资源简介

专题01 正确使用词语
命题规律
题量、题型稳定，共3题，9分。
创设情景，考察词语运用能力，试题综合性强。
满分技巧
1.对近些年各区模拟及真题中的词语查询释义，并进行辨析。
2.课文中的重点词语，进行近义词辨析。
3.适当拓展阅读，增强积累。
知识梳理
近义词辨析
概述
近义词辨析通常出现在语段综合题第1小题，主要采用选择题的形式。
意义角度辨析
【看表达侧重】
名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点方面。
如：“场面”与“局面”
共性：都是指在一定环境下呈现出来的情况。
特点：
场面：一定场合下的情况。
局面：一个时期内事情发展变化所呈现出的状态。
动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。
如：“沉思”、“深思”、“寻思”
共性：注意力集中，仔细思考。
沉思：重在思考的“全神贯注”。
深思：重在思考的“深入”。
寻思：重在思考的“反复”。
形容词的近义词侧重点区别往往所指状态和性质方面。
如：“陡峭”与“峻峭”
特点：
陡峭：陡直。
峻峭：高峻。
【例题】
走进这座保存完好的传统村落，时光仿佛慢了下来。村口那座______的石桥，虽历经风雨，却依然坚固。族长主持祭祖仪式时神情______，一举一动都遵循着古老的规制。漫步在青石板铺就的小巷，细细______每一处砖雕木刻的精妙，你能感受到这个村落深厚的文化底蕴。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 粗陋 庄重 品味
B. 简陋 郑重 品位
C. 粗陋 郑重 品味
D. 简陋 庄重 品位
【答案】D
【解析】
简陋 vs 粗陋：
简陋：侧重指简单、不完备、不精致，强调条件差、设备少、不讲究（常形容房屋、设备、条件等）。
粗陋：侧重指粗糙、不精细、不雅致，强调做工差、质地劣、缺乏美感（常形容物品、工艺、外表等）。
语境侧重： 描述“石桥”的状态。虽“历经风雨”，但“依然坚固”，重点在于其简单、质朴、不华丽（可能缺少装饰或工艺复杂），而非强调其粗糙难看。简陋更贴合此语境侧重。
庄重 vs 郑重：
庄重：侧重指（神情、举止、气氛等）端庄、严肃、不轻浮，强调一种由内而外的威严、沉稳、得体。
郑重：侧重指（态度、言语、行为等）严肃认真、正式、不随便，强调对事情的重视程度和谨慎态度。
语境侧重： 描述族长主持“祭祖仪式”时的“神情”。祭祖是庄严的传统仪式，族长作为主持者，其神情应体现仪式的严肃性、威仪感和神圣感。庄重更能体现这种神情上的端庄与威严。
品味 vs 品位：
品味：动词。侧重指仔细体会、玩味、鉴赏（事物内在的意味、情趣、美感等）。强调动作过程。
品位：名词。侧重指人或事物的格调、水平、档次、鉴赏能力。强调品质或能力本身。
语境侧重： 空格前有动词“细细”，需要一个动词与之搭配，表示“仔细体会鉴赏”“砖雕木刻的精妙”。品味（动词）符合语法和语境要求（动作过程）。品位（名词）无法与“细细”搭配做谓语。
【看词义轻重】
一组词的意义基本相同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但有的表示的程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。
如：“污蔑”与“诬陷”
共性：“硬说别人做了坏事”之意。
特点：
污蔑：捏造事实败坏别人的名誉，程度较轻。
诬陷：妄加罪名，进行人身陷害，程度较重。
【例题】
博物馆那件珍贵的青铜器被盗，现场只留下些许被______的痕迹。面对确凿证据，嫌疑人起初百般______，但在铁证面前最终低下了头。法律将对这种严重______文化遗产的行为给予最严厉的制裁，其后果与一般过失有着天壤之别。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 损坏 抵赖 侵犯
B. 毁坏 狡辩 侵害
C. 损坏 狡辩 侵害
D. 毁坏 抵赖 侵犯
【答案】C
【解析】
第一空：损坏 vs 毁坏 (动词，描述对青铜器造成的破坏)
损坏：指使物体失去原有的效能或完整性，程度较轻。可能部分受损，还可修复或使用。
毁坏：指彻底破坏、毁灭，使物体完全失去效用或原貌，程度极重。破坏性强，难以恢复。
语境侧重与轻重： 文中描述的是“些许...痕迹”，暗示破坏程度不严重、不彻底（留有痕迹但未完全毁灭）。损坏（程度轻）更贴合此语境。
第二空：抵赖 vs 狡辩 (动词，描述嫌疑人否认罪行的行为)
抵赖：指一概否认，拒绝承认（错误或罪行），态度直接、强硬，程度较重。
狡辩：指强词夺理地辩解、诡辩，试图用歪理或不实之词为自己开脱，程度相对较轻。侧重于用言语诡辩，而非完全否认。
语境侧重与轻重： 文中是“百般______”，强调其用各种方式（可能包括诡辩）来否认。结合后文“在铁证面前最终低下了头”，说明其并非一开始就完全强硬否认（否则无需低头），而是进行了狡辩、诡辩。狡辩（程度较轻，侧重诡辩）比抵赖（程度重，侧重完全否认）更符合“百般”的多样性和最终认罪的情节。
第三空：侵犯 vs 侵害 (动词，描述对文化遗产的非法行为)
侵犯：指非法干涉、损害（权利、利益、领域等），对象常较抽象（如权利、主权、隐私）或特定领域（如领空、边境），程度可轻可重。
侵害：指用暴力、非法手段损害、破坏（权益、身体、财物等），对象常较具体（如身体、财产、权益），程度通常较重，带有主动攻击性。
语境侧重与轻重： 文中描述的是对“文化遗产”的具体、严重的非法行为（盗窃并造成破坏），且强调“严重______”和“最严厉的制裁”。侵害（程度重，侧重具体损害破坏）更能体现行为的严重破坏性和违法性，与“文化遗产”的具体对象和“最严厉制裁”的后果匹配度更高。
【看适用范围】
很多近义词适用范围有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。
如：“边疆”“边境”“边界”
边疆：比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象。
边境：靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
边界：仅指一条界限，范围最小。
【例题】
全球变暖引发的极端天气已成为当今人类面临的重大______。回顾人类历史，每一次重大的技术革新都标志着社会发展的一个关键______。近期，该地区发生的一起因设备老化引发的______，虽未造成人员伤亡，但也再次敲响了安全生产的警钟，提醒我们任何微小的疏漏都可能酿成严重后果。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 灾难 时期 事故
B. 灾害 时代 事件
C. 灾难 时代 事件
D. 灾害 时期 事故
【答案】A
【解析】
第一空：灾难 vs 灾害 (名词，描述全球变暖极端天气的性质)
灾难：指天灾人祸所造成的严重损害和痛苦，适用范围极广。可指自然力量造成的（如地震、洪水），也可指人为造成的（如战争、核泄漏），常带有深重、悲惨的意味，概括的是总的、严重的损害。
灾害：主要指自然力造成的破坏和祸害（如旱灾、水灾、虫灾），适用范围相对较小，概括的是自然因素引起的具体祸害。
语境侧重与范围： 文中描述的对象是“全球变暖引发的极端天气”。全球变暖虽包含人为因素，但其直接表现（极端天气）是自然力作用的结果。然而，其影响深远且具毁灭性，用“灾难”更能体现其对人类整体造成的深重、广泛的危机感（范围大、程度重、概括总的影响）。灾害更侧重于具体的、局部的自然祸害（范围相对小）。
第二空：时期 vs 时代 (名词，描述社会发展阶段)
时期：指具有某种特征的一段时间，适用范围可大可小，时间跨度相对灵活。可以是很长的历史阶段（如“封建时期”），也可以是较短的具体阶段（如“抗战时期”、“青春期”）。概括的是某一段具体的时间范围。
时代：指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的、具有显著特征的长时期（如“石器时代”、“信息时代”），适用范围大，通常指大的历史阶段或社会发展的标志性阶段，概括的是大的、具有划时代意义的阶段。
语境侧重与范围：文中描述的是“每一次重大的技术革新”所标志的阶段。重大的技术革新（如工业革命、信息技术革命）往往深刻改变社会面貌，划分出大的历史阶段。时代更能体现这种划时代的、影响深远的历史阶段特征（范围大、概括总的方面）。时期虽然也可以用，但不如时代更能突出其标志性和历史转折意义（范围相对具体）。
第三空：事件 vs 事故 (名词，描述设备老化引发的事情)
事件：指历史上或社会上发生的不平常的大事情，适用范围大。可以是好事（如“盛事”、“喜事”），也可以是坏事（如“政治事件”、“突发事件”），概括的是具有影响性、值得注意的事情本身。
事故：特指在生产、工作、生活等活动中发生的意外的损失或灾祸（如“交通事故”、“工伤事故”），适用范围小且具体，概括的是意外发生的、造成损害的具体灾祸。
语境侧重与范围： 文中描述的是“因设备老化引发的______”，结果是“未造成人员伤亡”但“敲响了安全生产的警钟”。这明显是一个在特定活动（生产/运行）中发生的、意外的、造成一定后果（需敲警钟）的具体灾祸。事故（适用范围小且具体，特指意外灾祸）比事件（适用范围大，泛指不平常事）更精确地匹配了语境。
从用法角度辨析
【看适用对象】
主要看实词用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是特定对象。
如“爱护”和“爱戴”
共性：用于人。
特性：
爱戴：只用于下对上。
爱护：用于平辈之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。
阅读下面的文字，完成1-3题。
【例题】
在学术研讨会上，张教授将其多年研究成果汇编成册______给青年学者，体现了他对后学的殷切期望。当有学生就书中深奥之处向他______时，他总是耐心解答，毫无保留。会后，张教授恳请与会专家对书稿中的不足之处予以______，以期进一步完善。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 惠赠 请教 指正
B. 敬赠 垂询 斧正
C. 惠赠 垂询 斧正
D. 敬赠 请教 指正
【答案】D
【解析】
词语选择与适用对象/谦敬辨析：
第一空：惠赠 vs 敬赠 (动词，描述张教授赠书行为)
惠赠：敬辞。指对方赠予（自己）物品。适用对象：对方（赠予者）的行为。 表示对赠予方的尊敬。如“承蒙惠赠”。
敬赠：谦辞。指自己恭敬地赠予（对方）物品。适用对象：自己（赠予者）的行为。 表示对受赠方的尊敬。如“特此敬赠”。
语境侧重与对象： 文中描述的是“张教授...______给青年学者”。张教授是动作发出者（赠予方），青年学者是受赠方。描述张教授（自己方）的行为，且需表达对受赠方（青年学者）的尊重。因此应选用谦辞 敬赠。惠赠是用于描述对方赠予自己的行为，此处对象错误。
第二空：垂询 vs 请教 (动词，描述学生向张教授提问的行为)
垂询：敬辞。指上级、长辈或尊贵的人询问（自己）。适用对象：对方（询问者）的行为。 表示对询问方的尊敬。如“承蒙领导垂询”。
请教：谦辞/普通动词。指（自己）请求别人指教。适用对象：自己（提问者）的行为。 表示对被请教方的尊敬。如“向您请教一个问题”。
语境侧重与对象： 文中描述的是“有学生...向他______”。学生是动作发出者（提问者），张教授（“他”）是动作对象（被请教方）。描述学生（自己方）的行为，且需表达对被请教方（张教授）的尊重。因此应选用谦辞 请教。垂询是用于描述对方（上级/长辈） 询问自己的行为，此处对象错误且方向反了。
第三空：斧正 vs 指正 (动词，描述张教授请专家修改书稿)
斧正：敬辞。也作“斧政”。指请人（通常是专家、行家）修改自己的诗文、作品。适用对象：请对方（修改者）对自己的作品进行修改。 含有对修改者水平高度敬重之意，程度深、更正式、更谦恭。
指正：谦辞/普通动词。指请人指出错误并加以改正，或客气地指出别人的错误。适用对象：既可用于请对方修改自己的东西（谦辞），也可用于自己指出对方错误（客气说法）。使用范围比斧正广，谦敬程度相对较轻。
语境侧重与对象： 文中描述的是“张教授恳请与会专家...予以______”。“与会专家”是高水平人群，“书稿”是张教授自己的作品。此处需要表达张教授（自己）恳请专家（对方）修改自己的作品，且语境正式（学术研讨会），需要表达高度的尊重和谦恭。因此选用敬辞 斧正 最为贴切。指正虽然也可用，但不如斧正更能体现对专家水平和修改行为的高度敬意以及用于修改作品的特定对象。
【看成分搭配】
词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。一要合乎事理，二要合乎习惯。
如：“颁布”同“法令、法规、条例、纲领“等词汇搭配，其对象是群体；
“颁发”同“勋章、奖状、证书”等词语搭配其对象是个体。
【例题】
这家工厂引进先进技术后，显著______了污水处理工艺，使排放水质大幅提升。环保部门要求企业必须严格______生态平衡，绝不能以牺牲环境为代价换取经济利益。同时，公司管理层也______绿色发展理念，将其融入长远规划。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 改进 维持 坚持
B. 改善 保持 维持
C. 改进 维护 坚持
D. 改善 维持 保持
【答案】C
【解析】
第一空：改进 vs 改善 (动词，描述对“工艺”的作用)
改进：指改变旧有情况，使有所进步和提高。常与“方法、技术、工艺、工作、设计、设备”等具体事物或方案搭配，强调在原有基础上优化。
改善：指改变原有情况使更好一些。常与“生活、条件、环境、关系、待遇、状况”等较为抽象或整体的状态搭配，强调使变得更好。
语境侧重与搭配： 对象是“污水处理工艺”（具体的技术性方案/方法）。改进（搭配方法、技术、工艺）是最自然、最常用的组合。改善虽然意思相近，但更常用于整体状态（如“改善环境”），与“工艺”搭配不如“改进”贴切。
第二空：维护 vs 维持 vs 保持 (动词，描述对“生态平衡”的行为)
维护：指维持保护，使免于遭受破坏或损害。常与“利益、主权、尊严、和平、秩序、安全、设备（使其正常运转）”等需要主动保护、捍卫的对象搭配，强调主动防止破坏。
维持：指使继续存在下去，保持原状。常与“现状、生活、秩序、生命、治安、水平”等需要勉强支撑或保持现状的对象搭配，有时带有“勉强支撑”的意味。
保持：指维持原状，使不消失或减弱。常与“清洁、卫生、安静、联系、纪录、警惕、传统、优势”等需要持续不变的状态、关系或品质搭配，强调持续性和稳定性。
语境侧重与搭配： 对象是“生态平衡”。生态平衡是脆弱的，容易遭到破坏，需要主动保护。维护（搭配和平、秩序、安全等）最能体现主动保护、防止破坏的语义，是“维护生态平衡”的最常用、最标准搭配。维持（搭配现状、生活等）和保持（搭配清洁、纪录等）虽然意思相关，但搭配习惯和语义侧重点上都不如“维护”精准到位。
第三空：坚持 vs 维持 vs 保持 (动词，描述对“理念”的态度)
坚持：指坚决保持、维护或进行下去。常与“原则、真理、立场、方向、路线、理念、意见、学习、锻炼”等需要信念、决心去坚守的对象或行为搭配，强调不动摇、不放弃。
维持：如前所述，侧重勉强支撑现状。
保持：如前所述，侧重维持原状、不消失。
语境侧重与搭配： 对象是“绿色发展理念”。理念是指导思想和信念，需要坚定不移地信奉和遵循。“坚持理念”（或“坚持原则/立场”）是最自然、最有力的搭配，体现了毫不动摇的决心和信念。维持理念和保持理念搭配生硬，语义上也无法体现对理念的坚定信奉。
【看词性语法功能】
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。
一些近义词的语法功能是不同的，如有的可带宾语，有的则不能；有的只能用于否定句中，有的则不能带补语。如“启示”与“启事”二词，“启示”是“启发”的意思，作动词时，可作谓语；作名词时，可作主语或宾语。“启事”是刊登或张贴出来的声明，属名字，作主语和宾语，如“征文启事”、“寻物启事”。
【例题】
为确保用药安全，医院规定某些特殊药品为医生处方______品，非经许可不得取用。针对近期发生的用药流程争议，医务科负责人再次______了操作规范的重要性，要求全体人员严格遵守。在日常工作中，每位医护人员都应努力提高业务水平，充分发挥自身岗位的______。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 必须 申明 效率
B. 必需 声明 效力
C. 必需 申明 效力
D. 必须 声明 效率
【答案】C
【解析】第一空：必需 vs 必须 (描述药品的属性)
必需：形容词。表示“一定需要的，不可缺少的”。语法功能：主要作定语（修饰名词）或谓语（不带宾语）。如“生活必需品”、“粮食是必需的”。
必须：副词。表示“事理上和情理上必要；一定要”。语法功能：只能作状语，修饰动词或形容词。如“必须遵守”、“必须干净”。
语境侧重与语法： 空格位于名词“品”之前，需要填入一个修饰名词的成分（定语）。因此只能选用形容词 必需。必须是副词，不能直接修饰名词“品”。
第二空：申明 vs 声明 (描述负责人的行为)
申明：动词。指“郑重说明（理由、立场等）”。语法功能：主要作谓语，可带宾语（申明理由/立场）。一般不作名词使用。
声明：兼类词（动词/名词）。
作动词： 指“公开表示态度或说明真相”。语法功能：作谓语，可带宾语（声明立场/主张）。
作名词： 指“（公开说明态度或说明真相的）文告或言论”。语法功能：作主语或宾语。如“发表一项声明”、“这份声明很重要”。
语境侧重与语法： 空格前有主语“医务科负责人”，后有宾语“重要性”，需要填入一个及物动词作谓语。申明和声明都可作动词带宾语。但语义侧重点不同：
申明：侧重“郑重地说明、解释（理由、立场）”，带有解释澄清的意味。
声明：侧重“公开地、正式地表明（态度、立场、真相）”，带有公开宣布、告知公众的意味。
语境是“针对近期发生的用药流程争议”，负责人需要郑重地说明和强调操作规范的重要性，带有解释澄清和强调的目的。申明更贴合此语境侧重。
第三空：效力 vs 效率 (描述岗位的作用/价值)
效力：名词。指“事物所产生的有利的作用；功能；约束力”。语法功能：主要作宾语（发挥效力、产生效力）或主语（效力显著）。常与“发挥、产生、具有、失去”等动词搭配。
效率：名词。指“单位时间内完成的工作量；功效比率”。语法功能：主要作宾语（提高效率、讲求效率）或主语（效率很高）。常与“提高、降低、讲求”等动词搭配。
语境侧重与搭配： 空格前有动词“发挥”（“发挥”意为“把内在的性质或能力表现出来”），后有“自身岗位的”。需要填入一个名词作宾语，表示岗位能够产生或展现出的“作用、功能、价值”。效力（发挥作用、功能）与“发挥”是常用且自然的搭配（发挥效力/作用/威力）。效率虽然也是名词，但与“发挥”搭配生硬不通顺（常说“提高效率”、“追求效率”，不说“发挥效率”）。
从色彩角度辨析
【看感彩】
词语可分为褒义（含肯定、赞许、喜悦的心情）、贬义（含否定、贬斥、憎恶的感情）和中性（既不明显褒奖，也不明显贬斥）三种。
如“牟取”与“谋取”
“牟取”含贬义，而“谋取”属中性词。
如“大肆”和“大事”
“大肆”指毫无顾忌地（做坏事），贬义词；“大事”指大力从事，中性词。
【例题】
医疗改革方案旨在______优化资源配置，切实解决群众看病难题。然而，个别机构却______钻政策空子，通过不合理手段增加收益，这种行为严重______了医患信任的基石，必须坚决予以纠正。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 锐意 刻意 侵蚀
B. 刻意 锐意 腐蚀
C. 锐意 伺机 腐蚀
D. 刻意 伺机 侵蚀
【答案】C
【解析】第一空：锐意 vs 刻意 (修饰“优化”)
锐意：褒义词。指“意志坚决，勇往直前”。形容积极进取、勇于创新的精神和态度。如“锐意改革”、“锐意进取”。
刻意：中性词（常含贬义倾向）。指“用尽心思；故意（做某事）”。强调有意识地、过分着力地去做某事，有时带有“不自然、做作”的意味，在批评语境中易显贬义。如“刻意追求”、“刻意模仿”。
语境侧重与色彩： 描述“医疗改革方案”的目的（优化资源配置，解决难题），这是积极的、值得肯定的目标。因此需要褒义词来修饰其态度和决心。锐意（褒义，积极进取）最贴合。刻意（中性偏贬，强调故意用力）与此处赞扬改革初衷的语境不符。
第二空：伺机 vs 刻意 (描述不良行为)
伺机：中性词（常含贬义）。指“窥伺时机”。强调等待、寻找机会（做某事）。当用于做不好的事情时，带有隐蔽、蓄谋、不怀好意的贬义色彩。如“伺机作案”、“伺机报复”。
刻意：如前所述，中性词（常含贬义），强调故意用力。
语境侧重与色彩： 描述“个别机构”钻政策空子、增加收益的不良行为。这种行为是有预谋、寻找机会进行的，带有明显的贬斥意味。伺机（等待时机做坏事）最能体现这种隐蔽性、蓄谋性和贬义色彩。刻意（故意用力）虽也可用，但不如伺机精准地表达“寻找机会”的预谋性。
第三空：侵蚀 vs 腐蚀 (描述对“信任基石”的破坏)
侵蚀：中性词（可用于贬义语境）。本义指逐渐侵害使变坏。可用于具体事物（如水土侵蚀），也可用于抽象事物（如侵蚀利益、侵蚀健康）。在抽象语境中，常指缓慢、渐进的损害或削弱。贬义色彩相对含蓄。
腐蚀：贬义词。本义指通过化学作用使物体逐渐消损破坏。引申指人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。强调从内部破坏、使人或事物变质变坏，贬义色彩强烈。如“腐蚀灵魂”、“腐蚀干部”。
语境侧重与色彩： 描述对“医患信任的基石”的破坏行为。这种行为是严重的、导致信任变质和败坏的。腐蚀（贬义词，强调使变质堕落）比侵蚀（中性词，侧重渐进损害）更能体现破坏的严重性、本质性和强烈的贬斥态度，与“基石”的比喻义（根本、基础）及“严重”、“坚决予以纠正”的表述更匹配。
【看语体风格】
语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语（通俗）和书面语（较庄重文雅）两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。
如“见面”和“会见”有口语语体和书面语体之分。
【例题】
京津冀协同发展是党中央作出的重大战略决策。三地需______破除行政壁垒，促进要素自由流动。个别地方存在的______政策精神、搞“上有政策下有对策”的做法，不仅______了改革成效，更损害了政府公信力，必须坚决纠正。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 合力 误解 降低
B. 大力 曲解 搞坏
C. 着力 误读 削弱
D. 戮力 扭曲 消解
【答案】D
【解析】第一空： ______破除行政壁垒（需书面语/政论语体，表“共同努力、下决心”）
辨析：
合力：中性词，指共同出力。语义尚可，但力度和正式感稍弱。
大力：中性词，指用很大力量。过于宽泛，缺乏“协同合作”的特定内涵，且略显口语化。
着力：指把力量或重点放在某方面。强调重点，但未突出“多方协同”的核心要求。
戮力：书面语（政论语体常用），意为“合力、并力”，强调同心协力、共同奋斗。 如“戮力同心”。最符合“京津冀协同发展”的战略高度和“破除壁垒”的攻坚要求，庄重正式。 (D项)
结论： 戮力 兼具语义精准性（协同合力）和语体庄重性（书面/政论语体），是最佳选择。
第二空： ______政策精神（书面语/政论语体，表“故意歪曲、不忠实执行”，含贬义）
辨析：
误解：中性词，指理解错误。未体现“故意”性和“对策”性，程度过轻。
曲解：书面语，指故意错误地解释或理解（事实、意思）。 准确揭示“搞‘上有政策下有对策’”的本质是故意歪曲。 语义和语体均合适。
误读：中性词，指错误地解读。同样缺乏“故意歪曲”的贬义色彩。
扭曲：书面语（常用于政论），指故意改变事实或事物的本来面目，使其失真。 形象地描绘了将政策精神“变形”以适应地方利益的行为，贬义色彩强烈，语体正式。 (D项)
结论： 扭曲 和 曲解 在语义和语体上都合适。但扭曲更侧重对事物本质的根本性改变（如“扭曲事实”），与“搞‘上有政策下有对策’”这种系统性、策略性的歪曲行为高度契合，优于侧重解释层面的曲解。D项“扭曲”更精准。
第三空： ______了改革成效（书面语/政论语体，表“使减弱、抵消”，含贬义）
辨析：
降低：中性词，指下降、减少（水平、程度等）。可用于“成效”，但不够正式，力度也稍弱。
搞坏：强烈口语化（如“把事情搞坏了”），极其不正式，完全不符合政论语体要求。 (B项)
削弱：书面语，指力量、势力、效果等变弱。语义正确，语体合适。
消解：书面语（学术、政论常用），指消除、化解，使逐渐消失或失去作用。 精准表达了对政策执行不力导致改革成果被逐渐抵消、化解殆尽的严重后果，语义更重，更具批判性，语体庄重。 (D项)
结论： 消解 和 削弱 在语体上都合适。但消解蕴含了使事物内在效力或基础逐渐丧失的深层含义（如“消解权威”、“消解意义”），更符合“损害改革根本成效”的严重性，比仅表示力量变弱的削弱更深刻有力。D项“消解”最佳。
常见词语
1.【安置】安放、安排，使人或事物指使工作生活等有适当的位置，多是处理人事工作的活动。
【安顿】与“安置”词义相近，着重指安排妥当，使有确实的着落。
2.【摆脱】脱离(牵制、束缚、困难等不利的情况)。
【解脱】①佛教用语，摆脱烦恼，得到自在：②摆脱；③开脱。
3.【包含】里边含有。
【包涵】客套话，请人原谅。
4.【暴发】①突然发财或得势(多含贬头),如“暴发户”。②突然发作，如“山洪暴发”“流行病暴发”“雪崩暴发”。
【爆发】①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四处迸出，如“火山爆发”。②突然发作；(事变)突然发生，如“爆发革命”“爆发战争”。
5.【本义】词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
【本意】心里本来的想法、目的。
6.【必须】副词，后跟动词，表示“一定要”。
【必需】动词，表示“一定要有，不可少”。①可作谓语，如“日用必需品”;②多作定语，如“必需的素质”,后跟名词或名词性短语。
7.【编辑】主要指对资料或现成的作品进行整理、加工。
【编撰】编纂;撰写。
【编纂】编辑(多指资料较多、篇幅较大的著作)。
8.【变换】指事物的一种形式或内容换成另一种。
【变幻】指不规则地改变（多指抽象、概括性事物。）
9.【辨正】辨明是非，改正错误，如“辨正发音”,也作“辩正”)。
【辩证】①辨析考证，如"反复辩证";②哲学术语，如"辩证唯物主义";③合乎辩证法的，如"辩证关系"。
【辨证】①同"辩证"义项①;②辨别症候，如"辨证论治"。
10.【辨别】根据不同事物的特点，在认识上加以区别，可指具体事物，也可指抽象事物。
【鉴别】侧重于从实际上审定真伪与好坏，使用范围较小，多指具体事物。
11.【不齿】不与同列;不看作同类(表示鄙视)。
【不耻】不顾羞耻，不以为有失体面;不以为耻。
12.【不力】不尽力，不得力，如“措施不力”。
【不利】没有好处，不顺利，如“出师不利”。
13.【不止】表示超出某个数目或范围。
【不只】不仅，常同"还有""甚至"等连用，表示递进关系。
14.【不至(于)】不会达到(某种程度),如"绝不至于不知道"。
【不致】不会引发(某种后果),如“绝不致犯错误”。
15.【苍茫】多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。
【苍葬】多指树林、山岭等广阔无边。引申为意境心胸开阔。
16.【长年】一年到头，整年，如"长年劳作"。
【常年】①终年、长期，如“常年坚持体育活动”;②平常的年份，如"常年产量不过200斤。
17.【陈规】过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
【成规】现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
18.【成绩】指工作或学习的收获。
【成就】指事业上的成绩。词义比“成绩”重,往往指重大的收获，适用范围较窄。
19.【弛缓】放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢弛缓下来”。
【迟缓】缓慢，与“迅速”相对，如“迟缓地迈着步子”。
20.【出身】人的早期经历或身份,如“出身于干部家庭”。
【出生】生下来，侧重于自然属性，如“出生于20世纪初”。
21.【处世】泛指在社会上的活动和人际交往，如“处世稳健”为“为人处世”。
【处事】指处理事务，如“处事认真，从不马虎”。
22.【创建】动词，创立。
【创见】名词，独到的见解。
23.【醇厚】①(气味、滋味等)纯正浓厚;②亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
【淳厚】主要指品质或风俗质朴敦厚。
24.【次序】先后顺序。
【秩序】有条理、不混乱的情况。
25.【伺候】可用于人，不分地位高低;也可用于牲畜、花草等。
【侍候】服侍，用于对长辈或地位高者。
25.【窜改】指文字上的改动，即对文本、文件、成语、古籍等的改动。
【篡改】指用作伪的手段对历史、理论、政策等恶意改动或曲解原意，含贬义。
26.【大义】大道理，如“微言大义”。
【大意】主要的或大概的意思。
27.【大事】①重天的事件;重要的事情。②大力从事
【大势】事情发展的趋势。
【大肆】毫无顾忌地，多指做坏事。
28.【淡薄】既可以用于具体事物，又可以用于抽象事物。①指云雾等密度小，例如“没想到，到了山顶，天空中弥漫的浓雾突然变得越来越淡薄”。②指味道等不浓，例如“以前这种酒的味道特别醇厚，现在不行了，越来越淡薄了”。③指感情、兴趣等不浓厚，例如“只有你们年轻人才会对流行歌曲这么感兴趣，老年人对这方面的兴趣就淡薄多了”。④指印象因淡忘而模糊，例如“过去了那么多年，人们对那场战争的印象早已淡薄了”。
【淡泊】也作"澹泊",只用于抽象事物，多用于书面语，指不追求名利，例如“一般人对这种侵权行为都受不了，可他生性淡泊，并不想追究”。
30.【堵塞】侧重于“堵”,使原来通畅的变得不通畅。
【阻塞】侧重于“阻”,使原来流动或可以通过的水流、气流、人流、车流等被阻挡住。
31.【度过】用于指时间，如“度过假期”。
【渡过】指由此岸到彼岸，通过，如“渡过大渡河”“渡过难关”。
32.【对于 对】同：都是介词。“对”和“对于”都表示动作为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡是能用“对于”的地方均能改为“对”,例如“他对(对于)工作很负责”。异：①当“对”含有“对待、向”等意味时，“对”不能换成“对于”;②当“对”用在助动词、副词之后时，不能换成“对于”；③“对”多用于口头语，“对于”的色彩庄重些，更适合书面语体。
33.【对于 关于】同：都是介词。“关于”是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换。例如：①“关于这个问题的处理，我完全同意”,“关于”可以换成“对于”;②“我对于这个问题的处理完全同意”,“对于”不能换成“关于”。异：①指出明确的对象用“对于”,表示某种范围用“关于”,例如“我对于这个问题很了解”,不能说成“我关于这个问题很了解”;②“对于”可用在句首，也可用在句中，而“关于”只用于句首;③“关于”构成的介宾短语。
33.【恩惠】是名词，给予的或受到的好处。
【恩赐】是动词，泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。
35.【而后】以后，然后，表示在某事之后。
【尔后】从此以后，此后。"尔"有指代义，相当于“这”“此”。
36.【发奋】①振作起来，奋发;②同"发愤"。
【发愤】决心努力。
37.【法治】指根据法律来治理国家和社会，如“实行法治”。
【法制】法律制度体系，如“健全法制”。
38.【反映】①反射;②把客观事物的实质表现出来;③把情况或意见告诉上级或有关部门。
【仅应】①机体受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”;②物质相互作用引起的变化，如“化学反应”;③事情所引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。
39.【妨害】使受损害，如“妨害健康”“妨害生长”。
【妨碍】使事情不能顺利进行，如“妨碍交通”“妨碍政策的实施”。
40.【防备】为应对攻击或避免受害预先做好准备。
【防范】戒备;防备。
41.【分辩】辩白、解释，如“不由分辩”“不和你分辩”。
【分辨】区分，辨别。
42.【肤浅】(学识)浅，(理解)不深。
【浮浅】(思想作风、文章风格)浅薄。
43.【扶养】扶助供养，晚辈对长辈，或平辈之间，或对残疾人，只能川“扶养”。
【抚养】对年幼者的抚育教养。
44.【伏法】(犯人)被执行死刑。
【服法】(犯人)服从判决。(“伏罪”“服罪”是同义词)
45.【伏帖】①舒适;②驯服，顺从。
【服帖】①驯服，顺从;②妥当，平，常用AABB式重叠。
【伏贴】紧贴在上面，动词，如“伏贴在他身上”。表示顺从、驯服时，“服帖”“伏帖”通用。表示舒坦时用“伏帖”,表示妥当时用“服帖”,如“把事情办服帖”。
46.【感奋】因感动、感激而兴奋或奋发。
【感愤】有所感触而愤慨。
47.【个别】单个，极少数，如“个别处理”“个别现象”。
【各别】各不相同;有分别，如“各别对待”“形式各别”。
48.【功夫】耗费的时间和精力，一般说的是本领、造诣，也指武术。
【工夫】一般用来指占用的时间或空闲时间，如“没闲工夫”“我上小学那工夫”。
49.【功效】指作用、效果或功能。
【工效】指工作的效率。
50.【沟通】使两方能通连。
【勾通】暗中串通;勾结。含贬义。
51.【关注】关心重视。
【关心】①留意，注意;②关怀，挂念。
52.【贯穿】穿过，连通。
【贯患】从头到尾穿过一个或一系列事物
53.【灌注】指用液体浇灌。
【赋注】指精力集中，有贯穿下去的意思。
54.【国事】指国家大事，国家之间的事务。
【国是】指国家大计、国家的大政方针。用后者的地方一般也能用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，就不能用“国是”
55.【过度】形容词，超过适当限度，过分。
【过渡】动词，事物由一个阶段或一种状态逐渐发履变化而转入另一个阶段或另一种状态。
56.【宏大】侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。
【洪大】声音大而响亮。
57.【化装】为不被人识别或演戏而改变装束、容貌，假扮，着重指衣着。
【化妆】为更美丽而打扮修饰，着重指头部、面部。
58.【涣然】形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除，如“涣然冰释”。
【焕然】形容有光彩，如“光彩焕然”。
59.【惶惶】惊恐不安，如“人心惶惶”“惶惶不可终日”。
【遑遑】匆忙，不安定，如“遑遑无所依归”。
【煌煌】光彩夺目、盛大醒目，如“灯光煌煌”。
60.【会合】着重于人相会聚拢。
【汇合】除水流聚集的意思外，常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。
61.【既而】时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。
【继而】关联副词，前后两事紧紧相连，常与“先是”搭配。
62.【机体】生命个体的总称，如“加速机体的新陈代谢”。
【肌体】身体，也用来比喻组织机构。
63.【艰苦(卓绝)】艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。
【坚苦(卓绝)】坚忍刻苦，适用于主观精神、工作作风等。
64.【坚忍】(在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。
【坚韧】坚固有韧性。
65.【简洁】说话、作文等简单明白，侧重于没有废话。
【简截】直截了当，不拐弯抹角。
【简捷】①同“简截”;②行动、方法、手续等简便快捷。
66.【检查】指一般的查看、考查。
【检察】专指对犯罪事实审查检举。
67.【鉴别】通过仔细观察加以辨别(真假好坏)。
【甄别】①审查辨别(优劣、真伪);②考核鉴定(能力、品质等)。
68.【校正】校对更正文字位置上的偏差和错误。
【教正】客套话，让人指教。
69.【截至】截止到(某个时候)。
【截止】(到一定期限)停止。两个词的意思很接近，只是“截止”强调了“停止”,比如展览会的闭幕日期，也就是它的“截止”日期;但若中间已统计有多少人参观，就只能写“截至某日，参观人数多少”。
70.【界限 界线】都指不同性质事物的分界，比如“是非界限”,写哪个都行。但若是具体地区的分界，就只能用“界限”。
71.【精美】侧重于美好、漂亮，适用范围较大，可以用来形容器物、建筑或工艺品。
【精致】侧重于别致、精巧，使用范围相对较小，主要用于精工细作、精巧新奇的东西。
72.【精当】侧重于“当”,(言论、文章等)精确恰当。
【精辟】不仅含有“精确恰当”的意思，而且强调深刻透彻。
73.【看中】经过观察，感到满意，不能加“很”字。
【看重】很看得起，看得很重要，可以说成“很看重”。
74.【考察】①实地观察调查，深人研究;②细致深刻地观察。
【考查】用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。
75.【滥用】着重于“滥”,有不该用而用了或过度使用的意思。
【乱用】着重于“乱”,有错用混用的意思。
76.【厉害】形容词。①难以对付或忍受，剧烈，凶猛，如“头痛得厉害”;②了不起，如“绘画技巧真是厉害”;③严厉，如“学生害怕厉害的老师”。
【利害】名词，利益与损害，如“他们之间有密切的利害关系”。
77.【漫游】随意游览。
【周游】到各处游历;游遍。
78.【面市】指(产品)开始供应市场。
【面世】呈现于世间;问世。多指精神产品、科技产品(如新产品、新著作)与消费者、读者见面。
79.【谋取】设法取得。
【牟取】谋取不应得之名利，含贬义。尤指以不正当的成非法的手段取得金钱,如“牟取接利。
80.【偶然】指不一定要发生而发生(相对于“必然”)。
【偶尔】指间域，有时候(则词，相对于“经常”)。
81.【品位】指文学、艺术作品等所达到的水平。
【品味】指(物品的)品质和风味。也可用作动词，指“品尝”“玩球”。
82.【启示】启发提示，使有所领悟。
【启事】是刊登或张贴出来的某种声明，如“征文启事”“寻物启事”。
83.【启用】侧重于“启”,开始使用，“启用”多与机关印章或新的设施、设备等搭配。
【起用】测重于“起",重新任用已退职或免职的官员，有时也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“起用”多与人搭配。
84.【谦虚】重在不自满，肯接受批评，能虚心向别人请教。
【谦逊】除含有“谦虚”的词义外，还含有对人态度上恭谨的意思，如“为人谦逊”。
85.【权利】公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对),如“民权、人权、选举权”都是“权利”。
【权力】指政治上的强制力量或一定职责范围内所具有的支配力量，如“批准权、用人权”等都是“权力”。
86.【人骨三分】只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。
【人木三分】既用于反面揭露，又用于对正面事物的议论深刻。
87.【善于 擅长】都指某方面有特长。“善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语；“擅长”则可以,如“擅长水墨、丹青”。
88.【商量】是指一般问题的商讨，常用于口语。
【商议】是指为了对某些间题取得一致意见就进行商讨。
【商榷】是文言词，含尊敬、客气色彩，常用于书面语体，多指学术问题
89.【申辩】(对受人指责的事)申述理由、加以辩解。
【声辩】公开辩白;辩解。
90.【申明】指郑重说明，比“声明”更正式，常用于重大立场、理由的说明。
【声明】公开宣布或表明立场、态度。
91.【圣地】具有重大历史意义和作用的地方。
【胜地】有名的风景优美的地方。胜，优美的。
92.【十足】十分充分。
【实足】确实足数的，如“分量实足”“实足年龄俨实足260人”。
93.【时世】时代或当前的社会，如“时世的变迁”“艰难时世”。
【时势】某一时期的客观形势，如"为时所迫"。
94.【时髦】(人的装饰衣着或其他事物)新颖入时。
【时尚】①当时的风尚，时兴的风尚;②合于时尚。
【实验】为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。也指实工作。
【试验】为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
【世赦】指处世经验,或指(处事待人)圆滑。
【事故】原泛指事情，现在指意外的损失或灾祸(多指在生产、工作上发生的)。
【事务】指比较具体的事情、事件。
【事物】泛指各种物体和现象(不排除)包括的事情事件),如"小说反映的事物很复杂"。
【收罗】指广泛收集，对象一般是人才、材料等。
【搜罗】强调"搜",指到处寻找，有时包括一定程度的选择，对象多是史料、人才、作品等。
【受业】接受教育、知识。
【授业】给于教育，传授知识。
100.【熟悉】侧重知道得详细、清楚。
【熟习】侧重于技巧掌握得熟练。
101.【竖立】物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。
【树立】建立(多用于抽象的好的事情)。
102.【陶醉】很满意地沉浸在某种境界或思想话动中，含褒义。
【沉醉】比喻深深地沉浸在某种气氛和思想活动中，也指沉迷于思想中。
103.【题材】作品的材料内容，如“军事题材”。
【体裁】作品的表现形式，如“小说体裁”。
104.【提词】戏剧演出时给演员提示台词。
【题词】写一句或一段话表示纪念或勉励。
105.【提名】被定为候选人。
【题名】为留纪念或表示表扬而写上姓名。
106.【体验】重在有所经验，强调亲身经历，通过实践来认识周围事物，对象是生活现实。
【体会】强调领会，其对象多是文件、方针政策指示、决定等思想内容。又常指别人要表达的意思、感情、心理等。
【体味】重在品味，揣摩，对象常是语言文字的意味、人的情意、趣味等。
107.【体形】身体形状，如“体形匀称”。
108.【体型】身体类型(主要指各部分之间的比例),如“特殊体型”。
【停止】不再进行。
【停滞】因受阻碍而不能顺利发展，如“停滞不前”。
109.【推托】借故拒绝，侧重拒绝的行为。
【推脱】推卸、推辞，一般跟责任、错误等搭配，侧重推的结果。
110.【推崇】指对人十分推重。
【推重】对人的著作、发明等给予很高的评价。
111.【误解】①理解得不对;②错误的理解。
【曲解】不顾客观事实或歪曲原意，做错误解释。
112.【萧萧】形容风声、马嘶声、草木摇落声。
【潇潇】多用于形容刮风下雨。
113.【降伏】使屈服、驯服。主语为使别人服的人。
【降服】投降屈服。主语为屈服的人。
114.【协调】形容词，侧重步调一致，有条不紊
【谐调】形容词，侧重比例匀称，常用于声、颜色、气氛等。
115.【心律】心脏搏动的节律，如“心律不齐”。
【心率】心脏搏动的频率，如“心率太快”。
116.【刑罚】依照刑法对违法者施行的法律。
【刑法】关于犯罪和刑罚的法律。
117.【修养】指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。
【休养】指体力方面的休息调养
118.【学力】在学问上达到的程度，如“同等学力”。
【学历】学习的经历，指曾在哪些学校毕业或肆业。
119.【询情】为了私情而违反法律。
【询情】为爱情而自杀。
120.【严整】队伍严肃整齐;管理或书画布局严谨。
【严正】立场或态度严肃正当。
121.【扬扬】得意的样子(扬扬自得),
【洋洋】形容众多或丰盛(洋洋万言),
122.【一起】同一个地方，表示人或物同一处所，如“人们都坐在一起”,②一道，人(或者动物)一同去做什么,如“你和张大叔一起去吧”;③(方言)一共，如“这两样东西一起多少钱”。
【一齐】表示同时，是表时间的副词。“一起”强调的是处所相同或勋作的一致性，如“夫妇一起生活”,“一齐”强调的是时间上的一致性。如“队伍一齐出动”。
123.【疑义】可疑之处。
【异议】不同的意见或议论。
124.【意气】意志和气概，如“意气风发”;②志趣和性格，如“意气相投”;③主观情绪，如“意气用事”。
【义气】指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
125.【意旨】意图，意向，目的。
【意志】自觉努力的心理状态。
126.【隐晦】形容词，(意思)模糊，不明显。
【隐讳】动词，有所顾忌而隐瞒不说。
127.【盈利】扣除成本后获得的利润,也作“赢利”。
【营利】谋求利润。
128.【幽雅】环境幽静粗致。
【优雅】举止言谈有风
129.【愚蠢】重在指笨抽，迟钝，不灵话。
【愚昧】重在指蒙睐，缺乏知识，文化落后。
130.【允许】应允并许可。
【容许】容忍许可。
131.【箴言】劝诫的话。
【真言】实话。
132.【侦查】公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中，为了确定犯罪事实和证实罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及取有关的强制措施。
【侦察】指为了弄清敌情而进行的军事活动。如"侦察敌情"。
133.【质疑】提出疑问。
【置疑】怀疑(多用于否定式)。
134.【制止】迫使停止，不允许继续。
【阻止】使不能前进、发展，使停止行动。
【禁止】侧重于不允许发生，对象常常是未发生的。
135.【制定】定出(法律、规程、政策等)。强盖作已完成。对象常是纲领、决议、政策、针、路线、章程等，多用于书面语。
【制订】创制拟定，侧重于动作本身，不指作已完成，对象多指计划等。
136.【终身】侧重于指切身的事情，常用于生语婚姻、利益、职业、职务、权利等方面，如“之计”“终身大事”(多指婚姻)“终身保修”。
【终生】侧重于事业方面，多用于事业、工伸命、抱负、业绩等方面，如“奋斗终生”。
137.【终止】指结束、停止，表示事情全部结束。
【中止】指中途停止，侧重于事情未做完。
138.【周密】着重指周到、完备，没有疏忽，多用于思维计划等。
【严密】着重指严实、紧密没有疏漏，多用于防范、结构、组织、体系等。
139.【捉摸】猜测，预料(多用于否定式),如“这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以捉摸”。
【琢磨】思索，考虑，如“仔细琢磨一下应对措施”。
140.【资力】指财力;天资和能力。
【资历】指资格和经历，多用于人，如“他可是本单位资历最老的一个”。
近义成语辨析
【趁火打劫】趁人家失火的时候去抢人家的东西，泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。
【浑水摸鱼】比喻趁混乱的时机捞取利益。
【痴心妄想】一心想着不可能实现的事。
【胡思乱想】没有根据或不切实际地瞎想。
【重整康鼓】失败之后，重新集合力量再干。亦作“重振旗鼓”。
【卷土重来】比喻失败之后重新恢复势力，卷上，卷起尘土，形容人马奔跑。
【处心积虑】千方百计地盘算，多含贬义。
【呕心沥血】形容费尽心血
【粗心大意】做事不细心，马马虎虎。
【粗枝大叶】形容不细致，做事粗心大意。
【大张旗鼓】比喻声势和规模很大。
【声势浩大】声威和气势非常壮大。
【道貌岸然】形容神态庄严（多含讥讽意）。道貌，正经、严肃的外貌。岸然，高傲，威严的。样子。
【一本正经】形容态度庄重严肃、郑重具事(有含讽刺意)。
【等量齐观】不管事物间的差异，同等看待。多用于物。等，同等。齐，一样。
【一视同仁】同样看待，不分亲疏厚薄。多用于人
【东山再起】失势之后重新恢复地位。
【死灰复燃】比喻失势的人重又得势或已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。死灰，想灭的火灰。
【洞若观火】形容看得清楚明白。
【了如指掌】好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。
11.【独树一帆】单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。
【标新立异】提出新奇的主张，表示与一般不同。
12.【翻云覆雨】比喻反复无常或玩弄手段。
【朝三暮四】多用以比喻反复无常，变来变去。
13.【风雨飘播】形容形势很不稳定
【摇摇欲坠】形容非常危险，就要掉下来或湾下来。摇摇，动摇不稳的样子。坠，掉下。14.【浮光掠影】像水面的光和掠过的影子一样，一见就消逝，形容印象不深刻，浮光，水面上的反光。掠影，一闪而过的影子，
【走马观花】比喻粗略地观察事物。
15.【圆囵吞枣】把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
【生吞活润】比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验、方法等）。
16.【花天酒地】形容吃喝玩乐、腐化奢侈的生活。
【醉生梦死】像喝醉了酒和在睡梦中那样里糊涂地活着。
【绘声绘色】形容叙述、描写生动逼真.
【有声有色】形容表现得十分生动。
【岌岌可危】形容十分危难，快要倾覆或灭亡。
【奄奄一息】只剩下微弱的一口气，形容气息微弱，奄奄，呼吸微弱的样子。
19.【家常便饭】家庭日常的饭食，比喻经常发生、习以为常的事情。
【习以为常】常做某件事情或常见某种现象。成了习惯，就觉得很平常了。
20.【赴汤蹈火】跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰
险，奋勇向前、汤，开水，蹈，踩，
【出生入死】形容冒着生命危险。
【功亏一篑】比一件大事只是一点儿人力物力而不能成功，含有悯情之意，功，泛指所做的事，亏，缺少。篑，土筐。
【前功尽弃】以前的成靖全部废弃，指以前的努力完全白费。
22.【钩心斗角】原指宫室结构精巧工致，后用来指各用心税，互相排挤，心，宫室的中心。角，角，也作“勾心斗角”。
【尔虞我作】彼此猜疑，互相欺骗。
【苟且徐安】只顾眼前安逸，得过且过。
【苟且偷生】得过且过，勉强地生存下去。
24.【固若金汤】形容城池或阵地坚固，不易攻破。金，“金城”的简称，指金属造的城。汤，“汤池”的简称，指灌满滚水的护城河。
【坚如磐石】像大石头一样坚固。常比喻意志不可动摇。
【坚不可】非常坚固，摧毁不了，可指工事，也可指决心，意志。
【冠冕堂皇】形容表面上庄严或正大的样子。冠冕，古代帝王、官员藏的帽子。堂皇，很有气派的样子。
【堂而皇之】①形容公开或不加掩饰（多含贬义）。②形容体面或气派大（多含贬义）。
26.【海市蜃楼】①蜃景的通称。②比喻虚幻的事物。
【空中楼阁】多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
27.【和颜悦色】形容态度和蔼可亲。强调脸部表情和顺。
【和蔼可亲】态度湿和，容易接近。
28.【和衷共济】比喻同心协力，共同克服困难，侧重齐心。
【齐心协力】思想认识一致，共同努力。强调合力。
【络绎不绝】形容过往人马或车辆连续不断，合力。
【川流不急】（行人，车马等）像水流一样连不断。
【纷至香来】纷纷到来；连续不断地到来。纷。众多、杂乱、沓，重复。
【名不虚传】确实很好，不是空有虚名。
【名副其实】名称或名声与实际相符合。副，相称，
【明哲保身】原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕犯错误或有提自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。
【洁身自好】保持自身纯洁，不同流合污；也指怕招意是非，只关心自己，不关心公众事情。洁身，干净。
32.【目不斜视】眼睛不往旁边看。形容品行端正，遵守规矩。
【目不转睛】不转眼珠地（看），形容注意力集中。睛，眼珠。
33.【南辕北辙】心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动与目的相反。辕，车前驾牲口的部分辙，车轮碾过的痕迹，指道路。
【背道面驰】朝着相反的方向走，比喻方向，目标完全相反。道，道路。驰，车马疾行。
34.【怒不可遏】愤怒得不能抑制，形容愤怒到极点。
【大发雷霆】比喻大发脾气，高声训斥。霆，响雷
35.【排山倒海】形容力量强，声势大。排，推开倒，翻倒。
【翻江倒海】①形容水势浩大。②形容力量或声势非常壮大。
36.【见机行事】形容根据实际情况处理问题。机，时机、机会、
【见风转舵】比喻态度、做法等跟着情势转变方向（含贬义）。也说“看风使舵”。
37.【窃窃私语】私下里小声交谈。
【交头接耳】彼此在耳朵边低声说话。
38.【开诚布公】诚意待人，坦白无私。
【推心置腹】把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。
39.【夸夸其谈】说话或写文章浮夸，不切实际。
【侃侃而谈】形容说话理直气壮，从容不迫。
40.【刻不容缓】片刻也不能拖延，形容形势紧迫，必须立即行动。缓，缓慢、拖延。
【迫不及待】急迫得不能再等待。
41.【苦口婆心】劝说不辞烦劳，用心像老太太那样慈爱，形容怀着好心再三恳切劝告。
【语重心长】言辞诚恳，情意深长。
42.【屈指可数】弯着手指头计算数目，形容数目很少。侧重指珍贵。
【寥寥可数】形容数量很少，都数得出来。
43.【无稽之谈】没有根据、无从查考的说法。
【流言蜚语】风传的话；没有根据的话。
44.【燃眉之急】像火烧眉毛那样紧急的情况。
【迫在眉睫】形容事情临近眼前，十分紧迫。
45.【手忙脚乱】形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
【七手八脚】形容动作忙乱的样子；众人一齐动手的样子；也形容头绪、枝节很多。
46.【进退维谷】比喻进退两难。谷，山谷，比喻困境。书面用语。
【进退两难】进退都不好，形容处境困难，口头用语，
【进退无门】前进无路，后退也无路，形容处境十分困难，进退两难，无处容身。
47.【气吞山河】气势能吞没高山大河，形容气魄很大。
【气势磅礴】形容气势极其雄伟、磅礴，（气势)盛大
48.【前车可鉴】比喻用前人的失败作为教训。动词性短语。
【前车之鉴】比喻当作鉴或的前人的失败教训。名词性短语，
49.【煞费苦心】形容费尽心思。
【挖空心思】形容费尽心计（多含贬义）
50.【本末倒置】比喻把主要事物和次要事物或事物的主爱方面和次要方面弄颠倒了，
【舍本逐末】舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置。
51.【神采奕奕】精神饱满的样子。
【神采飞扬】形容精神焕发，神情昂扬。
52.【生气勃勃】形容人或社会富有朝气，充满活力。多用于指人。勃勃，精神旺盛的样子。
【生机勃勃】很有活力，很有生命力。多用于指事物。
53.【视若无睹】虽然看了却像没有看见一样，形容对所看到的事物漠不关心。
【熟视无睹】虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应该关心的事物漠不关心.
54.【因势利导】顺着事情的发展趋势加以引导。
【顺水推舟】比喻顺应趋势办事。
55.【耸人听闻】使人听了非常震惊。
【强人听闻】使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事)，
56.【随波逐流】随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。
【同流合污】随着坏人一起做坏事。
57.【悠然自得】形容心情悠闲自足，神态从容的样子。
【泰然自若】形容镇定，毫不在意的样子。
58.【通上梁山】被迫进行反抗或不得不做某种事。
【而走险】因无路可走而采取冒险行动。也作“挺而走险”。
59.【混为一谈】把不同的事物混在一起，说成是同样的事种，说成是同样的事物、
【相提并论】把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。60. 【外强中干】外表上好像很强大，实际上空虚。
【色厉内荏】外表强硬而内心怯懦。
【为所欲为】想干什么就干什么：任意行事(含贬义)。
【随心所欲】一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
【有备无患】事先有准备就可以避免祸患。
【未雨绸缪】趁着天没下雨，先修缮房屋门窗， 比喻事先做好准备。
【无所不至】没有达不到的地方；凡能做的都做到了（用于坏事）
【无微不至】没有一个细微的地方没有考虑到，形容待人非常细心周到。
【五光十色】形容色彩鲜艳，式样繁多。
【五花八门】比喻事物繁多，变化莫测。
【洗心革面】比喻彻底海改。
【脱胎换骨】修炼者得道，就脱凡胎而成圣胎。换凡骨而为仙骨。现在用来比喻彻底改变立场现点。
【想入非非】思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
【异想天开】形容想法离奇，不切实际。
【卓尔不群】优秀卓越，超出常人。
【与众不同】跟大家不一样，指人的性格行为等不同寻常或某事独具特色。
【出类拔萃】形容超出同类。
【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仅表在一人里头显得很突出。
【养痈遗患】比喻姑息坏人坏事，结果受到无也说“养痈成患”
【姑息养奸】由于无原则地宽容而助长坏人坏事。前者的语意比后者重。
【咬文嚼字】过分地斟酌字句（多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容）。
【字斟句酌】对每一字、每一句都仔细推敲，形容说话或写作的态度慎重。
【助纣为虐】比喻帮助坏人做坏事。
【为虎作伥】比喻做恶人的帮凶，帮助恶人做坏事。“助纣为虐”一般为协助、帮助去做，多用于充当配角的情况，语意轻；“为虎作伥”一般用于更直接地参与坏事，当坏人的爪牙去害人，语意重。
精选例题
（2024·天津高考）阅读文字，完成下面小题。
荷者，和也。“礼之用，和为贵 ”——从这个意义上，荷花其实是可以与牡丹、梅花并称为三大“ 国花 ”的。俗话说： “养花一年，赏花十日。”任何花卉，为大众所观赏，为诗人画家所（ ），主要在它 短暂的开花期。“谷雨三朝看牡丹 ”，当花尚未开或花已凋谢，又有谁会相约一起去看牡丹的呢？贵为花 王，尚且如此，这个道理（ ）。
然而，荷花却是一个例外，而且，几乎是百花中唯一的例外。从“ 甲 ”的新叶初萌，到“ 乙 ”的繁花盛放，再到“丙”的凋残败落，甚至花事完全散场，“丁”，犹有莲蓬 与藕，供人们继续观赏、享用！一般的赏花，多有各种名目的禁忌，荷花则宜露、宜风、宜晴、宜雨、宜 烟、宜月，宜绿云十里、无边香色，宜一茎孤引、双影分红……可谓无时、无地而不宜，这在百花中更是 ( )的。
晨露之中“霏微晓露成珠颗”；艳阳之下，“向日但疑酥滴水”；夕晖之中，“无情一饷敛斜阳 ”；月光之下，“月晓风清欲坠时”；习习风来，“亭亭风露拥川坻 ”；疏疏雨降，“晚雨跳珠万盖匀 ”；郁 茂则“绿塘摇滟接星津 ”，零落则“翠减红衰愁杀人 ”……论山水给予艺术家的意象，是“ 山形步步
移 ”“山形面面看 ”四时之景不同“朝暮之变态不同 ”的，所以可谓丰富多彩、层出不穷，一山而可兼数十百山之形状意态。_______________。
依次填入文中括号内的词语，下列最恰当的一组词语是 ( )
A. 关注 不值一提 硕果仅存
B. 关心 不言而喻 硕果仅存
C. 关注 不言而喻 绝无仅有
关心 不值一提 绝无仅有
【答案】C
【解析】
第一个括号：为诗人画家所（ ）
语境：描述花卉被诗人画家欣赏和创作。
选项分析：
关注：指关心重视，把注意力集中到某事物上。符合诗人画家对花卉（特别是其花期）进行观察、欣赏、创作的情境。
关心：指关怀、放在心上，常带有爱护、挂念的情感色彩（如关心健康、关心成长）。用在这里形容诗人画家对花卉的态度，略显生硬，不如“关注”准确表达“观察、留意、作为创作对象”的意思。
结论：关注 更恰当。 (排除B)
第二个括号：这个道理（ ）
语境：指上文所说的道理——任何花（包括牡丹）的观赏价值主要在其短暂的盛花期，花未开或花谢后便无人问津。作者认为这是显而易见的、不用多说就能明白的道理。
选项分析：
不值一提：指事情微小或不重要，不值得说起。文中这个道理是作者用来对比荷花特性的基础，并非强调它不重要或微小，而是强调其显而易见。
不言而喻：指不用说就能明白，形容道理非常浅显、显而易见。这完美契合语境——作者用“贵为花王，尚且如此”来强化这个道理的普遍性和不言自明性。
结论：不言而喻 更恰当。 (排除A)
第三个括号：这在百花中更是（ ）的
语境：指荷花具有前面描述的一系列独特优点（花期长、从叶到花到果皆可赏、无观赏禁忌、适应各种环境）。作者强调这种全方位的、持久的观赏价值在百花中极其罕见，几乎是唯一的。
选项分析：
硕果仅存：比喻经过淘汰留存下来的稀少可贵的人或物。它强调“经历淘汰后留存下来”的稀缺性。文中是在对比百花的特点，并非说荷花是经历淘汰后唯一幸存的花卉，而是强调其特性在百花中是独一无二的。
绝无仅有：指只有一个，再没有别的。形容非常少有、极其独特。这完全符合语境——“荷花却是一个例外，而且，几乎是百花中唯一的例外”，以及“这在百花中更是...”的递进语气，都强烈指向其独一无二性。
结论：绝无仅有 更恰当。 (排除B)
（2025·天津和平一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国传统文化中，“家”和“国”从来都是融为一体，不可分割的_______。北宋政治家范仲淹在《岳阳楼记》中的两句名言颇具代表性：“居庙堂之高则优其民，处江湖之远则忧其君。”作者无疑表明，不论身处何时何地，（ ）的都是忧心苍生社稷的家国情怀。而“忧国不谋身”的（ ）表达，则是古代先哲一心担忧国家兴亡，从不为自身谋划的真实写照。
家国情怀在戴圣笔下化作“甲”的治世圭来，在杜甫心中成为“乙”的忧国忧民，在陆游终前凝为“丙”的血脉遭训，在辛弃疾剑中折射成“丁”的赤胆忠魂。...展开古诗文的浩瀚长卷，我们感受到家与国、苍生与社稷、个人前途与国家命运的（ ），宛芳经纬交织的锦绣。
几千年时光悠悠流转，家国情怀如一条（ ）的情感河流，始终流淌在文人士子的笔底心头，创造出中华民族灿烂的文化，支撑起华夏儿女不弯的脊梁。
依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A.一以贯之 简洁 休戚与共 绵绵不绝
B.一脉相承 简捷 息息相关 源源不断
C.一以贯之 简捷 息息相关 绵绵不绝
D.一脉相承 简洁 休戚与共 源源不断
【答案】A
【解析】
第二个括号位置分析（对应第一个词）：
位置： "不论身处何时何地，（ ）的都是忧心苍生社稷的家国情怀。"
语境： 这里描述家国情怀的“一致性”和“贯穿性”，即无论身处何地，这种情怀始终如一、从未改变。
词语辨析：
一以贯之：指用一个道理贯穿一切事物，强调一贯性、连续性（如“始终如一”）。
一脉相承：指从一个系统或派别继承下来，强调传承性（如“文化传承”）。
选择依据： 语境强调家国情怀的“不变性”（不论何时何地都如此），而非“传承性”，故“一以贯之”更贴切。
排除选项： B、D 中的“一脉相承”不符合语境（此处未涉及历史传承）。
2. 第三个括号位置分析（对应第二个词）：
位置： "而‘忧国不谋身’的（ ）表达"
语境： “忧国不谋身”是一个成语，意思是“担忧国家而不谋取自身利益”。这里形容该成语的表达方式“简洁有力”。
词语辨析：
简洁：指语言简明扼要，不啰嗦（侧重表达的精炼性）。
简捷：指方式简单直接，不拐弯抹角（侧重效率或路径的便捷性）。
选择依据： 成语“忧国不谋身”本身语言精炼、含义深刻，强调“文字表达的简明性”，故“简洁”更合适。
排除选项： B、C 中的“简捷”更适用于方法或路径（如“简捷的解决方案”），不贴合语言表达。
3. 第四个括号位置分析（对应第三个词）：
位置： "个人前途与国家命运的（ ）"
语境： 此处描述个人与国家命运的“紧密联系”，强调二者同甘共苦、不可分割。
词语辨析：
休戚与共：指同享欢乐、共担痛苦，强调命运共同体（如“生死相依”）。
息息相关：指关系密切，像呼吸一样相互关联（如“利益相关”）。
选择依据： 文本主题是“家国情怀”，个人与国家是“命运共同体”（如“支撑起华夏儿女不弯的脊梁”），而非一般关联，故“休戚与共”更深刻。
排除选项： B、C 中的“息息相关”程度较轻，仅表示“关系密切”，缺少“共同命运”的意味。
4. 第五个括号位置分析（对应第四词）：
位置： "如一条（ ）的情感河流"
语境： 家国情怀如河流般“绵延不断”，流淌千年，强调其连续性和持久性。
词语辨析：
绵绵不绝：形容连续不断、绵延不绝（侧重“柔韧、持久”，常用于情感或自然景象）。
源源不断：形容继续不断、来源不绝（侧重“供应或来源的持续性”，常用于资源或人流）。
选择依据： 家国情怀是“情感河流”，强调其“柔韧、持久”的文化生命力（如“几千年时光悠悠流转”），故“绵绵不绝”更富诗意。
排除选项： B、D 中的“源源不断”更适用于具体事物（如“源源不断的物资”），不贴合抽象情感。
（2025·天津河西一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
做青是乌龙茶加工必不可少的工序，是决定乌龙茶品质的关键。做青一方面可以实现梗叶间的走水，达到叶脉与叶肉间水分平衡与物质输送的效果，使得叶肉中有效成分含量增加，叶肉细胞液浓度提高，为一系列生化反应（ ）充分物质基础，尤其是促进香气物质的转化与（ ）。另一方面，叶片在摇青（做青的一个步骤）过程中不断翻转，跳动，相互摩擦，使得叶片边缘组织适度受损不太严重，从而诱导酶活性增强，一系列物质变化提供直接动力、形成“绿叶红镶边”的叶底。
乌龙茶的杀青是一个（ ）的工序，一方面利用高温破坏酶的活性，及时终止以多类化合物酶促氧化为主的各种物质变化，从而固定做青形成的特定品质；另一方面杀青时的高温有利于具有青草气的低沸点物质的挥发和高沸点香气物质的凸显，从而增进茶香；同时高温下部分物质进一步发生剧烈变化，比如叶绿素的降解，对色泽形成具有重要作用。此外，在热作用下____________________________。
依次填入文中括号中的词语，最恰当的一组是（ ）
A.提供 积淀 化繁为简
B.提供 积累 承上启下
C.供应 积累 化繁为简
D.供应 积淀 承上启下
【答案】B
【解析】
第一个括号位置分析（对应第一个词）：
位置： “为一系列生化反应（ ）充分物质基础”
语境： 做青工序通过水分平衡和物质输送，为生化反应准备必要的物质条件。
词语辨析：
提供：强调“给予、供给”，常用于抽象或基础性的支持（如“提供基础”），搭配“物质基础”更自然。
供应：侧重“物资供给”，多用于具体物品（如“供应原料”），与抽象概念“物质基础”搭配不当。
选择依据： 生化反应需要“物质基础”作为条件，“提供”更符合科技文本的表达习惯，且文本中“为……提供基础”是常见句式。
排除选项： C、D 中的“供应”语义不匹配，显得生硬。
2. 第二个括号位置分析（对应第二个词）：
位置： “促进香气物质的转化与（ ）”
语境： 做青工序促进香气物质的动态变化，包括转化（化学变化）和累积过程。
词语辨析：
积累：指“逐渐聚集”，可用于物质或抽象事物的数量增加（如“物质积累”），符合茶叶加工中香气成分逐渐累积的科学描述。
积淀：强调“长期沉淀并固化”，多用于文化、经验等抽象事物（如“文化积淀”），但香气物质在加工中是即时变化的过程，非长期沉淀。
选择依据： 茶叶加工强调香气物质的动态“积累”，而非文化性“积淀”；且“转化与积累”是常见搭配，表示连续变化。
排除选项： A、D 中的“积淀”语义过重，不符合科技语境。
3. 第三个括号位置分析（对应第三个词）：
位置： “乌龙茶的杀青是一个（ ）的工序”
语境： 杀青工序的作用包括终止做青阶段的反应（承上）、固定品质，同时为后续变化做准备（启下）。
词语辨析：
承上启下：指“承接上文，开启下文”，用于描述过渡性环节。杀青“终止酶促氧化”是承接做青（承上），而“增进茶香”“影响色泽”是为最终品质奠定基础（启下）。
化繁为简：指“简化复杂事物”，但杀青工序本身是多功能的（终止反应、增进香气、影响色泽），并未简化过程，与文本不符。
选择依据： 茶叶加工工序具有连续性，杀青是衔接做青与后续步骤（如揉捻、干燥）的关键节点，“承上启下”精准概括其过渡作用。
排除选项： A、C 中的“化繁为简”缺乏文本支持，属于误用。专题01 正确使用词语
命题规律
题量、题型稳定，共3题，9分。
创设情景，考察词语运用能力，试题综合性强。
满分技巧
1.对近些年各区模拟及真题中的词语查询释义，并进行辨析。
2.课文中的重点词语，进行近义词辨析。
3.适当拓展阅读，增强积累。
知识梳理
近义词辨析
概述
近义词辨析通常出现在语段综合题第1小题，主要采用选择题的形式。
意义角度辨析
【看表达侧重】
名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点方面。
如：“场面”与“局面”
共性：都是指在一定环境下呈现出来的情况。
特点：
场面：一定场合下的情况。
局面：一个时期内事情发展变化所呈现出的状态。
动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。
如：“沉思”、“深思”、“寻思”
共性：注意力集中，仔细思考。
沉思：重在思考的“全神贯注”。
深思：重在思考的“深入”。
寻思：重在思考的“反复”。
形容词的近义词侧重点区别往往所指状态和性质方面。
如：“陡峭”与“峻峭”
特点：
陡峭：陡直。
峻峭：高峻。
【例题】
走进这座保存完好的传统村落，时光仿佛慢了下来。村口那座______的石桥，虽历经风雨，却依然坚固。族长主持祭祖仪式时神情______，一举一动都遵循着古老的规制。漫步在青石板铺就的小巷，细细______每一处砖雕木刻的精妙，你能感受到这个村落深厚的文化底蕴。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 粗陋 庄重 品味
B. 简陋 郑重 品位
C. 粗陋 郑重 品味
D. 简陋 庄重 品位
【答案】D
【解析】
简陋 vs 粗陋：
简陋：侧重指简单、不完备、不精致，强调条件差、设备少、不讲究（常形容房屋、设备、条件等）。
粗陋：侧重指粗糙、不精细、不雅致，强调做工差、质地劣、缺乏美感（常形容物品、工艺、外表等）。
语境侧重： 描述“石桥”的状态。虽“历经风雨”，但“依然坚固”，重点在于其简单、质朴、不华丽（可能缺少装饰或工艺复杂），而非强调其粗糙难看。简陋更贴合此语境侧重。
庄重 vs 郑重：
庄重：侧重指（神情、举止、气氛等）端庄、严肃、不轻浮，强调一种由内而外的威严、沉稳、得体。
郑重：侧重指（态度、言语、行为等）严肃认真、正式、不随便，强调对事情的重视程度和谨慎态度。
语境侧重： 描述族长主持“祭祖仪式”时的“神情”。祭祖是庄严的传统仪式，族长作为主持者，其神情应体现仪式的严肃性、威仪感和神圣感。庄重更能体现这种神情上的端庄与威严。
品味 vs 品位：
品味：动词。侧重指仔细体会、玩味、鉴赏（事物内在的意味、情趣、美感等）。强调动作过程。
品位：名词。侧重指人或事物的格调、水平、档次、鉴赏能力。强调品质或能力本身。
语境侧重： 空格前有动词“细细”，需要一个动词与之搭配，表示“仔细体会鉴赏”“砖雕木刻的精妙”。品味（动词）符合语法和语境要求（动作过程）。品位（名词）无法与“细细”搭配做谓语。
【看词义轻重】
一组词的意义基本相同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但有的表示的程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。
如：“污蔑”与“诬陷”
共性：“硬说别人做了坏事”之意。
特点：
污蔑：捏造事实败坏别人的名誉，程度较轻。
诬陷：妄加罪名，进行人身陷害，程度较重。
【例题】
博物馆那件珍贵的青铜器被盗，现场只留下些许被______的痕迹。面对确凿证据，嫌疑人起初百般______，但在铁证面前最终低下了头。法律将对这种严重______文化遗产的行为给予最严厉的制裁，其后果与一般过失有着天壤之别。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 损坏 抵赖 侵犯
B. 毁坏 狡辩 侵害
C. 损坏 狡辩 侵害
D. 毁坏 抵赖 侵犯
【答案】C
【解析】
第一空：损坏 vs 毁坏 (动词，描述对青铜器造成的破坏)
损坏：指使物体失去原有的效能或完整性，程度较轻。可能部分受损，还可修复或使用。
毁坏：指彻底破坏、毁灭，使物体完全失去效用或原貌，程度极重。破坏性强，难以恢复。
语境侧重与轻重： 文中描述的是“些许...痕迹”，暗示破坏程度不严重、不彻底（留有痕迹但未完全毁灭）。损坏（程度轻）更贴合此语境。
第二空：抵赖 vs 狡辩 (动词，描述嫌疑人否认罪行的行为)
抵赖：指一概否认，拒绝承认（错误或罪行），态度直接、强硬，程度较重。
狡辩：指强词夺理地辩解、诡辩，试图用歪理或不实之词为自己开脱，程度相对较轻。侧重于用言语诡辩，而非完全否认。
语境侧重与轻重： 文中是“百般______”，强调其用各种方式（可能包括诡辩）来否认。结合后文“在铁证面前最终低下了头”，说明其并非一开始就完全强硬否认（否则无需低头），而是进行了狡辩、诡辩。狡辩（程度较轻，侧重诡辩）比抵赖（程度重，侧重完全否认）更符合“百般”的多样性和最终认罪的情节。
第三空：侵犯 vs 侵害 (动词，描述对文化遗产的非法行为)
侵犯：指非法干涉、损害（权利、利益、领域等），对象常较抽象（如权利、主权、隐私）或特定领域（如领空、边境），程度可轻可重。
侵害：指用暴力、非法手段损害、破坏（权益、身体、财物等），对象常较具体（如身体、财产、权益），程度通常较重，带有主动攻击性。
语境侧重与轻重： 文中描述的是对“文化遗产”的具体、严重的非法行为（盗窃并造成破坏），且强调“严重______”和“最严厉的制裁”。侵害（程度重，侧重具体损害破坏）更能体现行为的严重破坏性和违法性，与“文化遗产”的具体对象和“最严厉制裁”的后果匹配度更高。
【看适用范围】
很多近义词适用范围有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。
如：“边疆”“边境”“边界”
边疆：比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象。
边境：靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
边界：仅指一条界限，范围最小。
【例题】
全球变暖引发的极端天气已成为当今人类面临的重大______。回顾人类历史，每一次重大的技术革新都标志着社会发展的一个关键______。近期，该地区发生的一起因设备老化引发的______，虽未造成人员伤亡，但也再次敲响了安全生产的警钟，提醒我们任何微小的疏漏都可能酿成严重后果。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 灾难 时期 事故
B. 灾害 时代 事件
C. 灾难 时代 事件
D. 灾害 时期 事故
【答案】A
【解析】
第一空：灾难 vs 灾害 (名词，描述全球变暖极端天气的性质)
灾难：指天灾人祸所造成的严重损害和痛苦，适用范围极广。可指自然力量造成的（如地震、洪水），也可指人为造成的（如战争、核泄漏），常带有深重、悲惨的意味，概括的是总的、严重的损害。
灾害：主要指自然力造成的破坏和祸害（如旱灾、水灾、虫灾），适用范围相对较小，概括的是自然因素引起的具体祸害。
语境侧重与范围： 文中描述的对象是“全球变暖引发的极端天气”。全球变暖虽包含人为因素，但其直接表现（极端天气）是自然力作用的结果。然而，其影响深远且具毁灭性，用“灾难”更能体现其对人类整体造成的深重、广泛的危机感（范围大、程度重、概括总的影响）。灾害更侧重于具体的、局部的自然祸害（范围相对小）。
第二空：时期 vs 时代 (名词，描述社会发展阶段)
时期：指具有某种特征的一段时间，适用范围可大可小，时间跨度相对灵活。可以是很长的历史阶段（如“封建时期”），也可以是较短的具体阶段（如“抗战时期”、“青春期”）。概括的是某一段具体的时间范围。
时代：指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的、具有显著特征的长时期（如“石器时代”、“信息时代”），适用范围大，通常指大的历史阶段或社会发展的标志性阶段，概括的是大的、具有划时代意义的阶段。
语境侧重与范围：文中描述的是“每一次重大的技术革新”所标志的阶段。重大的技术革新（如工业革命、信息技术革命）往往深刻改变社会面貌，划分出大的历史阶段。时代更能体现这种划时代的、影响深远的历史阶段特征（范围大、概括总的方面）。时期虽然也可以用，但不如时代更能突出其标志性和历史转折意义（范围相对具体）。
第三空：事件 vs 事故 (名词，描述设备老化引发的事情)
事件：指历史上或社会上发生的不平常的大事情，适用范围大。可以是好事（如“盛事”、“喜事”），也可以是坏事（如“政治事件”、“突发事件”），概括的是具有影响性、值得注意的事情本身。
事故：特指在生产、工作、生活等活动中发生的意外的损失或灾祸（如“交通事故”、“工伤事故”），适用范围小且具体，概括的是意外发生的、造成损害的具体灾祸。
语境侧重与范围： 文中描述的是“因设备老化引发的______”，结果是“未造成人员伤亡”但“敲响了安全生产的警钟”。这明显是一个在特定活动（生产/运行）中发生的、意外的、造成一定后果（需敲警钟）的具体灾祸。事故（适用范围小且具体，特指意外灾祸）比事件（适用范围大，泛指不平常事）更精确地匹配了语境。
从用法角度辨析
【看适用对象】
主要看实词用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是特定对象。
如“爱护”和“爱戴”
共性：用于人。
特性：
爱戴：只用于下对上。
爱护：用于平辈之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。
阅读下面的文字，完成1-3题。
【例题】
在学术研讨会上，张教授将其多年研究成果汇编成册______给青年学者，体现了他对后学的殷切期望。当有学生就书中深奥之处向他______时，他总是耐心解答，毫无保留。会后，张教授恳请与会专家对书稿中的不足之处予以______，以期进一步完善。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 惠赠 请教 指正
B. 敬赠 垂询 斧正
C. 惠赠 垂询 斧正
D. 敬赠 请教 指正
【答案】D
【解析】
词语选择与适用对象/谦敬辨析：
第一空：惠赠 vs 敬赠 (动词，描述张教授赠书行为)
惠赠：敬辞。指对方赠予（自己）物品。适用对象：对方（赠予者）的行为。 表示对赠予方的尊敬。如“承蒙惠赠”。
敬赠：谦辞。指自己恭敬地赠予（对方）物品。适用对象：自己（赠予者）的行为。 表示对受赠方的尊敬。如“特此敬赠”。
语境侧重与对象： 文中描述的是“张教授...______给青年学者”。张教授是动作发出者（赠予方），青年学者是受赠方。描述张教授（自己方）的行为，且需表达对受赠方（青年学者）的尊重。因此应选用谦辞 敬赠。惠赠是用于描述对方赠予自己的行为，此处对象错误。
第二空：垂询 vs 请教 (动词，描述学生向张教授提问的行为)
垂询：敬辞。指上级、长辈或尊贵的人询问（自己）。适用对象：对方（询问者）的行为。 表示对询问方的尊敬。如“承蒙领导垂询”。
请教：谦辞/普通动词。指（自己）请求别人指教。适用对象：自己（提问者）的行为。 表示对被请教方的尊敬。如“向您请教一个问题”。
语境侧重与对象： 文中描述的是“有学生...向他______”。学生是动作发出者（提问者），张教授（“他”）是动作对象（被请教方）。描述学生（自己方）的行为，且需表达对被请教方（张教授）的尊重。因此应选用谦辞 请教。垂询是用于描述对方（上级/长辈） 询问自己的行为，此处对象错误且方向反了。
第三空：斧正 vs 指正 (动词，描述张教授请专家修改书稿)
斧正：敬辞。也作“斧政”。指请人（通常是专家、行家）修改自己的诗文、作品。适用对象：请对方（修改者）对自己的作品进行修改。 含有对修改者水平高度敬重之意，程度深、更正式、更谦恭。
指正：谦辞/普通动词。指请人指出错误并加以改正，或客气地指出别人的错误。适用对象：既可用于请对方修改自己的东西（谦辞），也可用于自己指出对方错误（客气说法）。使用范围比斧正广，谦敬程度相对较轻。
语境侧重与对象： 文中描述的是“张教授恳请与会专家...予以______”。“与会专家”是高水平人群，“书稿”是张教授自己的作品。此处需要表达张教授（自己）恳请专家（对方）修改自己的作品，且语境正式（学术研讨会），需要表达高度的尊重和谦恭。因此选用敬辞 斧正 最为贴切。指正虽然也可用，但不如斧正更能体现对专家水平和修改行为的高度敬意以及用于修改作品的特定对象。
【看成分搭配】
词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。一要合乎事理，二要合乎习惯。
如：“颁布”同“法令、法规、条例、纲领“等词汇搭配，其对象是群体；
“颁发”同“勋章、奖状、证书”等词语搭配其对象是个体。
【例题】
这家工厂引进先进技术后，显著______了污水处理工艺，使排放水质大幅提升。环保部门要求企业必须严格______生态平衡，绝不能以牺牲环境为代价换取经济利益。同时，公司管理层也______绿色发展理念，将其融入长远规划。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 改进 维持 坚持
B. 改善 保持 维持
C. 改进 维护 坚持
D. 改善 维持 保持
【答案】C
【解析】
第一空：改进 vs 改善 (动词，描述对“工艺”的作用)
改进：指改变旧有情况，使有所进步和提高。常与“方法、技术、工艺、工作、设计、设备”等具体事物或方案搭配，强调在原有基础上优化。
改善：指改变原有情况使更好一些。常与“生活、条件、环境、关系、待遇、状况”等较为抽象或整体的状态搭配，强调使变得更好。
语境侧重与搭配： 对象是“污水处理工艺”（具体的技术性方案/方法）。改进（搭配方法、技术、工艺）是最自然、最常用的组合。改善虽然意思相近，但更常用于整体状态（如“改善环境”），与“工艺”搭配不如“改进”贴切。
第二空：维护 vs 维持 vs 保持 (动词，描述对“生态平衡”的行为)
维护：指维持保护，使免于遭受破坏或损害。常与“利益、主权、尊严、和平、秩序、安全、设备（使其正常运转）”等需要主动保护、捍卫的对象搭配，强调主动防止破坏。
维持：指使继续存在下去，保持原状。常与“现状、生活、秩序、生命、治安、水平”等需要勉强支撑或保持现状的对象搭配，有时带有“勉强支撑”的意味。
保持：指维持原状，使不消失或减弱。常与“清洁、卫生、安静、联系、纪录、警惕、传统、优势”等需要持续不变的状态、关系或品质搭配，强调持续性和稳定性。
语境侧重与搭配： 对象是“生态平衡”。生态平衡是脆弱的，容易遭到破坏，需要主动保护。维护（搭配和平、秩序、安全等）最能体现主动保护、防止破坏的语义，是“维护生态平衡”的最常用、最标准搭配。维持（搭配现状、生活等）和保持（搭配清洁、纪录等）虽然意思相关，但搭配习惯和语义侧重点上都不如“维护”精准到位。
第三空：坚持 vs 维持 vs 保持 (动词，描述对“理念”的态度)
坚持：指坚决保持、维护或进行下去。常与“原则、真理、立场、方向、路线、理念、意见、学习、锻炼”等需要信念、决心去坚守的对象或行为搭配，强调不动摇、不放弃。
维持：如前所述，侧重勉强支撑现状。
保持：如前所述，侧重维持原状、不消失。
语境侧重与搭配： 对象是“绿色发展理念”。理念是指导思想和信念，需要坚定不移地信奉和遵循。“坚持理念”（或“坚持原则/立场”）是最自然、最有力的搭配，体现了毫不动摇的决心和信念。维持理念和保持理念搭配生硬，语义上也无法体现对理念的坚定信奉。
【看词性语法功能】
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。
一些近义词的语法功能是不同的，如有的可带宾语，有的则不能；有的只能用于否定句中，有的则不能带补语。如“启示”与“启事”二词，“启示”是“启发”的意思，作动词时，可作谓语；作名词时，可作主语或宾语。“启事”是刊登或张贴出来的声明，属名字，作主语和宾语，如“征文启事”、“寻物启事”。
【例题】
为确保用药安全，医院规定某些特殊药品为医生处方______品，非经许可不得取用。针对近期发生的用药流程争议，医务科负责人再次______了操作规范的重要性，要求全体人员严格遵守。在日常工作中，每位医护人员都应努力提高业务水平，充分发挥自身岗位的______。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 必须 申明 效率
B. 必需 声明 效力
C. 必需 申明 效力
D. 必须 声明 效率
【答案】C
【解析】第一空：必需 vs 必须 (描述药品的属性)
必需：形容词。表示“一定需要的，不可缺少的”。语法功能：主要作定语（修饰名词）或谓语（不带宾语）。如“生活必需品”、“粮食是必需的”。
必须：副词。表示“事理上和情理上必要；一定要”。语法功能：只能作状语，修饰动词或形容词。如“必须遵守”、“必须干净”。
语境侧重与语法： 空格位于名词“品”之前，需要填入一个修饰名词的成分（定语）。因此只能选用形容词 必需。必须是副词，不能直接修饰名词“品”。
第二空：申明 vs 声明 (描述负责人的行为)
申明：动词。指“郑重说明（理由、立场等）”。语法功能：主要作谓语，可带宾语（申明理由/立场）。一般不作名词使用。
声明：兼类词（动词/名词）。
作动词： 指“公开表示态度或说明真相”。语法功能：作谓语，可带宾语（声明立场/主张）。
作名词： 指“（公开说明态度或说明真相的）文告或言论”。语法功能：作主语或宾语。如“发表一项声明”、“这份声明很重要”。
语境侧重与语法： 空格前有主语“医务科负责人”，后有宾语“重要性”，需要填入一个及物动词作谓语。申明和声明都可作动词带宾语。但语义侧重点不同：
申明：侧重“郑重地说明、解释（理由、立场）”，带有解释澄清的意味。
声明：侧重“公开地、正式地表明（态度、立场、真相）”，带有公开宣布、告知公众的意味。
语境是“针对近期发生的用药流程争议”，负责人需要郑重地说明和强调操作规范的重要性，带有解释澄清和强调的目的。申明更贴合此语境侧重。
第三空：效力 vs 效率 (描述岗位的作用/价值)
效力：名词。指“事物所产生的有利的作用；功能；约束力”。语法功能：主要作宾语（发挥效力、产生效力）或主语（效力显著）。常与“发挥、产生、具有、失去”等动词搭配。
效率：名词。指“单位时间内完成的工作量；功效比率”。语法功能：主要作宾语（提高效率、讲求效率）或主语（效率很高）。常与“提高、降低、讲求”等动词搭配。
语境侧重与搭配： 空格前有动词“发挥”（“发挥”意为“把内在的性质或能力表现出来”），后有“自身岗位的”。需要填入一个名词作宾语，表示岗位能够产生或展现出的“作用、功能、价值”。效力（发挥作用、功能）与“发挥”是常用且自然的搭配（发挥效力/作用/威力）。效率虽然也是名词，但与“发挥”搭配生硬不通顺（常说“提高效率”、“追求效率”，不说“发挥效率”）。
从色彩角度辨析
【看感彩】
词语可分为褒义（含肯定、赞许、喜悦的心情）、贬义（含否定、贬斥、憎恶的感情）和中性（既不明显褒奖，也不明显贬斥）三种。
如“牟取”与“谋取”
“牟取”含贬义，而“谋取”属中性词。
如“大肆”和“大事”
“大肆”指毫无顾忌地（做坏事），贬义词；“大事”指大力从事，中性词。
【例题】
医疗改革方案旨在______优化资源配置，切实解决群众看病难题。然而，个别机构却______钻政策空子，通过不合理手段增加收益，这种行为严重______了医患信任的基石，必须坚决予以纠正。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 锐意 刻意 侵蚀
B. 刻意 锐意 腐蚀
C. 锐意 伺机 腐蚀
D. 刻意 伺机 侵蚀
【答案】C
【解析】第一空：锐意 vs 刻意 (修饰“优化”)
锐意：褒义词。指“意志坚决，勇往直前”。形容积极进取、勇于创新的精神和态度。如“锐意改革”、“锐意进取”。
刻意：中性词（常含贬义倾向）。指“用尽心思；故意（做某事）”。强调有意识地、过分着力地去做某事，有时带有“不自然、做作”的意味，在批评语境中易显贬义。如“刻意追求”、“刻意模仿”。
语境侧重与色彩： 描述“医疗改革方案”的目的（优化资源配置，解决难题），这是积极的、值得肯定的目标。因此需要褒义词来修饰其态度和决心。锐意（褒义，积极进取）最贴合。刻意（中性偏贬，强调故意用力）与此处赞扬改革初衷的语境不符。
第二空：伺机 vs 刻意 (描述不良行为)
伺机：中性词（常含贬义）。指“窥伺时机”。强调等待、寻找机会（做某事）。当用于做不好的事情时，带有隐蔽、蓄谋、不怀好意的贬义色彩。如“伺机作案”、“伺机报复”。
刻意：如前所述，中性词（常含贬义），强调故意用力。
语境侧重与色彩： 描述“个别机构”钻政策空子、增加收益的不良行为。这种行为是有预谋、寻找机会进行的，带有明显的贬斥意味。伺机（等待时机做坏事）最能体现这种隐蔽性、蓄谋性和贬义色彩。刻意（故意用力）虽也可用，但不如伺机精准地表达“寻找机会”的预谋性。
第三空：侵蚀 vs 腐蚀 (描述对“信任基石”的破坏)
侵蚀：中性词（可用于贬义语境）。本义指逐渐侵害使变坏。可用于具体事物（如水土侵蚀），也可用于抽象事物（如侵蚀利益、侵蚀健康）。在抽象语境中，常指缓慢、渐进的损害或削弱。贬义色彩相对含蓄。
腐蚀：贬义词。本义指通过化学作用使物体逐渐消损破坏。引申指人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。强调从内部破坏、使人或事物变质变坏，贬义色彩强烈。如“腐蚀灵魂”、“腐蚀干部”。
语境侧重与色彩： 描述对“医患信任的基石”的破坏行为。这种行为是严重的、导致信任变质和败坏的。腐蚀（贬义词，强调使变质堕落）比侵蚀（中性词，侧重渐进损害）更能体现破坏的严重性、本质性和强烈的贬斥态度，与“基石”的比喻义（根本、基础）及“严重”、“坚决予以纠正”的表述更匹配。
【看语体风格】
语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语（通俗）和书面语（较庄重文雅）两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。
如“见面”和“会见”有口语语体和书面语体之分。
【例题】
京津冀协同发展是党中央作出的重大战略决策。三地需______破除行政壁垒，促进要素自由流动。个别地方存在的______政策精神、搞“上有政策下有对策”的做法，不仅______了改革成效，更损害了政府公信力，必须坚决纠正。
依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
A. 合力 误解 降低
B. 大力 曲解 搞坏
C. 着力 误读 削弱
D. 戮力 扭曲 消解
【答案】D
【解析】第一空： ______破除行政壁垒（需书面语/政论语体，表“共同努力、下决心”）
辨析：
合力：中性词，指共同出力。语义尚可，但力度和正式感稍弱。
大力：中性词，指用很大力量。过于宽泛，缺乏“协同合作”的特定内涵，且略显口语化。
着力：指把力量或重点放在某方面。强调重点，但未突出“多方协同”的核心要求。
戮力：书面语（政论语体常用），意为“合力、并力”，强调同心协力、共同奋斗。 如“戮力同心”。最符合“京津冀协同发展”的战略高度和“破除壁垒”的攻坚要求，庄重正式。 (D项)
结论： 戮力 兼具语义精准性（协同合力）和语体庄重性（书面/政论语体），是最佳选择。
第二空： ______政策精神（书面语/政论语体，表“故意歪曲、不忠实执行”，含贬义）
辨析：
误解：中性词，指理解错误。未体现“故意”性和“对策”性，程度过轻。
曲解：书面语，指故意错误地解释或理解（事实、意思）。 准确揭示“搞‘上有政策下有对策’”的本质是故意歪曲。 语义和语体均合适。
误读：中性词，指错误地解读。同样缺乏“故意歪曲”的贬义色彩。
扭曲：书面语（常用于政论），指故意改变事实或事物的本来面目，使其失真。 形象地描绘了将政策精神“变形”以适应地方利益的行为，贬义色彩强烈，语体正式。 (D项)
结论： 扭曲 和 曲解 在语义和语体上都合适。但扭曲更侧重对事物本质的根本性改变（如“扭曲事实”），与“搞‘上有政策下有对策’”这种系统性、策略性的歪曲行为高度契合，优于侧重解释层面的曲解。D项“扭曲”更精准。
第三空： ______了改革成效（书面语/政论语体，表“使减弱、抵消”，含贬义）
辨析：
降低：中性词，指下降、减少（水平、程度等）。可用于“成效”，但不够正式，力度也稍弱。
搞坏：强烈口语化（如“把事情搞坏了”），极其不正式，完全不符合政论语体要求。 (B项)
削弱：书面语，指力量、势力、效果等变弱。语义正确，语体合适。
消解：书面语（学术、政论常用），指消除、化解，使逐渐消失或失去作用。 精准表达了对政策执行不力导致改革成果被逐渐抵消、化解殆尽的严重后果，语义更重，更具批判性，语体庄重。 (D项)
结论： 消解 和 削弱 在语体上都合适。但消解蕴含了使事物内在效力或基础逐渐丧失的深层含义（如“消解权威”、“消解意义”），更符合“损害改革根本成效”的严重性，比仅表示力量变弱的削弱更深刻有力。D项“消解”最佳。
常见词语
1.【安置】安放、安排，使人或事物指使工作生活等有适当的位置，多是处理人事工作的活动。
【安顿】与“安置”词义相近，着重指安排妥当，使有确实的着落。
2.【摆脱】脱离(牵制、束缚、困难等不利的情况)。
【解脱】①佛教用语，摆脱烦恼，得到自在：②摆脱；③开脱。
3.【包含】里边含有。
【包涵】客套话，请人原谅。
4.【暴发】①突然发财或得势(多含贬头),如“暴发户”。②突然发作，如“山洪暴发”“流行病暴发”“雪崩暴发”。
【爆发】①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四处迸出，如“火山爆发”。②突然发作；(事变)突然发生，如“爆发革命”“爆发战争”。
5.【本义】词的本来意义，与引申义、比喻义相对。
【本意】心里本来的想法、目的。
6.【必须】副词，后跟动词，表示“一定要”。
【必需】动词，表示“一定要有，不可少”。①可作谓语，如“日用必需品”;②多作定语，如“必需的素质”,后跟名词或名词性短语。
7.【编辑】主要指对资料或现成的作品进行整理、加工。
【编撰】编纂;撰写。
【编纂】编辑(多指资料较多、篇幅较大的著作)。
8.【变换】指事物的一种形式或内容换成另一种。
【变幻】指不规则地改变（多指抽象、概括性事物。）
9.【辨正】辨明是非，改正错误，如“辨正发音”,也作“辩正”)。
【辩证】①辨析考证，如"反复辩证";②哲学术语，如"辩证唯物主义";③合乎辩证法的，如"辩证关系"。
【辨证】①同"辩证"义项①;②辨别症候，如"辨证论治"。
10.【辨别】根据不同事物的特点，在认识上加以区别，可指具体事物，也可指抽象事物。
【鉴别】侧重于从实际上审定真伪与好坏，使用范围较小，多指具体事物。
11.【不齿】不与同列;不看作同类(表示鄙视)。
【不耻】不顾羞耻，不以为有失体面;不以为耻。
12.【不力】不尽力，不得力，如“措施不力”。
【不利】没有好处，不顺利，如“出师不利”。
13.【不止】表示超出某个数目或范围。
【不只】不仅，常同"还有""甚至"等连用，表示递进关系。
14.【不至(于)】不会达到(某种程度),如"绝不至于不知道"。
【不致】不会引发(某种后果),如“绝不致犯错误”。
15.【苍茫】多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。
【苍葬】多指树林、山岭等广阔无边。引申为意境心胸开阔。
16.【长年】一年到头，整年，如"长年劳作"。
【常年】①终年、长期，如“常年坚持体育活动”;②平常的年份，如"常年产量不过200斤。
17.【陈规】过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。
【成规】现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。
18.【成绩】指工作或学习的收获。
【成就】指事业上的成绩。词义比“成绩”重,往往指重大的收获，适用范围较窄。
19.【弛缓】放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢弛缓下来”。
【迟缓】缓慢，与“迅速”相对，如“迟缓地迈着步子”。
20.【出身】人的早期经历或身份,如“出身于干部家庭”。
【出生】生下来，侧重于自然属性，如“出生于20世纪初”。
21.【处世】泛指在社会上的活动和人际交往，如“处世稳健”为“为人处世”。
【处事】指处理事务，如“处事认真，从不马虎”。
22.【创建】动词，创立。
【创见】名词，独到的见解。
23.【醇厚】①(气味、滋味等)纯正浓厚;②亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。
【淳厚】主要指品质或风俗质朴敦厚。
24.【次序】先后顺序。
【秩序】有条理、不混乱的情况。
25.【伺候】可用于人，不分地位高低;也可用于牲畜、花草等。
【侍候】服侍，用于对长辈或地位高者。
25.【窜改】指文字上的改动，即对文本、文件、成语、古籍等的改动。
【篡改】指用作伪的手段对历史、理论、政策等恶意改动或曲解原意，含贬义。
26.【大义】大道理，如“微言大义”。
【大意】主要的或大概的意思。
27.【大事】①重天的事件;重要的事情。②大力从事
【大势】事情发展的趋势。
【大肆】毫无顾忌地，多指做坏事。
28.【淡薄】既可以用于具体事物，又可以用于抽象事物。①指云雾等密度小，例如“没想到，到了山顶，天空中弥漫的浓雾突然变得越来越淡薄”。②指味道等不浓，例如“以前这种酒的味道特别醇厚，现在不行了，越来越淡薄了”。③指感情、兴趣等不浓厚，例如“只有你们年轻人才会对流行歌曲这么感兴趣，老年人对这方面的兴趣就淡薄多了”。④指印象因淡忘而模糊，例如“过去了那么多年，人们对那场战争的印象早已淡薄了”。
【淡泊】也作"澹泊",只用于抽象事物，多用于书面语，指不追求名利，例如“一般人对这种侵权行为都受不了，可他生性淡泊，并不想追究”。
30.【堵塞】侧重于“堵”,使原来通畅的变得不通畅。
【阻塞】侧重于“阻”,使原来流动或可以通过的水流、气流、人流、车流等被阻挡住。
31.【度过】用于指时间，如“度过假期”。
【渡过】指由此岸到彼岸，通过，如“渡过大渡河”“渡过难关”。
32.【对于 对】同：都是介词。“对”和“对于”都表示动作为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡是能用“对于”的地方均能改为“对”,例如“他对(对于)工作很负责”。异：①当“对”含有“对待、向”等意味时，“对”不能换成“对于”;②当“对”用在助动词、副词之后时，不能换成“对于”；③“对”多用于口头语，“对于”的色彩庄重些，更适合书面语体。
33.【对于 关于】同：都是介词。“关于”是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换。例如：①“关于这个问题的处理，我完全同意”,“关于”可以换成“对于”;②“我对于这个问题的处理完全同意”,“对于”不能换成“关于”。异：①指出明确的对象用“对于”,表示某种范围用“关于”,例如“我对于这个问题很了解”,不能说成“我关于这个问题很了解”;②“对于”可用在句首，也可用在句中，而“关于”只用于句首;③“关于”构成的介宾短语。
33.【恩惠】是名词，给予的或受到的好处。
【恩赐】是动词，泛指因怜悯而施舍(多含贬义)。
35.【而后】以后，然后，表示在某事之后。
【尔后】从此以后，此后。"尔"有指代义，相当于“这”“此”。
36.【发奋】①振作起来，奋发;②同"发愤"。
【发愤】决心努力。
37.【法治】指根据法律来治理国家和社会，如“实行法治”。
【法制】法律制度体系，如“健全法制”。
38.【反映】①反射;②把客观事物的实质表现出来;③把情况或意见告诉上级或有关部门。
【仅应】①机体受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”;②物质相互作用引起的变化，如“化学反应”;③事情所引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。
39.【妨害】使受损害，如“妨害健康”“妨害生长”。
【妨碍】使事情不能顺利进行，如“妨碍交通”“妨碍政策的实施”。
40.【防备】为应对攻击或避免受害预先做好准备。
【防范】戒备;防备。
41.【分辩】辩白、解释，如“不由分辩”“不和你分辩”。
【分辨】区分，辨别。
42.【肤浅】(学识)浅，(理解)不深。
【浮浅】(思想作风、文章风格)浅薄。
43.【扶养】扶助供养，晚辈对长辈，或平辈之间，或对残疾人，只能川“扶养”。
【抚养】对年幼者的抚育教养。
44.【伏法】(犯人)被执行死刑。
【服法】(犯人)服从判决。(“伏罪”“服罪”是同义词)
45.【伏帖】①舒适;②驯服，顺从。
【服帖】①驯服，顺从;②妥当，平，常用AABB式重叠。
【伏贴】紧贴在上面，动词，如“伏贴在他身上”。表示顺从、驯服时，“服帖”“伏帖”通用。表示舒坦时用“伏帖”,表示妥当时用“服帖”,如“把事情办服帖”。
46.【感奋】因感动、感激而兴奋或奋发。
【感愤】有所感触而愤慨。
47.【个别】单个，极少数，如“个别处理”“个别现象”。
【各别】各不相同;有分别，如“各别对待”“形式各别”。
48.【功夫】耗费的时间和精力，一般说的是本领、造诣，也指武术。
【工夫】一般用来指占用的时间或空闲时间，如“没闲工夫”“我上小学那工夫”。
49.【功效】指作用、效果或功能。
【工效】指工作的效率。
50.【沟通】使两方能通连。
【勾通】暗中串通;勾结。含贬义。
51.【关注】关心重视。
【关心】①留意，注意;②关怀，挂念。
52.【贯穿】穿过，连通。
【贯患】从头到尾穿过一个或一系列事物
53.【灌注】指用液体浇灌。
【赋注】指精力集中，有贯穿下去的意思。
54.【国事】指国家大事，国家之间的事务。
【国是】指国家大计、国家的大政方针。用后者的地方一般也能用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，就不能用“国是”
55.【过度】形容词，超过适当限度，过分。
【过渡】动词，事物由一个阶段或一种状态逐渐发履变化而转入另一个阶段或另一种状态。
56.【宏大】侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。
【洪大】声音大而响亮。
57.【化装】为不被人识别或演戏而改变装束、容貌，假扮，着重指衣着。
【化妆】为更美丽而打扮修饰，着重指头部、面部。
58.【涣然】形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除，如“涣然冰释”。
【焕然】形容有光彩，如“光彩焕然”。
59.【惶惶】惊恐不安，如“人心惶惶”“惶惶不可终日”。
【遑遑】匆忙，不安定，如“遑遑无所依归”。
【煌煌】光彩夺目、盛大醒目，如“灯光煌煌”。
60.【会合】着重于人相会聚拢。
【汇合】除水流聚集的意思外，常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。
61.【既而】时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。
【继而】关联副词，前后两事紧紧相连，常与“先是”搭配。
62.【机体】生命个体的总称，如“加速机体的新陈代谢”。
【肌体】身体，也用来比喻组织机构。
63.【艰苦(卓绝)】艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。
【坚苦(卓绝)】坚忍刻苦，适用于主观精神、工作作风等。
64.【坚忍】(在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。
【坚韧】坚固有韧性。
65.【简洁】说话、作文等简单明白，侧重于没有废话。
【简截】直截了当，不拐弯抹角。
【简捷】①同“简截”;②行动、方法、手续等简便快捷。
66.【检查】指一般的查看、考查。
【检察】专指对犯罪事实审查检举。
67.【鉴别】通过仔细观察加以辨别(真假好坏)。
【甄别】①审查辨别(优劣、真伪);②考核鉴定(能力、品质等)。
68.【校正】校对更正文字位置上的偏差和错误。
【教正】客套话，让人指教。
69.【截至】截止到(某个时候)。
【截止】(到一定期限)停止。两个词的意思很接近，只是“截止”强调了“停止”,比如展览会的闭幕日期，也就是它的“截止”日期;但若中间已统计有多少人参观，就只能写“截至某日，参观人数多少”。
70.【界限 界线】都指不同性质事物的分界，比如“是非界限”,写哪个都行。但若是具体地区的分界，就只能用“界限”。
71.【精美】侧重于美好、漂亮，适用范围较大，可以用来形容器物、建筑或工艺品。
【精致】侧重于别致、精巧，使用范围相对较小，主要用于精工细作、精巧新奇的东西。
72.【精当】侧重于“当”,(言论、文章等)精确恰当。
【精辟】不仅含有“精确恰当”的意思，而且强调深刻透彻。
73.【看中】经过观察，感到满意，不能加“很”字。
【看重】很看得起，看得很重要，可以说成“很看重”。
74.【考察】①实地观察调查，深人研究;②细致深刻地观察。
【考查】用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。
75.【滥用】着重于“滥”,有不该用而用了或过度使用的意思。
【乱用】着重于“乱”,有错用混用的意思。
76.【厉害】形容词。①难以对付或忍受，剧烈，凶猛，如“头痛得厉害”;②了不起，如“绘画技巧真是厉害”;③严厉，如“学生害怕厉害的老师”。
【利害】名词，利益与损害，如“他们之间有密切的利害关系”。
77.【漫游】随意游览。
【周游】到各处游历;游遍。
78.【面市】指(产品)开始供应市场。
【面世】呈现于世间;问世。多指精神产品、科技产品(如新产品、新著作)与消费者、读者见面。
79.【谋取】设法取得。
【牟取】谋取不应得之名利，含贬义。尤指以不正当的成非法的手段取得金钱,如“牟取接利。
80.【偶然】指不一定要发生而发生(相对于“必然”)。
【偶尔】指间域，有时候(则词，相对于“经常”)。
81.【品位】指文学、艺术作品等所达到的水平。
【品味】指(物品的)品质和风味。也可用作动词，指“品尝”“玩球”。
82.【启示】启发提示，使有所领悟。
【启事】是刊登或张贴出来的某种声明，如“征文启事”“寻物启事”。
83.【启用】侧重于“启”,开始使用，“启用”多与机关印章或新的设施、设备等搭配。
【起用】测重于“起",重新任用已退职或免职的官员，有时也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“起用”多与人搭配。
84.【谦虚】重在不自满，肯接受批评，能虚心向别人请教。
【谦逊】除含有“谦虚”的词义外，还含有对人态度上恭谨的意思，如“为人谦逊”。
85.【权利】公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟“义务”相对),如“民权、人权、选举权”都是“权利”。
【权力】指政治上的强制力量或一定职责范围内所具有的支配力量，如“批准权、用人权”等都是“权力”。
86.【人骨三分】只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。
【人木三分】既用于反面揭露，又用于对正面事物的议论深刻。
87.【善于 擅长】都指某方面有特长。“善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语；“擅长”则可以,如“擅长水墨、丹青”。
88.【商量】是指一般问题的商讨，常用于口语。
【商议】是指为了对某些间题取得一致意见就进行商讨。
【商榷】是文言词，含尊敬、客气色彩，常用于书面语体，多指学术问题
89.【申辩】(对受人指责的事)申述理由、加以辩解。
【声辩】公开辩白;辩解。
90.【申明】指郑重说明，比“声明”更正式，常用于重大立场、理由的说明。
【声明】公开宣布或表明立场、态度。
91.【圣地】具有重大历史意义和作用的地方。
【胜地】有名的风景优美的地方。胜，优美的。
92.【十足】十分充分。
【实足】确实足数的，如“分量实足”“实足年龄俨实足260人”。
93.【时世】时代或当前的社会，如“时世的变迁”“艰难时世”。
【时势】某一时期的客观形势，如"为时所迫"。
94.【时髦】(人的装饰衣着或其他事物)新颖入时。
【时尚】①当时的风尚，时兴的风尚;②合于时尚。
【实验】为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。也指实工作。
【试验】为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
【世赦】指处世经验,或指(处事待人)圆滑。
【事故】原泛指事情，现在指意外的损失或灾祸(多指在生产、工作上发生的)。
【事务】指比较具体的事情、事件。
【事物】泛指各种物体和现象(不排除)包括的事情事件),如"小说反映的事物很复杂"。
【收罗】指广泛收集，对象一般是人才、材料等。
【搜罗】强调"搜",指到处寻找，有时包括一定程度的选择，对象多是史料、人才、作品等。
【受业】接受教育、知识。
【授业】给于教育，传授知识。
100.【熟悉】侧重知道得详细、清楚。
【熟习】侧重于技巧掌握得熟练。
101.【竖立】物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。
【树立】建立(多用于抽象的好的事情)。
102.【陶醉】很满意地沉浸在某种境界或思想话动中，含褒义。
【沉醉】比喻深深地沉浸在某种气氛和思想活动中，也指沉迷于思想中。
103.【题材】作品的材料内容，如“军事题材”。
【体裁】作品的表现形式，如“小说体裁”。
104.【提词】戏剧演出时给演员提示台词。
【题词】写一句或一段话表示纪念或勉励。
105.【提名】被定为候选人。
【题名】为留纪念或表示表扬而写上姓名。
106.【体验】重在有所经验，强调亲身经历，通过实践来认识周围事物，对象是生活现实。
【体会】强调领会，其对象多是文件、方针政策指示、决定等思想内容。又常指别人要表达的意思、感情、心理等。
【体味】重在品味，揣摩，对象常是语言文字的意味、人的情意、趣味等。
107.【体形】身体形状，如“体形匀称”。
108.【体型】身体类型(主要指各部分之间的比例),如“特殊体型”。
【停止】不再进行。
【停滞】因受阻碍而不能顺利发展，如“停滞不前”。
109.【推托】借故拒绝，侧重拒绝的行为。
【推脱】推卸、推辞，一般跟责任、错误等搭配，侧重推的结果。
110.【推崇】指对人十分推重。
【推重】对人的著作、发明等给予很高的评价。
111.【误解】①理解得不对;②错误的理解。
【曲解】不顾客观事实或歪曲原意，做错误解释。
112.【萧萧】形容风声、马嘶声、草木摇落声。
【潇潇】多用于形容刮风下雨。
113.【降伏】使屈服、驯服。主语为使别人服的人。
【降服】投降屈服。主语为屈服的人。
114.【协调】形容词，侧重步调一致，有条不紊
【谐调】形容词，侧重比例匀称，常用于声、颜色、气氛等。
115.【心律】心脏搏动的节律，如“心律不齐”。
【心率】心脏搏动的频率，如“心率太快”。
116.【刑罚】依照刑法对违法者施行的法律。
【刑法】关于犯罪和刑罚的法律。
117.【修养】指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平。
【休养】指体力方面的休息调养
118.【学力】在学问上达到的程度，如“同等学力”。
【学历】学习的经历，指曾在哪些学校毕业或肆业。
119.【询情】为了私情而违反法律。
【询情】为爱情而自杀。
120.【严整】队伍严肃整齐;管理或书画布局严谨。
【严正】立场或态度严肃正当。
121.【扬扬】得意的样子(扬扬自得),
【洋洋】形容众多或丰盛(洋洋万言),
122.【一起】同一个地方，表示人或物同一处所，如“人们都坐在一起”,②一道，人(或者动物)一同去做什么,如“你和张大叔一起去吧”;③(方言)一共，如“这两样东西一起多少钱”。
【一齐】表示同时，是表时间的副词。“一起”强调的是处所相同或勋作的一致性，如“夫妇一起生活”,“一齐”强调的是时间上的一致性。如“队伍一齐出动”。
123.【疑义】可疑之处。
【异议】不同的意见或议论。
124.【意气】意志和气概，如“意气风发”;②志趣和性格，如“意气相投”;③主观情绪，如“意气用事”。
【义气】指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。
125.【意旨】意图，意向，目的。
【意志】自觉努力的心理状态。
126.【隐晦】形容词，(意思)模糊，不明显。
【隐讳】动词，有所顾忌而隐瞒不说。
127.【盈利】扣除成本后获得的利润,也作“赢利”。
【营利】谋求利润。
128.【幽雅】环境幽静粗致。
【优雅】举止言谈有风
129.【愚蠢】重在指笨抽，迟钝，不灵话。
【愚昧】重在指蒙睐，缺乏知识，文化落后。
130.【允许】应允并许可。
【容许】容忍许可。
131.【箴言】劝诫的话。
【真言】实话。
132.【侦查】公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中，为了确定犯罪事实和证实罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及取有关的强制措施。
【侦察】指为了弄清敌情而进行的军事活动。如"侦察敌情"。
133.【质疑】提出疑问。
【置疑】怀疑(多用于否定式)。
134.【制止】迫使停止，不允许继续。
【阻止】使不能前进、发展，使停止行动。
【禁止】侧重于不允许发生，对象常常是未发生的。
135.【制定】定出(法律、规程、政策等)。强盖作已完成。对象常是纲领、决议、政策、针、路线、章程等，多用于书面语。
【制订】创制拟定，侧重于动作本身，不指作已完成，对象多指计划等。
136.【终身】侧重于指切身的事情，常用于生语婚姻、利益、职业、职务、权利等方面，如“之计”“终身大事”(多指婚姻)“终身保修”。
【终生】侧重于事业方面，多用于事业、工伸命、抱负、业绩等方面，如“奋斗终生”。
137.【终止】指结束、停止，表示事情全部结束。
【中止】指中途停止，侧重于事情未做完。
138.【周密】着重指周到、完备，没有疏忽，多用于思维计划等。
【严密】着重指严实、紧密没有疏漏，多用于防范、结构、组织、体系等。
139.【捉摸】猜测，预料(多用于否定式),如“这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以捉摸”。
【琢磨】思索，考虑，如“仔细琢磨一下应对措施”。
140.【资力】指财力;天资和能力。
【资历】指资格和经历，多用于人，如“他可是本单位资历最老的一个”。
近义成语辨析
【趁火打劫】趁人家失火的时候去抢人家的东西，泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益。
【浑水摸鱼】比喻趁混乱的时机捞取利益。
【痴心妄想】一心想着不可能实现的事。
【胡思乱想】没有根据或不切实际地瞎想。
【重整康鼓】失败之后，重新集合力量再干。亦作“重振旗鼓”。
【卷土重来】比喻失败之后重新恢复势力，卷上，卷起尘土，形容人马奔跑。
【处心积虑】千方百计地盘算，多含贬义。
【呕心沥血】形容费尽心血
【粗心大意】做事不细心，马马虎虎。
【粗枝大叶】形容不细致，做事粗心大意。
【大张旗鼓】比喻声势和规模很大。
【声势浩大】声威和气势非常壮大。
【道貌岸然】形容神态庄严（多含讥讽意）。道貌，正经、严肃的外貌。岸然，高傲，威严的。样子。
【一本正经】形容态度庄重严肃、郑重具事(有含讽刺意)。
【等量齐观】不管事物间的差异，同等看待。多用于物。等，同等。齐，一样。
【一视同仁】同样看待，不分亲疏厚薄。多用于人
【东山再起】失势之后重新恢复地位。
【死灰复燃】比喻失势的人重又得势或已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。死灰，想灭的火灰。
【洞若观火】形容看得清楚明白。
【了如指掌】好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。
11.【独树一帆】单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。
【标新立异】提出新奇的主张，表示与一般不同。
12.【翻云覆雨】比喻反复无常或玩弄手段。
【朝三暮四】多用以比喻反复无常，变来变去。
13.【风雨飘播】形容形势很不稳定
【摇摇欲坠】形容非常危险，就要掉下来或湾下来。摇摇，动摇不稳的样子。坠，掉下。14.【浮光掠影】像水面的光和掠过的影子一样，一见就消逝，形容印象不深刻，浮光，水面上的反光。掠影，一闪而过的影子，
【走马观花】比喻粗略地观察事物。
15.【圆囵吞枣】把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。
【生吞活润】比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验、方法等）。
16.【花天酒地】形容吃喝玩乐、腐化奢侈的生活。
【醉生梦死】像喝醉了酒和在睡梦中那样里糊涂地活着。
【绘声绘色】形容叙述、描写生动逼真.
【有声有色】形容表现得十分生动。
【岌岌可危】形容十分危难，快要倾覆或灭亡。
【奄奄一息】只剩下微弱的一口气，形容气息微弱，奄奄，呼吸微弱的样子。
19.【家常便饭】家庭日常的饭食，比喻经常发生、习以为常的事情。
【习以为常】常做某件事情或常见某种现象。成了习惯，就觉得很平常了。
20.【赴汤蹈火】跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰
险，奋勇向前、汤，开水，蹈，踩，
【出生入死】形容冒着生命危险。
【功亏一篑】比一件大事只是一点儿人力物力而不能成功，含有悯情之意，功，泛指所做的事，亏，缺少。篑，土筐。
【前功尽弃】以前的成靖全部废弃，指以前的努力完全白费。
22.【钩心斗角】原指宫室结构精巧工致，后用来指各用心税，互相排挤，心，宫室的中心。角，角，也作“勾心斗角”。
【尔虞我作】彼此猜疑，互相欺骗。
【苟且徐安】只顾眼前安逸，得过且过。
【苟且偷生】得过且过，勉强地生存下去。
24.【固若金汤】形容城池或阵地坚固，不易攻破。金，“金城”的简称，指金属造的城。汤，“汤池”的简称，指灌满滚水的护城河。
【坚如磐石】像大石头一样坚固。常比喻意志不可动摇。
【坚不可】非常坚固，摧毁不了，可指工事，也可指决心，意志。
【冠冕堂皇】形容表面上庄严或正大的样子。冠冕，古代帝王、官员藏的帽子。堂皇，很有气派的样子。
【堂而皇之】①形容公开或不加掩饰（多含贬义）。②形容体面或气派大（多含贬义）。
26.【海市蜃楼】①蜃景的通称。②比喻虚幻的事物。
【空中楼阁】多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
27.【和颜悦色】形容态度和蔼可亲。强调脸部表情和顺。
【和蔼可亲】态度湿和，容易接近。
28.【和衷共济】比喻同心协力，共同克服困难，侧重齐心。
【齐心协力】思想认识一致，共同努力。强调合力。
【络绎不绝】形容过往人马或车辆连续不断，合力。
【川流不急】（行人，车马等）像水流一样连不断。
【纷至香来】纷纷到来；连续不断地到来。纷。众多、杂乱、沓，重复。
【名不虚传】确实很好，不是空有虚名。
【名副其实】名称或名声与实际相符合。副，相称，
【明哲保身】原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事，现在指因怕犯错误或有提自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。
【洁身自好】保持自身纯洁，不同流合污；也指怕招意是非，只关心自己，不关心公众事情。洁身，干净。
32.【目不斜视】眼睛不往旁边看。形容品行端正，遵守规矩。
【目不转睛】不转眼珠地（看），形容注意力集中。睛，眼珠。
33.【南辕北辙】心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动与目的相反。辕，车前驾牲口的部分辙，车轮碾过的痕迹，指道路。
【背道面驰】朝着相反的方向走，比喻方向，目标完全相反。道，道路。驰，车马疾行。
34.【怒不可遏】愤怒得不能抑制，形容愤怒到极点。
【大发雷霆】比喻大发脾气，高声训斥。霆，响雷
35.【排山倒海】形容力量强，声势大。排，推开倒，翻倒。
【翻江倒海】①形容水势浩大。②形容力量或声势非常壮大。
36.【见机行事】形容根据实际情况处理问题。机，时机、机会、
【见风转舵】比喻态度、做法等跟着情势转变方向（含贬义）。也说“看风使舵”。
37.【窃窃私语】私下里小声交谈。
【交头接耳】彼此在耳朵边低声说话。
38.【开诚布公】诚意待人，坦白无私。
【推心置腹】把自己的心放在对方的肚子里，形容待人真诚。
39.【夸夸其谈】说话或写文章浮夸，不切实际。
【侃侃而谈】形容说话理直气壮，从容不迫。
40.【刻不容缓】片刻也不能拖延，形容形势紧迫，必须立即行动。缓，缓慢、拖延。
【迫不及待】急迫得不能再等待。
41.【苦口婆心】劝说不辞烦劳，用心像老太太那样慈爱，形容怀着好心再三恳切劝告。
【语重心长】言辞诚恳，情意深长。
42.【屈指可数】弯着手指头计算数目，形容数目很少。侧重指珍贵。
【寥寥可数】形容数量很少，都数得出来。
43.【无稽之谈】没有根据、无从查考的说法。
【流言蜚语】风传的话；没有根据的话。
44.【燃眉之急】像火烧眉毛那样紧急的情况。
【迫在眉睫】形容事情临近眼前，十分紧迫。
45.【手忙脚乱】形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
【七手八脚】形容动作忙乱的样子；众人一齐动手的样子；也形容头绪、枝节很多。
46.【进退维谷】比喻进退两难。谷，山谷，比喻困境。书面用语。
【进退两难】进退都不好，形容处境困难，口头用语，
【进退无门】前进无路，后退也无路，形容处境十分困难，进退两难，无处容身。
47.【气吞山河】气势能吞没高山大河，形容气魄很大。
【气势磅礴】形容气势极其雄伟、磅礴，（气势)盛大
48.【前车可鉴】比喻用前人的失败作为教训。动词性短语。
【前车之鉴】比喻当作鉴或的前人的失败教训。名词性短语，
49.【煞费苦心】形容费尽心思。
【挖空心思】形容费尽心计（多含贬义）
50.【本末倒置】比喻把主要事物和次要事物或事物的主爱方面和次要方面弄颠倒了，
【舍本逐末】舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置。
51.【神采奕奕】精神饱满的样子。
【神采飞扬】形容精神焕发，神情昂扬。
52.【生气勃勃】形容人或社会富有朝气，充满活力。多用于指人。勃勃，精神旺盛的样子。
【生机勃勃】很有活力，很有生命力。多用于指事物。
53.【视若无睹】虽然看了却像没有看见一样，形容对所看到的事物漠不关心。
【熟视无睹】虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应该关心的事物漠不关心.
54.【因势利导】顺着事情的发展趋势加以引导。
【顺水推舟】比喻顺应趋势办事。
55.【耸人听闻】使人听了非常震惊。
【强人听闻】使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事)，
56.【随波逐流】随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。
【同流合污】随着坏人一起做坏事。
57.【悠然自得】形容心情悠闲自足，神态从容的样子。
【泰然自若】形容镇定，毫不在意的样子。
58.【通上梁山】被迫进行反抗或不得不做某种事。
【而走险】因无路可走而采取冒险行动。也作“挺而走险”。
59.【混为一谈】把不同的事物混在一起，说成是同样的事种，说成是同样的事物、
【相提并论】把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。60. 【外强中干】外表上好像很强大，实际上空虚。
【色厉内荏】外表强硬而内心怯懦。
【为所欲为】想干什么就干什么：任意行事(含贬义)。
【随心所欲】一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
【有备无患】事先有准备就可以避免祸患。
【未雨绸缪】趁着天没下雨，先修缮房屋门窗， 比喻事先做好准备。
【无所不至】没有达不到的地方；凡能做的都做到了（用于坏事）
【无微不至】没有一个细微的地方没有考虑到，形容待人非常细心周到。
【五光十色】形容色彩鲜艳，式样繁多。
【五花八门】比喻事物繁多，变化莫测。
【洗心革面】比喻彻底海改。
【脱胎换骨】修炼者得道，就脱凡胎而成圣胎。换凡骨而为仙骨。现在用来比喻彻底改变立场现点。
【想入非非】思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
【异想天开】形容想法离奇，不切实际。
【卓尔不群】优秀卓越，超出常人。
【与众不同】跟大家不一样，指人的性格行为等不同寻常或某事独具特色。
【出类拔萃】形容超出同类。
【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仅表在一人里头显得很突出。
【养痈遗患】比喻姑息坏人坏事，结果受到无也说“养痈成患”
【姑息养奸】由于无原则地宽容而助长坏人坏事。前者的语意比后者重。
【咬文嚼字】过分地斟酌字句（多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容）。
【字斟句酌】对每一字、每一句都仔细推敲，形容说话或写作的态度慎重。
【助纣为虐】比喻帮助坏人做坏事。
【为虎作伥】比喻做恶人的帮凶，帮助恶人做坏事。“助纣为虐”一般为协助、帮助去做，多用于充当配角的情况，语意轻；“为虎作伥”一般用于更直接地参与坏事，当坏人的爪牙去害人，语意重。
精选例题
（2024·天津高考）阅读文字，完成下面小题。
荷者，和也。“礼之用，和为贵 ”——从这个意义上，荷花其实是可以与牡丹、梅花并称为三大“ 国花 ”的。俗话说： “养花一年，赏花十日。”任何花卉，为大众所观赏，为诗人画家所（ ），主要在它 短暂的开花期。“谷雨三朝看牡丹 ”，当花尚未开或花已凋谢，又有谁会相约一起去看牡丹的呢？贵为花 王，尚且如此，这个道理（ ）。
然而，荷花却是一个例外，而且，几乎是百花中唯一的例外。从“ 甲 ”的新叶初萌，到“ 乙 ”的繁花盛放，再到“丙”的凋残败落，甚至花事完全散场，“丁”，犹有莲蓬 与藕，供人们继续观赏、享用！一般的赏花，多有各种名目的禁忌，荷花则宜露、宜风、宜晴、宜雨、宜 烟、宜月，宜绿云十里、无边香色，宜一茎孤引、双影分红……可谓无时、无地而不宜，这在百花中更是 ( )的。
晨露之中“霏微晓露成珠颗”；艳阳之下，“向日但疑酥滴水”；夕晖之中，“无情一饷敛斜阳 ”；月光之下，“月晓风清欲坠时”；习习风来，“亭亭风露拥川坻 ”；疏疏雨降，“晚雨跳珠万盖匀 ”；郁 茂则“绿塘摇滟接星津 ”，零落则“翠减红衰愁杀人 ”……论山水给予艺术家的意象，是“ 山形步步
移 ”“山形面面看 ”四时之景不同“朝暮之变态不同 ”的，所以可谓丰富多彩、层出不穷，一山而可兼数十百山之形状意态。_______________。
依次填入文中括号内的词语，下列最恰当的一组词语是 ( )
A. 关注 不值一提 硕果仅存
B. 关心 不言而喻 硕果仅存
C. 关注 不言而喻 绝无仅有
关心 不值一提 绝无仅有
（2025·天津和平一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国传统文化中，“家”和“国”从来都是融为一体，不可分割的_______。北宋政治家范仲淹在《岳阳楼记》中的两句名言颇具代表性：“居庙堂之高则优其民，处江湖之远则忧其君。”作者无疑表明，不论身处何时何地，（ ）的都是忧心苍生社稷的家国情怀。而“忧国不谋身”的（ ）表达，则是古代先哲一心担忧国家兴亡，从不为自身谋划的真实写照。
家国情怀在戴圣笔下化作“甲”的治世圭来，在杜甫心中成为“乙”的忧国忧民，在陆游终前凝为“丙”的血脉遭训，在辛弃疾剑中折射成“丁”的赤胆忠魂。...展开古诗文的浩瀚长卷，我们感受到家与国、苍生与社稷、个人前途与国家命运的（ ），宛芳经纬交织的锦绣。
几千年时光悠悠流转，家国情怀如一条（ ）的情感河流，始终流淌在文人士子的笔底心头，创造出中华民族灿烂的文化，支撑起华夏儿女不弯的脊梁。
依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ）
A.一以贯之 简洁 休戚与共 绵绵不绝
B.一脉相承 简捷 息息相关 源源不断
C.一以贯之 简捷 息息相关 绵绵不绝
D.一脉相承 简洁 休戚与共 源源不断
（2025·天津河西一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
做青是乌龙茶加工必不可少的工序，是决定乌龙茶品质的关键。做青一方面可以实现梗叶间的走水，达到叶脉与叶肉间水分平衡与物质输送的效果，使得叶肉中有效成分含量增加，叶肉细胞液浓度提高，为一系列生化反应（ ）充分物质基础，尤其是促进香气物质的转化与（ ）。另一方面，叶片在摇青（做青的一个步骤）过程中不断翻转，跳动，相互摩擦，使得叶片边缘组织适度受损不太严重，从而诱导酶活性增强，一系列物质变化提供直接动力、形成“绿叶红镶边”的叶底。
乌龙茶的杀青是一个（ ）的工序，一方面利用高温破坏酶的活性，及时终止以多类化合物酶促氧化为主的各种物质变化，从而固定做青形成的特定品质；另一方面杀青时的高温有利于具有青草气的低沸点物质的挥发和高沸点香气物质的凸显，从而增进茶香；同时高温下部分物质进一步发生剧烈变化，比如叶绿素的降解，对色泽形成具有重要作用。此外，在热作用下____________________________。
依次填入文中括号中的词语，最恰当的一组是（ ）
A.提供 积淀 化繁为简
B.提供 积累 承上启下
C.供应 积累 化繁为简
D.供应 积淀 承上启下

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