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新教材2024-2025学年七年级下册期末测试模拟练习卷
生物
【人教版2024】
考试时间：60分钟 满分： 100分
班级： 姓名： 学号：
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1. 下图是玉米和菜豆萌发过程图，下列说法正确的是( )

A.代表玉米种子萌发过程的是A图
B.A图中种子萌发时的营养主要来自胚乳，B图中种子萌发时的营养主要来自子叶
C.两种植物种子萌发时要吸收大量的水分，最先突破种皮的是胚芽
D.两种种子从萌发到长成植株的过程中，有机物的含量先减少后增加
2. 叶芽的结构包括( )
A.生长点、侧芽、幼叶、叶原基、芽原基
B.生长点、幼叶、芽轴、侧芽、顶芽
C.生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基
D.生长点、花芽、幼叶、侧芽、芽原基
3. 如图是花生的果实，下列说法正确的是( )
A.图中①是种子，由子房发育而来
B.图中②是果皮，由子房壁发育而来
C.花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽
D.花生种子萌发成幼苗的过程中有机物含量不断增加
4. 显微镜让我们见识了生物的奇妙（如图）。以下相关叙述错误的是( )
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞中的①容易被碘液染成深色
B.草履虫碰到②时会绕开，说明它能对外界刺激作出反应
C.菠菜叶片中靠近③的叶肉细胞排列紧密
D.小鱼尾鳍血管中④的血液流速比⑤慢
5. 下列农业生产中的做法和目的不相符的是( )
A.对庄稼进行及时的排涝、松土——促进植物根的呼吸作用
B.合理密植——植物充分接受光照，提高光能利用率
C.晴朗的中午，给塑料大棚通风——增加氧气浓度，提高光合作用强度
D.阴天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸腾作用
6. 在温室大棚里种植农作物时，以下措施不能提高农作物产量的是( )
A.降低大棚内二氧化碳浓度 B.合理密植
C.夜间适当降低大棚内温度 D.适当延长光照时间
7. 下图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是( )
A.由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料
B.葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环
C.葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造
D.①细胞通过光合作用维持碳氧平衡
8. 下列人的生殖器官与功能的对应关系，错误的是( )
A.输卵管——提供营养 B.阴道——分娩通道
C.卵巢——产生卵细胞 D.睾丸——产生精子
9. 新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的。人出生后要经历从婴儿到成熟的发育阶段。以下说法正确的是( )
A.男性的主要生殖器官是附睾，能分泌雄性激素
B.受精卵植入到子宫内膜的过程叫着床，也就是人们常说的怀孕
C.青春期发育最突出的特征是大脑迅速发育
D.男孩女孩进入青春期后会出现第二性征
10. 下图是测定某种食物中的能量的实验示意图。有关叙述错误的是( )
A.浸入水中的温度计下端不接触锥形瓶的瓶底
B.铁皮罩筒的作用是减少食物燃烧中热量的散失
C.该探究实验需要设置重复组，以减少实验误差
D.食物燃烧放出的热能可以完全转化为水吸收的热能
11. 小明学习了小肠结构后，自选材料制作了小肠壁结构模型。他将一张纸折叠出皱褶模拟小肠内壁，另一张纸模拟小肠外壁，如下图所示。下列说法正确的是( )
A.用纸折叠出皱褶的突起部分模拟了小肠绒毛
B.小肠内表面皱襞的存在增大了小肠的长度
C.小肠内表面的皱襞以及突起增大了小肠的吸收面积
D.此模型能体现出小肠对营养物质的消化和吸收过程
12. 假设你是一名营养师，请判断下列饮食方案不合理的是( )
A.糖尿病患者应多吃含淀粉的食物
B.坏血病患者要补充新鲜的水果、蔬菜
C.高血压患者的饮食要清淡少盐
D.肥胖症患者应控制高热量食物的摄入
13. 写流程图是生物学习过程中常用的方法，有利于我们对所学的知识进行整理和归纳。下列有关流程图叙述不正确的是( )
A.食物经过消化道的顺序：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B.人体体循环的途径：左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房
C.外界气体进入人体的过程是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D.听觉形成的过程：外界声波→外耳道→耳蜗→听小骨→鼓膜→听觉中枢
14. 如图为呼吸时胸廓容积与肺内气压关系曲线图，分析错误的是( )
A.a→b→c段表示吸气，肋骨上升
B.c→d→a段表示呼气，膈顶上升
C.a点时，胸廓上下径（纵径）最大，肺内气压大于外界气压
D.c点肺内气压小于外界气压，肋间肌处于收缩状态
15. 某同学在探究血液的成分时，将新鲜的鸡血分成等量的两份，分别加入到两支试管内，在一支试管内加入了抗凝剂，另一试管内不做任何处理，静置了一段时间。由于实验前没有给试管编号，下列图示中能表示加入抗凝剂的试管是( )
A. B.
C. D.
16. 下列有关毛细血管的叙述，与物质交换功能无关的是( )
A.管壁由一层上皮细胞构成
B.管内血流速度最慢
C.数量最多，分布最广
D.连通最小的动脉和最小的静脉
17. 如图曲线可表示生物的某些生理过程，分析正确的是( )
A.甲可表示一天24h密闭装置内的二氧化碳含量变化，则植株存在有机物积累
B.甲可表示某人从西藏到海南旅游，血液中红细胞数量的变化
C.乙可表示无机盐在消化道的吸收过程，BC段在小肠中进行
D.乙可表示血液流经大脑后，氧气的含量变化
18. 居里夫人曾经说过：光合作用是地球上最伟大的魔术。人类对光合作用的探究历程见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚忍不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神。下列相关经典实验分析不正确的是( )
A.海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了的缘故
B.普里斯特利实验中可以得出结论是绿色植物可以更新因为动物呼吸变得污浊了的空气
C.萨克斯的实验证明淀粉是光合作用的产物，而光是进行光合作用的必要条件
D.在上述的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下二氧化碳的吸收量、氧气的释放量以及有机物的积累量来表示植物实际光合作用的强度
19. 下图表示人的生殖和发育过程。有关生殖和发育叙述错误的是( )

A.精子的染色体组成为22对+X染色体
B.女孩青春期在雌性激素作用下出现第二性征
C.分娩是胎儿从母体的阴道产出的过程
D.①发生在输卵管，②存在细胞分裂和分化
20. 吃粽子是端午节的传统习俗。腊肉粽子是小翔同学的最爱，它不仅口感好，而且营养丰富，含有淀粉、蛋白质和脂肪等多种营养物质。下图是人体消化道的部分结构示意图。下列有关上述营养物质消化和吸收的叙述，错误的是( )

A.部分淀粉在①处被初步分解，参与的消化液是唾液
B.蛋白质在②处被初步分解，起作用的酶是胃蛋白酶
C.脂肪在③处被消化，参与的消化液只有肠液和胰液
D.没有被③吸收的水和无机盐，有一部分被大肠吸收
21. 生物兴趣小组的同学们利用可乐瓶、吸管、气球和橡胶膜制作了如图所示的生物模型，下列说法正确的是( )
A.气球模拟的是肺 B.橡胶膜模拟的是胸廓
C.模拟呼气运动时，气球应该胀大 D.挤压可乐瓶时，模拟的是吸气过程
22. 如图是某同学在显微镜下观察到的鱼尾鳍内血液流动视野，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管之间血液的流动方向为( )
A.甲→丙→乙 B.乙→丙→甲 C.丙→甲→乙 D.丙→乙→甲
23. 如图为花的结构示意图。据图分析错误的是( )
A.该花的②雄蕊能够产生花粉
B.③表示的传粉方式是自花传粉
C.受精后的⑥会发育成种子中的胚
D.开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量
24. 如图为花生种子萌发过程示意图，下列叙述错误的是( )
A.萌发时①最先突破种皮，发育成根
B.萌发过程中营养由②子叶提供
C.萌发过程中有机物含量增加
D.花生种子萌发胚需具有活性
25. 浪费食物可耻，“光盘”行为光荣，同时合理膳食也越来越被人们所关注。下列是四位同学分别设计的午餐食谱，其中最合理的是( )
A.排骨炖油菜、红烧带鱼、凉拌莴苣、米饭
B.煎鸡蛋、烤牛排、水果沙拉、牛奶
C.素炒西蓝花、麻汁豆角、炸薯条、米饭
D.鸡腿汉堡、炸薯条、水果沙拉、可乐
二、综合体(本大题共3个小题，每空1分，共23分)
26. 某农科院引进了西瓜新品种，并在大棚内进行试种。为了更好地研究该品种西瓜的生长，研究人员测量并绘制图一和图二。图一是西瓜叶肉细胞内部分生理活动示意图，Ⅰ和Ⅱ代表生理过程，①和②代表细胞结构：图二是西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题：
(1).在大棚中安装土壤湿度传感器可监测土壤中的含水量，实现自动灌溉以满足西瓜生长过程中对水的需求：大棚内及时松土，可以让根得到充足的　　　，保证呼吸作用的正常进行。
(2).图二中曲线甲代表的生理过程对应图一中的过程　　　（填标号），①代表的细胞结构是　　　。
(3).根据图二分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分气孔关闭，进入叶片的　　　减少；一天中该西瓜植株有机物积累最多的点是　　　（填曲线上的字母）。
(4).将该品种西瓜分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内温度，测得西瓜的含糖量如下表：
大棚编号 1号 2号 3号
白天平均温度（℃） 32 32 32
夜间平均温度（℃） 24 21 18
含糖量 7.3% 8.1% 9.1%
根据表中数据分析，请你为西瓜增产提出一条合理化建议：　　　。
27. 本题为人体呼吸系统的相关内容，请据下图回答：
(1).呼吸系统是由　　　　　　和[ ]　　　　　　。
(2).对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[ ]　　　　　　。
(3).肺是人体呼吸的主要器官，它体内进行气体交换的功能单位是　　　　　　，它的壁由　　　　　　上皮细胞构成，外面有　　　　　　围绕着，适于与血液之间进行气体交换。
(4).图乙按照A方向进行运动，则膈肌应处于　　　　　　状态，A是表示　　　　　　（吸气还是呼气）
28. 下图表示呼吸系统、循环系统和泌尿系统的关系，请据图回答问题：
(1).当外界空气进入人体肺泡后，①　　　　　　　　透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与　　　　　　　　结合。血液在肺泡处进行气体交换后　　　　　　　　血变成　　　　　　　　血。
(2).循环系统中的动力器官是　　　　　　　　。血液循环可以分为体循环和　　　　　　　　循环两部分。血液由　　　　　　　　心室进入肺动脉，再流经肺部的　　　　　　　　网，最后由肺静脉流回左心房。
(3).泌尿系统形成尿液的过程中，需要经过肾小球和肾小囊壁的　　　　　　　　作用和肾小管的　　　　　　　　作用，正常人的尿液与糖尿病人相比不含　　　　　　　　。
三、资料分析题(共13分)
29. “中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史，图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中，有机物的质量变化情况。请据图回答问题：
(1).图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食——“水煮毛豆”，味道可口，营养丰富。4是由图一2的　　　　　　　　　　，发育而成。
(2).农户常在雨后播种大豆以提高萌发率，这说明种子萌发需要　　　　　　　。
(3).幼苗生长期间，需追施一些肥料，主要是为大豆植株生长提供　　　　　　。
(4).植株生长需要大量的水分，主要由图一1所示根的　　　　　　　　　　吸收，经过　　　　　　　　　　运输到植株各部位。
(5).分析图二曲线，①ab段有机物质量下降的原因可能是　　　　　　　；②bc段有机物质量上升的原因可能是　　　　　　　。
四、实验探究题（共14分）
为探究馒头在口腔内消化的影响因素，某生物兴趣小组的同学进行了如图所示实验，字母A、B、C、D表示实验步骤。请据图回答问题：
(1).D处的？代表的液体是　　　　　　　　。
(2).图中D处2号试管内滴加的液体是　　　　　　，滴加此液体的目的是　　　　　　　　。
(3).实验中组1和组2形成对照，该对照实验的变量是　　　　　　　　。
(4).某同学在感染甲流时，体温升高至39度，胃口差、积食。大家推测体温可能对人的消化能力有影响，体温过高或过低，人的消化能力都会下降。为了证明这一观点，大家设计了如下实验：
实验步骤记录表
组号 步骤1 步骤2 步骤3 步骤4
1 先后加入等量馒头碎屑和2毫升唾液 搅拌 50℃水浴 加入2滴碘液
2 先后加入等量馒头碎屑和2毫升唾液 搅拌 37℃水浴 加入2滴碘液
3 先后加入等量馒头碎屑和2毫升唾液 搅拌 ①水浴 加入2滴碘液
①处应　　　　　　（选填“＞”或“＜”）37℃。该组与　　　　　　　　（填组号）形成对照实验，其中　　　　　　　　（填组号）为实验组，该组对照实验探究的问题是　　　　　　。
(5).分析上述两次实验的结果，若　　　　　　　　（填组号）试管内物质变　　　　　　　　色，则同学们的假设成立。
参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B D C A D A D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A D C A D D D A C
21 22 23 24 25
A B A C A
二、综合题
26. (1) 空气（或氧气）
(2) Ⅰ; 叶绿体
(3) 二氧化碳; G
(4) 增大昼夜温差，适当降低夜间温度
27. (1). 呼吸道; 7肺
(2). 1鼻（或鼻腔）
(3). 肺泡; 一层（或单层）;毛细血管
(4) 舒张; 呼气
28. (1). 氧气; 血红蛋白; 静脉; 动脉
(2) 心脏; 肺; 右; 毛细血管
(3) 过滤; 重吸收; 葡萄糖
三、资料分析题
29. (1) 子房
(2) 一定的水分##适量的水分
(3) 无机盐
(4) 成熟区; 导管
(5) 种子在萌发过程中需要消耗有机物;种子长出叶后能通过光合作用制造有机物
四、实验探究题
30. (1)唾液
(2) 碘液; 检验淀粉
(3) 唾液
(4) ＜; 24; 3; 低温对淀粉的消化有影响吗？
(5) 1、3 ; 蓝

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