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统编版八年级下册道德与法治期末综合训练
一、单选题
1．宪法是国家的根本法，是国家法制统一的基础。下列能体现宪法具有最高法律效力的是（ ）
A．新版《中华人民共和国传染病防治法》依据宪法修订
B．某高校在国家宪法日举办“宪法与公共卫生”主题讲座
C．现行宪法第三章国家机构明确了政府的卫生管理职责
D．宪法序言规定国家发展医疗卫生事业保障人民健康
2．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。与此相对应的我国宪法的基本原则是（ ）
A．坚持中国共产党领导 B．国家的一切权力属于人民
C．人民正确行使国家权力 D．规范国家权力运行以保障公民权利
3．十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过的《中华人民共和国学前教育法》自2025年6月1日起施行。该法第一条规定：“为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民素质，根据宪法，制定本法。”这表明（ ）
A．坚持依法治国首先要坚持依宪执政
B．宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据
C．宪法是治国安邦的总章程，规定了学前教育的具体组织和工作制度
D．《中华人民共和国学前教育法》的制定和修改程序比其他法律更为严格
4．2025年全国人民代表大会常务委员会的工作报告强调：坚持依据宪法进行立法、依照法律进行立法，对所有提交审议的法律草案进行宪法性审查，确保在每一个立法步骤中严格遵守宪法规定。对此，下列说法正确的有（ ）
A．人大常委会具有监督宪法实施的职权
B．宪法规定的内容是国家生活中的全局性问题
C．我国的宪法监督制度具有决定性意义
D．宪法具有最高的法律权威是其他法律的立法基础和立法依据
5．2024年1月至12月，全国人大及其常委会新制定法律6件，修改法律16件，通过有关法律问题和重大问题的决定4件。其中，学位法、关税法、农村集体经济组织法、学前教育法、能源法等5件新制定的法律明确规定“根据宪法，制定本法”。这表明（ ）
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据
②宪法在国家法律体系中具有最高法律效力
③宪法规定的内容是国家生活的一般性问题
④全国人大及其常委会有权解释宪法和法律
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．下面是初中生小强日常生活中的一些行为，其中能够体现其行使政治权利的是（ ）
A．利用课余时间在学校食堂当志愿者
B．向政务服务便民热线反映校门口小摊贩占道经营问题
C．在校学生会的竞选活动中，把票投给小莫
D．在回家途中，和同学一起把摔倒的邻居扶起并送回家
7．对“权利与义务”的理解，下列说法正确的是（ ）
①把自己的压岁钱捐给灾区，行使了对财产的使用权
②大学毕业后积极报名参军，履行了依法服兵役的义务
③观看体育赛事有序入场，履行了遵守宪法和法律的义务
④小明向消费者协会举报商家售卖劣质商品，行使了监督权
A．②③ B．①③ C．②④ D．③④
8．2025年4月18日13时许，D2404次列车在深圳北站3站台关门时，旅客吴某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路公安机关已对吴某处行政拘留处罚。对此，下列认识正确的是（ ）
A．人人守法已成为全民共识
B．公民的一切权益受法律保护
C．吴某的行为是严重的犯罪行为
D．实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
9．以下是小昆同学的生活片段，能体现出他在行使政治权利的是（ ）
A．每天都按时上学，认真听课，完成家庭作业
B．打市长热线建议增加图书馆等公共文化场所
C．自觉捡起操场上的垃圾，劝告同学爱护卫生
D．乘坐地铁时，主动给抱着小朋友的阿姨让座
10．下列行为与下图阴影部分相符的是（ ）
A．小豪打破了运动会的短跑记录 B．初中生小兰在学校认真学习
C．小岩爸爸参加区人大代表选举 D．18岁的小彬依法进行兵役登记
11．在宪法知识竞答中，老师提供了以下两条信息，它们共同指向的国家机关是（ ）
信息一：它的权力来自人民，是人民授予的。
信息二：它是国家权力机关的执行机关。
A．人民政府 B．国家主席
C．人民代表大会 D．人民法院
12．中共中央总书记习近平在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话强调，人民代表大会制度有效保证了我国始终沿着社会主义道路前进，我们党健全人大组织制度和工作制度，推动人大工作取得历史性成就。进一步做好人大工作（ ）
①必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导 ②必须拓宽民主渠道，扩大公民政治权利
③必须全面推进依法治国，弘扬法治精神 ④必须坚持民主集中制，推进民主建设
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．某校九年级（1）班的道德与法治老师组织学生开展模拟法庭活动，小海担任刑事法庭的审判长。下列有关此次模拟法庭活动的表述，正确的是（ ）
A．小海可以审理由监察委员会提起诉讼的案件
B．庭审时，审判长小秦座位后上方应悬挂国徽
C．小秦宣判时可能会出现“拘留”“罚金”等词
D．庭审时，法庭应有“原告”和“被告”的席位
14．截至2024年底，民营企业数量已经突破5700万家，占企业总数的91.96%；民营企业进出口总额24.33万亿元，占我国外贸总额的55.5%；民营经济为我国贡献了65.3%的GDP。这表明（ ）
A．民营经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分
B．民营经济集聚着我国最先进的生产力
C．民营经济已经成为我国国民经济的主体
D．非公有制经济是我国国民经济的主导力量
15．在2025年2月17日召开的民营企业座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，精辟概括并强调一以贯之坚持和落实党和国家对民营经济发展的基本方针政策……为促进民营经济健康发展、高质量发展注入“强心剂”。之所以要促进民营经济健康发展、高质量发展，是因为（ ）
①国家鼓励、支持、引导民营经济发展
②民营经济是推动我国经济发展的主导力量
③要巩固民营经济在经济中的主体地位
④民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．2025年2月28日，国家发展改革委等部门印发了《促进普惠养老服务高质量发展的若干措施》，要求各地区要结合本地人口老龄化发展形势及养老服务行业发展水平突出重点、强化落实，扩大普惠养老服务，加强养老服务体系建设，更好满足广大老年人群体的养老需求。这一行动（ ）
A．有利于促进社会公平正义 B．能解决我国社会主要矛盾
C．缓解老龄化带来的一切问题 D．扩大了法律赋予老年人的权利
17．平等是人和人之间的一种关系、人对人的一种态度，是人类重要的价值追求。某班准备以“践行平等”为主题设计一期黑板报。你认为下面的素材适合入选的是（ ）
A．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
B．中学生到革命传统教育基地参加研学活动
C．解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆
D．同学们积极参加社会公益活动，服务社会
18．2024年11月15日，四川、辽宁、浙江等地税务部门分别依法查处并公布了余某等3起网络主播偷税案件。税务部门依据相关法律法规规定，对余某等3人依法追缴税费款、加收滞纳金并处罚款。这（ ）
①说明公众人物违法，要罪加一等
②有利于营造公平正义的社会氛围
③警示网络主播们要坚持诚信原则
④启示我们必须履行依法纳税义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．居庙堂之高，更应该俯下身子体恤民情。河南安阳法院“服判息诉率”领跑全国，是将287个“天平驿站”立案窗口开到百姓屋檐下；南阳法院“执行到位率”三年冠绝中原的密码，藏在执行干警鞋底沾满的乡土泥泞里。对此，下列评论你认可的是（ ）
A．简化案件审理程序，深入推进我省司法改革
B．吸引广大媒体关注，打造权威专业法院形象
C．践行司法为民宗旨，确保法律面前人人平等
D．降低案件积压数量，全面提高司法的公信力
20．“县委书记的女儿，更应该热爱劳动，带头吃苦。”“千万不能搞特殊，不要忘了你是焦裕禄的儿子。”焦裕禄教育子女的话启示我们（ ）
①优良家风引导子女向上向善 ②只要实干奋斗就一定能成功
③崇尚平等需要摒弃特权思想 ④学会在劳动中创造人生价值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、简答题
21．【保护人权，感悟发展】
阅读材料，完成下列要求。
中国坚持人民至上，把维护人民利益作为人权事业的出发点和落脚点，把人的生存权、发展权放到更加突出和紧迫的位置，走出了适合本国国情、得到人民拥护、顺应时代潮流的人权发展道路。2024年7月，联合国人权理事会一致认可中国参加第四轮国别人权审议报告，多国积极评价中国为人权事业发展付出的努力和获得的成就。
(1)在人权发展道路上，立法、执法和守法三个方面如何发力
(2)请你列举两个自己所知的国家改善公民生存权和发展权的实例。
22．阅读材料，回答问题。
中学生小明在学习了道德与法治课程后，对公民的权利和义务有了更深刻的认识。他发现，在生活中，有些人只享受权利，不履行义务；有些人利用手中的权力以权谋私，损害国家和人民的利益。小明认为，这些行为都是不正确的，我们应该正确行使权利，自觉履行义务。
(1)请列举我国公民享有的两项基本权利和两项基本义务。
(2)为什么说“我们应该正确行使权利，自觉履行义务”？
(3)作为中学生，我们应该如何正确行使权利，自觉履行义务？
23．新生的共和国从一穷二白起家，如今已成为世界第二大经济体，不仅解决了14亿人的吃饭问题，而且成为当今世界经济发展的稳定器和引擎。2024年3月20日下午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖南省长沙市主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会并发表重要讲话。他强调，坚持“两个毫不动摇”，支持国有企业做强做优做大，进一步优化民营企业发展环境。
小强在参加知识竞赛“经济篇”中，遇到了以下问题，请你帮她完成吧。
(1)我国取得如此了不起的成就得益于我国实行的基本经济制度，你能告诉小强我国基本经济制度的内容吗
(2)在我国，国民经济的主导力量是哪一经济成分
(3)现阶段我国必须要坚持“两个毫不动摇”政策的内容是什么
24．材料分析题
材料一 追求公平自由是人类孜孜以求的目标，但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现，社会存在着一些不公平现象，我们自己在生活中也会遇到一些不公平的事情。尽管如此，我们都要为创造一个更加公平的社会环境而努力。自由快乐，人皆向往。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。
材料二 “十四五”规划和2035年远景目标纲要擘画了“十四五”时期以及到2035年我国经济社会发展蓝图，目标清晰明确，其中一个突出特征和鲜明指向，就是强调“社会主义民主法治更加健全，社会公平正义进一步彰显”，就业、教育、医疗、住房、育幼、养老、交通等与老百姓息息相关的重大民生问题受到高度重视，要求“不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，促进人的全面发展和社会全面进步”。
(1)青少年应该怎样珍视自由？
(2)维护公平正义，需要健全社会保障制度，请介绍两个与我们学生息息相关的公平正义的制度。
(3)面对社会生活中的一些不公平现象，我们应该如何做？
25．【反思校园霸凌问题促进未成年人健康成长】
2024年3月，河北邯郸某中学发生一起恶性校园霸凌事件：三名13岁的初中生长期霸凌同班同学小光（化名），最终将其诱骗至废弃蔬菜大棚，用铁锹殴打致死并埋尸。案发后，嫌疑人拒不认罪，家属拒绝道歉且逃避责任。经查，小光生前多次遭受霸凌，但学校和家庭均未有效干预。此案引发社会对未成年人犯罪、法律惩戒与保护机制的热议。
2024年12月20日，主要罪犯张某因提议并参与谋划被判处无期徒刑，李某因参与动手被判处12年有期徒刑，而马某则因未参与预谋和动手被判处不予刑事处罚，并被送去矫正学习。这起案件不仅给受害者家庭带来了巨大的伤痛，也引发了社会对于校园霸凌问题的深刻反思。
(1)结合材料，分析此事件反映了哪些社会问题 请从道德、心理、法律角度各举一例。
(2)有观点认为“未成年人保护法不应成为施暴者的护身符”。请结合材料，从立法、家庭、学校三方提出预防和减少此类事件的措施。
(3)“法律既要惩治犯罪，也要挽救失足青少年。”请结合材料，谈谈你对这句话的理解，并为完善未成年人保护法提出两条建议。
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《统编版八年级下册道德与法治期末综合训练》参考答案
1．A
2．B
3．B
4．D
5．A
6．B
7．A
8．D
9．B
10．B
11．A
12．C
13．B
14．A
15．B
16．A
17．A
18．D
19．C
20．C
21．(1)①立法：宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利；②执法：行政机关做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权；③守法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念等。
(2)城乡居民最低生活保障；义务教育均衡发展；历史性地解决了绝对贫困问题；不断发展全过程人民民主等。
22．(1)基本权利：选举权和被选举权、言论自由、人身自由等；基本义务：维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、依法纳税等。
(2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。④坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
(3)正确行使权利：①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。自觉履行义务：①法律要求做的，我们必须去做。②法律禁止做的坚决不做。
23．(1)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②按劳分配为主体、多种分配方式并存。③社会主义市场经济体制。
(2)国有经济。
(3)毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
24．(1)①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
(2)①免费九年义务教育制度。②营养餐改善计划。③寄宿生生活补助制度。④人权保障制度。⑤城乡合作医疗保险制度。
(3)①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，③我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
25．(1)道德角度：霸凌者缺乏基本的道德素养，不尊重他人，漠视生命。心理角度：霸凌者可能存在心理问题，如缺乏同理心、情绪管理能力差等。法律角度：未成年人法律意识淡薄，对违法犯罪行为的后果认识不足；法律对未成年人犯罪的惩戒与保护机制有待完善。
(2)立法方面：完善相关法律法规，明确未成年人犯罪的界限和处罚标准，增强法律的威慑力。家庭方面：家长要加强对孩子的教育和监管，培养孩子正确的价值观和道德观，关注孩子的心理变化。学校方面：加强法治教育和心理健康教育，建立健全校园霸凌的预防和处理机制，及时发现和干预霸凌行为。
(3)理解：法律对犯罪行为进行惩治，能维护社会公平正义，保护受害者的合法权益；同时，对失足青少年进行挽救，体现了法律的教育和保护功能，有利于其改过自新，回归社会。
建议：①明确对未成年人犯罪的分级处罚制度，根据犯罪情节轻重给予相应处罚。②建立未成年人犯罪记录封存和消除制度，为改过自新的未成年人提供重新融入社会的机会。
答案第2页，共3页
答案第3页，共3页

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