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专题 07 综合题-2024-2025学年青岛版科学四年级下册期末备考真题分类汇编
1．（23-24四年级下 山东德州 期末）连接简单电路。
(1)桌子上有两个小灯泡、两节电池、一个开关，你能用导线连接让两个小灯泡同时亮起来吗？在右图中试着画一画吧。

(2)一个简单电路包括电源、开关、( )、( )4个部分。
2．（23-24四年级下 山东德州 期末）下面是科学社团小朋友们在观察月相时记录的一些形状，请你据此完成练习。
(1)从月初到月末上面照片的正确顺序应该是( )。（填对应的序号）
(2)我国许多传统节日是根据农历设定的，七夕节这一天的月相最接近图( )，中秋节这一天的月相最接近图( )。（填对应的序号）
(3)“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这里的“圆缺”是指月相的变化，下列关于“圆缺” 变化成因的说法，不正确的是（ ）。
A．月相是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分
B．月相的变化是月球本身形状变化引起的
C．月相的变化与太阳、地球、月球三者的相对位置有关
3．（23-24四年级下 山东德州 期末）看图认识小灯泡的结构。
（1）写出图中序号代表的结构名称：
① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。
（2）我们看到的灯光是图中 （写序号）发出的强烈光线。
4．（23-24四年级下 山东济宁 期末）连一连，使灯泡亮起来。
一个完整的电路要包括 、 、 、 四部分。
5．（23-24四年级下 山东济宁 期末）观察下图填写运动方式。
车轮运动方式( )；车把手运动方式( )；车上的水壶运动方式( )；脚踏板运动形式( )。
（23-24四年级下 山东枣庄 期末）春暖花开，同学们坐上汽车去参加校外研学活动。汽车先是在平直的公路上行驶，后来进入了弯弯曲曲的乡村公路。小朋友们一起去了很多好玩的地方，在他们游玩的时候，发现很多游玩项目跟我们四年级科学“物体的运动”单元有关，你来帮同学们解答一下吧。
6．汽车在去研学活动路上的运动是（ ）。
A．直线运动 B．曲线运动 C．直线运动和曲线运动都有
7．汽车在平直的公路上行驶，车轮的运动形式是（ ），车厢的运动形式是（ ）。
A．平动；振动 B．振动；滚动 C．滚动；平动
8．汽车在刹车时，运动状态（ ）。
A．由静止变为运动 B．由运动变为静止 C．没有变化
9．小伙伴们在滑草时的运动属于（ ）
A．滑动 B．滚动 C．两者都有
10．下面（ ）是小朋友荡秋千时秋千的运动路线。
A． B． C．
11．汽车行驶过程中，小明发现了如图的标志时，汽车开始降慢速度行驶，说明行驶中的汽车具有（ ）。
A．能量 B．力气大 C．没有能量

（23-24四年级下 山东枣庄 期末）你知道吗？电给我们的生活带来很多方便，与我们的生活息息相关。安全用电非常重要。下面的问题你能用学过的知识解决吗？
12．要使手电筒能够正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的是（ ）。
A． B． C．
13．在做“物体导电性测试”实验中，下面（ ）材料连接在电路中，灯泡能发光。
A．铜丝 B．塑料 C．干木条
14．使用电器时要先开电器开关，后插电源。( )
15．遇到触电，下面（ ）做法是错误的。
A．用手帮触电者拿开电线 B．关掉开关，切断电源 C．用干燥的木棍挑开电线
16．下列做法安全的是（ ）。
A．小心攀爬电线杆 B．在高压线下放风筝 C．不用湿毛巾擦电器
17．下列安全用电的建议不正确的是（ ）。
A．不要购买“三无”的假冒伪劣家用电器
B．不要私拉乱接电线，不要随便移动带电设备
C．检查和修理家用电器时，不必先断开电源
18．细心的同学会发现，在寒冷、干燥的冬天，晚上脱毛衣时，有时会听到“噼里啪啦”的声音，还会有电火花产生，这种现象产生的原因是（ ）。
A．人身体上产生电流 B．衣服由于摩擦产生静电 C．感应起电造成的

19．（23-24四年级下 山东菏泽 期末）回忆月相的变化规律，完成下列问题。
(1)我会排：某科学小组连续观察了一个变化周期的月相，其中5张如图所示。在一个变化周期中，按时间先后排列，月相变化的顺序为：C→( )→B→( )→( )。（用下图中的字母表示）下图五个月相中，图( )是满月。
(2)我会选：通过持续观测，科学小组知道一个变化周期中月相变化的规律是（ ）。
A．由圆到缺 B．由缺到圆 C．由缺到圆再到缺
(3)我会填：一天中不同时刻的月相，位置会随时间推移逐渐( )（选填：东或西）移。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本( )（选填：相同或不同）。
(4)我会做：假如要登上月球，我们需要做哪些准备？
(5)我会读：正如唐代诗人白居易在《暮江吟》中这样写道：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，作为四年级的小学生，请你分享一段有关月亮的古诗词。（写出一首诗的题目、作者、其中的两句诗词。）
20．（23-24四年级下 山东青岛 期末）从古时候起，人们就开始了对“电”的探索，到如今，人类的一切活动几乎都离不开电了。
(1)将小灯泡的构造与对应的名称连起来。
(2)如图所示，小灯泡亮起来时，发光的部位是 ( )（填图中字母）。
(3)电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种能力就是( )它是一种能量。
(4)用笔画线代替导线连接电路，按照下面的要求让房间里的两盏灯亮起来。
一个开关控制两盏灯
(5)观察、分析上图，我们可以知道，一个完整的简单电路由( )、导线、用电器（如灯泡）和开关四部分组成。
21．（23-24四年级下 山东潍坊 期末）将下图8种材料的触点①至⑧分别接入闭合电路中。
(1)请在能使小灯泡发光的材料下面 的括号中打“√”，不能使小灯泡发光的材料下面的括号中打“×”。
(2)如上图箭头所示，开关按压点的塑料是( )按压点连接的金属条是在( )。
A．导体 B．绝缘体 C．不确定
22．（23-24四年级下 山东潍坊 期末）科学兴趣小组的同学们在研究月球上的环形山形成的原因时，进行了如下模拟实验：
实验步骤：
(1)在水槽中铺一些细沙，用大小不同的石子从( )（填“相同”或“不同”）高度落在沙子上，模拟陨石的撞击。这些大小不同的石子落在沙子上，在沙子上撞击出的“环形山”大小( )（填“相同”或“不同”）。
(2)大小相同的玻璃球分别从不同的高度自由下落到水槽中的沙子上，撞击出的“环形山”大小( )（填“相同”或“不同”）。
实验结论：：由此，可以推断月球上的环形山的形成可能与( )有关。
（23-24四年级下 山东枣庄 期末）晴朗的夜空，我们会看到不同的月相，如图是小明在不同的夜晚观察到的月相，回忆月相的变化，完成各题。
23．将如图的四幅照片按农历月初到月底的顺序排列正确的是（ ）。
A．①－③－②－④ B．③－②－①－④ C．③－②－④－①
24．通过对月相照片的排序，我发现在一个月内，月相变化的规律是：上半月（ ），下半月（ ）。
A．由圆变缺；由缺变圆 B．由缺变圆；由圆变缺 C．无变化
25．诗句“小时不识月，呼作白玉盘”中描述的月相是上面（ ）号照片。
A．② B．③ C．④
26．同一天的不同时刻月相的位置形状不一样。( )

（23-24四年级下 山东枣庄 期末）回忆“声音的产生”的实验，完成各题。
27．我会填：如图所示：将纸屑放在鼓面上，轻轻敲击鼓面，观察到的实验现象：纸屑 （选填“跳动”或“不动”）；停止敲打鼓面，观察到的实验现象：纸屑 （选填“跳动”或“不动”）；这个现象说明：声音因物体 而产生。
28．手用力敲击墙面，可以听到声音，但看不见墙面振动，这个现象说明墙面发声时并没有产生振动。( )
29．用橡皮槌敲击音叉，敲击动作停止了，但音叉发出的声音不会马上停止，而是要持续一定的时间，这是因为（ ）。
A．敲击时音叉发出声音，之后我们听到的都是回声
B．振动虽然停止了，但声音还在继续
C．敲击动作虽然停止了，但是音叉还在振动
30．往开水瓶里倒水，随着水位的升高，听到的声音（ ）。
A．越来越高 B．没有变化 C．越来越低
31．唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指的是（ ）。
A．声音的长短 B．声音的强弱 C．声音是否尖锐
32．火车检查员通过趴在铁轨上听火车开来的声音，可以提前判断火车是否即将驶来。这是利用了（ ）。
A．液体可以传播声音 B．固体可以传播声音 C．空气可以传播声音
33．生活中有很多的噪音，说一说如何减少噪音对我们的危害？（至少说出两条）


34．（23-24四年级下 山东济宁 期末）声音的变化。
研究声音的强弱与什么有关？
轻轻的敲鼓面时，鼓发出的声音 ，鼓面振动 。
用更大的力敲鼓面的同一位置，声音 ，鼓面振动 。
由此推想：声音的强弱与物体振动 有关。物体振动 声音强；物体振动 声音弱。
（23-24四年级下 山东聊城 期末）星光小学校园科技节上，在自制小台灯展示区，小科同学制作的小台灯吸引了很多同学的关注，这是因为小科的台灯不仅美观，而且所用的导线很少。小科同学是怎样制作的呢？我们一起跟随小科同学重温小台灯的制作过程。
35．（一）点亮小灯泡。
1.小科同学开始测试小灯泡是否能亮时只选择了电池和导线，用了不同的链接方式，下列链接方式能点亮小灯泡的是（ ）。
A．B． C．
2.小科同学测试好两个灯泡待用，连入电路时，要想方便的控制灯泡的亮灭，还需要（ ）。
3.小科同学准备好了各原件，请同学们帮忙用导线链接成完整的电路，让小灯泡亮起来。
36．（二）做好了电路，接下来就是选择材料，小科需要选择两种材料，一种是能导电的材料用来代替导线，一种是不能导电的材料用来做支撑体和装饰。他找到了如下材料：橡胶棒、玻璃棒、铝条、铜条、竹条、卡纸、铁条、塑料。
4.小科改进了电路装置用来测试这些材料是否导电。如下图：
小科把这些材料分别连入电路检测器的M、N两端，并将现象记录在下表中，不过小科漏掉了3个材料的现象，请同学帮助小科补充完整。
材料 橡胶棒 玻璃棒 铝条 铜条 竹条 卡纸 铁条 塑料
灯泡是否发光 不发光 ( ) 发光 ( ) 不发光 不发光 发光 ( )

5.通过灯泡能否被点亮这个现象，我们知道了上述材料中能导电的是( )、( )、( )等，像这样的材料属于( )；不能导电的是( )、( )、( )等，像这样的材料属于( )。（注：本题中能导电和不能导电的材料，各选择三种正确的填空）
利用这些材料小科制作了他的小台灯。同学们通过跟随小科同学的制作，你应该也会选择材料了，暑假里也动手制作一个自己的小台灯吧。

37．（23-24四年级下 山东青岛 期末）本学期，我们对月相进行了长期观察与记录，请根据月相的变化规律，完成下列问题。
初七18时 初七19时 初七20时
初五19时 初七19时 初九19时
二月初七19时三月初七19时四月初七19时
(1)小科在同一天晚上18时、19时、20时，在同一地点，观察月相的位置和形状，发现（ ）
A．形状和位置都大致相同 B．形状相同，位置不同 C．形状不同，位置相同
(2)小科在5月的初五、初七、初九，同一时刻同一地点，观察月相的位置和形状，发现（ ）。
A．形状和位置都不相同 B．形状相同，位置不同 C．形状不同，位置相同
(3)小科在二月、三月、四月的初七晚上19时，同一地点，观察月相的位置和形状，发现（ ）。
A．形状和位置都不相同 B．形状和位置都大致相同 C．形状不同，位置相同
(4)小科连续观察了一个变化周期的月相，其中5张如下图所示。在一个变化周期中，按时间排列，月相变化的顺序为( )→( )→B→( )→( )。（用下图中的字母表示）

A B C D E
(5)通过持续观测， 一个变化周期中月相变化的规律是（ ）。
A．由圆到缺 B．由缺到圆 C．由缺到圆再到缺
(6)小科和小亮两名同学，根据“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”诗中描述的月相，各画了一幅画，请你判断（ ）画得正确。
小科 小亮
A．小科 B．小亮 C．都正确
38．（23-24四年级下 山东聊城 期末）在春暖花开、阳光明媚的周末，小东在楼下骑自行车，你能说出行驶中的自行车有哪些运动方式吗？
(1)从整体看，自行车的运动方式是( )。
(2)从局部看，车轮的运动方式是( )；车把的运动方式是( )；齿轮的运动方式是( )；车座的运动方式是( )。
39．（23-24四年级下 山东潍坊 期末）太空中有我们熟悉的太阳、地球和月球等天体，从古到今，人类一直在探索浩瀚的宇宙。请完成下列问题。
(1)2024年5月3日，（ ）探测器成功发射。之后准确进入预定轨道，并首次实现人类探测器在月球背面采样和起飞。
A．神舟十八号 B．嫦娥六号 C．神舟十五号 D．天舟六号
(2)下列关于太阳的描述，正确的是（ ）。
A．太阳是一颗行星，给地球带来了光照和热量
B．太阳大气层从里到外分别是光球层、色球层、日冕层
C．太阳这颗恒星没有地球大，所以看起来很小
(3)小明探究月球环形山的成因。他将小球扔在平整的沙面上，观察沙面留下的痕迹。小明想要验证的观点是（ ）。
A．陨石撞击 B．月面陷落说 C．火山爆发说 D．水流冲刷说
(4)“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”图中与诗句相对应的月相是（ ）。
A． B． C． D．
(5)根据我们知道的月球资料，目前月球适合人类居住吗？请至少写出两条理由。
(6)我国太空探索取得了举世瞩目的成就，图表中是我国探索月球和火星的部分信息。与嫦娥三号相比，天问一号能通过降落伞来减速着陆，说明火星表面（ ）。
A．无重力 B．有大气 C．有水
（23-24四年级下 山东德州 期末）车来了
设计模拟实验验证：候车时越过安全线，会有什么危险？
40．向两张相距较近的纸中间吹风，这两张纸会( )。
41．实验中的两张纸，相当于( )。
42．对着中间吹风，代表车辆快速行驶时带动( )。
实验说明列车在高速行驶时，靠近列车的空气流动速度( )，气压减小，会形成一种无形的力量，这种力会将距离列车过近的乘客推向( )方向造成危险。所以我们一定要在( )内候车。

（23-24四年级下 山东德州 期末）运动的形式
43．从整体看，自行车的运动路线是( )。
44．从局部看，自行车刹车把手的运动形式是( )； 脚踏的运动形式是( )；车轮的运动形式是( )。

（23-24四年级下 山东枣庄 期末）回顾《植物的生长》单元，完成下列问题。
45．猴面包树生长在常年多雨的环境中，以树干吸满水形似面包而得名。( )
46．我会排：某科学小组在教室的窗台上种植了几株辣椒，并进行了详细的观察记录，通过交流他们发现，辣椒的生长顺序为 → → 。（用字母表示）
A．种子萌发成幼苗 B．结出果实和种子 C．开花

（23-24四年级下 山东枣庄 期末）回忆《生物的特征》单元，完成下列问题。仔细阅读小明同学的长周期养蚕日记，并按要求回答问题。
观察日期 发育阶段 圈一圈 颜色
4月6日 幼虫 灰白色
4月10日 幼虫 浅灰色
4月14日 幼虫 浅灰色
4月17日 幼虫 更接近白色

观察日期 发育阶段 圈一圈 颜色
4月23日 幼虫 青白色
4月27日 幼虫 青白色
5月2日 幼虫 青白色
5月4日 幼虫 白色

观察日期 发育阶段 圈一圈 颜色
5月6日至5月8日 蛹 从浅黄色到黄色
5月20日 成虫（蛹） 白色
5月21日 成虫（蛾交尾） 白色
5月21日 幼虫（雌产卵） 白色（卵为浅黄色）
47．通过阅读观察日记，我知道蚕的一生要经历 、 、 、成虫4个阶段。
48．蚕在幼虫阶段经历4次蜕皮后，身体由灰白色变成白色，逐渐变得透明。( )
49．养蚕的盒子要放置在（ ）的环境中。
A．潮湿 B．密封 C．通风干燥
50．我会思：在养蚕过程中，我们给蚕制造了一个温馨的小家。在动物界，聪明的动物们会给 自己找到适合生存的家园，请帮下列小动物回家吧！（把序号写在相应的小动物后面括号里）①树洞；②水面浮巢；③蜂房；④草叶间；⑤地面洞穴；⑥阴暗潮湿的环境。
蜗牛( )蜜蜂( )兔子( )啄木鸟( )蝈蝈( )水鸟( )
51．生物和非生物具有不同的特点，根据其特点，我知道以下（ ）都是生物。
A．生石花钟乳石小狗 B．大树老鼠珊瑚虫 C．机器人小猫青草

（23-24四年级下 山东枣庄 期末）资料一：习总书记说过：星空浩瀚无比，探索永无止境，只有不断创新，中华民族才能更好走向未来。
资料二：北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八 号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下， 完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富再度漫步太空， 航天员李广苏首次执行出舱活动任务。
资料三：2024年全国高考新课标Ⅱ卷的作文题涉及了中国探月的成就：长久以来，人们 只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天 问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……
52．填一填：人们对神秘宇宙的向往亘古不变，经过全人类漫长的探究过程，人们通过 （举一个例子）证实地球是一个球体。地球是太阳的 （选填：恒星、行星或卫星）
53．太阳之所以看上去不大，是因为它离我们非常远，而且体积比地球小。( )
54．我国的探月成就举世瞩目，通过学习，我们知道月球上有大大小小的环形山，下列（ ）的情况下，形成的环形山又大又深。（ 实验用石块材质为同一种类型）
A．石块直径3cm在15cm处落下 B．石块直径2cm在15cm处落下 C．石块直径3cm在10cm处落下

55．（23-24四年级下 山东聊城 期末）用线代表导线，把下面的材料连接起来，要求闭合开关后，小灯泡能亮起来。
56．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）连接电路让小灯泡亮起来。
57．（23-24四年级下 山东聊城 期末）端午节假期，王明去游乐园玩滑滑梯，热爱科学的他发现了许多有趣的科学问题。
(1)按照运动路线，王明在经过①②这个滑滑梯的时候在做( )运动，经过③④这个滑滑梯的时候在做( )运动。
(2)王明在经过①②这个滑滑梯转弯的时候速度降低了，运动状态( )发生了变化（填“是”或“否”）。
(3)下列选项中，跟端午节初五的月相最接近的是（ ）。
A． B． C．
58．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）下图是小科调查的家乡的生物图片，请你从生物与非生物的角度，评价小科的记录是否准确。
答：图片中属于生物的有( )；属于非生物的有( )。
59．（23-24四年级下 山东临沂 期末）生活中，运动的物体具有能量吗？你是依据哪些事实推理出来的？请写出两个。
答：生活中，运动的物体( )。
我的依据是：①( )；②( )。
60．（23-24四年级下 山东临沂 期末）(选择)借助简单电路测试后发现：
像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于( )。像干木棒、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于( )。
A．导体 B．绝缘体
这个过程就是为了验证这些材料是否是导体在搜集( )。
A．推理 B．证据
61．（23-24四年级下 山东潍坊 期末）为了室内展厅中多肉植物健康成长，请为多肉植物设计照明电路。
(1)画线代替导线，把下面的材料连接起来，组成一个简单电路，并画出对应的电路图。灯泡、电源、开关分别用右图符号表示
(2)请在图中用“＋”、“－”号分别标出电池的正和负极。
(3)一个简单电路包括( )、开关、( )和用电器4个部分。
(4)合上开关后，小灯泡没有亮，但电池发热变烫了。造成这种现象的原因可能是( )。
(5)为更加方便、节能，我们可以利用( )代替干电池为灯泡提供能量。
62．（23-24四年级下 山东潍坊 期末）在自制小乐器的活动中，明明利用钢管制作了钢管琴（如下图）。
(1)在制作小乐器的过程中，下列做法合理的是（ ）。
A．边制作边设计，有问题再临时改
B．直接制作，这样更节省时间
C．先设计，再根据设计制作，最后改进完善
D．进行设计，再制作，制作后就不能再修改
(2)敲击钢管琴能发出声音是因为( )在振动。如果将发声的钢管用手按住，将( ) （选填“会”或“不会”）听到声音。
(3)如果在钢管琴上放一些纸屑，用小棒敲击同一根钢管，轻轻敲击时，纸屑跳动得( )，（选填“高”或“低”），声音( )。 （选填“强”或“弱”）。
(4)用相同的力敲击钢管，图中( )号钢管发出的声音最高。
63．（23-24四年级下 山东济宁 期末）如图是小灯泡各部分的名称。
（1）连接实物时，把小灯泡的( )和( )连接在电池的正负极，小灯泡会亮起来。
（2）一个简单电路包括电源（如干电池）、开关、( )、( )（如灯泡） 4个部分。
（3）电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，这种能力就是( )。
64．（23-24四年级下 山东潍坊 期末）2022年4月18日，国家植物园正式揭牌，植物园分为南北两园：北园主要展示来自热带及亚热带地区的植物。南园展览温室，除了食虫植物展示区外还有8个展室。园内镇馆之宝也不少，像猴面包树、王莲等。
(1)植物园中莲的种类繁多，莲生活在黏质土中，黏质土透水性和透气性较差，帮助莲在这样的环境中生存的结构是（ ）。
A．宽大的莲叶 B．鲜艳的莲花 C．有孔的莲藕 D．膨大的莲蓬
(2)百花盛开时，五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
下图是某蝴蝶的观察记录，由图可知蝴蝶一生经历( )、( )、( )、( )4个阶段。
(3)为了美观，设计师将园内通讯设备设计成“植物形态”，栩栩如生。你能从哪些方面帮助管理员辨别植物与通讯设备？（至少写出两条）
(4)植物园吸引着鸟类在这里筑巢，说一说你了解的动物依赖植物筑巢的例子。（2条）
65．（23-24四年级下 山东枣庄 期末）如图所示，将不同的物体分别接到A、B之间，闭合开关，可以通过观察灯泡是否发光，来判断物体是导体还是绝缘体。
(1)图中小灯泡发光的部位是（ ）。
A．玻璃泡 B．灯丝 C．连接点
(2)用A、B两个检测头分别接触塑料尺的两端，观察到小灯泡( )，说明塑料尺是( )；再用A、B两个检测头分别接触铁钉的两端，观察到小灯泡( )，说明铁钉是( )。
A．发光 B．不发光 C．导体 D．绝缘体
(3)一个简单电路包括( )、( )、( )、( )四部分组成。
(4)检测每种物体是否导电时，为什么都要重复三次实验？

(5)安全用电，关系你我他，防止触电的方法有哪些？（至少写出3点）

66．（22-23四年级下 山东潍坊 期末）探究不同水的导电性。如下图，冬冬将电路的两个检测头依次放入自来水、纯净水、盐水中，观察小灯泡是否发光。
(1)根据图中小灯泡的发光情况，我们可以知道自来水 ，纯净水 ，盐水 。（均选填“导电”或“不导电”）
(2)冬冬根据上述实验结果制作了一个水位自动报警器（如下图），烧杯内装有盐水，A、B是两个金属块，当水位达到金属块 时（填“A”或“B”），电铃会响，从而发出警报。在这里盐水和金属块的作用相当于简单电路中的 。
(3)结合实验，分析为什么不能用湿手去摸开关或插座？
67．（22-23四年级下 山东青岛 期末）今天，人类的一切活动几乎离不开电了。学习了《电》单元后，你对电一定有了更多的认识与了解，请完成下列问题。
(1)小灯泡的构造如下图所示，其中A是( )，B是( )。
(2)请你用线代替导线接亮下图的小灯泡。
(3)将导线直接与电池的正、负极连接在一起时，电池和导线会发烫就会造成( )。（选填：“短路”“断路”）
(4)下列关于小灯泡的描述中，错误的是（ ）。
A．小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光
B．小灯泡的玻璃泡不能导电，因此没什么用
C．小灯泡的金属架起到导电和支撑作用
(5)小明想让更多灯泡亮起来，于是他又组装了如图的电路。下列说法中，正确的是（ ）。
A．小灯泡甲亮、乙不亮 B．小灯泡甲不亮、乙亮 C．小灯泡甲和乙都亮
(6)如果要在电路中增加一个开关，你认为一般采用（ ）来做开关。
A．导体 B．导体和绝缘体 C．绝缘体
68．（22-23四年级下 山东青岛 期末）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功，这是中国空间站应用与发展新阶段的首发载人飞船，将为人类太空和宇宙探索带来更多的可能。宇宙中有我们熟悉的太阳、地球和月球等天体。请你利用所学知识完成下列题目。
(1)宇航员们在空间站中观察到地球表面大部分是（ ）。
A．白色 B．蓝色 C．黑色
(2)一个月内的月相变化规律是（ ）。
A．
B．
C．
(3)小科同学想知道不同质量的陨石撞击对月球表面环形山的深浅有影响吗？为此他在课下做了一个探究实验。请你分析表中的数据，完成下列题目。
实验序号 质量（g） 体积（cm ） 下落高度（cm） 坑的深度（cm）
1 20 7.5 70 5.0
2 60 7.5 70 14.6
3 85 7.5 70 15.9
该方案使用的2种实验方法：( )实验和( )实验。
通过实验可以得出的结论( )。
(4)在神舟十六号载人飞船上，如果不借助其他工具，宇航员能否听到来自外界的声音？为什么？
69．（22-23四年级下 山东青岛 期末）比较太阳、地球和月球，将它们的相应特征用序号填写到表格中。
①恒星 ②行星 ③天然卫星 ④会发光发热
⑤形状是球体 ⑥有生命体存在 ⑦表面有环形山
天体名称 不同特征 相同特征
太阳
地球
月球

70．（22-23四年级下 山东潍坊 期末）分析材料，回答问题。
2019年1月3日（农历十一月二十八），我国“嫦娥四号”探测器在月球背面成功软着陆，成为人类首次在月球背面着陆的探测器。着陆后，探测器对月表地形地貌、月球内部结构、地月空间与月表环境等进行了探测活动。
(1)下列关于月球描述正确的是（ ）。
A．没有空气 B．存在生物
C．月球是一颗行星 D．月球比地球大。
(2)所谓“软着陆”，是指探测器在接近月面时，利用反向推力，降低探测器着陆时的速度。这说明力可以改变物体的 。
(3)“嫦娥四号”在月球软着陆当天，在地球上观察到的月相最接近图（ ）。
A． B． C． D．
71．（22-23四年级下 山东潍坊 期末）阅读观察日记，回答问题。
4月28日，天气有些转暖，我发现装蚕卵的盒子里多了一些黑黑的“小不点”。我把它们转移到准备好食物的“家”里，蚕宝宝们很喜欢它们的食物，一刻不停地吃。
5月6日，近期蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。我拍到了如下图这样的情景。
5月14日，今天看到它们的时候，我才打消了疑虑。它们又开始运动了，抬着小脑袋左右不停地晃动。
6月15日，安静了一段时间的蚕宝宝“家”出现了一些白色的蛾子，它们产了很多卵。
(1)从日记中可知，蚕卵孵化需要 （填“温暖”或“炎热”）的环境。我们把刚从卵里出来的黑黑的“小不点”称为 ，它们喜欢的食物是 。
(2)观察日记中拍到的照片，这是蚕在 ，养蚕的过程中，我们观察到这种现象共有 次。
(3)蚕产卵后，会观察到的现象是（ ）。
A．蚕蛾继续长大 B．蚕蛾开始吃食物 C．蚕蛾死去
72．（22-23四年级下 山东济南 期末）本学期同学们开展了养蚕活动，下图是小明为记录蚕一生的变化而拍摄的照片，请你仔细观察图片，完成下列各题。
1 2 3 4 5
（1）图1—图4分别是蚕一生经历的四个阶段，请根据自己了解的蚕一生的变化，按照蚕一生变化的先后顺序给照片1－4排序，正确的顺序是( )。
（2）图5是刚从卵中孵出来蚕的样子，很像蚂蚁，被称为( )。
（3）蚕只有在( )阶段才会吃东西。
（4）蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，所以，蚕属于( )。
73．（22-23四年级下 山东聊城 期末）我会画：请你用笔画线代替导线，把它们连接起来。（要求导线接在接线柱上、闭合开关后小灯泡能发光）。
74．（22-23四年级下 山东德州 期末）自行车又称脚踏车或单车，是一种绿色环保的交通工具。自行车种类很多，有单人自行车，双人自行车，还有多人自行车。自行车是人类发明的最成功的人力机械之一，它是由许多的简单机械组成的复杂机械，以人脚踩脚踏板作为动力进行运动。请你观察图片并结合生活经验思考：骑自行车时会出现哪些运动方式？
把手的运动方式是( )；车轮的运动方式是( )；
脚踏板的运动方式是( )；车座的运动方式是( )。
（22-23四年级下 山东德州 期末）看图回答问题。
75．请连接下面的电路，让小灯泡亮起来。
76．仔细观察上面的电路图，可以发现开关是用回形针、图钉和橡皮制作的，制作回形针和图钉的材料是 ，橡皮是 。
77．电能帮我们做很多事情，因为电具有 。

78．（22-23四年级下 山东德州 期末）根据地球示意图，回答下列问题。
(1)填写图中号代表的数据：
① 千米② 平方千米
③ 千米④ 千米
(2)请问地球是一个怎样的球体？
79．（22-23四年级下 山东德州 期末）为了研究小球的运动路线，小明将小球全部沾满墨水，然后在白纸上滚动，就会留下小球的运动轨迹。
（1）小明将小球放在水平的斜面上，突然松手，小球在斜面上留下怎样的运动轨迹？试着画一画吧。此次，小球的运动路线属于哪种运动？
（2）若小明在斜面上粘上障碍物，则小球在斜面上留下的运动轨迹是怎样的呢？请画一画吧。这一次，小球的运动路线属于哪种运动呢？
（22-23四年级下 山东德州 期末）观察月相。
80．月相实际上就是人们在地球上看到月球被( )照亮的部分。月球围绕地球沿( )。（填“自西向东”或“自东向西”）
81．月相圆缺变化一个周期的时间为( )。（填“一天”或“一个月”或“一年”）
82．同学们一定读过白居易的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红；可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”你认为诗中“月”的月相应该是上图中( )（填序号）。
83．通过观察分析月相变化的规律是怎样的？

参考答案
1．(1)
(2) 导线 用电器
分析：串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。串联电路的特点就是电路中开关能够控制每个用电器，而并联电路用电器之间互不影响。
小题1：用导线把图中的电器元件首尾连接，形成串联电路，能够让两个小灯泡同时点亮。
小题2：一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电池的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。
2．(1)⑤③④②①
(2) ③ ④
(3)B
分析：由于太阳、地球、月亮三者的相对位置，随着月球绕地球运行而变化,月亮被照亮的部分发生周期性的变化称为月相。
详解：（1）①是残月，②是下弦月，③是上弦月，④是满月，⑤是蛾眉月，所以按照从月初到月末，上面照片的正确顺序应该是⑤③④②①。
（2）月相变化的顺序是新月——蛾眉月——盈凸——满月——亏凸——下弦月——残月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。七夕节是农历七月初七，月相是上弦月；中秋节是八月十五，月相是满月。
（3）A．月相是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，说法正确。
B．月相的变化是月球本身形状变化引起的，说法错误，月亮被照亮的部分发生周期性的变化称为月相。符合题意。
C．月相的变化与太阳、地球、月球三者的相对位置有关，说法正确。
3． 玻璃泡 灯丝 金属架 金属螺纹 连接点 ②
详解：（1）小灯泡的结构简单清晰，主要有玻璃泡、灯丝、金属架、金属螺纹、连接点等部分组成。
（2）②是小灯泡中的发光结构是灯丝，电流通过灯丝时，小灯泡发出强烈光线。
4．电源 用电器 导线 开关
详解：如下图所示，用导线将干电池、开关、小灯泡依次连接,形成一个完整的电流回路，电流从电池的正极流出通过开关、小灯泡、导线流回电池的负极,就可以点亮小灯泡。
一个完整的电路应包括电源、用电器、导线和开关四部分。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，导线是形成电流的通路，开关时控制电路的通断。
5． 转动 摆动 平动 转动
详解：常见的运动方式有平动、摆动、转动、滚动等，骑自行车时：车轮运动方式转动；车把手运动方式摆动；车上的水壶运动方式平动；脚踏板运动形式转动。
6．C 7．C 8．B 9．A 10．A 11．A
分析：物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。
6．汽车先是在平直的公路上行驶，后来进入了弯弯曲曲的乡村公路，所以汽车在去研学活动路上的运动是直线运动和曲线运动都有。
7．物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。汽车行驶时，车厢的运动属于平动，车轮的运动属于滚动。
8．给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。汽车在刹车时，运动状态由运动变为静止。
9．物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。小伙伴们在滑草时的运动属于滑动。
10．物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。小朋友荡秋千时秋千的运动形式是摆动，运动路线是A。
11．运动的物体也有能量，叫动能。行驶中的汽车正在运动，所以具有能量。
12．A 13．A 14．× 15．A 16．C 17．C 18．B
分析：电是现代工业文明的基础之一，是一种重要的能源。冰箱、洗衣机、电灯等电器，为我们的生活提供了极大的方便；高科技技术的发展也需要电的支持。人们的生产生活、社会的发展都离不开电。所以我们的生活离不开电。
12．用多节电池的手电筒中，电池的连接方式是串联，一节电池的正极与另一节电池的负极相连。
13．一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。铜丝属于导体；塑料、干木条属于绝缘体。所以将铜丝连接在电路中，灯泡能发光。
14．开关是一种控制电流接通与断开的装置，能够控制电路中电器元件的工作状态。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路；当开关处于断开状态时，电路就断开了。使用电器时要先插电源，后开电器开关。
15．发现有人触电要设法及时切断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。所以用手帮触电者拿开电线是错误的做法。
16．日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如不用湿毛巾擦电器、不要攀爬电线杆、不在高压线下放风筝。
17．A．不要购买“三无”的假冒伪劣家用电器，正确；
B．不要私拉乱接电线，不要随便移动带电设备，正确；
C．检查和修理家用电器时，不必先断开电源，错误；检查和修理家用电器时，要先断开电源，避免触电。
18．摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。在寒冷、干燥的冬天，晚上脱毛衣时，有时会听到“噼里啪啦”的声音，还会有电火花产生，这是由于衣服摩擦产生静电。
19．(1) E A D B
(2)C
(3) 西 相同
(4)要有充足的氧气；要穿上登月服，否则会被挤压；要带上压缩饼干；要拿好特制的水；还要有遮挡太阳光的工具；要有保暖的物件；还要有登月舱
(5)《静夜思》 作者李白，诗句：床前明月光，疑是地上霜。苏轼《水调歌头》，诗句：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
详解：（1）月相的变化规律是新月→上弦月→满月→下弦月→新月。根据图示，C是新月，E是上弦月，B是满月，A是蛾眉月，D是新月。因此，按时间先后排列，月相变化的顺序为C→E→B→A→C。图B是满月。
（2）月相的变化规律是由缺到圆再到缺，即从新月开始，逐渐变成上弦月、满月，然后再变成下弦月、残月，最后回到新月。
（3）由于地球自转，月亮在一天中不同时刻的位置会逐渐向西移动。不同月的同一天同一时刻观察，月相的形状和位置基本相同。
（4）需要做的准备包括：进行身体和心理的严格训练，以适应太空环境。学习和掌握必要的航天知识和技能。准备充足的食物、水和氧气等生活必需品。确保航天器和设备的安全性和可靠性。制定详细的登月计划和应急预案。
（5）《静夜思》 作者李白，诗句：床前明月光，疑是地上霜。苏轼《水调歌头》，诗句：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
20．(1)
(2)B
(3)电能
(4)
(5)电源
分析：电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
详解：（1）小灯泡是由A玻璃泡、B灯丝、C金属架、D金属螺纹和E连接点组成的。
（2）发光部位是B灯丝。
（3）根据对电能的认识，电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种能力就是电能。
（4）根据题干要求，用一个开关控制两盏灯的亮灭。这个电路连接方法可以是串联，也可以是并联。串联是把电路元器件逐个顺依次连接起来，并联是把电路并列地连接起来组成的电路。如下图所示，用线代替导线，在图中把小灯泡与电池依次连接，形成一个串联电路。如图：
（5）用导线把各电器元件依次连接起来即可组成一个简单电路。一个简单电路里包括电源、导线、用电器（如灯泡）、开关四个部分。
21．(1)
(2) B A
解析：小题1：根据材料的导电性，能使小灯泡发光的是铜条、铝条、铁条，像这样的物体，称为导体；不能使小灯泡发光的是橡皮筋、毛线、塑料棒、干木棒，像这样的物体称为绝缘体。
小题2：开关按压点的塑料是绝缘体，因为塑料不导电；按压点连接的金属条是导体，因为金属导电。
22．(1) 相同 不同
(2) 不同 陨石下落的高度和大小
分析：环形山通常指月球表面月坑的周围环绕着高出月面的环形山。
小题1：在水槽中铺一层细沙，用大小不同的石子从相同高度落在沙子上，模拟陨石的撞击，不同大小的石子落在沙子上产生的坑洞各不相同。
小题2：在模拟月球环形山形成的实验中，大小不同的石子模拟的是陨石，盘子里的沙子模拟的是月球表面。从相同的高度往沙盘里丢下大小不同的石子，环形山大小不一样。
由此，可以推断月球上的环形山的形成可能与陨石的高度、大小有关。
23．C 24．B 25．A 26．×
分析：月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
23．农历上半月由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直到满月；农历下半月由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直到新月。根据月相的亮面方向和面积大小进行排序，顺序是③－②－④－①。
24．月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，农历下半月由圆到缺。
25．月相变化的顺序是新月→蛾眉月→上弦月→盈凸→满月→亏凸→下弦月→残月→新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是农历的一个月。诗句“小时不识月，呼作白玉盘”中描述的月相是满月，即②号照片。
26．月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。同一天的不同时刻月相的位置不同，但是形状大致相同。
27． 跳动 不动 振动 28．× 29．C 30．A 31．B 32．B 33．安装汽车消音器，设立隔离屏障，捂住耳朵，远离噪声源
分析：声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。声音是以波的形式向着四面八方传播的。
27．声音是由物体振动而产生的，将纸屑放在鼓面上，用鼓槌敲击鼓面，由于鼓面在振动，所以纸屑在跳动；停止敲打鼓面，鼓面停止振动，所以纸屑停止跳动。
28．声音是由物体振动而产生的，手用力敲击墙面，可以听到声音，但看不见墙面振动，这是因为墙面振动很微弱，我们看不到。
29．声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。用橡皮槌敲击音叉，敲击动作停止了，但音叉发出的声音不会马上停止，这是因为音叉还在振动，所以我们能听到声音。
30．声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。往开水瓶里倒水，这是瓶内的空气在振动发声。随着水位的升高，空气柱变短，振动速度加快，听到的声音越来越高。
31．音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指的是声音的强弱。
32．声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。火车检查员通过趴在铁轨上听火车开来的声音，可以提前判断火车是否即将驶来。铁轨是固体，所以这是利用了固体可以传播声音。
33．长时间处于噪声环境中，可能使我们的听力受到损害。所以在噪音大的环境中工作，要有必要的防护措施。减少噪声对我们的危害的方法较多，例如听到巨大声响时，要张开嘴或捂住耳朵；正确使用耳机：音量不要太大；远离噪声；给汽车安装消音器；在噪声较大的环境中，戴隔音耳塞、耳罩。
34． 弱 幅度小 强 幅度大 幅度 幅度大 幅度小
详解：声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。鼓发出强弱不同的声音，与鼓面的振动幅度有关。轻轻的敲鼓面时，鼓发出的声音弱，鼓面振动幅度小。用更大的力敲鼓面的同一位置，声音强，鼓面振动幅度大。
35．1．C
2．开关
3．
36． 不发光 发光 不发光 铝条 铜条 铁条 导体 橡胶棒 玻璃棒 竹条 绝缘体
分析：在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一 条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
35．只有C图电路中电流流过小灯泡，并形成完整的回路，小灯泡才会发光。A图和B图电路发生短路、断路时，小灯泡都不会发光，所以C符合题意。
36．开关是一种控制电流通断的装置。小科同学测试好两个灯泡待用，连入电路时，要想方便的控制灯泡的亮灭，还需要开关，开关由导体和绝缘体共同构成。
小题3：电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，通过连接开关，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的闭合 电路，灯泡就会发光。如图：
小题4：能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体。小科准备的这些材料，玻璃杯属于绝缘体，不导电，所以灯泡不发光；铜条是导体，小灯泡发光；塑料是绝缘体，小灯泡不发光。
小题5：通过上表统计的现象，我们知道了上述材料中能导电的是铝条、铜条、铁条等，像这样的材料属于导体；不能导电的是橡胶棒、玻璃棒、竹条等，像这样的材料属于绝缘体。
37．(1)B
(2)A
(3)B
(4) C E A D
(5)C
(6)A
分析：月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
详解：（1）根据题干观察可知，在同一天晚上18时、19时、20时，在同一地点，观察月相的位置和形状，发现形状相同，位置不同。
（2）根据题干观察可知，在同一个月的初五、初七、初九，同一时刻同一地点，观察月相的位置和形状，发现形状和位置都不相同。
（3）根据题干观察可知，在二月、三月、四月的初七晚上19时，同一地点，观察月相的位置和形状，发现形状和位置都大致相同。
（4）月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直到满月；农历下半月由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直到新月。所以按时间排列，月相变化的顺序为C→E→B→A→D。
（5）月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，农历下半月由圆到缺.
（6）月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历九月初三的月相是蛾眉月，亮面在右边，所以小科画得正确。
38．(1)平动
(2) 滚动 摆动 转动 平动
详解：（1）物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。从整体看，自行车的运动方式是平动。
（2）物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。从局部看，车轮的运动方式是滚动；车把的运动方式是摆动；齿轮的运动方式是转动；车座的运动方式是平动。
39．(1)B
(2)B
(3)A
(4)D
(5)月球上昼夜温差大、没有空气，没有水分，缺乏生命存在的必要条件，所以不适合人类居住
(6)B
分析：月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球距地球约38.4万千米，也是离地球最近的一个天体。
详解：（1）人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程。我国是世界上公认的火箭发源地，我国的航天技术在世界上占有重要的地位。目前，我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射。之后准确进入预定轨道，并首次实现人类探测器在月球背面采样和起飞。
（2）A．太阳是一颗行星，给地球带来了光照和热量，错误；太阳是一颗恒星；
B．太阳大气层从里到外分别是光球层、色球层、日冕层，正确；
C．太阳这颗恒星没有地球大，所以看起来很小，错误；太阳比月球大400倍，太阳和地球的距离是月亮和地球距离的400倍。由于太阳离地球远，月球离地球近，所以站在地球上，我们看到的太阳和月亮是差不多大的。在真实的太空中，太阳比月球大得多。
（3）月球地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。他将小球扔在平整的沙面上，观察沙面留下的痕迹。小明想要验证的观点是陨石撞击。
（4）月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。九月初三的月相是蛾眉月，即D。
（5）月球是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。由于月球上昼夜温差大、没有空气，没有水分，缺乏生命存在的必要条件，所以不适合人类居住。
（6）降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具，在应急救援、空投物质等方面发挥着重要的作用。火星上可以利用降落伞来减速，说明火星是有大气的。
40．贴在一起 41．车辆周边的物体 42． 空气流动 加快 列车 安全线
分析：列车在高速行驶时，靠近列车的空气流动速度加快，气压减少，会形成一种无形的力量，这种力会将距离列车过近的乘容拉向列车方向造成危险。
40．中间的空气流动速度快的时候，两张纸会贴在一起。
41．实验中的纸模拟的是车辆周边的物体，属于模拟实验。
42．车辆行驶会带动空气流动，形成风。
车辆在快速前进的时候，当车辆离开原来位置的瞬间，靠近车辆所在位置空气流动速度大，两侧空气多，空气从多的地方流向少的地方，就形成了风会将距离列车过近的乘客推向列车，为了避免危险我们要在安全线内候车。
43．直线运动 44． 转动 转动 转动
分析：物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。
43．从整体看：自行车的运动路线是直线运动。
44．从整体看：自行车的运动形式是平动。自行车把手的运动形式是摆动。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：小风车、脚踏、钟表指针、齿轮等。脚踏的运动形式是转动；车轮的运动形式是转动。
45．× 46． A C B
分析：植物有多种多样的形态特征，这些特征可以适应其自身的生长环境。
45．猴面包树是因为其果实形似面包，是猴子很喜欢的食物因此得名。
46．一株植物要生长就必须先由种子萌发成为幼苗，再开花授粉结出果实和种子，故顺序为：ACB。
47． 卵 幼虫 蛹 48．√ 49．C 50． ⑥ ③ ⑤ ① ④ ② 51．B
分析：蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。
47．蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫这四个阶段，像蚕这样幼时和成年后外部形态差别很大的叫做变态发育。
48．蚕在蜕过四次皮后到达五龄蚕，此时它的身体由黑色的蚁蚕变为白胖带些透明的样子准备结茧。
49．食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存，养蚕时要格外注意，要把蚕养在通风干燥的环境里，故选C。
50．蜗牛生活在阴暗潮湿的环境；蜜蜂生长在蜂房里，靠采蜜生活；兔子生活在地面洞穴，啃食青草；啄木鸟生活在树洞，啄食树木里的害虫；蝈蝈生活在草叶间；水鸟生活在水面浮巢。
51．生物都有生命，可以生长、发育、繁殖，也会衰老、死亡。钟乳石和机器人不会生长发育繁殖，是非生物，故选B。
52． 麦哲伦环球航行 行星 53．× 54．A
分析：宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。
52．人们在探索地球的形状过程中有许多的猜测，后来麦哲伦环球航行、月相的形状等证明了地球是球形，地球是太阳的行星。
53．太阳看上去不大是因为离地球很远，太阳的体积很大，大约是地球体积的130万倍。
54．如果想形成大而深的坑洞，那么就需要更大体积更高高度的石块，3厘米直径，15厘米高度的石块可以形成大而深的环形山，故选A。
55．
详解：电路是一个闭合的回路，简易电路必备的电器元件有电源、导线、开关和电器。电源、灯泡、开关用导线依次首尾连接在一起，形成闭合回路，小灯泡就会发光。
56．
详解：电从电池的正极流出，通过灯泡，回到这个电池的负极，形成一个完整的环路，灯泡就会发光。在此图中导线在通过小灯泡后，要连接开关，再回到电池负极。最后开启开关，小灯泡就能亮起来。
57．(1) 曲线运动 直线运动
(2)是
(3)C
详解：（1）物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小乐从①②滑梯上滑下来的运动轨迹是曲线，故是曲线运动。经过③④这个滑滑梯的时候运动轨迹是直线，所以在做直线运动。
（2）在经过滑梯转弯的时候速度降低了，王明的运动状态发生了变化。
（3）图A为满月，图B为下弦月，图C为蛾眉月，端午节初五的月相是蛾眉月，故C符合题意。
58． ②⑧ ①③④⑤⑥⑦
详解：生物的特征有：生物体能生长；生物体具有应激性；生物体能生殖和发育；生物体具有遗传和变异的特性；生物体能在一定程度上适应环境并影响环境；生物体能跟外界进行物质交换；生物体可以呼吸。图片中属于生物的是②⑧。
而非生物不具有以上特征，图片中属于非生物的是：①③④⑤⑥⑦。
59． 具有能量 运动的锤子能把核桃砸开 运动的球能把瓶子击倒
分析：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化，不同形式的能量之间可以进行相互的转换和传递。
详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，运动的物体具有能量，能够对其他物体产生影响。根据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，能够推出运动的物体具有能量的结论。
60． A B B
分析：科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。
详解：一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。我们通常将那些容易导电的物体称为导体，将那些不容易导电的物体称为绝缘体。铜、铁、铝属于导体，干木棒、塑料、玻璃属于绝缘体。这个过程就是为了验证这些材料是否是导体在搜集证据。
61．(1)
(2)
(3) 电源 导线
(4)电池短路
(5)太阳能电池板
分析：在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
详解：（1）用一节干电池、两根导线，将小灯泡连接入电路中，电流从电池的正极流出通过小灯泡、导线流回电池的负极，就可以点亮小灯泡。绘制电路图时，尽量按照实际的电路描下来，正确反映各个电路元器件的位置和电路设计情况。但是绘制简单电路图时，尽量将导线画成直线，不要交叉。
（2）电池是一种常见的便携式电源，主要有两极：正极和负极。电池的铜帽一端为正极，用“+”表示，锌壳一端为负极，用“-”表示。
（3）一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。
（4）当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。
（5）电源的类型很多，为更加方便、节能，我们可以利用太阳能电池板代替干电池为小灯泡提供能量。
62．(1)D
(2) 钢管 不会
(3) 低 弱
(4)1
分析：乐器指可以用各种方法奏出音色音律的器物，乐器分为管乐器，弦乐器、打击乐器和其他乐器四类，不同的乐器振动的部位是不同的。二胡、小提琴是弦乐器，长号、军号是管乐器，小鼓、木琴是打击乐器，口琴、手风琴属于其他乐器。
详解：（1）自制小乐器分为四个步骤，依次为设计、制作、演奏和改进。在制作小乐器的过程中，我们应该先设计，再根据设计制作，最后改进完善。
（2）声音是由物体振动而产生的，敲击钢管琴能发出声音是因为钢管在振动。如果将发声的钢管用手按住，钢管振动停止，发声也停止，将不会听到声音。
（3）声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。如果在钢管琴上放一些纸屑，用小棒敲击同一根钢管，轻轻敲击时，鼓面振动幅度小，纸屑跳动得低，声音弱。
（4）声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。用相同的力敲击钢管，图中1号钢管最短，振动速度最快，所以发出的声音最高。
63． 灯丝 连接点 导线 用电器 电力
分析：电是现代工业文明的基础之一，是一种重要的能源。冰箱、洗衣机、电灯等电器，为我们的生活提供了极大的方便；高科技技术的发展也需要电的支持。人们的生产生活、社会的发展都离不开电。
小题1：小灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。只有电流流过它时，小灯泡才会发光。所以连接实物时，把小灯泡的灯丝和连接点连接在电池的正负极，小灯泡会亮起来。
小题2：一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。
小题3：电是现代工业文明的基础之一，是一种重要的能源。冰电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，这种能力就是电力。
64．(1)C
(2) 卵 幼虫 蛹 成虫
(3)植物是生物，通讯设备是非生物，根据生物与非生物的不同点来辨别即可，比如是否能够生长，是否能够繁殖后代等。
(4)喜鹊的窝建在高高的树干上； 松鼠在树干中打洞
分析：植物的形态与它们的生长环境有着密切的关系，植物为了适应不同的生存环境，会慢慢进化出与生存环境相匹配的形态，并随着不停的优胜劣汰，最适合生存的植物形态便延续了下来。
详解：（1）莲是常见的水生植物，莲的地下茎和叶柄有孔，可以储存空气，有利于莲在水下呼吸，有孔的莲藕是帮助莲在淤泥环境中较好生存的结构。
（2）完全变态发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。蝴蝶和蚕一样，其发育过程都是完全变态发育，所以蝴蝶一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
（3）自然界中的物体可分为有生命的和没有生命的两大类，植物是生物，通讯设备是非生物，根据生物与非生物的不同点来辨别即可，比如是否能够生长，是否能够繁殖后代等。
（4）动物依赖植物筑巢或将植物作为庇护所的例子喜鹊的窝建在高高的树干上；松鼠在树干中打洞；蜜蜂的巢建在树干上。
65．(1)B
(2) B D A C
(3) 电源 导线 开关 用电器
(4)使实验结果更准确，避免实验的偶然性
(5)不用湿手触摸电器、开关等。不靠近高压电线。不用插座中的电做实验。
详解：（1）小灯泡发光的部位是灯丝。
（2）塑料尺是绝缘体，铁钉是导体。塑料尺接入电路中小灯泡不会发光。铁钉接入电路中小灯泡会发光。
（3）一个简单电路包括电源、导线、开关、用电器四个部分。
（4）检测每种物体是否导电时，重复三次实验是为了使实验结果更准确，避免实验的偶然性
（5）安全用电的做法：不用湿手触摸电器、开关等。不靠近高压电线。不用插座中的电做实验。
66．(1) 导电 不导电 导电
(2) B 开关
(3)因为湿手容易导电，有触电危险。
详解：（1）电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。根据图中小灯泡的发光情况，冬冬知道自来水可以导电，纯净水不可以导电，盐水可以导电。
（2）冬冬根据上述实验结果制作了一个水位自动报警器，烧杯内装有盐水，A、B是两个金属块，当水位达到金属块B时，电铃会响，从而发出警报。这是利用了盐水可以导电的特性，在这里盐水和金属块的作用控制电流的通与断，相当于简单电路中的开关。
（3）像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。人体、大地和不纯净的水属于导体。因为生活中的水是（自来水）是导体，即使手上沾的是纯净水，也会因为溶解汗液中的盐分变成导体，所以用湿手去摸开关或插座时，容易触电。
67．(1) 灯丝 连接点
(2)
(3)短路
(4)B
(5)C
(6)B
分析：电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。
详解：（1）小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、金属螺纹、连接点等部分组成。所以A是灯丝，B是连接点。
（2）连接电路时，要让电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极。
（3）当电池的两端被导线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池、导线会发热变烫。
（4）小灯泡的灯丝要有电流通过才能发光，正确；小灯泡的玻璃泡不能导电但玻璃泡的作用是保护灯丝，有绝缘作用，错误；小灯泡的金属架起到导电和支撑作用，正确。
（5）该电路是一个串联电路，所以电路上的甲、乙小灯泡都会亮。
（6） 制作开关的材料一般采用绝缘体与导体组合。手柄用绝缘体，开关部分用导体。
68．(1)B
(2)B
(3) 模拟 对比 球的质量越大，撞击产生的坑越深
(4)如果不借助其他工具，宇航员不能听到来自外界的声音，因为真空环境缺乏声音传播的介质。
分析：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。声音的传播需要介质，气体、固体和液体都可以充当声音传播的介质。
详解：（1）地球表面的海洋占地球总面积的71%，陆地占29%；故人们常用“七分海洋，三分陆地”粗略的说明全球海洋和陆地面积的比例。宇航员们在空间站中观察到地球表面大部分是蓝色。
故选B。
（2）月球在绕地球公转过程中，太阳始终照亮月球的一半，另一半我们看不见，但由于我们看月球亮面的角度不断变化，就出现了月相变化。月相变化的规律是上半月，月相由缺到圆，直到满月，亮面在右侧；下半月，月相由圆到缺，直到残月，亮面在左侧。给出的图像符合一个月内的月相变化规律是B。
故选B。
（3）①月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的环形山。环形山的形成原因曾有过许多的猜测，现在公认的观点是“撞击说”，这种观点认为：环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。我们设计实验来验证，该方案使用的2种实验方法：模拟实验和对比实验。
②通过实验可以看出，从同一个高度下落，不同质量的球砸出的坑的深度不同，球的质量越大，撞击产生的坑越深。
（4）声音的传播需要介质，声音无法在真空环境中传播。在神舟十六号载人飞船上是真空环境，如果不借助其他工具，宇航员不能听到来自外界的声音，因为真空环境缺乏声音传播的介质。
69．
天体名称 不同特征 相同特征
太阳 ①④ ⑤
地球 ②⑥
月球 ③⑦

分析：太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 ）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
详解：月球、地球与太阳都是很多人熟悉的星体，形状都是球体，太阳体积最大，地球次之，月球体积最小。太阳是恒星，会发光发热；地球是行星，有生命体存在；月球是天然卫星，表面有环形山。
70．(1)A
(2)运动速度
(3)A
详解：（1）月球是地球唯一的天然卫星， 并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星，A观点正确，月球上没有空气；B观点错误，月球上不存在生物；C观点错误，月球是地球的卫星；D观点错误，月球比地球小。
（2）气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。所谓“软着陆”，是指探测器在接近月面时，利用反向推力，降低探测器着陆时的速度。这说明力可以改变物体的运动速度。
（3）月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分，月相圆缺变化一个周期的时间是一个月，月相在一个月中的变化规律是上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。“嫦娥四号”在月球软着陆是在农历的十一月二十八，此时的月相属于残月，故选A。
71．(1) 温暖 蚁蚕 桑叶
(2) 蜕皮 4
(3)C
详解：（1）蚕卵孵化需要温暖的环境。我们把刚从卵里出来的黑黑的小不点称为蚁蚕，身体颜色是褐色或黑褐色的，极细小，长约2-3毫米，样子有点像蚂蚁，叫蚁蚕。在它“家”里准备的食物是切成条的桑叶。
（2）蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫“蜕皮”。蚕的一生要蜕好几次皮。 蜕皮是蚕生长过程中的显著特点。蚕食欲下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，这是蚕在蜕皮。养蚕的过程中，我们观察到这种现象共有4次。
（3）蚕蛾产卵后，蚕蛾口器退化，不能吃任何食物，也不会飞，最后蚕蛾死掉了，所以C符合题意。
72． 3142 蚁蚕 幼虫 昆虫
分析：蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。蚕的一生变化经过卵、蚁蚕、蜕皮、吐丝结茧化蛹、蚕蛾、交配、产卵的循环，蚕的一生总共56天的左右。
详解：（1）桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。图中的1234分别是幼虫、成虫、卵、蛹，所以按照蚕一生变化的先后顺序给照片1－4排序，正确的顺序是3142；
（2）蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。移动蚁蚕的时候，要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上。
（3）蚕的幼虫形态是摄取食物营养的生长阶段，蚕最爱吃的食物是桑叶。
（4）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的头部有一对触角，胸部有三对足，大多数昆虫都有一对或者两对翅膀。蚕属于昆虫。
73．
详解：电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。如下图所示，用笔画线代替导线，把电池、开关、灯泡依次连接起来，形成一个简单串联电路，闭合开关后，形成电流闭合通路，小灯泡能发光。
74． 摆动 滚动 转动 平动
详解：物体的运动形式多种多样。常见的运动形式有平动、转动、摆动、滚动、振动等。同一物体不同部分的运动形式可能不同。比如自行车在向前运动时，把手的运动方式在调整方向时是摆动；车轮的运动方式是滚动；脚踏板的运动方式是转动；车座的运动方式是平动。
75． 76． 导体 绝缘体 77．能量
解析：75．电路中的灯泡正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。如下图所示，一节电池、一个灯泡一个开关和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。
76．一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。开关是一种控制电流接通与断开的装置， 用导体和绝缘体两种材料做成。其中绝缘体用来承载导体部分，导体部分用来接通或者断开电路。回形针和图钉的材料是导体，橡皮是绝缘体。
77．用电器有了电就可以进行各种工作，做各种运动或者发光、发声、发热，我们把电具有的这种能量叫电能。
78．(1) 4万 5.1亿 6357 6378
(2)地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
详解：（1）地球的形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。地球表面积约为5．1亿平方千米，地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，赤道周长约为40091千米。
（2）人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。随着现代科学技术的不断进步，人们通过应用遥感技术，能够精确的计算出地球形状的各种数据，证明地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
79．（1） ；直线运动；
（2）；曲线运动。
分析：把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。
详解：（1）根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，将小球放在水平的斜面上，突然松手，小球在斜面上的运动轨迹是直线，所以属于直线运动；
（2）把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，小明在斜面上粘上障碍物，小球的运动轨迹是曲线，所以属于曲线运动。
80． 太阳
自西向东 81．一个月 82．② 83．月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。
解析：80．月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
81．月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。
82．月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。①是初八的上弦月，②是初三的蛾眉月，③是十五的满月，④是二十八的残月。
83．月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。

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