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2025应用文写作
热占2跨文化交际—原创作品征集大赛建议
8大热点
。试题展示
【抢分原创]你的交换生朋友Ch准备参加学校举办的以“传统艺术与现代生活的交险"为主题的原创作
品征集大赛，发来都件询问你的建议，请用英文拾他回信，内容包括：
(1)建议创作内容：
英语
(2)简要说明理由。
校园生活一英语文学阅读室标识
【命避依据】高考命题强河诗文化交唇意积和交际能力，问时渗适对文化意识、思维品质及学习能力等英语
牛科枝心素泰的考查。本题通过传统艺术现代化这一时代命题，体现了文化传承与创新的结合，检验考生
包试题展示
用英语分析文化现象、提出创新建议的能力，视商其跨文化意识。
深别一模]很定你是李华，你校正在为英语文学阅读室设计标识，现向学生征集意见。请你给负贵北项工
作的外教：，Gm写年件，从以下标识中选择你最喜欢的一个，并说明理由。
Q主超问快
投身于…bedc域edo
了解（已发生的事）catch up on sth.
很g意帮助moe than willing to help
和某人保持联系keep in touch with sb
与…和诺共处live in harmony with
向…表示尊重hwes每
传统技法radition techniques
文化i认同/传承cultural identity/eservation
【命题依据】莱高考其语写作越来热注重情境化设计和跨学科元素，本题沙及英语文学间法堂标识，暗分了
对其语文年和文化的关注。诚情境融入多模态元素，贴近考生的校回生活，他体数发考生的写作兴趣，充
个性表达xofindividuiy
创造力与想象力crealivi的y and imgination
会考幸考生的语言能力，同时有动于培泰考生的思作能力，提开审美情控。
让传统焕发话力being traditions to life
提高跨文化意识enhance cross-cultural awareness
主题词快
。写作指导
积极的学习氢用a positive leaming atmoophere
实现学习目标achieve academic goals
Pal:开篇点题
批判性思维能力critical thinking skills,
i深外活动extracurricular activities
拾出回度
对C,参加活动表示支持和赞斌，并引出意提供建议
出体精神community spirit
建立终身友谊build lifelong friendships
建议内容：推荐一种具体的创作彩式或作品（如结介传统元素的现代手机壳装饰或者
配备齐全的图书馆ell-equipped librar町
体育设施sports facilities
Pam2提出具作
家庭摆件等)
互动式学习区线interactive leaming spaces
个人成长ersonal growth
信
建议并闲述理由
理由说明：用2-3个理由支持你的建议。强调传统与现代结合的建特性与意义，如促进
。写作指导
文化传承、具有独特吸引力等
对心，的创作表示期得
Pn上开首点恩
说明你写信的目的。并点明你选择的标识
Paa3:表达期待
希望自已的建议有川。并表示随时可以是供更多语助
设计元素：就所选择的标识遗行元素杭述。比如书本与地球图像的结合、向上的楼林
图画作文
Pn2陈理由
与奖杯、一个读书者的形象等
高分范文】
亮点词句月
象征意义：比如书本与地球图像的结合表明阅读是了解世界和拓宽祝野的途径
Dear Chris.
Parm3:进行总结
总述你的选择：希望自己的建议技采纳：期对方尽早回复等
Excited about your plan to join the "Integration of Traditional Art and Moder Life"
高分范文】
亮点词句月
comtition Iehe my sugstion bout what tocre
【】不定式短语作后置定语
Dear Mr.Green.
Ibeliee it would be a wonderful idea to create a mobile phone cover using
[2】“段讨+不定式”结
I am writing to share my ideas on the logo design for our English literature reading
room.Among the three options,Logo 1."Open a Book,Open a World",is m favorite.
【1】抗住了…的精题
tradii Chinese painting and calligrapy This idea connects traditional
构作宾语
【3】现在分词短语作状证
This design captures the eene ofrading The imge of an open book comid
【2】过去分词短请作后置
crafsmanhip with practical everyday objects which makes the a both accessibleand
with eouroendsymlie thatin opensorminds
定语
thighlights the beauty of traditional Chinese handicrafhie blending
【4】李限制性定语从与
broadens ourbor Additionlly the lo is visallypealing and eayo
【3】开故思则
【5】将它们无缝融入…
oognize.t will connect well时th装udents and encourape them to engage with肉he
【4】开闻暖界
them samlessy intos modem life.Besides,such deigns are visually strikingand
【6】棍觉上引人注意的
reading room.
【5】宾语只句
an attract attention,helping to spread cultural awareness.
【7】可以随便做某事
I truly hope myuiscondered.thiso best reflects the purpose
【6】与…建立密初关系
Hope this helps!Feel freeto ask any question during your creation
the enoI look forward to the final decision.
【7】最能体玩…的宗管
Yours,
Yours.
[8限因状语从句
Li Hua
Li Hua2025应用文写作
热占2跨文化交际一原创作品征集大赛建议
8大热熱点
试思属示
[抢分原创]你的交换生朋友Chis准备参加学校举办的以“传统艺术与现代生活的交限"为主题的原创作
品征集大赛，发来邮件询问你的建议。请用英文给他回信，内容包括：
(1)建议创作内容：
英语
(2)简要说明理由。
热占】校园生活
英语文学阅读室标识
【命题依据】离考命题强调跨文化交际意识和交际能力，同时渗透对文化意识、思维品质及学习能力等英语
学科枝心素养的考查。本题证过传统艺术现代化这一时代命题，体现了文化传承与创新的结合，检验考生
试题展示
用英语分析文化现象，提出创新建议的能力，提高其跨文化意识。
[深圳一模]假定你是李华，你校正在为英语文学阅读室设计标识，现向学生征集意见。请你给负责此项「
作的外教Mr.Gn写廊件，从以下标识中选择你最喜欢的一个，并说明理由。
何主题词快
g
投身于…be devoted to
了解（已发生的事）catch up on sth.
很愿意帮助more than willing to help
和某人保持联系keep in touch with sb.
与…和谐共处live in harmony with
向…表示尊重show respeet for
传统技法tradition tecnique
文化认同/传承cultural identity/preservation
【命题依据】新高考芙语写作越未越注重情境化设计和跨学科元素，本题涉及英语文学间读室标识，暗全了
对英语文学和文化的关注。该情境陆入多模态元素，贴近若生的校回生活，能够激发考生的写作兴趣，克
个性表达expression of individuality
创造力与想象力creativity and imagination
分考在考生的语言能力，同时有助于培养考生的思维能力，提升审美情趣。
让传统换发活力bring traditions to life
提高跨文化意识enhance cross-cultural awareness
可主题同快
写作指导
积极的学习氨用a positive learning atmosphere
实现学习目标chieve academic goals
Pan.l:开筒点题.
批判性思维能力eritical thinking skills
课外活动extracurricular activities
给出回应
对Cs参加活动表示支持和赞赏，并引出查提供建议
团体精神community spirit
建立终身友谊build lifelong friendships
建议内容：推荐一种具体的创作形式或作品（如结合传统元素的现代手机壳装饰或者
配备齐全的图书馆wel-equipped library
体有设施sports facilities
P2:提出具体
家庭摆件等)
互动式学习区域interactive learning spaces
个人成长ersonal g1h
建议并阐述理由
理由说明：用2-3个理由支持你的建议，强调传统与现代结合的独特性与意义，如促进
写作指导
文化传承、具有独特吸引力等
对Chris的创作表示待
Para.l:开篇点题
说明你写信的目的，并点明你达择的标识
Prn3:表达期待
希望自己的建议有用，并表示随时可以提供更多帮助
图画作
设计元素：就所选桥的标识进行元素描述。比如书本与地球图像的结合、向上的楼梯
Paa2:陈述理由
与奖杯、一个读书者的形象等
高分范文]
亮点词句
象征意义：比如书本与地球图像的结合表明阅读是了解世界和拓宽祝野的途径
Dear Chris,
Parm3:进行总钴
总述你的选择：希望自己的建议被采纳：期待对方尽早回复等
Exeited about your plan to join the "Integration of Traditional Art and Moder Life'
高分范文月
亮点词句月
titionImshare myst bout whattor
【1】不定式短语作后置定语
Dear Mr.Green,
I believe it would be a wonderful idea to create a mobile phone cover using
[2】“疑间词+不定式”结
I am writing to share my ideas on the logo design for our English literalure readling
构作宾语
moom.Among the three options,Logo 1,"Open a Book,Open a World",is my favorite.
【1】抓住了…的精使
tadition Chinese paintinndcag This idea connects traditionl
【3】见在分词短语作状语
This design captures the esncfreaing.The ime ofanpbok combined
【2】过去分讨妇语作后亚
craftsmanship with practical eveyday objects,which makes the art both assiblend
with elements ofosymholines that reading opens our mindstan
定语
It highigts the beauty of tradition Chinese handicrafwhile blending
【4】车肤制性定语从句
broadem our horiAddtinallytog
【3】开放恩想
[5】将它门无链融入
recognize.It will connect well with students and encourage them to enge with the
【4]开闯限架
them seamlessly intomodem life.Besides,such designs are visually strikingand
【6】祝梵上引人注意的
reading room.
【5]宾语从句
can attract attention,helping to spread cultural awareness.
【 】可以随便威某率
I truly hope my sugestion is considered,as this log best refects the purpose
【6】与…建立密切关系
Hope this helps!Feel freto ask ayquestionduing your ereation.
the readingrooIlook forward to the final decision.
【7】最能体现…的宗的
Yours,
Yours,
【8】原因找语从句
Li Hua
Li Hua

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