资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台统编版七年级下册道德与法治期末专题训练:简答题1.【做自己情绪的主人】材料一 随着身体逐渐发育成熟,我们的情绪体验愈加丰富。对于情绪,我们是那么熟悉,有时却又迷惑不解。材料二 小海把自己的秘密告诉了好朋友,并再三嘱咐他不要告诉别人。可是没过几天,小海发现班里好几个同学都知道了自己的秘密。小海为此非常生气,和朋友大吵一架,还因此耽误了正常学习。(1)情绪的作用有哪些?(2)我们应如何管理好自己的情绪?2.阅读材料,回答问题。小倩和小旭是同班同学,因为他们两家住得很近,又很谈得来,经常结伴上下学,在学校要么一起讨论学习上的问题,要么一起聊天,常常形影不离。一段时间后,班上一些同学开始说他们两人的闲话,班主任也暗示他们正常交往。小倩为此很烦恼....(1)男生女生应不应该正常交往?为什么?(2)小倩与小旭应该怎样正常交往?3.生活中,我们每个人都可能遇到不同的事情、处于不同的情境中,自然会产生各种各样的情绪。面对负面情绪,我们要学会合理地调控。(1)人的基本情绪类型有哪些?(2)调节情绪的方法主要有哪些 至少两点。4.【青春成长】李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春,是生命旅途中一个崭新的起点。青春,是人生画卷中最华美的篇章。(1)你心目中的青春是什么样的,请简要描述。(2)青春期伴随而来的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。在生活中我们应该如何正确处理青春期的矛盾心理?5.青春的心弦【优势互补】月考过后,七年级三班的女生语文、英语成绩都很好,数学普遍较弱,而男生恰恰相反。班主任王老师观察后发现,同学们课后总是按性别扎堆,很少和异性互动交流。于是她在班上组织开展了“学习互助月”活动,动员男女生互相答疑解惑、交流学习经验。一段时间后,大家的偏科状况得到了明显改善。(1)“互帮互助,成绩进步”,你怎样看待男女生各自的性别优势?【青春萌动】在“学习互助月”活动中,同学们渐渐熟悉起来,老师说:随着异性间的相处交流增多,会不可避免的产生青春期心理萌动,对异性产生一些朦胧的情感。(2)你如何正确认识与对待这种朦胧的情感?6.小林是新来的插班生,为了帮助他学习班主任安排他与学习委员小青同桌,小青很热心地帮助他,没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。小青和小林对这种朦胧的感情既渴望又害怕。根据所学知识,回答下列问题:(1)男女同学之间正常交往有什么好处?(2)与异性同学交往应该注意什么?7.阅读与感悟。阅读一 相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。阅读二 异性交往有意义,异性交往要讲原则;欣赏异性很正常,把握情感记心上。(1)你如何看待青春期的异性情感?(2)在青春这个美丽的季节里,我们为什么要学会正确与异性相处和交往?8.【拥抱青春 塑造自我】青春的我们对未来更加憧憬,在拥有无尽遐想的同时,我们的矛盾心理也会凸显,我们朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望。我们渴望与异性相处,珍惜友情,却又感到孤独,不愿与人交流……(1)面对青春期凸显的矛盾心理,我们该如何做 (2)我们渴望与异性交往,但与异性交往应注意什么 9.七年级(3)班的班长小明对班内同学的日常在校行为进行观察,发现很多同学存在不自尊的行为:抄袭作业、课间打闹、浪费饭菜、给同学起绰号、攀比吃穿等。为此,小明组织宣传小组出了一期黑板报,其中引用了习近平总书记对青年的深情寄语:新时代中国青年要锤炼品德修为。习近平总书记在《从政杂谈》中说道:“纵观人类历史,凡有成就者,必有高风亮节。”“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节正是要从做自尊的人开始。(1)什么是自尊?(2)青少年如何做自尊的人?10.自强不息是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备受磨难而更强。对新时代的青年来说,自强不息是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质,也是通向成功的阶梯。(1)涵养自强不息的青春品质需要我们志存高远,这需要我们怎样做?(2)涵养自强不息的青春品质需要我们迎难而上,这需要我们怎样做?11.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”作为青少年的我们应该找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。(1)青少年奋力书写挺膺担当的青春篇章,应该具备哪些品质?(写出两个即可)(2)做自强不息的中国人要求我们求得真学问,练就真本领,为此,我们要怎样做?12.阅读材料,回答问题。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话。“中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统,始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀,始终有着‘少年强则国强,少年进步则国进步’的信念,始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。千百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。”(1)自强,让青春奋进的步伐永不停息。什么是自强的重要内容?(2)“少年强则国强”,自强要靠什么?13.每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。(1)青春期的我们为什么需要自信和自强 (2)对于刚刚步入青春的我们,怎样助力青春成长 14.材料一 习近平总书记曾在《从政杂谈》一文中说道:“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,就是要从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作,然后在“齐家”“治国”“平天下”的历程中,为民为公,无私奉献,鞠躬尽瘁,死而后已。材料二 青春的探索不会停止。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。习近平总书记说:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”(1)什么是“行己有耻”?(2)怎样做到“行己有耻”?(3)请你谈谈怎样让自己的青春梦想飞翔?15.阅读材料,完成下列要求。2022年5月10日上午,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。摘录一 “中国特色社会主义新时代,共青团团结带领广大团员青年在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位奋力攀登......展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。摘录二 在新的征程上,用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮,用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国!摘录三 新时代的广大共青团员,要做理想远大、信念坚定的模范,要做刻苦学习、锐意创新的模范,要做艰苦奋斗、无私奉献的模范,要做崇德向善、严守纪律的模范……(1)说明广大团员青年展现自信自强的重要性?(2)我们如何用青春的创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮?(3)请推荐一位你心中的模范人物,阐述推荐理由,并由此谈谈向模范人物学习的意义。16.阅读材料,回答问题。材料一 核心思想理念是中华优秀传统文化中思想道德、政治理念、价值追求、人格修养、独特品质、社会理想的精华。这些理念集中体现了中华民族的传统核心价值观,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。材料二 核心思想理念是中国传统文化的重要组成部分,它们在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业等过程中培育和形成。这些理念不仅为人们认识和改造世界提供了有益的启迪,也为治国理政提供了借鉴。传承中华优秀传统文化,需要大力弘扬这些核心思想理念,以促进社会和谐,鼓励人们向上向善。(1)核心思想理念有哪些?(2)传承中华优秀传统文化,需要大力弘扬核心思想理念。如何弘扬核心思想理念?17.兴中华之大业,需植根中华民族五千多年历史之深厚源泉;谋中国之万事,需传承中华民族五千多年道德之精神基因。当代中国价值观念,渊源于五千多年中华文明的历史发展;培育社会主义核心价值观,离不开中华传统美德最深层的道德支撑。我们要让中华传统美德成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。(1)结合所学,说说中华传统美德的重要性。(2)中华传统美德的主要内容有哪些?18.材料 党的十八大提出全面推进依法治国,至2022年4月,我国与前十年相比,新制定法律数量增加了34%,修改法律数量增加了近2倍,通过有关法律问题的决定数量增加了1.5倍多,十年来,共有205件次法律草案向社会公开征求意见,参与人次超过119万,提出意见超过350万条。确保立法项目的确定、起草、审议、通过等各个环节都能听到来自人民群众的声音。我国法律体系不断完善,立法形式不断丰富。(1)谈谈你对中国特色社会主义法律体系的认识。(2)为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系?19.阅读材料,回答问题。材料一 胎儿有继承、接受赠与权利,见义勇为者不承担民事责任,“霸座”“买短乘长”必须管……这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,共1200多个条文,覆盖一个公民生老病死的全部生活。从出生到死亡,人们过日子所遇到的所有细碎问题,民法典都会照顾到,民法典是一部体现中国特色时代特色的民事百科全书。材料二 民有所呼,法有所应。民法典以人民为中心,对接人民的法治需求,把人民群众的所思、所盼、所急实实在在地写进了法律条文中,更好地为百姓幸福生活保驾护航。正如一些网友所说,民法典是一部“宝典”,遇到问题可以找法说理,解决问题可以依法办事。(1)民法典是一部怎样的法律?(2)实施民法典有何意义?20.阅读材料,回答问题。《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日在十三届全国人大三次会议上表决通过。自2021年1月1日起施行。它的颁布实施标志着我国民事法律制度建设开启了新纪元。(1)民法典的地位是怎样的?(2)民法典是怎样的一部法律?(3)民法典的实施具有怎样的意义?21.下面表格是君君在学习“认识民法典”这一知识之后归纳的。阅读表格,回答问题:人生阶段 相关法律 保障权利出生 民法典等 自然人从出生起就享有民事权利上学 义务教育法、未成年人保护法等 保障公民的受教育权就业 民法典、劳动法等 保障公民的劳动权养老 老年人权益保障法 保障老年人的合法权益(1)民法典保护公民的人身权,人身权包括哪些内容?(2)民法典保护公民的遗产,在我国,遗产继承的方式有哪些?(3)法律保护公民的知识产权,保护知识产权我们应该怎样做?中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台第8页,共9页第9页,共9页《统编版七年级下册道德与法治期末专题训练:简答题》参考答案1.(1)情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。(2)①学会认识自己的情绪。情绪复杂多样,我们需要学会觉察自己的情绪,体会自身情绪的强弱和变化,明确情绪背后的真实需要和现实原因,不断拓展对情绪认识的深度与广度。②学会调节情绪。调节情绪需要掌握一定的方法,常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。③学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。我们要学会选择合适的场合,用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。2.(1)①应该②与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;能从对方身上看到并学习某些优秀品质;与异性交往,是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。(2)内心坦荡、言谈得当、举止得体3.(1)喜、怒、哀、惧。(2)①改变认知评价;②转移注意;③合理宣泄;④放松训练。4.(1)青春充满活力,富有激情;青春像一座山峰,意味着锐意进取等。(2)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调试青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。5.(1)男生女生各自拥有自身的性别优势,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。(2)萌发一些对异性朦胧的情感,是青春成长中的正常现象,并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们要慎重对待,理智处理。6.(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。这份友谊会成为我们青春美好的见证。(2)①我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。②与异性正常交往,学习对方的优秀品质,完善自我。③掌握分寸,注意交往的方式、场合、时间和频率。7.(1)认识:青春期,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。误区:在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。态度:面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。(2)①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质(有助于互相学习,优势互补)③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。这份友谊就会成为我们青春美好的见证。8.(1)①参加集体活动。②求助他人。③培养兴趣爱好。④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。①把自己的想法写下来;②参加体育活动;③学习自我暗示;④试试自我解嘲。(2)①内心坦荡,言谈得当、举止得体。②既要开放自己,又要把握分寸。③既要互相尊重,又要自重自爱;;④既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。⑤相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。9.(1)自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。(2)①学会维护自己的人格尊严。面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。③学会尊重他人。人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。10.(1)树立远大理想。怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来。(2)在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。在做事中不断磨砺意志、锤炼品格。11.(1)自尊、自信、自强、自立等。(2)我们要认真对待各门课程,勤学好问,夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力;趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福,为国争光。12.(1)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。(2)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持13.(1)①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。②自强可以让我们更自信。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。③自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(2)对于刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长!14.(1)一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。(2)①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。②真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律底线的坚决不做。③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。(3)①培养自信的品质。自信让我们充满激情。有了自信,才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。②培养自强的品质。自强让青春奋进的步伐永不停息。15.(1)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情;自强可以让我们更自信,自强让青春奋进的步伐永不停息。(2)勤奋学习,自觉劳动,勇于创造;敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩;关注他人与社会,看重创造的意义和价值;在实践中开发自己的创造潜力;用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界等。(3)雷锋。推荐理由:他乐于助人、甘于奉献的精神值得我们学习。在日常生活中,我们应该关心集体、团结同学,主动帮助他人、服务社会。榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、国家就会变得更美好。16.(1)讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。(2)①要讲仁爱。爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。②要重民本。遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。③要守诚信。做到真实无欺、言行一致。④要崇正义。坚持做正确的事,做符合道义的事。⑤要尚和合。追求和谐,强调多样性统一。⑥要求大同。胸怀天下,牢记“大道之行也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的天下,追求和谐美好的理想社会。17.(1)中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。(2)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念;崇德向善、见贤思齐的社会风尚;精忠报国、振兴中华的爱国情怀;天下兴亡、匹夫有责的担当意识。18.(1)①我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此,我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。②中国特色社会主义法律体系,是以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。(2)①有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。②有利于健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要。③为全面建设社会主义现代化国家提供更为完备的法律保障。19.(1)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。(2)实施民法典,能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。20.(1)民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。(2)民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。(3)能够更好地保障人民群众合法权益,有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更加和谐。21.(1)人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。(2)法定继承和遗嘱继承。(3)要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。如不购买盗版产品等。答案第2页,共5页答案第5页,共5页 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