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五、照样子，写词语。(8分)
二年级语文
1.收拾（两个字的意思相近）
2.毛茸岸(ABB式)
题号
四
五
六七
八
九
总分
3.恋恋不舍(AABC式)
忽分
4.苍苍茫花(AABB式)
六、选字组词。(8分)
同学们请注意：本训练满分为100分，训练时间为60分钟，请认真书写.
赔培陪
一、听力我能行。(4分)
)钱
()土()养
)伴
1.在括号里填上合适的词。
绝觉决
L
)的凉风(
)地入睡()地扇动
()心
()对()得
)定
2.为什么小蝴蝶变成了一只香期螺？（)
七、我会用”划掉括号里不合适的词。(3分)
A因为它爱帮助别人
B.因为它本来就很香
()我的（愿望期望）是长大后成为一名解放军战士。
C.因为它扑了香粉
(2)在雄壮的国欧声中，五星红旗（徐徐渐渐）升起。
封
(3)伴随若（美好优美）的乐曲，小演员们舞动起来了：
二、读拼音，写词语。(8分)
bil位
rong yi
wen nuan
re
八、照样子，写句子。(8分)
nao
1.例：他把禾苗往高里拔。（高兴地一棵一棵的）
他高兴地把禾苗一棵一棵的往高里拔。
shang liang
piao liang
jue ding
ying
gai
乌云压下来。（满天的黑沉沉地）
2.例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
三、比一比，再组词。(8分)
又高又大的枫树像
3.例：这个太阳害怕极了，慌情张张地躲进了大海里。
植()
休(
孩(
洒(
小明极了，
地跑进了教室。
值()
体(
刻()酒()
4.例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
四、填空。(6分)
既
你
一望()()
筋()力()()开()笑
九、根据课文内容填空。(18分)
()()如洗
赏()悦()()()勒勃
1.与其
不如
送炭。
二年极话文第1页（共4页）
二年级语文第2页（共4页）
2.秋处露秋寒霜降，
小大寒。
,荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青
3.若
，若饮食，
勿生戚。
娃精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池
4
一粒粟，
万颗子。
塘边飞来飞去，好（象像）在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准
5.《要是你在野外迷了路》告诉我们
和
备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。
都是天然的指南针。我还知道
也是天然的指南针。
蜘蛛慢慢地从屋项、门窗上爬下来，趴在摇篮似(sis)的网上。
6.春天在贺知章笔下那“碧玉妆成
,万条
绿丝绦”的春柳
,一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
中：夏天是杨万里眼中的“接天
无穷碧，映日荷花
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
密
7.这学期，我知道了神话故事，如《
》、
1.用“”划掉文中括号里不正确的字或读音。(2分)
十、阅读天地。(17分)
2.在下面括号里，填上合适的词语。(4分)
(一)大象的耳朵（节选）
（)的空气
(
）的柳技
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
()的小草
(
)的图画
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他
3.文中画“”的句子，把(
)比作(
)。(2分)
又头痛，又心烦。
4雷雨过后，小动物们的反应怎样？用“”在短文中画出来。(3分)封
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来
十一、快乐写作。(12分)
的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。
如果可以养小动物，你想养什么？写出你的理由吧！
大象说：“我还是让耳朵在拉着吧。人家是人家，我是我。”
1.选文共有()段话，第3自然段共有()句。(2分)
2.大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的？用“”在文中画出来。2分)
3.“人家是人家，我是我。”这句话的意思是(
2分)
A.我们不要理会他人。
B.要坚持适合自己的方式，不能盲从。
C.别人的看法都是对的。
(二)雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩（红虹）。
家家户户都打开了窗户，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大
雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水
滴，感谢阳光的照晒。
二年级语文第3页（共4页）
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二年级语文第4页（共4页）

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