13.2《装在套子里的人》课件(共25张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修下册

资源下载
  1. 二一教育资源

13.2《装在套子里的人》课件(共25张PPT)2024-2025学年统编版高中语文必修下册

资源简介

(共27张PPT)
必修下册第六单元13课
装在套子里的人
常识积累
01
讽刺小说
讽刺小说是按形象性质和题材领域划分的一种小说类型。
它以现实生活中形形色色的丑的事物作为描写对象,以嘲讽、批判、揭露、抨击的态度来描述社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽反动的现象、事物,表达某种思想。
其主人公多是没落势力的代表或在品质性格上有缺陷的人物。
《儒林外史》(清·吴敬梓)《伪君子》(莫里哀)
《竞选州长》(马克·吐温)
契诃夫
契诃夫(1860-1904),俄国批判现实主义作家,以短篇小说和戏剧著称于世。
俄国文学:与列夫·托尔斯泰齐名。
世界文学:与法国短篇小说巨匠莫泊桑比肩。
他是俄国文学史第一个以短篇小说为主要创作体裁登上世界文学高峰的人。
短篇小说《套山人》《变色龙》《哀伤》《苦恼》《万卡》等。
剧本《伊凡诺夫》《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。
创作背景
小说发表于1898年。19世纪末期,俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场,而且也出现在知识界。当时,民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。
初读文本
02
装在套子里的人
这个人是谁?
他为什么在套子里?
套子指什么?
布尔金
柯瓦连科
华连卡
别里科夫
“情侣”
同事
同事
姐弟
同事
情节
03
部分 段落 文意概括
结局 序幕
开端
发展
高潮
结局/尾声
1—5
6—7
18—37
38-40
8—17
别里科夫的去世以及他
生活习性与众不同
准备结婚
漫画事件、骑车事件
争吵交锋
婚事失败
别里科夫去世、出葬
叙事分析
倒叙手法
采用了倒叙的手法,先写别里科夫的死亡,然后再叙述其故事,这样写能制造悬念,引人入胜。
以“我”来述说,使故事真实可感,如话家常。
第三人称全知视角使故事更为完整。
第一、三人称
视角结合
人物
04
人物形象----别里科夫
生活上的“套子” 穿着
用具 出行 住处 习惯 思想上的“套子” 雨鞋、棉大衣、竖起衣领、羊毛衫、黑眼镜、棉花堵住耳朵眼
晴天带伞,伞、表削铅笔的小刀都要装在套子里。
一坐上马车,总要叫马车夫支起帐篷
卧室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子。
一上床就拉过被子来蒙上脑袋。通宵做噩梦。
孤僻
古怪
惧怕新事物
憎恨现实,歌颂过去。只相信政府的告示和报纸上的文章,其中规定着禁止什么,他觉得一清二楚,而对于允许什么则忧心忡忡,生怕出乱子。
这样一个又“怪”又“怕”的人
为什么能“辖制全城”呢?
别里科夫的言行与沙皇专制制度是一致的,他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗,所以都怕他,受他辖制。
结合:社会环境
别里科夫所依附的沙皇统治,一方面是极力加强反动统治,在全国造成了沉重压抑的气氛;另一方面又是行将灭亡,摇摇欲坠。革命的风暴还未到来,大多数还感到迷茫,不敢起来斗争。
热情诚恳的性格
新生思想的代表
姐弟二人与别里科夫形成明显的新旧对比
华连卡
人物形象
分析
别里科夫的性格
华连卡的性格
恋爱应是人生当中美妙的经历
为什么与别里科夫的死有关?
增强了故事性
丰富小说情节
恋爱与他的死密切相关
作者为什么
要给别里科夫
加入一段恋情?
别里科夫的
“恋情”
别里科夫之死
他从楼梯上摔下去安然无恙,
什么导致了别里科夫的死?
猜想一
“结束了预想中的婚事”
猜想二
大跌他“正人君子”的面子
猜想三
“通宵做噩梦”的精神状态
肖像
语言
思想
行动
文章如何刻画别里科夫这一人物形象的?
讽刺手法的使用
夸张的语言和漫画式的勾勒
他迂腐可笑的装束
揭示人物荒谬的生活逻辑,扭曲的思维逻辑
把骑自行车和学生用脑袋走路联系在一起
含蓄的对比
别里科夫让别人战战兢兢,自己睡觉也战战兢兢
主题
05
有人认为别里科夫是旧制度旧思想的牺牲品,是一个值得我们同情的形象;也有人认为别里科夫是沙皇制度的卫道士,应该是我们批判的对象。你如何看待这一文学形象
无论什么时代,哪类社会都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。因为时代的发展,社会进步,总会有变革,而改革开放最大的阻力就是有各种的“套子”,反对变革的人就是“套中人”。
“套中人”除了极端维护自己的利益,仇视社会进步,逆历史潮流而动的统治者外,更多的是墨守陈规,因循守旧的小人物,他们对新生事物不适应,不理解,甚至满怀恐惧,他们主要在思想上和行动上抗拒社会变革。
主题探究
对比阅读
06
对比分析---林冲
都生活在压抑的社会环境中
社会环境都对他们的性格产生了影响
林冲由“忍”到“反”实现转变
别里科夫死在了“套子”里
]
对比分析
祥林嫂
都认同旧制度,
同样受旧制度的精神折磨致死。
无意识屈从认同
有意识认同维护
试图改变抗争
僵死的制度符号
劳动妇女的闪光点
彻彻底底的受害者
人格已经扭曲
既害人又害己
对比分析---鲁四老爷
1. 对旧制度的维护,鲁四老爷出于阶级本性,别里科夫来源于沙皇专制思想专制对他的长期以来的精神侵入和浸染。
2. 鲁四老爷享有绝对的话语权和决定人物命运走向的权威,而别里科夫的权威并不来自他自身。
3. 鲁四老爷让鲁镇的人从内心害怕让读者从内心憎恶,别里科夫让全城人从内心鄙视憎恶让读者从内心觉得又可憎又可怜。
维护捍卫旧制度并以此左右他人
拓展思考
07
“如若你容忍这种虚伪,别人就管你叫傻瓜。你只好忍气吞声,任人侮辱,不敢公开声称你站在正直自由的人们一边,你只好说谎,陪笑,凡此种种只是为了混口饭吃,有个温暖的小窝,捞个分文不值的一官半职!不,再也不能这样生活下去了!”
原著尾声
第六单元第13课《装在套子里的人》
本课结束

展开更多......

收起↑

资源预览