资源简介 (共15张PPT)÷第5章 轴对称与旋转5.3 平面图形变换的简单应用轴对称 平移 旋转不同点 运动方式对应图示变换条件相同点复习回顾对称轴平移方向和平移距离旋转中心、旋转方向和旋转角都是平面内的一种运动方式,运动前后不改变图形的形状和大小沿一条直线对折沿某一方向移动绕某一点转动看一看:观察下图中图形的构成,试着发现它们的规律.新知导入看一看:观察下图中图形的构成,试着发现它们的规律.新知导入欣赏下列图案,说出它们分别可以由图中的哪一部分经过怎样的变换而得到,并在图中把这一部分图形标出来(或画出来).做一做图(1)可以由正方形图案经过左右平移和上下平移而得到.图(2)可以由图形经过轴对称而得到.做一做图(3)是中华人民共和国香港特别行政区区徽中的紫荆花示意图,可以看作是由一片紫荆花瓣 绕中心点 O 按顺时针方向依次旋转 72°,144°,216°,288°而得到,如图所示.归纳:图形的变换可以通过选择不同的变换方式得到,可能需要旋转、轴对称、平移等多种变换组合才能得到完美的图案.例题讲解以下图的右边缘所在的直线为轴,将该图形作轴对称,再绕中心按顺时针方向旋转180°,所得到的图形是( )例解:将图以右边缘所在的直线为轴作轴对称变换,得到图 ,再绕中心按顺时针方向旋转180°,得到图 .故选(A).做一做做一做如图是一块正方形塑料板的示意图.(1) 请用4块这样的塑料板拼一个正方形图案(至少设计3种不同的图案);(2)请用16块这样的塑料板,设计一个轴对称图形.图案设计的思路: 设计出基础图形后,利用平移、轴对称和旋转进行图案设计 .做一做解:(1)通过平移可得通过轴对称可得通过旋转可得(2)例如,通过轴对称或旋转可得:图案设计的步骤:(1)明确设计意图;(2)确定图案的形状和基础图形;(3)构思图案的形成过程,即分析图案是由基础图形经过怎样的变换(平移、轴对称、旋转)得到的,再作出图案 .特别提醒图案设计的“两要点”:◆选择基础图形(基础图形可以是一个图形,也可以是几个图形的组合).◆进行图案设计时,首先要整体构思,确定“基础图形”,再制定出“基础图形”变换的具体操作过程.课堂练习下图中三角形②③④是由三角形①经过平移、旋转和轴对称而得到,分别指出这些图形变换的名称,并指出其对应的边.练移变换旋转变换轴对称变换ABCA1B1C1A2B2C2A3B3C3对应的边:AB与A1B1,AC与A1C1,BC与B1C1AB与A2B2,AC与A2C2,BC与B2C2AB与A3B3,AC与A3C3,BC与B3C3课堂练习如图,在方格纸中有两个形状、大小都一样的图形. 请说明如何运用平移、轴对称、旋转这三种变换,使其中一个图形与另一个图形重合.练习2解:如图,先将图形①点A为旋转中心顺时针旋转90°,最后把图形①向上平移4小格,再向右平移3小格就能使图形①与图形②重合。(方法不唯一)A①②课堂总结图案的设计分析图案设计分清基本图形知道形成过程设计方法利用图形变换轴对称平 移旋 转动手设计赏心悦目的图案 展开更多...... 收起↑ 资源预览