资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
专项评价——句子与课内积累
一、选择正确答案的序号填在括号里。(20分)
1.下列句子中的标点运用正确的一项是( )。(2分)
A.班长经常对我说,“学习上的问题,要多跟大家探讨,要多向老师请教。”
B.“你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。”
C.这条街上人来人往,很是热闹,常常有小贩在叫卖“竹筒粽子。”
D.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
2.对下面句子中破折号的作用判断正确的一项是( )。(2分)
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
A.表示注释内容或补充说明 B.表示话题的转换
C.表示声音的延长 D.表示话语的中断或间隔
3.对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )。(2分)
A.水是眼波横,山是眉峰聚。(拟人)
B.日初出大如车盖,及日中则如盘盂。(比喻)
C.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(夸张)
D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
4.下列句子中有语病的一项是( )。(2分)
A.中国第十四艘载人飞船在严寒的西北戈壁星夜奔赴太空,“神舟十九号"航天员乘组
于10月30日中午人驻“天官”。
B.“5,4,3,2,1,点火!”倒计时的口令声中,使“神舟十九号"载人飞船准时点火起飞,奔向正在400公里高空运行的中国空间站。
C.我国迄今共有14艘载人飞船相继从这里点火起飞,把24名中国航天员送入太空。
D.6名航天员太空“胜利会师”的画面,就是一张载人中国航天史册的太空合影照。
5.给下列句子选择运用的描写方法。(6分)
A.心理描写 B.动作描写 C.环境描写
(1)我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间,心里就难过。( )
(2)我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。（ ）
(3)那是个春天的早晨,阳光明媚。（ ）
6.下列句子运用了哪种抒发情感的方法 根据所学选一选。(6分)
A.直抒胸臆 B.融情于景 C.融情于人 D.融情于事
(1)我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。 ( )
(2)天灰蒙蒙的,压抑得让人透不过气来,连路旁的花儿都耷拉着脑袋。 ( )
(3)我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 ( )
二、按要求完成句子练习。(29 分)
1.在共产党员面前,什么困难都能克服。(改为双重否定句)(3分)
2.现在我们的生活富裕起来了。我们依然要发扬勤俭节约的美德。(用合适的关联词语合并句子)(3分)
3.袁隆平爷爷培育出杂交水稻,提高了水稻的产量,是当之无愧的“当代神农氏”。(改为反问句)(3分)
4.仿写句子。(4分)
大自然给了我们许多启示:成熟的稻谷害羞地低着头,那是要教我们谦虚;蜜蜂_
,那是要教我们_______;___ ，
。
5.赏析句子。(3分)
①正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”
这两个句子都运用了 的修辞手法,联系课文内容来看,这样写的好处是:_
。
6.当心情不同时,我们对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个,画“√”,就心情“好”或“不好”的状态,写几句话,表达当时的情感。(3分)
走在雨中 坐在教室里 走在放学回家的路上 吃饭
心情 (好 不好);
7.关注例句中加点的部分,从下面任选两个字词,发挥想象,仿写夸张句。(4分)
安静 哭 盼望 冷 美 笑
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(1)( ):__
(2)( ):
8.阅读下面的语段,按要求作答。(6分)
①《天宫课堂》是为发挥中国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教育品牌。②授课采用天地对话进行,由航天员演示实验,介绍与展示空间科学设施。③这 向全社会普及了空间科学知识， 激发了青少年追寻“航天梦”的热情。
(1)语段第①句话标点符号使用有误,请写出修改意见。(2分)
(2)请为语段第③句话补写一组关联词,写在横线上。(2分)
(3)语段第②句话有语病,请写出修改后的句子。(2分)
三、根据所学知识完成填空。(31 分)
1.“昔我往矣,杨柳依依”出自《 》。
2.从《鲁滨逊漂流记》(节选)一课的梗概部分可以知道,这部小说先后描写了鲁滨逊“流落荒岛→ → →救‘星期五’→ ”等情节。
3.《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在 同志追悼会上作的演讲。课文围绕“ ”主要讲了四方面内容:如何对待“死”: ;
_ ;_ 。
4.在本学期的学习中,我们了解了丰富的民风民俗。按照北京的老规矩,春节在
就开始了,在 结束,热闹而又喜庆;《腊八粥》一文主要写了 和___ 两件事,缩了一家人_ ;而 因为其独特的艺术样式,被赞誉为藏文化的“活化石”。
5.赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有_ 的笔意;《______》是其楷书代表作之一。
6.《匆匆》的作者是_____,他的散文如《 》《 》等,非常著名。我还会背诵:在八千多日的匆匆里,除徘徊外,_____ 过去的日子_ _.被微风吹散了， ,被初阳蒸融了。
7.“日暮汉宫传蜡烛，_ ”“今夜月明人尽望，_____ ”分别与我国两个传统节日___ 和__ 有关。请你也写出两句与我国传统节日有关的诗句:“_______ ， 。”
8.生活中,有时候我们做一件事花了很大精力,但是结果却并没有如愿,而不知何时不经意的一件事却会顺利地得到好的结果,真是“_ _, "啊!
四、佑佑要参加演讲比赛,请你先帮他把句子补充完整,再选择恰当的序号将演讲大纲补充完整。(10分)
①苟日新,___ ,又日新。 ②穷则变，__ ， 。
③常恐秋节至,_ _。④_ ,近山识鸟音。
⑤ ,不必法古;__ _,不必循旧。
五、某校六年级(1)班开展了有关古诗词的竞赛,请你参与其中,完成练习。(10分)
1.看到下面主题,你想起了哪些诗词名句 写一写。(6分)
送别友人:______
表达志向:
思念家乡:_____
2.马上就要毕业了,请你引用学过的诗句、名言将毕业赠言补充完整。(4分)
赠言①:亲爱的同学,愿你珍惜时间——“ ， ",不负韶华,努力奋斗!
赠言②:可爱的同桌,愿你保持一颗“冰心”--“洛阳亲友如相问， ",在未来的日子里保持纯真,不忘初心。
赠言③:敬爱的老师,忘不了您"随风潜入夜， ”的教诲,祝您工作顺利,桃李满天下!
专项评价
一、1.D 2.A 3.A 4.B
5.(1)A (2)B (3)C
6.(1)D (2)B (3)A
二、1.在共产党员面前,没有什么困难不能克服。
2.虽然现在我们的生活富裕起来了,但是我们依然要发扬勤俭节约的美德。
3.袁隆平爷爷培育出杂交水稻,提高了水稻的产量,难道不是当之无愧的“当代神农氏”吗
4.示例:勤勤恳恳地采蜜勤劳 水滴能把石头穿破 那是要教我们持之以恒
5.引用 引用他人的观点作为旁证,从不同角度证明自己的观点,增强说服力
6.示例:走在放学回家的路上心情不好 走在放学回家的路上,天灰蒙蒙的,压抑得让人透不过气来。路旁的花耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。
7.示例:(1)笑 听了小海讲的笑话,我肚皮都快笑破了。
(2)冷 寒风吹到脸上,脸仿佛被刀割过一样。
8.(1)将《 》改为“ ”。
(2)示例:既 又
(3)示例:授课采用天地对话的方式进行,由航天员演示实验,介绍与展示空间科学设施。
三、1.诗经·小雅
2.建设家园 与世隔绝 回到英国
3.张思德 为人民服务 如何对待批评 如何对待困难如何对待死去的同志
4.腊月初旬 正月十九 等粥 喝粥 其乐融融的亲情 藏戏
5.行书 三门记
6.朱自清 示例:背影 荷塘月色 又剩些什么呢 如轻烟 如薄雾
7.轻烟散入五侯家 不知秋思落谁家 寒食节 中秋节 示例:爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏
8.有意栽花花不发 无心插柳柳成荫
四、①日日新 ②变则通 通则久
③焜黄华叶衰④近水知鱼性
⑤苟利于民 苟周于事⑤②①
五、1.示例;孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。春风又绿江南岸,明月何时照我还。
2.示例:不饱食以终日 不弃功于寸阴 一片冰心在玉壶 润物细无声
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑