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36 认识除法
例1 在除法算式20÷4=5中,各部分的名称分别是什么
答案:20是被除数,4是除数,5是商。
例2 有15个橘子,每5个装一袋,可以装几袋
解析:求15里面有几个5,用除法。
答案:15÷5=3(袋)
例3 有20块糖。
(1)如果平均分给4个小朋友,每人分几块
(2)如果每人分5块,可以分给几个小朋友
解析:(1)是将20平均分成4份,求每份是多少;(2)是求20里面有几个5。
答案:(1)20÷4=5(块)
(2)20÷5=4(个)
1.25÷5=5,读作( ),其中25是( ),除数是( ),
商是( )。
2.商是4,除数是3,被除数是12,这个除法算式是( )。
3.先分一分,再写算式。
(1)8支铅笔,平均分给4个小朋友,每个小朋友分( )支。
算式:( )
74
(2)15块橡皮,每个小朋友分5块,可以分给( )个小朋友。
算式:( )
4.把15块蛋糕平均分给爸爸、妈妈和芳芳,每人分几块 再加上爷爷、奶
奶呢 (可以画图分一分,再列算式。)
5.有20只鸡,一半是公鸡,剩下的鸡中有一半是母鸡,其余的是小鸡,小
鸡有多少只 (把你的想法画出来。)
6.14块糖能正好平均分给4个小朋友吗
画图试试看:
最少减少( )块就能平均分。
最少增加( )块就能平均分。
754=16(面) 【点拨】要使旗子面数最多,顶点处不可 第三单元 1~6的表内除法
插旗;要使旗子面数最少,顶点处要插旗。
4.5×4=20(分) 5.5×4=20(本) 第35天 认识平均分
第32天 2、3、4的乘法口诀 1.(1)图略 6 (2)图略 4
2.(1)2 4 (2)4 2
1.二 二 四 四 三 四 三 3.( 1)2 6 (2)3 4 (3)4 3 (4)6 2
2.6 3 16 4 4 1
【点拨】画图解决,可以用 个 表示
3.< > > > > = 4.12 4 3
4.3 3 2 3 3个人,把饼干一个一个用箭头依次分给3人。
5.4 3 5.(1)1 2 (2)4 3
6.4×4=16
( ) 【点拨】7.4×3=12人
8.1×4=4(颗) 4+4=8(颗)
在平均分成几份时,可以用箭头来表示分的过
第33天 乘加、乘减 程,可以一个一个依次分,也可以两个两个依次去
分,……只要每份分的个数同样多即可。由图可知,
1.20 10 25 5 20 10 25 5
平均分完之后,还有1个剩余,拿走这1个,可以平
2.3×4+1=13 3×5-2=13 3×5+3=18 4×
均分。要平均分给5个小朋友,则需要添上4个。
5-2=18
3.☆☆☆★★ 5×2=10 3×4=12 5×4+2= 第36天 认识除法
22 5×5-3=22 10+12=22
4.(1)4×2+3 (2)3×4-2 () ()
1.25除以5等于5 被除数 5 5 2.12÷3=4
32×4+1 44×
5+7
()
5.3+3-1=5(人) 5×5=25(人) 【点拨】小军 3.1 2 8÷4=2
前、后、左、右各有2人,所以这个队列每行5人,有
5行。 (2) 3 15÷5
6.甲队先做:2×4=8(项),两队一起每天完成:2+3
=3(用□表示橡皮)
=5(项),一起做2天完成:5×2=10(项),总共完
4.3人分:15÷3=5(块)
成:8+10=18(项)。
第34天 6的乘法口诀
1.十八 3×6=18 6×3=18 五六 5×6=30
6×5=30 5人分:15÷5=3(块)(用□表示蛋糕)
2.3×6=18(或6×3=18) 6×4=24(或4×6=
24)
3.18 30 12 24 6 36
4.3 5 2 4 5.小鸡有5只。 【点拨】20的一半是10,所以公鸡
5.(1)3-1=2(层) 2×6=12(米) (2)5楼的天花 是10只,母鸡和小鸡总数是10只,10的一半是5,
板就是6楼的地板,即距离地面高5层,5×6=30(米) 所以母鸡和小鸡各5只。
6.6×3=18(个) 相差:18-6=12(个)
7.4×6=24(把) 20<24 不够
6. 2 2
8.6×4+3=27(个)
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