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2024—2025学年度第二学期期中测试卷
二年级语文
一、基础积累
1.用“ ”给下面加点字圈出正确的读音。
杜鹃(juān jüān) 茁壮(zuò zhuò) 漂亮(piào piāo)
草坪(bíng píng) 一泡尿(pào pāo) 不倒翁(wēng wēn)
2.我能读准拼音，写好字词。
春天是个可爱的小 jīng líng，她挥动手中的魔法棒，大自然立刻变了身：liǔ shù变绿, táo花、xìng花盛开，好一派明媚的春光。ér tòng在 jǐng sè美丽的鲜花周 wéi开心地做着游戏。
3.读句子，体会加点词的意思，选一选。(填序号)
温暖： ①暖和 ②使感到温暖
(1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
(2)妈妈无微不至的关怀，温暖了我的心。
大方：①对于财物不计较；不吝啬 ②(言谈、举止)自然；不拘束
(3)王红参加演讲比赛的时候，举止大方，声音洪亮。
(4)美术课上，小亮忘了带水彩笔，我很大方地借给了他。
4.请你想想此刻同学的心情是怎样的，选一选。(填序号)
①心如刀绞(jiǎo) ②兴高采烈 ③火冒三丈
(1)小宇笑眯眯地在人群中介绍着自己的玩具。( )
(2)小东的遥控汽车不知怎么了，走走停停，小东折腾了好久都没修好，气得他满脸通红。( )
(3)看着最心爱的布娃娃被同桌不小心弄脏了，乔恩难过得都要哭出来了。( )
5.请仔细观察下面的图片，完成题目。
(1)我的发现：“炸、蒸、炒”这三个字都与 有关。这些字都带有与火相关的偏旁“ ”和“ ”。
(2)“炸”是个多音字，在图①中的菜名里读 ，在“爆炸”一词当中，它读 。(填序号)
A. zhá B. zhà
(3)我猜图③中“焖”的制作方法是 。(填序号)
A.利用水蒸气的热力使食物变熟
B.紧盖锅盖，用微火把食物煮熟或炖熟
(4)联系生活，我还想到了辣乎乎的 、酸溜溜的 、甜津津的 等菜肴(yáo)，这是家的味道，让人快乐，让人幸福。(填序号)
A.桂花糯米藕 B.酸菜鱼 C.麻辣火锅
6.补充词语，并选词填空(填序号)。
①万里无( ) ②( )夏儿女 ③神( )大地
④( )人注目 ⑤( )致勃勃 ⑥世界大( )
(1)妈妈今天穿了一条粉红色裙子，非常 。
(2)今天的天气真好， 。
(3)我是 ，我感到非常自豪。
二、能力提升
1.我会根据所学内容填空。
(1)诵古诗。春天，我看到了“碧玉妆成 ，万条垂下绿丝绦”的美景，想到了“ 烧不尽，春风 ”的生命力。
(2)念童谣。随着春节申遗成功，中国传统节日再度获得全球认可。我要大声告诉全世界：“过端午，赛 ，粽香艾香满堂飘。 ，来乞巧。”
2.你的朋友说话不算数，你会用“( )”这句话来提醒他。(填序号)
A.失信不立 B.予人玫瑰，手有余香 C.平时肯帮人，急时有人帮
3.我会完成句子。
(1)照样子，写一写同桌玩玩具时的场景。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
沐恩拿着橡皮泥，一会儿捏 ，一会儿捏 ，一会儿捏 ，可开心了。
(2)你做过彩色的梦吗 照样子，用一两句话写一写。
例：“我”梦见小屋的烟囱上，结了一个苹果般的太阳，又大——又红！
我梦见 。
4.观察右图的日历，完成填空。
(1)日历显示的是阳历 月 日。
(2)今年日历上有一条蛇，是蛇年，明年日历上会有 。(填动物名)
(3)这一天是 节，这个节日过后，下一个传统节日是 节，有吃粽子、 的习俗。
5.口语交际。
班会课上，同学们围绕“长大以后做什么”展开了热烈讨论。
明明说：“我以后想做一名医生，可以治病救人。”
我说：“我长大了想 ，可以 。为了实现我的愿望，从现在起我要 。”
三、阅读乐园
枫树上的喜鹊(节选)
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊 ”
我懂得，她问话的意思是：“看！ 那是什么 ”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
1.选文共有 个自然段。第一自然段有 句话。
2.根据选文内容选一选。(填序号)
(1)喜鹊妈妈说的“鹊！鹊鹊鹊”的意思是( )
①看！那是什么 ②太阳。
(2)喜鹊弟弟说的“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊”的意思是( )
①你说什么呀 ②妈妈，那是太阳！太阳升上来了！
3.我会根据情境，发挥想象，猜出他们对话的意思。
(1)我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“ ”
(2)喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“ ”
4.认真读选文，看看今天早上，喜鹊弟弟心情怎样。(在选文中用“ ”圈出来)
5.你喜欢喜鹊一家吗 为什么
四、看图写话
小朋友们，请仔细观察图片，小白兔和大白鹅之间发生了什么故事 写一写吧。(不会写的字用拼音代替)
提示词：小河挡住了去路 骑 送 对岸
2024—2025学年度第二学期期中测试卷
二年级语文参考答案及评分标准
一、基础积累（45 分）
1.（6 分，每个拼音 1 分）
juān zhuò piào píng pāo wēng
2.（11 分，每个字 1 分）精灵
柳树 桃 杏 儿童 景色 围
（4 分，每小题 1 分）
（1）① （2）② （3）② （4）①
4.（6 分，每小题 2 分）
（1）② （2）③ （3）①
5.（9 分）（1）（3 分）火 火 灬
（2）（2 分）A B
（3）（1 分）B
（4）（3 分）C B A
6.（9 分，每空 1 分）
①云 ②华 ③州 ④引 ⑤兴 ⑥同
（1）④ （2）① （3）②
二、能力提升（25 分）
1.（5 分，每空 1 分）
（1）一树高 野火 吹又生
（2）龙舟 七月七
2.（2 分）A
3.（6 分，每小题 3 分）
（1）示例：只小鸭子 条小金鱼 个苹果
（2）示例：自己躺在五颜六色的花丛中，多么舒服，多么开心
4.（6 分，每空 1 分）
（1）4 4 （2）马 （3）清明 端午 赛龙舟
（6 分，每空 2 分）
示例：做一名农业专家 生产出健康的食物 好好学习
三、阅读乐园（15 分）
1.（2 分，每空 1 分）4（四） 1（一）
2.（2 分，每小题 1 分）（1）① （2）②
3.（6 分，每小题 3 分）示例：（1）谢谢妈妈，妈妈辛苦了！
（2）孩子，快吃吧。
4.（2 分）快乐
5.（3 分）示例：喜欢，因为喜鹊一家是有爱的一家人。
四、看图写话（15 分）
示例：有一天，天气晴朗，小白兔去找小灰兔玩。走到半路，被一条小河挡住了去路。这可怎么办呢？正好一只大白鹅从河那边游过来，小白兔急忙向大白鹅挥手喊道：“白鹅姐姐，你能帮我过河吗？”大白鹅游过来，让小白兔骑到她身上，将小白兔送到了河对岸。小白兔对大白鹅说：“谢谢你，白鹅姐姐！”大白鹅说：“不客气。”说完就游到别处去了。
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