和一块平行四边形组成,据此判断。【解答】解:七巧板中包含7个图形,这7个图形是由3种图形组成,分别是三角形、正方形、平行四边形三种图形;所以题干说法错误。故答案为:×。【点评】本题考查了七巧板的组成。四.计算题(共2小题)16.(2022 禹州市)按要求完成下面的操作。(1)画出将圆O向上平移6格后的图形。(2)画出点E到直线a的距离。(3)先画出将梯形绕P点顺时针方向旋转90°后的图形,再画出将原梯形按照1:2缩小后的图形,且使缩小后的P点位置为(18,9)。【考点】图形的放大与缩小;作平移后的图形;作旋转一定角度后的图形.【专题】解题思想方法;几何直观.【答案】【分析】(1)根据平移图形的特征,将圆心往上平移6格,半径不变画图即可;(2)画出点E到直线a的距离就是作E点到已知直线的垂线即可;(3)根据旋转的意义,找出图中梯形4个关键处,再画出按顺时针方向旋转90度后的形状即可;按1:2的比例画出梯形缩小后的图形,就是把原梯形的上底、下底和高分别缩小到原来的,注意p点的位置。【解答】解:如图所示:【点评】本题考查了图形的平移、旋转及放大,还有作垂线的方法。17.(2021秋 清河县期末)以学校为观测点观察并填空。(1)李华家在学校的 南偏西30° 。(2)王丽家在学校的 北偏东70° 。(3)小刚家在学校的 北偏西50° 。【考点】根据方向和距离确定物体的位置;用角度表示方向.【专题】空间观念.【答案】(1)南偏西30°;(2)北偏东70°;(3)北偏西50°。【分析】依据地图上方向的辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其它信息,即可进行解答。【解答】解:(1)90°﹣60°=30°李华家在学校的南偏西30°。(2)90°﹣20°=70°王丽家在学校的北偏东70°。(3)90°﹣40°=50°小刚家在学校的北偏西50°。故答案为:南偏西30°;北偏东70°;北偏西50°。【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法,关键是弄清楚地图上的方向规定、观测点的确定。同一设施所选的观测点不同,方向也会改变。五.应用题(共3小题)18.(2025春 霞山区校级期中)淘气用两根同样长的铁丝,一根刚好围成一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体框架,另一根刚好围成一个正方体框架,围成的正方体框架的棱长是多少厘米?【考点】长方体的特征.【专题】立体图形的认识与计算;几何直观.【答案】6厘米。【分析】根据题意,结合长方体的棱长和公式:(长+宽+高)×4,算出一根铁丝的长度,再结合正方体的棱长和公式:棱长×12,算出正方体框架棱长的长度即可。【解答】解:(8+6+4)×4=18×4=72(厘米)72÷12=6(厘米)答:围成的正方体框架的棱长是6厘米。【点评】此题主要考查长方体的特征及棱长总和的计算方法。19.(2025春 榕城区期中)还记得阿基米德测皇冠的故事吗?故事续写:阿基米德把金匠制造的怀疑掺有银子的“纯金”皇冠浸没在一个底面积为250cm2的长方体容器中,水面从30cm上升到32.4cm。称得皇冠质量为10500g,已知每立方厘米的金子重19.3g,请你计算说明这顶皇冠是否是纯金的。(每立方厘米的银子比金子轻)【考点】探索某些实物体积的测量方法.【专题】应用题;数据分析观念.【答案】不是,皇冠的密度是17.5克/立方厘米,小于金子的密度。【分析】利用“长方体的体积=底面积×水面上升高度”计算出皇冠的体积,利用密度=质量÷体积,计算皇冠的密度,由此解答本题。【解答】解:32.4﹣30=2.4(厘米)10500÷(250×2.4)=10500÷600=17.5(克/立方厘米)17.5<19.3答:顶皇冠是否不是纯金的。皇冠的密度是17.5克/立方厘米,小于金子的密度。【点评】本题考查的是长方体的体积公式的应用。20.(2025春 榕城区期中)阿基米德研究发现:当圆柱容球时,球的体积正好是圆柱体积的,如图圆柱形容器中刚好放进一个球,这个球的体积是多少立方厘米?【考点】探索某些实物体积的测量方法.【专题】应用题.【答案】113.04立方厘米。【分析】利用圆柱的体积计算出圆柱形容器的体积,然后计算这个球的体积是多少立方厘米。【解答】解:底面半径:6÷2=3(厘米)3.14×3×3×6×=3.14×36=113.04(立方厘米)答:这个球的体积是113.04立方厘米。【点评】本题考查的是圆柱的体积公式的应用。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览