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31 5的乘法口诀
例1 计算5×3。
解析:根据5的乘法口诀,三五十五,所以5×3=15。
答案:5×3=15
例2 小明买了5包糖果,每包有4颗,一共有多少颗糖果
解析:这是求5个4是多少,用乘法计算,也可以用5的乘法口诀来解决。
答案:4×5=20(颗)
例3 在括号里填上合适的数。
5×( )=25 ( )×5=10
解析:根据5的乘法口诀来思考,几乘5等于25,几乘5等于10。
答案:5 2
例4 比较5×4和5×3的大小。
解析:先分别算出两个算式的结果,再进行比较。
答案:5×4=20,5×3=15,因为20>15,所以5×4>5×3。
例5 有一些苹果,5个5个地数,数了5次,一共有多少个苹果
解析:5个5个地数,数了5次就是5×5。
答案:5×5=25(个)
1.看图写乘法算式,并写出对应的口诀。
乘法算式:( )
(1)
乘法口诀:( )
64
乘法算式:( )
(2)
乘法口诀:( )
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
3×5 8 5+5 5×2 1×5 2×3
4×5 21 5×5 10 3+3+3+3+3 2×5
3.在一个正方形广场四边插彩旗,每边插5面,最多需要多少面彩旗 最
少呢
4.钟表上的分针每走一个数字是5分钟,从12走到4,走了多少分钟
5.一个书架每层能放5本书,有4层,这个书架一共能放多少本书
652. 3。(还有其他填法)
6.观察发现,可分为1、3、5、7和2、4、6、8两组。因
此,1 + 7 = 3 + 5,2 + 8 = 4 + 6。
(还有其他填法)
3. 第三部分 探究先飞
第一单元 分类与整理
第29天 分类与整理
1.(1)4 3 5 (2)4 3 5
第27天 智力趣题 2.略
第二单元 1~6的表内乘法
1.30-7=23(岁)
2.2+2=4(个) 第30天 乘法的初步认识
3.10-1=9(个) 10+9=19(个)
4.4+4+(4-1)=11( ) 1.3 5+5+5=15 3 3+3+3+3+3=15 5 4只
5. ② , ① 。 4+4+4+4+4=20 2.6 5 5 6 6+6+6+第 号装水最多 第 号装水最少
6+6=30 5 6 6 5 5+5+5+5+5+5=30
第28天 合理分组 3. 3个4相加 2+2+2+2+2
1.9+6=10+5 2个5相加 4+4+4
2.9-7=5-3或9-5=7-3 4个3相加 2+2+2+2+2+2
3.观察发现1、3、5、6、7、8这六个数可分为1、6、7和 5个2相加 3+3+3+3
3、5、8这两组。因此,1 + 6 = 7,8 - 5 = 6个2相加 5+5
3。(还有其他填法) 4.①10 ②20 ③12 ④8 ⑤4 ⑥10 ⑦30
⑧27 ⑨19 ①④⑥⑨ ②③⑤⑦⑧
4.观察发现2、3、4、7、8、10这六个数可分为2、8、10
第31天 5的乘法口诀
和3、4、7这两组。因此,10- 2 = 8,7 - 3
1.(1)4×5=20或5×4=20 四五二十 (2)3×
=4。(还有其他填法) 5=15或5×3=15 三五十五
2.> = < < > >
5.观察发现1+4=2+3,因此 1 + 4 - 2 = 3.最多:4×5=20(面) 最少:3×4=12(面) 12+
96

4=16(面) 【点拨】要使旗子面数最多,顶点处不可 第三单元 1~6的表内除法
插旗;要使旗子面数最少,顶点处要插旗。
4.5×4=20(分) 5.5×4=20(本) 第35天 认识平均分
第32天 2、3、4的乘法口诀 1.(1)图略 6 (2)图略 4
2.(1)2 4 (2)4 2
1.二 二 四 四 三 四 三 3.( 1)2 6 (2)3 4 (3)4 3 (4)6 2
2.6 3 16 4 4 1
【点拨】画图解决,可以用 个 表示
3.< > > > > = 4.12 4 3
4.3 3 2 3 3个人,把饼干一个一个用箭头依次分给3人。
5.4 3 5.(1)1 2 (2)4 3
6.4×4=16
( ) 【点拨】7.4×3=12人
8.1×4=4(颗) 4+4=8(颗)
在平均分成几份时,可以用箭头来表示分的过
第33天 乘加、乘减 程,可以一个一个依次分,也可以两个两个依次去
分,……只要每份分的个数同样多即可。由图可知,
1.20 10 25 5 20 10 25 5
平均分完之后,还有1个剩余,拿走这1个,可以平
2.3×4+1=13 3×5-2=13 3×5+3=18 4×
均分。要平均分给5个小朋友,则需要添上4个。
5-2=18
3.☆☆☆★★ 5×2=10 3×4=12 5×4+2= 第36天 认识除法
22 5×5-3=22 10+12=22
4.(1)4×2+3 (2)3×4-2 () ()
1.25除以5等于5 被除数 5 5 2.12÷3=4
32×4+1 44×
5+7
()
5.3+3-1=5(人) 5×5=25(人) 【点拨】小军 3.1 2 8÷4=2
前、后、左、右各有2人,所以这个队列每行5人,有
5行。 (2) 3 15÷5
6.甲队先做:2×4=8(项),两队一起每天完成:2+3
=3(用□表示橡皮)
=5(项),一起做2天完成:5×2=10(项),总共完
4.3人分:15÷3=5(块)
成:8+10=18(项)。
第34天 6的乘法口诀
1.十八 3×6=18 6×3=18 五六 5×6=30
6×5=30 5人分:15÷5=3(块)(用□表示蛋糕)
2.3×6=18(或6×3=18) 6×4=24(或4×6=
24)
3.18 30 12 24 6 36
4.3 5 2 4 5.小鸡有5只。 【点拨】20的一半是10,所以公鸡
5.(1)3-1=2(层) 2×6=12(米) (2)5楼的天花 是10只,母鸡和小鸡总数是10只,10的一半是5,
板就是6楼的地板,即距离地面高5层,5×6=30(米) 所以母鸡和小鸡各5只。
6.6×3=18(个) 相差:18-6=12(个)
7.4×6=24(把) 20<24 不够
6. 2 2
8.6×4+3=27(个)
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