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(共19张PPT)
中国建筑的特征
梁思成
你父亲得了第一桶金后在家准备修四合院住宅（你就偷着乐吧），要你设计，要求必须体现出中国传统建筑特征和现代生活元素的有机结合。请以《中国建筑的特征》为理论依据，写出你的设计方案和设计理念的几组关键词。
任务驱动情境

1.段前标上序号，标注字音字形，积累词汇。（旁批法）筛选每段主要信息。（找关键词法） 2.了解中国建筑的九大特征，判断所运用的说明方法。（圈点法及旁批法） 3.理解“文法”、“词汇”、“可译性”的含义。（画线法及旁批法） 4.到第13段介绍完中国建筑的特征，文章就可以结束了，为什么还要运用大量笔墨写“文法”、“词汇”？（旁批法） 5.找出并赏析运用比喻、引用、排比等手法的句子。（画线法及旁批法） 6.理清文章的结构脉络。（思维导图法）
哪些需要合作探究甚至讲解？
自主学习情境
对于“需要合作探究甚至讲解”的问题，小组合作交流讨论探究展示。
（要求：讨论好后组织语言形成文字，把答案记录好——包含文本依据，定好记录员、板书员、发言人。板书员只在黑板上写关键词。）
合作探究情境
段前标上序号，标注字音字形，积累词汇。（旁批法）筛选每段主要信息。（找关键词法）
01
筛选每段主要信息。（找关键词法）
第1段：独特
第2段：辉煌
第3段：基本特征
第4段：个别建筑
第5段：平面布置
第6段：结构
第7段：墙壁自由
第8段：斗拱
第9段：举折、举架
第10段：屋顶
第11段：颜色
第12段：构件
第13段：材料
第14段开始：文法词汇
第18段开始：可译性
02
了解中国建筑的九大特征，判断所运用的说明方法。
结构
特征
装饰
特征
2 平面布置
5 举折
举架
6 屋顶
4 斗拱
8 构件
9 材料
台基 屋身 屋顶
左右均齐对称
木材
减少剪力
多层 上短下长 逐渐加高
瓦面弯曲 四角翘起
朱红
交接部分大半外露
有色琉璃瓦 雕刻
作诠释
举例子、打比方
举例子、打比方、列数字、打比方
下定义、摹状貌、举例子、列图表
作诠释、摹状貌
作比较
举例子、作比较
举例子、打比方
作诠释
1个别
建筑
3 结构
7 颜色
总体
特征
主
次
整体
局部
03
理解“文法”、“词汇”、“可译性”的含义。（画线法及旁批法）
本体 喻体
建筑风格和手法 文法
建筑材料 词汇
各民族建筑互通性 可译性
04
到第13段介绍完中国建筑的特征，文章就可以结束了，为什么还要运用大量笔墨写“文法”、“词汇”？（旁批法）
“文法”、“词汇”和中国建筑的九大特征并列，紧密相连，不可分割。结合文章第16段，“文法”、“词汇”“普遍地受到承认而遵守的规则和惯例”,“是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结”，情感上得到了升华。民族自豪感油然而生，增强文化自信。
这种写作方法叫写作的“加法”。请在必修下册第一单元找一找。此处为拓展，亦是与第一单元群文阅读。
05
找出并赏析运用比喻、引用、排比等手法的句子。（画线法及旁批法）
引用：
《诗经》“如鸟斯革，如翚斯飞”
说明在中国，古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性，屋顶是我们民族所最骄傲的成就。同时，增强了文章的文学趣味，大大增强了文章的可读性。
排比：
第14段
中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，怎样用举架的公式求得屋面的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。
大大增强了语言的气势，强调所有的建筑都遵循着一定的法式。
本体 喻体
建筑风格和手法 文法
建筑材料 词汇
各民族建筑互通性 可译性
宫殿、庙宇 大文章
山亭水榭轩楼 小品
建筑学 语言和文学
筛选段落，落实句子，指定关键词
运用比喻的手法，使说明更生动，易于读者接受。
06
理清文章的结构脉络。（思维导图法）
概述中国建筑体系（分布、历史）
文法、词汇
各民族建筑的“可译性”
承“任务驱动情境”，请帮你父亲设计四合院住宅，以《中国建筑的特征》为理论依据，写出你的设计方案和设计理念的几组关键词。
写作情境
1.就学校或家附近的亭台楼阁、教学楼等建筑，谈谈你对文化传承与创新的理解。
2. 中华民族创造了灿烂的物质文化，除了建筑，还有茶文化、饮食文化、民族习俗等。有兴趣的同学可以多读这方面的论著。
作业
为什么我的眼里常含泪水？我对中国建筑爱得深沉！
天长地久有时尽，此爱绵绵无绝期！
结语

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