资源简介

2025年上学期期中质量监测
八年级物理
时量：60分钟 总分：100分
一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）
1．在如图中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A.按橡皮泥 B.磁体改变小球运动轨迹
C.跳板被压弯 D.用力拉弹簧
2．2024年巴黎奥运会皮划艇静水项目男子双人划艇500米决赛，云南玉溪名将刘浩和搭档季博文以1分39秒48的成绩获得冠军。如图是他们比赛的场景，关于在比赛进行中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（ ）
A．以看台的观众为参照物，刘浩是运动的
B．冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮划艇具有惯性
C．向后划水，皮划艇向前运动，说明物体间力的作用是相互的
D．皮划艇只受到重力
3．如图所示是电动“中国红”双层公交车，体现了“绿色环保低碳出行”的科学发展理念。关于匀速行驶的双层公交车，下列说法正确的是（ ）
A．双层公交车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变
B．双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对平衡力
C．双层公交车所受的牵引力与地面对双层公交车的阻力是一对相互作用力
D．公交车里的乘客对车厢的压力与车厢对乘客的支持力是一对平衡力
4．下列生产生活实例中能减小摩擦的是（ ）
A．刹车时用力捏车闸 B．涂防滑粉的手
C．冰壶运动中刷冰 D．冰壶运动中运动员穿的橡胶蹬冰鞋
5．生活中蕴含着许多物理知识，下列事例分析正确的是（ ）
A．打乒乓球时球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用
B．跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性
C．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用
D．小明没有推动静止的汽车是由于推力等于摩擦力
6．如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）
A．火车轨道 B．篆刻刀 C．破窗锤 D．推土机土铲
7．如图所示，把气球放在手指和手掌之间保持静止，手指和手掌对气球的压力分别是F1和F2，手指和手掌对气球的压强分别是P1和P2，则（ ）
A．F1>F2 B．F1P2 D．P18．如图所示的四个装置中没有利用连通器原理的是（ ）
A．液体压强计 B．茶壶 D．船闸 C．存水弯
9．下列现象或事例中，没有利用“流体压强与流速的关系”的是（ ）
A．纸向中间靠拢 B．活塞式抽水机 C．A管中水柱升高 D．飞机升起
10．小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（ ）
A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小
C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小
二、多项选择题（本大题共2小题，每小题3分，共6分。每小题有两个正确答案，全选对得3分，少选得2分，多选或错选得0分）
11．如图所示为一些物理实验情景，其中对应分析正确的是（ ）
A．用大小相同的力竖直向上拉钢尺不同位置，钢尺弯曲程度不同；说明力的作用点会影响力的作用效果。
B．用力蹬地，滑板车会运动；停止蹬地，滑板车会停下来；说明力是维持物体运动的原因。
C．两次海绵凹陷程度不同，说明压力的作用效果与受力面积大小有关
D．用两个弹簧测力计沿相反的方向水平拉橡皮筋，使橡皮筋伸长至O'点；再用一个弹簧测力计水平拉橡皮筋，同样使橡皮筋伸长至O'点；这是探究二力平衡条件的实验过程。
12．小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，如图甲所示。推箱子的过程中，其F—t和v—t图像分别如图乙、丙所示，则下列判断正确的是（ ）
A．0—3s内，箱子受到的摩擦力大小为3N
B．t=5s时，箱子受到的摩擦力大小为9N
C．3—9s内，箱子受到的摩擦力大小变小
D．9—12s内，箱子受到的合力为0
三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共20分）
13．放在水平桌面上的杯子对桌面的压力是______发生了微小形变而产生的弹力；如下图中弹簧测力计的示数为______N。
14．如下图是浏阳市体育中考女子800米长跑场景，使人前进的力是地面对人的______，该力的方向是______。（选填“水平向前”或“水平向后”）
15．在x坐标轴上有三个力，其中F1和F2沿着x轴正方向，大小分别为3N和4N，F3沿着x轴负方向，大小为9N。则这三个力的合力大小为______N，方向______。
16．如下图，甲、乙是平底水瓶分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。瓶对水平桌面的压强分别是P甲和P乙，水对瓶底部的压力分别是F甲和F乙，则P甲______P乙，F甲______F乙（均选填“>”“<”或“=”）。
17．如下图是水平桌面上的一个平底水壶，壶身尺寸如图所示，厚度不计，重6N，最大装水量为3L，底面积为400cm2。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg），则装满水时，水壶对水平桌面的压强为______Pa，水对壶底的压力为______N。
四、作图与实验题（18题2分，19、20、21、22题每空2分，共30分）
18．请在图中画出滑雪运动员沿坡道加速下滑时所受的重力示意图。（图中黑点O为重心）
19．某物理兴趣小组在“探究影响物体重力大小的因素”的实验中，进行了如下实验探究，实验记录如下左图所示。
实测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
（1）在探究过程中，测量工具除了天平（含砝码），还需要______；
（2）根据表中实验数据分析，能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______；
（3）该组同学又利用身边的器材，选取了质量不同的课本、文具盒、计算器、电话手表等，并分别测出它们的质量和重力，从而探究物体所受重力大小与质量的关系。对此，你认为最合理的评价是______。
A．不合理，因为他们没有用同种物质构成的物体做实验
B．不合理，因为他们没有使物体的质量成倍变化
C．合理，因为他们同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他们的操作比上一个实验更简便
20．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小泽设计了如图甲乙丙丁所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做______运动，此时，滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数；
（2）比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计示数大于丁实验弹簧测力计示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______的。
21．在做“研究液体内部的压强”实验时，同学们设计了如图所示探究方案，图甲、乙、丁中探头在液体中的深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面的高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3。
（1）分析图甲和图乙两次实验数据是为了探究同一深度处，液体向______的压强大小关系。
（2）分析图甲和图______两次实验数据可以得出：液体内部的压强随深度的增加而增大。
（3）小明通过分析图丙和图丁两次实验数据，认为液体内部的压强与液体的密度有关，他的结论是不可靠的，因为______。
（4）【拓展实验】如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。它可以用来做“探究液体压强是否与深度、液体密度有关”的实验。若装入如图所示深度的两种液体时，橡皮膜正好未发生形变，则隔板左、右两侧液体密度大小关系是ρ左______ρ右。（选填“>”“<”或“=”）
22．兴趣小组探究影响浮力大小的因素。
①提出如下猜想：
猜想1：与物体浸在液体中的深度有关；猜想2：与物体浸在液体中的体积有关；
猜想3：与液体的密度有关
②实验验证：
小组为验证上述猜想，用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块组合成的1个大长方体物块（如图A中所示）、2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按图中A、B、C、D、E步骤进行了实验：
③实验分析与讨论：
（1）分析图中A、B、D三组实验数据，可知猜想1是______的。（选填“正确”或“错误”）
（2）分析图中______四组实验数据，可知猜想2和3是正确的。
（3）兴趣小组又把4个磁力块组合成图F进行实验，他们想探究浮力大小是否与______有关；
五、综合应用题（本大题共2小题，共14分，23题6分，24题8分）
23．随着科技的发展，京东快递开始使用无人配送车。如图所示，该车空载时质量为100kg；满载时所装货物的质量为20kg，在某水平直线路段匀速行驶，受到的阻力f是其总重力的0.05倍。（g=10N/kg）求：
（1）满载时京东无人配送车所受的总重力G总
（2）满载配送车在水平直线路段匀速行驶时的牵引力F
24．某同学用阿基米德原理测量一种金属零件的密度。他把金属零件用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，金属零件在空气中时弹簧测力计的示数是7.9N，把金属零件浸没在装有密度为0.8×103kg/m3油的薄壁容器中（油未溢出）时，弹簧测力计的示数是7.1N。容器底面积为100cm2，g取10N/kg。求：
（1）金属零件浸没在油中时所受的浮力
（2）金属零件的密度
（3）金属零件放入油中前后，容器对水平桌面压强的增加量△P

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