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2024-2025学年三年级下册期末模拟卷（嘉兴市专用）
科 学
(时间：60分钟 满分：100分)
卷首语：同学们，展开智慧的翅膀，细心浇灌每一题，笔墨生花，收获成长的喜悦！
阅卷人 一、填空题（本大题5个小题，每小题2分，共10分）
得分
1． 在“地球一水的星球”这一课，我们对比陆地和海洋哪个面积大，用　 　的方法进行比较。
2． 我们在“直线运动和曲线运动”这节课课堂上做了一个实验：让滚动的小球冲出平整的桌面并画出运动路线。如右图，在这个装置的　 　段小球作曲线运动，在AB段和　 　段小球作直线运动。
3．皮影戏是一项利用影子来表演的民间艺术。表演时，用光照射　 　(填“透明”或“半透明”)纸板或皮做成的人或物，影子投射到幕布上，配上声音，就能呈现出戏剧效果。
4．太阳是一颗巨大的　 　(填“恒星”或“行星”)，但从地球上看，它和月球差不多大。课堂上我们通过　 　实验，知道这是因为太阳离我们比较　 　(填“远”或“近”)。
5．蚕的生命是从卵开始，当蚕卵呈　 　色时，意味着蚕即将孵化。从蚕卵孵化到变为蚕蛾，大约需要　 　。 (填“4周”或“7周”)
阅卷人 二、单选题（本大题20个小题，每小题2分，共40分）
得分
6．小玲想制作一张地球主题海报，下列说法错误的是 (　　)。
A．要选取能更好地表现地球主题的图片和文字
B．收集资料时需要判断资料来源是否可信
C．从网上搜索到的相关资料都写到海报里
7．养蚕过程中，梦梦发现蚕在吐丝结茧前一共蜕皮(　　)次。
A．4 B．5 C．6
8．傍晚，小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向 (　　)。
A．西方 B．南方 C．东方
9．蚕茧里的蛹与幼虫相比，它具有的特点是(　　)。
A．没有生命了
B．仍然是活的，但改变了模样
C．与蚕的幼虫几乎一样
10．下列关于蚕蛹和蚕蛾的身体结构，正确对应的是(　　)。
A．
B．
C．
11．研究物体在高低不同的斜面上的运动情况时，改变的条件是(　　)。
A．斜面的坡度 B．物体的形状 C．斜面的长度
12．设计“过山车”时，我们需要考虑的是(　　)。
①整座“过山车”要稳固
②轨道的坡度要有变化
③小球能滚完全部轨道，不能脱轨
④材料种类
A．①②③④ B．①③④ C．②④
13．李白曾写道： “小时不识月，呼作白玉盘。”其实月球并不像白玉一样光滑，而是布满了坑坑洼洼，这些“坑”实际上是环形山，其形成原因最有可能是(　　)。
A．火山喷发 B．地震 C．陨石撞击
14．如图，将三个物体放在斜面上，最有可能静止不动的是(　　)。
A．长方体小木块
B．六棱柱形状的铅笔
C．小球
15．下列物体的运动路线与荡秋千运动路线相同的是(　　)。
A．钟摆 B．弹跳着的弹弹球 C．风车转动
16．如果要测定某一物体的位置，通常需要借助方向盘、 (　　)等工具。
A．放大镜 B．尺子 C．剪刀
17．4月 26日凌晨，神舟十八号进入对接轨道，并与空间站的距离越来越近。此时， (　　)、
A．神舟十八号速度快 B．空间站速度快 C．两者一样快
18．用手电筒照射下列物体，产生的影子很明显的是（　　）。
A．玻璃 B．铅笔 C．透明塑料
19．通过研究，我们发现动物的一生都会经历的阶段是（　　）。
A．卵—蛹—幼虫—成虫
B．出生—生长—繁殖—死亡
C．出生—长大—死亡
20．如图，体育课上陆老师在示范投实心球，球离开手之后的运动路线是（　　）。
A．甲 B．乙 C．丙
21．如图，站在观察区对比观察船模在球面和平面上的移动，下列说法错误的是(　　)。
A．船模在平面上运动时，一直能看到整艘船
B．船模在球面上从A点运动到B点时，会先看到船身，再看到帆顶
C．根据模拟实验现象可以推理地球是一个球体
22．小明家离学校800米，小红家离学校600米，从学校走回家，他们都用了10分，可以推测(　　)。
A．小明走得更快 B．小红走得更快 C．两人走得一样快
23． 我们在设计制作过山车的过程中，以下（　　）是不合理的。
A．小组合作，规范进行设计并画设计图
B．按照设计图制作过山车，不合适的地方再修改
C．随意搭建
24．下列动物中，（　　）都是昆虫。
A．蜜蜂和蚂蚁 B．蜘蛛和蜈蚣 C．蜈蚣和蚂蚁
25．观察蚕宝宝的外形，发现（　　）。
A．每个体节两侧都有小黑点
B．身体分为头、腹两部分，身体上没有体节
C．身体分为头、胸、腹三部分，身体上有体节
阅卷人 三、实验探究题（本大题3个小题，共50分）
得分
26．我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的太阳，晚上可以看到明亮的月球。从外层空间看地球，会发现它是一个蓝色的水球，表面约70%为海洋覆盖，约30%为陆地。根据上述材料，请回答下面小题。
（1）地球仪上的蓝色表示(　　)。
A．陆地 B．海洋 C．冰川
（2）小科在天气晴朗的夜晚看到一个很圆的月亮。这种现象可能发生在(　　)。
A．农历初一 B．农历初八 C．农历十五
（3）太阳和月球看上去差不多大小，是因为(　　)。
A．太阳和月球本身大小差不多
B．太阳比月球大，但离地球更远
C．太阳比月球小，但离地球更近
（4）以下关于月相形成的原因，正确的是(　　)。
A．月球发生了圆缺变化
B．在地球上所看到的月球被太阳照亮的部分不同
C．月球自己发光，有时亮面大，有时亮面小
（5）下列关于月球的描述不正确的是(　　)。
A．月球表面没有空气，但是有水
B．月球上表面有阴暗和明亮的区域，是月海、月陆
C．月球是地球唯一的天然卫星，年龄约为45亿年，距地球约38万千米。
（6）以下证据中，能证明“地球是球形”这一观点的是(　　).
A．我们看到的月球是圆的
B．观察远方行驶过来的船，先看到帆顶，再看到船身
C．太阳每天东升西落
27．为了使这次在月球上开展的“生物成长周期”实验探究顺利进行，球球他们前期进行了相关的模拟实验。
（1）蝴蝶的形态变化与蚕相似，请你根据上图的蝴蝶形态变化进行正确排序：蝴蝶正确的形态变化顺序为：　 　→　 　→　 　→　 　(填写序号即可)
（2）从上图我们可知蝴蝶的头上，与蚕蛾一样长有　 　对触角。
（3）根据实验探究比对，球球觉得：蝴蝶也是昆虫、你觉得他的观点正确吗 你的理由是：　 　。
（4）球球还研究了斑马鱼、青蛙、鸡等动物的卵，以下观点正确的是(　　)。
A．卵的形状、颜色都一样
B．所有动物每次都能产十几共至上百的卵
C．不同的卵，内部有相似的结构
（5）球球他们还发现，跟鸡蛋一样，其他动物的卵能发育成小动物的部分是(　　).
A．卵黄 B．卵白 C．胚
28．物体的运动
在水平桌面上，有一个两端翘起、中间水平的轨道，将小球A和B放在如图所示位置。
（1）释放A球，小球从①号斜坡滚落，它在斜坡上的运动路线是　 　 (选“曲线运动”或“直线运动)
（2）释放A球，关于两个小球可能发生的运动，下列推测合理的是 (　　)。
A．B球被碰撞后，一定会冲上②号斜坡
B．A球与B球碰撞后，最终一定会停留在如图B球所在位置
C．这个过程中，A球和B球可能会发生2次碰撞
（3）A、B球停止运动后，我们可以借助　 　和　 　等工具来测量小球的位置。
（4）怎样才能让B小球运动得更远 学习小组提出了不同的想法：有的认为与木块高度有关，有的提出与小球的质量有关，这属于科学探究的 (　　)。
A．做实验验证 B．提出假设 C．得出结论
（5）学习小组依次尝试以下方法，你认为不能让B小球运动得更远的是(　　)。
A．将木块1加高一些 B．将木块2加高一些 C．将小球A质量加大
（6）经过多次的碰撞测试，B小球飞出轨道，它在空中的运动路线(见右图)是 (　　)。
A．甲 B．乙 C．丙
（7）将A球换成了质量、光滑程度都相同的六棱柱(右下图)，并从①号斜坡相同位置释放，关于六棱柱的运动，描述合理的是 (　　)。
A．六棱柱在斜坡上可能是滑动
B．六棱柱一定会与B球碰撞
C．六棱柱一定比A 小球运动速度快
答案解析部分
1．数格子
根据统计可知，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%。概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地，海洋面积大于陆地面积。
2．BC；CD
物体运动根据是直线的运动是直线运动，物体运动根据是曲线的运动是曲线运动。在这个装置的BC段小球作曲线运动，在AB段和CD段小球作直线运动。
3．不透明
影子的形成需要光源，遮挡物和屏。皮影戏是一项利用影子来表演的民间艺术。表演时，用光照射不透明纸板或皮做成的人或物，影子投射到幕布上，配上声音，就能呈现出戏剧效果。如果照射到透明物体上，没有遮挡物，不能形成影子。
4．恒星；模拟；远
月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳是一颗巨大的恒星，太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米，太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。由于太阳离地球远，月球离地球近，所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。在真实的太空中，太阳比月球大得多。
5．紫黑；7周
蚕的新生命是从蚕卵开始的。蚕卵是有生命的。蚕的一生要经历：蚕卵——蚕——蛹——蚕蛾四个阶段。当蚕卵呈紫黑色时，意味着蚕即将孵化。从蚕卵孵化到变为蚕蛾，大约需要7周。
6．C
小玲想制作一张地球主题海报，下列说法错误的是 从网上搜索到的相关资料都写到海报里，我们选取的资料要确保真实性。
7．A
养蚕过程中，蚕在吐丝结茧前一共蜕皮4次 。蚕的一生中，从蚁蚕到吐丝结茧前会蜕皮4次，结茧后还会再蜕皮2次，总共蜕皮6次 。
8．C
一天中影子的方向和太阳的位置是相反的，傍晚太阳在西边，影子的方向就在东方，故本题选C。
9．B
蚕的一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫等阶段，其中在蛹的阶段，蚕一般是在蛹里度过的，它这时也是有生命的，只不过跟幼虫时的样子不一样罢了，故本题选B。
10．B
蚕蛾的头、胸、腹与蛹的头、胸、腹位置都是一样的，选项B正确。
11．A
对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。由于研究的是不同坡度斜面作用，所以唯一的变量就是坡度，其他条件都要保持一样。
12．A
工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。“过山车”设计要求：轨道的总长应在2米以上；要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。“过山车”轨道长度可以用软尺和细绳来测量。
13．C
月相在一个月中的变化规律是上半月由缺变圆，亮面在右面；下半月由圆变缺，亮面在左面。月球上布满了坑坑洼洼，这些“坑”实际上是环形山，这种地形可能是火山喷发或陨石撞击而产生的。
14．A
木块在斜面上的运动是滑动，小六棱柱和小球在斜面上的运动方式是滚动。滑动比滚动的摩擦力大，所以最有可能静止不动的是长方体木块。
15．A
物体运动形式按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等。荡秋千属于摆动，钟摆运动也属于摆动。
16．B
借助方向盘、软尺等工具，测定和表述某个物体在某个时刻的位置。
故答案为：B
17．A
以神舟十八号为参照物，空间站与神舟十八号之间的距离越来越近，说明空间站的速度比神舟十八号慢。以空间站为参照物，神舟十八号的速度比空间站快。因此，当神舟十八号与空间站的距离越来越近时，说明神舟十八号的速度比空间站快。
故答案为：A.
18．B
影子的形成需要物体能阻挡光线传播。玻璃和透明塑料透光性强，光线可穿透，难以形成明显影子；而铅笔是不透明物体，光线照射时会被完全阻挡，在其后方形成清晰的影子。这体现了不透明物体对光的遮挡作用，是影子形成的关键条件，因此铅笔产生的影子最明显。
19．B
动物的生命周期虽因种类不同而有所差异，但所有动物一生都会经历出生、生长发育、繁殖后代、死亡这四个基本阶段。选项 A 是部分昆虫（如蝴蝶）的变态发育过程，并非所有动物共有；选项 C 缺少 “繁殖” 这一维持物种延续的关键阶段，而繁殖是动物生命周期中不可或缺的环节，因此正确答案为 B。
20．C
21．B
“证明地球是个球体”实验中，若一直能观察到整艘船模，说明船模在水平面上移动。如果是在球面上运动，那么我们不会一直能观察到整艘船模，会先看到船帆，再看到船身。
22．A
时间相同，运动距离长，运动速度夸，小明家离学校800米，小红家离学校600米，从学校走回家，他们都用了10分，可以推测小明走的更快。
23．C
在设计和搭建“过山车”的过程中，抛弃设计图，随意拼搭是不对的，要严格根据“过山车”轨道设计要求面设计图，按照设计图进行拼搭，可以在拼搭过程中对设计进行微调；而且搭建过程中不能让组长设计并搭建，其他人围观，而是应该小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建。
24．A
昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生，蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂都是昆虫；蜘蛛和蜈蚣不属于昆虫。
25．C
根据对蚕的幼虫的观察，蚕的身体分为头、胸、腹三部分，身体上有环节，两侧有小黑点。
26．（1）B
（2）C
（3）B
（4）B
（5）A
（6）B
（1）地球仪可以很清晰地展示地球的地貌特征，特征 如海洋、陆地、山峰、江河、湖泊等。地球上的水资源主要集中在海洋。地球是一颗有着丰富液态水的星球。地球仪上蓝色表示海洋，所以B符合题意。
（2）农历十五、十六时，人们整夜可以看到被太阳照亮的一轮圆月，这就是“满月”或“望”。
（3）月球的半径是1738公里，距离地球384400千米；太阳的半径是696300公里，距离地球约1.5亿千米。太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。
（4）月球是地球的卫星，总是绕地球旋转，月相的形成是由于地球、太阳、月球之间的角度不断变化，在地球上所看到的月球被日光照亮部分不同。
（5） 月球表面高低起伏。我们看到的月球表面比较明亮的地方是高原，比较阴暗的地方是广阔的平原。月球表面最显著的特征是月球表面有众多的环形山和“月海”。地球体积应该是月球的49倍。月球上没有空气，也没有液态水；月球表面温差很大，最高可达100摄氏度，最低可降至零下170摄氏度。
（6）能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片等，其中能够准确证明地球是个球体的是地球的卫星照片。
27．（1）③；②；④；①
（2）1
（3）蝴蝶的身体分头、胸、腹三部分，有3对足，有1对触角
（4）C
（5）C
（1）蝴蝶的形态变化与蚕相似，经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。根据上图的蝴蝶形态变化进行正确排序：蝴蝶正确的形态变化顺序为：③②④①
（2） 从上图我们可以看到，蝴蝶的头上与蚕蛾一样长有触角。
1对
（3） 根据实验探究比对，球球觉得蝴蝶也是昆虫。这个观点是正确的。理由是：蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强。这些特征符合昆虫的分类特征，因此蝴蝶属于昆虫。
（4）A： 不同动物产下的卵的形态都不相同，它们在大小、颜色、软硬、形状等方面都不相同。A说法错误。
B： 人类通常一次生一个宝宝，而不同动物一次能产下的宝宝数量各不相同，如企鹅一次孵化两个小企鹅.斑马鱼一次产400-800个卵，普通青蛙每次产200-40个，一般母鸡受精一次可产5到十几颗卵。B说法错误。
C：不同的卵、内部有相似的结构。C说法正确。
（5） 胚盘是动物卵中真正有生命的结构，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位．
据分析可见：胚盘内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，将来发育成小动物。
故答案为：
(1) ③②④①
(2) 1
(3) 正确；蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，一般具有三对足、有1对触角、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强。
（4）C
（5）C
28．（1）直线运动
（2）C
（3）方向盘；软尺
（4）B
（5）A
（6）C
（7）A
（1）根据物体的运动轨迹，我们将物体运动分为直线运动和曲线运动，释放A球，小球从①号斜坡滚落，它在斜坡上的运动路线是直线运动。
（2）释放小球A后，小球A会和小球B发生碰撞，B球被碰撞后，会运动，可能会冲上②号斜坡，也可能会冲不上去，如果能冲上斜坡，可能会又下来与A球发生碰撞。选项C推测合理。
（3） 描述位置时，我们需要方位和距离。A、B球停止运动后，我们可以借助方向盘和软尺等工具来测量小球的位置。
（4）科学实验需要经过提出问题，作出假设，实验验证，得出结论。怎样才能让B小球运动得更远 学习小组提出了不同的想法：有的认为与木块高度有关，有的提出与小球的质量有关，这属于科学探究的提出假设。
（5）要想使小球B运动得更远，需要A球的速度更快，获得的能量更大，可以将斜面垫高一点，增加木块1的高度。
（6）经过多次的碰撞测试，B小球飞出轨道，它在空中的运动路线是曲线运动。
（7）将A球换成了质量、光滑程度都相同的六棱柱，并从①号斜坡相同位置释放，六棱柱会在斜面上进行滚动，也可能是滑动，由于滑动受到的摩擦力大，所以六棱柱可能不与B球碰撞。选项A正确。

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