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(共20张PPT)
第三单元明清时期（至鸦片战争前）：
统一多民族封建国家的巩固于发展
李时珍《本草纲目》、宋应星《天工开物》、徐光启《农政全书》。文学上明清小说超繁荣。建筑上，明长城和北京城，建筑技艺高超，是民族文化象征
统一多民族封建国家的巩固
（一）巩固边疆
（二）抵御侵略
（三）制度强化
（四）经济繁荣
（五）文化发展
东北方向，明朝设立奴儿干都司；清朝雅克萨之战抗击沙俄。西北，清朝平定噶尔丹和大小和卓叛乱，设立伊犁将军。西南，清朝册封达赖和班禅，设驻藏大臣，金瓶掣签。
戚继光把东南沿海倭患基本搞定；清朝初期郑成功从荷兰殖民者手里夺回台湾，国家领土完整保住啦，这些斗争都彰显了中国人民反抗侵略、捍卫主权的决心。
明朝废除丞相，权分六部，还设厂卫特务机构，皇权大大加强。清朝设立军机处，君主专制到达顶峰。
农业上，玉米、甘薯等高产作物引进，粮食产量上升，人口增长。棉纺织业从南方扩展到北方，苏州等地丝织业还出现资本主义萌芽。商业发达，晋商、徽商等商帮崛起。
整体感知：目录
第15课 明朝的统治
第16课 明朝的对外关系
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
第18课 清朝的边疆治理
第19课 清朝君主专制的强化
第20课 明清时期社会经济的发展
第21课 明清时期的科技与文化
明清时期的政治
明清时期的经济
明清时期的文化
整体感知：时空观念
1368
1405
1421
1636年
1644年
1662年
1713年
1729年
1793年
1689年
明朝
建立
下西洋
迁都北京
改为大清
明朝灭亡
收复台湾
尼布楚条约
册封班禅
设军机处
颁法管藏
统一多民族封建国家的巩固于发展
政治：
专制空前强化
经济：
进一步发展
农业发展
手工业生产基地
雇佣关系
区域性商业网络
文化：
落日的光芒
本草纲目
农政全书
天工开物
明清四大家
小说和戏曲
明朝的统治 措施 中央 废除___________和________,权分________。
设五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部
地方 取消_________,设______ ,三司互不统属。
先后分封诸子为王,驻守各地。
厂卫 朱元璋设立_________,监视官民，明成祖明宪宗成立_________。
八股 取士 目的：加强思想控制。命题范围：必须来自“四书”“五经”。
危害：
第15课 明朝的统治
丞相
中书省
六部
行中书省
三司
锦衣卫
东厂西厂
阻碍中国思想文化和科技发展、流弊日益严重
材料一：“我朝罢相，设五府、六部……分理天下事务，彼此抗衡，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。” ——明太祖《皇明祖训》
思考一：朱元璋为什么要废除丞相制？其目的是什么？
吸取元朝丞相权力过大的教训，
确保皇权巩固，政权稳定。
思考二：结合材料一和所学，朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
1.分散权力、分权制衡。
2.分散中央和地方的权力，加强皇权
第16课 明朝的对外关系
郑和下西洋 目的 显示明朝的___________________。
时间 1405-1433年，先后七次下西洋
条件 _________________________、________的发明和应用。
航线 先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达 。
特点
影响 航海史上的的壮举，发展海上丝绸之路；
增进了___________________________________的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
国际地位和威望
国力强盛、航海技术进步
指南针
非洲东海岸和红海沿岸
时间长、次数多、规模大、双向交流。
中国和与亚非国家和地区
思考：郑和下西洋可能会遇到哪些困难？
思考：面对这些困难，郑和成功下西洋，成功的条件有哪些？
天气：
食物：
医疗：
组织：
存在天气恶劣，风浪巨大的现象
存在食物短缺，补给困难的情况
存在疾病、医疗技术落后的情况
存在协调困难、语言不通的现象
材料一：宝船六十三号，大者长四十四丈四尺，阔一十八丈。
——（明）《瀛涯胜览·宝船与人员》
材料二：永乐初，海外诸番朝贡沓至……命和等通使西洋，将士卒二万七千八百余人……赍金币往赉之。"
——《明史·郑和传》
造船技术、航海技术先进
明朝国力强盛、皇帝支持
郑和本人勇敢、坚持不懈
海上丝绸之路打下的基础
戚继光抗倭 背景 明朝中期，国力减弱，海防松弛，倭患猖獗。
代表 战役 1561年，台州之战九战九捷。
性质 抗倭是一场正义的战争，戚继光是我国历史上一位伟大的____________。
胜利 原因 正义之举,符合人民的利益,得到人民的支持；
(2)戚家军军纪严明，英勇善战。
(3)戚家军与其他爱国军民联合作战等。
(4)创造“鸳鸯阵”，使战斗力增强。
万历年间，日本发动侵朝战争，明朝两次援朝，都取得了胜利 1553年，____________殖民者用欺骗的手段攫取澳门的居住权。 民族英雄
葡萄牙
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
明
朝
的
灭
亡
与
清
朝
建
立
张居正改革
吴三桂开关
李自成起义
背景：政治腐败、宦官专权、土地兼并等
内容：推行“一条鞭法”，整顿吏治，巩固边防
意义：简化了税收手续，减少了地方官吏渔利百姓的行为，政府税收增加，取得了积极成效。
背景：土地兼并严重、政治腐败、民众不堪重负
过程：1644年建立大顺，挥师北上，推翻明朝
意义：反应了农民的平均主义思想和反对封建压迫的愿望，具有农民阶级的局限性
背景：1616年努尔哈赤建立后金，1636年皇太极改国号为清，吴三桂引清军入关
清朝的统治
政治：进一步加强中央集权，维护政治大一统
思想：推崇儒家学说，继承历代文化传统
1．（2021·湖南郴州·中考真题）日本学者稻叶君山在《清朝全史》中记载“满族统治者进入北京后，立即‘遣官祭先师孔子’；接着又以孔子的后人‘仍袭封衍圣公’；一六四五年为孔子加上‘大成至圣文宣先师’的头衔，多尔衮并亲自‘谒先师孔子庙行礼’”。推崇儒家学说体现了清朝统治者的（ ）
A．文化认同 B．重文轻武 C．罢黜百家 D．谦恭心态
2.（2023·海南·中考真题）1944年3月19日，郭沫若在重庆（新华日报）上发表《甲申三百年祭》一文，主要讲述明朝的灭亡及其原因，以供后人借鉴。此文主要是纪念（ ）
A．戚继光抗倭 B．努尔哈赤建立后金 C．李自成起义 D．清军入关
A
C
第18课 清朝的边疆治理
东南：台湾
1662年郑成功收复台湾
1684年清朝设置台湾府
西南：西藏
册封达赖、班禅；
《钦定藏内善后章程》
西北：新疆
平定噶尔丹、大小和卓叛乱
1762年设伊犁将军
东北：黑龙江
清军在雅克萨之战击败沙俄，签订《尼布楚条约》
1.册封
2.设置机构和官员
3.武力征服
4.颁布法律
台湾
新疆
西藏
香港
东三省
中国疆域辽阔，但没有一寸土地是多余的。新疆、西藏、台湾等地自古就是中国的领土，不容他国干涉。
1.三国：孙权派大将卫温访问夷洲。
2.隋朝：隋炀帝派人三赴流求交流。
3.元朝：设置澎湖巡检司管辖台湾。
4.清朝：相继设立台湾府、台湾省
唐朝：唐蕃和亲
元朝：宣政院
清朝：册封、金瓶掣签、
颁布法律
西汉：西域都护
唐朝：安西都护、北庭都护
元朝：北庭都元帅府
清朝:平定准噶尔、大小和卓，设置伊犁将军
筑牢中华民族共同体意识
第19课 清朝君主专制的强化
清
朝
君
主
专
制
的
强
化
一、设军机处
二、行文字狱
三、社会矛盾
四、闭关锁国
背景：议政王大臣会议等限制了皇权
意义：标志着君主专制到达顶峰
背景：加强统治、控制士人
意义：摧残人才、阻碍学术发展
背景：官僚腐败、财政危机、危机加重
意义：国力下降、由盛转衰
背景：巩固统治、担心主权受到侵犯
意义：巩固了统治、落后世界潮流
积极
巩固了统一多民族封建国家
消极
决策僵化
思想禁锢
矛盾加深
闭关锁国的危害
西方工业革命
中国小农经济
近代科学萌芽迸发
1.万有引力
2.瓦特改良蒸汽机
3.牛顿、伽利略
4.……
四书五经
八股取士
文字狱
西方科学革命
中国科举读经
影响：这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。
要坚定不移的对外开放
第20课 明清时期社会经济的发展
明清经济的发展 农业
手工业
商业
1.明太祖实行轻徭薄赋、休养生息政策，组织大规模屯田
2.核查全国土地进行，编制土地文册，作为征收赋税依据
5.清朝改进种植技术，改良新品种
3.清政府开垦荒地，增加耕田面积，兴修水利
4.明朝引进了美洲的玉米、甘薯、花生等作物
表现1：棉纺织业逐渐从南方向北方推广
表现2：涌现出一批手工业生产基地，手
工业制品畅销海内
表现3：已出现比较成熟的手工业工场
繁荣1：贸易兴盛：形成了区域性商业网络
繁荣2：美洲、日本等地大量白银流入中国
繁荣3：出现具有地域特色的商帮
明清时期人口过亿，人口增长有哪些因素 人口增长又有哪些影响？
1.统治者采取恢复社会经济的措施，使经济发展，国力增强，社会安定
2.康雍时期的摊丁入亩政策
3.明朝引入外来高产农作物，提高了粮食产量
因素
影响
1.发展生产，促进了边疆繁荣。
2.人地矛盾日益突出
第21课 明清时期的科技与文化
明
清
时
期
的
科
技
与
文
化
科技著作
北京和长城
明清思想家
小说戏曲
医学：李时珍著《本草纲目》
农学：徐光启著《农政全书》
科技：宋应星著《天工开物》
明长城：东起鸭绿江边，西至嘉裕关
宫城、皇城、内城和外城、对称、皇权至上
王守仁：“心即理”“知行合一”“致良知”
黄宗羲：反对君主专制
顾炎武：天下兴旺，匹夫有责
王夫之：朴素唯物主义
四大名著
昆曲和京剧
中国古代科技发展有什么特点？
《齐民要术》《水经注》
《本草纲目》《梦溪笔谈》
《天工开物》《水经注》
注重传统科学的总结性。
注重实用性。
创新性少，以实践为主
素养提升
1.唯物史观：生产关系（政策调整）反作用生产力
一条鞭法、摊丁入亩
人口增加，生产积极性提高，产量增加。
民族英雄：戚继光平定倭患、郑成功收复台湾
3.家国情怀：维护领土主权，学习先辈的英勇精神
秦
汉
唐
宋
元
明
经济极大发展
清朝
西方
科学萌芽思想解放
四书五经
闭关锁国
2.时空观念：纵向时间（与前代的对比）
横向时间（与西方的对比）

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